總結不僅能夠反思過去，還能夠為未來的行動提供參考和指導。好的總結應該突出重點，將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。接下來是一些成功人士的總結經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇一

地球是我們的家，我們要愛護樹木，保護環(huán)境。不能亂砍濫伐，亂扔垃圾。讓我們一起把地球變得更美更衛(wèi)生！

有一天，我們約了許多同學一起去山上撿垃圾。早上我身著一身運動服，從家里帶來了兩個大垃圾袋緊緊地握在手中，顯得格外矯健。來到半山豪庭，這里是仙岳山的腳下，同學們都到齊了，出發(fā)啦！一路上我們興高采烈，談笑風生。所有工作都安排好了，有的同學負責左邊;有的同學負責右邊;有的同學負責中間;還有的同學負責提垃圾袋，所有的垃圾都逃不過我們雪亮的眼睛，不久我們已經(jīng)收獲了兩袋沉甸甸的垃圾，倒進了垃圾桶，這種收獲使我心里美滋滋的。

突然，看到了一只小狗，雪白可愛，它剛在草地上拉完了一坨大便，看到我們覺得怪不好意思的，搖晃著小尾巴?！罢娉粞?！”、“太不衛(wèi)生了！”“這可怎么辦？”。。。。。。同學們紛紛地說，我靈機一動說：“糞便是可以當植物的肥料，科學課有講過的哦！”，這下同學們才放心。

我們繼續(xù)往前走，不知不覺來到半山腰，這里有一座八角亭，許多游客在這里休息，我們也覺得有點累了，坐了下來，也順便整理一下這邊的環(huán)境，有個家長提議：“分組比賽好嗎？”，同學們異口同聲說：“好”。我們小組齊心協(xié)力，更加邁開了腳步，撿了許許多多的礦泉水瓶、易拉罐、果皮、塑料袋等等。到了山頂，我們都滿頭大汗，已經(jīng)精疲力盡，收獲了可是兩袋滿滿當當。比賽結束了，每個小組都不相上下，受到家長們的表揚。

這次的活動非常有意義，親身體會到勞動是要汗水換來的，也是最光榮的！希望大家都來保護環(huán)境。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇二

尊敬的區(qū)長叔叔：

您好！

我是中山小學的環(huán)保志愿者，以往的活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們的城市建設為一個美麗的城市花園。

1、重視環(huán)境，教育市民不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。

2、采取一定的措施讓市民少開汽車，減少空氣污染。

3、多種樹，美化我們的環(huán)境。

4、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！

5、讓再生的資源分類回收，及時回收廢塑料制品。特別注意廢舊電池的回收，廢舊電池，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來，交給指定的公司進行處理。

6、少用一次性制品，雖然一次性制品給我們帶來了方便，但是也浪費了大量寶貴的資源。

長期如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回我們的懷抱。

愿我們在充滿創(chuàng)造性的勞動世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流！

區(qū)長叔叔，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個綠色的明天。

中山小學六（4）班曹婧婷。

201x年10月25日。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇三

今天下午，我和曹詩文、吳柳樂、郭瑩瑩等同學要執(zhí)行綠色行動計劃—把保護樹木的宣傳牌插到洛浦公園。

在這陽光明媚的日子里，我們拿著宣傳牌、小鏟子，興高采烈地來到了洛浦公園。開始找放宣傳牌的地方，我找到了一個地方，說：“這片樹林的樹苗好小，把宣傳牌插到這吧!”曹詩文也找到了一片由幼小的樹苗組成的樹林。我們倆爭論開來，最后大家一致認為把宣傳牌插在最引人注目小路的小樹旁。先是我來挖坑，我用鏟子一下一下地挖了起來。不久，我的額頭上沁出了細細的汗珠，手也磨疼了。郭瑩瑩看到了，說：“大家輪流挖吧!”“好?！庇谑?，我們開始輪流挖了起來。不一會，一個深深的土坑呈現(xiàn)在我們的眼前。接著，我們把“保護花草人人有責”這個宣傳牌插到那里，再用土一埋，這時不知誰找了兩個石頭，我們用它前后一夾就可以了。

在回家的路上，我望著那郁郁蔥蔥的樹林，我想：只要人人都愛護身邊的一草一木，世界會變得更加美好。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇四

綠色，是生命的顏色，是充滿活力的顏色，清純而又可愛。說到這兒，我不禁產(chǎn)生了無限的暇想，仿佛回到了父輩兒時生活的地方，看到了那美麗的景色：在一片叢林中，四周靜悄悄的，調皮的風兒不時把樹葉吹得“沙沙”作響，如果閉上眼靜靜地聽，就猶如有一位溫婉的女子在彈奏著小夜曲，是那么的溫柔，令人陶醉。四周飄拂著濕漉漉的露水和著泥土的芳香，這時整個人會覺得神清氣爽、心曠神怡。仰起頭，和煦的陽光透過樹林照射下來，那如同藍寶石一般的天空飄拂著朵朵白云，小鳥盡情地舒展開翅膀快樂地飛翔。再向深處走去，一條清澈見底的小溪穿林而過，魚兒自由自在，歡快地玩起了捉迷藏……啊!這兒真的好美好美!“嘟——”一陣刺耳的汽笛聲在我耳畔響起，把我從美麗的仙境拉回了現(xiàn)實。我定了定神，這才發(fā)現(xiàn)剛剛不過是南柯一夢。來到窗邊，朝外眺望：天空灰蒙蒙的，像是籠罩了一層青紗，天空中見不到小鳥靈巧的聲影，遠處只看得見鱗次櫛比的樓房和正在冒煙的工廠。樹林變得稀少了，不再是那么生機勃勃、郁郁蔥蔥的一片，河水變臟了，還不時散發(fā)著陣陣惡臭。我呼吸不到那么清新的空氣了……我們賴以生存的地球現(xiàn)在怎么會變得這樣慘不忍睹?原來，是我們這些地球的主人在作怪。

為了營造安全健康舒適的生存空間，保護人類賴以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境。那么，作為一個小學生，我認為要從自我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。在日常生活中歷行節(jié)約，例如：不浪費任何糧食，珍惜水資源，電資源。在植樹節(jié)栽下一棵小樹苗，撿起地上一片紙屑，勇于阻止別人不隨地吐痰……只要我們時時刻刻都這么做，我堅信在美好的未來，一定會有一個我們攜手共創(chuàng)的綠色、環(huán)保、和諧的大家園。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇五

我們生活的這個地球已經(jīng)被我們自己破壞了。

在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每天都有100個物種消失，按這樣的速度到__年地球上將會有100萬種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊!如果現(xiàn)在每人節(jié)約幾度電、節(jié)約幾滴水、少開幾次車，以后就不會有停電，以后就會有一條河，以后就不會有空氣污染。

總之幾句話：保護地球人人有責!

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇六

今天，我做了一件了不起的好事，大家來猜一猜是什么事吧。

有一天我來到樓下的小店門口，走進去快速地買好東西回到家里，然后媽媽又叫我去扔垃圾，來到垃圾桶邊上竟讓我大吃一驚，讓我吃驚的是垃圾桶外面，還有草從里都是垃圾，一股垃圾的臭味真是讓人難以忍受，我想我要把這里的垃圾都處理掉，讓這重新恢復原來漂亮干凈的容貌。我回到家里迅速把衣服換了一下，帶個口罩便下樓開始清理垃圾了，我用手把垃圾一個一個的撿起來放到垃圾桶里，垃圾好像也在笑著對我說:“你真好，讓我們有家可歸了?！钡搅讼挛缥叶亲羽I的咕咕叫，可還沒有撿完。心想:“算了，累就累點，餓就餓一會，全撿好再回家吃飯休息吧!”到了撿完的時候天都快黑了，我開開心心地回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和哥哥，他們都笑了，為我感到驕傲和自豪，豎起大拇指對我說:“你真是一個人見人愛的環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>

小朋友們，你們要記住這句話:保護環(huán)境，人人有責。我們要爭做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。

作者：閶江小學303班陳媛菲。

公眾號：hao作文網(wǎng)。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇七

同學們：

我給大家舉例說明：原來下雪，那雪都能吃，現(xiàn)在呢?誰還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，本來前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒法看了。為了更好地保護我們的環(huán)境，我提出以下倡議：

一、多種綠色植被，依法按照科學的規(guī)律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。

二、減少使用一次性木質筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。

三、有汽車的家庭，每個星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。

四、不要隨意捕捉小動物，它們也是地球的保護者。

五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。

建議中的后四條，希望大家也提醒一下家長。在每年的“植樹節(jié)”(每年四月的第一個星期日為北京市的植樹日)與家長一起去種上一、兩棵樹，也是一件很有意義的事。我們大家一定要保護好地球，否則地球上的最后一滴水，就會成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來。

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇八

2、植樹造林，功在千秋。

3、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。

4、保持地球生態(tài)平衡，就是保護人數(shù)自身。

5、保護環(huán)境，就是愛惜生命。

6、那里有綠色，哪里就有生命。

7、地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

8、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

9、愛護環(huán)境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

11、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

12、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

13、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

14、風清水綠天藍，我們美麗的家。

15、讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。

16、撿起一張紙，創(chuàng)造一個美的環(huán)境。

17、陸地、天空、大海，我們都要保護。

18、誰不愛家？誰不愛媽媽——保護地球。

19、愛護我們共同的家園——地球。

21、請腳下留情，別傷害一棵小草。

22、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

23、讓我們來保護花草樹木吧！看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

24、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護花草樹木吧！

25、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

26、有花有草，不摘花草，無花無草，應栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。

27、因為人類的惡作劇，所以地球母親在痛哭，快止住媽媽的眼淚。

28、參與綠色行動，保護美麗家園。

29、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧！

31、請愛護每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。

32、門前院后種棵樹，室內(nèi)陽臺養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。

33、讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

34、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

35、快快行動起來，保護自然生態(tài)！

36、人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。

37、樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。

保護環(huán)境的標語|保護動物的標語|保護地球的標語|保護水資源的標語。

保護環(huán)境的標語|保護動物的標語|保護地球的標語|保護水資源的標語。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇九

“學習雷鋒好榜樣”小時候，這句歌詞和詞中的雷鋒叔叔一直烙印在我心中。因此，我從小就想成為像雷鋒叔叔那樣的“螺絲釘”。

那天下午，是一堂由校長上的品德課，這堂品德課并沒有在教室上，而是在校園內(nèi)的花壇草坪中，上的一堂實踐課——保護環(huán)境。在校長的組織下，每個組分配到了不同的地域。

我們的組員來到花果山上，只見枯葉落在草坪上，綠色的地毯像有一塊塊污斑，很不著人待見的“空降傘”，我用力地將他們抓起，恨不得一鼓作氣全給他們裝回垃圾袋中去，可是，手中的落葉全都零零碎碎地落在了地上，我想這份工作可真不容易啊，不是用蠻力就可以勝任的，而是得輕輕撿才行。于是，我彎下身子，輕輕撿起草坪上的落葉，一張一張將它放進垃圾袋里。看著漸漸滿起來的垃圾，心里不禁有了幾分成就感。這時，太陽火辣辣地照在我身上，真不好受，豆大般的汗珠從我臉上流下，這才撿了一袋枯葉呢，為了我們的學校有一個美好的環(huán)境，我暗暗給自己加油!

心中有了這份信念，我全身立刻又充滿了十足的干勁。我來到了花果山旁的花壇，這里都是一些包裝紙、煙頭、餐巾紙。旁邊的同學看見了，大喊了一聲：“這里的垃圾真多!”同學們聽見了，大步流星地急奔了過來，個個都興致極高，彎下腰，像撿了寶貝似的，把那兒的垃圾都一搶而空。一轉眼，同學們的手中都拎著自己手中的“戰(zhàn)利品”。臉上都洋溢著幸福的表情，都能為擁有自己的美麗整潔的校園而高興。

不撿不知道，一見嚇一跳，一個下午，清點后竟有八十袋的垃圾被同學們辛勤地找出。此時，同學們的手已經(jīng)變得十分骯臟，但是個個都精神百倍，可能又看到了整潔的草坪，花壇草坪的環(huán)境變得煥然一新，綠意嫣然，草坪花壇上的污塊也都消失不見。

這次活動，不僅使學校得環(huán)境有了嶄新的面貌，也更讓我們體會到當一顆小小的“螺絲釘”也是一件很有意義的事。在以后的日子里，我們一定要爭取為學校、為社會做出更多小雷鋒的事跡。

作者：陳詩諾。

公眾號：小學生原創(chuàng)。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十

讓他們?yōu)槲覀儑业沫h(huán)保而感到敬佩，讓國外的`所有人對中國的環(huán)保贊嘆不以，這不僅國家主席臉上有光，我們這些平民臉上也有光。

真的，大樹對我們?nèi)祟惸瑹o聞做出了很多無私的巨大奉獻，如大樹用自己的鼻子吸進二氧話嘆又吐出對人類有用的氧氣，讓我們?nèi)祟惒辉傥M二氧話嘆。假如世上沒有了大樹，也相當于世上沒了氧氣，你想象一下世上沒有氧氣只有二氧話嘆，人就會不斷的生病缺氧，然而人類就會滅絕！

為了人類美好的明天；為了人類的身體健康；為了的奧運會人們努力的去愛護生態(tài)環(huán)境吧，去多植樹吧！為美好的明天做出貢獻吧！讓世界充滿了綠；讓世界成綠色的海洋；讓世界在綠色的環(huán)繞下勝利的完成使命！

“啦啦啦啦啦！我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹，不怕風吹雨打，堅持讓世界充滿了綠！”

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十一

親愛的同學們：

今年以來，舉國上下，同舟共濟，奮力抗擊新型冠狀病毒肺炎的疫情。隨著當前疫情形勢的不斷好轉，我縣高三年級已經(jīng)開學，初三年級師生也將于5月7日回到校園。此次疫情更加使我們認識到，干凈整潔、優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來的不但是身心的愉悅，更是生命的安全。隨著復學腳步的不斷臨近，曲陽縣教育和體育局向全縣中小學生發(fā)出以下倡議：

一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。疫情還沒有結束，隔離是阻斷傳染最有效的方式，也是打贏戰(zhàn)“疫”的關鍵。除復學外，請同學們盡量減少外出，減少不必要的人員接觸;注重個人衛(wèi)生和習慣，要保持住所通風良好，保持室內(nèi)空氣新鮮，如必須外出請佩戴口罩，到公共場所時，配合工作人員登記、檢測等安排，外出回家要按七步洗手法進行洗手。

二、養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣。帶頭并提醒他人節(jié)約用水用電，節(jié)約每一張紙，珍惜每一粒糧食，實施“光盤行動”;積極參加世界地球日、水日、氣象日、動物日、環(huán)境日、糧食日、無車日和“文明校園”創(chuàng)建活動，宣傳綠色環(huán)保和節(jié)能減排知識，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

三、養(yǎng)成良好的文明習慣。不隨地吐痰，不在墻面、桌面、景物等公共設施上亂涂、亂畫、亂刻、亂踏，不損壞花草樹木;不在街道、車站、圖書館和學校走廊、樓梯上等公共場合追跑哄鬧、大聲喧嘩;不說臟話、謊話，講普通話，使用文明禮貌用語。

四、綠化美化凈化周圍環(huán)境。要學會尊重別人勞動，認真值日，用心打掃，不亂扔紙屑、包裝袋等;將垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及時清理;有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、人人成為護綠天使?？匆姴晃拿鳜F(xiàn)象要及時勸阻，勇于指出和糾正父母及身邊人的不文明行為，用“環(huán)保小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人、改變周圍的人;積極參加“文明城市”、“文明校園”和“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動，傳遞正能量，爭做“小手拉大手”的新時代好少年。

曲陽縣教育和體育局。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十二

小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實我應該可以做得更多，做得更好。

回想起當初自己也不是一名合格的環(huán)境小衛(wèi)士，曾有一件事讓我下定決心，要做的！那是個星期日的下午，我和小朋友在離家不遠的社區(qū)小公園里溜旱冰，我們玩得很高興的時候，聞到不遠處傳來一陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會有這樣的氣味呢？我們幾個小朋友熬不住這難聞的氣味打算回家了。就在我回家的路上，我看見一個老人和一個小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。原來惡臭就是這堆垃圾傳來的，我的臉立刻紅了起來。還記得不知道從什么時候起，人們都嫌垃圾車臟，不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在車附近。而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走了，根本沒想過自己也成了污染環(huán)境的一分子?？粗先撕托∨⒊粤Φ厍謇砝腋X得自己無地自容了，馬上沖到前面幫忙。老人和小女孩都笑了，他們原來是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級的小孫女。清理完之后，我突然想到，不如在這里立塊小牌，告訴人們不應該亂扔垃圾，要保護我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子?。　蔽业哪樃t了，不好意思地對張爺爺說：“爺爺，其實我以前也扔過垃圾，不過，我以后絕對不會再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護這里的衛(wèi)生不壞，真正做個環(huán)保小衛(wèi)士！”張爺爺笑了，我也笑了。

自從那以后，我懂得了很多做人的道理：地球是我們共同的家園，我們都應該從小事做起，從保護身邊的校園環(huán)境做起，爭做環(huán)境小衛(wèi)士，為保護環(huán)境，為爭創(chuàng)文明城市做出貢獻！

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保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十三

活動目的：教育學生充分利用節(jié)假日時間，積極參加到環(huán)境保護的活動中去，激發(fā)隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的思想感情，全面提高學生的環(huán)保意識，假日綠色小衛(wèi)士_政治試題。

活動準備：布置會場；準備錄音、放像、投影等電教設施；準備好小動物的頭飾及反映水污染狀況的照片等。

活動程序：

一、集隊，出旗，唱隊歌，宣布活動開始。

二、贊美環(huán)境。

1、舞蹈《娃哈哈》完畢后，主持人上場。

（串聯(lián)詞）主持人甲：輕快的舞蹈，喚起我們對美的向往；

主持人乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。

主持人甲：我們愛祖國，愛祖國的山山水水；

主持人乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木。

主持人合：祖國秀美的山河，永遠是我們成長的依托。

2、小動物們喊著跑上來：主持人姐姐，主持人哥哥，還有我們呢？

主持人乙：你們這是——。

一只小動物說：我們是想說祖國壯麗的山河，不僅是小朋友們成長的搖藍，（齊）也是我們生活的樂園。（開始播放南北湖風光的錄像作背景）。

小白鵝：祖國有清清的小河。

小山羊：祖國有青青的草坡。

小燕子：祖國有溫暖的泥窩。

小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。

動物合：我們都生活在浙江海鹽。

小白鵝：這里有碧波蕩漾的南北湖，

小山羊：這里有松濤翻滾的仙霞嶺，

小燕子：黃雀、白鷺是我最親密的伙伴，

小蜜蜂：蜂蜜、皇漿是我送給大家的`禮物。

動物合：親愛的朋友們，浙江海鹽歡迎您！

3、主持人甲：節(jié)假日，我們愉快——我們有青山綠水相伴，

主持人乙：節(jié)假日，我們舒暢——我們有鳥語花香相隨，

瞧，小伙伴們多快樂呀，蕩起雙槳去郊游。

（播放《讓我們蕩起雙槳》的vcd，學生齊唱）。

（串聯(lián)詞）主持人甲：在節(jié)假日的社會實踐中，美麗的自然風光令我們振奮。

主持人乙：在節(jié)假日的自然考察中，人類的污染又讓我們擔憂。

三、憂慮環(huán)境。

1、（一生拿著照片上臺）：我叫×××，我的業(yè)余愛好是攝影。上星期，當我拿著相機，想拍水鄉(xiāng)風情的時候，我愕然了。同學們請看：

出示照片1：這是鳳凰村6組一戶農(nóng)家的豬舍。主人為了貪圖方便，每天把清掃出來的豬糞直接排入河流，嚴重污染了水源。

出示照片2：倒是讓水中的浮萍吃足了營養(yǎng)，水葫蘆迅速生長，鋪天蓋地，

阻塞了河流，嚴重影響船只的航行。

出示照片3：這是我鄉(xiāng)電鍍廠的排污口。黃褐色的工業(yè)廢水，源源不斷地瀉入流河。

2、（一生拿著錄像帶上臺）：×××同學的攝影作品振撼著我們的心靈。我記得在常識課中我們學過空氣是無色無味，看不見摸不著的氣體。然而，在這一卷錄像帶里，我們的空氣竟然是色、香、味俱全的。這是為什么呢？請看（播放空氣污染的錄像）。

3：主持人乙：同學們，此時此刻，你們的心里是怎樣想的呢？

（同學討論后發(fā)言）。

隊員a：此刻，我的心情非常沉重。這都是發(fā)生在我們周圍實實在在的事例。我國的環(huán)境污染已經(jīng)十分嚴重，治理迫不可待。

隊員b：剛才錄像、照片中的事例不是個別現(xiàn)象。我們仔細觀察，生活中這樣的事例隨處可見。我認為必須提高全體公民的環(huán)保意識，才能從根本上解決問題。

隊員d：我們?nèi)绻俨蛔⒁獗Ｗo水資源，地球上剩下的最后一滴水，那將是我們的眼淚。

（串聯(lián)詞）主持人甲：此時，一樣的擔憂扣打著我們的心扉。

主持人乙：此刻，一樣的責任催促著我們?nèi)バ袆印?/p>

主持人合：同學們，面對環(huán)境污染，我們未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。

全班合：對，讓我們做環(huán)境的主人。

四、保護環(huán)境。

1、三句半導入。

甲：節(jié)假日里好天氣，

乙：雛鷹小隊聚一起，

丙：商量什么大事情？

丁：先保密。

甲：雛鷹小隊開完會，

乙：三三兩兩走出去，

丙：他們跑到哪里去？

?。耗銊e急。

（串聯(lián)詞）主持人甲：鮮紅的隊旗飄起來，

主持人乙：嘹亮的隊歌唱起來。

主持人合：節(jié)假日，我們雄壯的隊伍排列起來。

2、第1小隊的隊員上臺：我們是宣傳小分隊的隊員，我們的職責是搞好。

宣傳。下面請聽《紅領巾廣播》，政治試題《假日綠色小衛(wèi)士_政治試題》。（配樂、伴舞）。

a：地球是我們的母親，地球是我們共同的家。地球是我們唯一可以生存的星球。

b：我們生長在地球上，生長在這茫茫宇宙間，唯一的星球花園，我們更應該去了解她的過去，關注她的現(xiàn)在，展望她的未來。

c：地球是世間萬物生命的搖籃。50億年來，地球日復一日，年復一年，滄海桑田地變化著。

d：大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星就為人類提供了充足的生存條件——陸地，海洋，森林和空氣。

e：當時，地球被一層薄薄的淡藍色的大氣包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。f：然而，自從這個星球印下人類的足跡以來，人類就不停地向這個星球挑戰(zhàn)，使地球的容貌由美變丑了。

g：更甚的是，本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。

下面請聽一組當今世界環(huán)境狀況的報道。

（1）由于近二十年來，航空、航天事業(yè)的迅速發(fā)展，核彈爆炸排放的廢氣直接影響地球臭氧層的動態(tài)平衡。臭氧層正在變薄，已在南極出現(xiàn)窟窿，40年后，50%的臭氧層將遭到破壞，全球將會有200萬人患皮膚癌。

（2）由于大氣受到污染，加拿大有些地區(qū)正常常下酸雨。有4000多個湖泊成為死湖，幾乎所有的生物都死了，造成經(jīng)濟損失達50億美元，后將達到150億美元。

（3）空氣中二氧化碳不斷增加，致使地球溫度不斷上升。假如全球溫度升高4攝氏度，南北極的冰山融化，海面會升高5米。那時，世界沿海的許多著名城市，如美國的紐約、中國的上海、英國的倫敦、法國的巴黎等都將被海水吞沒。

（4）由于森林減少，全世界平均每年土壤流失達300多億噸。

（5）我國內(nèi)蒙古烏海市已在沙海包圍中，隨時有被埋沒的危險。

（6）我國近年來有2億多耕地被風沙吞為不毛之地。

齊：種種嚴峻的事實迫使人類提出“只有一個地球，一齊關心，共同分享”。朋友們，讓我們共同保護我們的家園。

3、第2小隊的隊員上臺：我們是植樹小分隊的隊員，我們知道樹木能凈化空氣，減弱風力，阻擋灰塵，減少噪音。

請聽詩朗誦：《春天里，我們?nèi)ブ矘洹罚ㄅ錁贰槲瑁?/p>

春天里，我們栽下一片片梧桐，

讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；

春天里，我們栽下一行行垂柳，

讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；

春天里，我們栽下一坡坡洋槐，

讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；

春天里，我們栽下一洼洼松樹，

讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，

春天里，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏；

春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，

春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，

我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……。

我們植樹，把樹苗植進荒山禿嶺；

我們植樹，把春天植進瀚海大漠；

我們植樹，把綠蔭植于是百姓心頭；

我們植樹，把富裕植于是家家院落。

再不許——。

扣扳機的指頭驚散春天的鳥語；

再不許——。

拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；

再不許——。

滾滾的風沙奪走我們美好的家園。

我們植樹，把青春植進樹的年輪；

我們植樹，把生命植進樹的綠葉；

我們植樹，把理想植進樹的脈搏；

我們植樹，把追求植進樹的枝柯。

我們要對自己說——。

快點兒變成綠葉，變成花朵，

快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……。

4、第3小隊的隊員上臺：我們是護綠小分隊的隊員，每一顆小樹，大樹都是我們的好朋友，愛護他們就像愛護自己的眼睛一樣。大風來了，我們急忙為他們送去拐杖；冰雪來了，我們送來稻草，讓它們進入夢想；嘴巴渴了，我們趕快送去飲料，盼望著小綠樹呀長得更好更壯。（表演）。

（1）學校綠化要搞好。

你來看，

紅的花，綠的草，

花兒嬌艷多美麗，

草兒絨絨似綠毯。

（2）校長教導忙業(yè)務，

老師們個個勤教學。

學校綠化誰來干？

請放心，

有我們綠化小分隊。

（3）春天里，栽下樹，種下苗；

到夏天，體育課上有大傘；

秋天里，桂花飄香滿校園；

冬日下，雪松依然散春意。

（4）綠化隊，護小花，

經(jīng)常澆水又培土，

愛小樹，施肥料，

除蟲拔草樣樣干，

幼苗長成了大青松。

（5）小朋友，愛花美，

伸手欲把紅花摘。

愛護花草和樹木，

宣傳標語閃金光.

小朋友，忙住手，

積極報名要入隊。

（6）小朋友，歡迎你，

學校綠化靠大家，

靠大家！

我出一份力,他盡一份心，

校園變成大花園，

大花園，大花園。