總結不僅可以幫助我們發(fā)現問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。寫總結時，我們要客觀地評估自己的優(yōu)點和不足，這樣才能更好地改進。下面是一些來自各個領域的總結范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

小學生環(huán)保怎么寫篇一

星期五，放學回到家里，爺爺給我看了一份報紙，上面寫著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時環(huán)保活動。爺爺說：“我們家也參加這個活動吧！”我和哥哥都高興的同意了。

到了星期六的晚上，離熄燈一小時活動還有十幾分時，我就迫不及待的說：“關燈吧，關燈吧，時間快到了！”爺爺、奶奶笑著說：“別急，別急，再等一下?！睕]辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時間終于到了，我們自覺把燈關了，電視也關了，點起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來沒有電燈、電視也能過得很開心。很快一小時的時間就過去了，我們打開了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時里的快樂卻很難忘！

這個環(huán)?；顒诱嬗幸饬x，以后有這樣的活動我們一定還要參加！

我的家鄉(xiāng)原本是一個山清水秀的鄉(xiāng)村，可這幾年來，人們不斷的破壞環(huán)境，山上的松樹，柏樹，小河里的小魚小蝦早已不見蹤影。特別是那一條小河都被人糟蹋得不成樣子，也給人們的生活帶了極大的不便。

特別是到了每年的夏天，住在樓上的人呆在家里，都能聞到一股難聞的氣味。引文小河的連桿已經成了文們倒垃圾，排放污水的場所，昔日清澈見底的河水早已失去了往日的光彩，成群的小魚小蝦早已不見蹤影。孩子們此也失去了歡樂的笑聲。

破壞小河的人，由于你們做的一切，影響了許多人的身心健康，為什么有垃圾不往垃圾堆里扔，而遙望小河里扔呢？有些人還為了這緣故離開了這個地方。我發(fā)自內心地問破壞環(huán)境的人，你們覺得這樣做對嗎?你們這樣做不僅影響了自己的身體健康，還給許多人帶不便。你們再看看那條小河，它好像在向我們求救呀！

小學生環(huán)保怎么寫篇二

我是地球媽媽，人類朋友，我知道人們目前過得是豐衣足食，無憂無慮的日子，可你們的幸福是建立在我心靈和身體的傷痛之上。

以前，我不知道多么美麗，有清清的小河，有綠樹成蔭的森林，有可愛的小動物們，每天早晨，我都能聽見鳥兒的清脆的歌聲，呼吸大地清新的空氣，誰見了我，都會說：“真美呀！”可是，我現在不知道多么的丑陋，更難過的是我力不從心呵護自己的孩子了，由于你們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使各種資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難，是你們在我的懷抱里排放廢氣、廢水、亂砍濫伐，使我的血脈不暢，導致空中氧氣減少，風沙肆無忌憚，這些都是自然災害，更重要的是已威脅到人類健康，人們由于呼吸了空氣中的廢氣，食用了有殘余農藥的食物得了各種不治之癥，這都是不重視環(huán)境保護的惡果呀！

我現在已不能慷慨的提供水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，我所擁有的自然資源是有限的，拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的，但是，人們不加節(jié)制地開采，必將加速我身上礦產資源的枯竭。

前幾天，我到宇宙醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說我患上了心臟病、肺結核等多種疾病，要馬上住院治療，否則后果不堪設想，聽了醫(yī)生的這些話，我很擔心，因為醫(yī)生說我的肺開始變黑、腐爛，要立刻做肺部切換手術，我深知在做這個手術的時候會發(fā)生地震，將殃及到我親愛的子民，為了人類，我流著淚請求醫(yī)生保守治療，請你們盡全力配合——保護環(huán)境，請不要在我懷抱里亂丟垃圾、亂砍濫伐，將廢水廢氣處理之后再排放。

人類呀！地球只有一個，如果你們破壞了，你們就別無去處，如果我身上的各種資源都枯竭了，你們很難從別的地方得補充，人類們，為了千秋萬代的生存和發(fā)展，竭盡全力保護環(huán)境，也是保護和打扮自己的家園，心動不如行動，我期盼著你們早日付居行動，減輕我的傷痛，讓我盡快恢復健康。

小學生環(huán)保怎么寫篇三

“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）是市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署，是全面深化改革、轉型升級的重要舉措。學校在暑假時給我們布置了“尋找身邊最美河流”的征文作業(yè)，我找到的河是我家鄉(xiāng)的一條河—梅河。梅河，全稱梅潭河又名大埔水、百侯水、長樂水。發(fā)源于福建省平和縣葛竹山，流經廣東省梅州市大東、雙溪、楓朗、百侯、湖寮，于三河壩東北注入韓江。長317公里，流域面積1603平方公里。其中，廣東省境內長83公里，流域面積625平方公里。汀江，梅潭河與梅江在三河壩匯集后始稱韓江，三河壩以上為韓江干上游。

走近梅潭河，你會發(fā)現他的靜、清、美。梅潭河的水真靜啊，靜得讓你大致看就看不出梅潭河的波濤的流動；梅潭河的水真清啊，清得能讓你看見河底的小魚；梅潭河的水真美啊，美的仿佛是天上的仙女的碧綠綢緞，從天上一不小心掉下來的，十分美麗。讓你流連忘返，樂在其中。兩岸的山在梅潭河的滋潤下十分美麗，青的草，綠的樹，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，把梅潭河打扮得光彩奪目！梅潭河的田，比一般的田要肥沃，各種農作物在梅潭河的滋潤下茁壯成長?？偠灾?，梅潭河給客家人帶來了很多的方便于很多的快捷。

我忽然覺的自己仿佛就是在梅潭河里的小魚，穿著紅色的盔甲，在清澈的河水中。微風拂過，小魚們紛紛游了出來，游來游去，不光是他們，整條河里的魚都在玩?！?..過了一會兒，我才記起我不是梅潭河的小魚，而是在看魚的呢！我被梅潭河那美麗的風景所震撼了，真美！

但是，梅潭河已經不比從前了。想以前，他的水十分的多，滿滿的，河道里都是水，他養(yǎng)活了客家人，讓客家人遷移到廣東后在這里定居；現在，梅潭河因為溫室效應，和上游的植被被破壞，所以河道已有些干枯，淺灘處的沙石已經露了出來，河水已有些不再清澈了，小魚們賴以生存的家園便慘遭污染。我十分心疼，也想救救小魚們，更讓我明白了杭州市市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署——“五水共治”的重要性，趁河流們的污染還不大；趁還有小魚小蝦，讓我們攜起手來。

保護環(huán)境。

保護河流保護大自然！讓一條條河流都變成“最美”！別讓“美麗的大自然”變成一種“奢侈”！

小學生環(huán)保怎么寫篇四

今天，我和媽媽一起去超市購物。我們發(fā)現一個創(chuàng)意小店，里面有很多希奇古怪的東西。其中我發(fā)現一個小電筒很有趣，它有一個大按鈕，我按了一下，小電筒發(fā)出了微弱的光。我發(fā)現電筒里沒有電池，就問媽媽：“電筒為什么不用電池？”媽媽說：“只要把大按鈕給按下，齒輪就會轉動，把力氣帶給發(fā)電機，發(fā)電機就會把力氣轉為電，這樣電筒就會發(fā)光啦！”

我想：如果把風和太陽能也轉為電的話，那就更方便了。

文檔為doc格式。

小學生環(huán)保怎么寫篇五

從前，我和我的爸爸媽媽還有弟弟妹妹，住在一條清澈的小河里，這里的魚居民們自由自在，過著無憂無慮的`生活。

一天，我和小伙伴們在院子里玩耍，正玩得開心的時候，不幸的事情發(fā)生了。有人把一塊大大的西瓜皮扔到水面，西瓜皮正好砸到歡歡的頭上，歡歡當場就昏了過去。我和小伙伴們都被嚇到了，手忙腳亂地把歡歡送進了魚兒醫(yī)院。

我和妹妹想去水面看個究竟，可剛到水面，一個帶酒味的瓶子就擊中了妹妹的小腦袋，我馬上讓妹妹帶回家，讓媽媽看看。

后來不幸接連發(fā)生――有的魚兒被鞋子砸斷了尾巴，有的魚兒被廢鐵砸破了肚皮，有的魚兒被香蕉也蒙上了眼睛，在大道上亂跑，把其它魚兒都撞傷了。平時都沒有幾條魚的魚兒醫(yī)院，現在卻排起了長龍似的隊伍。

我們出行都得帶傘，帶著口罩，很不方便。小魚們可愛的笑容在一夜之間消失了。更別說去看電影了，在影院里，魚兒們在頭頂西瓜皮，腳踩廢紙看著電影，真是難受極了，許多魚兒不由自主地離開了。

人類啊，你們能否用自己的自覺來兌換一條又清澈又美麗的小河呢？能用行動兌換一片美好的風光呢？又是否可以保護全部生命和生靈呢？人類啊，覺醒吧！讓我們一起動手去保護那一片綠色，那一片藍天，那一份碧水吧！

小學生環(huán)保怎么寫篇六

記得有一次我在一本書上看到了一則漫畫，是我終身難忘。

漫畫上畫著一對姐弟倆，在馬路上的垃圾桶旁布滿了垃圾，姐姐說：“弟弟你想想辦法吧，讓人們把垃圾扔進垃圾箱；說完姐姐把垃圾扔進垃圾箱內。

弟弟拿出了紙和筆寫了：文明只差一步，這幾個字姐姐連聲稱贊……。

我看了這幅漫畫之后，我覺得這種事就在我們的身邊就拿我們的衛(wèi)生區(qū)來說吧！

我么的衛(wèi)生區(qū)上有一個大大的居民垃圾箱。這是個居民樓的居民用的。

小學生環(huán)保怎么寫篇七

我們人類只有一個地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經對人類的社會經濟發(fā)展和人們的.正常生活構成了現實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。（小學生作文）。

小學生環(huán)保怎么寫篇八

人們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動。