總結(jié)的目的是讓我們更好地認識自己，找到自身的優(yōu)點和不足。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注重創(chuàng)新和個性化的體現(xiàn)。下面是一些成功人士的思維方式和行為習慣，希望能給大家一些啟發(fā)。

主持人舞蹈串詞篇一

甲：我有一個夢想，那就是長大后種個太陽。

乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。

三1班《春曉》。

甲：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴著美妙的音樂，再次領(lǐng)略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學帶來的舞蹈《春曉》。

三2班《日不落》。

欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》。

一3班《踏浪》。

傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級一3班。

二1班《好好學習天天向上》。

甲：毛主席曾教育我們：“要好好學習，天天向上”。

乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學習天天向上》。

四2班《上學堂》。

甲：在這美麗的學堂里，我們心情激動，神采飛揚。

乙：在這神圣的學堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。甲：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想。

乙：下面請欣賞四2班為大家?guī)淼奈璧浮渡蠈W堂》。

四1班《鴻雁》。

五1班《康定情歌》。

甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。

六一班《nonono》。

童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的`主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《nonono》。

二2班《whatfo_》。

一2班《日不落》。

六2班《印度天使》。

百里不同風，千里不通俗，不同的地域，不同的風俗，不同的民族，不同的風情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。

主持人舞蹈串詞篇二

女：公司為了贊譽奉獻杰出的搭檔，公司為了贊譽奉獻杰出的搭檔，組織了全公司規(guī)模的優(yōu)秀員工評選，咱們的織了全公司規(guī)模的優(yōu)秀員工評選，多位搭檔，榮耀中選。

男：他們是xx，請各位優(yōu)秀員工上臺。

女：感謝搭檔們帶來的精彩演出!感謝搭檔們帶來的精彩演出!

男：伴跟著《盛開的生命》慷慨激昂的旋律，咱們迎來了20xx年的春天。

女：當咱們滿懷高興的離別20xx，，咱們收獲最多的是“生長”懂得最多的是“，獲最多的是“生長”懂得最多的是“成熟”。

男：在行將過去的一年里，咱們只爭朝夕、奮力拼搏，發(fā)明了喜人的成績;展望行將到來的一年，咱們期望無限。

女：感謝x總，請咱們用火熱的掌聲再次恭喜取得優(yōu)秀員工獎的搭檔們!恭喜取得優(yōu)秀員工獎的搭檔們!

男：(用雜亂的目光凝視優(yōu)秀員工，并一直拍手)

女：停!停，你這怎樣還沒完沒了

男：我……仰慕、妒忌、恨啊!總為各位優(yōu)秀員工頒獎!

女：此時此時，就讓咱們在這里同敘友誼、共享高興，品味公司這個咱們庭的溫暖。共享高興，品味公司這個咱們庭的溫暖。公司這個咱們庭的溫暖首要，讓咱們用火熱的掌聲，首要，讓咱們用火熱的掌聲，歡送各位領(lǐng)導的到來。導的'到來。

男：2011是讓咱們?yōu)橹院赖囊荒?，下面有請x總致新年賀辭男：感謝汪總的致辭。xxxx年，每位搭檔都為公司的前進做出了本人的奉獻。

男：仰慕這些身邊的搭檔得獎，妒忌他們得了獎還不必請吃飯，恨……

女：還真有恨?還真有恨?

男：恨，這么晚了，晚餐咋還不開端!

女：哈哈，瞧你這點長進!下面就請咱們哈哈，瞧你這點長進!開端用餐吧!更多精彩，飯后再來!開端用餐吧!更多精彩，飯后再來!

男：xxxx年年尾牙祭正式開端!

一、開場白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導

女：親愛的同事、朋友們

合：大家過年好

男：寒暑交迭，萬象更新

女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春

男：xxxxx年迎新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

女：首先有請領(lǐng)導致詞并給大家拜年

二、節(jié)目串詞

1、舞蹈《開門紅》

女：請欣賞舞蹈《開門紅》

2、女聲二重唱《陽光總在風雨后》

3、合唱《歡喜中國年》

4、舞蹈《格桑拉》

女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達

男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌

女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛

男：請欣賞舞蹈《格桑拉》

三、聯(lián)歡會小游戲

1、報時間

2、瘋狂大搜集

3、擊鼓傳豬

4、福豬拜年

5、踩汽球

6、占領(lǐng)陳地

四、結(jié)束語、

主持人舞蹈串詞篇三

董：有一首關(guān)于奧運圣火的'詩這樣寫道：太陽拍拍北京的肩/向我使了個眼神/等著看，你們這個國家/將在世界跑道上飛翔。

袁：詩人的預言，也是全體中國人的心愿，從奧運跑道上起飛的偉大祖國，必將扶搖九天，摶風翱翔。下面有請楊真真為我們演唱《自由飛翔》。

2、獨舞《印度舞》。

董：對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，也暗含著祝福和祈愿。

袁：有請常韓文為大家表演獨舞《印度舞》。

3、獨唱《你》。

董：柳欣為我們帶來了獨唱《你》，大家不妨從歌聲中尋找自己的影子。

袁：好！有請柳欣上場。

主持人舞蹈串詞篇四

畫外音：小銀星藝術(shù)團20xx年春季高級別班匯報演出舞蹈專場現(xiàn)在開始，請欣賞開場舞《弟子規(guī)》，指導老師：閔婳?！兜茏右?guī)》結(jié)束，主持人上場：

畫外音：請欣賞《筍兒尖尖》，表演者：奧體中心，指導老師：鄧夢瑩，掌聲有請。畫外音：請欣賞《有一個姑娘》，表演者：江寧2中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《茉莉花》，表演者：江寧2中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《樂天舞》，表演者：雨花中心，指導老師：李成慧，掌聲有請。主持人上場：

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來在舞蹈方面不能有所成績，但有了學習舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會后悔，舞蹈學習無形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《荷塘樂》，表演者：許府巷中心，指導老師：趙新星，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《苗族舞苗苗》，表演者：江寧1中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《靈》，表演者：奧體中心，指導老師：郭亞男，掌聲有請。

畫外音：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。接下來請欣賞《基本功組合—勝利》，表演者：萬達金街中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。

主持人上場：在舞蹈訓練中，不可能每一次訓練每個動作都能做到認真完美，舞蹈的訓練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運動起來更美。學習舞蹈的過程有歡樂也有汗水，只要堅持，體現(xiàn)出來的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結(jié)束，請小演員和家長們有序離場，我們下次再見。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，大家上午好！歡迎來到小銀星藝術(shù)團20xx年春季高級別班匯報演出舞蹈專場的演出現(xiàn)場。我是主持人xxx。時間嘀嗒，走過了春天迎來了初夏。經(jīng)過了一個學期專業(yè)的學習、訓練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了很大的提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，每一個節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出更加靚麗的篇章！我們今天的匯報演出正式開始！請欣賞《茉莉花》，表演者城東3中心，指導老師：顧亞威，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《好日子》，表演者：大廠中心，指導老師：劉笑，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《風采展示》，表演者：城東1中心，指導老師：馬捷，掌聲有請。畫外音：請欣賞《酥油飄香》，表演者：江寧1中心，指導老師：馬金孜，掌聲有請。畫外音：請欣賞《扇魂》，表演者：雨花中心，指導老師：傅若雯，掌聲有請。

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來在舞蹈方面不能有所成績，但有了學習舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會后悔，舞蹈學習無形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《有一個姑娘》，表演者：鹽倉橋中心，指導老師：趙新星，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《小辮甩三甩》，表演者：江寧2中心，指導老師：張曉冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《喜鵲喳喳喳》，表演者：許府巷中心，指導老師：劉瑩，掌聲有請。畫外音：請欣賞《小阿哥》，表演者：江寧2中心，指導老師：李清玉，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《大王叫我來巡山》，表演者：萬達金街中心，指導老師：張蓓蕾，掌聲有請。主持人上場：

在舞蹈訓練中，不可能每一次訓練每個動作都能做到認真完美，舞蹈的訓練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運動起來更美。學習舞蹈的過程有歡樂也有汗水，只要堅持，體現(xiàn)出來的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結(jié)束，請小演員和家長們有序離場，我們下次再見。

主持人舞蹈串詞篇五

以下是主持人介紹舞蹈串詞，主持人介紹舞蹈是要把各個節(jié)目串聯(lián)起來的。

子欣：尊敬各位領(lǐng)導、來賓。

彬玉：親愛的朋友們，大家。

合：晚上好，

晨煖：我們形容細致，體貼顧家的男生為暖男，

夢瑩：每個人心中都還有個中國夢，如果有人問我，這一年，你幸福。

嗎?我很幸福，因為這一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時候，我還可以在家用半價買到自己心儀的產(chǎn)品，在微信上還時不時來個點人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。

2、舞動的旋律杉洋鄭小燕。

彬玉：爵士舞的起源是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。

彬玉：但他們也沒忘記自己本土的舞蹈和音樂，

3、魅力四射杉洋鄭小燕。

晨煖：現(xiàn)代舞是19世紀末20世紀初發(fā)生于美國和德國的一場舞蹈大革命。

夢瑩：兩國現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國現(xiàn)代舞互動互補、融為一體的新品種。

晨煖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

夢瑩：讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學員帶來的舞蹈《學軍》。

指導老師曾莉。

4、學軍吉巷曾莉。

晨煖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。

夢瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。

晨煖：下面請跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅。

指導老師曾莉。

5、花兒為什么這樣紅古田曾莉。

晨煖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象disco那樣只會自己享受的freedance.即自由又有規(guī)律.

6、barbarbar吉巷曾莉。

彬玉：日子總在不緊不慢地流走。

彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自己，然而那段最美好的時光終將逝去，

子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然可以感知成長的神奇，指導老師曾莉。

7、感知成長的神奇吉巷曾莉。

子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!

彬玉：請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》。

子欣：表演者：余紫榕、許夢瑩等，指導老師鄭小燕。

8、夢回天竺之巔杉洋鄭小燕。

彬玉：你是我的小呀小蘋果怎么愛你都不嫌多。

子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?

彬玉：據(jù)說，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，

晨煖：請欣賞舞蹈《雨竹林》指導老師鄭小燕。

10、雨竹林杉洋鄭小燕。

夢瑩：蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨煖：蒙古族民間舞的音樂特點是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風格和濃郁的生活氣息。

夢瑩：音樂寬廣，音程跳動較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的。

舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，

晨煖：接下來請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導老師鄭小燕。

11、草原小駿馬杉洋鄭小燕。

晨煖：土家族女兒出嫁時一定要會哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。夢瑩：土家姑娘從十二三歲開始學習哭嫁。過去，不哭的姑娘不準出嫁?，F(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習俗。

12、女兒嫁古田曾莉。

夢瑩：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。

13、咚巴啦吉巷曾莉。

子欣：當困難來臨的時候請你舉起你的左手左手代表著方向他不會向困難低頭。

彬玉：當遇到挫折的時候請你舉起你的右手右手代表著希望他不會為挫折發(fā)愁。

子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請出舞蹈《左手，右手》指導老師鄭小燕。

14、左手右手杉洋鄭小燕。

彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓機構(gòu)開辦的第一年，

子欣：在這一年中，我們先后開設古田、杉洋、吉巷、大甲四個培訓點，

彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個老師的關(guān)懷，而是一個團隊的呵護。

夢瑩：孩子應如何在團隊中合作?

合：這些請您都交給尚舞。

15、同一首歌全體演員。

開始部分：

各位來賓，

各位家長，

親愛的小朋友們，大朋友們，電視機前的觀眾朋友們。

大家晚上好!

你是一位遠古的精靈，踏著歷史的節(jié)拍，款款地向我們走來，

你是一條敦煌的彩練，和著編鐘的樂曲，翩翩地向我們走來。

你如此眷戀這一方土地，不由在我們的身邊駐足，你如此偏愛這一群天使，深情傾灑舞蹈的甘露。

于是，我們心中亮起一束飛天的靈光，舞蹈比賽主持詞于是，我們耳邊響起一串跳宕的音符。

十二年的歲月，蹣跚的步履變得矯健，十二年的光陰，璀璨的明星更加奪目。

今天，在這絢麗的舞臺，我們共同矚目飛天的精彩，展望明天的征途。

為迎接黨的十八大勝利召開，由登封市文聯(lián)主辦、飛天舞蹈中心承辦的'“我心飛翔”大型舞蹈晚會”

現(xiàn)在開始!

節(jié)目部分：

一兵娃娃。

(童真)小時候有一個夢想，長大了穿上綠軍裝，英姿勃發(fā)心系祖國，挎上鋼。

槍保衛(wèi)邊疆。

二花兒朵朵向太陽表演：四級一班輔導老師：xx。

(童真)青山綠，河水唱，萬紫千紅百花放。晨風吹，歌聲亮，漫山遍野吐芬芳。顆顆紅心向著黨，朵朵花兒向太陽。

三獨舞《蒙古人》表演：xx。

(抒情)在那遙遠的地方，有位好姑娘。人們走過她的氈房，總是不由回頭地張望。這是我們心中如詩如畫的草原。藍藍的天空，潔白的羊群，悠揚的琴聲，美麗的姑娘。讓我們隨著《蒙古人》那醉人的樂曲和舞步，一同走向遼闊的草原。表演：金琦雯(曾榮獲河南省藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽第二名)。

四六月清荷表演：八、九級班。

(抒情誦讀)舞如詩，有如詩般凝練的語言。舞如畫，有如畫般真摯的情感。舞如曲，有琴聲般抒情的旋律。舞如月，有星空般藍色的夢幻。

此時此刻，此情此景。若能忘卻塵俗事，便是人間好時節(jié)。奏起悠揚的樂曲，讓心飛向清荷的海洋。

五紅紅的中國結(jié)表演：六級二班輔導老師：李洋洋。

(熱情)紅紅的中國結(jié)盤著中國龍，紅紅的中國結(jié)攀著中國風紅紅的中國結(jié)織出中華兒女夢，紅紅的中國結(jié)牽著人間最美情。

六舞動的旋律表演：六級一班。

(熱情)讓舞步慷慨激昂，給歌聲熱情奔放。讓年華陽光四射，讓生命激情飛揚!

七飛呀飛表演：四級三班。

花叢之中有我們的影蹤，蝴蝶飛過編織燦爛笑容，蒲公英輕輕飄過原野，縱情起舞，勾畫出五彩的夢境。

八小路銀彎彎表演：表演二班輔導老師：xx。

(童真)彎彎小路，記錄著童年夢想。金色田野，是我可愛的家鄉(xiāng)。裊裊炊煙與藍天融匯，清澈的小溪，像一條銀鏈流向遠方。

九波斯米亞表演：四級五班。

十阿佤阿娃表演：四級四班。

十一基本功展示《陽光路上》。

表演：基本功表演班、九級班輔導老師：xx。

(抒情誦讀)年年歲歲，歲歲年年。寒來暑往，風起雨落。不管承受多少辛勞和酸楚，無論踏過多少荊棘和坎坷。我們飛天的園丁，精心呵護著一株株舞蹈的幼苗，在歲月中匆匆走過。

十二年的光陰，歲月如歌。有多少童真的學生已經(jīng)出落得亭亭玉立、朝氣蓬勃。啊!每當目送長大的學生告別飛天，向著夢想的天際啟程。

這一刻，您是否看到，老師眼中隱約有淚光在閃爍?啊!我親愛的孩子們，你們不要為師生分別而難過，無論你們長得多高，飛的多遠，老師都要為你們祝福，為你們欣慰，欣慰曾經(jīng)用心血哺育的碩果。

十二紅領(lǐng)巾的驕傲表演：五級一班。

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，她是我們前進的路標。高唱少先隊贊歌，我們?yōu)榧t領(lǐng)巾驕傲。

十三俏花羅表演：四級二班。

十四我像蝴蝶飛呀飛表演：五級二班。

十五獨舞《梅》《竹枝詞》表演：九級班xx輔導：xx。

(抒情)培育舞蹈的精英，譜寫舞蹈的贊歌。守護綠色希望，收獲神奇碩果。在藝術(shù)殿堂拘一捧靈光，深情送向這片土地，于是，嵩山腳下開滿了舞蹈的花朵。

十六格?；ǖ淖８１硌荩浩呒壈?。

十七和諧陽光表演：表演一表演三班。

十二年的歲月，飛天舞蹈中心用真誠鑄造了優(yōu)秀教育品牌。銘記信任，我們精心培育舞蹈幼苗。凝聚智慧，時刻追求卓越永不停息。肩負起弘揚舞蹈藝術(shù)的神圣使命，起舞飛天，精彩人生!

主持人舞蹈串詞篇六

女：燈火閃爍耀星空，美酒飄香舞韻濃，璀璨奪目草原夜，歌舞升平溢春秋。今夜讓我們在這里載歌載舞，感受著草原的魅力，體味草原的傳奇。

女：走進神奇的草原讓我們用喜悅感應草原的氣息，用欣慰感受草原的溫暖；用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱草原。一曲曲草原的歌讓我們讀懂了這條曲水河流，放射著愛的光芒。

男：草原的歌是一條古老而常新的音樂圣泉，她從蒙古族歷史的源頭涌出，向著民族文化的淵源奔去，千回百折、波瀾壯闊，一直激蕩著蒙古族人民的心靈，滋潤著牧民的生活。

女：草原的歌是流動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。草原上的歌，唱也唱不完，我們伴著春宵的摯愛和花的笑顏，用祈禱的心把今夜的星辰點亮，用我們悠揚的歌，祝福草原的明天更加興旺！

男：感悟草原的絢麗多彩，體味草原的遼遠深長、意境醇厚的內(nèi)在神韻彌漫著芬芳。

朋友們，現(xiàn)在我們的晚會進入第二篇章草原魂，

女：現(xiàn)在有請下面的演員為大家送上精彩的歌舞。請朋友們欣賞由***。

主持人舞蹈串詞篇七

甲：追逐秋天的和風!

乙：沐浴秋天的陽光!

甲：今天的南匯一中，生機勃勃。

乙：今天的南匯一中，歡欣鼓舞。

甲：在這灑滿陽光的日子里，

乙：在這充滿希望的日子里，

齊：我們迎來了南匯一中第五屆秋季田徑運動會。

甲：現(xiàn)在有請各代表隊入場。

一、國旗隊：

首先映入我們眼簾的是五星紅旗，旗手們手擎紅旗，邁著堅定的步伐向我們走來，我們的國旗在奧運會的領(lǐng)獎臺上高高飄揚，五星紅旗，你是我們的驕傲!今天，你將見證我們的運動會順利進行，圓滿結(jié)束。

二、校旗隊：

現(xiàn)在出場的是我們南匯一中的校旗，白色純潔的旗幟上是一中的藍色校徽，圖案中央用字母d和數(shù)字1組成，象征一中是一個紀律嚴明，學生勇于探索的學校。圖案底部是知識的海洋，象征我們一中的學生將在這里揚帆啟航，勇往直前。

三、會徽隊：

四彩旗隊。

彩旗獵獵映紅日!看，彩旗飄飄如一片彩色的海洋，讓人歡欣鼓舞20xx年度運動會主持人串詞串詞。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機。

五、花環(huán)隊：

你們看，艷麗的花環(huán)正向我們揮動，它們的出現(xiàn)一定會為這次運動會添上一絲異彩，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧。

六、乒乓隊：

正向我們走來的是乒乓球代表隊，看他們揮舞著球拍，高昂的氣勢，相信憑他們嫻熟的球技，在本次運動會上一定會有出色的表現(xiàn)。

主持人舞蹈串詞篇八

b:親愛的各位老師、各位同學。

c:大家。

合:晚上好!

b:這里是xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會現(xiàn)場!

c:在這美好的夜晚，各位領(lǐng)導和百余名春季入學的優(yōu)秀學生的家長在百忙之中抽出時間光臨我們的晚會現(xiàn)場和我們一起共渡這美好時光!到場的領(lǐng)導有：

二、表彰：

(1)教師表彰：

b:20xx—20xx年度，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校廣大教職員工深入學習貫徹黨的十八精神，按照“內(nèi)振精神，外樹形象，民主管理，改革創(chuàng)新，彰顯特色，做大做強”的工作思路，以辦好人民滿意職業(yè)教育為總目標，培養(yǎng)“德技雙優(yōu)”人才，打造“激情理工、創(chuàng)新理工、和諧理工、美麗理工、幸福理工”，在發(fā)展的征途上邁出了堅實的步伐，書寫了科學發(fā)展的了出彩篇章，為實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

為總結(jié)成績，表彰先進，全面推動各項工作，學校結(jié)合20xx年度我校各項工作考核情況，表彰一批十佳標兵、五星班主任、優(yōu)秀老師和先進工作者。

(2)學生表彰：

c:20xx-20xx學年度，我校全面加強學風、教風和校風建設，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚“學樂樂學”，打造“德技雙優(yōu)，技能報國”的“理工夢”，取得了良好的成效。廣大同學刻苦學習，努力進取，不斷提高自身素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一批品學兼優(yōu)的先進典型和優(yōu)秀班集體。

為總結(jié)成績，表彰先進，學校表彰一批先進班集體和優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生。

b:為全面貫徹黨的教育方針，在廣大學生中弘揚積極進取、勤奮學習的精神，營造“德技雙優(yōu)，技能報國”的良好學習風氣，進一步促進學生綜合素質(zhì)全面提高。學校決定給技能明星頒發(fā)獎學金。

c:下面有請李xx副校長宣讀獲獎教師名單。

b:下面有請請游xx副校長宣讀獲獎學生名單。

c:下面有請請葉xx副校長宣讀獲獎學生名單。

(3)頒獎。

b:請我們用最熱烈對以上獲獎的教師和學生表示衷心的祝賀!

下面有請xx教育局黨委委員，xx理工中專校長、書記李xx校長致辭!

三、李zz校長致辭：

四、開場白：

a:今晚的古城，夜色闌珊流光溢彩，

b:今晚的古城，燈光璀璨激情無限，

c:今晚的理工，星光燦爛夢想飛揚。

d:今晚的理工，凱歌嘹亮碩果累累。

e:今晚的理工，書寫青春禮贊祖國。

c:尊敬的各位領(lǐng)導。

b:各位來賓，

a:親愛的各位老師。

d:各位同學：

e:大家。

合:晚上好!

b:風風雨雨，一路艱辛，xx理工送走一批批優(yōu)秀的技能人才，

a:潮起潮落，一路歡歌，xx理工又迎來了千余名莘莘學子，

d:從此，車間里，維修室里，機房里就有了我們忙碌的身影;。

c:從此，練功房中，縫紉機旁，形體室中就有了我們勤勞的汗水，

e:從此，青春的贊歌將在這里唱響!青春的夢想將在這里起航!

b:20xx年春季入學的同學們。

合：理工歡迎您!

e：本著“以技能為本位，以就業(yè)為導向”的辦學理念;。

c：堅持“學中樂樂中學學樂樂學”的教學理念;。

b：理工的三千余名學子在這里快樂生活、快樂學習!

a：著力打造“激情理工,創(chuàng)新理工、和諧理工，美麗理工、幸福理工，”

e：著力打造“五星級寢室、五星級教室、五星級食堂、非常五分鐘”

d：xx理工正踩著時代的步伐一路高歌，一路歡唱!

a：這里的學生智慧與美麗并存、積極向上、陽光無限。

b：這里的老師知識與技能兼?zhèn)?、無私奉獻、大愛無疆。

c：這里的領(lǐng)導睿智與魄力同在、統(tǒng)領(lǐng)全局、銳意進取。

d：年青的.我們懷著誠摯的心情，贊美屬于我們的崇高精神、優(yōu)秀品質(zhì)!

e：年青的我們和著激昂的旋律，謳歌屬于我們的青蔥年華、崢嶸歲月!

a：當五四的光輝照亮前行的道路，我們在無數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，奮勇前行。

b：當青年的智慧開創(chuàng)時代的步伐，無數(shù)先烈的品格與品行，讓我們不畏艱辛。

c：立技能報國志，讓我們趁青春年華樹立遠大志愿，成就精彩人生!

d：做德技雙優(yōu)人，讓我們在時代的大潮中學就一技之長，報效祖國!

e：讓激情的舞蹈來跳出我們的心懷，讓嘹亮的歌聲唱出我們的宣言!

b:xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會。

合：現(xiàn)在開始!

a:首先讓我們共同欣賞13春幼師班帶來的開場舞蹈《理工鼓聲震天響》。

主持人節(jié)目串詞2016主持人節(jié)目串詞四、節(jié)目串詞：

開場舞：13春幼師蹈《理工鼓動聲震天響》。

1、12秋幼師小合唱《光榮啊，中國共青團》、《龍船調(diào)》。

(1)正值紀念“五四”運動xx周年之時，做為共青團員我們應發(fā)揚“五四”精神，為“中國夢”的實現(xiàn)而努力!

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，

中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

作為共青團員，我們應倍感光榮!

下面請欣賞12秋幼師班帶來的小合唱《光榮啊，中國共青團》。

(2)《龍船調(diào)》是我們湖北有名的民歌，相信大家都聽過，若臺上唱到“妹子要過河，是那個來推我嘛?”同學們知道該說什么了吧!

2、13幼師(1)、13幼師(4)舞蹈《花兒為什么這樣紅》。

欣賞了《龍船調(diào)》，我只想說一句話。

說吧。

同學們太有才了。

誒，現(xiàn)在已到初夏，漫山開滿了鮮花!

是呀，前兩天我還去了看杜鵑呢，那紅得。

那花兒為什么這樣紅呢?

看看節(jié)目不就知道了。接下來請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》。

3、14幼師(4)班歌伴舞《風吹麥浪》。

春天是播種的季節(jié)，播下的是種了，等待的希望。

遙想，遠處蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪。

秋天是收獲的季節(jié)，收獲的是碩累，得到的欣喜。

我們在田野里歌唱，贊美這收獲的味道!

請欣賞14幼師(4)班同學帶來的歌伴舞《風吹麥浪》。

4、12秋幼師舞蹈《眾里尋你》。

我們眾里尋你愛是唯一的指引像等待一場天下的共鳴。

我們眾里尋你用愛的聲音一呼百應像等待一場天籟的洗禮。

讓我們來共同欣賞12秋幼師班帶來的舞蹈《眾里尋你》。

5、二(4)吉他彈唱《再見》。

手機是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷奈锲妨?，我們用它來?lián)系家人，噓寒問暖，聯(lián)系朋友，交流情感!

是吧，現(xiàn)在要是沒有了手機，不知道我們的生活該是怎樣的!

但是，現(xiàn)在的同學們把手機當做了玩游戲的工具，耽誤了很多的學習時間和休息時間!

二(4)班的同學給我們帶來的這個節(jié)目，用手機和吉他組成了小型樂隊，告訴同學們手機也可以玩出彩來!

讓我們共同欣賞由二(4)班同學帶來的樂隊演唱《再見》。

6、14職高(4)班詩朗誦《我們是新生》。

在這靜謐的夜空下，有我們志存高遠的目光。

理工的歲月會讓我們成長為祖國最強的脊梁。

從現(xiàn)在起一切的一切都會因你因我而精彩。

這不14職高(4)班的新生們也不甘落后，給大家?guī)砹嗽娎收b《我們是新生》。

7、學前教育舞蹈《花溪、花溪》。

主持人旁白：

煙霧繚繞中，一群美麗的苗族少女，舞姿翩翩，向觀眾展現(xiàn)“高原的明珠”?；ㄏ拥娘L情萬種，山水最美處，那就是花溪。花溪的山，青翠欲滴;花溪的水，清澈見底;花溪的生活，如詩如畫;花溪的舞蹈，美輪美奐。

8、14春幼師(2)舞蹈《理工美景花爛漫》。

今年春季入學的學生是3月底來到我們學校的吧!

是呀!這些學弟學妹們在初中可是對對舞蹈知知甚少的喲!，

那可不?來到我們學校短短一個月的時間，他們在這里發(fā)生的變化可大著呢?

好!讓我們拭目以待!

9、12秋幼師班歌伴舞《萬物生》。

佛說：“萬物蒼生，皆有因果，敵不過輪回的力量”

蜉蝣的輪回是一晝:花的輪回是一季;。

萬物輪回，如是往止，生生不息。

冬去春來，生機勃勃，萬物生。

下面請欣賞12秋幼師班帶來的歌伴舞《萬物生》。

10、13春幼師(2)班舞蹈《劃龍船說理工》。

記得我小時候過年的時候，我老家每年過年，總會有玩龍的啊、劃龍船的呀，一群人唱唱跳跳，很是熱鬧!

現(xiàn)在人們都外出打工，在家的人越來越少了，回家過個年，也沒有人有這個心思搞這個不賺錢的事情了!

那可不!13春幼師(2)班的同學給我們帶來的舞蹈《劃龍船說理工》讓我們回到了童年時代。

讓我們一起欣賞!

11、電大學員歌曲《映山紅》。

你知道我縣的就高學府是那兒嗎?

當然是我們學校呀!

對呀!我校不僅招收中職生，還招生中央電視大學的學生。畢業(yè)后拿的可是?？苹虮究频膶W歷喲!

這個我當然知道呀，我們在校的學生也可以報讀呀,若從入學就報各的話畢業(yè)時不僅有中專畢業(yè)證還可以拿到大學畢業(yè)證的!

下面就是由我們學校幼師班畢業(yè)的學生，現(xiàn)在也是我們電大學員蔡美霞帶來的歌曲《映山紅》，讓我們掌聲有請!

12、13春幼師(3)班舞蹈《踏歌》。

踏歌，這一古老的舞蹈形式源自民間，遠在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風靡盛行。

所謂“豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行”，它的母題是民間的“達歡”意識，

13春幼師(3)班帶來的古典舞《踏歌》旨在向觀眾勾描一幅古代儷人攜手游春的踏青圖，讓我們來共同欣賞!

13、13春幼師(1)歌伴舞《五星紅旗》。

同學們，每周一升旗時，看著緩緩升起的五星紅旗，我們心中是不是心潮澎湃。

那飄揚的五星紅旗為們們傳遞著力量和信念!

今天，就讓我們在鮮紅的五星紅旗下，用一個個溫暖的故事去暄染它的色彩。

今天，就讓我們在自豪的五星紅旗下，用一段最熟悉的旋律來歌頌我們心中最由衷的祝福!

下面請欣賞13春幼師(1)班帶來的歌伴舞《五星紅旗》。

14、食堂三句半《食堂職工比貢獻》。

俗話說“民以食為天”可見吃在生活中的重要地位!

這個，我可不知道的!

那下面請出我們的食堂師傅們，聽聽他們的心聲!

好!請欣賞食堂師傅們帶來的三句半《食堂職工比貢獻》。

15、13春幼師舞蹈《如火青春》。

基本功決定表演水準，基本功體現(xiàn)學生的專業(yè)功底。

青春如火，跳動的火苗激勵著我們做直沖蒼穹的雄鷹，

青春如火，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。

請欣賞13春幼師帶來的舞蹈《如火青春》。

16、理工好聲音、13春幼師(4)《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。

請欣賞理工好聲音、13春幼師(4)帶來的大合唱《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。

五、結(jié)束語：

a:今夜，我們載歌載舞歡聚一堂。

b:今夜，我們讓青春盡情地綻放。

c:今夜，我們讓夢想自由的飛翔。

d:告別仿晚，我們將迎來東升的旭日。

e:告別今夜，我們將走進嶄新的明天。

c:青春勃發(fā)的我們，在這火紅激昂的熱土高歌前行，

b:奮發(fā)進取的我們，在這絢麗多彩的季節(jié)揚帆起航。

a:積極奮進的我們，在這五彩繽紛的年齡一路歡唱。

d:堅定執(zhí)著的我們，高舉青春的旗幟勇敢接受下一輪挑戰(zhàn)。

e:昂揚向上的我們，高唱祖國頌歌自信創(chuàng)造下一個輝煌。

d:我們用有力的臂膀，讓xx理工神采飛揚。

c:我們用熾熱的豪情，讓xx理工凱歌嘹亮。

e:我們用滿腔的激情，讓xx理工奮發(fā)圖強。

a:我們用非凡的智慧，讓xx理工走向燦爛與輝煌。

b:我們用響亮的口號，讓我們的誓言在羅州古城久久回蕩。

小合：愛我理工(學生齊喊口號)。

e:尊敬的各位領(lǐng)導。

d:各位來賓，

b:親愛的各位老師。

a:各位同學。

c:xx理工中專20xx青春理工，技能報國”五四迎新晚會。

合：到此圓滿成功!