人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍，明確要達(dá)到什么效果。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞，希望能夠給你帶來(lái)靈感和欣賞的樂(lè)趣。

第23屆語(yǔ)文報(bào)杯中小學(xué)生篇一

時(shí)間在飛，我們?cè)谧?，過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，失去了才知珍貴;未知的永遠(yuǎn)不會(huì)明白，總是習(xí)慣了去猜。

年華一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不再是那個(gè)稚氣未脫的小女孩，遇到問(wèn)題只會(huì)哭，抑或?qū)で髣e人的幫助。我開(kāi)始學(xué)著在挫折中成長(zhǎng)，獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承受。從第一次流淚，到第一次面對(duì)，難以悉數(shù)的回憶在我的生命中大放異彩。我看到了自己成長(zhǎng)的可貴，也留了一份甜蜜存于心中。感謝那些曾傷害過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我的人，你們的出現(xiàn)，讓我的生命不再單調(diào)，不再枯燥，更多的是一份說(shuō)不出道不盡的幸福。你們的幫助，驅(qū)走了我生命中的黑暗與烏云，讓陽(yáng)光滲透我的每一寸肌膚。這一切的一切，都是我記憶中亮麗的風(fēng)景線。

如果說(shuō)自己留下的是一份滿意的答卷，那大自然的答卷則更精彩。

四季一次次輪回，春草之盎然，夏花之燦爛，秋葉之素雅，冬雪之靜美，統(tǒng)統(tǒng)為大地印上了生命的痕跡。白居易說(shuō)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！睏钊f(wàn)里說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”張繼說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！贬瘏⒄f(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@都是大自然而作，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，這同樣是一份滿意的答卷。秀麗的大自然之景為人所贊美，也在人們心中留下了難以磨滅的印象。大自然的角色，更加出類(lèi)拔萃。

角色的不同，促使答卷的含義與方式不同。只不過(guò)，結(jié)果都一樣，都是交上了一份滿意的答卷，這份答卷，絲毫無(wú)憾。

時(shí)間為筆，天地為鑒，在有限的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出無(wú)限滿意的答卷，只有這樣，人生才能無(wú)悔、無(wú)憾。

第23屆語(yǔ)文報(bào)杯中小學(xué)生篇二

面對(duì)人生考卷上眾多的選擇題，到底是a正確還是b正確這都需要你一一證實(shí)。就比如一道判斷題，雖然只是對(duì)與錯(cuò)但要想從這正確與不正確之間做出選擇，你也得絞盡腦汁。你記得在你咿呀學(xué)語(yǔ)·在父親的看護(hù)中蹣跚學(xué)步的時(shí)候你的老爸曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：從哪里跌倒就要從哪里爬起。雖然只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但需要你用一生的時(shí)間去理解。在你小學(xué)五年級(jí)的一次英語(yǔ)競(jìng)賽中，凡參加的同學(xué)都得了獎(jiǎng)，而唯獨(dú)你得了60分，在老師和同學(xué)的嘲諷中你拿著那張恨不得撕掉的讓你充滿羞恥的顯眼的60分的考卷你回到家里卸下僅裝有一張考卷的壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的書(shū)包扔到了床上，趴到床上眼淚眼淚就像掉了線的珠子似的一顆顆滾落下來(lái)，從此你一蹶不振，每次考試都不曾及格過(guò)直到拿著59分的考卷回到了家里，又是將卷子一扔，趴到床上失聲大哭起來(lái)甚至想自尋短見(jiàn)，這時(shí)你的老爸進(jìn)來(lái)看到憔悴而又頹廢僅說(shuō)了一句：從哪里跌倒就從哪里爬起。這句熟悉而又陌生，通俗而又難懂的話又一次徘徊在了你的耳邊，從那起你又放平了心態(tài)，找出失誤的源頭終于在期末考試中以98分的成績(jī)博得自己一笑，博得自己一笑?沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槟闩α?因?yàn)槟銖哪愕沟牡胤脚懒似饋?lái)并找到了錯(cuò)誤;因?yàn)槟惆涯愕慕O腳石變成了你的墊腳石。你成功了，你長(zhǎng)大了。你選擇了a答案因?yàn)槟阒乐挥衋是爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。而這其中的艱苦也只有你自己知道。

你曾看過(guò)這樣一則短文：不經(jīng)意間用手在土墻縫里摁進(jìn)了一枚瓜子，在這沒(méi)有水分，沒(méi)有太陽(yáng)的這面土墻上，這枚瓜子發(fā)了芽生了根。這枚瓜子也可以選擇死亡但他并沒(méi)沒(méi)有逃避而是用樂(lè)觀的心態(tài)完成了這次“答卷”即使它知道它的命運(yùn)，即使它知道它會(huì)在不久后死去但它還是接受了挑戰(zhàn)，完成并精彩的完成了了這份“答卷”即使綻放只有一瞬間，給了命運(yùn)一記狠狠的耳光。

挫折并不可怕，挫折出現(xiàn)在你人生的試卷中你只需放平心態(tài)在它旁邊打上鮮艷的紅叉并改成越挫越勇!若人生中沒(méi)有一絲坎坷的話，那么你的試卷中也只配浮現(xiàn)出一朵溫室的花朵，不會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也不敢經(jīng)歷風(fēng)雨。

俯瞰中國(guó)，古往今來(lái)。又有誰(shuí)一路中平平坦坦?成長(zhǎng)就需要完成一次次人生的答卷。要是曹雪芹不經(jīng)歷坎坷，不經(jīng)歷挫折又怎能寫(xiě)出文明古今中外的《紅樓夢(mèng)》?在他人生的試卷中難道只是一張白紙?不!有風(fēng)雨，有坎坷，有選擇。但他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。他成功了。沒(méi)錯(cuò)，他成功了!李時(shí)珍也同樣飽經(jīng)風(fēng)霜才寫(xiě)出巨著《本草綱目》。在他面臨人生的試卷沒(méi)有選擇放棄同樣也是選擇堅(jiān)持。在自己人生的白紙上畫(huà)下最美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)下最著名的篇章。就連貝多芬和海倫。凱勒這樣高度殘疾的人都不曾想過(guò)放棄，你又有何由選擇放棄?你有有何由在自己的試卷中畫(huà)下一個(gè)大大的逗號(hào)?人生的試卷，面臨眾多的選擇題你需要的不止是理智，更重要的是踏實(shí)!你不僅要答得正確，更要答得出色。在你人生的試卷中永遠(yuǎn)有這樣一句：從哪里跌倒就從哪里爬起!這是你的老爸告訴你的，也是需要你用一生時(shí)間去理解的!

第23屆語(yǔ)文報(bào)杯中小學(xué)生篇三

我才吃了三塊，媽媽便催我快點(diǎn)吃完，說(shuō)這次回來(lái)時(shí)間緊迫，順路去看看外婆，我雖然不情愿也只好跟去了。奶奶依依不舍地說(shuō)：“那么快就走了?呆會(huì)兒再走吧!”媽媽搖了搖頭，“我們明天會(huì)回來(lái)的?！蔽依斫鈰寢屜胍?jiàn)父母的心情，但看到奶奶不舍的神情又很為難，哎，母命不可違哪。剛出門(mén)，奶奶忽然想起拿出糕點(diǎn)要我?guī)ё屄飞峡沙?，我揣著糕點(diǎn)，感到心里暖洋洋又沉甸甸的。

我沒(méi)想到，再一次見(jiàn)面時(shí)，我看到的竟是她的遺像，照片上的奶奶是那么慈祥和謁可親，周?chē)鷧s是多了份冰冷，我心里猛地扎了一下涌出冷意，茫然無(wú)措地看著陌生的一切，心里很難過(guò)，眼里澀澀的，但卻哭不出來(lái)。那一刻，才知道生命的脆弱及珍貴。

第23屆語(yǔ)文報(bào)杯中小學(xué)生篇四

青春年華多美好，花朵盛開(kāi)多艷照。短短四年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，幾個(gè)月后的我們即將邁進(jìn)人生的第一道門(mén)檻。用我們的筆桿，洋洋灑灑地譜下辛勤的音符，答卷便是那一張張淡雅的樂(lè)譜，而我們則是一個(gè)個(gè)的彈奏家，叮叮當(dāng)當(dāng)，彈出歡樂(lè)的音符。

初一的我們幼稚懵懂，害怕挫折，不喜歡跟老師談話，更經(jīng)不起冷言風(fēng)語(yǔ)。就像一只還沒(méi)有蛻變的毛毛蟲(chóng)，扭動(dòng)著還未成形的身體，在自己的那片小土地上慢慢攀爬。有時(shí)我會(huì)跟蝸牛賽跑，它嘲笑我的丑陋，嘲笑我沒(méi)有像它一樣可以保護(hù)自己的外殼。我不屑一顧，對(duì)它說(shuō)，當(dāng)你遇見(jiàn)困難時(shí)，總喜歡把外殼作為擋箭牌，自認(rèn)為躲避了一切，到最后不還是會(huì)棄城而逃嗎?等我長(zhǎng)大了，我會(huì)選擇像鳥(niǎo)兒一樣地飛翔，我會(huì)用美麗的身體，給春天帶來(lái)一絲生機(jī)與驕傲。

現(xiàn)在的我們，早已蛻變成了一只只美麗的蝴蝶，在一個(gè)個(gè)新的學(xué)期，一次次新的挑戰(zhàn)中，我們更加自我磨礪。我們就像春的希望，召喚著歡樂(lè)與微笑。我們因?yàn)閴?mèng)想而聚集，因?yàn)槊利惗龐?。用那?dòng)人的舞姿，勾勒出人生的航線，點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪設(shè)出勝利的旗幟，等到來(lái)年的春天，回望凝視，那一定是幅令自己滿意的畫(huà)卷。

走進(jìn)考場(chǎng)的那一天，凝聚了多少人的希望。四年的初中生活，即將在那刻一凋落。想想曾經(jīng)在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴?是老師與父母的不懈努力與毫不放棄，于是，我在粗糙的樹(shù)干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。

朋友，我們一起努力吧。在未央的年華，繼續(xù)譜寫(xiě)生動(dòng)的樂(lè)章，看那柳條將舒未舒，是因?yàn)榇禾斓哪_步還未尚進(jìn)，在這難逢的開(kāi)春時(shí)節(jié)，帶上夢(mèng)想，我們一起，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都刻在我們腦海里，不管怎樣的歷盡千辛，不滅的是追憶的過(guò)去。成長(zhǎng)的路上，暮然回首，一路上充滿了愛(ài)意，讓我們用一份滿意的答卷記錄下那些曾經(jīng)屬于我的回憶，美好的愛(ài)將我們倍加珍惜，好好保存。

第23屆語(yǔ)文報(bào)杯中小學(xué)生篇五

人生如卷，成長(zhǎng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。

答卷一：命運(yùn)答卷。

貝多芬是德國(guó)的音樂(lè)家，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂(lè)才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè)家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè)的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運(yùn)答卷。

答卷二：歷史答卷。

每一位偉大的人物都是家喻戶曉的。他是中國(guó)人民的領(lǐng)路人，是中國(guó)人民的大救星。在中國(guó)最艱苦的時(shí)候，他帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿意的歷史答卷。

答卷三：道德答卷。

在中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮上，我認(rèn)識(shí)了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車(chē)即將摧殘兩個(gè)充滿活力的生命時(shí)，她推開(kāi)了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。

窗外，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。雖然我不會(huì)像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng);但是我會(huì)盡自己的努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識(shí)答卷”。

第23屆語(yǔ)文報(bào)杯中小學(xué)生篇六

在學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅要交出一份令老師和家長(zhǎng)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)答卷，而且更重要的是交出一份完美的心靈的答卷。在這張心靈的考卷上，面對(duì)這些題目，我不知道我是否能征服它們，可是我明白，只要付出就會(huì)有收獲。

第一道題是判斷題，在人生中我們無(wú)疑要對(duì)他人和各種事情給出自己的判斷，這時(shí)你是像“世人皆醉我獨(dú)醒”那樣，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許令你茍且偷生，得過(guò)且過(guò);堅(jiān)持自我，也許會(huì)令你面對(duì)更多的壓力與挫折。這時(shí)你將做出怎樣的判斷?我想，我不會(huì)隨波逐流，而是堅(jiān)持自我，堅(jiān)持原則。

第二道題是選擇題，在遇到困難與挫折的時(shí)候，你是如歌詞中所唱“勇敢地抬頭”，還是一點(diǎn)點(diǎn)的退縮?選項(xiàng)不僅這兩個(gè)，還會(huì)有很多。我想，這就是人生中最重要的一道選擇題吧。對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，挫折是人生的絆腳石;對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是人生的砥礪石。我將選擇勇敢地抬頭，直面挫折，戰(zhàn)勝困難。

第三道題是實(shí)驗(yàn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)人生重大問(wèn)題地判斷與選擇，我們還要做到知行合一，腳踏實(shí)地。在做每一件事的時(shí)候，你是否想著把它堅(jiān)持到底;是否想著把它做到完美極致;是否想著獨(dú)立思考，另辟蹊徑;是否想著他山之石可以攻玉。這道題不難，只要你能時(shí)刻記得自己的判斷與選擇，并毅然決然，付諸行動(dòng)，就能做好這道實(shí)驗(yàn)題。

答好人生的這三道題，你就會(huì)如同經(jīng)過(guò)心靈的蛻變，沖破層層阻隔，化蛹成蝶。我要證明我自己，不論人生路上要面對(duì)多少坎坷與風(fēng)雨，我將義無(wú)反顧，勇往直前，交上一份完美的心靈的答卷!

第23屆語(yǔ)文報(bào)杯中小學(xué)生篇七

秋天的清晨，在媽媽的催促聲中我掙開(kāi)了睡意朦朧的眼睛，一看時(shí)鐘已是七點(diǎn)了?！吧险n要遲到了?！蔽业哪X海中閃過(guò)一絲念想。于是，急速地穿衣，三下五除二地刷牙、洗臉，背上書(shū)包、抓起桌子上媽媽為我準(zhǔn)備的兩個(gè)包子，閃電般地沖向門(mén)外朝學(xué)校奔去。

深秋的清晨東方剛露出魚(yú)白，但路上已是車(chē)水馬龍了。出租車(chē)司機(jī)不停地按著喇叭在招攬著乘客，路邊早點(diǎn)攤的大媽提著大嗓門(mén)在吆喝著生意，公交車(chē)匍匐在路上載著早起的人們奔向各自的工作崗位，還有路邊公園里的大伯大嬸們扭動(dòng)著身軀在鍛煉身體。然而此時(shí)的我腦海中只有一個(gè)念頭，“千萬(wàn)不要遲到?！庇谑?，雙腳猛蹬著自行車(chē)的踏板，風(fēng)馳電掣般地向?qū)W校飛馳。深秋的林蔭小道上，鋪滿了金黃的落葉，那車(chē)胎不時(shí)輕軋落葉的嘎吱聲回想耳邊竟已成了悅耳又揪心的上課鈴聲，我便加快了蹬車(chē)的速度，與此同時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，我邊騎車(chē)邊吃早飯。不一會(huì)兒的時(shí)間，兩個(gè)包子已經(jīng)狼吞虎咽地進(jìn)了我的肚子，手上只剩下了一只帶著油膩的塑料袋。怎么辦?停車(chē)找垃圾筒無(wú)疑要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。于是，手一松，塑料袋瞬間消失在眼前。然而，在手松開(kāi)塑料袋的時(shí)候，我的心中突然一顫，杭州不正在創(chuàng)建文明城市嗎?老師不是教導(dǎo)我們要做文明城市的主人嗎?我的行為文明嗎?我回頭一望，只見(jiàn)塑料袋像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏飛上天空，不一會(huì)兒又折回地面，最終又被風(fēng)吹起掛在了樹(shù)梢;此時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，塑料袋在太陽(yáng)的照射下還不時(shí)散發(fā)出一絲絲耀眼的光芒。我內(nèi)心受到了良心的譴責(zé)，雖然拼命地用力蹬自行車(chē)，然而雙腳仿佛灌了鉛似的沉重。我好像看見(jiàn)了人們?cè)诒澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，罵自己不文明的行為。我再也無(wú)力蹬自行車(chē)了，終于我停下了車(chē)，回頭走去。我找來(lái)了一根小竹桿，把樹(shù)梢上的塑料袋挑了下來(lái)，并把它扔進(jìn)了垃圾筒里。“小伙子，好樣的，杭州因你而美麗?！鄙砗笠晃淮蟛?yè)P(yáng)了我。此時(shí)，我更是慚愧到了極點(diǎn)，“這是我應(yīng)該做的”，說(shuō)完我紅著臉迅速逃離了大伯的視線。

因?yàn)樗芰洗氖虑槲易詈筮t到了十分鐘。在老師問(wèn)我遲到原因的時(shí)候我沒(méi)有作過(guò)多的解釋?zhuān)皇潜硎咀约阂院笠欢ǜ恼ｋm然最后受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，但我內(nèi)心還是十分的舒暢，因?yàn)槲抑雷约航怀隽艘环轁M意的答卷。

第23屆語(yǔ)文報(bào)杯中小學(xué)生篇八

人生如卷，成長(zhǎng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。

貝多芬是德國(guó)的音樂(lè)家，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂(lè)才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè)家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè)的道路上。他為自己的.人生交上了一份滿意的命運(yùn)答卷。

每一位偉大的人物都是家喻戶曉的。他是中國(guó)人民的領(lǐng)路人，是中國(guó)人民的大救星。在中國(guó)最艱苦的時(shí)候，他帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿意的歷史答卷。

在中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮上，我認(rèn)識(shí)了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車(chē)即將摧殘兩個(gè)充滿活力的生命時(shí)，她推開(kāi)了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。

窗外，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。雖然我不會(huì)像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng);但是我會(huì)盡自己的努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識(shí)答卷”。