上半年的績效總結(jié)表明，我們需要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升能力。3、在寫之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。以下是我為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇一

1、熱愛黨、熱愛祖國、思想要求上進(jìn)，關(guān)心愛護(hù)集體、助人為樂，主動(dòng)為集體、為他人多做好事。

2、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》自覺遵守社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī)，用文明禮儀規(guī)范自己的言行舉止。

3、積極參加學(xué)校和班級組織的公益勞動(dòng)和各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，并且表現(xiàn)突出。

4、誠實(shí)正直，言行一致，講文明，團(tuán)結(jié)友愛，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

5、勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，勤于思考，按時(shí)完成各科作業(yè)。

6、尊敬全體老師，遵循老師教誨，孝敬父母、長輩，做到關(guān)心、體貼。

7、不進(jìn)營業(yè)性電子游戲室、網(wǎng)吧等中學(xué)生不宜的活動(dòng)場所，自覺抵制消極文。

化的影響。

8、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施和財(cái)物。

9、有文明健康的生活方式，有良好的生活習(xí)慣。生活儉樸，講究衛(wèi)生，做到穿戴整齊、樸素大方、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰，不亂花錢。

10、認(rèn)真值日，不亂吐、亂扔。自覺主動(dòng)保持走廊、樓梯、教室、校園整潔、干凈。

11、保持坐、立、走的正確姿勢，上課發(fā)言要舉手、接送東西動(dòng)作要規(guī)范等。

12、禮儀方面，包括升國旗，遇見老師和客人是否問好，是否主動(dòng)讓路，在走廊樓梯行走是否有跑跳現(xiàn)象，是否有打鬧行為等。

13、談吐方面，包括平時(shí)說話是否用禮貌語言(如請、您、請?jiān)?、對不起、沒關(guān)系)，是否說臟話或罵人等。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇二

為提升思想政治教育工作效果，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生不斷成長為志存高遠(yuǎn)、德才并重、勇于開拓、積極進(jìn)取、全面發(fā)展的時(shí)代新人，不斷探索典型引領(lǐng)的新模式，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、總體要求。

（一）指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會(huì)、《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以榜樣的力量引領(lǐng)廣大青年，匯聚正能量，追逐新夢想，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（二）基本原則。

“xx校園之星”評選活動(dòng)以“務(wù)求實(shí)效、廣泛參與、多角度設(shè)獎(jiǎng)、深入挖掘、公正公開”為原則，在全校范圍內(nèi)選樹模范典型。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面綜合考慮設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

二、評選辦法。

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

面向?qū)W校全體全日制在校本科生開展“xx校園之星”評選，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、道德之星、體育之星、創(chuàng)業(yè)之星、科技之星、文藝之星、勞動(dòng)之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)。若有典型人物，“xx校園之星”評選范圍可進(jìn)行外延，各學(xué)院可依據(jù)特點(diǎn)自行設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，報(bào)學(xué)?！皒x校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組審批。

（二）評選條件。

1、基本條件。

（1）xxx學(xué)院在籍學(xué)生；

（4）學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異，無未通過課程/環(huán)節(jié)；

（5）積極參加社會(huì)實(shí)踐，熱心各種公益活動(dòng)，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、身心健康，體能測試達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》良好及以上。

2、專項(xiàng)條件。

（1）學(xué)習(xí)之星。

具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確的學(xué)習(xí)目的，勤學(xué)善思，能帶動(dòng)所在班級或?qū)I(yè)形成良好學(xué)習(xí)氛圍，積極推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

五星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度國家獎(jiǎng)學(xué)金，平均學(xué)分績點(diǎn)4。5及以上；四星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度國家獎(jiǎng)學(xué)金，平均學(xué)分績點(diǎn)4.0及以上；三星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度校級一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上；二星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度校級二等獎(jiǎng)學(xué)金；一星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度校級三等獎(jiǎng)學(xué)金。

（審核認(rèn)定部門：教務(wù)處、學(xué)生處）。

（2）道德之星。

3）見義勇為，在公民合法權(quán)益受到侵害時(shí)挺身而出，設(shè)法進(jìn)行保護(hù)和援救；勇于同違法犯罪行為作斗爭，保護(hù)國家、集體和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；4）個(gè)人事跡在社會(huì)媒體或校園媒體上有過相關(guān)報(bào)道介紹，并引起較大反響或獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的。

五星道德之星：個(gè)人事跡在國家級社會(huì)媒體上報(bào)道介紹或獲得國家級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；四星道德之星：個(gè)人事跡在省級媒體上報(bào)道介紹或獲得省級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；三星道德之星：個(gè)人事跡在市級媒體上報(bào)道介紹或獲得市級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；二星道德之星：個(gè)人事跡在校級媒體上報(bào)道介紹或獲得校級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；一星道德之星：個(gè)人事跡突出，起到模范帶頭作用的。

（審核認(rèn)定部門：團(tuán)委）。

（3）體育之星。

1）參加國家政府有關(guān)部門組織的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或在省內(nèi)同級別單項(xiàng)賽事中獲獎(jiǎng)取得名次的；

2）參加單項(xiàng)賽事必須是全國或黑龍江省大學(xué)生體協(xié)舉辦或國家體育總局和省體育局單項(xiàng)協(xié)會(huì)主辦的賽事。

五星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目前三名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目前三名；四星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目前六名；三星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目第一名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目獲得第一名；二星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目前三名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目前三名；一星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目前六名。

（審核認(rèn)定部門：體育學(xué)院、教務(wù)處）。

（4）創(chuàng)業(yè)之星。

1）參加國家政府有關(guān)部門組織的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；

3）創(chuàng)辦企業(yè)已吸納就業(yè)人員5人以上（含5人），或已獲得創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資資金支持，或技術(shù)、商業(yè)模式有創(chuàng)新，或擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、科技成果，或營業(yè)收入達(dá)到30萬元以上。

五星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎(jiǎng)的；四星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎(jiǎng)及以上的；三星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎(jiǎng)且滿足2）3）任意一項(xiàng)；二星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎(jiǎng)且滿足2）3）任意一項(xiàng)；一星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎(jiǎng)且滿足2）3）任意一項(xiàng)。

（審核認(rèn)定部門：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）。

（5）科技之星。

1）參加國家政府有關(guān)部門組織的各類學(xué)科競賽并取得成績的；

2）獲得“發(fā)明專利”授權(quán)、“實(shí)用新型”專利；

3）發(fā)表期刊學(xué)術(shù)論文。

五星科技之星：參加國家級a類學(xué)科競賽獲得一等獎(jiǎng)或發(fā)表1篇及以上核心期刊學(xué)術(shù)論文或獲得“發(fā)明專利”授權(quán)（第一）；四星科技之星：參加國家級a類學(xué)科競賽獲得二等獎(jiǎng)或獲得“實(shí)用新型”專利（第一）；三星科技之星：參加國家級a類學(xué)科競賽獲得三等獎(jiǎng)；二星科技之星：參加國家級學(xué)科競賽獲得一等獎(jiǎng)；一星科技之星：參加國家級學(xué)科競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上。

（審核認(rèn)定部門：科技處、教務(wù)處）。

（6）文藝之星。

參加國家政府有關(guān)部門組織的各類大學(xué)生文化藝術(shù)競賽并取得成績的。

五星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術(shù)競賽獲得一等獎(jiǎng)；四星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術(shù)競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上；三星文藝之星：參加省級文化藝術(shù)競賽獲得一等獎(jiǎng)；二星文藝之星：參加省級文化藝術(shù)競賽獲得二等獎(jiǎng)；一星文藝之星：參加省級文化藝術(shù)競賽獲得三等獎(jiǎng)。

（審核認(rèn)定部門：團(tuán)委、教務(wù)處）。

（7）勞動(dòng)之星。

3）在生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、管理、自主創(chuàng)新、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出貢獻(xiàn)，受到表彰的。

五星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡在國家級社會(huì)媒體上報(bào)道介紹或獲得國家級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；四星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡在省級社會(huì)媒體上報(bào)道介紹或獲得省級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；三星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡在市級社會(huì)媒體上報(bào)道介紹或獲得市級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；二星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡在校級媒體上報(bào)道介紹或獲得校級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；一星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡突出，起到模范帶頭作用的。

（審核認(rèn)定部門：團(tuán)委、學(xué)生處）。

（三）評選流程。

“xx校園之星”共分五個(gè)等級，其中五星、四星“xx校園之星”，由學(xué)校進(jìn)行評選；三星、二星、一星“xx校園之星”，由各學(xué)院進(jìn)行評選，獎(jiǎng)項(xiàng)就高評選，不可重復(fù)獲獎(jiǎng)。各學(xué)院依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自主申報(bào)，相關(guān)職能部門依據(jù)《xxx學(xué)院關(guān)于學(xué)科競賽與創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法(修訂稿)》及其他評選辦法進(jìn)行審核、認(rèn)定，通過后由“xx校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組最后評定，公示五天，廣泛接受監(jiān)督。

（四）表彰辦法。

表彰分為精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)?wù)?。?jiǎng)勵(lì)“xx校園之星”五星、四星獲得者。

2、頒發(fā)獎(jiǎng)金。參照《xxx學(xué)院關(guān)于學(xué)科競賽與創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法(修訂稿)》及其他獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金。

（五）時(shí)間安排。

1、啟動(dòng)階段。10月上旬—11月上旬，要把宣傳活動(dòng)貫穿評選表彰全過程，充分發(fā)揮各級各類宣傳陣地尤其是易班等新媒體的積極作用，廣泛宣傳，擴(kuò)大影響，營造氛圍。

2、推薦階段。11月上旬—11月中旬，各職能部門、二級學(xué)院，要結(jié)合實(shí)際，按照“xx校園之星”的評選標(biāo)準(zhǔn)和推薦程序，推薦候選人。對候選人情況審核后，在指定時(shí)間內(nèi)，報(bào)送審核認(rèn)定部門進(jìn)行評選。

3、評選階段。11月中旬—12月上旬，審核認(rèn)定部門按照《方案》中評選條件，確定人選，報(bào)學(xué)生處匯總（同一獎(jiǎng)項(xiàng)有多個(gè)審核認(rèn)定部門的，由第一位牽頭匯總，統(tǒng)一報(bào)送），學(xué)生處將匯總結(jié)果呈“xx校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組，審定表彰人選。

4、表彰階段。12月中旬，經(jīng)“xx校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組審定后，作出表彰決定。

三、工作要求。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將評選活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)擺在突出位置，各部門要按照工作部署及職能分工，明確責(zé)任，落實(shí)好推進(jìn)評選活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。成立“xx校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

成員：黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、科技處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、體育學(xué)院主要負(fù)責(zé)人，各學(xué)院書記、院長。

（二）堅(jiān)持公正公開。嚴(yán)格選拔程序，堅(jiān)持推薦標(biāo)準(zhǔn)，以公正公開為原則，切實(shí)把事跡突出、有代表性、可信可學(xué)的學(xué)生典型人物挖掘出來、推薦上去。在組織評選過程中，要宣傳好、執(zhí)行好、維護(hù)好有關(guān)評選紀(jì)律，杜絕各類弄虛作假行為。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過多渠道廣泛宣傳榜樣人物事跡，在校園內(nèi)大力營造見賢思齊的良好氛圍，切實(shí)提升學(xué)生榮譽(yù)感、自豪感，充分發(fā)揮先優(yōu)引領(lǐng)作用。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇三

為了展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，打造“學(xué)在計(jì)科、創(chuàng)新計(jì)科”兩張名片，進(jìn)一步帶動(dòng)全院學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，樹立學(xué)習(xí)榜樣，特開展“20xx—20xx學(xué)年學(xué)院首屆‘十佳之星’”評選活動(dòng)。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

學(xué)院全體在校在冊學(xué)生。

1、學(xué)習(xí)之星：[勤學(xué)智慧之星]。

2、勵(lì)志之星：[自強(qiáng)勵(lì)志之星]。

3、技能之星：[專業(yè)競技之星]。

4、干部之星：[率先垂范之星]。

5、志愿之星：[志愿服務(wù)之星]。

6、風(fēng)尚之星：[道德風(fēng)尚之星]。

7、創(chuàng)業(yè)之星：[創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)之星]。

8、創(chuàng)新之星：[科技創(chuàng)新之星]。

9、實(shí)踐之星：[社會(huì)實(shí)踐之星]。

10、文體之星：[文體爭先之星]。

（附件1）。

學(xué)院“十佳之星”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx。

成員：xx。

評選活動(dòng)分宣傳、評選和總結(jié)表彰共三個(gè)階段。

（一）宣傳階段（3月29日-4月04日）。

1、下發(fā)書面評選通知，公布評選辦法。

2、通過學(xué)院微博、人人、張貼海報(bào)、主題班會(huì)等方式進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好的評選氛圍。

3、學(xué)院學(xué)生科接受學(xué)生咨詢，解釋評選活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)。

（二）評選階段（4月上旬—4月中旬）。

1、個(gè)人申請。

有意參加評選且符合條件的學(xué)生個(gè)人向?qū)W院提出參評申請，將申請材料交至學(xué)院輔導(dǎo)員處，每人限報(bào)一項(xiàng)。申請材料包括：

（1）“十佳之星”申請表（附件2）。

（2）2000字以內(nèi)的先進(jìn)事跡材料一份。

（3）4寸彩色正面免冠照片和個(gè)人生活照各一張，照片應(yīng)能夠反映參選人事跡和精神風(fēng)貌。

（4）以上所有材料的電子版。

2、學(xué)院初評。

學(xué)院組織對申請人進(jìn)行初評，對申請人提交的材料進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，確保材料的完整性，每項(xiàng)評選出候選人2-3名。

3、學(xué)院復(fù)評。

（1）學(xué)院協(xié)助各候選人拍攝個(gè)人宣傳vcr；

（2）輔導(dǎo)員對候選人進(jìn)行專門輔導(dǎo)，幫助候選人進(jìn)一步完善事跡材料；

（3）學(xué)院評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組舉行評審大會(huì)，通過審查候選人事跡材料、個(gè)人演說、觀看個(gè)人vcr等形式“十佳之星”在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

（4）經(jīng)公示無異議后確定學(xué)院“十佳之星”人選。

（三）總結(jié)表彰階段（4月底）。

1、召開表彰大會(huì)。

2、制作宣傳展板宣傳學(xué)院“十佳之星”的先進(jìn)事跡。

3、編印學(xué)院“十佳之星”事跡材料匯編。

4、舉行學(xué)院“十佳之星”的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

1、學(xué)院評審小組成員要高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參加評選活動(dòng)。

2、認(rèn)真選拔，嚴(yán)格按照公平、公開、公正的原則推薦優(yōu)秀學(xué)生典型參加評選。

3、各班圍繞評選活動(dòng)認(rèn)真組織班級開展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇四

1、上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，敢于向老師提出自己不懂的問題。

2、學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性，積極參與小組的討論活動(dòng)，不做旁觀者，敢于發(fā)表自己的見解。

3、按時(shí)到校，有事向老師請假并說明原因。

4、帶好每天的學(xué)習(xí)用品，包括課本、文具等。

一周之內(nèi)從未舉手發(fā)言的同學(xué)減5分，違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分1--3分。

(二)作業(yè)要求。

1、作業(yè)應(yīng)該做到整潔，書寫工整，規(guī)范自己的字體，做到橫平豎直。

2、作業(yè)應(yīng)按時(shí)按質(zhì)按量完成，不按時(shí)交作業(yè)或不帶作業(yè)的同學(xué)每次扣1分，作業(yè)得5個(gè)“優(yōu)”的可以換一面小紅旗，得一面小紅旗加1分;不合格的根據(jù)情況重做或改正錯(cuò)處，直到合格為止。

3、每天至少讀20分鐘的書，并摘抄優(yōu)美句詞。每個(gè)月評一次“讀書之星”，被評為“讀書之星”的加2分;一周背誦一首古詩，由家長簽字監(jiān)督，古詩作為考試內(nèi)容，不能按要求完成者減1分。

4、老師布置的口頭作業(yè)及查資料的作業(yè)也在考核范圍之內(nèi)。

(三)參加實(shí)踐活動(dòng)要求。

1、積極參加各學(xué)科組織的實(shí)踐活動(dòng)、競賽活動(dòng)、征文活動(dòng)。在校級組織的競賽及征文活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)的每人次加5分，二等獎(jiǎng)的每人次加4分，三等獎(jiǎng)的每人次加3分。被學(xué)校選中的征文每人次加3分。在班級里被選中的作文、小報(bào)、繪畫等作品，每人次加1分。在刊物上發(fā)表作文，每篇加10分。

2、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的能力，開闊自己的視野，增長自己的知識。

3、鼓勵(lì)根據(jù)各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作，根據(jù)實(shí)際情況加分。

二、紀(jì)律方面。

(一)課堂紀(jì)律。

1、預(yù)備鈴響之后，必須馬上在座位上端正做好，等待老師上課，不許大聲喧嘩，更不許在座位間跑動(dòng)，違者減1分。

2、不做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不影響他人學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)。

3、對回答問題出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)不嬉笑、不嘲諷，違者減1分。

(二)課間紀(jì)律。

1、下課鈴響之后，不允許在教室內(nèi)嬉笑打鬧，不允許大聲喧嘩，提倡去室外活動(dòng)。違者減1分。

2、在樓道內(nèi)要按右側(cè)通行，不停留、不喧嘩、不追逐;見到老師要讓老師先行;絕不允許在樓道內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。違者視情節(jié)輕重減1—3分。

3、課間活動(dòng)不做危險(xiǎn)游戲，不妨礙他人的正?；顒?dòng)。違者視情節(jié)輕重減1—3分。

(三)間操、放學(xué)。

1、周一升旗時(shí)一律穿校服;按升旗儀式要求行注目禮。

2、做操要規(guī)范、用力，不敷衍、不應(yīng)付。

3、站隊(duì)整齊迅速，聽從體育委員的指揮，走路步伐堅(jiān)定有力，保持隊(duì)形整齊。

4、放學(xué)一律要站好隊(duì)走出校門，一直到公園門口方可解散，中途不得私自離開隊(duì)伍，值日生值完日后也要站隊(duì)離開。

違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分1--3分。

(四)校外紀(jì)律。

1、愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)社區(qū)環(huán)境，不踐踏草坪，不折損樹木。

2、遵守公共秩序，注意防火、防盜，注意保護(hù)人身安全。

3、不恃強(qiáng)凌弱，不上網(wǎng)吧，不聚眾打架斗毆，不參與一切違法犯罪的活動(dòng)。

違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分1--3分。

三、衛(wèi)生方面。

1、講衛(wèi)生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干凈整潔;學(xué)會(huì)自己洗襪子、洗手帕;學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品、收拾房間。衛(wèi)生委員每周檢查一次指甲，指甲過長或指甲縫有污垢者，每次減1分。

2、值日生按要求做好值日工作，各小組要有分工、有合作，實(shí)施值日組組長鑰匙傳遞制，值日組長負(fù)責(zé)制。值完日負(fù)責(zé)關(guān)好教室的門窗，出現(xiàn)安全問題追究值日生的責(zé)任。值日生要保持室內(nèi)干凈、物品擺放有序、窗明幾凈。詳細(xì)要求見《四年四班值日小組分工表》。

3、公共場所不亂丟垃圾、果皮紙屑，對地面的雜物要及時(shí)清理;不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

4、愛護(hù)自己的桌椅，并保持桌椅的清潔，不在桌椅上亂刻亂畫。

5、不帶零食，更不許在學(xué)校吃零食。

違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分1--3分。

四、文明禮貌。

1、注意使用文明禮貌用語，如“請”、“您”、“謝謝”、“不客氣”“對不起”、“沒關(guān)系”等。

2、見到師長要問好，主動(dòng)讓師長先行;在家對父母也要使用文明禮貌用語。

3、不上網(wǎng)吧，不看不利于兒童健康成長的報(bào)刊、書籍、影視作品等，自覺抵制社會(huì)上不良行為習(xí)慣。

4、遵守社會(huì)公德，尊敬和幫助孤寡老人、殘疾人。

違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分1--3分。

五、班級各管理人員職責(zé)。

班級各管理人員要履行自己的職責(zé)，對管理人員要有獎(jiǎng)有懲，鼓勵(lì)他們樹立為班級服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想。

班長：全面負(fù)責(zé)管理班級事務(wù)，做好老師的小助手。

學(xué)習(xí)委員：組織好學(xué)生上好早讀;語文課前要組織同學(xué)們背誦古詩;幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，及時(shí)協(xié)助老師做好相關(guān)工作，負(fù)責(zé)在周末和月末統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考核情況。

文藝委員：負(fù)責(zé)每天上課之前起歌頭，上午王美藝，下午王子怡;在班級開展的文藝活動(dòng)中起帶頭、組織作用，負(fù)責(zé)上音樂課組織同學(xué)站隊(duì)，并維護(hù)好課堂紀(jì)律。

體育委員：在班級開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)中起帶頭、組織的作用，并負(fù)責(zé)間操和體育課前的站隊(duì)，要求做到帶入帶出隊(duì)形整齊、口號洪亮。負(fù)責(zé)監(jiān)督和記錄不認(rèn)真上課的同學(xué)，間操。

衛(wèi)生委員(衛(wèi)生監(jiān)督員)：負(fù)責(zé)檢查和督促值日生做好值日工作。每天課間要檢查一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。負(fù)責(zé)檢查每位同學(xué)的課桌椅是否整齊、物品擺放是否整齊、指甲及衣物等的衛(wèi)生狀況。

紀(jì)律委員(紀(jì)律監(jiān)督員)：負(fù)責(zé)管理班級紀(jì)律、特別是課間紀(jì)律，課間要在室內(nèi)和室外流動(dòng)檢查，保持課間室內(nèi)安靜。

電教委員：負(fù)責(zé)每天開啟、關(guān)閉電腦;負(fù)責(zé)大屏幕及周圍的衛(wèi)生;微機(jī)課前負(fù)責(zé)整隊(duì)，并協(xié)助老師維護(hù)課堂紀(jì)律。

科代表：負(fù)責(zé)收發(fā)各科作業(yè)，并及時(shí)與本學(xué)科老師進(jìn)行溝通。

學(xué)習(xí)小組長：負(fù)責(zé)收取本小組成員的作業(yè)，并統(tǒng)計(jì)好作業(yè)數(shù)量，交到科代表處;負(fù)責(zé)記錄本組成員的考核情況，并在周末把統(tǒng)計(jì)好的結(jié)果交到學(xué)習(xí)委員處。

值日小組長：負(fù)責(zé)監(jiān)督本組成員做好值日工作，及時(shí)清理班級內(nèi)的垃圾，上午下午各清理一次;負(fù)責(zé)帶鑰匙，為班級開門，并在放學(xué)時(shí)把門反鎖;配合衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員做好衛(wèi)生檢查監(jiān)督工作。

對不負(fù)責(zé)任的班干部，要視情節(jié)輕重給與扣分、警告和撤職的懲罰。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇五

男生擔(dān)當(dāng)挺拔，女生獨(dú)立優(yōu)雅！“停課不停學(xué)”期間，為進(jìn)一步提高xx學(xué)子居家學(xué)習(xí)的綜合素養(yǎng)，更好地關(guān)注學(xué)生在家的日常線上學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)和成長過程，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感。我校依據(jù)《xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校星級學(xué)生評選方案》、《做高素質(zhì)的xxxx學(xué)生》開展4月份“停課不停學(xué)”期間“星級學(xué)生”的評定工作：

“行為自律”之星。

1、學(xué)生能夠自覺控制電子產(chǎn)品的娛樂時(shí)間；

2、早睡早起保證一天至少9小時(shí)（初中8小時(shí)）睡眠；

4、堅(jiān)持睡前課外閱讀30分鐘。

“生活自理”之星。

1、每天學(xué)習(xí)后自己整理學(xué)習(xí)用品；

2、按時(shí)起床，洗漱，整理床鋪，按時(shí)就餐；

3、勤洗手，能按七步洗手法正確洗手20秒以上。

“學(xué)習(xí)自主”之星。

1、按照上課時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到，不中途離開線上課堂，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表；

2、作業(yè)按時(shí)按質(zhì)量完成并提交，及時(shí)訂正。

“積極勞動(dòng)”之星。

1、幫助父母做力所能及的家務(wù)；每天收拾整理自己的房間；

2、主動(dòng)學(xué)習(xí)廚藝。

“積極運(yùn)動(dòng)”之星。

1、每天參加居家體育鍛煉；堅(jiān)持做眼保健操；

2、體育與健康課按時(shí)參加。

“心理自信”之星。

1、疫情在家學(xué)習(xí)期間心理健康，形象自信，積極向上，陽光、面帶微笑；

2、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，善于調(diào)節(jié)自己的情緒。

2、產(chǎn)生方式。學(xué)生自主申報(bào)，由班主任、任課教師遴選推薦，學(xué)生家長協(xié)助撰寫個(gè)人優(yōu)秀事跡，優(yōu)秀事跡以評定之星來撰寫。

5、公示期滿，校級進(jìn)行表彰。

xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校對于學(xué)生構(gòu)建多維的考察評價(jià)機(jī)制，通過多個(gè)維度來衡量。學(xué)校每月每班都會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評選。除了“學(xué)習(xí)之星”之外，每班還會(huì)評選出“馨德之星”、“創(chuàng)美之星”、“健體之星”、“動(dòng)手創(chuàng)造之星”、“樂觀向上之星”、“勤勞簡樸之星”等，評價(jià)維度涵蓋孩子的個(gè)性特長，情感態(tài)度等，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為星星，并在自己擅長的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇六

1.一個(gè)人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。

2.穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師。可有時(shí)你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!

3.你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績有進(jìn)步。三好學(xué)生評語。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

4.你是一個(gè)非常有信用的男子漢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動(dòng)委員，工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確，準(zhǔn)時(shí)到校，依時(shí)開門，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語文表達(dá)有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學(xué)習(xí)。新春吉祥!

5.×××同學(xué):當(dāng)任副班長工作的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是位較好的組織者。成為第一批團(tuán)員當(dāng)之無愧。三好學(xué)生評語。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的確。被同學(xué)們稱為“才女”是兼語文科代表的你在學(xué)科中表現(xiàn)亦不俗。學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能按時(shí)地，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。希繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛看書，寫作之優(yōu)點(diǎn)，但也需注意各科平衡，切忌偏科。

6.她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長笛、足球、等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子。

7.你是一個(gè)非常樸實(shí)、可愛的孩子與同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)。自覺性較強(qiáng)，能吃苦，成績有進(jìn)步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

8.常言道:“金無足赤，人無完人。”如果你能發(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

9.何x同學(xué)在校期間堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為人正直誠懇。作為一名團(tuán)學(xué)干部，她能以一名團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加團(tuán)課的學(xué)習(xí)，以此來不斷的提高自己，戒驕戒躁，積極進(jìn)取，工作和學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智。在三年中，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，勤于思考，成績優(yōu)秀，并且通過努力獲得了本專業(yè)中級等級技能證書。多次被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

10.×××同學(xué):活潑可愛的你每天都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤。有時(shí)，為了我們班得了第一，高興得幾天合不上嘴。你熱愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，我想，你的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便，分明會(huì)做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜!用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，我想，你不會(huì)讓大家失望吧!

11.樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。

12.她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪叶锌f分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。

13.你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象;你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績突出，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話:堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!

14.她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長笛、、排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子。

15.你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實(shí)。

16.老師首先要祝賀你這個(gè)學(xué)期又是碩果累累。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年()班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不過，你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。

17.一學(xué)期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你年三好學(xué)生評語年三好學(xué)生評語。你工作主動(dòng)、熱情，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò)，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大的收獲。

18.你為人極有個(gè)性，學(xué)習(xí)上的自覺性很強(qiáng)，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實(shí)力的，也同時(shí)說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進(jìn)。你有時(shí)覺得我對你比較嚴(yán)(這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認(rèn)為的:你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會(huì)贏，沒信心一定會(huì)輸。新年快樂!

19.如佳:你是個(gè)活潑可愛的孩子，但是就是平時(shí)上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言，相信你會(huì)做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油!

20.是否記得參選班長時(shí)的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動(dòng)的為班級做貢獻(xiàn)?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇七

劉聰，男，今年12歲，是哈爾濱市阿城區(qū)玉泉中心小學(xué)六年級四班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任校大隊(duì)委大隊(duì)長，?！皬V播站”小廣播員，?！靶∮浾哒尽毙∮浾?。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，在父母的悉心熏陶下，他從一個(gè)不懂事的孩童，茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，勤勞儉樸，獨(dú)立性強(qiáng)的好孩子，在學(xué)校，他是位尊師愛校，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的好學(xué)生，在社會(huì)，他是位遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好公民。

尊敬長輩孝敬父母。

尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，劉聰深知這一點(diǎn)，所以，在家里，他也是這樣做的。已近古稀的爺爺奶奶身體一向不好，為爺爺奶奶捶背揉腿，為爺爺奶奶端水端飯，和爺爺奶奶聊天這是他每天放學(xué)后的必修課程。有一次，爺爺因?yàn)樾呐K病住院手術(shù)，當(dāng)他聽到這個(gè)消息時(shí)，他急忙打電話給爺爺，告訴爺爺好好養(yǎng)病，等到休息日時(shí)，他讓爸爸帶著他來到醫(yī)院，為生病的爺爺洗臉，洗腳，端水，喂飯，回家的時(shí)候還像個(gè)小大人一樣囑咐照顧爺爺?shù)募胰苏疹櫤脿敔?。他不但對爺爺奶奶好，對父母也特別孝順，當(dāng)父母工作了一天疲憊不堪的回到家后，他總能為他們送上一句甜甜的問候“爸爸，媽媽，你們辛苦了，別太累了”然后遞上一杯熱水，當(dāng)父母忙得不可開交的時(shí)候，他總能主動(dòng)伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)重?fù)?dān)，讓父母省省心，當(dāng)父母淡忘自己生日的時(shí)候，他總能及時(shí)獻(xiàn)上一份小小的心愿，送上一句誠摯的祝福，讓他們開心。有時(shí)，父母生病了，他也會(huì)像父母關(guān)心他一樣，關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。有一年冬天，他放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)媽媽得了重感冒，躺在床上一直咳嗽，臉色發(fā)白，一看就是在忍受著巨大的痛苦，他急的直跺腳，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，()因?yàn)榘职稚习噙€沒有回家，只有他能幫助媽媽度過這個(gè)難關(guān)了，于是他放下書包，急忙到廚房燒上熱水給媽媽喝，到柜子里拿出棉被為媽媽蓋上，又匆忙拿錢下樓為媽媽買感冒藥，買藥回來后喂媽媽吃完藥，他才坐下開始寫家庭作業(yè)，為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)他都不用媽媽操心，爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的好兒子。

勤勞儉樸，獨(dú)立性強(qiáng)。

他是家里的獨(dú)生子，但是在家卻從不嬌氣，只要有時(shí)間，自己能做的事情都是自己做，而且，他還能主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力。他是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，所以從不亂花錢。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，別的學(xué)生都帶錢買好吃的，而他手里攥著父母給的錢，卻從不舍得花，他經(jīng)常說：“錢是父母辛辛苦苦賺來的，只要自己吃得飽，穿得暖就行了。”他很少穿新衣服，他的衣物都是親朋好友給的舊衣物，他從不嫌棄，他認(rèn)為衣服只要能穿，干凈就行，每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。他節(jié)約每一粒糧食，每一張紙，每一度電，每一滴水，他認(rèn)為勤儉是一種美德。有時(shí)候，他的爸爸媽媽有事情不在家的時(shí)候，他能自己一個(gè)人在家里照顧自己，有著比較強(qiáng)的生活獨(dú)立自理能力。

尊師愛校，勤奮好學(xué)，

在學(xué)校里，他尊敬老師，每天都能聽到他響亮的聲音：“老師您好”,每天放學(xué)時(shí)，他都會(huì)禮貌的說聲：“老師您辛苦了”,他對每位任課教師都恭恭敬敬，禮貌有佳，老師們都說他是個(gè)懂事的好孩子。他愛校如家，當(dāng)他看到地上有臟紙時(shí)，總是彎下腰去撿起來；當(dāng)他看到有同學(xué)踩踏草坪時(shí)，他總是及時(shí)的去制止；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有小朋友追跑打鬧時(shí)，他總是跑過去告訴他們：“別跑了多危險(xiǎn)呀！”對于班上物品的擺放、班上的衛(wèi)生、班上同學(xué)有沒有惹老師生氣等等，很多小事他都放在心上。有了劉聰同學(xué)的帶動(dòng)，班上的孩子們進(jìn)步更快了，都比以前懂事多了，他們也更愛老師、更愛班級、更愛學(xué)校了。

“聰明在于勤奮，天才在于積累”,他常用華羅庚的這句名言來勉勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)。在課前，他會(huì)準(zhǔn)備好相關(guān)的用品，做好預(yù)習(xí)，在課堂上，他積極配合老師的，總是率先舉手回答老師們的提問，他善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)的知識有自己獨(dú)到的見解，他有著良好的語言表達(dá)能力，他的發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。課后，無論老師留多少作業(yè)，他都會(huì)工工整整的寫完，而且他還主動(dòng)學(xué)習(xí)，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開拓自己的視野、增長知識。這不但豐富了他的課余生活，而且還提高了他的寫作水平。從書中，他懂得了許多做人的.道理。所以他的身影經(jīng)常出現(xiàn)在校圖書館：當(dāng)別人在游樂場流連忘返時(shí)，他不為所動(dòng)；當(dāng)別人沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，他在書中暢游；當(dāng)別人在電視中歡呼時(shí)，他在知識的海洋中遨游……所以，他的成績始終名列年組前三名，他從未放過一絲空閑時(shí)間，課外還積極參加各類的興趣班，學(xué)習(xí)奧林匹克英語，曾在市奧林匹克英語競賽中獲一等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)繪畫，學(xué)習(xí)書法，他的繪畫和書法作品多次在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長，一個(gè)各方面出類拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補(bǔ)習(xí)，直到完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有一次，臨近期末考試，班上有一位男同學(xué)生病住院了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘記兩份，只要有不懂的地方就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚到醫(yī)院把生病的同學(xué)教錯(cuò)了，他沒有時(shí)間復(fù)習(xí)自己的功課，業(yè)余時(shí)間都用在了幫這名生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)上，一直堅(jiān)持到期末考試，這名同學(xué)的成績上去了，他很高興，因?yàn)樗靼祝簬椭鷦e人，快樂自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

當(dāng)他看到有些同學(xué)不愿意和問題生、調(diào)皮生交往，他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團(tuán)結(jié)和睦，六年四班因他更加卓越出色，而他也在被授予阿城區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號。

遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。

在社會(huì)，他遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。他在外出游玩、小區(qū)散步時(shí)，總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴媽媽要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中他磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如：宣傳“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中推廣文明用語；參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目；帶領(lǐng)特長班的小朋友參加文化廣場活動(dòng)，愛心和誠心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在5.12汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)他看到災(zāi)區(qū)那么多的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人……，他流淚了，他希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園，所以，作為班長，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅把他平時(shí)攢的所有零用錢捐了出去，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物，并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共度難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

這就是劉聰同學(xué)，在他身上，我們看到了他體諒父母感恩父母的孝心，看到了他勤奮學(xué)習(xí)刻苦努力的決心，看到了他感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)的責(zé)任心。他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇八

為引導(dǎo)全院學(xué)生積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步完善學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的積極性，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，營造良好的的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時(shí)為了不斷完善學(xué)生管理工作，充分發(fā)揮班主任、班干部和學(xué)生會(huì)干部的榜樣作用，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘身邊的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣帶頭作用，經(jīng)研究決定開展我院20xx年“十佳之星”評選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院全日制在校生。

學(xué)生“十佳之星”評選類別為九類，分別授予在學(xué)業(yè)成績、技能競賽、文藝比賽、體育比賽、社會(huì)工作、班級管理、校園服務(wù)、讀書習(xí)作、進(jìn)步成長等某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。每一類別對應(yīng)的稱號分別為：“勤勉勵(lì)學(xué)之星”、“專業(yè)技能之星”、“藝苑百花之星”、“健體爭先之星”、“拓展實(shí)踐之星”、“班級領(lǐng)航之星”、“率先垂范之星”“讀書習(xí)作之星”、“進(jìn)步成長之星”。

在校期間遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺踐行大學(xué)生行為規(guī)范，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。各評比類別的具體要求如下：

（一）勤勉勵(lì)學(xué)之星。

2、滿足以下條件之一：獲得英語四級及以上；計(jì)算機(jī)二級及以上；基礎(chǔ)學(xué)科省級競賽二等獎(jiǎng)以上者（個(gè)人、集體均可）；獲得校級及以上榮譽(yù)。

（二）專業(yè)技能之星。

1、能積極參與專業(yè)技能訓(xùn)練，有精湛的職業(yè)技能和良好的精神風(fēng)貌；

2、在國家級、省級技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)及以上者（個(gè)人、集體均可）；獲得校級技能大賽三等獎(jiǎng)及以上者（個(gè)人、集體均可）。

（三）藝苑百花之星。

1、有一定文藝特長，積極組織并參加校園文化藝術(shù)活動(dòng)，參加學(xué)院大型文藝演出；

2、滿足以下條件之一：在國家級文藝比賽中獲獎(jiǎng)；在省級、市級文藝類比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)及以上（個(gè)人、團(tuán)體項(xiàng)目均可）；參加學(xué)院組織文藝活動(dòng)或演出獲得三等獎(jiǎng)及以上（個(gè)人、團(tuán)體項(xiàng)目均可）。

（四）健體爭先之星。

1、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，積極參加各項(xiàng)體育比賽，在校級以上體育比賽中獲獎(jiǎng)；

2、滿足以下條件之一：在國家級體育比賽中獲獎(jiǎng)；在省級體育類比賽中獲個(gè)人項(xiàng)目前6名，集體項(xiàng)目前8名；代表學(xué)校在市級體育類比賽中獲個(gè)人項(xiàng)目前4名，集體項(xiàng)目前6名，校級體育比賽獲得個(gè)人項(xiàng)目及集體項(xiàng)目前3名。

（五）拓展實(shí)踐之星。

2、滿足以下條件之一：在社會(huì)實(shí)踐中獲得校級以上社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號或先進(jìn)集體的重要成員之一；獲得校級以上志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)或校級以上先進(jìn)志愿服務(wù)組織的負(fù)責(zé)人。

（六）班級領(lǐng)航之星。

2、滿足以下條件之一：獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部及以上；獲得校級優(yōu)秀團(tuán)干部及以上；校級優(yōu)秀學(xué)生稱號及以上；校級優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號及以上。

（七）率先垂范之星。

2、滿足以下條件之一：獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部及以上；獲得校級優(yōu)秀團(tuán)干部及以上；校級優(yōu)秀學(xué)生稱號及以上；校級優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號及以上。

（八）讀書習(xí)作之星。

1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；

2、閱讀興趣濃厚，有專門的'讀書筆記，能堅(jiān)持做讀書筆記、寫讀書筆記。學(xué)以致用，喜歡寫作，并能積極投稿。

（九）進(jìn)步成長之星。

1、針對在校五年制?？茖I(yè)學(xué)生；

學(xué)院成立評審委員會(huì)負(fù)責(zé)評審工作，評審委員會(huì)由院領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人組成；各班級成立評審?fù)扑]小組，推薦小組由班級指導(dǎo)員、班主任、學(xué)生會(huì)干部及班級成員等組成。

各類評選采取班級推薦，系部審核辦法進(jìn)行；成績計(jì)算方法為：總成績=ax80%+bx20%；a為學(xué)生個(gè)人材料分?jǐn)?shù)（根據(jù)《濰坊科技學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法》對獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行分?jǐn)?shù)折算）；b為投票數(shù)量。

（一）11月15日-11月20日宣傳。

成立工作小組，召開相關(guān)組織工作協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一思想；宣傳工作進(jìn)班級，確保學(xué)生關(guān)注和參與本次活動(dòng)，并接受咨詢。

（二）11月21日-11月30日推薦。

廣大同學(xué)可通過個(gè)人自薦、班級推薦等方式報(bào)名參加，并填寫《中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院“十佳之星”候選人登記表》（附件1）；評審?fù)扑]小組對各參評候選人進(jìn)行第一輪評審，對照評選條件推送符合要求的候選人。

（三）12月1日-12月10日評選。

在宣傳欄和網(wǎng)站上張榜公示正式候選人名單和事跡材料，使廣大師生充分了解候選人事跡，組織進(jìn)行現(xiàn)場展示和投票。

（四）12月11日終評。

根據(jù)候選人提供個(gè)人材料及投票情況對學(xué)生進(jìn)行分?jǐn)?shù)核算，評選出“十佳之星”。

根據(jù)評定結(jié)果，每個(gè)類別推選十名學(xué)生將被授予“濰坊科技學(xué)院中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院“十佳之星”榮譽(yù)稱號，每類推選10人；如該類別無符合條件的，則該類別的獎(jiǎng)項(xiàng)空缺。

“十佳之星”評選表彰工作，關(guān)系系部、班級榮譽(yù)，關(guān)系學(xué)生的全面發(fā)展，各班級、學(xué)生會(huì)組織要切實(shí)加強(qiáng)對評選工作的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性，嚴(yán)格執(zhí)行評選表彰制度。對工作制度不嚴(yán)格、弄虛作假并造成不良影響的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消申報(bào)者評選資格。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇九

演講評判的內(nèi)容，包括演講者演講的內(nèi)容、口語表達(dá)技能、態(tài)勢表達(dá)技能和整體效果四大項(xiàng)。演講內(nèi)容包括演講的主旨、演講的材料和演講的組織結(jié)構(gòu)三小項(xiàng);口語表達(dá)技能包括語言的準(zhǔn)確性與通俗性，語言的形象性和生動(dòng)性，發(fā)音的正確性與清晰性，聲音的可聞性與節(jié)奏性四個(gè)小項(xiàng);態(tài)勢表達(dá)技能包括神態(tài)(眼神、面部表情等)和動(dòng)作(手勢、站姿等)兩個(gè)小項(xiàng);整體效果包括現(xiàn)場氣氛、聽眾反響等。

演講評比分?jǐn)?shù)，大多采用10分制，具體評分的分值一般分配如下：

1、演講內(nèi)容(4分)。

主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言(3分)。

發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態(tài)勢技能(2分)。

表情豐富，動(dòng)作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。

4、整體效果(1分)。

把握時(shí)間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

演講的評判，是個(gè)很難進(jìn)行定量分析的課題。在評判過程中，標(biāo)準(zhǔn)問題是一切評判的中心問題。進(jìn)行演講評判，首先需要有準(zhǔn)確、客觀、公允的標(biāo)準(zhǔn)，其次是評判員對評判標(biāo)準(zhǔn)的掌握應(yīng)該準(zhǔn)確、全面、科學(xué)。這兩點(diǎn)是關(guān)系到對演講作出正確的認(rèn)識和科學(xué)評價(jià)的關(guān)鍵。

1、評判演講主旨的標(biāo)準(zhǔn)。

演講主旨是演講的靈魂，是吸引聽眾，感染聽眾，引起聽眾共鳴的關(guān)鍵。評判演講主旨，一是看演講主旨的正確性。二是演講主旨是否具有針對性。三是看是否具有深刻性。

2、評判演講材料的標(biāo)準(zhǔn)。

演講材料是演講的血肉，是用來解釋和說明演講主旨的支柱。評判演講材料，一要看材料的可靠性和準(zhǔn)確性，即看所使用的材料是否具有客觀真實(shí)性，是否經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn);二要看材料的新穎性，即看材料是否新穎別致，生動(dòng)有趣，不落俗套;三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客觀事物的本質(zhì)特征;四要看材料實(shí)用性，即看材料是否緊扣主題，是否密切聯(lián)系實(shí)際。

3、評判演講結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。

演講結(jié)構(gòu)是演講內(nèi)容賴以生存的組織形式。評判演講結(jié)構(gòu)，著重演講結(jié)構(gòu)是否完整、嚴(yán)謹(jǐn)、勻稱。所謂完整，是指演講中不僅要有新穎別致的開頭，引人入勝的高潮，余音繞梁的結(jié)尾，而且還要有自然巧妙的過渡和溶知識性、形象性、哲理性、趣味性于一爐的演講主體內(nèi)容。所謂嚴(yán)謹(jǐn)是指演講者在發(fā)表演講時(shí)，能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用概念、恰當(dāng)?shù)呐袛?、?yán)密的推理和合乎邏輯的論證與反駁，將自己的思想和觀點(diǎn)完美無疵地排列組合在一起，從而給人一種首尾圓合、層次清晰、天衣無縫的感覺。所謂勻稱，是指在演講中先講什么，后講什么，哪些地方該詳講，哪些地方該略講，層次和段落怎樣安排，開頭和結(jié)尾怎樣照應(yīng)等，都能恰如其分地部署和安排。

1、命題演講和即興演講比賽評分一般均為10制。原則上最高分不超過分(決賽時(shí)可以打到10分)，最低分不低于9、0分(決賽時(shí)一般不低于分)，任何評委打出的分?jǐn)?shù)如果高于最高分或低于最低分，都視同為最高分或最低分。

2、評委打分只打小數(shù)點(diǎn)后兩位(如分);統(tǒng)分員記分保留小數(shù)點(diǎn)后四位(如分);公布分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后三位(如分)。

3、評委給每一位選手打分都應(yīng)形成一定的分差，盡量不打相同的分?jǐn)?shù)。一等獎(jiǎng)的得分原則上為：—分;二等獎(jiǎng)的得分原則上為：—分;三等獎(jiǎng)的得分原則上為：—分。

4、評委與評委之間所打分的差距盡量縮小，不要懸殊過大。

5、每位評委應(yīng)將自己給各位選手打的分?jǐn)?shù)和選手的總分或平均分一一記在評委的評分表上，以便前后對照打分。

6、評委打分要注意尺度一致，不要時(shí)高時(shí)低;特別要注意防止前緊后松的現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、前3位選手(有15名以上選手比賽時(shí)，一般前4或前5名)演講完后，經(jīng)評委合議、綜合比較后再一次性打分。

8、掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分(9名以上評委打分時(shí)最好同時(shí)去掉2個(gè)最高分和2個(gè)最低分)的平均分為選手的最后得分。

9、評委務(wù)必嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則打分，不得憑愛好和欣賞角度打分，更不能打人情分和關(guān)系分。對個(gè)別選手因特殊情況難以把握時(shí)，首席評委應(yīng)召集所有評委商議后再打分。對不服從評委評判的選手，評委會(huì)有權(quán)建議組委會(huì)取消其獲獎(jiǎng)資格。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇十

為提高德育工作的實(shí)效性和針對性，展現(xiàn)我校學(xué)生誠信、勤儉、文明、進(jìn)步的精神風(fēng)貌，官莊四中開展“五星少年”評選活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。讓學(xué)生真正體現(xiàn)“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)上是好公民”。

“愛國之星、誠信之星、明禮之星、友善之星、勤儉之星”

表彰先進(jìn)樹立典型展示風(fēng)采宣傳征信。

開展此次評選活動(dòng)，就是要利用榜樣對學(xué)生進(jìn)行德育，利用他人的模范行為、先進(jìn)事跡，形象地感染學(xué)生的心靈，促使學(xué)生的`行為習(xí)慣逐步改善。

1、時(shí)間：20xx年2月——20xx年7月。

2、“五星少年”以班級為單位，每個(gè)班級的“五星少年”單項(xiàng)之星，評選辦法由各班具體操作，最終在官莊四中公眾號進(jìn)行投票。

3、票數(shù)多的“五星少年”，將在投票結(jié)束后收獲相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生星級評價(jià)細(xì)則篇十一

分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

二、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。信自己，那么一定能收到理想的效果。

1、演講內(nèi)容(30分)。

a.觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中。(10分)。

b.角度新穎、選材得當(dāng)，材料典型、充分;(5分)。

c.切合聽眾對象，切中社會(huì)現(xiàn)實(shí)，針對性強(qiáng);(5分)。

d.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，語言生動(dòng)，說服力強(qiáng)。(10分)。

2、語言表達(dá)(35分)：

語音：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，流暢，自然;(15分)。

語調(diào)：停頓運(yùn)用得當(dāng)，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。(15分)。

語速：演講流利，有適當(dāng)?shù)乃俣龋?jié)奏富于變化;(5分)。

3、神情動(dòng)作(20分)：

姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。

4、儀表形象(10分)：

(正裝)服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

5、演講時(shí)間(5分)：

嚴(yán)重超時(shí)或少時(shí)按照超時(shí)或少時(shí)的分鐘數(shù)扣分。

(時(shí)間限制為5分鐘，嚴(yán)重少于3分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止)。