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總結(jié)不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理,更是對(duì)自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。展望未來(lái)是總結(jié)文章中對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和可能解決方法的展望部分??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來(lái)看看吧;
中英文打字練習(xí)文章通用篇一
我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。
青春年少的我們,樹立自我正確的人生目標(biāo)是重要的。
青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天上的鳥兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。
天地間回蕩著自我活力的腳步,誰(shuí)能夠阻擋我們尋找自我的夢(mèng)想呢。
人類的成功來(lái)源于夢(mèng)想,而我們完美的青春更加需要夢(mèng)想的存在。
青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是火,點(diǎn)燃期望的燈;是燈,照亮前行的道路;是路,引你走向黎明。
可是,如果我們空有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。
夢(mèng)想能夠激發(fā)進(jìn)取心。
世界著名的音樂(lè)家貝多芬,當(dāng)他真切地感覺(jué)到自我的耳朵越來(lái)越聾時(shí),他幾乎絕望了。
人生似乎不值得活下去了:對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽不見(jiàn)他喜歡聽并且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!
是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的夢(mèng)想,讓他對(duì)自我的生命充滿了自信,并且勇敢的繼續(xù)往前走,最終成為世界著名的音樂(lè)家。
馬克思說(shuō)過(guò):“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫,而是尋找那種不只滿足一己之私,且能保證全人類幸福的完美夢(mèng)想。
魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng),為了改變中華民族在世界上命運(yùn),改變中國(guó)人的精神,棄醫(yī)從文。
魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),奠定了他之后作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。
為了夢(mèng)想而堅(jiān)持,就是邁向成功的秘訣。
同學(xué)們,讓我們把自我的青春夢(mèng)想,當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏,讓它在天空中,能夠自由的翱翔。
風(fēng)箏會(huì)飛多高,權(quán)利掌握在你的手上;風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想,就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上,沒(méi)有目標(biāo)和方向,永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上必須要與夢(mèng)想同行,青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。
為了完美的未來(lái),為了人生的精彩,讓我們一齊努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,放飛青春的夢(mèng)想!
中英文打字練習(xí)文章通用篇二
蝸牛不相信自我的緩慢,一步一個(gè)腳印的向自我的目標(biāo)爬行,最終到達(dá)了自我的目的地,水滴不相信自我的脆弱,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一步一個(gè)腳印的撞擊石塊,最終造就了水滴石穿的奇跡,蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼,一步一個(gè)腳印,每一天努力一點(diǎn),最終獲得了破繭重生的光明,在生活中,也許你沒(méi)有一個(gè)好的開始,但只要你一步一個(gè)腳印,每一天努力一點(diǎn),你終會(huì)獲得成功。
你的歡樂(lè)、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳?。荒愕某鸷?、悲憤是沉重的腳印,正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不一樣的腳印,你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和此刻的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
走好人生第一步,不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步,我們能夠在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里,打開記憶的閘門,細(xì)心體味以往的腳印,感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種。種情感,你會(huì)感到心滿意足!
人生的旅途中有歡樂(lè)、有悲傷,然而每個(gè)人都有屬于自我的腳印,有的人弄虛作假、不務(wù)正業(yè),浪費(fèi)每一天完美的光陰,而有的人一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的做一件事情,認(rèn)真、充實(shí)的過(guò)每一天從來(lái)不浪費(fèi)。
不要想著遠(yuǎn)在下頭的巖石,而是要著眼與那最初的一小步,走了這一小步再走下一步,直抵達(dá)我所要的地方。這樣的人生才不會(huì)有遺憾,一步一個(gè)腳印慢慢的走,無(wú)論結(jié)果如何都要一步一步的來(lái)。
人生的路,十分的長(zhǎng),在這一條路上會(huì)遇到各種挫折,我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折,不能夠遇到一點(diǎn)挫折就對(duì)生活失去信心,要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)才會(huì)有成功。
人生中有許許多的困難,可是無(wú)論困難有多少大,只要把它分解成一個(gè)個(gè)小困難,在一個(gè)個(gè)的去戰(zhàn)勝這些小困難,最終的你必須能夠戰(zhàn)勝大困難。
古往今來(lái)的中外偉人并不是自出生以來(lái)就一向是優(yōu)秀的,縱使有天賦因素的存在,也無(wú)法遮掩他們以往的拼搏與付出。
花草樹木的生長(zhǎng)都是有周期的,更有一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有哪一株草破土后能在瞬間變得成熟,沒(méi)有那一朵花含苞后能立刻變得嬌艷,更沒(méi)有哪一棵樹發(fā)苗后能轉(zhuǎn)眼變成參天大樹……它們都需要花費(fèi)必須的時(shí)間去完成量的積累。也僅有經(jīng)過(guò)量的積累才能促成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。并不是想成為什么就能一下子變成什么,要想成為無(wú)邊沙漠中的仙人掌,必需具備頑強(qiáng)耐旱的體質(zhì)及堅(jiān)持不懈的品格,要想成為雄偉山峰的巖石,必需做好經(jīng)受風(fēng)雨摧殘,烈日烘烤的準(zhǔn)備,要想成為蔚藍(lán)天空中的一片白云,必需要有積少成多的思想及包容塵埃的風(fēng)范。
一步步地來(lái),一步一個(gè)腳印地走,腳踏實(shí)地地走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生活得十分得充實(shí),活得十分地漂亮。
中英文打字練習(xí)文章通用篇三
午后,依著窗臺(tái),靜靜看著眼前的幾片黃葉從樹上翩然而下,我不禁讓自我貼近秋的胸懷,安然聆聽秋的心跳。
眾所周知,心存善念的人必須善良。善良,是一種人性美,一種道義美,一種良知美。
記得法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò):靈魂最美的音樂(lè)是善良。
是的,我相信,善良之曲,善良之歌會(huì)被世人永遠(yuǎn)傳頌,永遠(yuǎn)歌唱。善良的人無(wú)論走到何處,絕不會(huì)遭人唾棄,被人拒于心門之外。同時(shí)我也相信,惟有心存善良的人,才能安居于俗世,超然于紅塵,真正做到“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”。
心存善良的人,他(她)的言語(yǔ),他(她)的舉動(dòng)會(huì)像綿綿春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,會(huì)像柔柔的春風(fēng)般溫暖人的心靈,他們會(huì)帶給人們一個(gè)讓人感覺(jué)享受的水墨丹青的世界,當(dāng)我們走進(jìn)他們構(gòu)筑的天地,我們必須會(huì)發(fā)現(xiàn)那里美麗,清朗,無(wú)染。
人若擁有了善良,那么,縱然他(她)從來(lái)都是一無(wú)所有,縱然他(她)從輝煌走向平凡,從勝利走向失敗,相信他(她)依然會(huì)平和心態(tài),整理好心境,調(diào)節(jié)好步伐,樂(lè)觀地憧憬明天,帶著寧?kù)o的心走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)崎嶇,走向未來(lái)。
——文雨袂獨(dú)舞。
善良的人,一般都嚴(yán)于律己,寬于待人。善良的人,其實(shí)會(huì)更懂得忍辱負(fù)重,更懂得理解寬容,更懂得珍惜和在乎,更懂得愛(ài)和付出。他們遇事總是進(jìn)取地去思考,什么都愿意往好處著想。
和善良之人在一齊,誰(shuí)都會(huì),少一縷陰霾,多一縷陽(yáng)光;少一份埋怨,多一份簡(jiǎn)便;少一份嫉妒,多一份理解;少一份煩憂,多一份歡樂(lè);少一份寒冷,多一份溫暖;和善良之人在一齊,誰(shuí)都會(huì)漸漸被感化,然后,開始忘了紅塵的爾虞我詐,遠(yuǎn)離俗世的名利紛爭(zhēng),絕緣人間的勾心斗角,輕握一份懂得,懷揣一份愛(ài),悠然漫步于紅塵;和善良之人在一齊,哪怕在淺白的歲月必須也能欣賞到生命的精彩,哪怕在涼薄的季節(jié)必須也能感受到真實(shí)的溫暖,哪怕在荒蕪的地方必須也能領(lǐng)略到春暖花開。
“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”?!傲佳匀攵?,惡語(yǔ)傷人六月寒”,多行不義必自斃,善與惡,只在人的一念之間。得道多助,路自寬行。
常居幽蘭之室不聞其香,生在福中不知福,這是世上很多人的弱點(diǎn)和悲哀,我們應(yīng)當(dāng)懂得和明白,生命中,有些人只是走過(guò),所以,切莫太留戀;有些東西只是浮云,所以無(wú)需太在意;有些夢(mèng)只是幻想,所以,不必太奢望。
讓我們一齊做個(gè)善良之人,讓善良之花處處開放,讓我們一齊站在善良的視角去解讀身邊的每一個(gè)人,對(duì)待每一件事,欣賞每一處風(fēng)景。讓我們一齊用善良的法寶去破譯生命自然的密碼,讓我們用善良的鑰匙去打開那些堅(jiān)固緊鎖的心門,讓我們懷善良的心去做成人之美之事,讓我們用善良的言行去溫暖世界,改變世界,美化世界。
己所不欲,勿施于人。善待別人,就是善待自我。
既然我們被選擇來(lái)到這個(gè)人間,我們就要懂得樂(lè)善好施,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”
常言道:人生最重要的不是得不到和已失去,而是珍惜所擁有的。當(dāng)我們懂得了珍惜,擁有了善良,那么,我們就能給自我的心靈尋到一份安暖,找到一方晴空,我們的人生四季必須是時(shí)時(shí)有歡歌,處處有樂(lè)舞。
山外青山樓外樓,世上任何生命都不是盡善盡美的,人,能夠羨慕,但,不應(yīng)嫉妒,仇恨。善良是一個(gè)人最起碼的品德,我們不能讓善良沉睡,不能讓善良在桎梏中枯萎,我們要讓善良和愛(ài)永遠(yuǎn)并存。既然我們有了生命,有了思想,有了追求,那就應(yīng)當(dāng)心存善良和大愛(ài),用真心和真情,去進(jìn)行一場(chǎng)美麗的生命之旅。
心存大愛(ài),則無(wú)可阻之道,心存完美,則無(wú)可惱之事;心存善良,則無(wú)可恨之人。一個(gè)心存大愛(ài),完美,善良,超脫世俗觀念的人必須是世上最幸福的人!
紅塵中,每一個(gè)善念都是一泓清泉,每一個(gè)善舉都是一縷春風(fēng),善良之處,便是春天。善良之人,永遠(yuǎn)會(huì)與歡樂(lè)相伴,與幸福相隨。
善良之人,只要能將善良進(jìn)行到底,必能得到生命最深情的親吻。
人之初,性本善,“善的源泉是在內(nèi)心,如果你挖掘,它將汩汩地涌出”。這一生,我們要讓善良成為一個(gè)不可動(dòng)搖的信念,我們要努力讓善良之花次第開放,處處開遍。
向善是一種禮貌,也是一種光明。善良之舉,需要人人擁有;善良之歌,需要人人唱和。讓我們一齊輕掬季風(fēng),淡挽流云,撫一弦清音,讓幸福在平凡、平淡中盛開如蘭,讓善良之歌在紅塵的原野里輾轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。讓我們一齊心存善良和大愛(ài),微笑著,走過(guò)季節(jié)的輪回。
中英文打字練習(xí)文章通用篇四
一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活,他雖然很留戀那份報(bào)酬,但他該退休了。
雇主看到好工人要走,感到十分惋惜,就問(wèn)他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙,木匠答應(yīng)了,可是,木匠的心思已經(jīng)不在干活上了,不僅僅手藝退步,并且還偷工減料。
木匠完工后,雇主來(lái)了,他拍拍木匠的肩膀,誠(chéng)懇地說(shuō):房子歸你了,這是我送給你的禮物。
木匠感到十分震驚:太丟人了呀!要是他明白他是在為自我建房子,他干活兒的方式就會(huì)完全不一樣了。
每一天你釘一顆釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒(méi)有竭心全力,最終,你吃驚地發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自我建的房子里。如果能夠重來(lái)……但你無(wú)法回頭!
人生就是一項(xiàng)自我做的工程,我們今日做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。
生活是多樣多彩的,有時(shí)會(huì)在我們出乎意料的時(shí)候突然拜訪,然而,生活有時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)、殘酷的,也許它就在我們毫無(wú)防備的一瞬間降臨。
心態(tài)決定成??!
海倫從小雙目失明并伴隨著耳聾,可她卻在令旁人無(wú)法相信的重壓之下,憑借著自我頑強(qiáng)將堅(jiān)韌的毅力,成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家,我們都明白,海倫的遭遇是不幸的,可她卻創(chuàng)造了一個(gè)偉大的神話,我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅是艱辛的努力,應(yīng)當(dāng)還有積極向上的心態(tài)。
現(xiàn)實(shí)生活中也許存在著令我們心境沮喪、失意的挑戰(zhàn),在這時(shí),我們不妨拿自我的現(xiàn)實(shí)同海倫比較看看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些也不算什么了。
我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng)造奇跡的女性。
無(wú)論在我的學(xué)習(xí)或生活中,甚至是在面臨沉重的壓力、挫折下,她已成為我努力奮斗頑強(qiáng)拼搏的偶像,或許考試的成績(jī)不盡夢(mèng)想,可誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷過(guò)這些或許我不會(huì)為這個(gè)社會(huì)做出什么大貢獻(xiàn),可我每一天都在認(rèn)真的遵紀(jì)守法?;蛟S陌生的環(huán)境令我無(wú)所適從,可這是每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷的考驗(yàn)。心態(tài)真的很重要。
當(dāng)我們用平靜的眼光來(lái)看待事物,發(fā)現(xiàn)事物,對(duì)待事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都會(huì)迎難而解,我們眼前的路會(huì)不斷的拓展,加寬。
像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅(jiān)定的態(tài)度。缺點(diǎn)并不可怕,只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待,漸漸地,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正逐步成為我們的優(yōu)點(diǎn)、我們的長(zhǎng)處,就好比一個(gè)平稱上的左右兩邊的砝碼,左邊是此刻的生活,右邊是我們的心態(tài),想要使天平的左右兩邊平衡,就得不斷地向右邊加平正的心態(tài),不斷的改變自我。
平淡、無(wú)聊、時(shí)光的流失、生活的無(wú)趣、前途的渺茫充斥著我此刻的生活??床坏角懊娴牡穆吩谀抢?!有時(shí)候自我都對(duì)生活感到了恐懼和無(wú)助,這就是人所應(yīng)對(duì)的選擇,你必須鼓起勇氣走下去,也許你此刻應(yīng)對(duì)就是黎明前最黑暗的時(shí)候,你選擇什么樣的生活就具有什么樣的生活方式,在困難面前或許就是機(jī)遇最容易出先的時(shí)候,就看你用什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)你前面的問(wèn)題,態(tài)度決定一切,自我決定自我的人生和未來(lái),相信自我沒(méi)有錯(cuò),未來(lái)完美的手就把握在你的手里。
就好比玩游戲時(shí),快要升級(jí)的時(shí)候卻是往往是最難過(guò)的時(shí)候,沖過(guò)去就過(guò)關(guān)了,沖可是去就繼續(xù)再戰(zhàn)斗一樣,用進(jìn)取的心態(tài),用平靜的心態(tài),感恩的心態(tài)去做一切,你的態(tài)度決定你的未來(lái)。
中英文打字練習(xí)文章通用篇五
你的人生是正在待放的花蕾,還是已展翅翱翔于藍(lán)天的雄鷹,是正在追求目標(biāo)的逗號(hào),還是已獲得成功輝煌的句號(hào)。
不一樣的人生符號(hào),象征著不一樣的人生。
逗號(hào)—求索。
風(fēng)華正茂的我們正求索知識(shí)。踏上求索知識(shí)這條征程,象征著艱辛的苦澀,淚水汗水交融,點(diǎn)滴成血,這是我們求索知識(shí)的過(guò)程中所付出的代價(jià),俗話說(shuō),一份耕耘一份收獲,一步一個(gè)腳印,或許求索征程不是一帆風(fēng)順,請(qǐng)相信做功不一樣,人生的拋物線也不一樣,努力不一樣,人生落腳點(diǎn)也不一樣,求索知識(shí)的心鏡不一樣,人生的未來(lái)更不一樣。
問(wèn)號(hào)——獲識(shí)。
人非圣賢,孰能無(wú)惑,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”放下你的尊駕卑躬求問(wèn)你所疑問(wèn)的問(wèn)題,這樣,才能獲取新的知識(shí)。不斷尋問(wèn),解決疑惑,是智者的選擇。這并不是丟面子的.行為,而是不懂就問(wèn),尋求真理的明智。不懂裝懂,知識(shí)斷絕你擁有新知識(shí)的可恥行為。知識(shí)你墮落深淵的可怕心理。求知不一樣,獲識(shí)不一樣,你的人生亦不一樣。
嘆號(hào)——停滯不前。
望著湛藍(lán)的天空,深深的嘆一口氣,唉,好羨慕他們啊,(指成功者)可你是否觀察到成功者背后的艱辛,不是那常常的嘆息聲。而是那永遠(yuǎn)無(wú)休止的勞作。我們只懂得說(shuō)卻不去做,說(shuō)的天花亂墜,低頭看還是原地不動(dòng),路是走出來(lái)的,不是“嘆”出來(lái)的,成功者停滯的是嘆息,而失敗者停滯的是腳步,輝煌與庸俗只是一步之遙。
句號(hào)——成功。
雄關(guān)慢道真如鐵,而今邁步從頭越。跌倒并不可怕,可怕是你永遠(yuǎn)站不起來(lái),成功者所經(jīng)歷的失敗,痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應(yīng)當(dāng)站起來(lái),“從頭越”。如果你愿意永遠(yuǎn)趴著生活,害怕失敗打擊,那么注定是個(gè)失敗者的你永遠(yuǎn)沒(méi)有成功,黑暗將是你的伴侶。努力不一樣,未來(lái)人生亦不一樣。
無(wú)論是哪種人生,我們都應(yīng)當(dāng)努力前行,拋物線人生,我們努力做最高的人生。
中英文打字練習(xí)文章通用篇六
人生,是一杯只能夠流下,而不能顛倒的沙漏,在狹隘的管道中慢慢流逝,一去不復(fù)返,留給我們的,僅有載滿空氣的玻璃球和生命遺失的聲音。
人生,是一次傾盡心靈去創(chuàng)作的一幅繪畫,卻沒(méi)有擦拭的橡皮。走的每一步,走要謹(jǐn)慎,心,然而卻始終沒(méi)有一個(gè)人,能畫出毫無(wú)瑕疵的作品。
人生,是一次艱難的旅程,永遠(yuǎn)不明白下一秒會(huì)遇見(jiàn)什么。有些人,在無(wú)知和迷茫中徘徊,失去前進(jìn)的方向。
生命,不會(huì)給我們一次重來(lái)的機(jī)會(huì),不會(huì)存有一絲留情和憐憫,任我們一次又一次陷入困境,重蹈覆轍。
有些人,寧可平反的活著,沒(méi)有前進(jìn)的方向,沒(méi)有生命的目的,沒(méi)有存在的理由。似浮游,永遠(yuǎn)生活在世界的最基層。
有些人,有偉大的夢(mèng)想,優(yōu)異的本事,卻畏畏縮縮,被那扇看似永遠(yuǎn)推不開的大門所嚇倒,所害怕,所放棄。他們,也永遠(yuǎn)到不生命的頂峰,感受人生的價(jià)值,一輩子忙碌,卻無(wú)所為。
還有一群人,不顧他人的異議,攜帶著那一顆用力搏動(dòng)的心,勇敢拼搏,永遠(yuǎn)不忘初心,無(wú)論前方被煙霧所湮滅,永遠(yuǎn)銘記著心的方向,朝著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方走去。
生命,需要勇氣,在茫茫人海中,我們能夠隨時(shí)被世界遺忘,沒(méi)用存在的意義。我們不是僅有空落的雙手,我們,不是僅有瘦弱的身軀,我們有滿腔的熱血,我們有敢拼搏的心。
聽過(guò)這么一句話,我活著來(lái)到這個(gè)世上,就沒(méi)有打算活著回去。
死不就多鬧騰,畏畏縮縮,活不痛快的人生,對(duì)自我沒(méi)有絲毫意義,對(duì)世界沒(méi)有絲毫價(jià)值。
如果人生,會(huì)失敗,會(huì)痛苦,會(huì)無(wú)助。很好,你還活著,你還有感覺(jué)。
如果人生,會(huì)挑戰(zhàn),會(huì)嘗試,會(huì)拼搏。很好,你的人生是有價(jià)值,有意義的。
用盡所有力氣去拼搏,去努力,人生是否又是另一個(gè)樣貌。
即使不明白即將會(huì)發(fā)生什么,也請(qǐng)推開那扇未知的大門,用生命去感受一個(gè)全新的世界。
中英文打字練習(xí)文章通用篇七
很多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸浚菦](méi)找到一種簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法,看著鍵盤按照從a到z的順序打26個(gè)字母,最多七天你就可以學(xué)會(huì)盲打了。下面筆者和你分享學(xué)習(xí)拼音打字最快的方法,希望對(duì)大家有所幫助!
二、快捷輸入英文:無(wú)須切換,在中文輸入狀態(tài)下先輸入一個(gè)”v“,然后再敲入你需要的英文就搞定了:vlove——love,若需要大寫則按shift。
三、快速輸入符號(hào)和單位,你只須先輸入一個(gè)“v”,然后接著輸入數(shù)字1—9中的任意一個(gè),就可得到不同符號(hào),具體功能如下:
輸入:得到的符號(hào)類型。
“v1”各種常用的和不常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
“v2”各種類型的數(shù)字。
“v3”常用符號(hào)。
“v4”日語(yǔ)假名。
“v5”注音。
“v6”各種語(yǔ)言的基本字母。
“v7”同上。
“v8”漢語(yǔ)拼音。
“v9”線形特殊符號(hào)。
四、輸入中文小寫的數(shù)字是件挺麻煩的事,挨個(gè)去找很浪費(fèi)時(shí)間。不過(guò),掌握了技巧,它也就沒(méi)那么難了。只要先輸入一個(gè)“i”,再加上數(shù)字1—9中的某個(gè)你要輸入的數(shù),這個(gè)數(shù)的中文小寫就出來(lái)了。
智能abc還提供了單位的快速輸入,所用熱鍵同樣是“i”,采用“i+單位縮寫”,比如要輸入“厘米”,則只要鍵入“icm”即可。輸入“萬(wàn)”、“千”、“百”、“十”等的方法是在其聲母前加“i”,如輸入“千”,只需鍵入“iq”就可以。
對(duì)一些常用量詞也可簡(jiǎn)化輸入,輸入“ig”,按空格(或回車鍵),將顯示“個(gè)”;系統(tǒng)規(guī)定數(shù)字輸入中字母的含義為:
五、輸入大寫數(shù)字:要在智能abc中輸入大寫的數(shù)字,如“一”、“二”、“三”或“壹”、“貳”、“叁”,需要使用的快捷鍵就是“i”和“i”鍵。比如要輸入“三”,只要鍵入“i3”,要輸入“貳”,只要鍵入“i2”(按住“shift+i”,即可輸入“i”)即可。
六、輸入中文日期:在智能abc中快速輸入年月日的方法與其他輸入法相似,使用“n”、“y”、“r”來(lái)分割“年”、“月”、“日”,只是要輸入前,還要加上“i”,如要輸入“二00七年五月八日”,只需鍵入“i2007n5y8r”即可。大小寫的“i”,會(huì)有不同收獲,參看上條。
七、筆形輸入:智能abc不是一種純粹的拼音輸入法,而是一種音形結(jié)合輸入法。因此在輸入拼音的基礎(chǔ)上如果再加上該字第一筆形狀編碼的筆形碼,就可以快速檢索到這個(gè)字。筆形碼所代替的筆形為:1橫2豎3撇5左彎鉤6右彎鉤7十字交叉8方框。例如輸入“吳”字,輸入:wu8即可減少檢索時(shí)翻頁(yè)的次數(shù),檢索范圍大大縮小。
八、強(qiáng)制記憶功能:強(qiáng)制記憶功能是指將需要經(jīng)常使用的字符串強(qiáng)制添加到用戶詞庫(kù)中,如果僅僅把它當(dāng)作是造詞功能的一種擴(kuò)展,就太小瞧它了。以向詞庫(kù)中強(qiáng)制添加“老?!边@個(gè)詞語(yǔ)為例,在智能abc的輸入條上右擊,在展開的右鍵菜單中選擇“定義新詞”,這時(shí)將打開“定義新詞”對(duì)話框,在“新詞”欄中輸入“老?!保又凇巴獯a”欄中輸入老牛的英文縮寫“l(fā)n”。以后可以用以下方法輸入:在輸入條中輸入“uln”(前面加了一個(gè)u),這時(shí)詞條“老?!本蜁?huì)出現(xiàn)在輸入條中,再按空格鍵即可使之上屏。切記,要先輸一個(gè)u。
九、中途定位:當(dāng)你打完一個(gè)詞組卻發(fā)現(xiàn)上屏的光標(biāo)位置有誤,別著急,不用重新來(lái)過(guò),直接按方向鍵左右移動(dòng)到新位置,再按空格上屏,就可以了。不過(guò)這不通用,記事本可以的。
以前的word97也是可以的,現(xiàn)在的office2003就不行了。
十、朦朧回憶:智能abc在輸入的過(guò)程當(dāng)中會(huì)自動(dòng)記憶用戶輸入的歷史情況,對(duì)于剛剛用過(guò)不久的詞語(yǔ),使用最簡(jiǎn)單的方法依據(jù)不完整的信息進(jìn)行回憶,從而方便地輸入用過(guò)的詞語(yǔ)。若要重復(fù)剛剛輸入過(guò)的詞條,可以按組合鍵ctrl+-,比如剛剛輸入了“天堂蘇州”這個(gè)詞,緊接著再按ctrl+-,詞語(yǔ)“天堂蘇州”就又被輸入,回憶在輸入內(nèi)容比較單一、輸入內(nèi)容頻繁重復(fù)的情況下使用起來(lái)非常有效。
所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的雙手依照下圖的位置放在鍵盤上,即讓你的左手食指放在字母f上(f鍵上有一個(gè)小突起,我們通常稱之為盲打坐標(biāo)),右手食指放在字母j上(j鍵也有一個(gè)盲打坐標(biāo))然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上。
第一步:熟悉鍵盤,掌握標(biāo)準(zhǔn)指法。
要實(shí)現(xiàn)快速盲打,首先我們必須熟悉鍵盤,只有對(duì)電腦鍵盤每個(gè)鍵位做到心中有數(shù),記住鍵盤指法,手指各負(fù)其責(zé)靈活敲擊,才能提高打字速度,最終實(shí)現(xiàn)盲打。
大家知道,一般電腦標(biāo)準(zhǔn)鍵盤有101或104個(gè)按鍵,這些按鍵又按照主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)四個(gè)部分排列組合而成。這樣的排列看似雜亂無(wú)章,實(shí)則是充分考慮到英文各按鍵的使用頻率而確定的,中文五筆輸入法也充分考慮到這點(diǎn)而對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)了編碼。因此,熟悉鍵盤才能使我們更快地掌握標(biāo)準(zhǔn)指法。所謂標(biāo)準(zhǔn)指法,就是我們雙手每個(gè)手指對(duì)應(yīng)鍵盤按鍵的法則。主鍵盤區(qū)的中心部分安排有從a到z的26個(gè)字母鍵,標(biāo)準(zhǔn)指法要求我們?cè)陂_始打字前,左手小指、無(wú)名指、中指和食指分別對(duì)應(yīng)虛放在“a、s、d、f”鍵上,右手的食指、中指、無(wú)名指和小指分別對(duì)應(yīng)虛放在“j、k、l、;”鍵上,兩個(gè)大拇指則虛放在空格鍵上。虛放就是輕輕的放上不按鍵也不重壓。在左右手食指所放的字母f和j鍵上都有一個(gè)小突起,這兩個(gè)小突起就是“盲打定位”。大家在眼睛不看鍵盤的時(shí)候先感受一下這兩個(gè)鍵的小突起,今后實(shí)現(xiàn)盲打全靠左右食指觸摸這兩個(gè)鍵,其余手指依次排列,左右大拇指對(duì)應(yīng)空格鍵位上。
第二步:分工明確,各手指對(duì)應(yīng)上下左右移動(dòng)敲擊。
正常情況下,在打字前我們的雙手要按照標(biāo)準(zhǔn)指法虛放。打字開始,我們的每個(gè)手指就要對(duì)應(yīng)到上下左右相應(yīng)的鍵位上敲擊,一旦敲擊后相應(yīng)手指馬上回到虛放鍵位,這是實(shí)現(xiàn)盲打的關(guān)鍵。各手指對(duì)應(yīng)鍵位如圖標(biāo)示。左手食指負(fù)責(zé)的鍵位有4、5、r、t、f、g、v、b共八個(gè)鍵,中指負(fù)責(zé)3、e、d、c共四個(gè)鍵,無(wú)名指負(fù)責(zé)2、w、s、x鍵,小指負(fù)責(zé)1、q、a、z及其左邊的所有鍵位。右左手食指負(fù)責(zé)6、7、y、u、h、j、n、m八個(gè)鍵,中指負(fù)責(zé)8、i、k、,四個(gè)鍵,無(wú)名指負(fù)責(zé)9、o、l、。四鍵,小指負(fù)責(zé)0、p、;、/及其右邊的相關(guān)鍵位。
第三步:熟能生巧,逐步提高盲打速度。
想要提高盲打速度,在熟悉鍵盤和掌握正確指法的前提下,強(qiáng)化練習(xí)就顯得地尤為重要了。打字練習(xí)各有各的方法,有的用“金山打字通”等軟件輔助練習(xí),有的反復(fù)錄入一篇長(zhǎng)文章練習(xí),總之,只要循序漸進(jìn)練習(xí),就會(huì)熟能生巧,逐步提高盲打速度,最終成為盲打高手。
實(shí)現(xiàn)中文快速盲打,首先要了解漢字輸入法。漢字輸入法主要包括拼音碼、形碼、音形碼以及手寫、語(yǔ)音錄入等,我們常用的主要有拼音輸入法和五筆字型輸入法。拼音輸入法以智能abc、搜狗拼音、微軟拼音、拼音加加等為代表,五筆字型輸入法以王碼五筆、極點(diǎn)五筆、萬(wàn)能五筆、百度五筆等為代表。如果要提高漢字錄入速度,不提倡使用手寫和語(yǔ)音錄入方法。
在拼音和五筆字型輸入法中,五筆輸入法重碼率低,錄入速度快,是用得最多的盲打輸入法。雖然五筆輸入法字根很難記憶,但五筆輸入法只要會(huì)寫漢字就可以錄入,真正體現(xiàn)“所見(jiàn)即所得”,因此,對(duì)拼音發(fā)音不準(zhǔn)的人而言,五筆是盲打的最好選擇。學(xué)習(xí)五筆輸入法,要先從背字根開始,字根助記表要熟背于心。一旦你熟背字根后,五筆字根的排列是有規(guī)律的,也是很難遺忘的。當(dāng)你打字的時(shí)候,手指會(huì)條件反射地去敲擊相應(yīng)鍵位,眼睛只要盯著稿件就行,可以不看鍵盤,不看屏幕,實(shí)現(xiàn)快速盲打。
1.學(xué)習(xí)五筆的必要性。你應(yīng)該想信,未來(lái)你的生活是離不開電腦的。打字也成了必不可少的了。打字速度的提高無(wú)疑會(huì)使你的電腦操作更為高效,甚至可以說(shuō)是讓你的生命更為高效,讓生命在有效的時(shí)間內(nèi)得到延續(xù)!
2.擺正心態(tài),五筆學(xué)習(xí)沒(méi)有想象中的那樣難,就我個(gè)人經(jīng)歷,一個(gè)星期不痛不癢就可以完成從拼音到五筆的轉(zhuǎn)換,只要你肯去學(xué),相信你能做的更好。
3.不管你的拼音打的多么快,你必須得相信,五筆絕對(duì)比拼音的打速度更快,而且隨著熟練度的增加,還會(huì)有更大的提高。當(dāng)初我學(xué)五筆時(shí)也曾困惑過(guò),心里總覺(jué)得五筆不一定比拼音快,拼音從語(yǔ)音上反應(yīng),可能會(huì)更直接些,而五筆還要去想字形,少按幾個(gè)鍵應(yīng)該快不到哪里去。其實(shí)完全不是這樣的,用音形輸和從字形輸只是一種習(xí)慣問(wèn)題,五筆絕對(duì)會(huì)比拼音快!
4.找一本學(xué)五筆方面的書,但絕對(duì)不會(huì)是五筆字根詞典。我們覺(jué)得五筆難,是因?yàn)橛X(jué)得它難以下手,找不到突破口。但只要我們明白一點(diǎn),千變?nèi)f化的漢字只是由少數(shù)的偏傍與簡(jiǎn)單的字體組成的,而這些偏傍與簡(jiǎn)單字體則是由一些更為簡(jiǎn)單的字根組成。因此在這中間最重要的就是找到這些簡(jiǎn)單的偏傍與字體了。
中英文打字練習(xí)文章通用篇八
給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。
正如周國(guó)平《時(shí)間》中論道,我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上,我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象,卻又這樣真實(shí)地存在,一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。
詩(shī)人曾認(rèn)為是時(shí)間的記錄者,他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬,四時(shí)更替。然而,他們?cè)绞菉^力,就越像是掙扎,在時(shí)間里擺脫時(shí)間。
在孩子的世界里,時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。以往,我也一度擁有永恒,在生命中綻放美麗,但卻是以往。
身前身后,在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚,成就自我在時(shí)光中的生命。今有何祥美從初中文化到此刻的射擊神手證明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海,春暖花開”,以夢(mèng)為馬,在夕陽(yáng)的壯烈中完成自我同樣壯烈的生命。
然而,他們的成功很難復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間在變,萬(wàn)物在變,一個(gè)人成功的路子也在變。
我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心。
我無(wú)法看穿掌心的紋路,正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去,但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,給我的時(shí)間以生命。
流年中的悲喜推疊,錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),使我慢慢、慢慢地了解到,沒(méi)有什么不朽,誰(shuí)能保證心不變,看得清世事滄桑。我們吶喊,我們彷徨,都僅有一個(gè)期限,那就是一生。一生何其短,又何其長(zhǎng)。一花一世界,一佛一如來(lái)。唯有在這一生中,把握好自我的時(shí)間,如何做人,如何在適宜的時(shí)間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時(shí)間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅(jiān)強(qiáng)。
給我的時(shí)光以我的生命,讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。
中英文打字練習(xí)文章通用篇九
——題記。
時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車,在你還來(lái)不及回首的時(shí)候,滿載著喜怒悲歡,然后呼嘯而過(guò)。
在這樣的季節(jié),若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落,只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里,留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。
駐足學(xué)校,我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊,踩過(guò)秋天的滿地黃葉,感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自我,當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中,惘然于知之無(wú)涯的自我。
我感到自我的青春好像抓不住的流質(zhì),正從我的指縫間悄悄溜走。
淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。
以往剛處于花季的年齡,卻懵懵懂懂地干了許多傻事。
那時(shí)的我天真地以為,歡樂(lè)才是青春的本質(zhì)。
然而何為歡樂(lè)那時(shí)對(duì)歡樂(lè)的定義僅有一個(gè)字:玩。
是的,和朋友在一齊的時(shí)光固然很歡樂(lè),可與此同時(shí),失去的也很多很多。
當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候,他必須會(huì)皺起眉頭,而他得到的只是我的不屑。
直到此刻才明白那時(shí)的膚淺,生命中是止不住的空虛。
就像大海的表層看似平靜,而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。
有一天也許會(huì)爆發(fā),噴涌然后將我吞沒(méi)。
每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候,會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。
月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上,只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。
我的青春被我任意拋擲,讓每個(gè)人都能夠從它上頭踩過(guò)。
我后悔了,發(fā)瘋似的后悔了,我為我年少的無(wú)知感到心痛。
淚黯然落下,除了月光,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。
在我醒悟的一剎那,一切都有了感知。
誰(shuí)都不需要記得,只要我明白就好。
青春依然是流質(zhì),只是被我裝在杯子中,然后緊握。
我已浪費(fèi)過(guò)它一次,但不能有第二次。
緊握著它,我覺(jué)得自我的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。
其實(shí)青春就像一堆沙,淚流過(guò),它才會(huì)凝結(jié)。
淚流過(guò),才讓我懂得青春的真諦。
中英文打字練習(xí)文章通用篇十
每一汪水塘里,都有海洋的氣息。
每一顆石子里,都有沙漠的影子。
所以詩(shī)人才說(shuō):一支三葉草,再加上我的想象,便是一片廣闊的草原。
沒(méi)有錯(cuò),我們走過(guò)的每一步路,都將成為往事,無(wú)論它們是歡樂(lè)的相逢,還是痛苦的別離,可是請(qǐng)你相信,無(wú)論是熱切的期待,還是深情的追憶,我們所唱過(guò)的每一支歌,都不會(huì)轉(zhuǎn)瞬消失,如同羅莎·盧森堡所言:“無(wú)論我走到哪里,只要我活著,天空、云彩和生命的美,都將與我同在!”
狹隘而自私的心靈,能夠變成自我的地獄,廣闊而開朗的心靈,卻能夠成為他人的天堂。地獄和天堂,僅有一層之隔。
而一切嫉妒的火焰,總是從燃燒自我開始的。
一位年老的作家告訴我說(shuō):“你的雙腳,踏碎了多少時(shí)間?但不要懊悔吧,只要踏得真實(shí),誰(shuí)的步子,都會(huì)有深淺?!?/p>
中英文打字練習(xí)文章通用篇十一
立冬過(guò)后,天漸漸地變冷了,大地慢慢地僵硬了,田地里的莊稼全部收打完畢,地壟上的草枯了,被風(fēng)一吹葉子刮到了田根。四野光禿禿的,路上的行人越來(lái)越少,村莊里開始變得沉寂;樹葉也幾乎落光了,在垃圾堆里尋找它的歸宿;樹枝孤零零的,鳥兒也消聲匿跡了,一切的跡象表明,寒冷的冬天既將到來(lái),接下來(lái)便會(huì)有狂風(fēng)的肆虐,暴雪的侵襲。
記憶中,兒時(shí)的冬天是寒冷的。大地裂開了縫,泊池里的積水變成了旱冰場(chǎng),老頭老太們占據(jù)了暖和的炕頭,輕易地不再出門,家家的門上掛起了厚厚的棉門簾,娃娃們戴上了棉帽子,穿上了布棉襖,布棉褲和肥大的布棉鞋,家家準(zhǔn)備了過(guò)冬的煤塊,蒼蠅蟻蟲不再嗡嗡地惹人嫌,干巴的樹枝上不時(shí)地聽到麻雀的叫聲,除此之外,一切變得寂然無(wú)聲。
天寒地凍前,勞力們照例要在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下平田整地掙工分,起地壟,填地溝,干得熱火朝天。上工前或收工后男勞力們?cè)谒吪抨?duì)搖水的時(shí)候才能聽到喧雜的說(shuō)話聲,清早和傍晚很少有閑人行走在路上,偶爾聽到一兩聲狗叫。
冬天是婦女們抓緊趕活兒的好時(shí)光,紡線、織布、裁衣、納鞋底,趕著為家里人做新年的衣服。即使?fàn)t子里生著火,站在屋子里也是腳冷手冷,最暖和的地方是土炕的炕頭,誰(shuí)都想占據(jù)的地方。上學(xué)的娃娃們趴在炕頭寫作業(yè),父親在不停地抽著旱煙,母親忙著針線活兒,大多的家庭都是這樣的場(chǎng)景。
學(xué)校的教室里早已盤好爐子,窗戶上被塑料布釘?shù)脟?yán)實(shí),為了省煤,不到大冷天學(xué)校是不準(zhǔn)架火的,學(xué)生們只好腳冷跺腳,手冷搓手,下課后聚集在一起,男生們靠著墻擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去,為的是產(chǎn)生點(diǎn)熱量,女生們則不停地跺腳搓手,放學(xué)了,個(gè)個(gè)飛快地往家里跑去。
也有歡樂(lè)的時(shí)候,誰(shuí)家院子里辦喜事,事先搭起帆布帳篷,里邊壘個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的爐窩,焦炭燒得通紅,不到吃飯時(shí)間,人們圍在火爐周圍閑談,孩子們?cè)谖Υ螋[,婦女們?cè)诟G洞里說(shuō)些家長(zhǎng)里短,短暫的一兩天過(guò)后,一切又恢復(fù)了寧?kù)o。
下雪了,雪花是那樣密集,很快把大地裝扮得銀裝素裹,踩在雪地上發(fā)出格吱格吱的響聲。一場(chǎng)大雪過(guò)后,好些天冰雪蓋地,人們都閑坐在家里,勞力們?cè)俨恍枞ド瞎?,但卻發(fā)愁水缸里沒(méi)水,面缸里沒(méi)面,吃飯沒(méi)菜,難捱難熬的冬天。
漫長(zhǎng)的冬天里,人們是那樣的無(wú)奈,多少個(gè)冬天都是這樣度過(guò),后來(lái)漸漸長(zhǎng)大,直到上了小學(xué),上了初中也無(wú)多大變化。只有到了立春,大地才慢慢復(fù)蘇,一切有了些許的生機(jī)。
難忘的冬天,兒時(shí)的冬天,既寒冷又覺(jué)得漫長(zhǎng)。
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