文學(xué)作品不僅能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，還能啟發(fā)人們的思考和感悟?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn)，體現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。這是一些健身鍛煉的方法和建議，希望能夠幫助大家保持健康的身體和心態(tài)。

國(guó)家憲法日講話稿篇一

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天是個(gè)特殊的日子，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。

國(guó)家的《決定》還指出，十二月四日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。

建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，有著極其重要的意義。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。

國(guó)家憲法日講話稿篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自c1603班的廖xx，十分榮幸今天能在此發(fā)言。

“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”，今年的12月4日，是我國(guó)第xx個(gè)國(guó)家憲法日。作為國(guó)家的根本大法，憲法是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán)，如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧，規(guī)引著國(guó)家治理體系的運(yùn)行，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨、感受憲法精神，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法。

俗話說(shuō)：“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”。其中的“理”，內(nèi)涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”。沒(méi)有法律的社會(huì)，將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力，有了法律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運(yùn)，生活在人類文明的法治階段，在法理的指引下，告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知；我們何其幸運(yùn)，見(jiàn)證著國(guó)家法治現(xiàn)代化的歷史，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺(jué)醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復(fù)興。

也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結(jié)近現(xiàn)代中國(guó)慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史，離我們并不久遠(yuǎn)，那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國(guó)家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí)，能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù)，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人。只要我們細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊。

我們應(yīng)該熱愛(ài)為中國(guó)發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法；我們應(yīng)該堅(jiān)信，未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國(guó)人。

加油吧少年，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

國(guó)家憲法日講話稿篇三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好，我是來(lái)自七年級(jí)三班的世界上有一面旗幟，不分國(guó)籍、不分種族、不分政治體制，只要出現(xiàn)了危害人類共同利益的事件，那一面旗幟就會(huì)高高飄揚(yáng)在那里。這一面旗幟就是紅十字會(huì)旗。

5月8日是世界紅十字日。紅十字是人道和奉獻(xiàn)的標(biāo)志，是文明和友愛(ài)的象征!紅十字的起源同學(xué)們已經(jīng)在晨會(huì)課上聽(tīng)過(guò)，千百年來(lái)，人類社會(huì)的發(fā)展總是在戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難的陪伴下，一步步走向文明與昌盛，人類為了減輕戰(zhàn)亂、天災(zāi)而進(jìn)行的拼搏和抗?fàn)帍臎](méi)有停止過(guò)。多年來(lái)，國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)，因其關(guān)愛(ài)生命，倡導(dǎo)和平的宗旨，贏得了全人類的認(rèn)同和信賴，因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的象征，是人類賴以生存和發(fā)展的人道主義行為，是不同國(guó)家、不同民族、不同文化、甚至不同宗教已經(jīng)取得共識(shí)的呼喚。

中華人民共和國(guó)主席、中國(guó)紅十字會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)這一組織作過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：“紅十字事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)”。紅十字會(huì)所信奉的“保護(hù)人的生命和健康”的口號(hào)，是人類文明發(fā)展的需要，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。

老師同學(xué)們，我們今天紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，就是要學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人，時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無(wú)私援助的手，做一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為幫助社會(huì)弱勢(shì)群體和我校中需要幫助的同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮地、健康地生活，表一份愛(ài)心，獻(xiàn)一份真情。

國(guó)家憲法日講話稿篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《國(guó)旗下談憲法》。那同學(xué)們知道什么是《憲法》嗎?《憲法》與國(guó)旗之間又有什么聯(lián)系么?《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢?下面我就和同學(xué)們談一談。

一、什么是憲法。憲法是我國(guó)的根本大法，她適用于每個(gè)公民，規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù)，她具有最高的法律權(quán)威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ)，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見(jiàn)，憲法的意義多么重大，多么莊嚴(yán)和神圣。

我國(guó)的憲法第一百三十六條規(guī)定中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。同學(xué)們，我們的國(guó)旗和國(guó)歌是寫進(jìn)憲法的。她是我們中華人民共和國(guó)的象征。那每當(dāng)升旗的時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿?是全神貫注面對(duì)國(guó)旗，還是該竊竊私語(yǔ)呢?我希望同學(xué)們用好憲法所賦予我們的權(quán)力和義務(wù)。

三、為什么要學(xué)習(xí)憲法。我們國(guó)家是依法治國(guó)的國(guó)家，我們從呱呱墜地的娃娃開(kāi)始就受到法律的保護(hù)。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)。我們必須學(xué)法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應(yīng)的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因?yàn)椴欢?，不守法而最終鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見(jiàn)，學(xué)法對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是多么重要。

最后，請(qǐng)我們面向國(guó)旗，許下諾言：做學(xué)法、守法的好學(xué)生。

國(guó)家憲法日講話稿篇五

今天我演講的題目是《國(guó)旗下談憲法》。那同學(xué)們知道什么是《憲法》嗎?《憲法》與國(guó)旗之間又有什么聯(lián)系么?《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢?下面我就和同學(xué)們談一談。

一、什么是憲法。憲法是我國(guó)的根本大法，她適用于每個(gè)公民，規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù)，她具有最高的法律權(quán)威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ)，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見(jiàn)，憲法的意義多么重大，多么莊嚴(yán)和神圣。

我國(guó)的憲法第一百三十六條規(guī)定中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。同學(xué)們，我們的國(guó)旗和國(guó)歌是寫進(jìn)憲法的。她是我們中華人民共和國(guó)的象征。那每當(dāng)升旗的時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿?是全神貫注面對(duì)國(guó)旗，還是該竊竊私語(yǔ)呢?我希望同學(xué)們用好憲法所賦予我們的權(quán)力和義務(wù)。

三、為什么要學(xué)習(xí)憲法。我們國(guó)家是依法治國(guó)的國(guó)家，我們從呱呱墜地的娃娃開(kāi)始就受到法律的保護(hù)。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)。我們必須學(xué)法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應(yīng)的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因?yàn)椴欢?，不守法而最終鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見(jiàn)，學(xué)法對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是多么重要。

最后，請(qǐng)我們面向國(guó)旗，許下諾言：做學(xué)法、守法的好學(xué)生。

國(guó)家憲法日講話稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“憲法”這個(gè)詞，對(duì)于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等，在一個(gè)國(guó)家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來(lái)說(shuō)也就是，國(guó)家的根本法。特指國(guó)家、社會(huì)的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”這句耳熟能詳?shù)墓旁?，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們，如果做一件事情連規(guī)矩都沒(méi)有，否則無(wú)論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個(gè)國(guó)家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國(guó)家便會(huì)一團(tuán)糟，一些法外之徒便會(huì)組成一個(gè)新的隊(duì)伍，獲取國(guó)家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻，也是教訓(xùn)法外之徒的利器?！胺ā保m看不見(jiàn)也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本性，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國(guó)家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對(duì)“法”的知乎。我們作為國(guó)家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國(guó)合格小公民。

很多人說(shuō)道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對(duì)于青少年的我們，“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現(xiàn)的云霧，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽，推著嬰兒車走向馬路，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒(méi)有注意到是黃燈，而此時(shí)一輛出租車奔馳而來(lái)，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機(jī)下來(lái)跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開(kāi)分，最后，出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當(dāng)場(chǎng)死亡，最后，出租車司機(jī)需要負(fù)全責(zé)。本是可以互相理解，好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”，犯下了不可悔改的過(guò)錯(cuò)?！胺ā边@個(gè)字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個(gè)敞開(kāi)溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。

我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因?yàn)闊釔?ài)國(guó)家，熱愛(ài)社會(huì)，而憲法正是國(guó)家的根本。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障，也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的。憲法和我們一同成長(zhǎng)長(zhǎng)大，都有不一樣的改變，只不過(guò)它的改變會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變遷。

讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民!共同為國(guó)家付出貢獻(xiàn)!

國(guó)家憲法日講話稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，你可曾想到在我們周圍有一群人卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽(tīng)鳥語(yǔ)、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，相比我們，又是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。因此，聯(lián)合國(guó)確定12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家，作家等，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人!

所以，在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡，有的只能是扶持和幫助。其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個(gè)車上的座位只需你付出站一會(huì)兒的辛苦。愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。給予能給別人送去幫助，同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè)，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，用真心來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)殘疾人!

國(guó)家憲法日講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:。

大家上午好:。

根據(jù)縣委普法依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法宣傳日暨全縣法治宣傳周系列活動(dòng)的通知》要求，我大隊(duì)以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治隴縣”為主題，積極開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真部署。

根據(jù)縣治縣辦通知要求，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，及時(shí)召開(kāi)了專題會(huì)議，成立了以大隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“12·4”國(guó)家憲法宣傳日暨全縣法治宣傳周系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作，由辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施，并就本次宣傳周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、宣傳重點(diǎn)、活動(dòng)安排和工作要求及時(shí)向全體人員進(jìn)行了傳達(dá)，從而保證了大隊(duì)系列活動(dòng)深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展。

二、精心組織，計(jì)劃周密。

》等法律法規(guī)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并要求每一位工作人員在日常工作中積極向監(jiān)管對(duì)象宣傳，當(dāng)好法律法規(guī)的宣傳員，讓群眾真正了解并支持我們的工作，守法經(jīng)營(yíng)。三是召開(kāi)了各隊(duì)室協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)宣傳工作進(jìn)行部署，明確了開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)的意義和任務(wù)，教育和引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)業(yè)主牢固樹(shù)立法治意識(shí)，依法經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)憲法、法律家喻戶曉、深入人心。

三、形式多樣，效果明顯。

一是在縣治縣辦的統(tǒng)一安排下，設(shè)立宣傳點(diǎn)，開(kāi)展了法律法規(guī)宣傳、咨詢活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，共設(shè)置宣傳展板4面，發(fā)放宣傳資料2400余份，向群眾宣傳了《城市市容環(huán)境衛(wèi)生條例》及配套規(guī)章和規(guī)范性文件的相關(guān)內(nèi)容，讓廣大群眾對(duì)城市管理工作有了全面的了解和全新的認(rèn)識(shí)。二是利用黨員大會(huì)機(jī)會(huì)，開(kāi)展黨員干部憲法專題學(xué)習(xí)和“我讀憲法”活動(dòng)，組織黨員干部全面深入學(xué)習(xí)憲法、法律，增強(qiáng)法治意識(shí)，提升依法執(zhí)政水平。三是結(jié)合法律“六進(jìn)”，按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法，誰(shuí)主管誰(shuí)普法”的原則，結(jié)合大隊(duì)職能，以憲法為核心，以城市管理相關(guān)法律為重點(diǎn)，組織執(zhí)法隊(duì)員上門面對(duì)面宣傳，向各經(jīng)營(yíng)戶宣傳相關(guān)的法律、法規(guī)，共制作法治宣傳標(biāo)語(yǔ)6幅，發(fā)放宣傳資料3000余份，提高了廣大經(jīng)營(yíng)者遵法守法意識(shí)。四是開(kāi)展“以案釋法”宣傳活動(dòng)篩選一批經(jīng)典案例，以案釋法、議案將法，深入淺出地宣講法律，使廣大干部職工尤其是新進(jìn)人員、城區(qū)各經(jīng)營(yíng)戶更加直觀的了解辦案流程，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦案流程。

通過(guò)一系列憲法學(xué)習(xí)暨法治宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，在干部職工中進(jìn)一步營(yíng)造了學(xué)法守法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)了法治意識(shí)，提高了依法行政、依法管理的水平，拉近了執(zhí)法部門與廣大群眾的距離，同時(shí)增強(qiáng)了廣大群眾的法律素質(zhì)，促進(jìn)了廣大群眾自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)公民憲法意識(shí)和法治觀念，使社會(huì)公眾充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展法治宣傳的重要意義，為維護(hù)社會(huì)和諧和公平正義的經(jīng)營(yíng)秩序奠定了良好的基礎(chǔ)。

國(guó)家憲法日講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好!

__年12月4日，是我第六個(gè)國(guó)家憲法日，我局根據(jù)區(qū)依法治區(qū)辦工作要求,以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，結(jié)合本單位工作實(shí)際，制定了本單位活動(dòng)方案，積極開(kāi)展了__年“憲法宣傳周活動(dòng)”。

__年12月1日開(kāi)始，在__市__區(qū)文化體育廣電和旅游局單位門口電子屏幕滾動(dòng)播出法治宣傳標(biāo)語(yǔ)：“學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)”，進(jìn)行一周以上的憲法宣傳。

__年12月4日當(dāng)天，由局機(jī)關(guān)派出市場(chǎng)股3名工作人員參加區(qū)依法治區(qū)辦在文化宮廣場(chǎng)組織的“12.4”憲法主題宣傳咨詢和山歌普法活動(dòng)，悠揚(yáng)的山歌讓群眾在風(fēng)趣、幽默、婉轉(zhuǎn)的歌聲中收獲憲法知識(shí)，寓教于樂(lè);活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我局展出了憲法知識(shí)宣傳板報(bào)一塊，與大家共同分享憲法的重要性及深遠(yuǎn)意義;還向現(xiàn)場(chǎng)群眾發(fā)放《憲法》宣傳資料及《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《娛樂(lè)場(chǎng)所管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《經(jīng)營(yíng)高危性體育項(xiàng)目許可管理辦法》等法律法規(guī)宣傳資料共計(jì)300份，并當(dāng)場(chǎng)解答了群眾在文化娛樂(lè)場(chǎng)所管理方面的疑惑。

與此同時(shí)，我局圖書館將“12.4”憲法宣傳與“圖書宣傳周”結(jié)合起來(lái)，在圖書館大門前向往來(lái)的群眾發(fā)放《憲法》、《圖書法》宣傳資料及圖書館服務(wù)手冊(cè)，為開(kāi)展全民閱讀，提高全民學(xué)法、用法意識(shí)提供便捷地閱讀服務(wù)。

國(guó)家憲法日講話稿篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

我們剛剛度過(guò)了祖國(guó)母親64周歲的生日。明天，我們又即將迎來(lái)一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——10月13日，一個(gè)和祖國(guó)母親生日同樣特別而神圣的日子——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該牢記這一天，并知道我們的少年先鋒隊(duì)有著悠久的歷史，在漫長(zhǎng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。從童子團(tuán)到兒童團(tuán)到少先隊(duì)，都是始終如一地為革命“準(zhǔn)備著”!“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。

當(dāng)我們佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾的那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我們是一名光榮的中國(guó)少先隊(duì)員，一定要好好學(xué)習(xí)，努力為飄揚(yáng)的隊(duì)旗、為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。今天，鮮艷的紅領(lǐng)巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍然指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾，永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩。少先隊(duì)，那是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，她永遠(yuǎn)是我們最溫馨的精神家園。

當(dāng)世界進(jìn)入飛速發(fā)展的新時(shí)代，當(dāng)祖國(guó)面臨著更多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我們倍感肩上擔(dān)子的沉重。我們是是祖國(guó)的未來(lái)和希望，接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，我們責(zé)無(wú)旁貸的!作為一名少先隊(duì)員，我們是光榮的，在以后的日子里，我們不但要繼續(xù)接受歷練，健康成長(zhǎng)，而且我們會(huì)盡我們的一份力為少先隊(duì)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

親愛(ài)的隊(duì)員們，愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩寫字、堂堂正正做人，讓我們一起努力時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!謝謝大家!

國(guó)家憲法日講話稿篇十一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《警鐘長(zhǎng)鳴，與法同行》。

眾所周知，即將到來(lái)的12月4日是我國(guó)法制宣傳日。這一天，有許多的法律工作者、志愿者、政法干警都深入社區(qū)、工地、學(xué)校進(jìn)行法制宣傳，以便“讓法律走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)每位市民的生活中”。

《呂氏春秋》中有言：“治國(guó)無(wú)法則亂，守法而弗變則悖。”在多數(shù)人恪守法律準(zhǔn)則的同時(shí)也有不少市民提出“傳統(tǒng)道德”是否過(guò)時(shí)的疑議，殊不知法律是暴露的道德，道德是隱藏的法律。人們?cè)诜N種誘惑下漸漸淡化了法律意識(shí)。因此，作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)法律意識(shí)，培養(yǎng)道德素質(zhì)就顯得尤為重要。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。離我們最近的當(dāng)是學(xué)校的規(guī)則與紀(jì)律了。中學(xué)生的思想相對(duì)幼稚、不成熟，往往會(huì)因法律意識(shí)淡薄而陷入違紀(jì)違法的泥淖之中。

今年2月底，在__市某中學(xué)便有一起未成年人搶劫在校學(xué)生以牟取不法利益的案例。他們以毆打、恐嚇等方式勒索未成年人錢財(cái)。另有一起案件同樣發(fā)生在2月，某縣8名未成年人違法校規(guī)而到某中學(xué)持刀等候初中生回校，并進(jìn)行蒙面搶劫。這些事件影響了校園周邊安全，也產(chǎn)生了嚴(yán)重的社會(huì)影響。

魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！彼^“立人”，則是完善人的思想與法治修養(yǎng)，這需要我們加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，以此提高我們的認(rèn)知水平和明辨是非的能力。

同時(shí)，我們需養(yǎng)成良好習(xí)慣，用道德規(guī)范、法律義務(wù)和責(zé)任來(lái)約束自己，形成正確的道德觀、世界觀、價(jià)值觀。我們的實(shí)際行動(dòng)要符合道德，不因盲目沖動(dòng)而激化矛盾，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，學(xué)會(huì)自我控制。

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。作為中學(xué)生，我們應(yīng)珍愛(ài)生命，時(shí)刻鞭策自己，讓道德之花永存于心，讓法律紙船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的講話完了，謝謝大家。

國(guó)家憲法日講話稿篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來(lái)說(shuō)太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守?是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則的制定和遵守;是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)：“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了?！崩蠋熃又鴨?wèn)：“為什么?”那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕啊!無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言!

未來(lái)的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人們才能創(chuàng)造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小?，我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

國(guó)家憲法日講話稿篇十三

昨天是12月4日，是全國(guó)一年一度的法制宣傳教育日，今年12月4日是全國(guó)第十一個(gè)法制宣傳教育日，今天我國(guó)旗下講話的題目是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。

同學(xué)們知道嗎?國(guó)家確定每年12月4日為憲法宣傳教育活動(dòng)日，意義重大，目的是讓大家在“12?4”前后集中開(kāi)展學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法活動(dòng)，從而不斷提高每個(gè)公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律的武器來(lái)保護(hù)我們自己。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，現(xiàn)行的第四部憲法在1982年由第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)，并經(jīng)過(guò)了四次修正。它是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)則，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法懂法守法用法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們清潭中學(xué)的每一位學(xué)生都能忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!”