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2023年王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短(優(yōu)秀12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 02:33:51
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。社
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是小編給大家介紹的方案范文
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2023年王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短(優(yōu)秀12篇)
2023-11-10 02:33:51    小編:ZTFB

讀后感不僅可以記錄自己的心理變化,還可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)。在寫讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確。推薦以下優(yōu)秀讀后感,或許能給你帶來(lái)新的思考和啟示。

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇一

這個(gè)學(xué)期老師給我們推薦了一些文學(xué)巨作,其中我最喜歡的一本書是《王子與貧兒》。

本書講述了兩個(gè)同年同月同日生的孩子交換身份的故事。文中的王子因?yàn)榭蓱z貧兒,便和他交換身份。故事中,貧兒湯姆坐在王位上,赦免了一些“無(wú)辜”的犯人,還廢除了一些殘酷的法律。但最后貧兒湯姆意識(shí)到這王位不是他的,于是故意說(shuō)錯(cuò)玉璽的位置,把王位還給了王子愛(ài)德華·都釋。

這本書的最后一個(gè)情節(jié)很感人,講述的是貧兒湯姆認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,把王位還給了那真正的王子。讀到這里,我便思考:當(dāng)時(shí)他們只是互相交換了衣服,命運(yùn)卻變得千差萬(wàn)別了。這足夠說(shuō)明當(dāng)時(shí)的英國(guó)人從外表判斷一個(gè)人的貴賤,只在意你身上是否穿著華麗的衣服。他們只是交換了衣服,但王子一下子成為了被人看不起的貧兒,貧兒卻成為了高高在上的王子。

那位舍棄王位的假王子,教給了我一個(gè)道理:要換位思考。只要換位思考,便可將心比心,可以讓我們的生活更加美好。

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇二

《王子與貧兒》是著名作家馬克?吐溫的作品。作者通過(guò)童話式的故事,諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì),批判社會(huì)的罪惡,同一切社會(huì)弊病及一切剝削壓迫、不平等的行為作斗爭(zhēng),表現(xiàn)出馬克?吐溫對(duì)于貧窮和奴隸制的抨擊。通過(guò)戲劇情節(jié)和身份錯(cuò)置構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事,令讀者回味無(wú)窮。小說(shuō)以兩個(gè)孩子的出身開(kāi)了頭,他們一出生,命運(yùn)便緊緊交織在一起。在十六世紀(jì)中葉的某個(gè)秋日,兩個(gè)男孩誕生了,一個(gè)出生在姓康蒂的窮苦人家,住在離倫敦橋不遠(yuǎn)的叫做垃圾院的小巷里,而另一個(gè)出生在姓都鐸的有錢人家。年幼的湯姆?康蒂不受歡迎,得不到父親和奶奶的愛(ài),他那粗野蠻橫的父親常常強(qiáng)迫他去干些小偷小摸的`事。為了忘記這一切,他常做白日夢(mèng),而皇宮和小愛(ài)德華王子就是他幻想的主題。

湯姆做夢(mèng)都沒(méi)有想到有一天他真的遇到了王子并進(jìn)了皇宮,甚至成了王子。一天,九歲的小湯姆來(lái)到了皇宮的大門邊上,看見(jiàn)了愛(ài)德華王子,而愛(ài)德華王子看到了貧窮可憐的小湯姆,心中頓生憐憫,邀請(qǐng)他到宮里玩。湯姆向愛(ài)德華王子描述著宮墻外的自由生活,王子不禁萌發(fā)了要與他換衣服的念頭。望著鏡中一模一樣的兩個(gè)人,誰(shuí)也不知道王子成了貧民,貧民成了王子。從此,湯姆的王子生活和小愛(ài)德華的歷險(xiǎn)生活拉開(kāi)了序幕。

讀了這個(gè)故事會(huì)覺(jué)得作者的構(gòu)思很大膽。一個(gè)出身低賤的貧兒與一個(gè)出身高貴的王子,因長(zhǎng)相一樣互換了角色,最終又互換回來(lái)。這個(gè)故事體現(xiàn)了人心的一種矛盾:愛(ài)德華身為王子,想要過(guò)自由、無(wú)拘無(wú)束的生活,卻又不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個(gè)擁有至高權(quán)利的王子,卻又不想放棄自由的生活,必須舍棄一件,才能獲得另一件?;蛟S你不覺(jué)得你現(xiàn)在所擁有的有什么價(jià)值,但比起一無(wú)所有卻要好的多,要好好珍惜眼前。同時(shí),這本書也向我們揭露了舊時(shí)社會(huì)底層人民的疾苦,我更加感覺(jué)到我們現(xiàn)在生活在這個(gè)社會(huì)是多么幸福,我們更加要珍惜眼前的生活!

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇三

《王子與貧兒》是我暑假里最愛(ài)讀的一本書,小說(shuō)中的故事特別精彩,人物命運(yùn)一波三折,令人時(shí)而擔(dān)心,時(shí)而開(kāi)懷大笑。兩個(gè)同年同月同日生,長(zhǎng)得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛(ài)德華流落在民間,成了受人欺凌的乞丐,經(jīng)歷了被君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國(guó)王的寶座,他廢除了一些殘酷的法律和刑罰,免了一些無(wú)辜的犯人。頒布了一些合乎情理的法令,成了萬(wàn)人尊崇的一國(guó)之主。在邁爾斯·亨頓的幫助下,愛(ài)德華王子歷盡磨難,最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的尋找下,幫助真正的國(guó)王成功復(fù)位。

讀完這本書以后,我感觸很多。湯姆是個(gè)可憐的貧兒,他的父親和祖母很兇惡,經(jīng)常打罵他,遇到不如意的時(shí)候總是把他當(dāng)出氣筒,然而生活在這種家庭環(huán)境中的湯姆不僅沒(méi)有對(duì)生活喪失信心,還在安德魯神父的幫助下努力學(xué)習(xí),他的這種精神很值得我學(xué)習(xí)。愛(ài)德華王子也很堅(jiān)強(qiáng),他流落民間后,并不灰心喪氣,依然堅(jiān)持不懈,不斷努力,勇敢地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,終于重登了王位。他那鐘遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學(xué)習(xí)。

這部小說(shuō)也讓我明白了換位思考的重要性。王子與貧兒正是因?yàn)榛Q了身份,王子才懂得了民間疾苦,貧兒才知道了治國(guó)不易。因此,我們也要學(xué)會(huì)站在另一個(gè)角度上觀察同一種問(wèn)題,如果學(xué)生要站在老師的角度上想一想,孩子要站在父母的角度想一想,自已要站在別人的角度上想一想,等等,那世界會(huì)那么美妙??!

這部童話式諷刺小說(shuō)既有童年的趣味和奇妙,也有諷刺小說(shuō)里的人物,既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒,引人深思,是一部值得讓人細(xì)細(xì)品嘗的好書?。ê螐垊祝?。

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇四

我讀完《王子與貧兒》后,輕輕的放下書,閉上眼睛開(kāi)始體會(huì)從書中學(xué)到的,看到的,看到的。

這本書主要講了一個(gè)貧兒與一個(gè)王子,因?yàn)榉N。種巧合讓他們碰在了一起,貧兒因?yàn)闊o(wú)法忍受貧窮帶來(lái)的痛苦而希望自已能過(guò)上榮華富貴的生活,而王子因?yàn)闊o(wú)法忍受王宮中的種。種壓縮,渴望自由自在的生活。于是,他們便互換服裝,互換身份開(kāi)始了他們尊長(zhǎng)的生活。

因?yàn)樨殐撼錾谏鐣?huì)最底層,所以他很了解貧民百姓的生活疾苦,雖然他漸漸習(xí)慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況,但還是能體恤民情??墒峭踝右蜻m應(yīng)不了貧困的生活,而苦不堪言,但在和貧困的人們生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間,他也慢慢的了解到了貧困人生活的艱難,最終他獲取了一個(gè)寶貴的財(cái)富—————同情心。

這個(gè)故事讓我讀懂了,一個(gè)人在不同的環(huán)境中生存,可以獲取不同的生活經(jīng)歷,我們生活在富裕幸福的生活環(huán)境中,應(yīng)該要體會(huì)到那些連書也讀不起的貧苦的和我們同齡的人,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能幫助更多貧困的人。

書,是人類最好的朋友,它能幫忙我們成長(zhǎng),讓我們懂得更多的道理,能給我們完美的啟示。

那時(shí)的英國(guó)正是圈地運(yùn)動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著饑一頓飽一頓的日子,而且還要時(shí)時(shí)擔(dān)心牢獄之災(zāi),但衣食無(wú)憂的上層階級(jí),包括王室,卻并不了解民情。一天,一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了主角,真正的王子成了貧兒開(kāi)始四處流浪,在流浪途中吃盡了苦頭,之后透過(guò)各種方法才奪回了王位。在明白了百姓們的疾苦后,王子開(kāi)始體察民情,透過(guò)努力把自己的國(guó)家管理得十分好。

讀了這個(gè)故事,我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對(duì)待我的親人、我的朋友,讓他們愛(ài)我、喜歡我,仁慈寬容的力量將是無(wú)比強(qiáng)大的。

看完這本書,我的感悟很大:我還感受到人不論是在榮華富貴中,還是貧困,都要有著一顆善良的心,為大家,為別人做好事!

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇五

《王子與貧兒》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫的,馬克·吐溫是美國(guó)作家、演說(shuō)家。12歲時(shí),他的父親去世,他只好停學(xué),到工廠當(dāng)小工。馬克·吐溫一生寫了大量作品,題材涉及小說(shuō)、劇本、散文、詩(shī)歌等,各方面幽默和諷刺是他寫作的特點(diǎn)。

《王子與貧兒》雖然以16世紀(jì)的英國(guó)為創(chuàng)作背景,卻是在影射馬克·吐溫所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,及19世紀(jì)資本主義國(guó)家的美國(guó),它無(wú)情地戳破了當(dāng)時(shí)人們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主自由的幻想。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構(gòu)的故事,生動(dòng)地反映了美國(guó)資本主義原始累積時(shí)勞動(dòng)人民的悲慘生活,批判了統(tǒng)治者的豪奢和兇殘,字里行間透露出作者對(duì)統(tǒng)治者的憤恨和不滿對(duì)受苦受難的人民的同情。

王。而真正的王子愛(ài)德華卻在外四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫助下,愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重劫難,改正了自己的壞習(xí)慣,最后終于回到了宮中。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后,愛(ài)德華成了一位仁慈的君主。而湯姆也已經(jīng)完成了自己的愿望,總算當(dāng)了一次王子。

愛(ài)德華并不是天生就一定要當(dāng)王子,而湯姆也不是天生就一定只能當(dāng)窮人。

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇六

貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王,德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天,他們交換了身份,開(kāi)始了新的生活。

通過(guò)這個(gè)童話情節(jié),小說(shuō)首先用鮮明的對(duì)比手法,展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí),小說(shuō)還鮮明地表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。

湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒,德華也不是生來(lái)就只能當(dāng)王,全部的不同只在服飾和地位。德華就曾跟湯姆說(shuō):“要是我們光著身走出去,誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你,哪個(gè)是我!”的確,當(dāng)貧兒穿上王衣服時(shí),大家都把他當(dāng)成王德華穿上貧兒衣服后,大家便認(rèn)定他是貧兒,這里既沒(méi)有什么“天生富貴”,也沒(méi)有什么“天賦王權(quán)”,問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。

不僅如此,湯姆在穿上王衣服,被人推上王位后,便立即頒發(fā)仁慈的法律,釋放無(wú)罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責(zé)宗教裁判所的草菅人命,成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。而德華在穿上貧兒衣服后,也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑,昭雪冤獄,頒布新法,以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復(fù)蘇嗎?不,這是環(huán)境對(duì)人物性格的客觀影響,是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。湯姆從人民中來(lái),健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而德華從王宮走到人民中去以后,受人民生活的影響,也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。

最后還有一點(diǎn),小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),但讀者從小說(shuō)所描寫的人民大眾的苦難生活,很自然會(huì)聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境;從小說(shuō)所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為,很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐;從湯姆和德華交換身份后的思想言行,也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此,小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),但其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó)。

誤會(huì)和交換身份,就是這一部童話的主要情節(jié),而這看似俗套的設(shè)置,卻在馬克?吐溫筆下顯出了隱含的光輝。這篇讀后感,語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí),從手法、思想和社會(huì)背景三方面闡述了作者意圖,筆風(fēng)簡(jiǎn)潔,眼光犀利。

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇七

《王子與貧兒》這本書講的是主人公湯姆和愛(ài)德華交換身份的故事。

湯姆出身貧困人家,四處流浪;而愛(ài)德華出身王宮,過(guò)著貴族的日子。一次偶然的機(jī)會(huì),讓長(zhǎng)相完全相同的`兩人互換了衣服,導(dǎo)致他們的身份也互換了。湯姆過(guò)上了王子的生活,還當(dāng)上了新的國(guó)王。而愛(ài)德華卻四處流浪,對(duì)貧困人的生活有了深切的體悟和了解。最后他們又換回了身份,愛(ài)德華變成了國(guó)王。

讀完這本書,我感到如果人的出身不同,那么看待世界的眼光,就會(huì)不同。愛(ài)德華出自貴族,沒(méi)有過(guò)過(guò)苦日子,他不知貧苦人的處境,對(duì)苦難沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)。而湯姆出身貧窮,深深知道貧苦人家的難處。所以他倆換了身份后,湯姆才會(huì)設(shè)法幫助窮苦的人,而愛(ài)德華經(jīng)過(guò)流浪生活的磨礪,也明白了貧苦人的生活有多難,看到窮人那么的可憐,才想到他以前做的事多么荒唐啊!

所以,一個(gè)人看到世界的眼光和對(duì)待世界的方式受出身影響很大,若要改變自己的方式和眼光,就要親自經(jīng)歷不同生活。就像愛(ài)德華,想真正了解貧苦的人,那只有自己也成為貧苦人才能感到他們的難處。

最終愛(ài)德華在很多人的幫助下又重新當(dāng)上了國(guó)王,并且能夠體恤人民,把國(guó)家治理得很好。我覺(jué)得我們也是一樣,在生活中豐富自己的閱歷,才會(huì)有更多的角度看待世界,更好的方式對(duì)待生活。

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇八

這是一部揭露社會(huì)不平等現(xiàn)象的名著,這本書出自一位名叫馬克吐溫的名家之手。

馬克吐溫原名薩繆爾。蘭亨??巳R門,他出生于秘密西比河畔的一個(gè)窮苦家庭里。馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,世界著名短篇小說(shuō)作家,代表作有《競(jìng)選州長(zhǎng)》《哥爾斯密的朋友再度出洋》等多種小說(shuō)。

這本書用辯駁的語(yǔ)句寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公。

故事主要講了小乞丐湯姆,從小過(guò)著衣不遮體的悲慘生活,他幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,而英國(guó)王子愛(ài)德華卻厭倦了,“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活”,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他們的身份被交換了,發(fā)生了一系列的鬧劇,但故事的最后因?yàn)闇返牧夹氖艿阶l責(zé),之后把王位還給了真正的國(guó)王愛(ài)德華,在湯姆上任期間改變了許多殘忍的法律。

其實(shí),湯姆和愛(ài)德華的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆善良的品質(zhì),凡事多替別人著想。也應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)德華的勇敢正直,還有不計(jì)前嫌的精神和品質(zhì),做一個(gè)有思想,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

讀書能讓人學(xué)會(huì)思考,能讓人在不知不覺(jué)中變得安靜下來(lái),讀書讓人快樂(lè)。

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇九

寒假已到,我躺在床上,無(wú)所事事地發(fā)呆。忽然,我眼中的目光不禁瞟到了那書架上的一本《王子與貧兒》。

我迫不及待地將它拿了出來(lái)。它的作者是著名的幽默諷刺大師---馬克·吐溫。我躺在飄窗上,乘著溫暖的陽(yáng)光,一頁(yè)一頁(yè)地翻了起來(lái)。我剛讀完第一章時(shí),,就被這引人入勝的內(nèi)容吸引了。我一口氣將它全部讀完,獲得了不少的啟發(fā)。

16世紀(jì),小王子愛(ài)德華在英國(guó)倫敦的王宮中誕生了。而在同年,同月甚至同日,貧民窟的一個(gè)小孩---湯姆也出生了。他們同時(shí)出生,而生活環(huán)境卻是天壤之別,愛(ài)德華在白金漢宮中,天天吃著山珍海味,睡的是豪華軟床,但他卻因?qū)m廷太多的禮節(jié)而感到十分拘束;湯姆在貧民窟中,天天到外面討飯,還要被他那一天到晚嗜酒的老爹給揍。然而,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓愛(ài)德華遇見(jiàn)了湯姆。愛(ài)德華極富同情心,甚至帶湯姆來(lái)到了那金碧輝煌的皇宮,和他互換服裝。就這樣,相貌極似的兩個(gè)小孩互換了角色---貧兒變成了王子,王子變成了貧兒。甚至湯姆后來(lái)成為了國(guó)王。湯姆在愛(ài)德華的父王死后,廢除了許多刑罰,制定了非常合理的法律。而愛(ài)德華呢,他被當(dāng)做乞丐趕出宮殿后,深深的感受到了民間疾苦。最后,湯姆與愛(ài)德華又相遇了。良心發(fā)現(xiàn)的湯姆即刻將王位交給愛(ài)德華,湯姆被愛(ài)德華封為英國(guó)的一個(gè)重臣。

是啊,湯姆和愛(ài)德華都很富有同情心。愛(ài)德華在湯姆被士兵打了的情況下,帶他到宮中,與他一起玩耍,甚至互換服裝。而湯姆在成為“國(guó)王”時(shí),廢除了許多刑罰,讓老百姓不再受苦。我們雖沒(méi)有能力像那些極富同情的大英雄那樣,去拯救國(guó)家,拯救于水火之中的人民們,廢除一些可怕的刑法,但我們也應(yīng)該像他們一樣,多有同情心,多做一些有益社會(huì)的小事。就像一些收養(yǎng)了許多流浪的阿貓阿狗的叔叔阿姨一樣,他們沒(méi)嫌棄那些流落街頭的小動(dòng)物,而是細(xì)心的呵護(hù)它們,讓這些小動(dòng)物擁有溫暖的家,讓他們可以“吃飽穿暖”

看到這王子和貧兒互換身份的內(nèi)容,使我不禁想到了湖南衛(wèi)視的一款節(jié)目《變形記》。在城市過(guò)著花燈酒綠的孩子,到了鄉(xiāng)村,才感受到人間的疾苦。其實(shí),我們也要在生活中多體會(huì)人間的冷熱,這樣才能使自己更加睿智,獲得更多啟發(fā)。

讀了這本書,讓我明白了:“生命的意義在于同情而不在于憎恨,羞辱”事實(shí)上,我們只有多讀書,多學(xué)習(xí),才能有所啟發(fā)。正如朱熹所說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!?/p>

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇十

7月25日我看了一本五年級(jí)小學(xué)生的必讀書。這本書是由美國(guó)的馬克·吐溫寫的,這本書的名字叫做《王子與貧兒》。

這本書非常的好看,因?yàn)槔锩姘l(fā)生了許多讓讀者又高興又驚嘆的奇特的故事。這里面有一個(gè)孩子叫愛(ài)德華·都鐸是國(guó)王亨利八世第一個(gè)兒子,他注定有享不盡的榮華富貴。還有一個(gè)孩子叫做湯姆·康第他注定要吃苦受窮,因?yàn)樗改父F的要命,還夾雜著酒鬼父親和酒鬼祖母的罵罵咧咧。

湯姆·康第的父親總是讓他去乞討,乞討一些錢,這些錢都被他的父親和祖母拿去買酒喝,要是湯姆乞討什么都沒(méi)有帶回來(lái)的話就會(huì)被他的父親和祖母揍一頓,而且還不能吃飯,他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛(ài)德華在宮里享受著榮華富貴,還有那么多仆人足以讓人眼花繚亂??蓽泛蛺?ài)德華是同年同月同日生,命運(yùn)卻不相同。湯姆的家住在垃圾大院里,里面有一個(gè)神父教他皇宮里的知識(shí),還送他一些有關(guān)皇宮里知識(shí)的書,當(dāng)湯姆看完這些了之后,他非常想見(jiàn)見(jiàn)國(guó)王長(zhǎng)什么樣子,他就想方設(shè)法進(jìn)宮,可軍官就是不讓他進(jìn)去還嘲笑他。這時(shí)王子看見(jiàn)了他就叫軍官住手讓他進(jìn)來(lái)還讓他飽餐了一頓,他還跟王子說(shuō)他的的經(jīng)歷,再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此,王子就流落到了民間。

王子在民間里有很多困難等著它,他被人嘲笑、玩弄、侮辱,差一點(diǎn)還有生命危險(xiǎn),幸好他碰到了一個(gè)好心的人幫助他,最終他又重新回到了他親愛(ài)的寶座上。幫助他的人都會(huì)得到封賞,那些想要?dú)⑺娜硕嫉玫搅藧簣?bào)。最后湯姆因把國(guó)家管理的很好,不僅沒(méi)有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服,有了這件衣服別人不能欺負(fù)他都要尊重他。

這本書我最喜歡王子流落民間時(shí)的事情,因?yàn)橛赡切┦虑樽屛抑懒巳碎g的世界有丑惡有善良,丑惡的是世界上的惡棍,善良的是那些樂(lè)于助人的人。還知道了,要是你做錯(cuò)事情,別人就會(huì)嘲笑,玩弄,侮辱你,要想得到別人的尊重:1。你要尊重別人,別人就會(huì)尊重你。2。把事情做對(duì),別人會(huì)尊重你。3。事情做的一鳴驚人的好別人更會(huì)尊重你。我想做一個(gè)受人尊重的人。

我希望世界變得善良,不要有丑惡,這樣我們生活的世界會(huì)更加美好。

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇十一

今年暑假,我看了一本《王子與貧兒》的書。

它講了兩個(gè)孩子在不同的家庭同時(shí)出生,而且兩人的長(zhǎng)相十分想象,非常英俊。只是一個(gè)貴為小王子,一個(gè)卻是窮得丁當(dāng)響的小乞丐。

有一次,他們兩個(gè)人互相交換了自己身上的衣服,想換一種生活過(guò)過(guò)。在實(shí)際生活中,他們都體會(huì)到了對(duì)方生活與自己生活的天大差異。

剛交換角色,大臣們都分辨不清他倆到底誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái),直到王子登基的時(shí)候,大臣們才知道哪一個(gè)才是真正的王子。

我覺(jué)得一個(gè)乞丐竟然享受到榮華富貴,而一個(gè)真正的王子卻成為一個(gè)流落街頭向人們乞討渡日的小叫花子。真是讓人覺(jué)得不可思議。我想王子可能是到民間體驗(yàn)人民的痛苦,然后回到王宮制定出正確的政策措施,富國(guó)強(qiáng)民??墒?,讓人出乎意料的事情發(fā)生了。王子正昂首挺胸要往王宮走的時(shí)候,,傳來(lái)了一聲粗暴的聲音:“干嘛,小毛孩!”原來(lái)是門前的侍衛(wèi)在跟王子說(shuō)話。因?yàn)橥踝哟┲蜇さ囊路?,侍衛(wèi)不讓他進(jìn)去。王子也不會(huì)想到會(huì)被攔在宮門外。我敢肯定,那時(shí),王子的心就象被鋒利的箭刺穿了一樣疼痛、難過(guò)。因?yàn)?,不管他怎么跟人解說(shuō),都會(huì)被人認(rèn)為發(fā)瘋,還要罵他是個(gè)瘋孩子。后來(lái),王子憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的智慧,終于奪回了王位。

我覺(jué)得那個(gè)王子非常可憐,因?yàn)樗艿搅艘恍┎辉撌艿淖?。但是,我也相信他一定能夠治理好?guó)家,讓人民富裕起來(lái),讓國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)!

王子與貧兒讀后感范文簡(jiǎn)短篇十二

俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!弊x書,在我的生活中是常見(jiàn)的,我最喜歡的是《王子與貧兒》、《苦兒流浪記》、《三國(guó)演義》等書。但讓我印象最深刻的是《王子與貧兒》這本書。

《王子與貧兒》作者名叫馬克吐溫?!锻踝优c貧兒》是一部諷刺小說(shuō),以英國(guó)社會(huì)為背景,用童話的形式描寫了兩個(gè)同時(shí)出生的孩子,在一次巧合中,讓他們倆互換身份。國(guó)王穿著湯姆的衣服四處流浪、忍饑挨餓,湯姆穿著國(guó)王的衣服享盡榮華富貴。又在一次巧合中各歸其位,湯姆也得到了較高的職位。愛(ài)德華說(shuō)過(guò)這樣一句話:“這是我一生中最寶貴的時(shí)光,它教會(huì)我如何體恤人民、造福人民、教會(huì)我以一顆仁慈寬容的心來(lái)對(duì)待自己的子民,讓他們愛(ài)我,而不是用盡辦法使他們怕我,你們要相信,仁慈的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)殘忍?!?/p>

讀完這本書后,我不禁感慨萬(wàn)千,如果我們像國(guó)王一樣,用一顆仁慈、寬容的心來(lái)包容自己國(guó)家的人民,那么世界上就不會(huì)有沿街乞討的乞丐了,人人都會(huì)有幸福美滿的家庭,世界就會(huì)變得十分美好。

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