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2023年學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案(優(yōu)質(zhì)8篇)
  • 時間:2023-11-22 10:49:32
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大家下午好!今天作為一名特約監(jiān)察員代表發(fā)言,我深感榮幸??h紀委監(jiān)委召開這次會議,體現(xiàn)了縣紀委監(jiān)委對深化國家監(jiān)察體制改革的高度重視,表明了依法接受民主監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督的決心。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫
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大家好!當我看到“合規(guī)”二字時,我問了自己這樣一個問題:合規(guī)精神在我們身上,它體現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)在前臺柜員每一筆業(yè)務(wù)操作?體現(xiàn)在我們信貸人員每一筆貸款審批?還是體現(xiàn)在我們管理人員嚴謹
于其鎮(zhèn)第十四屆人民代表大會第三次會議,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在大會主席團的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過與會代表和同志們的共同努力,現(xiàn)已圓滿完成會議所預(yù)定的各項議程,即將勝利閉幕了。在此,我謹代表
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
本人,現(xiàn)為公司董事會秘書。今年年初,感謝公司對我的培養(yǎng)和信任,從辦公室主任崗位調(diào)至董事會秘書崗位。一年的工作,使我對董事會秘書工作有了更加深刻的認識。我的主要職責有:一是服務(wù)公司股
尊敬的x市金灣區(qū)三灶鎮(zhèn)鳳鳴市場籌建處及領(lǐng)事會首先感謝貴工程籌建處給予我們有幸參與貴項目施工的機會,由于該項目的建設(shè)手續(xù)正在辦理中,關(guān)于貴項目的建設(shè)圖紙、結(jié)構(gòu)形式、開工時間、工程造價
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1、根據(jù)公司提供的大客戶信息,開發(fā)客戶和主動開發(fā)新客戶。2、為客戶設(shè)計投資方案,提供后續(xù)的交易咨詢服務(wù)。3、維護客戶與公司之間的關(guān)系,提高客戶滿意度。任職要求:1、有上進心,愿意挑
一、經(jīng)營目標管理根據(jù)20xx年經(jīng)營目標完成情況,考慮到多經(jīng)改革、業(yè)務(wù)調(diào)整和成本上升等因素,20xx年各部門營業(yè)收入力爭完成××萬元,成本費用控制×××萬元,營業(yè)利潤力爭完成×××萬
一、切實加強職業(yè)道德建設(shè)從員工的思想工作入手,通過宣傳輿論導(dǎo)向等手段讓員工接受公司創(chuàng)新發(fā)展的改革思路,及時解決在這一進程中的矛盾。舉辦各種創(chuàng)優(yōu)爭先和比賽活動挖掘員工思想中先進成份,
一、勞動紀律:1.上班要保持良好的精神面貌,集中精力進入工作狀態(tài)。2.工作時間要堅守崗位,不得擅離職守。努力完成/超額完成上層下達的任務(wù)。3.工作時間內(nèi)不得辦私事,不做私活。不能吃
被外界視為“簡單而暴利”的房地產(chǎn)行業(yè),今年或迎來一系列變革。昨日,由中國企業(yè)家俱樂部舉辦的20__中國綠公司年會在南寧舉行,在“房地產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)型”論壇上,國內(nèi)房企老大萬科總裁郁亮現(xiàn)身
一、小商品市場經(jīng)營戶經(jīng)營行為管理標準(一)凡進入市場經(jīng)營者,必須遵守國家法律、法規(guī),以及市場管理的各項規(guī)章制度,自覺服從管理人員的監(jiān)督管理。做到持證、亮證經(jīng)營,依法納稅。(二)經(jīng)營
二、新上崗和進入新崗位的員工須進行上崗前的消防安全培訓(xùn)。三、下列人員應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人;2、專、兼職消防管理人員;3、消防控制室的值班
第一條目的:為規(guī)范公司員工績效考評與發(fā)展管理,特制定本制度。第二條適用范圍適用于本企業(yè)各部門、各分公司全體員工(包括臨時工)。第三條定義:績效是員工個人或團隊的工作表現(xiàn)、直接成績、
一、空調(diào)的使用1、空調(diào)作為辦公設(shè)施,僅限于辦公期間使用,不允許在非辦公時間使用空調(diào)。2、使用空調(diào)時,應(yīng)先關(guān)閉門窗,如需通風換氣要先關(guān)閉空調(diào)。下班要提前15分鐘關(guān)閉空調(diào),堅決杜絕開窗
一、農(nóng)村醫(yī)療保障制度的發(fā)展歷程新中國成立之后,黨和政府高度重視人民群眾的身體健康,大力支持農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。雖然大部分地區(qū)的經(jīng)濟都比較落后,但通過各級政府的直接行政干預(yù),同時
一、找準起點,喚醒學(xué)生已有的舊知對于四年級的學(xué)生來說,生活經(jīng)驗給了他們一個角的潛意識,即“角是尖的”,盛老師找準了這一起點,上課開始就讓學(xué)生“畫一個你喜歡的角”,并讓學(xué)生把他們分一
二、負責制定并組織實施本院教學(xué)科研計劃和學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃。提出并論證本院專業(yè)設(shè)置調(diào)整方案。積極推動本院科研、教學(xué)、管理改革和發(fā)展。三、負責提出本院設(shè)置方案,經(jīng)院黨政聯(lián)席會
1、協(xié)助部門負責人擬定工程審計的具體管理規(guī)范,規(guī)范工程審計工作流程。2、負責公司、分(子)公司工程項目管理全過程情況的審查與評價。3、審核工程項目的經(jīng)濟指標,并根據(jù)實際情況及時提交
1、根據(jù)公司設(shè)計方向,做市場調(diào)研,確定設(shè)計企劃方案;2、按規(guī)定時間完成產(chǎn)品系列設(shè)計圖稿;3、跟進出版制作完成;4、團結(jié)設(shè)計人員,與工藝/版師之間的密切配合,調(diào)整設(shè)計效果,使設(shè)計符合
2.組織安排各種行政會議,并做好會議記錄,負責醫(yī)院的工作計劃、總結(jié)及草擬有關(guān)文件,并負責督促其貫徹執(zhí)行。3.負責領(lǐng)導(dǎo)行政文件的收發(fā)登記、轉(zhuǎn)遞、傳閱、立卷、歸檔、保管、利用等工作。4
1、負責融資渠道的發(fā)掘、維護,投資項目的前期規(guī)劃;2、負責與金融機構(gòu)、投資機構(gòu)聯(lián)系,尋找融資資本,全面規(guī)劃融資項目;較強的市場投融資能力和資金運作能力;3、能完成投融資工作的后續(xù)監(jiān)
(1)參與公司招聘、培訓(xùn)、績效管理、薪酬核算、考勤等事務(wù)工作。(2)辦理全體員工獎金、交通費及各種津貼的評定調(diào)整工作。(3)辦理職工請假、休假、探親及各類假期手續(xù)事務(wù)并做好管理工作
(一)給學(xué)生一個“情感的課堂”。1、一個語文教師應(yīng)該讓學(xué)生覺得極富。在語文課中,如何體現(xiàn)語文學(xué)科的“人文性”,其基點就在于“情感”。一個沒有情感的教師,如何能調(diào)動學(xué)生的情感,能讓學(xué)
您好!當你看到這封信的時候也許已經(jīng)過去了很多年,你也應(yīng)該發(fā)生了巨大的變化。長高了、長胖了、或者說是變帥了。世事無常,這一切都有可能發(fā)生。但是我要告訴你的是:無論若干年后的以后你變成
“一線的同事們,你們辛苦了!”看見從某著名企業(yè)安裝設(shè)備回來的我們同事們的手、衣服等等之后,真誠的發(fā)自內(nèi)心的贊美。20xx年12月,由我們公司自主研發(fā)、自主生產(chǎn)的大型勃達工業(yè)微波干燥
事情過后,我是多么的后悔,多么的自責,可在你面前我仍無法表達出來,那種承認錯誤的勇氣還是不夠足。經(jīng)常聽你說,男人要勇于承擔、包攬責任,知錯認錯,做到真誠。也許,在你心中我就是一個情
您好,首先請您原諒我做出的這個決定!對于這個選擇,我心里非常的愧疚,感覺自己做的事情非常的過分,非常地對不住您,辜負了您對我的期望。請您原諒!在我告訴您之前,我心里一直是非常的忐忑
你們好!三月的宿州依然寒風瑟瑟,空氣中還遺留著冬日的氣息,帶給人絲絲寒意。但宿州學(xué)院卻愛心涌動,情意融融,只為拯救x同學(xué)這個風華正茂的陽光男孩。x同學(xué)來自體育學(xué)院11級體教3班,x
什么都不要說,先跟你說聲對不起。再說一聲,對不起。我一直以為自己很懂事,卻還是如此無知,做事如此魯莽。一定令你很失望吧!今天早上的事情,真的很抱歉,或許你不會責怪我,但我還是覺得很
一、遵守《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》、《中華人民共和國電信條例》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,依法從事互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)務(wù)。二、本公司所
一、全礦安全生產(chǎn)事故控制總目標1、人身傷亡事故控制目標:無重傷以上事故發(fā)生,死亡人數(shù)為零。2、事故控制目標:不發(fā)生一次直接經(jīng)濟損失5萬元以上的安全生產(chǎn)事故。二、安全生產(chǎn)責任目標1、
二、產(chǎn)品名稱:陽臺不銹鋼欄桿、飄窗不銹鋼欄桿。三、建設(shè)單位:河北盛澤房地產(chǎn)開發(fā)有限公司四、施工單位:石家莊市誠益不銹鋼有限公司五、保修范圍內(nèi)為陽臺不銹鋼欄桿、飄窗不銹鋼欄桿。六、售
一、嚴格依法治教。按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、等教育法律法規(guī)要求,尊重教育規(guī)律,加快義務(wù)教育均衡發(fā)展,加強教育教學(xué)管理,積極推進素質(zhì)教育,不斷提高教
我們是601班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué),我們看到了煥然一新的校園,心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,顯得是那么大氣和雅致,藍色的樓道外墻,銀白色的宣傳長廊,教室里的防滑瓷磚……
一、每位老師使用的電腦應(yīng)使用固定ip地址并進行綁定,使用真實姓名對計算機進行命名。具體操作方法:鼠標右鍵點擊“我的電腦“_屬性_計算機名,在此界面的中部“要重新命名此計算機或加入域
聯(lián)系電話:乙方:聯(lián)系電話:在符合公司有關(guān)規(guī)定的前提下,為了促進各部門的良性發(fā)展,加強自主管理,降低各業(yè)務(wù)部門(團隊)的營運成本,提高經(jīng)濟效益,甲乙雙方本著平等自愿、誠實信用的原則,
我(公司)現(xiàn)委托以下受托人作為我單位(公司)的代理人到貴行辦理企業(yè)賬戶開戶及其他相關(guān)業(yè)務(wù),具體委托事項如下:一、委托人及受托人委托人(單位名稱):受托人:二、授權(quán)期限:上述授權(quán)權(quán)限
我(公司)現(xiàn)委托以下受托人作為我單位(公司)的代理人到貴行辦理企業(yè)賬戶開戶及其他相關(guān)業(yè)務(wù),具體委托事項如下:一、委托人及受托人委托人(單位名稱):受托人:二、授權(quán)期限:上述授權(quán)權(quán)限
尊敬的業(yè)主/住戶:您好!接供電局通知:因線路改造,屆時花園小區(qū)內(nèi)將會出現(xiàn)停電現(xiàn)象,停電時間為20xx年7月20日早上8:30---下午17:30。請廣大業(yè)主/住戶提前做好相關(guān)準備。
參會人員:部門班長以上管理技術(shù)人員及職工代表會議內(nèi)容:11月21日下午,通防事業(yè)部在部門一樓會議室組織召開觀看事故案例座談分析會。會議由書記張煥杰主持,部門班長以上除跟值班人員以外
參加人:記錄人:會議缺席人:為切實做好公司安全生產(chǎn)工作,2019年9月10日下午在基地二樓會議室召開了《*有限公司安全部安全生產(chǎn)工作培訓(xùn)會》會議。安全部全體員工參加了安全生產(chǎn)工作培
x年以來,園區(qū)和村級婦女組織堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中、六中全會精神,深入落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞園區(qū)黨工委、管委會的工作中心,全面履
按照國家有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將“五一”勞動節(jié)學(xué)校放假有關(guān)安排告知如下:1、“五一”放假時間:5月1日(周五)——5月3日(周日)放假。2、4月29日(周三)全天、4月30日(周四)上午,學(xué)
20xx年3-6月,我委在全系統(tǒng)范圍內(nèi)組織開展了計劃生育行政執(zhí)法專項督查工作。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:一、專項督查總體情況及成效(一)周密部署,工作落實有力?!秶倚l(wèi)生計生委辦公廳關(guān)
目的:為更好鞏固課堂所學(xué)理論知識,得到第一手野外資料,將理論知識與實際相結(jié)合,以為今后學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ),同時培養(yǎng)不怕苦、不怕累的精神。系統(tǒng)地了解秦皇島柳江盆地的地質(zhì)地貌概況
我叫x,男,漢族,出生于20xx年x月x日,這是身份證上的出生年月,與實際不符,實際年齡現(xiàn)在是xx歲,x市x鎮(zhèn)x村x組人。聯(lián)系電話:xx。我家現(xiàn)在3口人:我、我老伴,和一個未結(jié)婚的
一個公司如果要使管公司整體營運正常,得有一套完善的員工管理制度,小編特意為大家整理了關(guān)于管理制度范文的相關(guān)材料,期望對您的工作和生活有幫忙。倉庫管理制度是指對倉庫各方面的流程操作。
2、非工地人員、(未戴工作卡近期辦理)的不得進入施工現(xiàn)場,確因工作需要進入現(xiàn)場內(nèi)的,必須按工地規(guī)定辦理相應(yīng)手續(xù)后方能進入作業(yè)場所;3、嚴格執(zhí)行工地辦公室制定的人員進出制度,外來人員
一、多拍精選。從宏觀上來講就是多實踐,多積累經(jīng)驗,從具體來說就是不妨多試試鏡頭,以多為勝,多中選優(yōu),或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場景。二、曝光時力求保持相機的穩(wěn)定。作為新
2、謝謝你的勇敢,總是勇于搏斗;謝謝你的智謀,總能所幸披靡;謝謝你的堅持,總是不分晝夜;感恩節(jié)來到,謝謝你把所有的耗子為我捉去!親愛的貓咪!3、您的目光雖則有嚴厲,但更多的是溫暖和
1、會認“莫、斯”等6個生字,會寫“訝、談”等9個字。2、正確流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3、感受遇到問題要仔細觀察、認真思考的道理。一、復(fù)習(xí)中談話:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文《要是你在
為了順利完成我縣林業(yè)有害生物普查工作,我縣成立了以縣林業(yè)局局長某為組長,分管副局長、總工程師某為副組長,各直屬單位負責人、各中心林業(yè)站站長、局機關(guān)相關(guān)股室負責人為成員的林業(yè)有害生物
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標,認真貫徹學(xué)習(xí)新課程標準。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以高標準,高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。1、加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推
2、才過清明,漸覺傷春暮。——李冠《蝶戀花·春暮》3、林臥愁春盡,開軒覽物華。——孟浩然《清明日宴梅道士房》4、旗亭喚酒,付與高陽儔侶。——周邦彥《瑣窗寒·寒食》5、欲共柳花低訴,
作詞:黑龍作曲:黑龍演唱:黑龍用堅強做雙翅膀勇敢就是種鋒芒逆風也要飛翔夢想是最好的信仰把希望化成力量讓奇跡從天而降快樂才能分享夢想就開始發(fā)亮放飛夢想抹去悲傷擁抱暖陽讓笑容留在臉上放
(一)我這時是在什么世界呢?上帝呵!我這微小的人兒,要如何的贊美你。在這嚴靜的深夜,賜與我感謝的心情,恬默的心靈,來歌唱天嬰降生。(二)我這時是在什么世界呢?看呵!繁星在天,夜色深
游戲活動目標:1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對體育運動的喜愛之情。2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。3、培養(yǎng)幼兒
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《江天一色》《江山多嬌》《江山景苑》《江山風華》,多么氣派,多么恰如其分的小區(qū)名稱呀!它們就是在鋼廠的原址上拔地而起的,成了宜昌沿江的新的不一樣風景線?!督蕉鄫伞肥墙?jīng)典的法式浪漫
小草能夠遍布天涯海角,是因為有了大地的滋養(yǎng)和愛護,所以她要用綠色來回報大地;落葉的歸根是因為大樹給了她鮮綠的一生,所以她要用余生的能量來回報大樹;園中的玫瑰能夠開得分外嬌艷,是因為
2、所引用的注釋和文獻,應(yīng)是公開出版的刊物,內(nèi)部刊物一般不引用。要注意引用最新文獻。3、同一注釋和參考文獻在參考文獻只能出現(xiàn)一次,但是如果該文獻是多卷本則依據(jù)其卷數(shù)或冊數(shù)多次出現(xiàn),
嚴格各部門計劃申報,嚴格控制各部門的采購成本率,按照酒店要求的采購成本率進行審核,對于那些不符合要求的物品不予采購。在各部門計劃匯總后,交由總庫進行逐項核實,如有庫存,則此項物資不
因本人有孕在身,需要回家休息,調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請辦理請假手續(xù),根據(jù)有關(guān)規(guī)定,產(chǎn)假為90天,晚育初產(chǎn)婦延長產(chǎn)假30天。本人已符合國家晚婚晚育規(guī)定,特申請產(chǎn)假四個月,時間為20xx
朱自清筆下的《春》,是從一切都像剛睡醒的樣子開始了,山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,還有和風、細雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少,組成出一幅幅美妙的春景——春草報春、春華鬧春、春風鳴春、
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學(xué)生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,
1、對承保業(yè)務(wù)及時地進行審核,利用風險管理技術(shù)及定價體系來控制承保風險,決定承保費率,確保承保質(zhì)量。對超越公司權(quán)限擬承保的業(yè)務(wù)進行初審并簽署意見后上報審批,確保此類業(yè)務(wù)的嚴格承保。
最佳貢獻獎、孔子獎:愛駐嘉是我的江湖,我愿意在此停泊,這一泊,就是四年,始終如一、矢志不渝,一點一滴、一滴一點,你詮釋著什么叫患難與共、什么叫不離不棄,你工作的激情像冬日里的梅花,
此次培訓(xùn)雖然是網(wǎng)上學(xué)習(xí),但是培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應(yīng)用上,然而通過此培訓(xùn),才真正的認識到自我在信息技術(shù)的運用上還有許多的不足,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大
將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基矗成都市亞創(chuàng)機械制造有限公司,是
(女1)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們(男女合)大家晚上好?。?)春風傳喜訊、吉羊踏歌來(女2)看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩(女1)聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。(男1)舞起醉
學(xué)校安全工作,事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學(xué)校安全工作,我們將認真貫徹落實"安全第一,預(yù)防為主"的方針,突出"安全伴我成長"的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安
在這鮮花盛開,草長鶯飛的季節(jié);在這青春似火,激情洋溢的五月,海口經(jīng)濟學(xué)院第xxx屆5.25心理健康教育月活動拉開帷幕。5?25,即“我愛我”,取意“愛自己才能更好地愛他人”,由愛自
(一)經(jīng)營創(chuàng)收酒店通過調(diào)整銷售思路、拓寬銷售渠道、推出營銷獎勵、銷售人員績效考核等相關(guān)經(jīng)營措施,提高了營業(yè)收入。酒店全年完成營業(yè)收入為14124099.17萬元,比去年超額4743
自項目部成立以來,經(jīng)營管理部一直嚴格遵守預(yù)算規(guī)定和項目部的管理制度,認真履行經(jīng)營管理部的工作職責。從編制施工預(yù)算,到計劃統(tǒng)計工作;從項目部成立時的臨時建設(shè),到工程進度施工管理;本部
山風文學(xué)社成立近3年以來,吸收了我校4屆學(xué)生中文學(xué)愛好者近200名,現(xiàn)有來自3個年級的社員72名,其中播音員26名。本學(xué)期清退社員3名,新入社社員5名。編輯印刷社刊4期,16開本3
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您好!我叫xx,來自四川九寨溝。我是南京航空航天大學(xué)航空服務(wù)專業(yè)的20xx畢業(yè)生。我熱愛航空服務(wù),并為此投入了極大的熱情和精力。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)習(xí)了航空服務(wù)等專業(yè)知識,通過
______公司(或人力資源部人事處)蓋章____年____月____日公司離職證明茲證明xx自xx年xx月xx日入職我公司擔任xx部門xx崗位,至xx年xx月xx日因xx原因申請
2.諸葛縱橫,pk爭鋒。3.鳳凰涅槃,pk風采盡染。4.鳳翔九天,pk妙語珠連。5.壯士擎云吼,pk天下謀。6.笑傲凌滄海,pk競爭流。7.友誼第一比賽第二。8.飛躍夢想超越劉翔。
2.心中有夢有方向,全力舉績王中王3.雙牛并進,必壓群雄,(團隊名稱)!加油!4.目標明確,堅定不移,天道酬勤,永續(xù)經(jīng)營5.眾志成城飛越顛峰6.攜手陽光共行,邁步壽險雙贏7.美好的
您好!輝煌xx年,感謝有您!不知不覺中,即將走過xx年的輝煌歲月。今日的正以如虹的氣勢閃耀在首都經(jīng)濟舞臺,這是全體xx人共同匯聚的奇跡。放眼中國,歷經(jīng)xx年的歲月更迭而依然不斷前行
2、真真假假、都改變不了我愛你的事實。3、你可以愛他、但他不可以愛你、這就是所謂的捉弄吧。4、我面對虛偽的人說同樣虛偽的話那善意的謊言全是虛偽的吧5、這一年我笑了我哭了我怕了我忍了
大家好!青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢,我們都有勇氣,我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚如此的閃爍如此單純美麗!青春因勇氣而美麗。我們需要勇氣讓它幫我們披荊砍棘、撥開迷
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的
藍天屬于你,在你一躍的瞬間,同時躍出了我們的希望。草兒欣賞你,白云歡迎你,身輕如燕,飛躍藍天,奧林匹克精神在你身上體現(xiàn),跳吧,跳出你的自信,跳出你的頂尖,跳出你的勝利山顛。用堅定的
2)或許你面對溝壑時,猶豫過,害怕過,徘徊過,傷心過,滯步過···但朋友,你是否冷靜3)你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線4)一根小小的木棒,連接的是團結(jié)和友愛5)踏
2)努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像蒼龍一樣,光耀九州,也可以像孤鷹一樣翱翔世界,相信自己,。超越自我,勝利永遠屬于努力的拼搏的你!3)人生的路,有坦途,也有坎
大家好!我來自初一(7)班,我叫xx,現(xiàn)任初一(7)班副班長的職位,首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能
本次針對麥冬的產(chǎn)地調(diào)查中,共收集調(diào)查問卷111份,其中無效樣本13份,調(diào)查有效的成功樣本98份,樣本有效率為89%。樣本隨機選擇,有效樣本能夠反映調(diào)查總體實際情況。調(diào)查內(nèi)容:個人基
他對我很好,我們都在學(xué)校里吃午餐,每天他都要帶下飯菜,十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜,哇!這樣吃一個月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話,他寧愿不給老師吃都要給我,這點使我十
上課鈴響了,一個老師走進了教室。啊,這老師圓圓的臉,小眼睛,小鼻子,小耳朵,除了肚子什么都小。暑假結(jié)束了,肚子已經(jīng)鼓起來了。我沒想到有人比我大!他肚子里有什么?他們在下面小聲的說道
本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,能尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、助人為樂。平時注重加強政治
鄉(xiāng)下的孩子,大部分都是留守兒童。沒有親情的陪伴,所以朋友的慰問顯得難得可貴,也無比的珍惜我們之間的友誼。初一,剛進入新的環(huán)境,大家也都還不熟悉。嗨!我叫xxx很高興認識你。彼此相互
楓樹,是我極愛的樹木,尤其是楓葉,總要與別處不同,人家的秋葉泛黃一片,稀稀落落從樹枝掙脫而下,而楓葉就是要將自己多彩的一面展示出來,那像火焰般的顏色蔓延于整座山上,仿佛為這座即將空
2023年學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-22 10:49:32    小編:ZTFB

一個良好的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。制定方案需要考慮各種資源的可用性和限制條件。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案,可以提高我們自己的方案設(shè)計能力。

學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案篇一

為進一步加強城市農(nóng)村教師建設(shè),縮小城鄉(xiāng)教師水平差距,促進城鄉(xiāng)教育平衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化建設(shè),全面提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,讓農(nóng)村兒童接受公平、良好的教育,根據(jù)市政府發(fā)布的農(nóng)村教師支持計劃和農(nóng)村教育扶貧和農(nóng)村學(xué)校標準化建設(shè)實施計劃精神,現(xiàn)就加強農(nóng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)和管理制定以下實施意見.

全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神,認真貫徹中央、自治區(qū)教育扶貧精神和國務(wù)院農(nóng)村教師支持計劃,把農(nóng)村教師建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力彌補農(nóng)村教育發(fā)展的不足,全面提高農(nóng)村教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量,按照總體規(guī)劃、創(chuàng)新機制、穩(wěn)步推進的原則,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展.

合理規(guī)劃鄉(xiāng)村教育發(fā)展布局,加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),集中施策,多措并舉,到2017年底,全市鄉(xiāng)村學(xué)校布局調(diào)整得到進一步優(yōu)化,教師聘用制改革制度得到進一步完善,鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師來源渠道得到進一步暢通,鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力明顯提升.到2020年努力建成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)鄉(xiāng)村、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍,為基本實現(xiàn)教育脫貧和教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育提供強有力的師資保障.

(一)進一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校教師編制管理體制。

全面實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標準和“縣管校聘”管理體制,縣級教育行政部門按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、按需分配、動態(tài)管理”的原則,根據(jù)目前鄉(xiāng)村學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整和開齊開足課程實際需要,統(tǒng)籌提出分配調(diào)整鄉(xiāng)村學(xué)校教職工編制的意見,報同級編制部門備案同意后組織實施,為鄉(xiāng)村教師合理進出和聘用提供充足的編制保障,確保鄉(xiāng)村學(xué)?;鹃_齊開足國家規(guī)定課程,特別是體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)技術(shù)、心理健康等課程.

(二)全面實行鄉(xiāng)村教師全員聘用制度。

根據(jù)烏蘭察布市政府公辦廳《關(guān)于進一步深化教職工全員聘用工作的實施意見》,扎實開展鄉(xiāng)村教師全員聘用工作.各旗縣市政府要專門成立由教育、編辦、人社、財政等部門參與的新一輪鄉(xiāng)村學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整教師聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定聘用方案,確定聘用范圍、崗位職責及競聘的基本條件和標準,進行全員聘用,競爭上崗.要加強領(lǐng)導(dǎo),保證聘用工作公開、公平、公正.

(三)統(tǒng)籌做好聘用未上崗教師的分流工作。

各旗縣市人民政府根據(jù)當?shù)貙嶋H,統(tǒng)籌規(guī)劃,研究制定聘用未上崗人員分流辦法,切實做好轉(zhuǎn)崗分流工作.一是對年老有病無法工作的教職工,由本人提出申請,相關(guān)部門按照有關(guān)規(guī)定辦理病退手續(xù).二是對接近退休年齡的男57周歲、女52周歲以上的教師(高級職稱的女教師為57周歲以上)由自己提出申請,學(xué)校和教育主管部門批準后實行坐休.三是其他聘用未上崗的教師由組織、人社部門負責分流轉(zhuǎn)崗到其他單位工作,接收單位負責對分流教師進行年度考核.病休、坐休和分流轉(zhuǎn)崗人員的鄉(xiāng)村教師身份、教師工資待遇和現(xiàn)有職稱及聘任不變,人事關(guān)系仍由教育部門管理.

(四)做好鄉(xiāng)村學(xué)校短缺教師的專項招聘工作。

1.建立鄉(xiāng)村學(xué)校教師專項招聘計劃.各地在中小學(xué)專項事業(yè)編制總額內(nèi),拿出專門編制設(shè)立鄉(xiāng)村教師專項招聘計劃,招聘鄉(xiāng)村學(xué)校短缺教師.2016年7月,通過全市事業(yè)單位公開招聘,專門為鄉(xiāng)村學(xué)校招聘283名短缺學(xué)科教師.招聘面試工作在市招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由旗縣市區(qū)組織實施.通過事業(yè)單位公開招聘沒有完成招聘計劃的部分,在市招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由市教育和相關(guān)部門組織進行校園招聘.校園招聘以集寧師院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)等區(qū)內(nèi)師范類院校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主進行招聘.

2.落實自治區(qū)“地方免費師范大學(xué)定向培養(yǎng)計劃”.從2017年到2020年,根據(jù)旗縣市需求計劃,由市教育局統(tǒng)籌,每年統(tǒng)一與50名通過普通高考,由內(nèi)蒙古師范大學(xué)和內(nèi)蒙古民族大學(xué)定向培養(yǎng)“一專多能”從事鄉(xiāng)村教育的師范生簽訂合同,學(xué)生畢業(yè)后,經(jīng)當?shù)亟M織試講和考核合格后,按照合同直接分配到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,旗縣教育和編制部門負責落實編制,工資納入財政統(tǒng)發(fā).“地方免費師范大學(xué)定向培養(yǎng)計劃”的學(xué)生在校期間的學(xué)費和住宿費由市和旗縣兩級財政按7:3的比例共同承擔.

(五)完善鄉(xiāng)村學(xué)校支教機制。

1.推進《烏蘭察布市教育局與呼和浩特市教育局友好合作框架協(xié)議》的進一步落實.一是全市每年選派5-10名鄉(xiāng)村學(xué)校校長、副校長到呼和浩特市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)掛職鍛煉,掛職時間為半年.呼和浩特市教育局每年從呼市地區(qū)中小學(xué)后備干部中選派20名優(yōu)秀教師來我市支教,支教時間為一年.二是按照呼和浩特市人民政府和烏蘭察布市人民政府關(guān)于《盟市(高校)優(yōu)秀退休教師對口支援鄉(xiāng)村教育計劃協(xié)議書》,呼和浩特市教育局每年選派優(yōu)秀退休教師來我市開展支教活動,建立相當固定的對口支援關(guān)系.支教期間,由當?shù)刎斦吭聻橹Ы探處熤Ц渡钛a貼1500元,并報銷交通費.

2.加強與內(nèi)蒙古師范大學(xué)和集寧師院的進一步合作,按照相關(guān)協(xié)議,內(nèi)蒙古師范大學(xué)和集寧師院每年選派優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生和在職研究生以志愿者服務(wù)的形式,到我市鄉(xiāng)村學(xué)校進行支教,支教時間一般為連續(xù)三個月.支教期間,當?shù)刎斦吭聻橹Ы探處熤Ц渡钛a貼1500元.支教期滿,學(xué)校和當?shù)亟逃鞴懿块T對其進行考核評定,考核評定意見存入個人檔案,并報市教育局備案,烏蘭察布市招聘鄉(xiāng)村教師,應(yīng)優(yōu)先招聘錄用在我市鄉(xiāng)村學(xué)校支教的優(yōu)秀畢業(yè)生.

3.建立完善集寧地區(qū)優(yōu)秀退休教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教和旗縣城鎮(zhèn)在職教師到鄉(xiāng)村學(xué)校巡回講課制度.

(六)努力實施鄉(xiāng)村教師能力提升工程。

把鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)納入基本公共服務(wù)體系,切實履行主體責任,充分利用“國培計劃”,優(yōu)先選派鄉(xiāng)村教師接受遠程培訓(xùn)和外出脫產(chǎn)研修.市財政每年拿出300萬元,旗縣財政每年拿出100萬元用于鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).要加強鄉(xiāng)村學(xué)校教育信息“三通工程”建設(shè),年底前,率先為全市45所標準化建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校教師配齊筆記本電腦,配備率達到100%,全面開通“同頻互動課堂”.到2017年底,完成每位鄉(xiāng)村教師不少于50學(xué)時的最新信息技術(shù)能力專項培訓(xùn),提高鄉(xiāng)村教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平.

(七)努力提高鄉(xiāng)村教師待遇。

1.全面落實《烏蘭察布市鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案》。

一是按照自治區(qū)《關(guān)于全區(qū)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位工作人員實行蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼的通知》精神,認真落實鄉(xiāng)村教師補貼政策.二是各地要加快實施鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),切實解決鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍問題,為交流到鄉(xiāng)村學(xué)校的校長教師提供生活保障.三是實行鄉(xiāng)村教師職稱評聘傾斜政策,鄉(xiāng)村教師評審專業(yè)技術(shù)資格不再作外語成績、計算機、發(fā)表論文等剛性要求.對于在鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿25年,取得高、中級專業(yè)技術(shù)資格,且當年年底距法定退休年齡不足3年的緊缺學(xué)科優(yōu)秀教師,可不受學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)的限制聘用到相應(yīng)崗位.四是建立鄉(xiāng)村教師重大疾病救助制度,在現(xiàn)行制度框架內(nèi),各地要結(jié)合自身實際,將符合重特大疾病救助條件的鄉(xiāng)村教師納入救助范圍,同時要建立鄉(xiāng)村學(xué)校教師定期體檢制度,經(jīng)費列入當?shù)刎斦A(yù)算.

2.對新招聘的應(yīng)往屆本科畢業(yè)生,除正常工資以外,工作5年內(nèi),每月再增加2000元的績效工資.

(八)完善鄉(xiāng)村教師考核和獎懲機制。

1.進一步完善鄉(xiāng)村教師績效考核辦法,建立教師能上能下、能進能出、工資能高能低的考核機制.

2.根據(jù)《自治區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案》,按照在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年、20年和10年的不同規(guī)定,分別實行國家、自治區(qū)和烏蘭察布市級鄉(xiāng)村教師榮譽制度.

3.評選表彰各級各類優(yōu)秀教師要切實實行向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜的政策.鼓勵和引導(dǎo)社會力量建立專項基金,對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的優(yōu)秀教師予以物質(zhì)獎勵.

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo).旗縣市區(qū)人民政府要切實履行主體責任,加強組織和領(lǐng)導(dǎo),要細化任務(wù)和分工,推進各部門密切配合,形成合力.教育部門要加強對鄉(xiāng)村學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃和指導(dǎo).編制部門要積極配合實施鄉(xiāng)村教育改革發(fā)展的編制管理制度.財政部門要充分發(fā)揮公共財政的保障職能.人力資源社會保障部門要根據(jù)鄉(xiāng)村教育改革發(fā)展要求,在人事管理、職稱評聘等政策措施方面給予保障.各部門要在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,切實加強工作協(xié)調(diào)配合,建立健全定期研究鄉(xiāng)村教育工作機制,做到配合密切、信息暢通、合力攻堅.

(二)加強經(jīng)費保障.各地政府要積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu),大力支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè).要把資金和投入用在鄉(xiāng)村教師最薄弱、最迫切需要的領(lǐng)域,切實用好每一筆經(jīng)費,提高資金使用效益,促進教育資源均衡配置.

(三)加強督導(dǎo)檢查.市政府將加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)管理情況納入地方政府工作考核指標體系,加強考核和監(jiān)督.各旗縣市區(qū)要認真研究政策,定向施策,精準發(fā)力,因地制宜制定符合本地區(qū)具體工作措施,確保每一項任務(wù)落到實處,取得實效.

民辦學(xué)校決策機構(gòu)。

學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案篇二

教師要發(fā)展,這既是學(xué)校發(fā)展對教師的要求,也是教師面對未來挑戰(zhàn)對自身的要求。教師培訓(xùn)是推動教師發(fā)展的有效途徑,因此,教師培訓(xùn)是教師的第一福利。先把我校近三年師訓(xùn)工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,分層落實。

學(xué)校設(shè)立了校本師訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔任組長,副校長、師訓(xùn)專管員為組員,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議,研討學(xué)期師訓(xùn)工作的重點,解決師訓(xùn)工作中困難和矛盾。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工協(xié)作,各負其責,校長提出年度校本師訓(xùn)工作的基本思路,師訓(xùn)專管員負責計劃的制訂和實施,副校長負責各方工作協(xié)調(diào)。學(xué)校行政把課堂作為教師實訓(xùn)基地,嚴格執(zhí)行行政聽課制度,每人每月聽隨堂課4節(jié),采用任務(wù)驅(qū)動,每月初由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放行政聽課記錄表,月底行政會議上交記錄表,進行課堂教學(xué)診斷即聽課情況反饋。學(xué)校還重視師訓(xùn)計劃的落實,學(xué)期結(jié)束時對師訓(xùn)工作開展評估。

二、健全制度,經(jīng)費保障。

學(xué)校各項師訓(xùn)制度健全,制訂了教研組長、備課組長每月例會制度,教研活動分管教導(dǎo)審批制度,學(xué)習(xí)交流點名制度,行政聽課制度,新教師培養(yǎng)師徒帶教簽約制度等。學(xué)校把師訓(xùn)作為教師第一福利,每年用于師訓(xùn)的經(jīng)費約7萬元,人均達到900元,用于教師外出聽課,完成職務(wù)培訓(xùn)獎勵,校級骨干教師的評審獎勵,教師課題研究獎勵,教師推進有效課堂教學(xué)計劃獎勵,學(xué)科教研組建設(shè)獎勵,聘請專家講座和教師學(xué)習(xí)考察等。貫徹各項制度成效顯著:組長例會不僅培訓(xùn)了組長,而且理順了校本研修的組織網(wǎng)絡(luò),加強了管理;教研活動審批,定時間、定人員、定內(nèi)容,教研活動目的明確,準備充分,內(nèi)容充實;行政聽課,任務(wù)驅(qū)動,每月總結(jié)反饋,及時把握學(xué)校課堂教學(xué)脈搏,及時指導(dǎo)調(diào)控;師徒帶教,近三年結(jié)對簽約10對,新教師拜師簽約100%,有四位教師與進修學(xué)院教研員師徒結(jié)對,有5名新教師脫穎而出,參加了區(qū)級比賽并獲獎。

三、建設(shè)陣地,拓展渠道。

首先,充分發(fā)揮教研組和備課組的研修功能,完善了教研組長和備課組長例會制度,教研組長和備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師參與校本研修,明確研修目標,落實研修措施,豐富研修內(nèi)容,提高研修實效,教師課程教學(xué)實施能力進一步提高。其次,是發(fā)揮課堂教學(xué)的師訓(xùn)功能,積極開展課堂教學(xué)的實踐研究,學(xué)校推行聯(lián)合聽課,教師們匯聚集體智慧,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),改進課堂教學(xué)方式方法。再者,充分發(fā)揮專家隊伍的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,聯(lián)系教研員進課堂聽課,積極取得行家的幫助和指導(dǎo)。另外,加強區(qū)域聯(lián)動拓寬師訓(xùn)平臺,盡可能安排新教師外出聽課學(xué)習(xí);盡可能安排參與區(qū)級層面的各類培訓(xùn)和競賽活動,引導(dǎo)她們勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤探索,博采群長,不僅在打磨精品課上下功夫,還在教學(xué)研究和自我反思方面嚴要求。青年教師發(fā)展勢頭良好。

四、創(chuàng)新形式,增強活力。

在不折不扣完成“十一五”師訓(xùn)項目培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,學(xué)校貫徹需要和興趣兩大師訓(xùn)原則,創(chuàng)新形式,提高教師師訓(xùn)的熱情,增強師訓(xùn)的實效。

一是新教育技術(shù)培訓(xùn):采用集中授課、同伴互助學(xué)習(xí)、過關(guān)測試、技能比賽“四步曲”,實現(xiàn)受訓(xùn)率100%,基本技能過關(guān)100%,使得無論是語數(shù)英還是綜合學(xué)科教師,無論是新教師還是老教師,都能熟練掌握多媒體教學(xué)技能,都能參與網(wǎng)上備課和交流活動。

二是傳統(tǒng)教學(xué)技能大比武:每學(xué)年一次,鋼筆字、毛筆字、我的教學(xué)故事演講、撰寫教案、撰寫評課案,比參與熱情,只要參與人人有獎,比教學(xué)才藝,櫥窗里展示教師的優(yōu)秀教案、評課案,走廊里陳列展示教師的書法作品,推動了教師學(xué)習(xí)的熱情。

三是外出聽課:出省28人次,本市市區(qū)182人次,本市外區(qū)縣78人次,本區(qū)兄弟學(xué)校583人次;保證每位教師每學(xué)年外出聽課2次。

五、因人而異,分層提高。

一是教師全員培訓(xùn)。師德修養(yǎng)、人文讀書、課堂教學(xué)研究、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)技能競賽、現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn),豐富校本研修內(nèi)涵。進修學(xué)院組織培訓(xùn)、研修班學(xué)習(xí)、教研活動、帶教等,完善多種師訓(xùn)渠道。骨干研修班外出考察,名校長洪雨露來校講學(xué),派送教師參加各種培訓(xùn)班進修,形式靈活多樣。推進教師課堂教學(xué)行為改進,填寫《改進手冊》,推進區(qū)級課題研究,開展校本研修,與教師自身工作,特別是課堂教學(xué)緊密結(jié)合,注重實效。二是骨干培訓(xùn)。在發(fā)揮作用和承擔責任中培養(yǎng)提高,成立以年級組長、教研組長、備課組長組成的校本研修班,每月例會,發(fā)揮專業(yè)管理和引領(lǐng)作用,推進教研。教導(dǎo)處還會同學(xué)科帶頭人、教研組長、備課組長形成定期聽課督導(dǎo)長效工作機制,深入教師課堂,以幫助教師不斷發(fā)現(xiàn)問題,生成問題,制訂問題解決方案。三是青年教師培養(yǎng)。扶一把:通過師徒結(jié)對簽約,全程跟隨師傅學(xué)習(xí),聽師傅說課,學(xué)師傅上課,看師傅日常工作,讓新教師盡快步入正常的教學(xué)工作軌道;學(xué)校還有意識的安排師徒同上一堂課,或同課同構(gòu),或同課異構(gòu),在不斷地對比學(xué)習(xí)反思中,幫助新教師不斷打磨課堂教學(xué)環(huán)節(jié),錘煉新教師的課堂技藝。推一把:開展基本功展示過關(guān)活動,進校第一年的教師上亮相課。援一手。在新教師接受了比較系統(tǒng)的入職培訓(xùn)以后,學(xué)校還為優(yōu)秀的青年教師牽線搭橋,找名師,拜師傅,先后有4位新教師成為區(qū)教研員的正式弟子,讓這些新教師有了更加廣闊的學(xué)習(xí)和展示的舞臺;學(xué)校還提供近可能多的機會讓他們外出聽課和參與教學(xué)研討活動。

六、講求實效,成績喜人。

首先,提升了校本研修組織的品質(zhì)。20xx年有兩個教研組被評為金山區(qū)優(yōu)秀教研組。首先是加強計劃性,教研活動有計劃、定期開展,內(nèi)容統(tǒng)籌安排,合理安排好工作布置與總結(jié)、教材分析與教案擬訂、聽課與評課,以及作業(yè)布置、批改、訂正等情況的自查和互查。其次是落實三項制度:一是活動審批制,集中活動提前上報教導(dǎo)處審批,確保專題明確、人員落實、方案詳盡、內(nèi)容充實;二是組長例會制,成立組長研修班,每月例會;三是組長考核制,重視對組長的評價,充分發(fā)揮組長的崗位職能。再者注重兩項研修:一是備課,集體備課與個人備課相結(jié)合,既備教師的教,又備學(xué)生的學(xué),不僅備課堂教學(xué)環(huán)節(jié),還能學(xué)生作業(yè)設(shè)計;二是上課,開放教室,互相觀摩,相互交流,切磋技藝。

其次,增強了教師的課程建設(shè)能力。在教師努力下,完成“詩意校園”、“書畫走廊”、“雷鋒少年”三大主題的學(xué)校課程。一是《小園丁計劃》,以班級綠化角、班級綠化養(yǎng)護區(qū)、花木認養(yǎng)為基本內(nèi)容,人人參與“詩意校園”的建設(shè),培養(yǎng)環(huán)保意識,學(xué)習(xí)園藝知識和技藝,擁抱自然,美化自然,享受自然。二是《小巧手行動》,以書法、繪畫、歌舞、手工、標本、科技等興趣組活動為基本組織形式,以“書畫走廊”為成果展示形式,不僅讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),而且體會到學(xué)習(xí)的樂趣。三是《雷鋒少年行》,以陽光活動、健康休閑、崗位責任制、伙伴成長制為基本內(nèi)容,以生活觀察作文為感悟形式,深化“溫馨教室”創(chuàng)建,用手創(chuàng)造美好生活,用心感受生活的意義,用眼發(fā)現(xiàn)生活的美好,用筆抒寫生活的篇章。目前,學(xué)校開設(shè)小社團18個。另外,還通過《學(xué)校雷鋒精神教育場》等課題的立項。

再者,增強了教師的課程執(zhí)行力。落實教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率,20xx年學(xué)校被評為金山區(qū)課堂有效行動先進學(xué)校。嚴把“四關(guān)”:集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、個別輔導(dǎo)關(guān)。抓住“五環(huán)節(jié)”:備課,推行集體備課與個人備課相結(jié)合的互助研討備課模式,并根據(jù)不同學(xué)科不同情況的教師提出明確的備課要求,并進行階段性檢查;課堂教學(xué),推進課堂有效教學(xué)行動手冊實施,采取任務(wù)驅(qū)動型,每人每月聽4節(jié)課,行政人員還須在行政例會上反饋情況,上交聽課記錄表;作業(yè),作業(yè)設(shè)計列入備課組集體備課;個別輔導(dǎo),落實幫教措施,推行困難學(xué)生作業(yè)面批,以及學(xué)習(xí)任務(wù)每日過關(guān);質(zhì)量監(jiān)控,階段性測評備課組組織,和期末測試相結(jié)合,并通過周周練,學(xué)科競賽等形式,注重階段性評估,及時分析原因,改進教學(xué)行為。

還有,改進了教師課堂教學(xué)行為。在推行《教師課堂教學(xué)改進手冊》過程中,教師針對自己的原來行為進行縱向比較,即現(xiàn)在的“我”與原來的“我”進行比較,教師教學(xué)行為改進后與教學(xué)行為改進前進行比較,使自己的思維得到碰撞,從而產(chǎn)生新思想、新認識,實現(xiàn)“埋頭苦干”到“勤思善思”的轉(zhuǎn)變。學(xué)校承辦金山區(qū)“以知識教學(xué)為載體,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣”教學(xué)研討和課堂教學(xué)展示活動。

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學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案篇三

12.深化教師管理體制改革。嚴格落實義務(wù)教育“以縣為主”管理體制。編制、人社部門對區(qū)域內(nèi)公辦學(xué)校教職工人事管理實施宏觀管理、指導(dǎo)和監(jiān)督。教育行政部門負責教師資源配置,依法履行教師的資格認定、招錄聘用、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)和考核等管理職能,學(xué)校負責教學(xué)崗位設(shè)置、教師競聘任用、工作安排、考核管理、績效工資發(fā)放等職能。做好事業(yè)單位分類改革。依據(jù)蕪湖市教育改革發(fā)展的新成果,探索完善職稱評定的條件,把職稱評定作為引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)的重要杠桿。

13.實行教職工編制和專業(yè)技術(shù)崗位的動態(tài)管理。按照“總量控制,存量盤活”的原則,機構(gòu)編制部門會同教育部門,根據(jù)學(xué)校(教學(xué)點)變化,在省核定的教職工編制總量內(nèi)適時核定,動態(tài)調(diào)整;人社部門負責核定本轄區(qū)所屬學(xué)校教職工崗位設(shè)置總量及其結(jié)構(gòu)比例;教育行政部門會同人社部門根據(jù)學(xué)校核定編制數(shù)提出崗位設(shè)置的具體意見,學(xué)校根據(jù)教學(xué)任務(wù)制訂本校崗位設(shè)置方案,經(jīng)教育行政部門審核后,報同級人社部門核準。教育行政部門完善教師的聘用管理制度,建立以合同管理為基礎(chǔ)的用人制度。學(xué)校要完善用人制度,建立年度崗位計劃、教師競聘上崗方案,完善教學(xué)崗位、教師聘用審批制度,教育行政部門負責學(xué)校教職工崗位聘用人員的核準,經(jīng)同級人社部門認定后兌現(xiàn)工資待遇。

學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案篇四

為了提高我校教師的政治思想、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,特制定如下方案:

一、要求。

2、全體教師要自尊自強,加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),了解教育改革的形勢,進一步改進課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極參加各類函授進修以及校本培訓(xùn),不斷提高文化素質(zhì)和教學(xué)水平。

4、積極參加教研活動,積極參與新課標的研究實驗。

二、具體工作措施。

一是建立健全師德師風建設(shè)工作機制,把師德師風建設(shè)與學(xué)校的各項規(guī)章制度結(jié)合起來。

二是加強政治業(yè)務(wù)、法律法規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),開展職業(yè)理想、職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育,提高教師尊紀守法意識,樹立教書育人的崇高信念,敬業(yè)愛崗,愛生如子,不體罰或變相體罰學(xué)生,恪盡職守做好教書育人的工作。不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),增強法制觀念。為師清廉,為人師表,樹立良好的人民教師形象。

三是綜合運用教育、行政手段和分配、獎懲制度等機制,建立科學(xué)的師德建設(shè)評估、考核體系,推動師德師風建設(shè)扎實地開展。

2、加強教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

學(xué)校則利用寒、暑假集中組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),各教研組每學(xué)期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于5次,并積極開展優(yōu)質(zhì)課的評教評學(xué)活動。組織青年教師參加片以及市教育局組織的青年教師教學(xué)大比武活動。

3、開展互相聽課的互教互學(xué)活動。

在本校,同科教師互相聽課,課后討論研究、探討、總結(jié)。每學(xué)期各教研組組織聽課不少于5次,校長聽課不少于25節(jié),教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié),教師不少于10節(jié)。

4、鼓勵教師在職函授進修,45周歲以下的青年教師,必須參加相應(yīng)的本科學(xué)歷進修。

不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。學(xué)校也積極創(chuàng)造一切條件,鼓勵中青年教師參加學(xué)歷培訓(xùn),力爭到,50%的專任教師達到本科學(xué)歷。

5、加強新課程標準改革的研究與探討。

要增強我校教師的教學(xué)改革意識,營造良好的教育科研氛圍,認真貫徹“科研興?!钡膽?zhàn)略,要認真組織教師進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),特別要加強新課程標準理論的研究和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標;學(xué)習(xí)與研究相關(guān)學(xué)科的課程標準;學(xué)習(xí)與課程改革相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)方法--自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)涵、要求及具體操作方法。同時,為了加強新課程標準研究,我們還要在各個教研組中開展新課程標準改革的大討論,組織教師討論新課程標準改革的教學(xué)目標、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法等有關(guān)問題。通過討論,使教師知道今后應(yīng)該怎樣做才能更好適應(yīng)新課程標準教學(xué)。要求各教研組一學(xué)期進行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3次,每次學(xué)習(xí)時間不少于1小時,每次學(xué)習(xí)必須做到定內(nèi)容、定專題,有針對性,有記錄,有學(xué)習(xí)心得體會。

6、推進“以校為本”的教研活動。

一是大力開展以校為本的教研活動,建立促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。把教學(xué)研究作為促進教師成長、學(xué)校發(fā)展的重要載體,把教學(xué)研究的立足點放在學(xué)校,以校為本抓教研。如開展“示范課”、“說課”、“集體備課”、“案例研究”等。

二是將科研,教研課題的研究與課程改革聯(lián)系起來。根據(jù)我校的實際,圍繞新課程實驗制定,要申報“指導(dǎo)—自主—合作”、開放式課堂教學(xué)、實驗教學(xué)等科研課題,以課題研究推進新課程實驗。

三是定期舉辦全校性的各種課程改革論文、優(yōu)秀課例評比活動,評選課改實驗示范教師和先進個人。將開展課改工作列為教師業(yè)務(wù)考核的標。

7、積極開發(fā)校本課程,探索校本課程建設(shè)的途徑。

我校要重視校本課程的研究,積極努力去整合、挖掘和開發(fā)課程資源,并使校本課程開發(fā)和我市建設(shè)特色學(xué)校工程有機結(jié)合起來。

8、要組織教師參加教育局安排的各類教育培訓(xùn),拓寬、更新知識,提高教師的專業(yè)知識、操作技能,選拔教師參加有關(guān)教育的各種競賽活動。

三、考核。

每學(xué)年或?qū)W期,將根據(jù)《師德師風考核辦法》以及我校的有關(guān)規(guī)章制度對教師的政治、業(yè)務(wù)、教學(xué)工作進行考核,并將考核結(jié)果與教師的校內(nèi)工資掛鉤。通過考核,進一步調(diào)動全體教師工作的積極性,促使全體教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,進一步加強全體教師教書育人工作的責任感,提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案篇五

高度重視師資隊伍建設(shè),以校本為訓(xùn)為重點建設(shè)方式,通過教育改革和實踐,建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗,具有現(xiàn)代教育思想、良好的身心素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校充分發(fā)揮全體教師的主動性、積極性、創(chuàng)造性,為每一位教師創(chuàng)設(shè)充分發(fā)展的機會,并提供政策、資源等各種條件支持,培養(yǎng)造就一批在全市、全省乃至全國都有著一定影響力和知名度的王牌教師。

1、構(gòu)建工貿(mào)中專教師校本培訓(xùn)體系,使學(xué)校成為干部和教師的培養(yǎng)基地。

2、教師隊伍在年齡、職稱、學(xué)歷、專業(yè)方面比例恰當,結(jié)構(gòu)合理。

3、教師要有正確的智力觀、人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、評價觀、發(fā)展觀,認真履行崗位職責,努力做到“學(xué)高為師、行正為范?!?/p>

4、能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和學(xué)校對外交流的需要,具備基本的外語、計算機和其他現(xiàn)代化教育手段的。應(yīng)用能力。

5、能根據(jù)課程建設(shè)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要,開設(shè)至少一門選修課,并能指導(dǎo)學(xué)生進行綜合實踐活動和開展研究性學(xué)習(xí)。

6、能適應(yīng)深化教育改革、全面實施素質(zhì)教育的需要,適應(yīng)建設(shè)國家級文明學(xué)校的需要,適應(yīng)教師自身發(fā)展的需要。

1、實施我校師德師風建設(shè)工程,根據(jù)“德才兼?zhèn)?、以德為先”的選人用人原則,學(xué)校把師德建設(shè)放到師資隊伍建設(shè)的突出位置,制定我校師德規(guī)范,廣泛開展師德宣傳和師德教育,嚴格師德考核,嚴厲懲處以至杜絕違背教師職業(yè)道德要求,并有損教師職業(yè)形象的行為。

2、成立青年班主任研究會,制訂計劃,實施青年班主任培養(yǎng)工程。學(xué)校在青年班主任培養(yǎng)方面通過導(dǎo)師制和帶教制,建立學(xué)校內(nèi)部的實踐性、研究性培訓(xùn)體制。研究會對青年班主任開設(shè)定期和不定期的專題講座,青年班主任要按照班級的特點和自己的選擇,確立個人的研究計劃,通過組織班主任節(jié)和班主任論壇等活動,展示青年班主任在主題班會、師生交流、班級文化和自主設(shè)計特色活動等方面的研究和探索成果。

3、實施青年教師培養(yǎng)工程,通過導(dǎo)師制和帶教制,將青年教師的經(jīng)驗性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來,在教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)的各個要素以及競賽指導(dǎo)、論文指導(dǎo)等方面給予幫助,通過有組織的備課活動、教研活動、科研活動,有計劃的理論學(xué)習(xí)活動,有主題的專題性研討活動,多種形式的展示活動等,促進青年教師的成長。

4、實施我校名師培養(yǎng)工程,學(xué)校為優(yōu)秀教師創(chuàng)設(shè)學(xué)歷進修、職務(wù)進修、自行進修,課題研究以及各種專題性、研究性學(xué)習(xí)進修的條件和機會;對專家型班主任和專家型教師創(chuàng)設(shè)開放性、研究性、實踐性職務(wù)培訓(xùn)活動;鼓勵班主任和科任教師個人申報或者參加校內(nèi)外市級以上的教育得研規(guī)劃項目,參加各級專題性進修,提供實驗研究條件,配備研究助手,資助發(fā)表研究成果等途徑,支持班主任和科任教師朝專家型方向發(fā)展。同時制定相關(guān)政策,吸引高學(xué)歷大學(xué)畢業(yè)生和名教師到本校任教,形成搏擊名師的先進教師群體。

5、實施中青年干部培養(yǎng)工程,學(xué)校從內(nèi)部管理體制上為中青年干部的行政能力提高、專業(yè)水平發(fā)展創(chuàng)造條件,不僅讓中青年干部具有按專業(yè)分工的組織管理經(jīng)驗,也讓中青年干部具有跨專業(yè)綜合的組織管理經(jīng)驗,努力使我校的中青年干部具有跨專業(yè)綜合的組織管理經(jīng)驗,努力使我校的中青年干部具有比較完備的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使學(xué)校成為后備校級干部培養(yǎng)的基地。

6、廣泛而深入地開展現(xiàn)代教育思想和理論的學(xué)習(xí)和研究。通過專家講座、個人研修等多種學(xué)習(xí)形式,使全體教職工干部具有越越本職工作的視野和能力,自覺地將個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展高度地融合在一起。

7、加強對全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),鼓勵教師了解和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想,進行形式多樣的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),使所有教師能充分利用各種現(xiàn)代教育資源,提高課堂教學(xué)品質(zhì)和效率。

學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案篇六

建設(shè)好一支師德高尚、教學(xué)能力強的師資隊伍,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。因此,為造就一支具有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量的教師隊伍,特制定我校教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。

在目前的112名教職工中,本科畢業(yè)的有60人,大專畢業(yè)40人,中專10人,高中2人。專職教師中高級教師5人,一級教師名,45周歲以下教師占70.73%,現(xiàn)有骨干教師市級31名,同時縣級骨干教師40人。我校教師隊伍的特點是老教師雖所占比例較小,但他們的專業(yè)知識淵源,教學(xué)基本功扎實,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能起到較大的表率、模范作用。中青年教師所占比例較大,但青年教師敬業(yè)精神和責任感都比較強,虛心好學(xué);這些教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)方法,教學(xué)科研、教改教研工作也有一定經(jīng)驗。

為適應(yīng)不斷發(fā)展的教育需要,培養(yǎng)高素質(zhì)綜合能力的師資。我校教師隊伍建設(shè)的總體目標:經(jīng)過3年時間,建立起一支具有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),以資深教師為后盾,教壇新銳為骨干,知識、年齡結(jié)構(gòu)合理,精干高效、并具有奉獻精神的高質(zhì)量師資隊伍。

1、轉(zhuǎn)化觀念,提高認識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立真心實意地依靠教師辦學(xué)的思想,堅持把加強教師隊伍建設(shè)擺在管理工作的中心位置,為把我校教師隊伍建成一流水平,注意不斷用新的教育觀念武裝教師的頭腦,以促進教師教育觀念的更新。

2、加強建設(shè),樹立形象。

認真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強職業(yè)道德建設(shè),樹立良好的社會形象。著重抓好三個方面:一是增強敬業(yè)精神;二是熱愛學(xué)生,特別是后進生;三是樹立良好的自我形象。使我校教師都能自覺以優(yōu)良的風范和人格力量教育影響學(xué)生,學(xué)校將把舉止文明、儀表端正,廉潔從教等作為考核教師的重要內(nèi)容,每學(xué)期通過表彰先進,樹立典型,弘揚文明高尚的師德,并積極吸收優(yōu)秀中青年教師入黨。

3、注重提高,加強培養(yǎng)。

首先在全體教師中樹立繼續(xù)教育的觀念,增強自我進取的意識,要求教師在教育教學(xué)中邊工作、邊體驗、再學(xué)習(xí)、再提高,不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過多渠道、多形式地進行教學(xué)工作督查,實施教學(xué)全過程管理和全員質(zhì)量管理。其次,建立起培養(yǎng)青年教師的一系列制度。如對新上崗的青年教師制定《上崗教師教學(xué)常規(guī)》,對教齡不足三年的青年教師實行導(dǎo)師制和“五個一”(每學(xué)期上一堂精心準備的匯報課、設(shè)計一篇出色的教案,制作一張高質(zhì)量課件、設(shè)計一篇出色的教案,制作一張高質(zhì)量課余,轉(zhuǎn)化一位后進生,寫一篇論文)等制度。再次,把加速培養(yǎng)中青年骨干教師作為學(xué)校師資隊伍建設(shè)的重點,稱為“骨干教師培養(yǎng)工程”,我校將積極創(chuàng)造條件,如依靠自身優(yōu)勢,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教研組長、高級教師的作用,請他們上示范課,介紹教學(xué)經(jīng)驗,帶徒弟;安排組織評課選優(yōu)、論文評比、教學(xué)基本功競賽、負責課外活動興趣小組等。讓一批青年教師盡快適應(yīng)當前和未來教學(xué)的需要,早日挑起教學(xué)工作的大梁。此外,我校還將繼續(xù)開展集體備課,傳幫互補,培強教師凝聚力。增強團隊合力。

4、注重科研,實施轉(zhuǎn)變。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,離不開教育科研,我校將大力實施“科研興教”戰(zhàn)略,努力使廣大教師實現(xiàn)由教學(xué)經(jīng)驗型向教育科研型轉(zhuǎn)變,在本學(xué)期,我校將爭取縣級教科研課題1個,要求教師100%參加課題研究。

三、具體工作安排。

1.2011年在進行常規(guī)教學(xué)管理的同時,認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師素質(zhì)達標指南》中的相關(guān)理論,進行全員培訓(xùn),并且組織專職教師進行考試;結(jié)對培養(yǎng)青年教師;12℅的教師參加全國骨干教師遠程培訓(xùn)學(xué)校;落實松原市“4583”工程中的“燎原工程”。

2.2012年實施“4583”工程中的“火炬工程”,本學(xué)年力爭有1-2名教師成為市級骨干教師,10名青年教師成長為縣級骨干教師,所有任課教師都成為校級骨干教師。(3年內(nèi)爭取市級學(xué)科帶頭人2名,)至少30℅教師參加遠程學(xué)習(xí)。

3.2013年進行青年教師基本功競賽。(說課比賽、評課選優(yōu)、基本功競賽每學(xué)期進行一項);進行全校性的課件、論文比賽。4聘請專家、學(xué)家到校講座。至少60℅教師參加遠程學(xué)習(xí)。

在3年的時間里,我們要組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德教育的若干意見》《未成年人思想道德建設(shè)綱要》;校骨干教師外出學(xué)習(xí)與交流;學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)知識,逐步實現(xiàn)辦公自動化;每個學(xué)年至少與兄弟學(xué)校進行教學(xué)交流活動一次。

學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案篇七

9.建立長期穩(wěn)定的對口支教幫扶。省、市示范學(xué)校等辦學(xué)水平較高的學(xué)校要有計劃地安排教師到薄弱學(xué)校支教幫扶;薄弱學(xué)校要有計劃地推薦選派教師到辦學(xué)水平較高的學(xué)校掛教培訓(xùn)。通過“結(jié)對”形式,加強校際間的教師交流與合作,深化校際間的教育教學(xué)和教研活動,幫扶薄弱學(xué)校加強教師隊伍建設(shè)。參加支教幫扶或掛教培訓(xùn)的教師人事、工資等關(guān)系不轉(zhuǎn)移,工資福利待遇不因支教幫扶或掛教培訓(xùn)而受到影響,工作安排和考核由接受支教幫扶或掛教培訓(xùn)的學(xué)校負責,工作量由接受學(xué)校負責安排,派出學(xué)校應(yīng)予以確認。引導(dǎo)和鼓勵廣大教師通過多種途徑和方式,積極為農(nóng)村、偏遠薄弱學(xué)校教育水平提升做出貢獻,對長期為農(nóng)村、偏遠學(xué)校做出突出貢獻的教師,定期給予表彰。各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)城鎮(zhèn)學(xué)校選派到薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校任教的中小學(xué)副高級以上職稱的優(yōu)秀人才,可延長1至3年辦理退休手續(xù)。在師資不足的地方,可以返聘教學(xué)水平高、身體好的退休教師擔任教學(xué)工作,并給予相應(yīng)的待遇。對城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派到分校、結(jié)對學(xué)校、偏遠學(xué)校工作1年以上的教師,發(fā)放交通補貼、通訊補貼及伙食補貼。

10.完善農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校任(支)教服務(wù)期制度。對選派到分校或結(jié)對學(xué)校工作的人員視同支教,其支教經(jīng)歷在申報評定高級職務(wù)(職稱)時予以認可。落實城鎮(zhèn)學(xué)校新招聘的教師到農(nóng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校支教服務(wù)期的規(guī)定。定期組織教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師巡回講學(xué)、送教下鄉(xiāng),促進城鄉(xiāng)教師業(yè)務(wù)交流,提高農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評聘高級教師職務(wù)(職稱)、評選特級教師,優(yōu)先評聘在農(nóng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校任教2年以上的教師。對城鎮(zhèn)學(xué)校交流到農(nóng)村學(xué)校任教的教師,在同等條件下優(yōu)先評聘高一級職務(wù)。落實教師職務(wù)(職稱)制度改革。

11.實施教師校際流動。各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)要建立完善區(qū)域內(nèi)教師流動制度,推進教師隊伍均衡配置。教育行政部門根據(jù)學(xué)校生源變化和教育規(guī)劃布局調(diào)整,實施區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)學(xué)校教師與農(nóng)村學(xué)校、中心小學(xué)和教學(xué)點教師之間合理流動,城區(qū)(含縣級政府所在鎮(zhèn))優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間教師的合理流動,并及時向同級機構(gòu)編制部門和人社部門辦理編制、崗位變動和工資關(guān)系變更手續(xù)。每年區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段教師交流不低于教師總數(shù)的15%。積極試行義務(wù)教育階段中小學(xué)教師“無校籍管理”。

學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施方案篇八

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、《中共浙江省委浙江省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》和《中共臺州市委臺州市人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革實施辦法》精神,進一步加強我區(qū)教師隊伍建設(shè)改革,結(jié)合我區(qū)教育實際,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

1.落實全面從嚴治黨要求。把"不忘初心,牢記使命"主題教育作為推動學(xué)?;鶎狱h建全面進步全面過硬的重大契機來抓,推進全面從嚴治黨要求落實到每個教師黨支部和教師黨員。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,引導(dǎo)全體黨員教師佩戴黨徽主動亮明身份,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。嚴肅黨內(nèi)政治生活,健全黨支部主題黨日活動制度,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。加強學(xué)校黨支部的規(guī)范化建設(shè),將黨性強、業(yè)務(wù)精、有威信、肯奉獻作為學(xué)校黨支部書記的選拔標準,建立一支優(yōu)秀的黨支部書記隊伍。積極把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、科研、管理的骨干。

2.強化教師思想政治工作。用好"學(xué)習(xí)強國"等學(xué)習(xí)的平臺,建立和健全每周一次的政治理論學(xué)習(xí)制度,教育廣大教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,增強"四個意識",堅定"四個自信",做到"兩個維護"。大力弘揚"大陳島墾荒精神",引導(dǎo)教師堅定理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀。深化青年黨員學(xué)習(xí)社建設(shè),引導(dǎo)全體教師準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。

3.加強師德師風學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)廣大教師爭做“四有”好教師,強化教師承擔的國家責任、政治責任、社會責任和教育責任,增強教師的公職人員意識。健全師德建設(shè)的長效機制,開展多種形式的師德教育活動,其中每年暑期集中師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)不得少于40學(xué)時,完善教師考核評價制度,充分運用《臺州市公職人員不文明交通及公共環(huán)境衛(wèi)生違法行為曝光抄告制度(試行)》和公民道德誠信體系的教育警示作用,對違反政治紀律、違悖師德師風的教師,在年度考核、職稱評定、評先評優(yōu)實行一票否決。

1.加強教師輿論引導(dǎo)。教師作為學(xué)生成才成長的指導(dǎo)者和引路人,必須牢記“國家公職人員”身份,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,各校因工作需要建立的各類微信群應(yīng)有校級領(lǐng)導(dǎo)參加,全體教師要謹慎加入各種生活類微信群,做到不傳播和發(fā)布未經(jīng)核實的各類消息和言論,樹立新時代教師良好形象。

2.強化正風肅紀態(tài)勢。大力推進“清廉教育”,加強對苗頭性、傾向性問題的警示約談,增強廣大黨員教師廉潔自律意識,實施廉政建設(shè)關(guān)口前移,促進教師遵紀守規(guī)、廉潔從教。堅持查糾并舉,加強對“酒局、牌局”“違規(guī)收受禮金禮品”、從事有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、利用“微商”網(wǎng)絡(luò)載體盈利等各類違規(guī)問題的查處力度。重點開展中小學(xué)教師有償補課等行為的專項整治行動,制定完善并嚴格執(zhí)行《路橋區(qū)中小學(xué)教師有償補課行為處理辦法》,保持整治各類違規(guī)問題的高壓態(tài)勢。

3.落實干部出國(境)管理制度。按規(guī)定做好教師因私出國(境)審核和證照管理工作。完善教師外出管理,學(xué)校教師因工作需要外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的,按程序嚴格辦理審批手續(xù)。

1.完善教師收入分配機制。深入實施事業(yè)單位績效工資制度,制定科學(xué)合理的考核獎和獎勵性績效工資分配辦法,體現(xiàn)向一線教師、骨干教師、作出突出業(yè)績的教師傾斜的政策導(dǎo)向。健全聯(lián)動增長機制,從2019年開始,確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。完善學(xué)校、個人、政府合理分擔的民辦學(xué)校教師社會保障機制,依法保障民辦學(xué)校教師福利待遇和其他合法權(quán)益,落實五險一金,落實公辦幼兒園非在編教師人均年收入不低于上一年度所在地全社會單位在崗職工年平均工資的政策要求,激發(fā)教師教書育人的積極性。

2.完善教師參與治校機制。建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,發(fā)揮好黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用,維護教師職業(yè)尊嚴和合法權(quán)益,關(guān)心教師身心健康,克服職業(yè)倦怠,激發(fā)工作熱情。確立教師主人翁地位,推進學(xué)校治理現(xiàn)代化,健全教職工代表大會制度,保障教師參與學(xué)校決策的民主權(quán)利,落實教師知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。完善教職工人事爭議處理途徑,依法維護教師權(quán)益。

3.完善教師表彰獎勵機制。開展優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德楷模和農(nóng)村教育突出貢獻獎等綜合先進評選,做好從教30年教師榮譽證書頒發(fā)工作。加強教育宣傳工作,積極宣傳優(yōu)秀教師代表和教書育人杰出代表的先進事跡,樹立教師職業(yè)良好形象,弘揚楷模身上的正能量。廣泛開展各種形式的尊師活動,營造尊師重教的良好社會風尚,提升教師社會地位和職業(yè)幸福感。

1.加強職高師資隊伍建設(shè),提升服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)水平。加大招聘和培養(yǎng)力度,加強高素質(zhì)“雙師型”教師培養(yǎng),全面實施職高教師素質(zhì)提升計劃,以具有潛能的青年骨干教師為重點,通過海外研修和國內(nèi)高端培訓(xùn),加強本土領(lǐng)軍人才培養(yǎng),搭建高質(zhì)量教師發(fā)展平臺。深化校企合作,鼓勵教師到重點骨干企業(yè)掛職,支持企業(yè)工程技術(shù)骨干、高級管理人才和各類能工巧匠到學(xué)校兼職。

2.加強普通中小學(xué)教師隊伍建設(shè),全面推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以追求“幸福教育”為目標,全面提升義務(wù)教育水平和檔次。大力加強初中各學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè),努力提升我區(qū)中考質(zhì)量,實現(xiàn)普高線、平均分的較大幅度提高,近期達到全市中等水平,并盡快躋身全市第一方陣。小學(xué)階段在城區(qū)建成一批優(yōu)質(zhì)名牌學(xué)校的基礎(chǔ)上,城鄉(xiāng)聯(lián)動,東中西部協(xié)調(diào)發(fā)展,素質(zhì)教育再上新臺階。要高標準推進教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作,通過搭建有效平臺,加快名優(yōu)教師成長。

3.加強特殊教育師資隊伍建設(shè)。努力向職高和學(xué)前教育延伸,不斷提高特殊教育質(zhì)量。特殊教育教師職稱評聘工作實行單獨評審。對在普通學(xué)校承擔殘疾學(xué)生隨班就讀、衛(wèi)星班教學(xué)和管理等工作量較大的教師,在職稱評定和績效工資分配中給予傾斜。

4.以提高公辦園入園率為目標,盡快補齊學(xué)前教育師資短板。加強市區(qū)對接,搶抓地方院校對學(xué)前教育人才培養(yǎng)的支持機會,建立一支數(shù)量足夠、才藝兼?zhèn)?、擅長保教的幼師隊伍,盡早實現(xiàn)幼兒園教師100%持證上崗。努力提升園本培訓(xùn)水平,加大現(xiàn)有在崗教師(含在崗非編教師)培訓(xùn)力度,積極為名園長爭取高端培訓(xùn)機會,積極培訓(xùn)一批骨干園長。

5.大力實施教師學(xué)歷提升行動。提高教師入職標準。招聘幼兒園教師學(xué)歷不低于專科,小學(xué)和初中教師學(xué)歷不低于本科。現(xiàn)有學(xué)歷合格教師提升一個學(xué)歷層次。按照浙江省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃,大幅提升初高中教師研究生學(xué)歷比例。鼓勵在職教師攻讀教育碩博士專業(yè)學(xué)位,培養(yǎng)經(jīng)費可參照《臺州社會事業(yè)人才發(fā)展三十條》有關(guān)政策執(zhí)行。嘗試與普通高校聯(lián)合開展教育專業(yè)碩士培養(yǎng)工作。

6.用好教育人才政策,積極引才、留才。進一步發(fā)揮區(qū)名師工作室的輻射引領(lǐng)作用。建立基礎(chǔ)教育領(lǐng)域人才履職考核制度,開展教育人才師徒結(jié)對工作,充分發(fā)揮省特級教師、臺州市名師名校長的引領(lǐng)輻射作用。建立中小學(xué)知名專家工作站,傾力培養(yǎng)教育家式的臺州教育人才。加快推進市級校本研訓(xùn)示范基地建設(shè),夯實教育人才成長的基礎(chǔ)平臺。積極開展柔性引才活動,全面兌現(xiàn)人才待遇政策,努力引進并留住特級教師等高端人才。

1.創(chuàng)新教師編制管理,建立公辦幼兒園勞動合同制教師管理體系。積極爭取區(qū)編制部門支持,充分考慮新型城鎮(zhèn)化、全面二孩政策等帶來的新情況,深化教師編制改革,盤活用好教師資源,適時根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模變化,進行動態(tài)核編。加強對中小學(xué)教師編制的統(tǒng)籌,動態(tài)調(diào)配中小學(xué)教師編制。落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標準。

2.深入實施“縣管校聘”管理改革。全面實施中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革,促進師資均衡配置。嚴格教師準入,提高入職標準,重視思想政治素質(zhì)和教育素養(yǎng),遴選樂教適教善教的優(yōu)秀人才進入教師隊伍。進一步完善符合路橋教育實際情況的中小學(xué)、幼兒園教師招聘辦法,使之進得來、留得住、教得好。按照中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法,明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的任職條件和資格,規(guī)范選拔任用工作。開展校長職級制改革,提升校長隊伍的專業(yè)化水平。

3.深化職稱評定和考核評價改革。全面確立“憑業(yè)績說話”的理念,深化中小學(xué)教師職稱和考核評價制度改革。把握教師職業(yè)特點,加快建立科學(xué)化、規(guī)范化的中小學(xué)教師職稱評審制度。按照“放管服”的要求,加大教師職稱評審制度改革,探索落實學(xué)校職稱評審自主權(quán)。進一步明確教育管理系列職評要求。加強對鄉(xiāng)村教師職稱評聘的支持力度,對一專多能、承擔多門課程教學(xué)任務(wù)的鄉(xiāng)村學(xué)校教師允許按全科學(xué)科申報。完善職稱評價體制,突出對師德素養(yǎng)、教育理念、教育教學(xué)方法、一線實踐經(jīng)歷、工作業(yè)績以及校本研訓(xùn)的考察。

1.強化組織保障。局黨委和各級各類學(xué)校要滿腔熱情關(guān)心廣大教師,實行一把手負責制,把教師工作擺上重要議事日程,在教師隊伍建設(shè)上,要實事求是、敢于擔當、抓實工作。局黨委會每年至少研究一次教師隊伍建設(shè)工作,學(xué)校黨政要定期研究教師隊伍建設(shè)工作。探索建立教師工作聯(lián)席會議制度,及時研究解決教師隊伍建設(shè)重大問題。

2.強化經(jīng)費保障。加大對教師隊伍建設(shè)的投入力度,新增財政教育經(jīng)費要把教師隊伍建設(shè)作為投入重點之一。改善鄉(xiāng)村教師工作生活待遇,進一步優(yōu)化鄉(xiāng)村教師工作環(huán)境。按規(guī)定落實教師住房公積金政策并覆蓋非編教師。落實任教滿30年教師享受更多公共服務(wù)權(quán)益的有關(guān)政策。切實減輕教師非教學(xué)負擔,確保教師安心專心從教。

3.強化督查問責。教育督導(dǎo)和組織人事科室要加強對教師隊伍建設(shè)的督查督導(dǎo),將教師隊伍建設(shè)改革工作列入對學(xué)校綜合責任目標考核評價的重要內(nèi)容。因政策落實不到位影響教育事業(yè)發(fā)展和教師隊伍穩(wěn)定的,要追究相關(guān)部門和主要負責人的責任。

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