生活是一本開(kāi)卷的書(shū)，總結(jié)是我們?cè)谄渲胁粩嘧龉P記的重要方式。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。

我的人生夢(mèng)想初中篇一

大家好！

每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是保護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。

這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。

可還有一種人，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大?？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，僅有借助藥物來(lái)使自我入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。

其實(shí)只要有樂(lè)觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jī)。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自我。這樣，他們就能很快入睡。

以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？期望大家時(shí)刻堅(jiān)持著樂(lè)觀的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。

我的人生夢(mèng)想初中篇二

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很困難—旅行畫(huà)家。我從小就想當(dāng)一名畫(huà)家，但我不想成為整天在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)的畫(huà)家。我喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景，想把看到的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，所以長(zhǎng)大后我想做一個(gè)旅行畫(huà)家，到了一個(gè)地方，畫(huà)一個(gè)地方，把我畫(huà)的所有的畫(huà)做成一個(gè)回憶錄，到老的時(shí)候會(huì)很欣慰。

做旅行畫(huà)家很簡(jiǎn)單，也很困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫(huà)畫(huà)，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒(méi)有那么困難了。所以我一直都把它當(dāng)做一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不會(huì)奢望什么。我很笨，不會(huì)的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會(huì)，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也只能是中等偏上。母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。我為了夢(mèng)想，就去去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，先開(kāi)始很難，后來(lái)越畫(huà)越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫(huà)一幅中級(jí)難度的風(fēng)水畫(huà)和素描了。如果你問(wèn)我學(xué)了幾年的畫(huà)，現(xiàn)在畫(huà)什么？我會(huì)不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了。”不過(guò)你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。

記得三四歲的時(shí)候我根本還不會(huì)說(shuō)話，別人見(jiàn)了我不會(huì)說(shuō)話，以為我是個(gè)啞巴，母親聽(tīng)了，很害怕，每天都教我學(xué)母語(yǔ)。到了五六歲的時(shí)候，我才會(huì)說(shuō)話的，可是到現(xiàn)在，我有時(shí)說(shuō)話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說(shuō)不清楚，所以我每天都會(huì)練習(xí)說(shuō)話。這說(shuō)話跟旅行畫(huà)家有什么關(guān)系呢？那你得聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)了。

五六歲時(shí)，我看到畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)字，母親沒(méi)教，我自己就說(shuō)出來(lái)了，母親很高興，就叫我用筆畫(huà)畫(huà)了，當(dāng)然那時(shí)我只會(huì)畫(huà)四腳小鳥(niǎo)。于是這一切就這么開(kāi)始了。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的那份熱情。

我的人生夢(mèng)想初中篇三

在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著一本書(shū)，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書(shū)，托起；讀書(shū)讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。

古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！蹦晟俚奈也⒉恢罆?shū)的奇妙，或許是那濃濃的墨香味，或許是書(shū)中那精美的插圖，使我一下子愛(ài)上了讀書(shū)，從此，便在書(shū)的海洋中暢游。

小時(shí)候，我常常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著它，一次次，我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭，不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng)；一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富著我幼小的心靈，給了我生命最初的感動(dòng)，讓我勇敢的面對(duì)生活，托起我人生的夢(mèng)想。

長(zhǎng)大后，我不再沉醉于童話故事中，漸漸迷上了小說(shuō)，讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇，忠誠(chéng)；我也被唐僧的寬容，忍讓，善良所感動(dòng)；當(dāng)然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫道：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)空頭，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅；白發(fā)漁樵江諸上，慣著秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中?！边@大概是對(duì)《三國(guó)》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”的奧秘。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō)，讓我看到一個(gè)朝代的興與衰，一個(gè)民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。

佛家說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說(shuō)：一書(shū)一世界。讀書(shū)，豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，讀書(shū)，更托起了我們的人生夢(mèng)想。

在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書(shū)，在書(shū)中遨游，讓我的生命在書(shū)中再一次飛翔。

我的人生夢(mèng)想初中篇四

老師；可我的夢(mèng)想是為人民服務(wù)；為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

一天晚上，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大應(yīng)認(rèn)真工作，終于變成了我小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的科學(xué)家。制造了許多有意義的東西，為全人類造福。

一天，我開(kāi)著自己的奔馳開(kāi)在一座大橋上，四眼望去，突然，我看見(jiàn)橋下的水里都是一些廢品，導(dǎo)致本來(lái)很美麗的河流應(yīng)這些廢品的污染，變成了一條臟不拉吉的臭水溝。而且，最不好的就是旁邊還有農(nóng)民居住，要是這條河流的臭空氣讓他們中毒可怎么辦？于是，我絞盡腦汁，終于造出了一臺(tái)廢率吸收機(jī)。這臺(tái)廢率吸收機(jī)的本領(lǐng)可真大！它能將所有的污水和廢垃圾清除，將垃圾丟進(jìn)垃圾堆，再把吸收到的污水進(jìn)行過(guò)濾，讓這些臟水換一身衣服，讓他恢復(fù)以前的面貌英??；美麗。

午飯后，我漫步在熱鬧的大街，看見(jiàn)垃圾桶里空蕩蕩，可路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù)，仔細(xì)想一想，才知道這些行人為了自己方便，就將垃圾丟在一邊不管，可他們不知道的是，如果這些垃圾堆起來(lái)，那對(duì)人們帶來(lái)得壞處卻是不可估計(jì)的。為了人們安全，我又發(fā)明出了一個(gè)自動(dòng)撿垃圾的機(jī)器人，它能自動(dòng)撿路上的垃圾，而且它那小罐子里能裝的垃圾卻是不知道好多。

我解除了兩個(gè)問(wèn)題，便回到了家里，想好好休息一下，讓疲勞消失，讓大腦吹進(jìn)清風(fēng)，正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，突然，我的耳邊出現(xiàn)了一聲巨響。

我從床上爬了起來(lái)，才知道這是做夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)卻是多么的美妙，心里想著，如果我長(zhǎng)大真的成為了科學(xué)家的話，我一定回造福于全世界！

我的人生夢(mèng)想初中篇五

這是二十一世紀(jì)一個(gè)春天里發(fā)生的事情。

煦暖的春光灑滿神州大地，她的每一個(gè)角落都洋溢著喜慶的氣氛。福建某個(gè)沿海城市，今天更是一片花的海洋：大街小巷、商場(chǎng)酒店都裝飾著五彩繽紛的鮮花。而那開(kāi)得最燦爛的卻在每個(gè)人的臉上。

這里正在舉行一個(gè)盛大的慶典！

主持人莊嚴(yán)宣布：“福建——臺(tái)灣海底隧道通車典禮現(xiàn)在開(kāi)始！”瞧，幾千只和平鴿展翅騰飛，上萬(wàn)只氫氣球悠然而上！整個(gè)廣場(chǎng)人山人海，歡呼聲震耳欲聾。主持人繼續(xù)宣布：“下面由工程總設(shè)計(jì)師董子茹講話！”我按捺住激動(dòng)的心情走向主席臺(tái)，用顫抖的聲音說(shuō)：“這是我盼望已久的一天。上個(gè)世紀(jì)末，香港、澳門這兩個(gè)失散多年的孩子相繼回到了母親的懷抱，全國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，挺直了脊梁。本世紀(jì)，中國(guó)已完成了她的統(tǒng)一大業(yè)，海峽兩岸同胞歡聚一堂，共慶團(tuán)圓。這是多么令人鼓舞的事呀！從那時(shí)起，我就決心用我們中國(guó)人的智慧和力量，修建一條海底隧道，讓兩岸人民血脈相連！”我的充滿感情的話語(yǔ)，又一次迎來(lái)雷鳴般的掌聲。

最動(dòng)人的時(shí)刻來(lái)到了！看??！隧道口徐徐開(kāi)出一輛花團(tuán)錦簇的無(wú)軌電車，車身上是醒目的大字：“復(fù)興號(hào)”。車未停穩(wěn)，里面的黃皮膚、黑頭發(fā)的人一擁而出，投入到人的海洋中，擁抱、歡笑，眼里都迸出了激動(dòng)的、幸福的淚花。整個(gè)廣場(chǎng)再次被掌聲淹沒(méi)了。

這是多么甜蜜的夢(mèng)想啊！但我相信，它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)槲覀儭⒛銈?、他們，大家都一直在努力?/p>

我的人生夢(mèng)想初中篇六

無(wú)數(shù)次坐著經(jīng)過(guò)美院的公共汽車，無(wú)數(shù)次的羨慕與神往，無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)美院的校園，無(wú)數(shù)次被我的紙筆夢(mèng)叫醒。

在八年前的今天，我幼小的心中就種下了執(zhí)筆之夢(mèng)的種子。那是四五歲的我，還 在因?yàn)橥姘楫?huà)畫(huà)比我畫(huà)的好而大發(fā)脾氣。

說(shuō)也奇怪，都八年了，為什么還 執(zhí)有最初的夢(mèng)想。這八年里，發(fā)生了很多，改變了很多，遇到了很多，我學(xué)了吉他，學(xué)了拉丁舞，但我卻從未放棄過(guò)我的夢(mèng)想，我依然對(duì)我的執(zhí)筆夢(mèng)懷有一顆不變的摯熱的心。以后會(huì)怎樣，會(huì)發(fā)生什么，我不知道，但我只知道，我愛(ài)的是什么？是執(zhí)筆的快感，是色彩的甜膩與鮮活，是顏料調(diào)配出的美好味道！

夢(mèng)想是夢(mèng)，但這并不是想想就能實(shí)現(xiàn)的，是要用汗水和經(jīng)歷去鑄就的。在這八年的春夏秋冬里，我付出了無(wú)數(shù)汗水與心酸，我潛心學(xué)畫(huà)，為了能學(xué)好畫(huà)，東奔西走。

素描是枯燥的，但這是每個(gè)有美院夢(mèng)的人所必須經(jīng)歷的。為了夢(mèng)想，我堅(jiān)持在畫(huà)板前一坐就是兩個(gè)多鐘頭，不顧雙手與肩膀的酸澀，還 克服自己三分熱度的性格，把自己交給黑白世界，去試著用心靈和畫(huà)中的事物溝通，用線條和它們交談，甚至和它們成為摯友，讓筆尖觸碰畫(huà)紙的聲音變?yōu)樗鼈儎e有趣味的悄悄話。從畫(huà)線條畫(huà)圈開(kāi)始，到畫(huà)方頭方腦的幾何，再到磨人的靜物，i never give up！我從前是個(gè)愛(ài)干凈的孩子，連吃個(gè)蘋果都得用紙包著吃，可現(xiàn)在的我不一樣了，被畫(huà)筆弄得滿手黑乎乎，似乎都不會(huì)再關(guān)心，我所有的心思全在畫(huà)上。

從小到大，我從來(lái)沒(méi)堅(jiān)持過(guò)什么，唯獨(dú)只有畫(huà)畫(huà)我堅(jiān)持過(guò)了，并且愛(ài)了整整八年，從畫(huà)火柴人都不算的童稚畫(huà)兒，到現(xiàn)在還 算像模像樣的漫畫(huà)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)從未放棄過(guò)，夢(mèng)想也是。

誰(shuí)的逐夢(mèng)路上會(huì)是一路順風(fēng)的呢？雖然我經(jīng)歷的坎坷不多，但我已經(jīng)感受了些。我想只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的夢(mèng)想，才是真正的夢(mèng)想吧！我愿意為夢(mèng)想經(jīng)歷更多更多，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)是我心中，那棵八年的小樹(shù)。

“喜歡什么，就會(huì)死在什么上面?！蔽液茉敢鉃槲业膲?mèng)付出生命中重要的東西，因?yàn)槟鞘俏蚁胍?，那是我所?ài)的。

我是個(gè)普通人，沒(méi)有什么才能是天賦予的，但普通人也有追夢(mèng)的權(quán)利，即使我遠(yuǎn)不如別人，但我絕不能氣餒，追夢(mèng)路上人人平等，努力了，奮斗了，總會(huì)有收獲，我作為一個(gè)普通人更應(yīng)該加倍努力。

當(dāng)在追夢(mèng)路上迷茫的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)，想想那個(gè)夢(mèng)中的殿堂，再苦，再累，心里也還 是美的，甜的。

我們是有夢(mèng)想的孩子，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以堅(jiān)持，不指望夢(mèng)是否會(huì)成真，追夢(mèng)路上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最可貴的。心愿許得無(wú)限大，可這才是夢(mèng)啊。每天無(wú)時(shí)無(wú)刻為夢(mèng)想奮斗，把自己不切事實(shí)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這才是青春。

每天早晨叫醒我的不是鬧鐘是夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我不斷拼搏。

我的人生夢(mèng)想初中篇七

每個(gè)人都有一片天空，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬荊棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展的浪潮中，理想被賦予了更深的含義。理想是利益，理想是勇氣、勇氣和智慧的體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“理想是人生航海的航標(biāo)”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)迷失在人生的道路上，就會(huì)在眼前茫然不知所措。也正因?yàn)槿绱?，我也有一個(gè)夢(mèng)想，并一直小心翼翼地守護(hù)著。

這個(gè)夢(mèng)想起源于我小學(xué)四年級(jí)時(shí)被趙老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的情景仿佛就在眼前，記憶猶新：我清楚地記得趙老師布置作業(yè)是在一個(gè)星期五的下午。我充分利用周末的兩天時(shí)間，用心寫下自己的杰作，反復(fù)修改。交作業(yè)的時(shí)候，組長(zhǎng)交給了趙老師。趙老師復(fù)習(xí)了所有同學(xué)的作文后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我的作文。那時(shí)，我欣喜若狂：老師的桌子楊我作文！我高興得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一粒種子，落入泥土后長(zhǎng)出綠芽——我想成為一名作家。

在一本又一本的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，我對(duì)作家的認(rèn)識(shí)變得更加神圣和莊嚴(yán)——他（她）的存在為單調(diào)乏味的文字注入新的活力，讓它們成為流淌在紙上的精神泉源，分泌人的心脾；變成悠揚(yáng)的音符，醉人……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的淋?。?/p>

做作家雖然不容易，但我愿意為之竭盡全力！所以我每天都看書(shū)，讀完再寫，摘錄了很多好的詞句，段落，記錄身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小東西。隨著年齡的增長(zhǎng)，我可以隨心所欲地讓文字表達(dá)我的想法，在我的筆下綻放最美的花朵。我必須努力工作，為我的理想而奮斗。我不怕困難，不怕失敗。，敢于挑戰(zhàn)，我跌倒的地方，我從跌倒的地方爬起來(lái)！

我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間閱讀那些著名作家的經(jīng)典，吸收世界文章的精華，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫作風(fēng)格特點(diǎn)，更恰當(dāng)?shù)厥褂盟鼈?。我也?huì)背誦一些有價(jià)值的格言、名言、詩(shī)歌這些有用的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭技巧，使作文更加熟練，使自己有更多的寫作知識(shí)，發(fā)起沖鋒世界文學(xué)的巔峰！

雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我對(duì)理想沒(méi)有怨言和遺憾；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持了下來(lái)。為理想；雖然我的理想看似遙不可及，但我相信通過(guò)我的努力，這個(gè)理想會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！

我的人生夢(mèng)想初中篇八

我有個(gè)夢(mèng)想——成為作家。這個(gè)夢(mèng)想很大，很遠(yuǎn)，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生出嫩芽。

兒時(shí)背詩(shī)詞，有點(diǎn)兒“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”，懵懵懂懂，只覺(jué)得很有節(jié)奏感，不難背。媽媽很是耐心，會(huì)給我做點(diǎn)兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩(shī)里有了畫(huà)面：“床前明月光，疑是地上霜”——仿佛回到過(guò)去的揚(yáng)州，坐在李白身旁，聽(tīng)到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節(jié)的街上看到那四周都燈火通明，而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無(wú)比惆悵，只能孤芳自賞……詩(shī)詞中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著無(wú)窮的故事，太濃的情感。

成長(zhǎng)的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會(huì)到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡(jiǎn)單，實(shí)際蘊(yùn)含著著作者那太多太多的后悔，那一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”便是作者對(duì)他那二十多年的質(zhì)問(wèn)；魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時(shí)的記憶，卻是一種懷念和對(duì)閏土自由生活的向往。這些文字，看著普通，卻又耐人尋味。

當(dāng)我第一次學(xué)著作家的模樣寫作，將成稿滿懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個(gè)字——東拼西湊，糟糕透了！那紅色的八個(gè)字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢(mèng)想的天空恍惚間塌了，我強(qiáng)忍著淚水溜出了教室！

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來(lái)越堅(jiān)定，再一次拿起了筆，默默地寫著。

文章寫寫停停，心中的種子一直在成長(zhǎng)，不久的將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，冒出綠葉。

我的人生夢(mèng)想初中篇九

每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想做一位全心全意為人民服務(wù)的警察；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名畫(huà)家；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。

讀幼兒班的時(shí)候，我的夢(mèng)想很幼稚，我想成為一個(gè)很有錢的人。大人們問(wèn)我：“那么你有錢了，要去干什么呢？”我說(shuō)：“如果有錢了，我一定要買一輛車，然后買很多很多的零食?！薄叭绻阌泻芏嗪芏嗟腻X呢？”“如果有很多很多錢，我就要買吃不完的零食，好多好多名貴的車。”現(xiàn)在想起來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想是多么的可笑。

漸漸地我步入小學(xué)，慢慢的也懂得了夢(mèng)想是什么，于是就有了一個(gè)明確的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)著名的作家！我看了許多大文豪的作品，有冰心的、巴金的、魯迅的……看了他們的作品，讓我知道了該怎樣才能寫好文章。

我相信夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷清；沒(méi)有活力。

有了偉大的夢(mèng)想，就等于把握住自己人生的方向盤，不會(huì)迷失方向；有了這夢(mèng)想，就好像有了一盞明燈照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂端。在追逐夢(mèng)想的途中一定會(huì)遇到一些困難，不過(guò)我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，而是努力的去實(shí)現(xiàn)它。雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想是我心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；是我們前進(jìn)的動(dòng)力；是我們追隨的方向。有夢(mèng)想的人生是光明的，五彩繽紛，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。

彩蝶在沉默了一個(gè)冬天，積蓄了全身的力量終于把飛翔的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家，我也相信，多年之后我寫的文章，一定會(huì)在全世界飄散。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

我的人生夢(mèng)想初中篇十

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家都有許多的答案，有的想當(dāng)消防員;有的想當(dāng)廚師，做出許許多多的美食;有的想當(dāng)科學(xué)家，尋找到現(xiàn)在還沒(méi)解開(kāi)的難題;還有的想當(dāng)一名大明星……我卻想當(dāng)一名宇航員。我想飛上太空，在那群星璀璨的宇宙中漫步。我最想干的事情是：在太空建造一座大房子，將永遠(yuǎn)住在太空，成為太空居民。

20xx年9月25日21時(shí)10分，神州七號(hào)順利升空，翟志剛、劉伯明、景海鵬這三位宇航員組成的乘組。他們飛上太空后，翟志剛叔叔穿著中國(guó)人訂制的航天服，湛藍(lán)色上面刻著五星紅旗。拿著五星紅旗在太空上行走。我為祖國(guó)驕傲，為中國(guó)人驕傲!就這樣我便開(kāi)始有了航天之夢(mèng)。

有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)了宇航員了，我興奮地說(shuō)不出話來(lái)了。我登上了靜寂的太空，看見(jiàn)了最美麗的藍(lán)色星球。沒(méi)錯(cuò)，它就是地球——人類的母親。

我一定要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我要把夢(mèng)想當(dāng)做筆，把社會(huì)當(dāng)做紙，用這兩樣?xùn)|西譜寫屬于自己的美好人生!

我的人生夢(mèng)想初中篇十一

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家……。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家。

這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現(xiàn)在，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)法可以增強(qiáng)我寫作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。

每次寫字我都把它當(dāng)作一種樂(lè)趣，認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。寫著字，我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的世界。在這個(gè)世界里我寫幾萬(wàn)個(gè)和幾十萬(wàn)個(gè)字也不會(huì)累。如果真的寫累了，我寫的那些字就會(huì)像人一樣，活過(guò)來(lái)有了生命。那些字會(huì)給我按摩、捶背。

我幻想著：如果我長(zhǎng)大了，我就把中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓全中國(guó)的人都知道中國(guó)的漢字。我還會(huì)建造一個(gè)自己的國(guó)家——漢字國(guó)，只要是寫字好的人都可以假如我的國(guó)家。

夢(mèng)想雖然是遙遠(yuǎn)的，但只要從現(xiàn)在開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識(shí)武裝我的頭腦，我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的人生夢(mèng)想初中篇十二

夢(mèng)想，就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想：有的想當(dāng)科學(xué)家，為人們探尋更多奧秘;有的想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一些讓實(shí)用的東西;有的想當(dāng)一名教師，只是多少人的夢(mèng)想啊!它可以使你教會(huì)更多人知識(shí)，在教別人的同時(shí)，也是在幫助自己。而我夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜纾バ蕾p各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。我有三個(gè)最想去的地方。

第二個(gè)那就是和中國(guó)、印度、巴比倫并稱為四大文明古國(guó)的希臘了。我要去哪里的雅典。那里給人留下深刻的印象的就是古代遺址了。雖然眾多的古代遺址殘破不堪，但在那里看不到有隨處亂扔的垃圾和亂的環(huán)境。這里一定是世界上最干凈的旅游景點(diǎn)了。

第三個(gè)便是吉林長(zhǎng)春的長(zhǎng)白山了。中國(guó)最深的湖泊——長(zhǎng)白山天池，它是中國(guó)和朝鮮的界湖，湖的北部在吉林省境內(nèi)，是松花江之源。我最喜歡天池了因?yàn)槟抢镉兴?，它水面海拔達(dá)2150米。長(zhǎng)白山原是一座火山。據(jù)史籍記載，自16世紀(jì)以來(lái)它又爆發(fā)了3次，當(dāng)火山爆發(fā)噴射出大量熔巖之后，火山口處形成盆狀，時(shí)間一長(zhǎng)，積水成湖，便成了現(xiàn)在的天池。

這就是我最想去的三個(gè)地方。你聽(tīng)完之后是不是感覺(jué)你也想去這些方了呢?

我的人生夢(mèng)想初中篇十三

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些對(duì)我們生活有用的東西。

現(xiàn)在缺水的問(wèn)題很嚴(yán)重，很多地方的人們生活都受到了影響，因?yàn)槿彼f稼都無(wú)法生長(zhǎng)，所以我想發(fā)明一個(gè)復(fù)制機(jī)。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問(wèn)題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復(fù)制機(jī)出來(lái)，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝?；它還可以把一件家具變出很多家具來(lái)，這樣就可以少砍伐樹(shù)木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說(shuō)出所需要的東西，它就復(fù)制出來(lái)了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書(shū)本忘帶了，你就讓復(fù)制機(jī)幫助你。如果大人們沒(méi)有帶重要文件，只要讓復(fù)制機(jī)幫忙就可以了。復(fù)制機(jī)的作用還有許多許多，我希望這個(gè)復(fù)制機(jī)能給人們帶來(lái)幸福。

這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。

人的夢(mèng)想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，但是，我的夢(mèng)想是想做一位平凡人。

你們想問(wèn)我為什么要做平凡人，那我來(lái)告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負(fù)，不求雌還是雄，只要自己快樂(lè)，但是，也不能把自己的快樂(lè)建立在別人身上，我的夢(mèng)想與別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規(guī)，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不一定能賣生命。

凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂(lè)就樂(lè)。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的鴿子，而平凡人呢？沒(méi)有法規(guī)與公事，自由自在，把生命快樂(lè)的做完。

我的人生夢(mèng)想初中篇十四

你的夢(mèng)想是什么？是當(dāng)醫(yī)生、秘書(shū)、護(hù)士，或是律師、法官，還是職業(yè)婦女呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一位好老師。

怎樣是個(gè)好老師呢？當(dāng)同學(xué)吵鬧或是吵架時(shí)，老師應(yīng)該先請(qǐng)他們安靜，再了解情況，做處理，千萬(wàn)不可以大聲罵他們。至于愛(ài)搗蛋又調(diào)皮的同學(xué)，就罰他們抄課文或是做勞動(dòng)工作，讓他們記住并反省自己的行為是哪里做錯(cuò)了。還有，老師處罰同學(xué)也要公正，絕對(duì)不可以偏袒任何同學(xué)，否則這個(gè)老師就不是好老師，會(huì)失去學(xué)生對(duì)他的敬重。

怎樣是個(gè)好老師呢？就是能使上課不專心的學(xué)生變的上課可以專心，那表示這位老師教學(xué)一定很生動(dòng)，能用有趣的方法吸引小朋友學(xué)習(xí)。每個(gè)小朋友程度和興趣都不同，要能讓大部分的小朋友喜歡上課，可就是一件不簡(jiǎn)單的事了。我會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)笑話和游戲穿插在課堂上，提振小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

怎樣是個(gè)好老師呢？常常關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)和心情，想辦法了解他們的學(xué)習(xí)困難和生活，盡量幫助他們，讓他們成績(jī)進(jìn)步。和他們做朋友或像媽媽一樣和他們親近，讓他們不怕跟老師說(shuō)做錯(cuò)的事，這是最難的地方。

我為什么要當(dāng)老師呢？因?yàn)槲业膵寢屖且晃粌?yōu)秀的好老師，所以我也想要當(dāng)老師。因?yàn)槲覐男〉酱蠖加龅絻?yōu)秀的好老師，他們用心的培育我，讓我也想學(xué)習(xí)他們。因?yàn)榭梢院芄鈽s的站在臺(tái)上講話，小朋友們都要乖乖聽(tīng)我講課，還要聽(tīng)我的話。哇！當(dāng)老師的感覺(jué)真?zhèn)ゴ螅?/p>

雖然我不一定當(dāng)?shù)蒙侠蠋煟贿^(guò)我會(huì)努力讀書(shū)，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，希望若干年后，你們會(huì)看到一個(gè)在臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)的好老師！

我的人生夢(mèng)想初中篇十五

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)有那么的一段時(shí)光，把自己的小快樂(lè)和小悲傷虔誠(chéng)地捧在手心，想要與全世界的人們分享。夢(mèng)想便是這個(gè)時(shí)候的產(chǎn)物，因?yàn)閴?mèng)想，孩子們對(duì)未來(lái)心存向往；因?yàn)閴?mèng)想，孩子們才會(huì)想要執(zhí)著的堅(jiān)持；因?yàn)閴?mèng)想，孩子們才會(huì)讓這個(gè)單調(diào)的世界開(kāi)始有了不同的顏色。

我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可能讓許多人都感覺(jué)幼稚得可笑的夢(mèng)想。我希望以后能成為教育部部長(zhǎng)，我要讓全世界的孩子都不再受到校園這個(gè)水晶籠子的束縛；不用再接受“填鴨式”的教育；不要小小年紀(jì)就背負(fù)著太多太重的壓力生活。

春天，百花盛開(kāi)，大地上到處呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象，可是，我們無(wú)法看到，我們可以看到的只是校園里少得可憐的幾株植物；夏天，蟬兒鳴叫，這自然的樂(lè)曲我們卻聽(tīng)不到，我們所能夠聽(tīng)到的只是朗朗的讀書(shū)聲、沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書(shū)聲；秋天，豐碩的果實(shí)掛滿了枝頭，我們無(wú)法看見(jiàn)人們臉上豐收的喜悅，我們所能夠看見(jiàn)的只是貼上時(shí)期標(biāo)簽的五彩的水果；冬天，我們無(wú)法欣賞那銀裝素裹的大地，我們所能夠看見(jiàn)的只是同學(xué)們身上潔白的絨衣。

為什么？為什么孩子們就必須呆在籠子里接受“填鴨式”的教育？為什么孩子們就不能在大自然的天地里玩耍嬉戲？孩子們本是大自然贈(zèng)予世界的禮物，那么，我們就不應(yīng)該屬于任何人，我們當(dāng)然有權(quán)力回到自然的懷抱中了。我們的存在必定是有其存在的價(jià)值。我們的存在并非是做這個(gè)世界的傀儡，更不是為了要做“填鴨式”教育的犧牲品，我們有能力也有權(quán)力選擇走怎樣的路，擁有怎樣的未來(lái)。

我的人生夢(mèng)想初中篇十六

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有一雙水靈靈的，小而有神的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，臉上每天都掛著燦爛的微笑。我的夢(mèng)想是成為一位名副其實(shí)的書(shū)法家！

媽媽總說(shuō)我在家做家務(wù)時(shí)一點(diǎn)兒也不勤快，可是練起字來(lái)，真像玩了命一樣！練字最難的是夏天和冬天。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，身上處處鼓起了包，我都顧不得抓一下，汗流夾背，汗如雨下，我忍住了；冬天，手上凍出了凍瘡，但為了練字我沒(méi)有退縮，媽媽看見(jiàn)我如此刻苦用心，心疼的說(shuō)“鑫鑫，等天暖和了再練吧！”我連連搖頭說(shuō)：“吃這么點(diǎn)苦，怎么行動(dòng)呢？”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只有讓我練。

有一次我和媽媽上街，突然想起今天要學(xué)習(xí)書(shū)法。媽媽說(shuō)：今天不學(xué)吧，陪媽媽逛街！我猶豫了一下，說(shuō)“哦，好吧！”正巧，一位阿姨給我一張廣告紙，上面的字全部是用電腦打的。心想現(xiàn)在的人都依賴電腦！我不能依賴電腦，我要用我的雙手寫出最好的字！所以今天必須要去學(xué)習(xí)書(shū)法。我立刻懇求媽媽：“我想去學(xué)書(shū)法了，對(duì)不起媽媽，不能陪你逛街！”媽媽立刻送我學(xué)書(shū)法，說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”那一刻我心里的喜悅是濃濃的。

我已經(jīng)寫過(guò)‘天下第一行書(shū)王羲之的《蘭亭序》’、‘米芾的《速蜀帖》等一些有名的碑帖。

夏練三伏，冬練三九。經(jīng)過(guò)四年的苦練，我在青少年書(shū)畫(huà)大賽榮獲二等獎(jiǎng)！我拿著榮譽(yù)證書(shū)，激動(dòng)得熱淚盈眶！回想起我曾經(jīng)刻苦練習(xí)，覺(jué)得真是沒(méi)有白費(fèi)！現(xiàn)在我明白了：有夢(mèng)想的人必須要有一個(gè)盒子，有酸、甜，甚至有苦、辣。要付出代價(jià)！

等我長(zhǎng)大了，如果成為書(shū)法家，一定要寫出故鄉(xiāng)的美，寫出祖國(guó)壯麗的河山！