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在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)范文(優(yōu)秀9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-23 22:48:52
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在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)范文(優(yōu)秀9篇)
2023-11-23 22:48:52    小編:ZTFB

籃球比賽中,隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利??偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征,不冗長(zhǎng)但又不失完整性。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作技巧,可以參考下面的范文。

在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)篇一

我們是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo);我們是溫室里嬌柔的花朵;我們是晴天里懶惰的小豬;我們是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難的少年;因?yàn)槲覀冊(cè)凇?/p>

“哪里需要你插得手???這水這么涼,衣服這么多,現(xiàn)在又這么晚了,你哪里洗的來(lái)?快去睡覺(jué)吧,孩子,你這年紀(jì)哪里少的了覺(jué)呢?正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,影響了健康怎么合得來(lái)?!”

我麻木的倚在衛(wèi)生間門(mén)口,好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動(dòng),可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺(jué)就好比我想去嘗試淋雨的感覺(jué),可被老媽溫柔的大手拉回了傘內(nèi)。

我便想起太姥那輩的了。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)他們是闖關(guān)東過(guò)來(lái)的,那一定與現(xiàn)代有著非常大的差別。

太姥和他娘過(guò)著寄人籬下的生活。

一天很早,太姥姥他娘把她從被窩里拖出來(lái),便叉著腰大吼:“你這丫頭,光知道睡,快去洗衣服,你知不知道,我費(fèi)多大勁求你后爹收留咱!你還不多干活!想白吃白喝??!太姥麻木的倚在門(mén)口,她想說(shuō):”我不正長(zhǎng)身體嗎?需要足夠的睡眠!可惜在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代沒(méi)有這一說(shuō)。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪!她從來(lái)不比任何一個(gè)同年人高,是少覺(jué)哩!

“快來(lái)吃早飯!涼了可就不好吃了!”老媽的.話把我從那個(gè)久遠(yuǎn)的時(shí)代帶了回來(lái),看到一桌子的菜,又看見(jiàn)窗外明媚的陽(yáng)光。突然很滿足這種“傘下”的日子。

估計(jì)正在這頭享受著陽(yáng)光沐浴的我,那頭,太姥又在洗衣服呢!

在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)篇二

“我們,在人生的生活中,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的坎坎坷坷,我們不能迷失在人生的旅途中,我們要戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?!痹谖毅裸露臅r(shí)候,老師告訴我一個(gè)道理。

“人生,就是奮力前行的旅程,在人生的生存空間里,更多的,是需要我們有自我生存,自我?jiàn)^斗的能力。用自己的一步步去充實(shí),去奮斗!”我在書(shū)上曾看到。我不禁感慨:“也許,一步對(duì)于一生或許渺小,但是,只要你不拒絕小草的卑微,希望的火焰就不會(huì)熄滅;只要你不拒絕一步一腳印的平凡,燦爛的輝煌就不會(huì)拒絕你放飛夢(mèng)想的渴望。

他知道:“在蝴蝶的眼中,花兒是天使,因?yàn)榛?,給予他們生命的甘露。”

在花的眼中,蜜蜂是好友,因?yàn)槊鄯浣o予它們寶貴生命的延續(xù)。

在我的心中,父母是給予我們生命的天使。

我們一同在,沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光;我們?cè)?,我們,就是祖?guó)的棟梁!

在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)篇三

每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),開(kāi)朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽(yáng)光給了我生命活力;陽(yáng)光給了我溫暖的生活;陽(yáng)光給了我追求夢(mèng)想的力量。

我像一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,天天在陽(yáng)光下舒服的成長(zhǎng),陽(yáng)光就像媽媽一樣,細(xì)心照料我,溫柔地愛(ài)撫我。我的生命里有一個(gè)太陽(yáng)搖籃,搖著搖著,它無(wú)私地給了我力量,在它的陪伴下,我睡著了,長(zhǎng)大了。

母愛(ài)是陽(yáng)光。吃著媽媽煮的粥,我心里特別甜,就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛(ài)如同一面明鏡,我有心事時(shí),媽媽一下子就能看出來(lái),這時(shí)候跟她聊聊,就感覺(jué)心情舒暢了許多,我的表情也如同孫猴子的臉——說(shuō)變就變,陽(yáng)光許多了,這都?xì)w功于我那善于開(kāi)導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí),母親陪著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她臉上也終于散開(kāi)了一點(diǎn)笑容,但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒(méi)什么力氣,我還是會(huì)默默地說(shuō)一句,媽媽?zhuān)覑?ài)你。

老師是陽(yáng)光。老師是一束柔和的光,他親切地將關(guān)愛(ài)給予我。老師的眼睛是那么明亮,總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問(wèn)題時(shí),老師會(huì)引導(dǎo)我,試著幫我解開(kāi)心結(jié)。這使我內(nèi)心開(kāi)朗了許多,高興了許多,明白了許多,好陽(yáng)光啊!老師的每句話都特別有道理,像陽(yáng)光一樣撒進(jìn)我的心田。

校園是陽(yáng)光。校園是一束活潑的陽(yáng)光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里,我特別快樂(lè)。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。

我貪婪地享受著陽(yáng)光帶我的一切,在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)篇四

陽(yáng)光,它是讓花朵綻放新生的源泉;是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)溫暖的動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快交響。大千世界,處處有陽(yáng)光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,用雙手承接陽(yáng)光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。讓我們享受陽(yáng)光,在溫暖的陽(yáng)光下,茁壯成長(zhǎng)!

在我的生活中,有許多給予我陽(yáng)光的人,如父母、老師、同學(xué)……他們讓陽(yáng)光無(wú)論是在晴天還是陰天,都能照射到我心頭。

有時(shí),陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ),看似渺小,卻溫暖人心。四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢蓖玫?,但卻不怎么喜歡數(shù)學(xué),導(dǎo)致再一次單元檢測(cè)上只考了84分,當(dāng)時(shí)的我從來(lái)沒(méi)考過(guò)80分以下,這次居然……心里想著回家又要挨打了,便趴在桌上小聲的抽泣,漸漸聲音放大。我在同學(xué)面前是很少流眼淚的,除非是被老師罵了。不少同學(xué)見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái)安慰我:不要哭了,下次考好不就行了嗎。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。下課了,大家都出去玩了,還剩下一個(gè)我的好朋友,她見(jiàn)人群漸漸散了,坐在我的旁邊,把我的試卷拿出來(lái),耐心的給我分析講解錯(cuò)題。一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)讓她出去玩,她擺了擺手,說(shuō):“我正在給她講題呢,你們先玩吧!”頓時(shí),我的心底涌出一股暖流,她的話語(yǔ)輕輕從我心底淌過(guò),我情不自禁地說(shuō):“謝謝你?!彼樇t了,半晌,才答道:“沒(méi)關(guān)系,都是同學(xué)嘛。我們接著講題!”朋友是一束清澈的陽(yáng)光,給予了我力量。

不僅是身邊的人,社會(huì)上的許多人,也給了我陽(yáng)光。記得有一次,媽媽上班去了,我獨(dú)自一人坐車(chē)回家,上車(chē)之后,把書(shū)包反了個(gè)底朝天,就只找到了五角錢(qián),其它的被我早上買(mǎi)早餐用完了。公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了,我沒(méi)法下車(chē)了。旁邊的一個(gè)阿姨見(jiàn)了,問(wèn)道:“小姑娘,沒(méi)帶錢(qián)嗎?”“嗯?!蔽沂涞幕卮鸬馈!拔疫@兒還有兩塊錢(qián),你拿去用吧!”“不了不了?!薄皼](méi)關(guān)系,你拿去用吧!”阿姨將錢(qián)硬塞進(jìn)我手里。我不好意思的說(shuō)了句謝謝。下車(chē)后,我心里還在想這件事。這位阿姨的舉動(dòng)似一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮了我的心房。

在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)篇五

??!看哪,到了!吳中人民法院——一個(gè)威嚴(yán)而神圣的地方。它,像巨人屹立在城市中央,胸口別著的是一枚閃閃發(fā)光的國(guó)徽。

?。÷?tīng)哪,隨著一聲明亮的定錘,開(kāi)庭了!四周鴉雀無(wú)聲,空氣似乎凝滯了,給人帶來(lái)的是一種莊嚴(yán)。六位被告人拖著沉重的步伐走進(jìn)我們的眼簾,令人吃驚的是,他們也就十八九歲的樣子,居然會(huì)走上犯罪的道路。他們的眼神里流露出的是一種悲傷,悲傷自己將走進(jìn)那高墻掩蓋著的監(jiān)獄;是一種不舍,不舍對(duì)自己滿懷希望的父母;是一種內(nèi)疚,內(nèi)疚被自己傷害過(guò)的人;更是一種后悔,后悔自己一時(shí)糊涂,走向了一條不歸之路,就再也回不了頭。他們,沒(méi)有為自己做任何的辯護(hù),選擇了自己應(yīng)有的懲罰。當(dāng)他們一齊回首望了望同學(xué)們胸口飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),也許,后悔、悲痛、向往,有太多太多,在心中交織。我想,如果上帝再給他們一次機(jī)會(huì),他們一定會(huì)好好把握的。

或許,我們還小,還不懂事,所以在這條坑坑洼洼的人生道路上,會(huì)很難走,會(huì)犯錯(cuò)。小錯(cuò),可以改。但是,不能因?yàn)椤吧菩《粸?,因惡小而為之”。而我們都知道,天下事沒(méi)有后悔藥可以買(mǎi)的,所以,不要等到失去了才懂得珍惜眼前的大好時(shí)光。

法律,像天平一樣公平,它會(huì)時(shí)刻在你耳邊敲響警鐘,伴你茁壯成長(zhǎng)。而我們現(xiàn)在要做的,就是——勤奮求學(xué)問(wèn),認(rèn)真學(xué)做人!

在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)篇六

在的我們童年原是一生最美妙的階段,這時(shí)的我們是一朵花,也是一顆種子,是一片朦朦朧朧的聰明,是一種永不停息的活動(dòng)。

在每個(gè)人的童年里,最幸福的日子就是每年的6月1日——國(guó)際兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以大吃大喝。因?yàn)樵谶@一天,所有的孩子都會(huì)在某個(gè)地方,某個(gè)時(shí)間中感受一年中最快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以……春天的小屋里,裝著的是暖暖的陽(yáng)光;春天的小屋里,裝著的是繽紛的花朵;春天的小屋里,裝著的是綠色的希望;春天的小屋里,裝著的是童年中的歡樂(lè)。

在這么美好的季節(jié)中,我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)際兒童節(jié)。在這十個(gè)年頭里,我度過(guò)了許多個(gè)美好、幸福而又快樂(lè)的兒童節(jié)。讓我最難忘的還是xx年的那個(gè)賦有愛(ài)心意義的兒童節(jié)。還記得xx年6月1日的不久前,發(fā)生了5.12四川汶川大地震,大家也都知道,這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊,想拯救一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,讓我十分感動(dòng)。六一兒童節(jié)那天,我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學(xué),讓他們和我們一起共度這個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié),不再讓他們因失去家人而難過(guò)。他們觀看了我們學(xué)校的六一匯報(bào)演出后,心情好多了,不像原來(lái)那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們,讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學(xué)們問(wèn)聲好!下午,學(xué)校安排我?guī)渲械囊晃煌瑢W(xué)去共度一個(gè)美好的兒童節(jié)。有一位個(gè)子很高,眼睛很大,像個(gè)洋娃娃的小女孩與我結(jié)成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街,去了超市,玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天,學(xué)校把他們送走了,但我和她卻建立了永遠(yuǎn)的友誼。這次兒童節(jié),是我過(guò)得最愉快的,是我最難忘的。

我永遠(yuǎn)也忘不了xx年的那個(gè)賦有愛(ài)心意義的兒童節(jié),因?yàn)槟莻€(gè)兒童節(jié)因我們而美麗。

在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)篇七

陽(yáng)光,于你如花之于春,如雪之于冬,如駿馬之于草原,如雄鷹之于藍(lán)天。

——題記。

從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步至今,十五個(gè)春秋,母親含辛茹苦地把我拉扯大。我的童年都沉浸在陽(yáng)光般的親情中。記得有一次暑假,學(xué)習(xí)騎自行車(chē),想起來(lái)至今嘴邊還蕩漾著甜甜的笑容。從未騎過(guò)自行車(chē)的我萬(wàn)分恐懼,我躡手躡腳地坐上去。母親在后面撐著,慈祥地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,別怕,有我在?!蔽业男慕K于安定下來(lái),不料在一個(gè)拐彎處,我有些手忙腳亂,整個(gè)車(chē)子倒了下去,我從車(chē)上摔下來(lái)。腦袋碰到了地面,我好像失去了知覺(jué),衣服與胳膊滲出鮮紅的血,我害怕極了。豆大的淚珠從我臉頰上滾下來(lái),母親寵溺地?fù)崦业念^說(shuō),不管怎么樣都有你媽在,這不算什么困難,振作一點(diǎn)!我望著媽媽?zhuān)前?,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蔽沂冀K相信不管發(fā)生了什么,母親都是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。童年陽(yáng)光下的親情滋潤(rùn)著我干渴的心靈。

友情對(duì)于我而言,它像陽(yáng)光般熾熱。在我最絕望的時(shí)候,友情給予我陽(yáng)光般安慰的安撫。八年級(jí)寒假期末成績(jī)可以用“慘不忍睹”來(lái)形容。我呆呆地望著那張成績(jī)表不停地抽搐著,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己考得這么差,淚水不禁奪眶而出,此時(shí)好朋友關(guān)心地用紙拂去臉上晶瑩的淚花,我們一起狂奔在跑道上,感受心跳的搏動(dòng),似乎想讓這糟糕的心情瞬間蒸發(fā)。朋友,還記得我們海誓山盟?讓我們的友情如陽(yáng)光般的綢帶,我們共同裁剪,縫制成件件絢麗的衣衫;讓我們的友情如陽(yáng)光般的水彩,我們共同調(diào)色,描繪出片片美妙的景色;讓我們的友情如陽(yáng)光般的露水,我們共同凝結(jié),匯聚成潺潺溪流…童年陽(yáng)光下的友情豐富我的人生。

青絲已成白發(fā),蠟炬以化之灰,老師您陽(yáng)光般的精神深深感染著我。有一次,您讓我上黑板為同學(xué)解一道方程,但初次來(lái)到班級(jí)的我未免有些緊張。拿著粉筆寫(xiě)著過(guò)程,顯得有些笨手笨腳。我緊張的不能思考,單薄的衣衫早已被汗?jié)?。焦慮不安的我膽怯地望著你,而您給我豎起了大拇指。這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但這卻像絢麗的陽(yáng)光一樣給予我力量。

在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)篇八

我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下.是陽(yáng)光給了我溫暖和力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活;是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下,我快樂(lè)的生活著,快樂(lè)的生活著。

我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng),而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育,老師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽(yáng)光照耀著我,我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí),是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí),母親守護(hù)著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

老師,向一束柔和的陽(yáng)光,親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下,我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候,老師的眼睛總是那么亮,她向周?chē)惨?,多少次在我上課開(kāi)小差,做小動(dòng)作時(shí),老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我快樂(lè)得享受著。

在法制的陽(yáng)光下成長(zhǎng)篇九

一天學(xué)校組織我們?nèi)チ藟?mèng)寐以求的地方——楊壽社會(huì)實(shí)踐基地,一路上,大家像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地討論著今天會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng),興奮的心情難以抑制。

最后說(shuō):“你們每個(gè)小組都很棒,我們還可以用豆?jié){來(lái)做好吃的豆腐?!?“耶!”大家一陣歡呼。

看著我們親手磨出來(lái)的豆?jié){,想到可以用來(lái)做成美味的豆腐,我心里又高興又滿足。我覺(jué)得還要感謝古人,是他們用聰明才智發(fā)明了石磨,才能做出又營(yíng)養(yǎng)又好吃的豆腐。

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