語言是溝通的工具，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。在總結(jié)時(shí)要盡量做到言之有物，突出實(shí)質(zhì)性的收獲和收益。總結(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過程中的思考和觀點(diǎn)。

寫人作文字篇一

我家有個(gè)“小強(qiáng)盜”，他雖然活潑可愛，但是也很刁蠻。這位“小強(qiáng)盜”是誰呢？對，他就是我的表弟—米米。

今年暑假，我去姑姑家，我在津津有味的吃著口香糖，聚精會神地看著電視。米米可能聽到了泡泡吹破的聲音，一下子跑來，問；“姐姐，你吃什么呢？”我怕他吞下去，騙他說；“姐姐，吃藥呢！”他聽了一下坐在地上，不停地大聲喊；“姐姐騙人！也給我一塊嘛！”話音未了，就用“金箍棒”向我打來，要知道，他小但很歷害，眼看“金箍捧”向我打來，表弟邊打邊說：“看你給不給我吃！”我只好求饒，連忙掏出口香糖塞在他嘴里。米米這才放下“金箍棒，”向我做了個(gè)鬼臉，扭頭跑開了。

瞧！這就是我家的“強(qiáng)盜表弟”夠“強(qiáng)盜”吧！

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寫人作文字篇二

姐姐啊，會“輕功”。這不，今天呀，她就給我表演了一番。

姐姐要來我家住幾天，碰巧，晚上沒有飯可吃了。老媽就說：“蓓蓓、如，自力更生，想吃飯就趕緊去買嘍!”姐姐的問題來了：“買什么?買多少?要幾個(gè)饅頭?……”“你倆自己看著辦吧，喜歡吃什么就買什么!只要夠一頓飯就行!”臨走前，媽媽還特別囑咐姐姐：“記得買點(diǎn)兒面條，順便把垃圾倒了。”“哦?！?/p>

姐姐還有一雙千里眼哩!

我們買完菜，準(zhǔn)備回家的.時(shí)候，我輕手輕腳地跑到門后面，不敢大聲喘氣，也不敢出一點(diǎn)兒動(dòng)靜，生怕被姐姐發(fā)現(xiàn)了。我仔細(xì)地聽著，腳步聲越來越大，又聽見姐姐叫道：“如啊，出來吧!”我不出聲，希望姐姐認(rèn)為我并不在門后。結(jié)果，姐姐猛地推開門，我都沒有反應(yīng)過來。姐姐一下把我拽出來，說：“走啦!”真佩服姐姐的千里眼!

還想聽嗎?我的姐姐啊，不光“武功高強(qiáng)”，還長得挺漂亮呢!

姐姐長著一雙水汪汪的大眼睛，好像星星一樣一眨一眨的;長長的馬尾辮像秋千一樣在腦后蕩呀蕩。一副小小的眼鏡，淡淡的眉毛，長長的眼睫毛，再加上一個(gè)小嘴巴，哇塞!純種的美女耶!有這樣一個(gè)“美女姐姐”，我真是太幸福了!

怎么樣，我的姐姐不一般吧!

寫人作文字篇三

她個(gè)子不高，相貌平平，沒有什么特別之處。但俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。

記得一個(gè)陽光明媚的早晨，她教我們學(xué)習(xí)第23課《黃河的主人》。

她不僅僅是老師，更多的是課文中的人物、角色。一會兒，一位護(hù)士站在我們的眼前。一會兒，一位詩人站在講臺上吟誦這什么。

雖然今年王老師沒有分到我們班，但是她永遠(yuǎn)在我們的心中，成為一段永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

寫人作文字篇四

我的弟弟就像老鼠一樣愛偷吃，而且聲音很尖，笑起來聲音震耳欲聾，讓人不能承受。

每次媽媽藏的東西，弟弟都能精確地找到被藏的食物。

他的鼻子很靈敏，每次找不到我的時(shí)候，他都會聞我的氣味來找到我。

他偷吃的時(shí)候如果讓我發(fā)現(xiàn)，他就會對我說，別告訴媽媽可以嗎?我看到他開心的樣子就一點(diǎn)也不想告訴媽媽。

他吃東西的時(shí)候，會像老鼠，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。

這就是我的“老鼠”弟弟。

寫人作文字篇五

我的`姚媽是一個(gè)真正的老師，她的書教得非常好。我有時(shí)去她家還看見她在為講課制作掛圖?？捎姓l能想到我會當(dāng)了一回“老師”，姨媽就是我的學(xué)生。姚媽由于某種原因，要參加成人考試，可艷從沒正式學(xué)過英語，結(jié)果考英語成了使她頭痛的一件亨了。

姨媽在外面我人教她，考試前一天她讓我再教她一個(gè)晚上。我是盡全力教了。因?yàn)槌扇丝荚嚥惶y，所以有些語法我能給她講。我和姚媽甘面坐著，我一邊講談媽一邊仔細(xì)地聽、認(rèn)真地想。我看見姨媽臉上那一雙專注的眼睛似乎是十幾歲的中學(xué)生所特有的，讓我很難想象面前坐的是一位面部己爬上皺紋的中年人。在教的過程中，我感到姨媽真是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，接受能力特別強(qiáng)。她提的問題總是那么重要而且讓人感到她的好學(xué)。后來，媽媽告拆我，談媽原來在學(xué)校也是優(yōu)等生，要不是由于當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，姨媽還可以被保送到外語學(xué)院去學(xué)習(xí)，要是那樣我現(xiàn)在還也欣當(dāng)談媽的老師！

講完課，我和姨媽一起腳天。我知道她是主講心理學(xué)的，還當(dāng)班主任。我沒想到平時(shí)寡言少語的姨媽在工作中卻是個(gè)有能力的強(qiáng)人。我好奇地問姨媽：“您是否想好好學(xué)一下英語？”

姨媽笑了笑，用手符了一下鬢角己花白了的頭發(fā)說：“我教的是心理學(xué)，有時(shí)侯一些外文版的有關(guān)書籍看不了。這真是書到用時(shí)方恨少。如果這次有機(jī)會，我很想好好學(xué)學(xué)。雖說己到不惑之年了，學(xué)總比不學(xué)強(qiáng)?！?/p>

我的一些話使姨媽想起了過去，也是一副壯志未酬的樣子，但是她沒有向我發(fā)牢騷，只是鼓勵(lì)我要珍惜現(xiàn)在。姨媽他們那一代人的不幸，是由于歷史的客觀原因造成的?？梢虌尙F(xiàn)在并不認(rèn)愉，要以自己的努力來造擾今天的珍界。

這次上課我跟姨媽都感到很愉快。我從談話中了解了姨媽，了解了她們那一代人。姨媽也得到了我給予她的支持，她會感到很欣慰的，也會更執(zhí)著地去追求。

寫人作文字篇六

紅塵紫陌落清溪，紫竹自生情，每個(gè)人的一生都會是一首詩，一曲歌，一闋。

宋詞。

一片蕩氣回腸的故事。

（一）。

繁華，散落。

窗外，柳枝纏繞著，迎春花兒也獨(dú)自開放。

我精心種下的那棵相思的花兒，如今，也應(yīng)該含苞待放，一絲絲思念逐漸彌漫了眼前的春色。

那些瘋長的思念，幻化成我手下的小簽，被吟成清瘦的詩行。

暖暖的春，深深的眷戀。

（二）。

寂寂，窗外。

孕育了一簾的心事，抬頭間，斑駁了心靈，滄桑了容顏。

流水脈脈，桃花朵朵，雨中的落紅，淋漓著浸透風(fēng)雨的凄美，那一季的丁香花悄然開放。

輕輕的，把你寫進(jìn)我的文字里。

（三）。

紫陌，紅塵。

我在月光下流淚，你會心痛的說：天使在夜里哭！

愛，是深深的喜歡，喜歡，是淺淺的愛，你知道我在等你嗎？

我就這樣心痛的看著你，來了又去，落寞而又憂傷，你惆悵的目光，是我今生不能忘懷的傷痛。

（四）。

花渡，青荇。

青春好似溶在白水中的一滴檸檬，嘗過之后才知酸澀。

紫色的記憶，在誰的胸臆流浪，一朵紫色碎花傘，煙雨憔悴的模樣。

掬一捧杏花細(xì)雨，譜一曲纏綿詩行，盈盈詞句里，有我幽幽的嘆息，留一抹清麗，在你永久的記憶里。

一紙素箋，最深的紅塵里與你，一縷縷溫馨的柔情。

（五）。

一簾，幽夢。

春風(fēng)十里柔情，你聽，花兒在繾綣，滴滴飄落在風(fēng)里，我眉尖的呢喃我寫進(jìn)文字里，那是一生一世的眷戀。

思念越過你的窗臺，輕輕拂過你的面頰，那是我的小手在撫慰，你曾經(jīng)的滄海桑田，飄渺煙云，蝶影翩然。

寂寞的窗欞下，一盞小燈，一杯清茶，一曲音符，一個(gè)女子的一段人生。

桃紅柳綠，那一瓣瓣笑靨，整整迷醉了一個(gè)季節(jié)，心事由此而生。

（六）。

軒窗，弄影。

我的心，在夢里疼痛，透過夜幕，望見你的容顏，淡了花，濃了夜。

依稀，你來，在醉里一聲聲，輕輕呼喚。

蔓延著的思念燃燒著窗欞，你的笑，你殷殷的話語，指尖下悄然入詞。

一紙心事，搖曳在寂寞的夜晚，青絲隨風(fēng)飛舞，窗內(nèi)淚水浸透紅顏。

（七）。

紫竹，生情。

幽夢百轉(zhuǎn)千回，輕嘆，只想告訴你：想你。

誰在淺吟低唱，誰的思念撞擊著我的心房，淡淡若蘭的氣息。

望著窗外阡陌漫漫，柳如煙，醉舞嬋娟，迷離間，溫潤馨香，輕輕搖響了窗前那串紫色的風(fēng)鈴，告訴你我一切平安。

一縷縷剪不斷，理還亂的情懷，我要把你制作成永久的留念，變成文字，就是一生的記憶，所以我把你留在文字里。

（八）。

芳庭，古箏。

因?yàn)橄嘤觯陀辛怂寄?，因?yàn)槭郎嫌袀€(gè)你，就有了我一世的感動(dòng)。

細(xì)雨敲窗，宛轉(zhuǎn)柔腸，這一庭的寧靜，伴著古箏悠悠，滿院盈盈琴弦聲裊裊，

幽幽而來，無限風(fēng)情，隱在眼眸里的柔情，嫵媚成詩，如溪水一般的傾瀉而出。

寫人作文字篇七

我的同桌是一個(gè)活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫范睿琪，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點(diǎn)黑，身高和我差不多。

我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”她小聲地說：“沒……沒……沒有啊！”我更加氣憤地說：“你還狡辯！”這時(shí)候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個(gè)人似的，上課不再做小動(dòng)作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽(yù)。

我的小伙伴叫孫卓。她長著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮。她的門牙長得很大，跟兔子的牙似的。

孫卓經(jīng)常和我一起玩。有一次，同學(xué)們都在玩游戲，只有我站在一旁。孫卓看見了，就跑過來，問：“你怎么不和大家一起玩??？”我說：“他們不加我。”孫卓說：“沒關(guān)系，我們一起去玩健身器吧?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。從那以后哦，只要一下課，她就和我一起玩。

怎么樣？我的小伙伴不錯(cuò)吧！

寫人作文字篇八

好爺爺，每當(dāng)秋天時(shí)，都會給我們滿地的水果。他會畫畫、和跳舞。

秋爺爺一邊畫著優(yōu)美的自然圖，一邊驕傲地說：“真美啊!”湛藍(lán)的天空，熱鬧的果園，蔬菜園的蔬菜正在討論著小秘密呢!我更愛那多姿多彩的菊花。來到公園，一定會第一個(gè)沖進(jìn)去吧?為什么不能慢慢地去欣賞它們，和它們說些悄悄話呢?葉子不同，顏色不同，舞蹈不同，但美是一樣的。

秋爺爺唱了一首贊美秋天的歌曲，贊美秋天的豐收。來到果園，一進(jìn)門就聽見了嘰嘰喳喳的'一片，只見綠油油的青菜，紅艷艷的桃李，紫瑩瑩的葡萄，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，真是熱鬧非凡。來到小溪邊，將水果放進(jìn)水中，上面的“小動(dòng)物”一并入水。夕陽中，水果寶寶像父母說完晚安，便進(jìn)入黑黝黝的泥土里睡覺。

秋爺爺又是一位舞者，落葉們是他的好學(xué)生，更是他的使者，好朋友。落葉紛飛，他們準(zhǔn)備參加王子的舞會呢;或是想像蝴蝶一樣翩翩起舞，對美麗的翅膀有一種渴望。

秋爺爺和我們一起在秋天玩耍，我愛秋天，更愛和藹可親的秋爺爺。

寫人作文字篇九

在這世上最脆弱的不過是情感，可反過來說最堅(jiān)強(qiáng)的也莫過于情感?？嚯y和折磨這些都是對人們的厲練。

父親這詞，一旦賦予了實(shí)際的意義后，他是多么沉重。此生，我是無法作為一名父親來體驗(yàn)這種刻骨銘心的父女情。我們都渴望超越，渴望深刻的意義來引渡我們?？晌覀兘K究敗給了自身。

父親的溫柔，妞妞的討喜可愛，讓人簡直不敢相信這是真的！悔恨基由猶豫，讓人們錯(cuò)過很多，是謹(jǐn)慎，是膽怯。如文中所說，悔恨的前提是假定有選擇的自由。一個(gè)人在可以作出正確選擇的情況下，卻作了錯(cuò)誤的選擇，并且身受其禍，便會感到悔恨。假如無可選擇，即使災(zāi)禍發(fā)生，感到的也不是悔恨，而只是悲傷。悲傷面對的是單純的事實(shí)，悔恨卻包含復(fù)雜的推理，追溯原因，審視過去，可能就牽系著那筆猶豫。

自己不能再說什么，就怕粗俗的語言抹滅了那份讓人奢侈的情感。

父親，那最親切的稱呼，在每個(gè)人心里都擁有一個(gè)不一樣溫柔和藹的他。只是學(xué)會用心去感受，再簡單也會變得深刻。哪怕是那個(gè)爛熟于心的稱呼！

寫人作文字篇十

十月懷胎，成了一個(gè)孩子的母親。母親，一個(gè)多么偉大的字眼兒。

母親是孩子走路的啟蒙老師，教會了孩子為人處世的社會道理；母親是孩子生命的保護(hù)傘，保護(hù)著孩子在磨礪中闖下去的勇氣。

當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你一個(gè)人行走在路上時(shí)，只要你回頭，背后總會有一個(gè)人默默的幫助你，守護(hù)著你。

只因?yàn)樵谒麄冄壑心阌肋h(yuǎn)都只是個(gè)孩子，無論你有多大。

又是一年的新年，大雪紛飛，地面已經(jīng)積滿了厚重的白雪，盡管人山人海，火車站口旁是一位老婦人穿著厚重的棉衣坐在椅子上，目光一直望著地鐵站口，盡管冷的縮著，但還能看到她眼底的期待。

直到天慢慢變黑，終于看到她的臉上掛滿了笑容，她的對面是一家三口。

“媽！”

“唉！回來就好！餓了吧！你爸飯都煮好了！外邊冷。”老婦人是一臉慈祥的笑容，那臉上早已爬滿了皺紋。

這便是母親，盡管你去了多遠(yuǎn)的地方，身后總會有一個(gè)人掛念著你，擔(dān)心你在外邊有沒有吃飽，有沒有住暖。

母親是偉大的，三言兩語說不盡，你上學(xué)有人給你那書包，下雨有人給你撐雨傘，永遠(yuǎn)被雨淋到的都是母親的半邊肩膀，只因?yàn)榕履懔艿礁忻傲恕?/p>

不要讓母親傷心，不要讓母親再等，因?yàn)樗麄円呀?jīng)為你忙活了一生。

看到母親那爬滿皺紋的臉你是否也該說一句，母親，您辛苦了！

寫人作文字篇十一

每一個(gè)生命都是父母給的，我們就在家庭的呵護(hù)下成長起來。

我的父親是一名教師，他不管何時(shí)臉上總掛著嚴(yán)肅的表情，眉頭緊扭在一起，額頭上凹下深深的紋。他嚴(yán)厲的眼中流露出關(guān)愛，臉很瘦，一看就精神。

他有一手好廚藝，當(dāng)家中有客人來，或逢年過節(jié)，他總要在廚房忙一陣子。我們滿懷欣賞的品嘗他的菜，我們一句夸贊的話，吃著微笑著，就是對他最好的贊譽(yù)。

他總有一股專的勁讓我十分敬佩，他從沒有因?yàn)橛龅嚼щy而放棄。剛接觸電腦時(shí)他一坐就是幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在成了學(xué)校的電腦專家。

他還會許多樂器，他平時(shí)對它們不聞不問，可是停電之時(shí)，他就會隨手拿支笛子、蕭、口琴之類吹上一曲，我和媽媽在燭光下靜靜聆聽。來電了他就挺下來，去看電視。這時(shí)總會有點(diǎn)遺憾在心底。

他有個(gè)習(xí)慣就是在鏡子前擺弄自己的頭發(fā)，一到周末，他躺在床上叫我?guī)退伟最^發(fā)。白發(fā)一直拔一直有，父親把白發(fā)捻在手里說：“把他收起來做根毛筆吧?！蔽倚Φ馈澳阍趺茨敲茨苣??！毙闹杏科鹨还伤釢小?/p>

每個(gè)人都會老，我知道父親也會，我要在他沒有老去的年華中，讓她看到我的成績，讓快樂使他不會老去。

寫人作文字篇十二

如果你是一棵小草，就點(diǎn)綴春天;如果你是一只蠟燭，就放出所有的光明;如果你是一只春蠶，就吐出最后的一根蠶絲。人人都應(yīng)該這樣，世界因你們的奉獻(xiàn)而美麗。

在這世界上，有許多人貪婪無忌，但又有許多人無私奉獻(xiàn)，世界上有許多樣的人，因?yàn)橛心銈?，有了各式各樣的行業(yè)，在我的心目中我認(rèn)為最美的人是杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，單單只是一個(gè)普普通通的平民，卻成為了流傳千古的佳肴。

事情發(fā)生在從無錫返杭的途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：茫鲜謩x、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世年僅48歲，在司機(jī)吳斌最艱難的時(shí)刻，能忍受自身的痛苦，保全了一車人的性命，卻丟失了自己年輕的生命，這樣的人，怎能不讓我們敬佩呢!

能在危險(xiǎn)中意志清醒，鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為，彰顯的正是一個(gè)可歌可泣的英模人物，我覺得現(xiàn)在的人，就是缺少吳斌同志這樣的精神，所以我們應(yīng)該像吳斌同志學(xué)習(xí)。在人們見證的目光里，您就是我們心中最美的人啊!

以后可能會發(fā)生千千萬萬的事情，不論是大事，還是小事，但是我們都可以把吳斌同志樹立成全國人民的榜樣，因?yàn)橹档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)!讓我們?nèi)ゾ磁?