方案的實(shí)施需要全面的考慮和準(zhǔn)備，以確保我們能夠按照計(jì)劃進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果。方案的制定需要有明確的時(shí)間安排和工作計(jì)劃，以確保按時(shí)完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展親子教育活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步知道瓶蓋子的作用，能根據(jù)瓶口的特征(大小、有無羅紋等),選擇合適的蓋子匹配。

2.能積極嘗試蓋緊瓶蓋，獲取擰、按的技能，發(fā)展手部動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.設(shè)置情境斑點(diǎn)狗的家。

2.收集許多大小不一各式帶蓋子的瓶子與罐子。

活動(dòng)過程：

1.用情境斑點(diǎn)狗媽媽請(qǐng)小朋友幫忙引出話題，并引導(dǎo)幼兒討論蓋子的作用。

(2)引導(dǎo)幼兒討論瓶蓋子的作用：沒有瓶蓋子里面的東西會(huì)跑出來，會(huì)被弄臟，用時(shí)不方便，吃的東西就會(huì)變得不衛(wèi)生。

(3)引起幼兒動(dòng)手操作的興趣。師：“誰來幫助斑點(diǎn)狗媽媽呢?“。

2.幼兒動(dòng)手操作，教師觀察幼兒是如何嘗試給瓶子選擇蓋子的。

(1)師：“小朋友都愿意幫助有困難的人，那我們今天就來試試，看誰能為斑點(diǎn)狗找到最合適的蓋子并蓋緊?！?/p>

3.幼兒再次嘗試用擰、撳等方法蓋瓶蓋子，并能用以上的經(jīng)驗(yàn)來檢查是否蓋對(duì)蓋好了。

4.用情景結(jié)束：幼兒將蓋好的瓶子與罐子送給斑點(diǎn)狗媽媽，教師以斑點(diǎn)狗媽媽感謝小朋友的口吻進(jìn)行小結(jié)：“謝謝小朋友幫了我的大忙，你們的小手真能干，會(huì)用擰、按的方法學(xué)會(huì)蓋瓶蓋子，而且還為每個(gè)瓶蓋子找到了最合適的蓋子，這下我可以帶寶寶們出去玩啦。小朋友們?cè)僖?”

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起探討。

開展親子教育活動(dòng)方案篇二

主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。

目的：進(jìn)行一系列活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時(shí)爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持，擴(kuò)大影響。

2、教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演，一、起到吸引家長(zhǎng)增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用，二、使家長(zhǎng)大開眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動(dòng)中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。

4、同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^程中遇到的問題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。

5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。

1．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藬?shù)。

2．現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。

4．該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。

3．該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。

1.社區(qū)環(huán)境安全。

2.天氣。

3.人員受傷。

開展親子教育活動(dòng)方案篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，積極響應(yīng)--區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

1.給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。(-月-日之前貼上)。

2.由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。(-月--日送達(dá)每位教師)。

3.組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4.-月-日早上，各班團(tuán)支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。

5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。

6.以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將納入對(duì)各班團(tuán)支部的考核。

早上迎賓：--、--、--。

人員安排：--、--、--。

橫幅：--、--。

從教無私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。

注意事項(xiàng);拉對(duì)聯(lián)與讀對(duì)聯(lián)的配合。

活動(dòng)內(nèi)容：由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“錄音活動(dòng)”?；顒?dòng)當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時(shí)間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級(jí)同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。

活動(dòng)時(shí)間：從-月-日開始，在-月-日中午之前上交。

注意事項(xiàng)：錄音的后期制作及效果。

活動(dòng)內(nèi)容：由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。

開展親子教育活動(dòng)方案篇四

1、讓孩子體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)孩子的社會(huì)性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼。

一、激發(fā)孩子參加“假面舞會(huì)”的興趣。

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向孩子拜個(gè)早年。

二、引導(dǎo)孩子制作面具。

1、教師出示已裁剪好的.面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。

三、播放音樂，孩子載歌載舞。

1、教師出示鼓，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。

3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

開展親子教育活動(dòng)方案篇五

組長(zhǎng)：葛飛(市教育局副局長(zhǎng))。

副組長(zhǎng)：郝延秋(市教育局總職業(yè)指導(dǎo)師)。

成員：王建中(市教育局職成教處主任科員)。

賀昆峰(市教育局職成教處主任科員)。

于志明(鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校校長(zhǎng))。

支德銀(鄭州市電子信息工程學(xué)校校長(zhǎng))。

周超(鄭州市國(guó)防科技學(xué)校校長(zhǎng))。

宋志強(qiáng)(鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校校長(zhǎng))。

姜興國(guó)(鄭州外資企業(yè)管理中等專業(yè)學(xué)校校長(zhǎng))。

二、活動(dòng)時(shí)間和主題。

時(shí)間：20__年5月11日—17日。

主題：發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生。

三、活動(dòng)形式。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)。

各縣(市、區(qū))教育局和市屬各中等職業(yè)學(xué)校要積極動(dòng)員和組織全市初中學(xué)校的每一個(gè)畢業(yè)班級(jí)和初中畢業(yè)生，指導(dǎo)其認(rèn)真學(xué)習(xí)由教育廳統(tǒng)一免費(fèi)印制的《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》各《致全省初中畢業(yè)生的一封信》，幫助學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自己，了解職業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃，掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確職業(yè)觀和正確選擇志愿。

(二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

以鄭州市教育局為主導(dǎo)，逐級(jí)分解任務(wù)，組織各級(jí)人員將《職業(yè)教育宣傳海報(bào)》張貼到轄區(qū)內(nèi)的每個(gè)初中學(xué)校、每個(gè)行政村、社區(qū)等公共場(chǎng)所位置醒目、人員密集的地方。另外充分發(fā)揮新聞媒體輿論宣傳功能，在活動(dòng)期間各縣(市、區(qū))教育局要通過多種新聞媒介著重宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例，創(chuàng)造良好社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)廣大社會(huì)民眾樹立正確職業(yè)教育觀念。

(三)開放校園，增強(qiáng)互動(dòng)。

活動(dòng)期間，各中職學(xué)校要做好開放校園工作，以宣傳版面及現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式向社會(huì)充分展示各自的校園文化、專業(yè)建設(shè)及專業(yè)育人的過程。加強(qiáng)互動(dòng)，互信了解，面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室，安排師生演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，通過互動(dòng)體驗(yàn)增強(qiáng)群眾對(duì)職業(yè)教育的了解，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

(四)發(fā)揮特長(zhǎng)，服務(wù)于民。

由各縣(市、區(qū))教育局協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，結(jié)合各中職學(xué)校區(qū)域分布，在人口密集區(qū)域開辟為民服務(wù)場(chǎng)所，各中職學(xué)校要充分利用和發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，在指定區(qū)域?yàn)榫用耖_展電器修理、美容美發(fā)、健康服務(wù)、健康飲食咨詢、汽車使用和保養(yǎng)知識(shí)推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務(wù)活動(dòng)。

開展親子教育活動(dòng)方案篇六

20xx年8月26日（星期日）下午2：30—5：30。

xx。

1、對(duì)象：親子家庭和義工。

2、人數(shù)：原計(jì)劃參加30人，實(shí)際參加人數(shù)60—70人。

1、簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)單介紹《弟子規(guī)》和中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化；

2、誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；

3、游戲：互動(dòng)游戲；

4、拼詩(shī)句，找故事；（20分鐘）。

5、小品：結(jié)合《弟子規(guī)》，開展小品表演；

6、唱歌：一起學(xué)習(xí)歌唱手語歌《生命之河》；

7、道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；

1、請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；

2、請(qǐng)小朋友遵守秩序，注意安全，聽從家長(zhǎng)和義工的指導(dǎo)；

3、請(qǐng)大家愛護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的一物一景。

（一）預(yù)計(jì)活動(dòng)人數(shù)：新興社區(qū)親子家庭10對(duì)；辦事處親子家庭10對(duì)；義工親子家庭對(duì)；義工10人。

（二）下午2：30，活動(dòng)流程：

1、作簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹；

2、簡(jiǎn)單介紹《弟子規(guī)》；（1—2項(xiàng)5分鐘）。

3、誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；（30分鐘）。

4、介紹中國(guó)傳統(tǒng)禮儀并向大家示范；（5分鐘）（鞠躬禮、收發(fā)書的禮節(jié)）。

5、互動(dòng)游戲：1、水果介紹2、爸爸回來了；（15分鐘）。

6、拼詩(shī)句，找故事：分3小組，各小組根據(jù)手上被調(diào)亂的詩(shī)句，排出正確的順序，并找出對(duì)應(yīng)的故事。最快把詩(shī)句排列好并能找出對(duì)應(yīng)的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說出來的.小朋友將獲得禮品一份。（30分鐘）。

7、手語表演：邀請(qǐng)5名小朋友為大家表演手語歌曲《好一個(gè)乖寶寶》；（配音樂）。

8、唱歌：學(xué)習(xí)歌唱手語歌《生命之河》；（7—8項(xiàng)15分鐘）（配音樂）。

9、道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項(xiàng)20分鐘）。

10、推廣：每個(gè)星期的“大家來學(xué)《弟子規(guī)》”活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；

11、親子閱讀：在觀看書籍的同時(shí)，填寫讀書卡。（20分鐘）。

（三）下午5：30，活動(dòng)結(jié)束：

安排大家先離場(chǎng)，義工留下整理現(xiàn)常。

開展親子教育活動(dòng)方案篇七

1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2、通過這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂、收獲的`喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。

4、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

20xx年12月14日。

操場(chǎng)。

全體幼兒、家長(zhǎng)、教師、保育員。

家長(zhǎng)：幫孩子帶一件圍衣。

幼兒園：包湯圓的材料準(zhǔn)備：

1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。

一、8：00到9：00值周教師接待孩子入園，并讓家長(zhǎng)簽好簽到表。各班孩子在教室玩區(qū)域。

二、9：00到9：40幼兒早操，家長(zhǎng)觀摩。

三、9：40到10：00各班班主任帶幼兒如廁、洗手，穿戴好圍衣，其他教師及家長(zhǎng)把桌椅搬到操場(chǎng)指定位置。

四、場(chǎng)地集中，園長(zhǎng)講話。

五、家園同樂——包湯圓。

1、教師講解包湯圓的過程。

先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大?。谑稚洗瓿赏锠?。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。

2、教師提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，也要注意安全。

3、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。

六、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。

七、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。

八、注意事項(xiàng)：

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

九、人員安排：

1、大班：

小班：

2、拍攝：

3、煮湯圓：

4、做好的湯圓由各班教師送到廚房，煮好的湯圓及碗筷由阿姨送到操場(chǎng)。

開展親子教育活動(dòng)方案篇八

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過度的一種活動(dòng)。

活動(dòng)場(chǎng)地：商業(yè)廣場(chǎng)中心。

1.通過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

3.通過活動(dòng)來宣傳廣場(chǎng)知名度。

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭。

做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.設(shè)置獎(jiǎng)品。

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。

人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)主要流程。

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動(dòng)1。

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2。

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)。

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3。

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)。

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。

活動(dòng)4。

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的'氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。

四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

六、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

開展親子教育活動(dòng)方案篇九

內(nèi)容：對(duì)學(xué)校圖書進(jìn)行清潔、整理，并按序排放。

意義：增強(qiáng)愛書意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)合作精神。

特點(diǎn)：將雷鋒精神的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，表現(xiàn)黨校研究生的積極奉獻(xiàn)精神。預(yù)算：無。

主題：學(xué)理論，知團(tuán)情。

內(nèi)容：4月晴天，在戶外舉辦一場(chǎng)團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽，以現(xiàn)場(chǎng)搶答的方式回答共青團(tuán)自成立以來的光輝歷程的相關(guān)問題，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

意義：共青團(tuán)成立xx0周年之際，通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，了解共青團(tuán)的歷程，更好地展現(xiàn)我團(tuán)支部青年良好的精神風(fēng)貌。

特點(diǎn)：以團(tuán)性建設(shè)促進(jìn)黨性提高，表現(xiàn)黨校研究生共青團(tuán)的先進(jìn)性。

預(yù)算：車費(fèi)、水、午餐、獎(jiǎng)品(約1200元)。

主題：紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立90周年。

內(nèi)容：舉辦一場(chǎng)不少于十個(gè)節(jié)目的小型文藝匯演，要求每位同學(xué)都參與。節(jié)目?jī)?nèi)容只要是積極向上、展示青年風(fēng)采的，都可以呈現(xiàn)。并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、觀摩。

意義：激發(fā)同學(xué)們作為當(dāng)代青年的責(zé)任感，作為共青團(tuán)員的使命感;激勵(lì)同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)自我，做新時(shí)代自信青年。

特點(diǎn)：沖破人們對(duì)于黨校研究生的死板認(rèn)識(shí)，展示我黨校青年多才多藝的.一面。預(yù)算：水、服裝租賃、紀(jì)念品(約1500元)。

主題：歷史責(zé)任，青春使命。

內(nèi)容：結(jié)合共青團(tuán)成立xx周年的年代背景，圍繞主題，舉辦一場(chǎng)座談會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)校黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參加。

意義：通過座談會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年的我們，所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和使命，明確未來人生之路的方向。

特點(diǎn)：同學(xué)們通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話和相互討論，體現(xiàn)自己作為黨校研究生的黨性團(tuán)性。預(yù)算：水、水果(約300元)。

開展親子教育活動(dòng)方案篇十

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

一、活動(dòng)主題：

“感謝師恩訴說心聲”

我國(guó)第--個(gè)教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立--周年，9月10日恰逢我國(guó)第--個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來的人民教師。

20--年--月--—--日。

理科樓各辦公室。

信息工程系全體老師。

六、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

八、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

九、主要參與者：

學(xué)生會(huì)所有成員。

十、備注。

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。