無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

2023年美麗的三里河(推薦)一

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2014年思想?yún)R報(bào)：美麗的百合花

敬愛(ài)的黨組織:

百合花，多么純潔、美麗的花兒啊!那條新被褥，里外全新，假洋緞、棗紅底、撒滿白色百合花的被面，多么喜慶，多么漂亮，多么珍貴啊!可那新媳婦兒就爽口應(yīng)了，立馬把新被子抱出來(lái)借給在前線打仗的部隊(duì)。那顆誠(chéng)摯、熱忱、善良的心兒，同那百合花一樣的純潔美麗。新媳婦為了支持***前線部隊(duì)的工作，積極地予以配合幫助，連新婚的新被子也不惜借出去了，還積極地來(lái)包扎所幫著打水，燒鍋，做些零碎活兒。包扎所的擔(dān)架不夠了，好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院，耽擱下來(lái)，“我”沒(méi)辦法解除他們?nèi)魏瓮纯?，只得帶著那些婦女，給他們拭臉洗手換衣，做這些工作，那些婦女又羞又怕，尤其是那新媳婦。可是，等到她發(fā)現(xiàn)擔(dān)架上的傷員是那個(gè)年輕的通訊員時(shí)，她怔了，先前的忸怩羞澀完全消失了，只是莊嚴(yán)虔誠(chéng)地給他拭身子，還一針一針地，認(rèn)認(rèn)真真地縫著那年輕通訊員衣肩上的那個(gè)破洞，如此嚴(yán)肅莊嚴(yán)，這種對(duì)待那位年輕通訊員的敬重與敬佩，對(duì)待黨的熱忱與敬仰，對(duì)待部隊(duì)工作的嚴(yán)肅與認(rèn)真，對(duì)待生命的尊重與敬意，多么難得，多么珍貴!

那年輕的通訊員，19歲就參加了革命，背井離鄉(xiāng)，尚未娶親，便將自己鮮活的生命的獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)，積極響應(yīng)***的號(hào)召。善良的通訊員用自己的年輕的身軀，用自己鮮活的生命撲堵那顆該死的手榴彈，保存了其他幾十個(gè)寶貴的生命，這種舍己為人，舍生救死的英勇行為，崇高精神，不正是值得我們好好學(xué)習(xí)的嗎?

中國(guó)***的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不管是善良誠(chéng)摯的新媳婦，還是舍己為人的年輕的通訊員，他們無(wú)不都是***領(lǐng)導(dǎo)下的好群眾，好人民，他們明確的知曉黨是人民大眾的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，黨的偉大革命事業(yè)與積極努力的工作無(wú)不是為了廣大人民群眾，因而，他們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在黨的正確帶領(lǐng)下，全心全意為人民服務(wù)，為偉大的革命事業(yè)努力貢獻(xiàn)出自己的一份力量，盡自己最大努力為前線部隊(duì)工作貢獻(xiàn)自己微薄卻又寶貴的光與熱，用自己的熱情與生機(jī)不斷地為偉大的革命事業(yè)注入新鮮的血液，不斷地用自身的光與熱為偉大的黨增添美麗的光環(huán)，他們知道沒(méi)有***就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有***的偉大領(lǐng)導(dǎo)就沒(méi)有現(xiàn)在以及將來(lái)的幸福生活!

一位普通學(xué)生,光榮的成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,這是一個(gè)質(zhì)的飛躍.他意味著一個(gè)更高的要求與希望,也就是說(shuō)要在實(shí)踐中不斷的加強(qiáng)黨性的鍛煉與修養(yǎng),積極發(fā)揮先鋒模范作用,不僅要在組織上入黨,更應(yīng)該從思想上入黨.我覺(jué)得黨員與群眾的區(qū)別就在于黨員具有黨員意識(shí).作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,首先要有堅(jiān)定的政治原則,我個(gè)人認(rèn)為自己的政治原則是堅(jiān)定的,但思想意志還存在動(dòng)搖,自己的信念立場(chǎng)還不夠堅(jiān)定;其次,黨員應(yīng)該樹(shù)立密切聯(lián)系群眾,依靠群眾的觀念.這一點(diǎn)我做的也不很到位,自我評(píng)價(jià)就是,有時(shí)太過(guò)熱情,有時(shí)又稍有消沉.再次,是要有高度的組織紀(jì)律性,我也是一直嚴(yán)格要求著自己的,遵紀(jì)守法這四個(gè)字我可以說(shuō)的底氣十足.最后,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),為黨的事業(yè)而奮斗,忠于黨的事業(yè).我們黨正是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把馬克思主義的基本原理同中國(guó)革命、建設(shè)和改革的具體實(shí)際相結(jié)合，不斷從勝利走向勝利。xx大以來(lái)，以xx同志為總書(shū)記的黨中央更加重視通過(guò)學(xué)習(xí)提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型

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政黨和形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的重大任務(wù)，將全黨的學(xué)習(xí)擺在了更為突出的位置。

當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異，知識(shí)更新不斷加快。與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展和黨的建設(shè)新情況新問(wèn)題層出不窮，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)復(fù)雜而嚴(yán)峻，可以說(shuō)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣必要、這樣緊迫。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)，才能在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的條件下，把黨的xx大提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署落到實(shí)處，才能完成全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任。

今天的中國(guó)雖然發(fā)生了天翻地覆的變化，但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變。尤其是我們正面臨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不持續(xù)，部分低收入群眾生活仍然比較困難，以及黨內(nèi)腐敗、環(huán)境污染、通脹壓力和世界金融危機(jī)所帶來(lái)的沖擊，生產(chǎn)和食品安全等一系列問(wèn)題。在這樣的條件下全面建設(shè)小康社會(huì)，就只能埋頭苦干。廣大黨員干部只有進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力、激發(fā)為動(dòng)力，以更加頑強(qiáng)的意志、更加忘我的精神、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度埋頭苦干，才能不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義。要針對(duì)實(shí)際問(wèn)題拿主意，圍繞黨員干部群眾需求想辦法，按照工作要求出點(diǎn)子，真正做到把心思用在于事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中。要運(yùn)用掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精心謀事、潛心干事、專(zhuān)心做事、坦蕩處事，出色地完成本職工作。要經(jīng)常深入基層、深入群眾之中，調(diào)查研究，體察民情，了解民意，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事，不斷提高為民服務(wù)水平和實(shí)際工作成效。

10月思想?yún)R報(bào)：弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神2

敬愛(ài)的黨組織:

眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)里，入黨已經(jīng)成為繼考證之后有一個(gè)學(xué)生奮斗的指標(biāo)，剛?cè)胄＞推炔患按厣辖蝗朦h申請(qǐng)書(shū)，根本就不知道，也不明白為什么這么做，這么意味為什么。

課堂上老師為我們具體實(shí)際的分析了各種各樣的入黨動(dòng)機(jī)，比如有人想通過(guò)入黨，獲得黨員的榮譽(yù)稱號(hào)，這樣就在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，提升了自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，甚至可以在以后的職場(chǎng)中占據(jù)先機(jī);有的則是迫于家長(zhǎng)壓力，有些家長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的各種各樣的事情，感覺(jué)如果孩子是個(gè)黨員的話，就可以有一個(gè)更好的發(fā)展前景，就督促孩子入黨，孩子只能被迫接受。還有的則是迫于同齡人壓力，就是看到同寢室，同班同學(xué)都寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，自己如果不寫(xiě)就落后了，也就隨大潮跟風(fēng)而進(jìn)。

其實(shí)細(xì)細(xì)想一想，這也不是我們的錯(cuò)，在思想心智還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)閱歷的時(shí)候，難免不犯這樣的錯(cuò)誤，關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到這樣的錯(cuò)誤，并積極主動(dòng)地改正。我覺(jué)得參加入黨積極分子培訓(xùn)就是一種很好接受教育，改正思想的方式。為了樹(shù)立或端正正確的入黨動(dòng)機(jī)，我想，我們作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義毛澤東思想，共產(chǎn)黨理論的有關(guān)內(nèi)容，并從理論和實(shí)踐兩方面主動(dòng)了解中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義，了解黨的綱領(lǐng)，黨的政策主張，關(guān)心國(guó)家大事，社會(huì)熱點(diǎn)，為自己打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我們作為入黨積極分子，我們更應(yīng)該要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，馬澤東思想，共產(chǎn)

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黨理論和“三個(gè)代表”重要思想等，并把它們當(dāng)作行動(dòng)指南，正確認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨和中國(guó)共產(chǎn)黨，樹(shù)立共產(chǎn)黨理想信念，全心全意為人民服務(wù)，以端正的態(tài)度來(lái)接近共產(chǎn)黨事業(yè)，時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，積極進(jìn)取，堅(jiān)定信心，努力奮斗，為成為一名優(yōu)秀合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而努力。

我通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，對(duì)我們偉大的黨有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。更為黨的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和先進(jìn)的思想以及充滿感染力的語(yǔ)言，深深的折服。在十七大報(bào)告中，總書(shū)記主席提出了這樣一句：“一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)?！边@是我們黨在新的歷史發(fā)展階段，立足于世情、國(guó)情和黨情的新變化，對(duì)全黨同志提出的新要求。

正如我們所知道的，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要想始終昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松學(xué)習(xí)。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我們也知道同樣，一個(gè)政黨要想始終站在時(shí)代發(fā)展的，前列，也必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。勤奮工作、埋頭苦干歷來(lái)是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人的實(shí)踐品質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨人正是憑著幾十年來(lái)一如既往的埋頭苦干，贏得中國(guó)人民的衷心擁護(hù)和信賴。改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和國(guó)防等各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面都取得了巨大進(jìn)步。特別是今年以來(lái)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝了低溫雨雪冰凍災(zāi)害，維護(hù)了西藏社會(huì)穩(wěn)定，保持了改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，奪取了抗震救災(zāi)階段性重大勝利。更令世人矚目的是兩個(gè)奧運(yùn)的成功舉辦，圓了中華民族的百年之夢(mèng)，全面展示了一個(gè)正在崛起的大國(guó)形象。

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義。要針對(duì)實(shí)際問(wèn)題拿主意，圍繞黨員干部群眾需求想辦法，按照工作要求出點(diǎn)子，真正做到把心思用在于事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中。要運(yùn)用掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精心謀事、潛心干事、專(zhuān)心做事、坦蕩處事，出色地完成本職工作。要經(jīng)常深入基層、深入群眾之中，調(diào)查研究，體察民情，了解民意，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事，不斷提高為民服務(wù)水平和實(shí)際工作成效。時(shí)光荏苒，當(dāng)這千年的印跡伴隨著起伏的滄桑迤邐而來(lái)時(shí)，我們更激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)民族，在經(jīng)歷滄海桑田的百年巨變之后，正抖落著歷史的風(fēng)塵，向著一個(gè)更高更遠(yuǎn)的歷史高度行進(jìn)，而神舟七號(hào)的發(fā)射，更是將這行進(jìn)的速度與高度推向了一個(gè)高潮!

站在新的歷史起點(diǎn)上，推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展具備許多有利條件，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)，特別是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)造成的深層次矛盾突出。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強(qiáng);農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持;農(nóng)民增收仍然困難，最需要加快。只有不斷加強(qiáng)農(nóng)村制度建設(shè)和創(chuàng)新，才能解決發(fā)展中的問(wèn)題,農(nóng)村改革30年的歷程充分證明，調(diào)動(dòng)億萬(wàn)農(nóng)民積極性必須依靠改革，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作新局面也必須依靠改革。當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展已進(jìn)入重在制度建設(shè)的新階段，把成熟的改革措施制度化，探索建立新制度，以制度建設(shè)和創(chuàng)新推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展不斷深化，這是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要任務(wù)，也是健全農(nóng)村制度體系的迫切需要。

“不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者?！蔽覀円欢ㄒ凑帐邔萌腥珪?huì)的部署和要求，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定改革決心和信心，抓緊在農(nóng)村體制改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破，進(jìn)一步放開(kāi)搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化農(nóng)村發(fā)展外部環(huán)境，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放，有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，著力解決制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出矛盾和問(wèn)題，奮力開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新局面。

以上就是我們黨課學(xué)習(xí)的最新內(nèi)容和我的一點(diǎn)體會(huì)，請(qǐng)黨組織相信我會(huì)

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嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)不放松。我會(huì)時(shí)刻提醒自己我是中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我決心做一名堅(jiān)定的共產(chǎn)黨*戰(zhàn)士。

資料來(lái)源：http:///data/sxhb/

2023年美麗的三里河(推薦)二

生活中，真與假總是讓人分不清，但卻雋永含蓄，意味深長(zhǎng)，它也許能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)?！}記

秋夜，靜謐。

我和媽媽走在路上，去買(mǎi)一瓶水。

來(lái)到小店門(mén)口，只見(jiàn)店里坐著一位老爺爺。條條皺紋，猶如一波三折的往事;根根銀發(fā)，好似冬日里的第一道霜。

媽媽正準(zhǔn)備開(kāi)口詢問(wèn)價(jià)錢(qián)，可卻突然愣住了——我們沒(méi)有帶錢(qián)!媽媽翻遍了背包中的每一個(gè)口袋，可一分錢(qián)也找不著。

媽媽如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

老爺爺見(jiàn)媽媽焦急萬(wàn)分，笑吟吟地說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)嗎?沒(méi)事兒，錢(qián)免了!”

我在心里暗自為媽媽高興：太好了!遇上了一個(gè)好心人!

“那怎么行?您老人家開(kāi)店多不容易，我下次來(lái)時(shí)就把錢(qián)還給您!”

“不用啦!俺明兒就準(zhǔn)備回老家了，今天店里……大銷(xiāo)價(jià)!”老爺爺笑了，那張臉如同盛開(kāi)的菊花，每條皺紋中都洋溢著笑意。

我當(dāng)時(shí)還小，便把老爺爺?shù)脑挳?dāng)真了，心想：好巧!

長(zhǎng)大以后，回憶往事，我才意識(shí)到：那是一個(gè)多么“美麗”的謊言啊!欺騙，有時(shí)不但不會(huì)傷害，更重要的是，它凈化了人的心靈。那欺騙，往往是一句話，但卻語(yǔ)重心長(zhǎng);那欺騙，往往是一抹笑，但卻純潔如花;那欺騙，往往是人的胸懷，寧?kù)o，致遠(yuǎn)……

那瓶礦泉水，不僅解了渴，而且滋潤(rùn)了我那幼小的心;那美麗的謊言，不僅善良，偉大，而且不時(shí)地在我腦海中回響，揮之不去……

至今，那個(gè)喝完了的礦泉水瓶還“站”在我的桌前，因?yàn)槔锩嫜b著老爺爺那美麗的謊言……

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2023年美麗的三里河(推薦)三

今天早上，我媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)好像結(jié)冰了，我又驚訝又高興，媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)一定結(jié)冰了?！闭f(shuō)完，我和媽媽就向?qū)W校的方向去了，過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)有一棵樹(shù)有許多積雪，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)强脴?shù)上有很多雪，可沒(méi)人注意?！眿寢屨f(shuō)：“不，那棵樹(shù)會(huì)有人注意的。”嘿嘿，還真讓媽媽給猜對(duì)了，一個(gè)小男孩正拿著手機(jī)在照那棵樹(shù)哩!我說(shuō)：“媽媽有一個(gè)小男孩正拿著自己的手機(jī)照那棵樹(shù)呢?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，我到了學(xué)校，可教室還沒(méi)開(kāi)門(mén)，便和王東堯聊起天來(lái)，又過(guò)了一會(huì)，張心語(yǔ)來(lái)了，她給我們開(kāi)門(mén)，我就不知道她在干嘛了，過(guò)了一會(huì)，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“你們四個(gè)?！边€沒(méi)說(shuō)完就在黑板上寫(xiě)了十二個(gè)字，它們是：細(xì)賞雪，勿踏雪，干凈回，日志寫(xiě)。楊老師還沒(méi)寫(xiě)最后的三個(gè)字，因?yàn)槲覀儾恢罈罾蠋熯€要寫(xiě)一句所以我和劉惠文、王東堯、張心語(yǔ)就下去了。

到了下面，我發(fā)現(xiàn)每一片葉子都很美，因?yàn)槊恳黄~子上都有雪，這時(shí)候，張心語(yǔ)說(shuō)：“看，那塊板子?！闭f(shuō)完，我們就像風(fēng)似的跑到那塊板子的旁邊。我發(fā)現(xiàn)這塊板子上都是雪，我說(shuō)：“這塊板子上的雪，像一塊白色巧克力。還像一塊蛋糕?！闭f(shuō)完，我們又看了一會(huì)，就興致勃勃的回教室了。

下午，又下雪了，而且是鵝毛大雪，全班同學(xué)看見(jiàn)了都?xì)g呼雀躍。我也在其中哦!知道這是為什么嗎?因?yàn)槲覑?ài)雪!

早上，我起床以后，迷迷糊糊地走到窗前，眼前的情景把我嚇呆了：外面到處都是雪，白茫茫的，到現(xiàn)在還飄著小雪花呢!

我被這美景迷住了，爺爺叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!潔白的雪花像一位廚師，她落在房子上，把房子“做”成了一塊大大的奶油蛋糕;她像一名化妝師，把大樹(shù)姑娘打扮成“白姑娘”;她又像一位魔法師，落在大地上，揮動(dòng)魔法棒，把大地變成了一張白紙。小雞很好奇，用小爪子在“紙”上走來(lái)走去，畫(huà)出一幅“竹葉圖”，小貓也來(lái)湊熱鬧，走在“紙”上，印出了一串串“小梅花”。

放學(xué)以后，雪還在下。我用冰冷的小手接住了一片小雪花，并找出書(shū)包里的放大鏡，看起了小雪花：它那么小，小得像小螞蟻身體的一半那么大，靜靜地躺在我的小手中，她是六角形的，每一條線的尖上都有兩條像樹(shù)枝一樣的線，樣子美極了。

回到家，我先寫(xiě)完了作業(yè)，吃完飯，爸爸提議一起出門(mén)玩雪。走出樓洞，踏著軟綿綿的積雪，聽(tīng)著腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。我跑到一堆雪前，用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗嘗這純白的雪，有一種獨(dú)特的清香和寒氣在我舌尖涌起。我和爸爸媽媽一起在雪地里打雪仗，雪打在身上，鉆進(jìn)脖子里，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。我們還堆了六七個(gè)雪人，給它們裝上了眼睛、鼻子和嘴巴，還有幾個(gè)戴上了帽子，真是有趣極了!

啊!下雪天!我恨不得讓時(shí)間停止，讓這美麗的“冰雪世界”永遠(yuǎn)留在我身邊!

雪，是一位神奇的魔法師，為我們變出奇妙的城堡;雪，是一位心地善良的天使，為孩子送來(lái)歡樂(lè)。

你瞧!那邊朦朦朧朧的雪，仿佛一位母親，將整個(gè)世界擁抱在懷中，溫柔以待。雪花簌簌落下，它是從哪里來(lái)的?從樹(shù)葉上來(lái)，從花苞中來(lái)，從小朋友的手中悄悄走來(lái)。這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花似一群活潑的孩子，膽子大的跳到了高樓頂，膽小的落在了人們的身上。腳下的雪或深或淺，或厚或薄。雪給大樹(shù)穿上了可愛(ài)的馬甲，給路燈織了一件毛衣，給涼亭戴了一頂貝雷帽。

雪是慈祥的母親，落在汽車(chē)上，為汽車(chē)穿上了厚厚的暖衣，落在了臺(tái)階上，為臺(tái)階涂上了厚厚的粉底，黑小子瞬間變白了，哈哈哈!雪花一個(gè)跟斗翻到了欄桿上，為瘦弱的欄桿圍上了一條圍巾。

最吸引我的還是那柏樹(shù)。你快看呀!厚厚的雪，將柏樹(shù)發(fā)成了彎腰的老爺爺。柏樹(shù)都被凍成青的，儼然一個(gè)鼻青臉腫的頑童。這寒冬的威力可真大啊!突然一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，柏樹(shù)瑟瑟發(fā)抖。

不一會(huì)兒，我們玩起雪來(lái)，我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，不懼風(fēng)雪。與男生對(duì)抗，我們毫不示弱，由于沉醉于這樣的美景，這場(chǎng)雪仗我們失敗了，可是笑容掛在每個(gè)人的臉上。

我多想變成一位畫(huà)家，將美麗的雪畫(huà)得動(dòng)人;我多想變成一位歌手，為雪高歌一曲;我多想變成一位詩(shī)人，為雪吟誦一首詩(shī)歌。

“哇，下雪了!”從床上坐起，第一眼看到的就是飄飄灑灑漫天的鵝毛大雪。近處的房屋，遠(yuǎn)處的樹(shù)木鋪上了皚皚白雪，外面成了一個(gè)雪的世界。我怎能按奈住對(duì)雪的喜愛(ài)之情不出去看看呢。

我來(lái)到公園，漫步池邊，樹(shù)枝早已換上了新衣。溪水似乎也忘記流淌，正欣賞著這漫天的飛雪。一片雪花落在了我的衣服上，仔細(xì)數(shù)一數(shù)，還真是六瓣，用手去摸，剛碰到就化了，是我太熱情，還是她太嬌羞?一位老人正專(zhuān)心致志地打著太極，紛飛的雪花落在了老人的頭上，可他卻毫不在意。草坪蓋上了一層厚厚的雪，似棉花，似鵝毛，我真想上去打幾個(gè)滾兒，痛快一番。亭子周?chē)缫褍錾狭吮?，閃閃發(fā)光，像形態(tài)各異的鐘乳石，原來(lái)雪是個(gè)雕刻大師呀!不知不覺(jué)已出了公園。來(lái)到馬路上，雪花還在打著璇兒飛了下來(lái)，此時(shí)的雪，多像一位舞者。

雪精靈陪伴著我來(lái)到城郊，放眼望去，白茫茫一片，只有零零星星的幾只小鳥(niǎo)正在覓食，“瑞雪兆豐年啊!”我不禁感嘆道。抬頭望去，一座白色的大山出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)我已來(lái)到了鳳凰山，抬步向山頂爬去，不小心碰到了樹(shù)枝，樹(shù)上的雪落了下來(lái)，哈!我竟然被淋了一場(chǎng)“雪雨”。來(lái)到山頂，極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)昭通城都被雪蓋住了：白色的樓房，白色的街道，甚至連行人也成了個(gè)白點(diǎn)……整個(gè)城市就像一朵美麗的冰凌花正在綻放……

啊!美麗的雪景，你給了我無(wú)限的遐想。我愛(ài)你啊!雪。

盼望著，盼望著，屋外白了，雪悄悄地飄下了。

一切都像夢(mèng)幻般的樣子，靜悄悄地睜開(kāi)了眼。云朵頑皮地把太陽(yáng)遮起來(lái)了，雪落下來(lái)了，世界銀白起來(lái)了。

松樹(shù)依然堅(jiān)定地站著，高高的，壯壯的。屋檐上、門(mén)前、地上，瞧去，一大片一大片都是潔白的。玩著、鬧著，打會(huì)兒雪仗，做會(huì)兒雪人，抓幾片雪花。風(fēng)，冷颼颼的，雪，軟綿綿的。

小朋友們，年輕人們，老人們，你不讓我，我不讓你，盡情地在雪地里玩耍著。大家穿得紅的似火，藍(lán)的似海，綠的似草，衣服暖和極了!閉上眼，仿佛裹著一層厚厚的棉花。靴子在雪地上快樂(lè)地跑著，純潔的雪花飄來(lái)飄去，笑聲遍地都是，銀鈴般的，喇叭般的，風(fēng)箱般的，和雪花一起翩翩起舞。

“雪勝梅花三分白”是不錯(cuò)的，像一朵朵蒲公英，白得輕盈，白得優(yōu)雅，風(fēng)里帶著冰冷的氣息，混著雪的冰涼，還有各種“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的樹(shù)挺拔著，聳立著。

雪是最快的情報(bào)員，告訴大家：冬天來(lái)了!

雪是冬天撒下的一個(gè)個(gè)令人驚喜的禮物，從天空悄然落下。

雪像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，帶領(lǐng)著我們開(kāi)心地玩著、鬧著!

2023年美麗的三里河(推薦)四

使學(xué)生了解我國(guó)東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的，物產(chǎn)是豐富的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

學(xué)習(xí)用重點(diǎn)句概括段落大意。

學(xué)習(xí)本課生字新詞，用“欣賞”、“等待”造句。

有感情的朗讀課文，背誦課文第四自然段。

學(xué)習(xí)用重點(diǎn)句概括第二段段落大意。

3課時(shí)。

教學(xué)要求：檢查預(yù)習(xí)情況，熟讀課文，給課文分段。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，我們祖國(guó)地大物博，景色美麗，今天就讓我們一起到美麗的小興安嶺去欣賞一下那里的美麗景色吧！

檢查預(yù)習(xí)情況。

音、形、義

（音）誘、漲、浸、縷、膝、舍

（形）誘、郁、蔥、浸、乳、膝、熊、臨、劍

（義）誘人—吸引人。

淙淙—像聲詞，流水的聲音。

欣賞—享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。

漲—水位升高。

郁郁蔥蔥—（草木）蒼翠茂盛。

縷—量詞，用于細(xì)的東西

利劍—鋒利銳利的劍。

蒼翠—（草木等）深綠。

自讀課文，爭(zhēng)取讀正確。

熟讀課文。

自由讀課文，做到正確。

再自由讀，爭(zhēng)取正確流利。

同桌互讀互查。

自由讀。

指名分自然段朗讀。

自由讀自查。

默讀課文，看看課文有幾個(gè)自然段，每個(gè)自然段主要寫(xiě)的什么。

給課文分段，想想為什么這樣分。

默讀，給課文分段。

小組討論。

集體討論。

第一段：第一自然段。

第二段：第二、三、四、五、六自然段。

第三段：第七自然段。

作業(yè)：讀熟課文，抄寫(xiě)生字新詞。

教學(xué)要求：理解課文，有語(yǔ)氣地朗讀。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)語(yǔ)：

這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第9課。

理解課文內(nèi)容并有語(yǔ)氣朗讀。

學(xué)習(xí)第一段。

默讀第一段，體會(huì)到了什么。

集體討論談?wù)劇?/p>

（小興安嶺樹(shù)多?！皵?shù)不清”說(shuō)明數(shù)量多，“紅松、白樺、櫟樹(shù)……“突出了樹(shù)木種類(lèi)多，”幾百里連成一片，就像綠色的海洋“說(shuō)明森林廣闊無(wú)垠，一片綠色。

有語(yǔ)氣地朗讀第一段。

學(xué)習(xí)第二段。

①“一年四季”指的是哪四季？

②默讀第三自然段，用筆劃處描寫(xiě)哪些景物，體會(huì)春天小興安嶺的景色是怎樣的。

（樹(shù)木、積雪、小溪、小鹿、木排。）

（靜中有動(dòng)，小路為樹(shù)海增添了活力。樹(shù)木多，木材多。）

有語(yǔ)氣地朗讀第三自然段。

③、仿照第三自然段的學(xué)法學(xué)習(xí)第四自然段。

默讀課文，劃出描寫(xiě)了哪些景物，體會(huì)夏天小興安嶺的景色是怎樣的。

（樹(shù)木、霧、森林、太陽(yáng)、草地、野花）

（樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉，封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。擋住，遮住，濃霧下的森林，太陽(yáng)出來(lái)后的森林，花多顏色多。）

有語(yǔ)氣地朗讀第四自然段。

④、指導(dǎo)背誦第四自然段。

3、按照三、四自然段的學(xué)法自學(xué)五、六自然段，小組討論，匯報(bào)自學(xué)結(jié)果。

作業(yè)：有語(yǔ)氣地朗讀課文。

教學(xué)要求：繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，有語(yǔ)氣地朗讀課文。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)語(yǔ)：我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，有語(yǔ)氣地朗讀。查自學(xué)及小組討論的結(jié)果。

第五自然段：

（樹(shù)葉、秋風(fēng)、物產(chǎn)）

（各種顏色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，大自然無(wú)私的獻(xiàn)出了果實(shí)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。）

有語(yǔ)氣地朗讀。

②第六自然段：

（雪、西北風(fēng)、黑熊、松鼠。）

（雪大，是一個(gè)白雪皚皚的世界。冬天的漫長(zhǎng)，小松鼠給寒冷的冬天增添了生趣。

有語(yǔ)氣地朗讀第六自然段。

默讀第二段，思考：

為什么說(shuō)小興安嶺的樹(shù)海一年四季都是美麗的，誘人的？

第二段是圍繞哪句話講的？用重點(diǎn)句概括這段的段落大意。（第二自然段和第三、四、五、六自然段是什么關(guān)系？）

小興安嶺的樹(shù)木一年四季有哪些變化？為什么在寫(xiě)四季景色是都要寫(xiě)到“樹(shù)木”？

有語(yǔ)氣地朗讀第三段。

完成課后題。

造句。

理解詞義。

學(xué)習(xí)課文中是怎樣運(yùn)用這個(gè)詞語(yǔ)的。

自己仿造。

范句。

欣賞—我們來(lái)到熱帶植物園，欣賞那里獨(dú)特的美麗景色。

欣賞—昨夜的雪真大呀，我站在窗前欣賞美麗的雪景。

等待—我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊等待媽媽下班回來(lái)。

等待—冬小麥吸吮著地下的養(yǎng)料，等待著春天的到來(lái)。

照樣子，把課文中描寫(xiě)的景物按順序?qū)懴聛?lái)。

摘錄描寫(xiě)四季樹(shù)木的句子。

作業(yè)：有語(yǔ)氣地朗讀課文，背誦第四自然段，語(yǔ)練。

附板書(shū)：

春天 樹(shù)木 積雪 小溪 小鹿 木排

夏天 樹(shù)木 霧 太陽(yáng) 草地 野花

9、美麗的小興安嶺（美麗誘人）

秋天 樹(shù)葉 果實(shí)

冬天 雪 西北風(fēng) 黑熊 松鼠

2023年美麗的三里河(推薦)五

夏去秋來(lái)秋姑娘飛過(guò)田野飛過(guò)小河飛過(guò)樹(shù)林秋姑娘把大地變成了五彩繽紛的季節(jié)。

秋天是個(gè)黃色的季節(jié)綠色的樹(shù)葉全都變成枯黃色田野是一片金黃金黃的麥穗小草也脫下青綠色的衣服換上了黃色的大衣……

秋天是紅色的季節(jié)秋姑娘飛到了果園里果園里的紅蘋(píng)果紅得像孩子們那紅撲撲的臉龐。石榴花火紅火紅的結(jié)出了一個(gè)個(gè)大石榴這些石榴有的笑得咧開(kāi)了嘴還有的笑破了肚皮露出了一顆顆石榴肉它們一顆顆你挨著我我挨著你全是白里透紅的像瑪腦似的味道又甜又酸清涼可口?？礂魅~是那么紅那么艷充滿生機(jī)就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒散發(fā)出光和熱。

我說(shuō)秋既不是黃色的也不是紅色的秋應(yīng)該是五彩斑斕的。

秋天是雨的季節(jié)俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒?！钡拇_是這樣秋天的雨雨滴涼涼的滴在手上冰冰的帶著一股莫名的寒氣把遠(yuǎn)處的山兒都染成了灰白色。秋天的雨雖然沒(méi)有春雨那么細(xì)密輕盈但也有它獨(dú)特的韻味。

秋是落葉的季節(jié)秋風(fēng)吹過(guò)榕樹(shù)葉輕輕地落在大地媽媽的懷抱里慢慢地睡著了融入大地媽媽里到春天時(shí)又長(zhǎng)出來(lái)了……

秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)丹桂飄香田野里的玉米棒里的玉米粒就像一個(gè)個(gè)穿著金黃色盔甲的士兵們整齊的排列著好像在等待什么命令。高粱們紅著臉兒笑了硬挺著身子支撐著碩大而殷紅的www．穗頭就像頑皮的小孩在空中搖搖晃晃的野菊花的清香飄散了羊腸小道甚至飄散到整個(gè)田野……

秋天真熱鬧呵。可我老爸還說(shuō)秋天是凄涼的呢我看不是。我覺(jué)得秋天象征著成熟象征著繁榮它是一曲唱不盡的豐收歌。我愛(ài)秋天。

秋天是美麗的季節(jié)。

天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有，我常常抬頭仰望，覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的……天是那么高那么藍(lán)?？粗粗?，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由，那有多好。 秋天無(wú)風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來(lái)一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。 我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。 秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)。看著他們，你不禁去想：幸?？鞓?lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱？ 我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

2023年美麗的三里河(推薦)六

一年中的四個(gè)季節(jié)，各有各的不同：春天，仿佛世間所有事物在同一時(shí)間蘇醒過(guò)來(lái)，還給大地一片生機(jī);夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，人們?cè)诿⒌臉?shù)下乘涼，一切安詳和諧;秋天，世間又變?yōu)橐黄瘘S，農(nóng)民們笑哈哈的把勞動(dòng)成果搬回家;冬天，雪花飛舞，給大地穿上一件銀白色的衣服。這四個(gè)季節(jié)雖然都很美，但是我還是認(rèn)為夏天是最美的。

門(mén)外的大樹(shù)像剛睡醒一樣，抬起綠色的胳膊在空中伸著懶腰，似乎很舒服的樣子，不管太陽(yáng)的光芒和炎熱，獨(dú)自笑著享受這美好的時(shí)刻。河里的荷花盛開(kāi)了，一朵朵嬌艷的花瓣接受著事物的快樂(lè)，看著自己在水中那婀娜多姿的身影，覺(jué)得自己是世界上最幸福的，努力伸展自己那柔軟的花瓣，把最美好的一刻獻(xiàn)給世間的萬(wàn)物。蝴蝶們展開(kāi)漂亮的翅膀，落在五顏六色的花朵中，嬉戲著采著甜津津的花粉，個(gè)個(gè)興致勃勃，似乎一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到天氣的炎熱。小鳥(niǎo)們?cè)谝黄鸶璩研闹械南矏側(cè)坑酶杪晛?lái)表達(dá)。太陽(yáng)公公笑哈哈的看著這些生靈們，更加地散發(fā)著光明送給生物，希望它們永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)，在蔚藍(lán)的天空下盡情玩耍，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疲憊。

那藍(lán)汪汪的水倒映著藍(lán)汪汪的天空，藍(lán)汪汪的天空上漂浮著潔白的云，小朋友們來(lái)到河邊，挽起衣袖，互相嬉戲、打鬧著，給安靜的世界增添了勃勃生機(jī)。水面因?yàn)楹⒆觽兊耐骠[不再那么平靜，小溪也按耐不住，和小朋友玩起打水仗。

微風(fēng)來(lái)唱歌，樹(shù)葉來(lái)跳舞，仿佛大家在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的晚會(huì)，不過(guò)這個(gè)晚會(huì)沒(méi)有拘束，沒(méi)有特定的事情要做，只需你快樂(lè)就足可以在這場(chǎng)晚會(huì)中大顯身手。

大家玩累了，太陽(yáng)的光芒不是那么炎熱了，孩子們各自回家吃晚飯，一切又回到了之前的安靜。

月亮帶著星星們悄無(wú)聲息的來(lái)到天際，把大家?guī)胩鹈赖腵夢(mèng)想，星星在空中眨著眼，和月亮伯伯一起看著這些無(wú)憂無(wú)慮的小生命，把快樂(lè)到給他們。

夏天是美麗的，其他季節(jié)也是一樣，這種美麗是純潔的，不摻雜一種雜質(zhì)，只要你肯用心去感受這種美好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)被這種魅力所吸引，也會(huì)投入這快樂(lè)中來(lái)。