總結可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。一個好的總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考學習。

高中的議論文作文篇一

我曾一度以為人生是一條直線，只要沿著平坦的大路到達終點就可以了。而當我經歷了無數的人生的轉彎后，我才發(fā)現：原來人生是條曲線，這曲線中布滿了我們成長的腳印。

我曾一度以為友情是別人對你好，而讓你產生的幸福感。當我樂滋滋的接受別人的饋贈、關愛和在意。而自己卻對他們的感受視而不見，獨自享受著這份份方面的友情時，我感到了無比的孤寂。她們開始疏遠我，當我跌倒時，不再有人扶起我；當我傷心時，沒有人愿意靜靜聽我訴說；當我開心時，也沒有人愿意與我分享難得的喜悅……我開始知道，人生不是條直線，沒有人會一直順著你的意愿。我開始改變自己，去關心別人，主動與別人分享，在和別人談話時也不爭搶著說……真的有用！她們開始和我交朋友，和我一起玩，甚至把我當成最好的朋友。曲線人生，我在這個轉彎處學會了：友情是雙方的，快樂是互相的。

我曾一度以為親情是家人對你的一切的寬容與忍讓。這種想法其實是對的，可是正處于青春期的我，叛逆、驕傲、自滿。我不屑他們的關心，把他們的在意當作無謂的嘮叨與神經質。我開始吵鬧，開始厭倦，厭倦他們像跟屁蟲一樣跟在我身后不停地質問；厭倦他們在我寫作業(yè)時不時的詢問；厭倦他們限制我的出行，只讓我在家學習……這一切都讓我感到無盡的壓力與束縛，我開始反抗，開始抗議。一回到家我就板起個臉，不理睬他們。于是，我和家人越來越疏遠，我開始意識到只記得錯誤：我不該只考慮到自己的感受而棄家人的感受于不顧，只一味的要求他們體諒我，照顧到我的情緒。我開始微笑，沖他們每一個人微笑，柔聲細語的.說話，一開始我覺得很不好意思，但一想到他們是我的家人，本該受到這樣的對待，我就釋然了。曲線人生，我在這個轉彎處學會了：家人是你最堅強的后盾，但你也要學會做他們的后盾。

我曾一度以為學習是簡單的，無需努力。這句話看來只限用于幼兒園到小學。上了初中，我開始知道了“人外有人，天外有天”這個熟語。當我毫不在意的混了一段日子后試卷發(fā)下來時，我才知道120分雖不多，但在同一個班級里也可以差出好多。當我發(fā)現有的人成績遙遙直上時，我的成績正以十倍的速度下滑；當我發(fā)現有的人的名字總是穩(wěn)穩(wěn)地位居前列時，我的名字被踩在幾十人之下；當我發(fā)現……在人生這條顛簸的道上，我又一次閉著眼睛開車，有一次撞上了無比堅硬的圍墻。我開始努力，開始學會謙遜，開始追著別人問題，我的成績也像我的人氣一樣直線上升。曲線人生，我在這個轉彎處學會了：成就不是說說就能得來，沒有辛勤的汗水，它是不會甘心到你面前的。

曲線人生，在人生的無數個轉彎處，雖然我也曾碰壁，但我確實學到了很多。

華教育集團通鋼一中高一：劉婷麗

高中的議論文作文篇二

一直有一種欲望，去看浪漫櫻花，看那種能震懾人靈魂的花。終于我如愿以償，站在飄落如雪的櫻花下，竟有一種心碎的感覺，心靈深處的痛如漣漪慢慢在擴散，淚也如空靈的花瓣在飄落。眼里的櫻花少了些生氣，少了幾許的艷麗，卻多了一份蒼白，一份凄楚。也許是料峭的春風多了些寒氣，讓如此嬌媚如此脆弱的花瓣不堪寒風的侵蝕；也許也因為異鄉(xiāng)的自己多了一份落寂，萬物在落寂的眼里也就少了一份生機，缺少了欣賞的眼光，萬物也就少了一份美麗。

可這些我都無從知曉，因為我不敢追根究底去尋找答案，因為我沒有多余的勇氣去面對殘忍的現實。

因為我還得往下走，駐足觀看了輪回的四季，我想我不該在留戀安逸的生活，我該起程了。流連蜂吟蝶舞的花叢，卻也要懂得欣賞落葉飄飛的傷感。我留不住歲月的變遷流逝，也阻止不了斗轉星移。也許我能做的，不是流連，不是眷戀，而是一步一步往下走，把握好每一天，不論荊棘還是狂風，相信一切都會好的，相信陽光總在風雨后，相信自己懂得去珍惜生活中的所有的感動，為每一份祝福為每一份微笑！

望著凋零的櫻花，那寂寞的花影讓我禁不住顫抖，沒有欣賞寂寞的眼光，一切都成為一種宣判——死亡的宣判。偌大的空間，我開始害怕，那包圍著我的飛花，讓我無處可逃，那沉悶的宣判卻在耳邊時刻回響。

回到生活的環(huán)境，我找了所有的事情來忘卻那讓人心碎花影，來忘卻那令人不寒而栗的感覺。日子似乎就這樣一天一天在流逝，可只有自己知道自己的不知所措，對沒有目標的生活的彷徨。我告訴自己不能放棄，放棄目標，放棄自己。

回頭笑笑自己的心情，人總要在歷練中才能長大。每一段新的路程，就要面對一種新的心態(tài)，懂得變化懂得接受，懂得在生活中去尋找適合自己的路程，適合自己的心情，不是一種人生的享受，一種收獲嗎！

高中的議論文作文篇三

高一生活就這么過去了，宛如昨日作文。真的很快！還沒有來得及細細品味，便發(fā)現這一切早已成為了記憶。想當初才剛剛進入陌生的班級。但現在一切都結束了，真的有些不可思議，可時間就是這么無情，來也匆匆，去也匆匆，一切都過去了，都已成為了歷史。

我在高一（16）班。想當初我?guī)缀跖鼙榱苏麄€學校，最后氣喘吁吁地站在這塊班牌下的時候，我滿腦子想的都是以后上學就要爬四層樓梯。我想我真的很衰，從幼兒園到現在，每次的班都在最高。上帝竟一點也不可憐我。在這個班里，有58個人，男生居多，女生寥寥無幾，而和我初中時候同班的就只有一個，并且還是男的。當那一張張陌生的臉蛋映入我的眼簾時，我想我以后就要在這個“和尚班”讀書，我是不是得從此孤單一人了。老天可憐我吧！記得那晚回家就跟爸爸賭氣，要他幫我換一個班級，結果換來的是他那無情的話：要讀就讀，不讀拉倒。太沒人性了吧！終究我還是得繼續(xù)呆在這個監(jiān)獄里。我想我的惡夢從此就要開始了。

過了半個月，我費了九牛二虎之力，終于和三個女生混熟了。可笑吧！一切才稍稍好轉。我才發(fā)現這個班里除了初中時的那只男的還有三個是曾經認識我的（注意：是他們曾經認識我）。彤彤初二時和我一起補習過數學，陳寧（它是男的，但是沒有一個老師將它當成男的，我們也沒把它當成人看，所以我用了它字）和小薇是我幼兒園時的玩伴?？蓱z我對他們一點印象也沒有。但我覺得這就是緣分吧。小薇在軍訓的時候就站在我旁邊，后來竟成了我的同桌。當初看她時就有種似曾相識的感覺，隱隱覺得我們能做到“有福同享，有難同當”。事實也證明我的結論是正確的。我們真的成為了很好的朋友。她是一個很文靜的女孩（曾經我也是這樣的），對人很好，是那種很善解人意的女孩，我想我就是因為這個原因而喜歡她的吧。我很喜歡看她笑，雖然也不是覺得她笑起來特別好看，但我總有種很溫馨很舒適的感覺，這就夠了。有人說前世的五百次回眸才換來今世的一次擦肩而過，那我和小薇前世乞不是要把頭扭斷？至于彤彤呢，是一個很樂觀很開朗的女孩，這跟我的性格大相徑庭，我很奇怪為什么兩個水火不相容的女孩竟也可以合得來。也因為她很外向，和她在一起久了，發(fā)現自己也少了女孩該有的那份矜持，變得有些“瘋”了，也有了很可怕的暴力傾向。她喜歡叫我潔子，后來叫我茄子，再后來因為我的頭有些大，她就叫我大頭鬼，后來叫大頭寶，也不知她后來哪根筋短路了，叫我電飯煲，暈！私底下這樣叫我也就算了，她竟然還發(fā)揚光大，在停車場大聲叫電飯煲，后來我就出名了。天啊，遇上她簡直倒了八輩子霉。所以以后誰想要有出名的一天，就去找她好了，保證成功。雖說我很討厭她這樣叫我，但與她在一起的日子是很快樂的，為了不孤單一人，我還是整天和她黏在一起，那些就算了（我的胸懷竟這么寬廣）。

我的班主任是語文老師，叫郭波。當初看到他那滿臉胡須的時候，我覺得他是一個很頹廢很窩囊的男人（噓！小聲點）也覺得他這種類型的老師很容易受人欺負。后來的一些事情也證明了這一點，他可以被人喚之欲來，呼之欲去的，這……這還算老師么？聽他的課總是會讓你不知不覺就去跟周公約會，還有他那對待事情不是很認真的態(tài)度常成為朝霞主任的批評根據。那時我甚至覺得他有些無能。但在離別之即，我才發(fā)現他其實是一個很有感情的男子。雖然他的教學方法是有些問題，但我依然覺得他對我們很好，從小學到現在，我遇到的老師都是兇巴巴的，并且沒事總喜歡將我們關在教室里面壁思過，但他沒有，我不記得他什么時候批評過我們。雖然無可否認的是“嚴師出高徒”，但我不喜歡那些嚴厲到有些變態(tài)的老師，我還是很喜歡我們的波波老師，很喜歡的。

我想我們學校里我最愛或者說最恨的就是學校前那個坡了。每天要騎上去的時候，我都覺得自己像極了一個扛著紅旗在珠穆朗瑪峰上徐徐前進的紅旗。我總是抱怨我們學校為什么不把這個坡給填平了，總是給我們制造一些不必要的麻煩。但放學時候從那個坡上沖下去卻是一種前所未有的快感。是的，那是非常爽的一件事。我也從中深刻地體會到“苦盡甘來”的含義。我才發(fā)現這個學校其實在無形中給了我們許多做事做人的道理。就如這個坡，呵呵，很好的例子。

數學老師告訴我們要小測那會兒，我正和同桌在大侃特侃。我抬頭看她時，覺得她的臉在一瞬間迅速接近怪獸，而我則是奧特曼，是要和怪獸做斗爭的！第二天來學校的時候就向邊上的那幾位女生抱怨了幾句。大家都點頭表示贊同。說還以為上了高中就只有期中考和期末考，沒想到幾乎每個星期都考，真是命苦，這是什么破學校。是啊，這是什么破學校，真想一腳踢飛掉。于是從那一刻起，學校在我心目中的光輝燦爛形象就徹底毀了。說真的，一直到現在，我在這里呆了一年多，還是經常希望哪天這塊地突然發(fā)生地震海嘯之類的，或者是戰(zhàn)爭爆發(fā)，敵軍投下炸彈，然后學校就塌了，然后我們就可以不用來上學了。我每次說出這種想法的時候都會遭到陳寧的嚴重指責。他很憤怒地說，豬頭（我的外號?。】蓱z~~~）你去死，我家住在附近。我忙安慰他說沒關系，就學校這里，弄不到你家的。然后他就很滿意地點了點頭表示非常贊同。呵呵，看來大家的心還都是相通的啊！

每次考試，我的理科總是光榮地就掛了彩。上了高中就更別提了，我還不記得我哪次考試理科及格過，每次都徘徊在五十幾分，最慘的一次只有三十九分。每次發(fā)下這些卷子的時候，看著上面那紅得刺眼的叉叉，我就感覺全身冰涼。我不是不傷心，當你看著別人考一百三十分而你只考三十分，我想只要是人都會傷心的。但我很奇怪我為什么不痛哭一場，很平靜，臉上沒有絲毫異色。我也總是在發(fā)完試卷以后發(fā)誓我以后要努力學習，爭取下次考好。但一次接一次那可憐的分數使我的自信心蕩然無存。終究覺得我不是讀理科的料，就漸漸放棄了。也許是我被這些分數嚇懵了，以致于培養(yǎng)出了一種坦然的心態(tài)，以后看到這些分數反應就不劇烈了。我也有想過不該這么放棄自己，但當我的自尊心自信心受到不止一次的強烈沖擊后，我就真的失去了勇氣。我不是愛迪生，我根本不可能像他那樣經歷那么多次失敗依然活得很精彩。其實我的自信也早已經消失得干干凈凈，就在中考那會兒。我也覺得我是不是很對不起父母，但我還是沒有因為這些因素而開始努力過，只是學會了更大程度地讓自己享受自由，不間隔地在課堂上發(fā)呆。周末偶爾會和小薇一起去那家叫做“落雨軒”的店里喝奶茶，聽老板放班得瑞的音樂，然后忘著窗外來來往往的行人，想像或許哪一個就是昨天在網上聊得很投機的“id”。上了高中，我覺得最好的事情莫過于可以在課堂上睡覺，開始還覺得有些不自然，但睡到后來就覺得不睡實在是太對不住自己了。

付出多少回報多少。這是一個普通得不能再普通的道理了，連白癡也知道，況且我不是白癡，我當然明白。所以高一最后一次考試，可憐的我大概是被撒旦盯上了，他無情地把我踢到了年級六百多名，真的很“光榮”（欲哭無淚）。我悲哀的想我的一生也毀了。一整天我似乎都手腳冰冷，還打著哆嗦。我沒有努力過，上帝當然不可能給我一個好成績，他是公平的，給誰都不會太多。沒有付出就沒有收獲，這真的是亙古不變的道理，永遠都不會改變的，永遠都不會。

寫這些時才發(fā)覺高一我其實過得很充實，回憶那些點點滴滴，要寫的還有很多，但原諒我手很酸。它們都是我腦海深處最值得珍藏的東西，就像遠在天邊的那顆最亮的星。我是永遠不會忘記的，一切都宛如發(fā)生在昨日。我難舍同窗好友的分離，雖然在一起只有一年，但我發(fā)覺自己已經毫無理由的愛上了這個班級?；仡^望望，一個個舍不得的情結明明白白地印出了生命的痕跡。唱一曲《戀戀風塵》吧，然后把一切的不舍都交給心去珍惜。

有些東西，是歲月無法抹去的。

有些東西，是我們永遠銘記的。

有些東西，是值得用一生去珍惜的。

高中的議論文作文篇四

人生如月亮，總會有那么一部分不盡如人意。悲觀者認為這是一種很大的缺憾，樂觀者卻認為這有它獨特的清幽與唯美。

外國人說“一個人如果能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。”中國人也不乏“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”

因為有了樂觀，才有了風雨后亮麗的彩虹；因為有了樂觀，才有了百年參天的大樹；因為有了樂觀，才有了嚴冬后姹紫嫣紅的鮮花。樂觀，抒寫奇特的生命；樂觀，成就美麗的人生。

樂觀的人，在面對挫折時，堅強豁達。自小就患腦性麻痹的黃美廉，就做到了這一點。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感，也剝奪了她重要的發(fā)聲講話能力，但她并沒有因此而垂頭喪氣，一蹶不振。反之，痛苦的生活更加鍛煉了她樂觀向上的態(tài)度和笑對人生的精神。也就是這股毅力與樂觀，使她最終獲得了美國加州大學的藝術博士學位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸，但她卻依然堅定著總有一天陽光會普照大地的信念。

樂觀的人，在遭遇失敗時，依然自信。舉世聞名的大科學家愛迪生便詮釋了這一點。對于別人來說，失敗幾次，自信就基本被打垮了。而愛迪生卻屢敗屢戰(zhàn)。即使已經失敗了1200次實驗，但愛迪生卻還在進行第1201次。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀者的成功密碼——凡事都要往好處想。也讓人明白了——只要樂觀，失敗也可以讓人神清氣爽。

樂觀，使一生飽經宦海沉浮的蘇東坡創(chuàng)千古佳句；樂觀，讓身處混亂年代的王蒙成為著名作家；樂觀，令高位截癱的張海迪仍為民服務。

擁有樂觀，世界將變得芬芳四溢；享受樂觀，生命將變得絢麗多彩；釋放樂觀，人生將變得精彩美麗。

或許會窮途末路，但保持樂觀，就一定會絕處逢生。樂觀成就美麗人生。

高中的議論文作文篇五

“快點走啊，你這孩子?！?/p>

“媽，您就送到這兒吧！東西給我，您回去吧?！?/p>

“老規(guī)矩，還是送你到村口?！?/p>

拗不過母親的堅持，提著沉沉的行李，他們一起走過那條長長的帶著雨后泥濘的路來到村口。看著他坐上車，母親還是不放心地叮嚀著。車子終于啟動了，他向母親揮手告別。

“媽，回去吧。路滑，您小心著點，好好照顧自己?！?/p>

“哎，臭小子去學校要好好的，給媽回個信兒?！?/p>

母親偷偷地抹著眼淚。在回村的路上她頻頻回頭，目送漸漸遠去的車子，臉上寫滿地明明是不舍和不放心。

那年，他是村里唯一一個考上大學的孩子。帶著母親殷切地期望，他踏上遠方的求學之路。

大學四年，他從未讓母親操過心；畢業(yè)那年，他的成績是全優(yōu)。

高中的議論文作文篇六

中考讓我與自己理想的'高中失之交臂，在現在的高中里，我知道既來之，則安之道理，我也知道我必須要付出比別人更多的汗水才能超過別人，就像我們是在兩條不同的起跑線去賽跑，而我早知自己輸在了起跑線，卻不甘與就此認輸一樣！

高中的議論文作文篇七

記得剛剛進入那所有著銀白色校名的學校時，有一點微弱的期盼――在那里成長。

分到了班上卻是很茫茫然，一切真的真的都很陌生，而交談卻不是我的'長項。因為陌生，所以老師對我是縱容的，父母對我是縱容的，連我對我自己也是縱容的?？v容到我忘記了怎樣學習，忘了來這里的目的，忘了曾經的理想。當某天回頭去看我的生活時，我啞然失笑。

高一的一天晚上，我哭了。為了一個陌生的同學，因為她好晚好晚還在用電告筒預習，而我，心里空空的在那里失眠。我哭得很大聲，我覺得心里像長出了一個黑洞，像要把我撕裂一樣的痛。被我吵醒的同學一臉茫茫然，忍著不快問我怎么了。我哭得說不出話。于是，她們準備叫學生院院長送我去醫(yī)院。我只得停下哭泣制止，然后說，我做惡夢了。

高中的議論文作文篇八

親愛的約翰：

收到你的來信，我十分高興。上次在北京相聚時間太短，你匆匆離去，留下無限遺憾。正如你對我的思念一樣，我也十分想你。所以我迫不及待地要給你寫回信，并且對你下次來中國，表示熱烈的歡迎和期待。

你說回到倫敦后，面對大霧彌漫，沒有絲毫的不適應，因為在北京的霧霾中鍛煉出來了。我卻不知道該笑還是該哭，早些年中國因為片面追求經濟發(fā)展，導致環(huán)境污染嚴重，不僅僅是北京，山西，河北等地霧霾的情況也非常惡劣。好在我們的國家已經重視到這個情況，政府正在完善相關的法律法規(guī)，制定了各種減污減排的標準。同時企業(yè)結構也在調整，各種高污染的企業(yè)正在緩慢轉型。當然，就像麥子要變成面包需要時間一樣，這需要一個過程，我們要多點耐心。但是我相信，這一定是一個可以期待的未來，相信將來的某一天，你會像習慣大笨鐘一樣習慣中國的藍天。

你說上次來北京，偉大的長城給你留下了深刻的印象，我倍感榮幸和自豪。至于你說的熊貓的事完全可以包在我身上。事實上之前我們雖然交流很順暢，我仍然感到痛苦，正如我用中文對偉大的莎士比亞只能展現一點皮毛一樣，我沒法把“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的句子用英語向你展現出她偉大的魅力。但是大熊貓不一樣，她不需要語言，我們可以在種滿了翠竹的青城山下，欣賞這些小寶貝憨態(tài)可掬的樣子，作為經常擔當國家交流吉祥物的它們，一定會讓我們之間的交流更融洽。而且我可以帶你領略中國的另外一個特色，中國美食。

在大熊貓的故鄉(xiāng)，中國四川，你一定會有美妙的體驗。相信我，無論是火鍋還是缽缽雞，無論是重慶小面還是擔擔面，無論是夫妻肺片還是肥腸粉，那充滿了想象力的麻辣風，可以讓你的胃生起熊熊大火，也會讓你的舌頭懷孕。

當然，如果你感覺到這些很痛苦，我們可以換一種口味。我們從北京坐高鐵，這些時速三百公里的大玩具，可以在10個小時內把我們送到廣州，一個中國南方的國際大都市。在那里，各種美味的湯會讓你無法自拔，而充滿東方風味的午后茶，可以讓你忘掉對英國紅茶的思念。

或許你還在想著約克郡布丁的甜美，那么，我們可以乘坐高鐵真奔另外一個大都市上海，那里各種甜味的本幫菜應該讓你有重歸泰晤士河的感受。此外，我們可以吃的還有東北的豬肉燉粉條，西安的饃夾肉，山東的烙餅卷大蔥，天津的狗不理包子等等等。最后，我不得不遺憾地對你說，一個人想要把中國的美食都吃一遍，這是一個不可能完成的任務，哪怕你從嬰兒期就開吃。

更美妙的是，在旅途中，我們不再需要大量的行李。手機在手，天下我有，從買車票到住宿，哪怕在路邊的便利店買一支口香糖，手機支付可以解決這一切問題。

我的另外一個朋友彼得羅夫說，從未像在中國生活這樣自由、安全過，他想要長久地居住在中國。我想，或許你會是下一個來了就不想走的外國人。

熱切地期待你的到來。

高中的議論文作文篇九

在江邊躺著一塊小石頭。江風吹來，太陽照著它暖洋洋的。它不由得想：“如果我能像珍珠，玉石那樣被鑲嵌在工藝品和各種手表上，那該多好啊!”

一天，江風把它帶走了，因為它很輕，也很小。江風把它帶到了森林。在這顆小石頭的眼前立即出現了一片生機勃勃的綠色?！鞍?這片森林真美!我想上帝肯定在染這片森林時用完了他所有的綠色。”江風對它點點頭就飛走了。小石頭滾到一棵樹的腳邊。

忽然，它一抬頭看見一只胖胖的毛毛蟲正爬進它為自己織的蛹中。不一會兒，它變成了一只美麗的蝴蝶飛走了?！八龘Q件衣服可真美!”小石頭情不自禁地喃喃著。小石頭想了想。自言自語地說：“如果我也能進去，出來時是不是也能變成珍珠啊，寶石啊什么的？”于是，它對樹上的一只鳥說：“你好!你能帶我到那個蛹的旁邊嗎？”鳥兒答應了。鳥兒銜著它來到了蛹的身邊。小石頭對鳥兒連忙道謝，鳥兒站在枝頭拍拍翅膀飛走了。

小石頭輕輕地把蛹的拉鏈拉開進入里面。過一會兒，又過一小時，又過一天。小石頭以為自己真的變成了珍珠。它來到河邊照照自己，呀!自己還是沒變啊!小石頭垂頭喪氣地對天空說：“我怎么還是沒變呢？”天空微笑著說：“石頭只要堅持不懈就會如同美玉。”小石頭正認真聽的時候，一不小心掉入河里。河水帶著小石頭流入了浩瀚的大海中。小石頭在藍色的海中看見許多五顏六色的魚在海里游來游去。小石頭連忙靠近一條紅尾巴魚說：“你好!你能帶我去蚌姑娘那里嗎？”紅尾巴魚很樂意得將小石頭帶到蚌姑娘那里。

蚌姑娘把蚌殼一張一合，看的出來她又培育出一顆又大又亮的珍珠。小石頭走過去說：“蚌姑娘，你能將我變成像你培育出來的珍珠嗎？”蚌姑娘一聽，很高興，因為如果這樣成功了，那它的名氣就更大了。蚌姑娘把小石頭放進她柔弱的蚌里。經過幾天，蚌姑娘打開蚌殼，可小石頭還是小石頭，一點也沒變。小石頭傷心地離開了。在路上，一條小黃魚從石頭縫里鉆出來對它說：“小石頭還想變成珍珠，簡直是笑話!”聽著小石頭更加傷心。

它沉思著：“也許他說得對，我是不可能變成珍珠的?！毙∈^想著想著就順著一條激流的水流出了大海。激流的水沖刷著它的身體，突然它覺得自己的身體變得光滑了。小石頭被水沖刷地睡著了。它睡了很久，它醒時，發(fā)現自己在一個架子上。上面還有許多玉石和古玩。很顯然這是一個富豪的家。小石頭看見自己身上有著綺麗的花紋，它興奮地望著天空說：“對，我和玉石一樣了。雖然我不是真的玉石，但我更喜歡現在的自己。”

是啊，何必要像別人呢？應該做自己才是最好的，因為自己是世界上獨一無二的!

高中的議論文作文篇十

夏天傍晚，獨自漫步在孤寂狹長的走廊，望著天邊那抹紅暈逐漸染上冰涼的微藍色，一輪冰冷的月不知不覺間引入了我的眼簾，而那藏蓄已久的苦澀也開始肆虐地蔓延。

視線一會模糊一會清晰，而我的心卻越發(fā)冰冷，正如眼前這輪冷月一樣。

“月呀，你難道從來都是這樣的嗎？獨自一人熬過這樣一個個漫長的夜嗎？”苦澀的淚水終于奪眶而出，我竭斯底里地向著夜空宣泄著對生活的不滿、向上蒼質疑著。

偶然間，似乎也是必然，一道微弱的星光撞進了我的視野。冷月身旁的那顆星給了我最好的答案――渺小的星光像一團溫暖的火焰，點綴了冷月，使他看上去不再像剛才那樣寂寞了。

忽然間我想起了期末復習的那段日子里，爸媽輪流陪我挑燈夜戰(zhàn)是的場景，不知在哪多少個夜里，是誰一次又一次地為我端來熱氣騰騰的牛奶，是誰在那一聲又一聲的嘆息中給我講著無數的.勵志故事，又是誰在哪一遍又一遍的演算中為我遞來一張溫暖的毛巾……想到這里，心里感覺好受了許多。

眼簾間不知何時有映入兩顆璀璨的星――冷月開始變得溫暖起來。

又記起了平時班主任老師耐心教導、同學們的熱心關照、爸媽們的默默奉獻……啊，生活中那么多溫馨可愛的畫面，我為何現在才發(fā)現！冥冥中，眼前不由得泛起一層熱浪。

朦朧中所看見的夜空星光搖曳著，冷月再也不冷了，即使是在漫漫長夜中，也會有群星的守望給予他溫暖的力量。我也不再感傷，因為我發(fā)現了生活中那些為我守望的點點星光。

星的守望，讓月兒更明亮、讓心而更堅強，讓我學會了在失敗與挫折中不斷成長！

高中的議論文作文篇十一

高中，是一個魚龍混雜的地方。我的高中，石柱中學，也不例外。

不知不覺我的高中旅程已經過去了三分之一。想當初抱有一腔熱血，立下豪言壯志的我似乎早已不見了蹤影。因為我的貪玩所以總是靜不下心學習。每次考試前的復習計劃和考試后的學習計劃都變成了說是而已?？偸悄貌怀鰧嶋H行動。剩下的兩年我不知有多少變故，我的態(tài)度大抵不過走一步看一步。

大人們總是愛在耳邊念好好學習，我知道他們是想我們有個更美麗的明天。不過成績真的`是出路嗎？到了高中，才發(fā)現水不像初中的那般淺。總的來說用魚龍混雜便可概況。成績好的好得令人驚訝，成績差的差得讓人覺得盡是諷刺。廁所隨處可見的煙頭，校園中隨處可聽見的不文明詞匯，上課睡覺的變得明目張膽，校外的驚心動魄的打人事件，垃圾隨手亂丟并沒有一點羞恥感或愧疚感……高中，就像一個還未成形的社會雛兒。

高中的議論文作文篇十二

村里的人都親切地叫他“李老師”，似乎沒有人知道他的全名，倒是全知道這是省城來的讀書人，村里唯一的老師。

李老師是一個戴著一副黑邊眼鏡，衣著干凈的斯文人。大山里的人們想不通這年輕人為何要放棄在省城的好日子，跑到這落后的山村來。

一開始村里的家長們都不愿把自己的孩子交給李老師，家里還缺干農活的幫手呢，怎么還把孩子送去浪費時間呢。李老師每家每戶去找孩子們，勸說他們的父母把孩子交給他來教育。

村民們將信將疑地讓孩子們跟著李老師到村里臨時搭建的小學校里讀書，但也只允許他們下午去，早上還要在家里搭把手。學習不是沒有成效的，孩子們開始知道外面的世界，開始學會指著天上的星星辨認星座。村里的人們逐漸接受了這個有點傻氣的外鄉(xiāng)人，家里有點麻煩也會去找他幫忙，畢竟他見多識廣。李老師儼然成了村里的第二個村支書。

李老師也不辜負村民們的期望，每天風里來雨里去，徒步走過山路河道，接送孩子們去學堂。村里沒有書本，他用自己帶來的筆和紙張抄寫了一些詩歌、散文，裝訂起來分給孩子們，一筆一劃、一字一句地教導他們。

日子一天一天過，過了兩年，村里的老人們開始操心起李老師的婚姻大事。三姑六婆嘮叨著，李老師靦腆地笑著：“過幾天我讓我女朋友來看看…”

過了幾天，真有個漂亮的女孩子來到村里。老人家們贊嘆得很。而孩子們卻開始不安?？傆腥嗽诶罾蠋煷巴馓筋^探腦，欲言又止。李老師把他們叫進來，輕聲問怎么了。孩子們突然“哇”的一聲哭起來：“李老師，聽說你要和媳婦回省城去，不教我們了…”李老師面露難色，看了看女朋友，而她卻默然地轉過頭去。

再過幾日，女孩帶著行李離開了。村民們疑惑地詢問李老師。李老師只是無奈地笑笑：“她不愿留下，而我不能走…”

故事似乎還未結尾，李老師仍留在那僻遠的山村里，把一個個孩子送出大山。

這是他的擔當，擔當著孩子們的成長，擔當著一個村莊的發(fā)展。

高中的議論文作文篇十三

晨起 ，在朦朧中瞟向窗外，突然發(fā)現，下雪了！心情一下子變得興奮起來，好一個白雪皚皚的世界！前些天還念叨著千樹萬樹梨花開，今天，居然就夢想成真了。伸出手，捧起雪花，手心的溫暖瞬間將它暖化，在雪地里奔跑，心情是雀躍的，急切的想親吻這美妙的大自然，這美麗的銀裝素裹的世界。

這個海濱的小城，因為這場雪的來臨變得更加有魅力，充滿了誘惑。心情迫切的來到海邊，漫步在金色的沙灘上，涼涼的風拂面，清爽卻不刺骨，調皮的繞起發(fā)絲，充滿柔情。海面上泛著柔和的光，波光粼粼卻不刺眼，海浪輕柔的拍打著沙灘，邊緣激起一層白色的泡沫，瞬間又頑皮消失，眨眼間又隨海浪而來，反反復復樂此不疲。長長的海岸線上，三三兩兩的人，時而靜謐的望著大海，時而輕柔的踩著雪花，海浪聲聲伴著時而傳來的笑聲，充斥著整個純色的沙灘，溫馨而美好。

在這個雪舞時節(jié)，靜默無邊的思緒，雪白的精靈翩躚的舞姿似柳絮，似蝴蝶，如蘆花。如癡如醉的凝望，那白雪妝點的樓宇，在陽光的照映下，泛起濯濯粼光，融合在朦朧的視野里，似有若無，一片純白無限。

正如元稹所言，白雪紛紛何所擬，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起，千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。作為二零一四年的第一場雪，更有一種別樣的美麗，她應節(jié)而來，來得讓人心神蕩漾，來得讓人陶醉萬千。

當夜晚來臨，坐在桌前，依然被這場雪陶醉著，毛主席在詩中說，須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈，江山如此多嬌。雪后那綿綿的白雪裝飾的世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌浩然一色，在陽光的照射下，粼光乍起，媚而不俗，卻又撩人心弦。

銀裝素裹的冷艷刺激著我的神經卻也觸動了我的心，我喜歡雪，喜歡這白色的精靈 ，她跳躍的可愛，飄逸的漫美，個性灑脫又不拘小節(jié)，簡約又不簡單。我愛你，北方的雪，小島的雪。

雪紛飛，我愿沏一壺溫暖時光的茶，置放于歲月的長亭，茶香絲絲縷縷纏繞，醇香每一個美好的時節(jié)。

高中的議論文作文篇十四

由于工作需要，幾個月前，父親又換了一部新手機，新式的黑色金屬外殼樣子不是很時髦，不過其中的功能倒是比較多。什么藍牙啦，qq啦，移動夢網啦，真是功能齊全、盡善盡美。

只要父親在家，總是賣弄個沒完沒了，可謂是愛不釋手。那里面到底藏著什么特殊的東西？一種強烈的好奇心吸引著我總想探個究竟?？筛赣H總說怕我玩手機玩壞眼睛，所以不讓我碰他的手機。我心想，才不是呢！那里面肯定有秘密！

有一天周末，他值班去了竟然忘記帶他的手機了，我一陣竊喜，如獲至寶的悄悄地把它拿到臥室，偷偷地打開了手機。我首先翻看的是他的信息，打開“信息儲存”這一欄目后，一行行字跳入我的眼簾，我本想看看搞笑的短信，輕松一下。沒有想到他的手機里儲存的竟是一篇篇的日記。我遲疑了，偷看日記是不禮貌的，但好奇心促使我還是看了下去。句句話語令我震驚。

3月24日周六陰轉晴

他居然把這樣地小事都記錄下來，如果不是看到此信，我簡直都忘記了，那天我怒目圓睜地指責他，把它的臉氣得通紅。當時我還沾沾自喜，如今對父親的愧疚涌上心上，父親雖然很忙，但它是那樣心細，時時關注著我的感受，一朵淚花噙在我的眼眶。

3月25日周日晴

今在晚上，好不容易早些回到家里，并且親自下廚做了一道自己的拿手菜準備犒勞女兒。女兒漫不經心地嘗了一口，說了聲：“難吃！”便再也不動筷子了。我感到很慚愧，看來自己的廚藝要增強了！如果不是工作纏身，我一定要去學廚師，為了女兒的健康付出再多了值得。

我愣住了，愣了許久，那一行滾燙的字，灼燒著我的心。他工作那么忙那么累還為我做飯，多么不容易，可我卻沒有絲毫體察到父親的良苦用心。我感到很慚愧?！盀榱伺畠旱慕】蹈冻鲈俣嘁仓档??！备赣H是多么愛我，在父親的心目中我的位置是多么重要。我想起的父親早起晚歸忙碌的身影，他總是精神飽滿、神采奕奕地面對她的病人；想起了他疲憊的面容。想起了自己故意氣他時，他那陪笑的臉……做父親真不容易，工作、生活雙重擔子壓在父親的肩上，父親也需要關懷。

那一晚，我深刻地理解了什么是父愛。我原來沒有真正用心去理解父親，我以后要多體諒我的父母。如果說母愛是一條潺潺的泉水，那么父親就是那浩瀚的大海，是那么寬廣，那么偉大，那么神秘！我愛你，爸爸！

高中的議論文作文篇十五

觀今天下袁術、袁紹、劉表、孫策、劉璋、張繡、張魯等輩，或只愿偏安于一隅，或只見蠅頭之小利，皆為碌碌之小人，實非成就大事者，唯大人志向遠大，求賢若渴，將士頗能用命。當初為討伐賊臣董卓，大人發(fā)矯詔，樹起招兵旗。忠勇之士，云集響應。樂進、李典、夏侯兄弟、曹氏兄弟先后效命麾下。后在兗州，又招賢納士。自此，大人手下文有荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔等，武有于禁、典韋及先期投奔的眾武士，后又收得猛將許褚、楊奉部將徐晃、呂布部將張遼等。就是這位大人，這位我效忠的對象此刻卻生生將我逼上了絕路！

帳外搖曳的篝火，帳內暗黃的提燈；帳外疲憊酣睡的袍澤，帳內輾轉未眠的我。

不知何時我的腦中已全是她的身影，盡管無數次的詰問，無數次的后悔，無數次的自責，卻根本無法抑制這份思念。這禁忌的戀情在滿是殺戮的戰(zhàn)場之上給過我多少次堅持，在傷痛緬懷之際又給了我多少的慰藉，但帶給我的同樣還有信仰的背叛。背叛，多么遙不可及的詞匯，曾經宣誓效忠的我，早已將自己的性命托付給了大人，敵人的長矛臨近時，我敢用自己的胸膛來保護大人。但是面對她，大人最寵愛的侍妾——來鶯兒時，我卻欲罷不能，痛苦與快樂如同毒藥一般，來回侵蝕我的同時，也給了我一份難言的溫暖。然而我從未想到這份感情破碎的日子來的竟是這么的匆忙！

望著這消瘦卻堅強的背影，心莫名的抽痛起來……面對盛怒的大人，她一改往日的溫婉，沉靜地說愿用自己的命來代我一死！我跪著，沒有動，頭卻低地更低了，喉嚨鼓動了幾下，終是未發(fā)一言……大人被她的真情感動了，但大人畢竟是梟雄，他出下了一個題目，叫來鶯兒在一個月內訓練出一個小型歌舞班并同意來鶯兒可以代我一死。以更進一步測試來鶯兒的真情摯愛。來鶯兒愉快地答應了，我知道除了救我以外，她也希望在自己死后，有人來接自己的班，為大人分憂解難，以報答大人的收養(yǎng)之恩。

來鶯兒離開后，大人又看向了我，我不敢看大人深邃的眼睛，我沒有后悔，有的只是恨，恨自己的無力，恨自己的懦弱！

“你喜歡來鶯兒嗎？”大人的聲音如同往日一般深成，聽不出任何的喜怒。

一個月后，來鶯兒死了，她是為我而死的，也是因我而死的。大人將我那日的言語一字不落的告訴了她，萬念俱灰之下，即使面對大人法外開恩也毅然選擇死亡，對于她來說，這是最好的解脫，寧愿死后保留活著的美好，也不愿活著承受冰冷的悲傷。

殘月孤燈，冷風寂寥，拔出手中的長劍，仰天長笑，來鶯兒，我來了……