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最新兩人三足日記(大全14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-19 17:53:07
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
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當(dāng)觀(guān)看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
最新兩人三足日記(大全14篇)
2023-11-19 17:53:07    小編:ZTFB

在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀(guān)的角度去評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn),不要過(guò)于主觀(guān)或帶有個(gè)人情感色彩。在總結(jié)中,可以引用一些具體的例子來(lái)豐富內(nèi)容,增加說(shuō)服力。以下是一些總結(jié)的范文,歡迎大家一起分享和討論。

兩人三足日記篇一

今天,我們?cè)诮淌彝媪艘粋€(gè)游戲,叫做“它游戲規(guī)則是——把一個(gè)成員的一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起,然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)。

比賽開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和曾小蘇被分到一組。剛開(kāi)始我們還不適應(yīng),走起路來(lái)笨手笨腳的,腳上好像綁著一塊石頭。過(guò)了一會(huì)兒,我們配合得很默契了。我們一個(gè)勁地向前走,可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭的汗珠像水滴一樣落了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,我們不禁加快了速度,其他同學(xué)也不甘示弱,和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了,時(shí)間也快到了,周?chē)耐瑢W(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油。頓時(shí),場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,沖到終點(diǎn),加油!我和曾小蘇喊著口號(hào):“左右,左右”,一步一步地走向終點(diǎn)。

在掌聲中,我們的比賽落下了帷幕。

通過(guò)這次比賽,我悟出了一個(gè)道理:勝利只屬于懂得團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。

兩人三足日記篇二

今天午間休息的時(shí)候,蘇老師提議我們來(lái)場(chǎng)暖身運(yùn)動(dòng)游戲——跑。

首先讓我們自行找合適的伙伴兩兩組成一隊(duì),于是我和李言第一時(shí)間選擇了對(duì)方,并且取名“依言為定”組合。隨后我們問(wèn)老師借來(lái)綁腳的繩子,開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。我們約定好由我喊口令“一”我就出右腳,他出左腳,喊“二”時(shí),則換另一只腳。我們嘗試著邁出第一步,“一二、一二”剛沒(méi)走多遠(yuǎn),我們的腳步和速度就亂了,不一會(huì)兒就摔得四腳朝天,腳也被繩子勒得有些生疼。這時(shí)我們倆開(kāi)始了相互指責(zé),他怪我速度太慢,我怪他腳步太大;他怪我口令沒(méi)喊好,我怪他不聽(tīng)我指揮。兩個(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)都不肯承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。

這時(shí)蘇老師看見(jiàn)我們便走了過(guò)來(lái)說(shuō)道:“第一次玩這個(gè)跑游戲會(huì)摔倒很正常,你們不應(yīng)該相互指責(zé),應(yīng)該一起尋找失敗的原因才對(duì)??!”這時(shí)我和李言才恍然覺(jué)悟到剛才為了游戲,兩個(gè)好朋友都吵起了架。于是我們趕緊調(diào)整好心態(tài),立馬開(kāi)始尋找原因,我發(fā)現(xiàn)我們兩人綁腳的繩子太松了,所以容易腳步不整齊而摔倒。李言發(fā)現(xiàn)他是男生腳步比我這個(gè)女生要大。最后我們重新綁緊繩子,而他的腳步也適當(dāng)調(diào)整小點(diǎn)。再次出發(fā)了,我喊著口號(hào),順利的邁出了第一步,第二步……緊接著我們開(kāi)始慢慢提速了,最后竟可以小跑著走了。

這時(shí)老師也宣布比賽正式開(kāi)始了,我和李言信心滿(mǎn)滿(mǎn),在老師的一聲令下,我們不緊不慢的邁出了第一步。在同學(xué)們的加油聲中,大家都開(kāi)始提速了,不一會(huì)兒就看到?jīng)_在前面的幾組摔倒了扭成一團(tuán),而我和李言還是不慌不忙,按著自己的口號(hào)和節(jié)奏向前小跑著。終于我們第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),老師大聲宣布“依言為定組合第一名?!蔽覀兏吲d地跳了起來(lái),相互擊掌慶祝我們贏得了比賽。

這時(shí)同學(xué)們也紛紛跑來(lái)祝賀,我們興奮地開(kāi)始傳授“跑”取得勝利的秘訣。不慌不忙、團(tuán)結(jié)默契、一鼓作氣。

兩人三足日記篇三

的游戲相信大家都玩過(guò),就是兩個(gè)人并排綁住里面的兩條腿成一條腿,然后一起前進(jìn)。

今天我們體育課老師讓我們自由活動(dòng),我提議大家一起玩“”游戲,高亞男和我一組,杜西和高昭一組,規(guī)定是誰(shuí)先上到二樓,然后從二樓回到原地就算贏。

我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來(lái),身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著,在一聲哨響下,我們兩組展開(kāi)了激烈的對(duì)爭(zhēng),我喊著“一二一”一起邁中間的腿,高亞男和我遙遙領(lǐng)先,整齊地口號(hào)象平時(shí)走路一樣,當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時(shí)候差點(diǎn)摔一跤,真是有驚無(wú)險(xiǎn),眼看另一組要追上,我們打起精神接著走,依然喊著“一二一”,走到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)很累了,我們贏了,我倆高興地抱起來(lái),可是她們倆很不服氣。

這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體,而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊(duì)精神,讓我們的友誼更深,因?yàn)槲覀兌枷矚g這個(gè)游戲。

兩人三足日記篇四

加油!加油!再走快一點(diǎn)。熱烈的歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上,里怎么會(huì)這么?哦!原來(lái)時(shí)我們班正在玩接力賽呢!

相信大對(duì)接力賽并不陌生吧。它的規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來(lái),然后兩名成員用三條腿向前走,先到終點(diǎn)的那一組獲勝。開(kāi)始了,我的搭檔是小紅,而對(duì)手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育一聲令下,我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員,他們剛走幾步,我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是體育委員那一組綁腿地布太松了,所以他們每走幾步布條都會(huì)松下來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我們就會(huì)趕緊追上去,嘴里還一邊喊著一二、一二的節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了,出乎意料的是,居然是我們獲勝了,我和小紅得手舞足蹈。課間的時(shí)候,我仔細(xì)回想這次比賽,懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)合作是得鑰匙,許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信,通過(guò)這件事,我們四(1)班這個(gè)大一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧!

兩人三足日記篇五

“加油!加油!再走快一點(diǎn)?!睙崃业臍g呼聲回蕩在操場(chǎng)上,校園里怎么會(huì)這么熱鬧?哦!原來(lái)時(shí)我們班正在玩接力賽呢!

相信大家對(duì)接力賽并不陌生吧。它的游戲規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來(lái),然后兩名成員用“三條腿”向前走,先到終點(diǎn)的那一組獲勝。

比賽開(kāi)始了,我的搭檔是小紅,而對(duì)手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育老師一聲令下,我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員,他們剛走幾步,我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面??墒求w育委員那一組綁腿地布太松了,所以他們每走幾步布條都會(huì)松下來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我們就會(huì)趕緊追上去,嘴里還一邊喊著“一二、一二”的節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了,出乎意料的是,居然是我們獲勝了,我和小紅高興得手舞足蹈。

課間的時(shí)候,我仔細(xì)回想這次比賽,懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)合作是成功得鑰匙,許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信,通過(guò)這件事,我們四(1)班這個(gè)大家庭一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧!

兩人三足日記篇六

看了《》這一個(gè)題目,你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧!兩個(gè)人怎么只有三只腳呢?讓我來(lái)告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候,兩個(gè)人一起行動(dòng),在行動(dòng)前,兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái),變成一只腳,這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎?然后,進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上,我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開(kāi)始,老師將我們帶到操場(chǎng)上,把我們?nèi)喾殖蓛申?duì),劃好了起跑線(xiàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng),緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭,從而影響后面的同學(xué),激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備,大喊一聲:“開(kāi)始!”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說(shuō):“要快,別急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩,一邊催促自己一方快一點(diǎn)。看見(jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子,替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急,繩子沒(méi)有結(jié)好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬(wàn)分惋惜。

接著,我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回,我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥,大家齊心協(xié)力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng),由于兩個(gè)人配合得非常默契,所以我們超常發(fā)揮,打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認(rèn)真對(duì)待,始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi),這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn),還真是非常有趣!

兩人三足日記篇七

今天,我們懷著興奮的心情等待著體育老師的到來(lái),老師走進(jìn)來(lái)就說(shuō)今天我們跑的游戲。

到了操場(chǎng),我跟秦一嘯分到了一組,我們把秦一嘯的左腳和我自己的右腳緊緊地系在了一起。

我說(shuō):“我倆一定能跑得很好!”

我們剛想站起來(lái)時(shí),因?yàn)槲疫^(guò)于著急站起來(lái),而隊(duì)友沒(méi)有跟上,就在這時(shí)我們摔倒在地上,我們又同時(shí)站了起來(lái)。我們走啊走,不小心摔在了地上,因?yàn)槲覀円粋€(gè)步子走得太大,一個(gè)步子走得太小而摔倒了。我們懂得了這個(gè)點(diǎn)子,漸漸地,我們可以走遍半個(gè)操場(chǎng)了。

我們互相鼓勵(lì)到:“加油!加油!”

我很著急想跑得快,可秦一嘯沒(méi)有跟上,就摔了個(gè)狗啃泥。我唉聲嘆氣地說(shuō):“都怪我太著急了!”可他竟原諒了我。我們又開(kāi)始了新的練習(xí),為了加快我們的速度,我們就把口號(hào)喊得又快又洪亮,這也是為了我們的速度著急。過(guò)了一會(huì)兒,我們已經(jīng)可以快跑跑過(guò)整個(gè)小操場(chǎng)了,我心里美滋滋地想:我們跑得這么快,第一名非我們這個(gè)小組莫屬!我們更進(jìn)一步了,現(xiàn)在我們可以快跑跑過(guò)半個(gè)大操場(chǎng)了。

最搞笑的要屬“胖子組合”了。他們一下子倒在了地上,一下子撞在了欄桿上,一下子又撞上了一組人。不好,他們朝我們撞過(guò)來(lái)了!

我跟隊(duì)友說(shuō):“我們得遠(yuǎn)離他們!”

說(shuō)完,我們就跑到了半場(chǎng)的中間。最快的應(yīng)該是我們吧!因?yàn)槲覀円涣餆熅湍苌蟼€(gè)“十萬(wàn)八千里”,而其它組還不能跑過(guò)我們。但其他人也不甘示弱,他們也肯定很想超過(guò)我們組吧!可時(shí)間總是過(guò)得飛快,還沒(méi)有等我們和另一組人比試高低就下課了。我們激動(dòng)地跑就這樣匆匆地結(jié)束了,我們多么渴望再多比一會(huì)?。?/p>

經(jīng)過(guò)這次游戲我懂得了:失敗是成功之母!也讓我明白了:只要大家團(tuán)結(jié)一心,多大的困難都可以克服。這次游戲也令我感到非常開(kāi)心!

兩人三足日記篇八

“加油,加油!”這加油聲都要把天給震破了,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣陣爆笑聲,這是干什么呢?哦,原來(lái)是在玩跑。

今天第二節(jié)是語(yǔ)文課,楊老師卻把我們帶到了操場(chǎng)上,我們疑惑不解:這節(jié)明明是語(yǔ)文課,怎么還會(huì)到操場(chǎng)上?難道要上體育課?這時(shí),楊老師笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天老師要利用這節(jié)課來(lái)玩一個(gè)跑的游戲。”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們一個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開(kāi)了花,歡呼了起來(lái):“耶!”

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,兩個(gè)人為一組,把左邊的人的右腿和右邊的人的左腿用一根繩子綁起來(lái),繩子要綁在膝蓋下面。第一輪的三組人站在了起跑線(xiàn)上,有的把頭湊在一起商量著計(jì)策,有的若無(wú)其事地站在起跑線(xiàn)上。只聽(tīng)老師一說(shuō)“開(kāi)始!”同學(xué)們就開(kāi)始比賽了。有的勾著手臂,喊著“一二一二”的口號(hào),邁開(kāi)大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡顺鋈ィ挥行┙M一看自己被落在別人后面,就忘記了腳步的節(jié)奏,一個(gè)要向前,一個(gè)還在原地,一根繩子勒得慌,于是另一個(gè)人就被加快腳步的那個(gè)人給拖倒了!周?chē)挠^(guān)眾一個(gè)個(gè)都笑得趴在了地上。

輪到我和潘潘了,我告訴潘潘:“我們喊一的時(shí)候邁出沒(méi)被綁住的腳,喊二的時(shí)候邁出被綁住的那只腳。”我和潘潘練習(xí)了幾遍,就站在了起跑線(xiàn)上。不知道為什么,我心里有一種莫名其妙的緊張。比賽還沒(méi)開(kāi)始,我就開(kāi)始冒汗了。

老師看我們都做好了準(zhǔn)備,就說(shuō)了一聲“開(kāi)始”。于是,我們喊著口號(hào),邁出了腳步。眼看離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,可是我們旁邊的另一組已經(jīng)領(lǐng)先了,我心里一急,加快了速度,可是潘潘還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我們的腳步不一致了,綁在一起的兩條腿仿佛在鬧別扭,一個(gè)要向前,一個(gè)還在拖后腿,差點(diǎn)摔倒。我們鎮(zhèn)定地停了幾秒,又重新調(diào)整好了步伐,慢慢超過(guò)了我們旁邊的一組,獲得了第一名。

“耶!”我們歡呼起來(lái)。雖然這次只是一個(gè)小小的勝利,但卻讓我懂得了一個(gè)大道理:要互相配合,團(tuán)結(jié)一致,才能獲得成功。

兩人三足日記篇九

今天是周六,下午的社區(qū)活動(dòng)中,社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“跑”游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組,并排站立,一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上,一齊通過(guò)50米的賽道,時(shí)間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽,主持人讓我們先在廣場(chǎng)上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”,“這可太難了!”我抱怨道?!岸嗑毦毦秃昧耍覀冏ゾo時(shí)間練習(xí)吧。”媽媽拍了拍身上的灰,又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會(huì)兒,比賽就正式開(kāi)始了。

比賽分為兩輪,一輪十組。我們是在第二輪,于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練,只見(jiàn)他們有的左腳絆右腳,摔了個(gè)四腳朝天,有的步調(diào)不一致,推推搡搡,還有的東倒西歪。旁邊圍觀(guān)的人們一邊喊著“加油”一邊樂(lè)得哈哈大笑,連主持人都忍不住笑了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們?cè)趺磁艿眠@么快,便走近去看,原來(lái)他們倆正小聲喊口號(hào)呢,“一二一二”。怪不得他們這么厲害,原來(lái)他們倆配合得這么默契。最后,嚴(yán)立明他們這組毫無(wú)懸念地獲得了第一名。

轉(zhuǎn)眼就到第二輪了,我和媽媽商量好,我們也要喊口號(hào)來(lái)調(diào)整步伐?!伴_(kāi)始!”主持人一聲令下,我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地,我們?cè)阶咴娇欤詈缶鼓苄∨芷饋?lái)了。終于,由于我和媽媽配合默契,也得了第一名。我高興得蹦了起來(lái),媽媽也露出了會(huì)心的笑容。

這次親子“跑”游戲可真有趣??!我想:以后如果我和媽媽遇事能多商量,多講究協(xié)作,我們的關(guān)系肯定會(huì)更融洽,我們之間也會(huì)有更多的歡樂(lè)。

兩人三足日記篇十

“”是一個(gè)親子游戲項(xiàng)目。

今年十月份,我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,媽媽作為家長(zhǎng)代表和我一起參加了“”比賽。游戲規(guī)則是:家長(zhǎng)和自己的孩子為一組,自己的右腿和家長(zhǎng)的左腿用一條紅色的繩子緊緊地綁在一起,形成,為一組選手。一共八隊(duì),每隊(duì)十二組,八隊(duì)選手各派出一組,從出發(fā)點(diǎn)到賽道二十米處再繞回來(lái),到達(dá)起點(diǎn)后,第二組再接力跑……以此類(lèi)推,哪一隊(duì)最先跑完,哪一隊(duì)就獲勝。

我和媽媽被分到了第六隊(duì)第一組,伴著裁判紅旗的落下,游戲開(kāi)始了,操場(chǎng)上的氣氛一下子沸騰了,叫好聲、加油聲混成一片。我倆剛開(kāi)始配合不太默契,剛起跑我便發(fā)現(xiàn)左右兩隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先了一步。心想,前兩個(gè)項(xiàng)目我們班都是第一,我和媽媽又被老師安排在第一組,可不能因我們拖了班級(jí)后退。我心一急,緊跑幾步,誰(shuí)知跟媽媽亂了節(jié)奏,她的腳還沒(méi)落地,我的另一只腳就抬了起來(lái),結(jié)果差點(diǎn)摔倒,眼看又有人馬上就要超過(guò)我了,我急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們見(jiàn)了,急忙喊:“加油,加油!”我聽(tīng)到了他們給我的鼓勵(lì),努力跟媽媽保持平衡,媽媽似乎也明白了我的心思,我們一起喊著“一二一二”的節(jié)奏,終于先回到了起點(diǎn)。

這個(gè)游戲,讓我明白了:和別人合作時(shí)要團(tuán)結(jié)一致,心往一起想,勁往一起使才能成功。

兩人三足日記篇十一

“加油,加油!”是誰(shuí)在喊呀?哦!原來(lái)是在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的的比賽呀!

在天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的星期六,我們排成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的、整齊的“長(zhǎng)龍”城市廣場(chǎng)出發(fā)。到了城市廣場(chǎng),老師就迫不及待地跟我們說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)激烈的比賽,叫做?!敝灰?jiàn)話(huà)音剛落,同學(xué)們就高興地一蹦三尺高,個(gè)個(gè)手舞足蹈,眉開(kāi)眼笑。

只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響,全校同學(xué)都乖乖地閉上了嘴巴,安靜地鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的都能聽(tīng)得到一清二楚。接著,老師又對(duì)我們說(shuō)了比賽規(guī)則:兩個(gè)隊(duì)一起比賽,在一個(gè)隊(duì)開(kāi)頭的一組腳上綁住一根繩子,然后走到對(duì)面的第一個(gè)燈柱再返回,依次循環(huán),先獲勝的一個(gè)隊(duì)可以得到50個(gè)笑臉。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌。

只見(jiàn)第一排的同學(xué)迅速地將繩子綁在腳上,還跟搭檔說(shuō):“怎么辦啊?我好緊張呀!”

預(yù)備,開(kāi)始!隨著裁判的一聲哨響,同學(xué)們都平息凝神,靜靜地等著結(jié)果。聽(tīng)!正在比賽的同學(xué)嘴里有節(jié)奏地喊著:“一二一,一二一。”對(duì)方的那一組見(jiàn)自己落后了,就拼命地向前沖,不料,他們摔了一個(gè)“狗啃泥”,但他們并沒(méi)有放棄,只是爬起來(lái)繼續(xù)往前走,可是心急吃不了熱豆腐,對(duì)方組又撿了個(gè)“金元寶”,他們真是出師不利呀!

正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,老師說(shuō)輪到我了。我以最快的速度將繩子綁在腳上,接著我的心怦怦直跳,忐忑不安,就好像有只頑皮的小兔子在我心里活蹦亂跳,為了不讓我緊張起來(lái),我又深呼吸又是運(yùn)氣。比賽時(shí),搭檔嘴里不停地喊著:“左右,左右?!北荣惤K于結(jié)束了,我們小組獲勝了,我像吃了一樣高興。

時(shí)間像沙漏一樣在不知不覺(jué)中流逝了,我們依依不舍地離開(kāi)了城市廣場(chǎng)。

兩人三足日記篇十二

下課了,同學(xué)們像被解放的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地沖出教室,玩起了游戲。

我和幾個(gè)要好的女生也玩起了“”,游戲規(guī)則是這樣的:把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳捆在一起,然后走到固定的地方,哪一組先到達(dá)目的地,就算贏了。

我們分完組之后,游戲就正式開(kāi)始了。首先我們用紅領(lǐng)巾快速地捆住對(duì)方的腳。只聽(tīng)旁邊的人一聲:“l(fā)et’sgo!”我們便鎖緊雙眉,大步向前。可是當(dāng)我左腳邁出時(shí),我的同伴卻先出右腳,導(dǎo)致我們步調(diào)不一,一路磕磕絆絆??粗@樣的情形,我雙手叉著腰,氣呼呼地說(shuō):“你就不能跟我同時(shí)一起邁嗎?”可同伴怎么也聽(tīng)不進(jìn)去,結(jié)果另外一組很快追上了我們,第一局我們輸了。

我們不甘示弱,開(kāi)始找失敗的原因,那就是——不團(tuán)結(jié)合作。于是我對(duì)我的伙伴說(shuō):“我們要團(tuán)結(jié)一點(diǎn),一起喊口號(hào)吧,說(shuō)“一”時(shí)邁左腳,說(shuō)“二”時(shí)邁右腳?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

第二局開(kāi)始了,我和我的伙伴隨著“一二一,一二一……”的口令,走得越來(lái)越快,也越來(lái)越順。一下就超過(guò)了其它組,最終穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)玫搅藙倮?/p>

隨著“yes”的一聲,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們只好依依不舍地回了教室。

兩人三足日記篇十三

今天,我們?cè)诮淌彝媪艘粋€(gè)游戲,叫做“”。

老師說(shuō):“大家聽(tīng)好了,我們的游戲規(guī)則是――把全班分為八個(gè)小組,每個(gè)小組要有兩名同學(xué),小組中的每名成員要把一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起,然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)。”

比賽開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和戴圣林被分到一組。剛開(kāi)始我們還不適應(yīng),走起路來(lái)笨手笨腳的,腳上好像綁著一塊石頭。過(guò)了一會(huì)兒,我們開(kāi)始有些默契了,配合得很好。我們一個(gè)勁地向前走,可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠,心里像有塊石頭。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,我們不禁加快了速度,其他同學(xué)也不甘示弱,和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了,時(shí)間也快到了,周?chē)耐瑢W(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油,老師也激動(dòng)起來(lái)。頓時(shí),場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,沖到終點(diǎn),加油!我和戴圣林喊著口號(hào):“左右,左右”,一步一步地走向終點(diǎn)。

兩人三足日記篇十四

下個(gè)星期,就開(kāi)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”了。我參加的項(xiàng)目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和?!啊毙枰c同學(xué)相互協(xié)作,在一年級(jí)的時(shí)候我的搭擋是陳文瑋,而且我的身高和陳文瑋差不多,我們配合得很默契,曾在這個(gè)項(xiàng)目上取得過(guò)好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋,我們一拍即和。

開(kāi)始練習(xí)了!陳文瑋說(shuō):“我們走綁在一起的腳時(shí)喊‘一’,走另一只腳時(shí)喊‘二’?!庇谑牵覀兿嗷ゴ钪鴮?duì)方的肩膀,再一邊喊口號(hào),一邊走,等步調(diào)達(dá)成一致時(shí),再將速度加快。

第一天回到家,我的大腿非常脹,跨樓梯時(shí)很酸,蹲下去時(shí)很痛。爸爸說(shuō)我缺少鍛煉,后來(lái)我們連著練了兩、三個(gè)星期,現(xiàn)在酸痛的感覺(jué)漸漸消失了。

我相信,只要我們加強(qiáng)合作,努力訓(xùn)練,在比賽那天一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致,取得理想的成績(jī)。

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