總結(jié)不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理，更是對(duì)自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。展望未來(lái)是總結(jié)文章中對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和可能解決方法的展望部分?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來(lái)看看吧；

中英文打字練習(xí)文章通用篇一

我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。

青春年少的我們，樹立自我正確的人生目標(biāo)是重要的。

青春是早晨的太陽(yáng)；青春是一只高飛在天上的鳥兒；青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。

天地間回蕩著自我活力的腳步，誰(shuí)能夠阻擋我們尋找自我的夢(mèng)想呢。

人類的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們完美的青春更加需要夢(mèng)想的存在。

青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是火，點(diǎn)燃期望的燈；是燈，照亮前行的道路；是路，引你走向黎明。

可是，如果我們空有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。

夢(mèng)想能夠激發(fā)進(jìn)取心。

世界著名的音樂(lè)家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺(jué)到自我的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。

人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽不見(jiàn)他喜歡聽并且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！

是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的夢(mèng)想，讓他對(duì)自我的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，最終成為世界著名的音樂(lè)家。

馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美夢(mèng)想。

魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。

魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他之后作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。

為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。

同學(xué)們，讓我們把自我的青春夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。

風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上；風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。

假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒(méi)有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。

邁向成功的道路上必須要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。

為了完美的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一齊努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想！

中英文打字練習(xí)文章通用篇二

蝸牛不相信自我的緩慢，一步一個(gè)腳印的向自我的目標(biāo)爬行，最終到達(dá)了自我的目的地，水滴不相信自我的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一個(gè)腳印的撞擊石塊，最終造就了水滴石穿的奇跡，蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，一步一個(gè)腳印，每一天努力一點(diǎn)，最終獲得了破繭重生的光明，在生活中，也許你沒(méi)有一個(gè)好的開始，但只要你一步一個(gè)腳印，每一天努力一點(diǎn)，你終會(huì)獲得成功。

你的歡樂(lè)、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳?。荒愕某鸷?、悲憤是沉重的腳印，正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不一樣的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。

因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和此刻的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們能夠在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里，打開記憶的閘門，細(xì)心體味以往的腳印，感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種。種情感，你會(huì)感到心滿意足！

人生的旅途中有歡樂(lè)、有悲傷，然而每個(gè)人都有屬于自我的腳印，有的人弄虛作假、不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)每一天完美的光陰，而有的人一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的做一件事情，認(rèn)真、充實(shí)的過(guò)每一天從來(lái)不浪費(fèi)。

不要想著遠(yuǎn)在下頭的巖石，而是要著眼與那最初的一小步，走了這一小步再走下一步，直抵達(dá)我所要的地方。這樣的人生才不會(huì)有遺憾，一步一個(gè)腳印慢慢的走，無(wú)論結(jié)果如何都要一步一步的來(lái)。

人生的路，十分的長(zhǎng)，在這一條路上會(huì)遇到各種挫折，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，不能夠遇到一點(diǎn)挫折就對(duì)生活失去信心，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)才會(huì)有成功。

人生中有許許多的困難，可是無(wú)論困難有多少大，只要把它分解成一個(gè)個(gè)小困難，在一個(gè)個(gè)的去戰(zhàn)勝這些小困難，最終的你必須能夠戰(zhàn)勝大困難。

古往今來(lái)的中外偉人并不是自出生以來(lái)就一向是優(yōu)秀的，縱使有天賦因素的存在，也無(wú)法遮掩他們以往的拼搏與付出。

花草樹木的生長(zhǎng)都是有周期的，更有一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有哪一株草破土后能在瞬間變得成熟，沒(méi)有那一朵花含苞后能立刻變得嬌艷，更沒(méi)有哪一棵樹發(fā)苗后能轉(zhuǎn)眼變成參天大樹……它們都需要花費(fèi)必須的時(shí)間去完成量的積累。也僅有經(jīng)過(guò)量的積累才能促成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。并不是想成為什么就能一下子變成什么，要想成為無(wú)邊沙漠中的仙人掌，必需具備頑強(qiáng)耐旱的體質(zhì)及堅(jiān)持不懈的品格，要想成為雄偉山峰的巖石，必需做好經(jīng)受風(fēng)雨摧殘，烈日烘烤的準(zhǔn)備，要想成為蔚藍(lán)天空中的一片白云，必需要有積少成多的思想及包容塵埃的風(fēng)范。

一步步地來(lái)，一步一個(gè)腳印地走，腳踏實(shí)地地走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生活得十分得充實(shí)，活得十分地漂亮。

中英文打字練習(xí)文章通用篇三

午后，依著窗臺(tái)，靜靜看著眼前的幾片黃葉從樹上翩然而下，我不禁讓自我貼近秋的胸懷，安然聆聽秋的心跳。

眾所周知，心存善念的人必須善良。善良，是一種人性美，一種道義美，一種良知美。

記得法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：靈魂最美的音樂(lè)是善良。

是的，我相信，善良之曲，善良之歌會(huì)被世人永遠(yuǎn)傳頌，永遠(yuǎn)歌唱。善良的人無(wú)論走到何處，絕不會(huì)遭人唾棄，被人拒于心門之外。同時(shí)我也相信，惟有心存善良的人，才能安居于俗世，超然于紅塵，真正做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。

心存善良的人，他（她）的言語(yǔ)，他（她）的舉動(dòng)會(huì)像綿綿春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，會(huì)像柔柔的春風(fēng)般溫暖人的心靈，他們會(huì)帶給人們一個(gè)讓人感覺(jué)享受的水墨丹青的世界，當(dāng)我們走進(jìn)他們構(gòu)筑的天地，我們必須會(huì)發(fā)現(xiàn)那里美麗，清朗，無(wú)染。

人若擁有了善良，那么，縱然他（她）從來(lái)都是一無(wú)所有，縱然他（她）從輝煌走向平凡，從勝利走向失敗，相信他（她）依然會(huì)平和心態(tài)，整理好心境，調(diào)節(jié)好步伐，樂(lè)觀地憧憬明天，帶著寧?kù)o的心走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)崎嶇，走向未來(lái)。

——文雨袂獨(dú)舞。

善良的人，一般都嚴(yán)于律己，寬于待人。善良的人，其實(shí)會(huì)更懂得忍辱負(fù)重，更懂得理解寬容，更懂得珍惜和在乎，更懂得愛(ài)和付出。他們遇事總是進(jìn)取地去思考，什么都愿意往好處著想。

和善良之人在一齊，誰(shuí)都會(huì)，少一縷陰霾，多一縷陽(yáng)光；少一份埋怨，多一份簡(jiǎn)便；少一份嫉妒，多一份理解；少一份煩憂，多一份歡樂(lè)；少一份寒冷，多一份溫暖；和善良之人在一齊，誰(shuí)都會(huì)漸漸被感化，然后，開始忘了紅塵的爾虞我詐，遠(yuǎn)離俗世的名利紛爭(zhēng)，絕緣人間的勾心斗角，輕握一份懂得，懷揣一份愛(ài)，悠然漫步于紅塵；和善良之人在一齊，哪怕在淺白的歲月必須也能欣賞到生命的精彩，哪怕在涼薄的季節(jié)必須也能感受到真實(shí)的溫暖，哪怕在荒蕪的地方必須也能領(lǐng)略到春暖花開。

“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，多行不義必自斃，善與惡，只在人的一念之間。得道多助，路自寬行。

常居幽蘭之室不聞其香，生在福中不知福，這是世上很多人的弱點(diǎn)和悲哀，我們應(yīng)當(dāng)懂得和明白，生命中，有些人只是走過(guò)，所以，切莫太留戀；有些東西只是浮云，所以無(wú)需太在意；有些夢(mèng)只是幻想，所以，不必太奢望。

讓我們一齊做個(gè)善良之人，讓善良之花處處開放，讓我們一齊站在善良的視角去解讀身邊的每一個(gè)人，對(duì)待每一件事，欣賞每一處風(fēng)景。讓我們一齊用善良的法寶去破譯生命自然的密碼，讓我們用善良的鑰匙去打開那些堅(jiān)固緊鎖的心門，讓我們懷善良的心去做成人之美之事，讓我們用善良的言行去溫暖世界，改變世界，美化世界。

己所不欲，勿施于人。善待別人，就是善待自我。

既然我們被選擇來(lái)到這個(gè)人間，我們就要懂得樂(lè)善好施，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

常言道：人生最重要的不是得不到和已失去，而是珍惜所擁有的。當(dāng)我們懂得了珍惜，擁有了善良，那么，我們就能給自我的心靈尋到一份安暖，找到一方晴空，我們的人生四季必須是時(shí)時(shí)有歡歌，處處有樂(lè)舞。

山外青山樓外樓，世上任何生命都不是盡善盡美的，人，能夠羨慕，但，不應(yīng)嫉妒，仇恨。善良是一個(gè)人最起碼的品德，我們不能讓善良沉睡，不能讓善良在桎梏中枯萎，我們要讓善良和愛(ài)永遠(yuǎn)并存。既然我們有了生命，有了思想，有了追求，那就應(yīng)當(dāng)心存善良和大愛(ài)，用真心和真情，去進(jìn)行一場(chǎng)美麗的生命之旅。

心存大愛(ài)，則無(wú)可阻之道，心存完美，則無(wú)可惱之事；心存善良，則無(wú)可恨之人。一個(gè)心存大愛(ài)，完美，善良，超脫世俗觀念的人必須是世上最幸福的人！

紅塵中，每一個(gè)善念都是一泓清泉，每一個(gè)善舉都是一縷春風(fēng)，善良之處，便是春天。善良之人，永遠(yuǎn)會(huì)與歡樂(lè)相伴，與幸福相隨。

善良之人，只要能將善良進(jìn)行到底，必能得到生命最深情的親吻。

人之初，性本善，“善的源泉是在內(nèi)心，如果你挖掘，它將汩汩地涌出”。這一生，我們要讓善良成為一個(gè)不可動(dòng)搖的信念，我們要努力讓善良之花次第開放，處處開遍。

向善是一種禮貌，也是一種光明。善良之舉，需要人人擁有；善良之歌，需要人人唱和。讓我們一齊輕掬季風(fēng)，淡挽流云，撫一弦清音，讓幸福在平凡、平淡中盛開如蘭，讓善良之歌在紅塵的原野里輾轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。讓我們一齊心存善良和大愛(ài)，微笑著，走過(guò)季節(jié)的輪回。

中英文打字練習(xí)文章通用篇四

一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活，他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他該退休了。

雇主看到好工人要走，感到十分惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙，木匠答應(yīng)了，可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅僅手藝退步，并且還偷工減料。

木匠完工后，雇主來(lái)了，他拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地說(shuō)：房子歸你了，這是我送給你的禮物。

木匠感到十分震驚：太丟人了呀！要是他明白他是在為自我建房子，他干活兒的方式就會(huì)完全不一樣了。

每一天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭心全力，最終，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自我建的房子里。如果能夠重來(lái)……但你無(wú)法回頭！

人生就是一項(xiàng)自我做的工程，我們今日做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。

生活是多樣多彩的，有時(shí)會(huì)在我們出乎意料的時(shí)候突然拜訪，然而，生活有時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)、殘酷的，也許它就在我們毫無(wú)防備的一瞬間降臨。

心態(tài)決定成??！

海倫從小雙目失明并伴隨著耳聾，可她卻在令旁人無(wú)法相信的重壓之下，憑借著自我頑強(qiáng)將堅(jiān)韌的毅力，成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家，我們都明白，海倫的遭遇是不幸的，可她卻創(chuàng)造了一個(gè)偉大的神話，我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅是艱辛的努力，應(yīng)當(dāng)還有積極向上的心態(tài)。

現(xiàn)實(shí)生活中也許存在著令我們心境沮喪、失意的挑戰(zhàn)，在這時(shí)，我們不妨拿自我的現(xiàn)實(shí)同海倫比較看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些也不算什么了。

我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng)造奇跡的女性。

無(wú)論在我的學(xué)習(xí)或生活中，甚至是在面臨沉重的壓力、挫折下，她已成為我努力奮斗頑強(qiáng)拼搏的偶像，或許考試的成績(jī)不盡夢(mèng)想，可誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷過(guò)這些或許我不會(huì)為這個(gè)社會(huì)做出什么大貢獻(xiàn)，可我每一天都在認(rèn)真的遵紀(jì)守法?；蛟S陌生的環(huán)境令我無(wú)所適從，可這是每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷的考驗(yàn)。心態(tài)真的很重要。

當(dāng)我們用平靜的眼光來(lái)看待事物，發(fā)現(xiàn)事物，對(duì)待事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都會(huì)迎難而解，我們眼前的路會(huì)不斷的拓展，加寬。

像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅(jiān)定的態(tài)度。缺點(diǎn)并不可怕，只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待，漸漸地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正逐步成為我們的優(yōu)點(diǎn)、我們的長(zhǎng)處，就好比一個(gè)平稱上的左右兩邊的砝碼，左邊是此刻的生活，右邊是我們的心態(tài)，想要使天平的左右兩邊平衡，就得不斷地向右邊加平正的心態(tài)，不斷的改變自我。

平淡、無(wú)聊、時(shí)光的流失、生活的無(wú)趣、前途的渺茫充斥著我此刻的生活?？床坏角懊娴牡穆吩谀抢?！有時(shí)候自我都對(duì)生活感到了恐懼和無(wú)助，這就是人所應(yīng)對(duì)的選擇，你必須鼓起勇氣走下去，也許你此刻應(yīng)對(duì)就是黎明前最黑暗的時(shí)候，你選擇什么樣的生活就具有什么樣的生活方式，在困難面前或許就是機(jī)遇最容易出先的時(shí)候，就看你用什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)你前面的問(wèn)題，態(tài)度決定一切，自我決定自我的人生和未來(lái)，相信自我沒(méi)有錯(cuò)，未來(lái)完美的手就把握在你的手里。

就好比玩游戲時(shí)，快要升級(jí)的時(shí)候卻是往往是最難過(guò)的時(shí)候，沖過(guò)去就過(guò)關(guān)了，沖可是去就繼續(xù)再戰(zhàn)斗一樣，用進(jìn)取的心態(tài)，用平靜的心態(tài)，感恩的心態(tài)去做一切，你的態(tài)度決定你的未來(lái)。

中英文打字練習(xí)文章通用篇五

你的人生是正在待放的花蕾，還是已展翅翱翔于藍(lán)天的雄鷹，是正在追求目標(biāo)的逗號(hào)，還是已獲得成功輝煌的句號(hào)。

不一樣的人生符號(hào)，象征著不一樣的人生。

逗號(hào)—求索。

風(fēng)華正茂的我們正求索知識(shí)。踏上求索知識(shí)這條征程，象征著艱辛的苦澀，淚水汗水交融，點(diǎn)滴成血，這是我們求索知識(shí)的過(guò)程中所付出的代價(jià)，俗話說(shuō)，一份耕耘一份收獲，一步一個(gè)腳印，或許求索征程不是一帆風(fēng)順，請(qǐng)相信做功不一樣，人生的拋物線也不一樣，努力不一樣，人生落腳點(diǎn)也不一樣，求索知識(shí)的心鏡不一樣，人生的未來(lái)更不一樣。

問(wèn)號(hào)——獲識(shí)。

人非圣賢，孰能無(wú)惑，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”放下你的尊駕卑躬求問(wèn)你所疑問(wèn)的問(wèn)題，這樣，才能獲取新的知識(shí)。不斷尋問(wèn)，解決疑惑，是智者的選擇。這并不是丟面子的.行為，而是不懂就問(wèn)，尋求真理的明智。不懂裝懂，知識(shí)斷絕你擁有新知識(shí)的可恥行為。知識(shí)你墮落深淵的可怕心理。求知不一樣，獲識(shí)不一樣，你的人生亦不一樣。

嘆號(hào)——停滯不前。

望著湛藍(lán)的天空，深深的嘆一口氣，唉，好羨慕他們啊，（指成功者）可你是否觀察到成功者背后的艱辛，不是那常常的嘆息聲。而是那永遠(yuǎn)無(wú)休止的勞作。我們只懂得說(shuō)卻不去做，說(shuō)的天花亂墜，低頭看還是原地不動(dòng)，路是走出來(lái)的，不是“嘆”出來(lái)的，成功者停滯的是嘆息，而失敗者停滯的是腳步，輝煌與庸俗只是一步之遙。

句號(hào)——成功。

雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越。跌倒并不可怕，可怕是你永遠(yuǎn)站不起來(lái)，成功者所經(jīng)歷的失敗，痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，“從頭越”。如果你愿意永遠(yuǎn)趴著生活，害怕失敗打擊，那么注定是個(gè)失敗者的你永遠(yuǎn)沒(méi)有成功，黑暗將是你的伴侶。努力不一樣，未來(lái)人生亦不一樣。

無(wú)論是哪種人生，我們都應(yīng)當(dāng)努力前行，拋物線人生，我們努力做最高的人生。

中英文打字練習(xí)文章通用篇六

人生，是一杯只能夠流下，而不能顛倒的沙漏，在狹隘的管道中慢慢流逝，一去不復(fù)返，留給我們的，僅有載滿空氣的玻璃球和生命遺失的聲音。

人生，是一次傾盡心靈去創(chuàng)作的一幅繪畫，卻沒(méi)有擦拭的橡皮。走的每一步，走要謹(jǐn)慎，心，然而卻始終沒(méi)有一個(gè)人，能畫出毫無(wú)瑕疵的作品。

人生，是一次艱難的旅程，永遠(yuǎn)不明白下一秒會(huì)遇見(jiàn)什么。有些人，在無(wú)知和迷茫中徘徊，失去前進(jìn)的方向。

生命，不會(huì)給我們一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，不會(huì)存有一絲留情和憐憫，任我們一次又一次陷入困境，重蹈覆轍。

有些人，寧可平反的活著，沒(méi)有前進(jìn)的方向，沒(méi)有生命的目的，沒(méi)有存在的理由。似浮游，永遠(yuǎn)生活在世界的最基層。

有些人，有偉大的夢(mèng)想，優(yōu)異的本事，卻畏畏縮縮，被那扇看似永遠(yuǎn)推不開的大門所嚇倒，所害怕，所放棄。他們，也永遠(yuǎn)到不生命的頂峰，感受人生的價(jià)值，一輩子忙碌，卻無(wú)所為。

還有一群人，不顧他人的異議，攜帶著那一顆用力搏動(dòng)的心，勇敢拼搏，永遠(yuǎn)不忘初心，無(wú)論前方被煙霧所湮滅，永遠(yuǎn)銘記著心的方向，朝著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方走去。

生命，需要勇氣，在茫茫人海中，我們能夠隨時(shí)被世界遺忘，沒(méi)用存在的意義。我們不是僅有空落的雙手，我們，不是僅有瘦弱的身軀，我們有滿腔的熱血，我們有敢拼搏的心。

聽過(guò)這么一句話，我活著來(lái)到這個(gè)世上，就沒(méi)有打算活著回去。

死不就多鬧騰，畏畏縮縮，活不痛快的人生，對(duì)自我沒(méi)有絲毫意義，對(duì)世界沒(méi)有絲毫價(jià)值。

如果人生，會(huì)失敗，會(huì)痛苦，會(huì)無(wú)助。很好，你還活著，你還有感覺(jué)。

如果人生，會(huì)挑戰(zhàn)，會(huì)嘗試，會(huì)拼搏。很好，你的人生是有價(jià)值，有意義的。

用盡所有力氣去拼搏，去努力，人生是否又是另一個(gè)樣貌。

即使不明白即將會(huì)發(fā)生什么，也請(qǐng)推開那扇未知的大門，用生命去感受一個(gè)全新的世界。

中英文打字練習(xí)文章通用篇七

很多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸浚菦](méi)找到一種簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤按照從a到z的順序打26個(gè)字母，最多七天你就可以學(xué)會(huì)盲打了。下面筆者和你分享學(xué)習(xí)拼音打字最快的方法，希望對(duì)大家有所幫助！

二、快捷輸入英文：無(wú)須切換，在中文輸入狀態(tài)下先輸入一個(gè)”v“，然后再敲入你需要的英文就搞定了：vlove——love，若需要大寫則按shift。

三、快速輸入符號(hào)和單位，你只須先輸入一個(gè)“v”，然后接著輸入數(shù)字1—9中的任意一個(gè)，就可得到不同符號(hào)，具體功能如下：

輸入：得到的符號(hào)類型。

“v1”各種常用的和不常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

“v2”各種類型的數(shù)字。

“v3”常用符號(hào)。

“v4”日語(yǔ)假名。

“v5”注音。

“v6”各種語(yǔ)言的基本字母。

“v7”同上。

“v8”漢語(yǔ)拼音。

“v9”線形特殊符號(hào)。

四、輸入中文小寫的數(shù)字是件挺麻煩的事，挨個(gè)去找很浪費(fèi)時(shí)間。不過(guò)，掌握了技巧，它也就沒(méi)那么難了。只要先輸入一個(gè)“i”，再加上數(shù)字1—9中的某個(gè)你要輸入的數(shù)，這個(gè)數(shù)的中文小寫就出來(lái)了。

智能abc還提供了單位的快速輸入，所用熱鍵同樣是“i”，采用“i+單位縮寫”，比如要輸入“厘米”，則只要鍵入“icm”即可。輸入“萬(wàn)”、“千”、“百”、“十”等的方法是在其聲母前加“i”，如輸入“千”，只需鍵入“iq”就可以。

對(duì)一些常用量詞也可簡(jiǎn)化輸入，輸入“ig”，按空格(或回車鍵)，將顯示“個(gè)”;系統(tǒng)規(guī)定數(shù)字輸入中字母的含義為：

五、輸入大寫數(shù)字：要在智能abc中輸入大寫的數(shù)字，如“一”、“二”、“三”或“壹”、“貳”、“叁”，需要使用的快捷鍵就是“i”和“i”鍵。比如要輸入“三”，只要鍵入“i3”，要輸入“貳”，只要鍵入“i2”(按住“shift+i”，即可輸入“i”)即可。

六、輸入中文日期：在智能abc中快速輸入年月日的方法與其他輸入法相似，使用“n”、“y”、“r”來(lái)分割“年”、“月”、“日”，只是要輸入前，還要加上“i”，如要輸入“二00七年五月八日”，只需鍵入“i2007n5y8r”即可。大小寫的“i”，會(huì)有不同收獲，參看上條。

七、筆形輸入：智能abc不是一種純粹的拼音輸入法，而是一種音形結(jié)合輸入法。因此在輸入拼音的基礎(chǔ)上如果再加上該字第一筆形狀編碼的筆形碼，就可以快速檢索到這個(gè)字。筆形碼所代替的筆形為：1橫2豎3撇5左彎鉤6右彎鉤7十字交叉8方框。例如輸入“吳”字，輸入：wu8即可減少檢索時(shí)翻頁(yè)的次數(shù)，檢索范圍大大縮小。

八、強(qiáng)制記憶功能：強(qiáng)制記憶功能是指將需要經(jīng)常使用的字符串強(qiáng)制添加到用戶詞庫(kù)中，如果僅僅把它當(dāng)作是造詞功能的一種擴(kuò)展，就太小瞧它了。以向詞庫(kù)中強(qiáng)制添加“老?！边@個(gè)詞語(yǔ)為例，在智能abc的輸入條上右擊，在展開的右鍵菜單中選擇“定義新詞”，這時(shí)將打開“定義新詞”對(duì)話框，在“新詞”欄中輸入“老?！保又凇巴獯a”欄中輸入老牛的英文縮寫“l(fā)n”。以后可以用以下方法輸入：在輸入條中輸入“uln”(前面加了一個(gè)u)，這時(shí)詞條“老?！本蜁?huì)出現(xiàn)在輸入條中，再按空格鍵即可使之上屏。切記，要先輸一個(gè)u。

九、中途定位：當(dāng)你打完一個(gè)詞組卻發(fā)現(xiàn)上屏的光標(biāo)位置有誤，別著急，不用重新來(lái)過(guò)，直接按方向鍵左右移動(dòng)到新位置，再按空格上屏，就可以了。不過(guò)這不通用，記事本可以的。

以前的word97也是可以的，現(xiàn)在的office2003就不行了。

十、朦朧回憶：智能abc在輸入的過(guò)程當(dāng)中會(huì)自動(dòng)記憶用戶輸入的歷史情況，對(duì)于剛剛用過(guò)不久的詞語(yǔ)，使用最簡(jiǎn)單的方法依據(jù)不完整的信息進(jìn)行回憶，從而方便地輸入用過(guò)的詞語(yǔ)。若要重復(fù)剛剛輸入過(guò)的詞條，可以按組合鍵ctrl+-，比如剛剛輸入了“天堂蘇州”這個(gè)詞，緊接著再按ctrl+-，詞語(yǔ)“天堂蘇州”就又被輸入，回憶在輸入內(nèi)容比較單一、輸入內(nèi)容頻繁重復(fù)的情況下使用起來(lái)非常有效。

所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的雙手依照下圖的位置放在鍵盤上，即讓你的左手食指放在字母f上(f鍵上有一個(gè)小突起，我們通常稱之為盲打坐標(biāo))，右手食指放在字母j上(j鍵也有一個(gè)盲打坐標(biāo))然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上。

第一步：熟悉鍵盤，掌握標(biāo)準(zhǔn)指法。

要實(shí)現(xiàn)快速盲打，首先我們必須熟悉鍵盤，只有對(duì)電腦鍵盤每個(gè)鍵位做到心中有數(shù)，記住鍵盤指法，手指各負(fù)其責(zé)靈活敲擊，才能提高打字速度，最終實(shí)現(xiàn)盲打。

大家知道，一般電腦標(biāo)準(zhǔn)鍵盤有101或104個(gè)按鍵，這些按鍵又按照主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)四個(gè)部分排列組合而成。這樣的排列看似雜亂無(wú)章，實(shí)則是充分考慮到英文各按鍵的使用頻率而確定的，中文五筆輸入法也充分考慮到這點(diǎn)而對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)了編碼。因此，熟悉鍵盤才能使我們更快地掌握標(biāo)準(zhǔn)指法。所謂標(biāo)準(zhǔn)指法，就是我們雙手每個(gè)手指對(duì)應(yīng)鍵盤按鍵的法則。主鍵盤區(qū)的中心部分安排有從a到z的26個(gè)字母鍵，標(biāo)準(zhǔn)指法要求我們?cè)陂_始打字前，左手小指、無(wú)名指、中指和食指分別對(duì)應(yīng)虛放在“a、s、d、f”鍵上，右手的食指、中指、無(wú)名指和小指分別對(duì)應(yīng)虛放在“j、k、l、;”鍵上，兩個(gè)大拇指則虛放在空格鍵上。虛放就是輕輕的放上不按鍵也不重壓。在左右手食指所放的字母f和j鍵上都有一個(gè)小突起，這兩個(gè)小突起就是“盲打定位”。大家在眼睛不看鍵盤的時(shí)候先感受一下這兩個(gè)鍵的小突起，今后實(shí)現(xiàn)盲打全靠左右食指觸摸這兩個(gè)鍵，其余手指依次排列，左右大拇指對(duì)應(yīng)空格鍵位上。

第二步：分工明確，各手指對(duì)應(yīng)上下左右移動(dòng)敲擊。

正常情況下，在打字前我們的雙手要按照標(biāo)準(zhǔn)指法虛放。打字開始，我們的每個(gè)手指就要對(duì)應(yīng)到上下左右相應(yīng)的鍵位上敲擊，一旦敲擊后相應(yīng)手指馬上回到虛放鍵位，這是實(shí)現(xiàn)盲打的關(guān)鍵。各手指對(duì)應(yīng)鍵位如圖標(biāo)示。左手食指負(fù)責(zé)的鍵位有4、5、r、t、f、g、v、b共八個(gè)鍵，中指負(fù)責(zé)3、e、d、c共四個(gè)鍵，無(wú)名指負(fù)責(zé)2、w、s、x鍵，小指負(fù)責(zé)1、q、a、z及其左邊的所有鍵位。右左手食指負(fù)責(zé)6、7、y、u、h、j、n、m八個(gè)鍵，中指負(fù)責(zé)8、i、k、，四個(gè)鍵，無(wú)名指負(fù)責(zé)9、o、l、。四鍵，小指負(fù)責(zé)0、p、;、/及其右邊的相關(guān)鍵位。

第三步：熟能生巧，逐步提高盲打速度。

想要提高盲打速度，在熟悉鍵盤和掌握正確指法的前提下，強(qiáng)化練習(xí)就顯得地尤為重要了。打字練習(xí)各有各的方法，有的用“金山打字通”等軟件輔助練習(xí)，有的反復(fù)錄入一篇長(zhǎng)文章練習(xí)，總之，只要循序漸進(jìn)練習(xí)，就會(huì)熟能生巧，逐步提高盲打速度，最終成為盲打高手。

實(shí)現(xiàn)中文快速盲打，首先要了解漢字輸入法。漢字輸入法主要包括拼音碼、形碼、音形碼以及手寫、語(yǔ)音錄入等，我們常用的主要有拼音輸入法和五筆字型輸入法。拼音輸入法以智能abc、搜狗拼音、微軟拼音、拼音加加等為代表，五筆字型輸入法以王碼五筆、極點(diǎn)五筆、萬(wàn)能五筆、百度五筆等為代表。如果要提高漢字錄入速度，不提倡使用手寫和語(yǔ)音錄入方法。

在拼音和五筆字型輸入法中，五筆輸入法重碼率低，錄入速度快，是用得最多的盲打輸入法。雖然五筆輸入法字根很難記憶，但五筆輸入法只要會(huì)寫漢字就可以錄入，真正體現(xiàn)“所見(jiàn)即所得”，因此，對(duì)拼音發(fā)音不準(zhǔn)的人而言，五筆是盲打的最好選擇。學(xué)習(xí)五筆輸入法，要先從背字根開始，字根助記表要熟背于心。一旦你熟背字根后，五筆字根的排列是有規(guī)律的，也是很難遺忘的。當(dāng)你打字的時(shí)候，手指會(huì)條件反射地去敲擊相應(yīng)鍵位，眼睛只要盯著稿件就行，可以不看鍵盤，不看屏幕，實(shí)現(xiàn)快速盲打。

1.學(xué)習(xí)五筆的必要性。你應(yīng)該想信，未來(lái)你的生活是離不開電腦的。打字也成了必不可少的了。打字速度的提高無(wú)疑會(huì)使你的電腦操作更為高效，甚至可以說(shuō)是讓你的生命更為高效，讓生命在有效的時(shí)間內(nèi)得到延續(xù)！

2.擺正心態(tài)，五筆學(xué)習(xí)沒(méi)有想象中的那樣難，就我個(gè)人經(jīng)歷，一個(gè)星期不痛不癢就可以完成從拼音到五筆的轉(zhuǎn)換，只要你肯去學(xué)，相信你能做的更好。

3.不管你的拼音打的多么快，你必須得相信，五筆絕對(duì)比拼音的打速度更快，而且隨著熟練度的增加，還會(huì)有更大的提高。當(dāng)初我學(xué)五筆時(shí)也曾困惑過(guò)，心里總覺(jué)得五筆不一定比拼音快，拼音從語(yǔ)音上反應(yīng)，可能會(huì)更直接些，而五筆還要去想字形，少按幾個(gè)鍵應(yīng)該快不到哪里去。其實(shí)完全不是這樣的，用音形輸和從字形輸只是一種習(xí)慣問(wèn)題，五筆絕對(duì)會(huì)比拼音快！

4.找一本學(xué)五筆方面的書，但絕對(duì)不會(huì)是五筆字根詞典。我們覺(jué)得五筆難，是因?yàn)橛X(jué)得它難以下手，找不到突破口。但只要我們明白一點(diǎn)，千變?nèi)f化的漢字只是由少數(shù)的偏傍與簡(jiǎn)單的字體組成的，而這些偏傍與簡(jiǎn)單字體則是由一些更為簡(jiǎn)單的字根組成。因此在這中間最重要的就是找到這些簡(jiǎn)單的偏傍與字體了。

中英文打字練習(xí)文章通用篇八

給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。

正如周國(guó)平《時(shí)間》中論道，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象，卻又這樣真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

詩(shī)人曾認(rèn)為是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬，四時(shí)更替。然而，他們?cè)绞菉^力，就越像是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

在孩子的世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。以往，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是以往。

身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自我在時(shí)光中的生命。今有何祥美從初中文化到此刻的射擊神手證明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自我同樣壯烈的生命。

然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。

我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心。

我無(wú)法看穿掌心的紋路，正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，給我的時(shí)間以生命。

流年中的悲喜推疊，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，使我慢慢、慢慢地了解到，沒(méi)有什么不朽，誰(shuí)能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都僅有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(zhǎng)。一花一世界，一佛一如來(lái)。唯有在這一生中，把握好自我的時(shí)間，如何做人，如何在適宜的時(shí)間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。

給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

中英文打字練習(xí)文章通用篇九

——題記。

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。

在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

駐足學(xué)校，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自我，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中，惘然于知之無(wú)涯的自我。

我感到自我的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。

淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

以往剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。

那時(shí)的我天真地以為，歡樂(lè)才是青春的本質(zhì)。

然而何為歡樂(lè)那時(shí)對(duì)歡樂(lè)的定義僅有一個(gè)字：玩。

是的，和朋友在一齊的時(shí)光固然很歡樂(lè)，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。

當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他必須會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

直到此刻才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。

就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。

有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。

月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。

我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都能夠從它上頭踩過(guò)。

我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。

淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。

在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。

誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就好。

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。

我已浪費(fèi)過(guò)它一次，但不能有第二次。

緊握著它，我覺(jué)得自我的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì)凝結(jié)。

淚流過(guò)，才讓我懂得青春的真諦。

中英文打字練習(xí)文章通用篇十

每一汪水塘里，都有海洋的氣息。

每一顆石子里，都有沙漠的影子。

所以詩(shī)人才說(shuō)：一支三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。

沒(méi)有錯(cuò)，我們走過(guò)的每一步路，都將成為往事，無(wú)論它們是歡樂(lè)的相逢，還是痛苦的別離，可是請(qǐng)你相信，無(wú)論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過(guò)的每一支歌，都不會(huì)轉(zhuǎn)瞬消失，如同羅莎·盧森堡所言：“無(wú)論我走到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美，都將與我同在！”

狹隘而自私的心靈，能夠變成自我的地獄，廣闊而開朗的心靈，卻能夠成為他人的天堂。地獄和天堂，僅有一層之隔。

而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自我開始的。

一位年老的作家告訴我說(shuō)：“你的雙腳，踏碎了多少時(shí)間？但不要懊悔吧，只要踏得真實(shí)，誰(shuí)的步子，都會(huì)有深淺?！?/p>

中英文打字練習(xí)文章通用篇十一

立冬過(guò)后，天漸漸地變冷了，大地慢慢地僵硬了，田地里的莊稼全部收打完畢，地壟上的草枯了，被風(fēng)一吹葉子刮到了田根。四野光禿禿的，路上的行人越來(lái)越少，村莊里開始變得沉寂；樹葉也幾乎落光了，在垃圾堆里尋找它的歸宿；樹枝孤零零的，鳥兒也消聲匿跡了，一切的跡象表明，寒冷的冬天既將到來(lái)，接下來(lái)便會(huì)有狂風(fēng)的肆虐，暴雪的侵襲。

記憶中，兒時(shí)的冬天是寒冷的。大地裂開了縫，泊池里的積水變成了旱冰場(chǎng)，老頭老太們占據(jù)了暖和的炕頭，輕易地不再出門，家家的門上掛起了厚厚的棉門簾，娃娃們戴上了棉帽子，穿上了布棉襖，布棉褲和肥大的布棉鞋，家家準(zhǔn)備了過(guò)冬的煤塊，蒼蠅蟻蟲不再嗡嗡地惹人嫌，干巴的樹枝上不時(shí)地聽到麻雀的叫聲，除此之外，一切變得寂然無(wú)聲。

天寒地凍前，勞力們照例要在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下平田整地掙工分，起地壟，填地溝，干得熱火朝天。上工前或收工后男勞力們?cè)谒吪抨?duì)搖水的時(shí)候才能聽到喧雜的說(shuō)話聲，清早和傍晚很少有閑人行走在路上，偶爾聽到一兩聲狗叫。

冬天是婦女們抓緊趕活兒的好時(shí)光，紡線、織布、裁衣、納鞋底，趕著為家里人做新年的衣服。即使?fàn)t子里生著火，站在屋子里也是腳冷手冷，最暖和的地方是土炕的炕頭，誰(shuí)都想占據(jù)的地方。上學(xué)的娃娃們趴在炕頭寫作業(yè)，父親在不停地抽著旱煙，母親忙著針線活兒，大多的家庭都是這樣的場(chǎng)景。

學(xué)校的教室里早已盤好爐子，窗戶上被塑料布釘?shù)脟?yán)實(shí)，為了省煤，不到大冷天學(xué)校是不準(zhǔn)架火的，學(xué)生們只好腳冷跺腳，手冷搓手，下課后聚集在一起，男生們靠著墻擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，為的是產(chǎn)生點(diǎn)熱量，女生們則不停地跺腳搓手，放學(xué)了，個(gè)個(gè)飛快地往家里跑去。

也有歡樂(lè)的時(shí)候，誰(shuí)家院子里辦喜事，事先搭起帆布帳篷，里邊壘個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的爐窩，焦炭燒得通紅，不到吃飯時(shí)間，人們圍在火爐周圍閑談，孩子們?cè)谖Υ螋[，婦女們?cè)诟G洞里說(shuō)些家長(zhǎng)里短，短暫的一兩天過(guò)后，一切又恢復(fù)了寧?kù)o。

下雪了，雪花是那樣密集，很快把大地裝扮得銀裝素裹，踩在雪地上發(fā)出格吱格吱的響聲。一場(chǎng)大雪過(guò)后，好些天冰雪蓋地，人們都閑坐在家里，勞力們?cè)俨恍枞ド瞎?，但卻發(fā)愁水缸里沒(méi)水，面缸里沒(méi)面，吃飯沒(méi)菜，難捱難熬的冬天。

漫長(zhǎng)的冬天里，人們是那樣的無(wú)奈，多少個(gè)冬天都是這樣度過(guò)，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，直到上了小學(xué)，上了初中也無(wú)多大變化。只有到了立春，大地才慢慢復(fù)蘇，一切有了些許的生機(jī)。

難忘的冬天，兒時(shí)的冬天，既寒冷又覺(jué)得漫長(zhǎng)。