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校園文化節(jié)經(jīng)典宣傳海報(bào)圖片 校園文化節(jié)的海報(bào)(3篇)
  • 時(shí)間:2022-12-31 16:48:28
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!精選輔警個(gè)人
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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校園文化節(jié)經(jīng)典宣傳海報(bào)圖片 校園文化節(jié)的海報(bào)(3篇)
2022-12-31 16:48:28    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

精選校園文化節(jié)經(jīng)典宣傳海報(bào)圖片一

為積極傳播先進(jìn)文化,挖掘校園人文資源,進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活,提升校園文化藝術(shù)品位,讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),拓展綜合素質(zhì),推動(dòng)我校科技、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè),積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

二、活動(dòng)主題

秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內(nèi)涵,提升校園文化品位。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年2月―_年元月

四、活動(dòng)內(nèi)容

本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇?;顒?dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競(jìng)技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。

(一)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

項(xiàng)目:

1、一至五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(6月下旬)

2、一至五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(__月下旬)

(二)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之健身篇――體育競(jìng)技活動(dòng)

項(xiàng)目:

1、校園風(fēng)箏節(jié)(4月中旬)

2、“我健身我快樂(lè)”師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(五月下旬)

3、廣播操比賽(10月中旬)

(三)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之藝術(shù)篇――文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目:

1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)

2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)

3、迎“國(guó)慶師生歌詠比賽”(9月下旬)

4、3---5年級(jí)小學(xué)生作文競(jìng)賽(10月中旬)

5、一至五年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展(__月下旬)

6、“迎新年”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽(__月下旬)

7,“慶元旦”文藝演出(__月28日)

8、經(jīng)典誦讀(_年元月下旬)

五、活動(dòng)要求

1、高度重視,精心組織。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),精心制定實(shí)施方案,提高活動(dòng)的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作,多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍,引導(dǎo)全校師生積極參與,擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

3、注重協(xié)作,形成合力。各承辦部門(mén)要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作,整合各種資源,形成整體合力,擴(kuò)大活動(dòng)效果。加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

精選校園文化節(jié)經(jīng)典宣傳海報(bào)圖片二

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境育人是學(xué)校必備條件之一。為了使我校的校園文化建設(shè)更加完備,更好地培養(yǎng)下一代,營(yíng)造努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的氛圍,按照上級(jí)文件精神,特制定我校校園文化建設(shè)規(guī)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大xx屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的素質(zhì)教育理念,以培育特色鮮明的校園文化精神為核心,以建設(shè)富有個(gè)性的環(huán)境文化、制度文化、課程文化和精神文化為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,著力營(yíng)造體現(xiàn)時(shí)代精神特征和校園特色,促人上進(jìn)、陶冶情操的校園文化氛圍,并逐步形成具有我校特色的校園文化。

二、建設(shè)目標(biāo)

提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念,形成學(xué)校的思想文化,培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過(guò)全員參與,從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手,建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境文化,促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè);依法治校,依法執(zhí)教,深化教育教學(xué)管理,促進(jìn)校園制度文化建設(shè);提高教學(xué)效率,開(kāi)發(fā)校本課程,搞好校本教研,創(chuàng)新學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)校園課程文化建設(shè);傳承歷史文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神,樹(shù)立文明新風(fēng),促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。

三、校園文化建設(shè)的內(nèi)容與實(shí)施計(jì)劃

(一)環(huán)境文化建設(shè)

校園建設(shè)

1、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻;校訓(xùn)“與禮同行,與仁同在”,校風(fēng)“有了愛(ài)就有了一切”。

2、增設(shè)校園內(nèi)相關(guān)地點(diǎn)(如花壇、綠化帶、廁所等)提示牌,處處提示、警醒。

3、抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)。在教室走廊懸掛名中華傳統(tǒng)文化之名言,以此規(guī)范師生的行為。

4、校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明桌凈,布置典雅,給人賞心悅目之感。

5、校園圍墻全面粉刷,并題激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)。

教室、辦公室建設(shè)

1、教室

(1)教室門(mén)前統(tǒng)一懸掛班牌,表明班級(jí)的名稱(chēng)、班風(fēng)等信息。

(2)教室前方貼國(guó)旗、國(guó)旗兩側(cè)貼校訓(xùn),黑板左側(cè)是“三表”,黑板右側(cè)是新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;教室后墻的黑板每月更新一次黑板報(bào)。

(3)班級(jí)的墻面設(shè)計(jì)與布局,提倡師生一齊動(dòng)腦動(dòng)手,以自己的勞動(dòng)成果美化教室。

(4)班級(jí)內(nèi)增設(shè)讀書(shū)角,讓學(xué)生在這里交流各自喜愛(ài)的圖書(shū)。

2、教師辦公室:相關(guān)辦公室制度(如:《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》)上墻。

(二)精神文化建設(shè)

1、抓好國(guó)旗下講話。國(guó)旗下講話時(shí)要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、德育的教育。每周?chē)?guó)旗下選一名學(xué)生代表發(fā)言。

2、規(guī)范“兩操一課”。眼保健操老師要放下書(shū)本,督促學(xué)生認(rèn)真做。

3、開(kāi)展學(xué)生禮儀教育

(1)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)??梢蚤_(kāi)展各種競(jìng)賽,如:文明教室評(píng)比、禮儀演講賽、良好習(xí)慣評(píng)比等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,使學(xué)生成為一個(gè)知事明禮的學(xué)生。

(2)使用文明禮貌語(yǔ)言。一方面各校全體教師要加強(qiáng)引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生說(shuō)臟話等不良習(xí)慣。另一方面在使用校園宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)要使用一些能規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的標(biāo)語(yǔ)。

4、開(kāi)展各種有益的健康的活動(dòng)。

(三)制度文化建設(shè)

校園制度規(guī)定了校園里的人什么樣的行為和思想是該做的和不該做的。它包含各種行為、規(guī)章、制度、規(guī)定,如《小學(xué)生守則》、《教師職業(yè)道德》、《教師年度考核辦法》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)定》等,制度建設(shè)保證了校園生活的各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)能有序地進(jìn)行。

1、建立健全各種規(guī)章制度(如:崗位職責(zé)、管理辦法、評(píng)價(jià)辦法)。

2、建立健全安全教育制度。在教育教學(xué)、開(kāi)展體育活動(dòng)和其他集體活動(dòng)等方面采取安全防范措施,保證師生安全。

3、建立健全滿足師生成功感、成就感的學(xué)校激勵(lì)機(jī)制。

4、建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度。

校園制度建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持群眾參與,學(xué)校與師生互動(dòng),充分發(fā)揚(yáng)民主,體現(xiàn)群眾性的要求。

(四)課程文化建設(shè)

采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、課堂研討、示范課、公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū),促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思,讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

四、保障措施

1、成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù),確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

組 長(zhǎng):張克勤

副組長(zhǎng):張麗 王春青

成 員:吳東 范葉林 薛軍 馬夢(mèng)尋 高俊、舒文博、宋文斌

2、全校動(dòng)員,全員參與。師生作為學(xué)校的主體,不但是校園文化的受益者,更是校園文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者。充分調(diào)動(dòng)我校廣大師生對(duì)校園文化建設(shè)的積極性。

精選校園文化節(jié)經(jīng)典宣傳海報(bào)圖片三

1、奮勇拼搏,力創(chuàng)佳績(jī)。

2、創(chuàng)最好的班級(jí),做最好的自己。

3、吾志所向,一往無(wú)前;愈挫愈勇,再接再厲。

4、正直做人,健康成才。

5、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

6、用線條和色彩,繪人生最輝煌。

7、百年崇教育英才,樂(lè)學(xué)勤勉創(chuàng)新風(fēng)。

8、大膽挑戰(zhàn),世界總會(huì)讓步。

9、別看紙片小,拾起大功勞。

10、自重自信,自強(qiáng)不息。

11、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明內(nèi)心缺少什么。

12、心中有理想,再累也快樂(lè)。

13、團(tuán)結(jié)求實(shí),勤奮進(jìn)取。

14、生活因拼搏而存在,拼搏因生活而永恒。

15、增強(qiáng)安全意識(shí),遵守安全章程,掌握安全技能。

16、實(shí)力最佳,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

17、博觀細(xì)取,厚積薄發(fā)。

18、聰明人不在于聰明,而在于勤奮。

19、磨練意志,強(qiáng)健體魄。

20、心無(wú)交規(guī),路有坎坷。

21、背水一戰(zhàn),沖刺中考。

22、攀蟾折桂,舍我其誰(shuí)。

23、自強(qiáng)不息,嚴(yán)格要求。

24、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

25、快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

26、凌云賽場(chǎng),斗志昂揚(yáng)。

27、莫吐痰于地,常扔紙于簍。

28、揚(yáng)理想之風(fēng)帆,抵成功之彼岸。

29、慎而思之,勤而行之。

30、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

31、認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。

32、不為失敗找借口,只為成功想辦法。

33、敢于進(jìn)取,敢于翻新。

34、不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。

35、創(chuàng)建書(shū)香校園,閱讀改變?nèi)松?/p>

36、好好學(xué)習(xí),天天向上!

37、學(xué)而不舍,金石可鏤。

38、課間活動(dòng)有秩序,校園文明爭(zhēng)第一。

39、好方法事半功倍,好習(xí)慣受益終身。

40、刻苦勤奮,嚴(yán)厲自律。

41、志存高遠(yuǎn),愛(ài)拼才會(huì)贏。

42、守德守紀(jì),惜勢(shì)惜時(shí)。

43、奮勇沖擊,永爭(zhēng)第一。

44、志存高遠(yuǎn),直面挑戰(zhàn)。

45、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

46、沉思樂(lè)學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

47、讀一切好的書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話。

48、多思以修身,勤勉以治學(xué)。

49、青春最美,青春無(wú)悔。

50、彩虹裝點(diǎn)我心,風(fēng)雨放飛夢(mèng)想。

51、跨進(jìn)校園,走進(jìn)平安,建設(shè)平安校園,你我共同的責(zé)任。

52、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。

53、快樂(lè)健身,精彩人生。

54、好學(xué)思辨曉理,勤奮求實(shí)建功。

55、奮勇拼搏,永創(chuàng)輝煌。

56、維護(hù)校園安全,營(yíng)造和諧環(huán)境。

57、精神的動(dòng)力,源于運(yùn)動(dòng)。

58、不要為失敗找借口,要為成功找方法。

59、自信自律,求實(shí)創(chuàng)新。

60、飽食、暖衣而無(wú)書(shū)教,則近于禽獸。

61、觀校園春暖花開(kāi),傳校園文明禮儀。

62、失敗的盡頭是,努力的終點(diǎn)是輝煌。

63、謙虛就是學(xué)習(xí)的朋友。

64、莫為失敗找借口,多為成功找理由。

65、生命因進(jìn)取而輝煌,青春因高考而壯美。

66、書(shū)山有路徐徐進(jìn),學(xué)海無(wú)涯靜靜行。

67、懶惰厭學(xué)難成器,勤奮博學(xué)出狀元。

68、人必須要在耐心,特別是要有信心。

69、只要精神不滑坡,辦法總比困難多。

70、龍吟八洲行壯志,鳳舞九天揮鴻圖。

71、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵。

72、水不擊不躍,人不激不奮。

73、花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

74、在學(xué)習(xí)中,思索人生;在思索中,享受學(xué)習(xí)。

75、鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心。

76、一步二步三步步步高升,一天兩天三天天天向上。

77、拼搏奮進(jìn),永遠(yuǎn)進(jìn)步。

78、物我兩忘,勇往直前。

79、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

80、多一點(diǎn)細(xì)心,少一點(diǎn)后悔。

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