錯誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑，我們應該及時總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯誤，避免再次發(fā)生。如何面對失敗，化挫折為動力，邁向成功？接下來，我們一起來看看以下小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，給你一些寫作上的靈感。

初中班級活動策劃案篇一

幕布展開，上書“感恩母校激揚夢想——20xx屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國夢”字樣的logo。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學日新苦窗不負屏東名；少壯修身寸光陰，激揚夢想勵志敢為弄潮兒”。

2、氛圍營造。

會場四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負母校師恩，爭創(chuàng)佳績無愧精彩人生”

3、文字材料。

組織相關(guān)師生準備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間。

4、器材準備。

音響系統(tǒng)（無線話筒2個）、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺。

5、節(jié)目準備。

適當穿插一些適合的節(jié)目。

20xx年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。

初一、初二、初三學生、初三全齊教師、部分家長代表、校領(lǐng)導、相關(guān)處室主任。

林航段長負責。

嚴權(quán)綱主任。

一、典禮開始。

1、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人。

2、主持人介紹領(lǐng)導與來賓，宣布典禮開始，全體起立，奏唱國歌。

二、感念師恩。

1、詩朗誦《致老師》。

主持人：三年時光，彈指一揮。在我們還來不及細細品味的時候，“畢業(yè)”來了。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情。每當送走一茬學生的時候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因為你們長大了，奔向各自前程；忐忑是因為在即將來臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績；傷感是因為即將和你們分別，3年時光匆匆，你們長大了，老師則又老了，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復制那些過往。讓我們有請初三6班xx同學為我們送上這首《致老師》。

學生朗誦：略。

2、教師代表發(fā)言（陳麗榕）。

主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學難忘。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在班級門口，她臉色不好，連走上講臺也是扶著黑板，是英語老師。她堅持著，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著，用粉筆吃力地書寫著，隨風飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結(jié)束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經(jīng)拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的`形象卻永遠留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺。

老師發(fā)言：略。

3、班主任代表發(fā)言（林航）。

主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人？”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來，班主任是一個吃力不討好的工作，這個工作要求老師要很早來，很晚歸，手機要24小時開機，時刻保持“警惕”狀態(tài)隨時“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業(yè)、完成任務(wù)，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了、有人成績下滑了、有人發(fā)燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務(wù)性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作。

有這樣一個老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個子不高，身上卻有釋放不完的力量；他脾氣不大，和同事在一起的時候臉上永遠都帶著笑容；他聲音不高，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時刻，特別是他的學生取得進步的時候；他也有憤怒的時刻，特別是當他的學生們犯了錯誤的時候，他的喜怒都源于他的學生。他是誰？想必有的同學們已知道答案。他就是你們的年段長，林航老師。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細節(jié)，我不經(jīng)意間說道：“這三年，你不容易，你也是個有夢想的人，你在你的學生身上傾注了很多……”當我抬眼望去的時候，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。

老師發(fā)言：略。

主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著大家。每次見到她艱難地挪動著腳步，崇敬之情油然而生。

4、家長代表發(fā)言（初三9班占萱的母親毛淑娟）。

主持人：前一陣子我遇見一位家長，在旁人看來他是一個事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢寐以求的。然而就是這樣一個男人，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因為他正在為他的孩子煩惱。也許大家都覺得，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學習。而事實上，你們的快樂、健康、安全和成長才是他們真正想要實現(xiàn)的。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績，但其實不是。因為無論他們現(xiàn)在有多么強大，也會終將老去，他們希望你們在他們無能為力的時候，能如峭壁上的大樹那般堅強、那般昂首挺立、傲視群雄。因為你們是他們的希望，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當不過的了。讓我們有請初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士。

家長發(fā)言：略。

5、獻花（背景音樂《感謝》）。

主持人：班主任、老師、家長在你們這一路走過日子里，陪伴著你，扶持著你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨著你們慢慢長大，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意。

學生獻花：任課教師、班主任、家長接受學生的鮮花。（要落實獻花的學生）。

三、激揚夢想。

1、學生代表發(fā)言。

主持人：前一陣子，在網(wǎng)絡(luò)上看過一段2011屆高三畢業(yè)的同學制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學》。影片中作者這樣說道：“2008年入學，那年是奧運年，就像在昨天。2011年畢業(yè)，四處奔走，你是否還記得那個ta，如果你很想ta，去寒暄一句，好久不見?！弊髡咚f的這個ta，就是他和他的同學們一起上過的屏東中學。福州屏東中學，比我們在場的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年，2006年被確認為“二級達標學?！保?0xx年3月24日被確認為“一級達標學?！?。短短的30年，屏東中學完成了幾次完美蛻變，實現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍。俗話說，機會永遠是給那些有準備的人，屏東中學把握住了機會，屏東學子把握住了機會。那么為了把握機會，我們該做哪些準備呢？讓我們從初三11班吳楚欣同學的講話中尋找答案吧。

學生發(fā)言：略。

2、表彰。

主持人：“成功是留給有準備的人的。它從不主動上門，只來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。如今，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，距離中考只剩短短的二十天了，同學們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷著細致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來臨！”從吳楚欣同學的這段話中我們不難看出，要想把握機會，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細致的心靈。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著、勤奮著。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細致的心靈。我們應當清醒地意識到，在這三年之中，我們歷經(jīng)無數(shù)考試，積累許多知識，對于中考，你們足矣應對。這時候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平，因為我經(jīng)常這樣想：“如果屏東中學的學生都考不好，那么還有誰能考得好呢？”在2012-20xx學年省市三好生、優(yōu)秀學生干部的評選中，我校總共有123名同學獲得表彰，總?cè)藬?shù)位居福州市首位。在本次福州市一級達標校自主招生中，我校總計有64名同學被附中、三中、八中等老牌一級達標高中錄取。

讓我們有請上述這些同學起立，并送上最熱烈的掌聲！當然，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學生干部、各類積極分子、屏東好人，我相信人數(shù)將很難簡單計算。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學，所以我們相信你們！

3、校長講話。

主持人：接下來，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學校普通的老師，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學第一線任課教書；他們的不普通是因為他們是全校承擔著最重責任的老師，他們是屏東中學宏偉藍圖的規(guī)劃者，也是最期盼你們能取得好成績的人，他們和你們的成長、成才息息相關(guān)。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們。

學生獻花：略。

主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話。

校長講話：略。

4、書記領(lǐng)誓。

主持人：其實每個屏東老師都懷抱一個夢想，一個對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來，也不可能成全更多屏東學子走上成功之路的。屏東中學30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著這個信仰，所以才有了今天的屏東中學。不久的將來，同學們就會離開栽培你們的母校，宋代哲學家張載講過的一句話：“志大則才大，事業(yè)大；志久則氣久，德行久?！倍@個“志”就是志向，就是夢想，母校的光榮將來自于有夢想、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對未來，精彩奉獻母校，輝煌成就夢想”！有請張年雄書記為我們領(lǐng)誓，請全體初三同學起立。

初中班級活動策劃案篇二

背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字："***學院xx年畢業(yè)典禮"。

可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

2，用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。

3，站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。

4，在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立，奏國歌，校歌（如果有校歌的話）。

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

1，報幕。

2，學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）。

a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。

b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊"請**院系學生代表出列"，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c，互撥。

這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說："報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學生代表說："請撥穗"，于是前后兩人互相莊重地，神圣地進行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個流程走。

e，更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）。

1，由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了?。?。

2，校長把稻穗傳遞給各院長，導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

3，這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。

初中班級活動策劃案篇三

為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯(lián)系溝通和合作，豐富同學們的課外生活，充分展現(xiàn)大學生的風采，培養(yǎng)各個班級的團結(jié)協(xié)作能力，也讓同學們在緊張的學習生活之余舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了“xx系xx年春季籃球聯(lián)賽”。

xx年4月24日開始。

xx籃球場。

xx系第x屆團xx學生會。

1、男子除信管以外班級以相同年級同專業(yè)為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。

2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。

3、每個參賽隊伍最多x名隊員。

4、參賽對象為xx級到xx級全體同學。

男子：

1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。男子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

女子：

1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。女子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

決定名次辦法。

勝一場得分x分，負一場得x分，棄權(quán)得x分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結(jié)束時出現(xiàn)若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若x隊或x隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負場次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分；若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。

（一）本次比賽采用國際籃球協(xié)會審定的xx年《籃球競賽規(guī)則》。

（二）特別規(guī)定：比賽分四節(jié)，男隊每節(jié)12分鐘，女隊每節(jié)10分鐘，初賽的時候暫停期間不停表，第四節(jié)最后2分鐘采用24秒的規(guī)則（由于沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例）。

男子前四名頒發(fā)獎狀。

女子前三名頒發(fā)獎狀。

（1）、在經(jīng)濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。

（2）、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴大宣傳。

（3）、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。

x月xx到x月xx日。

（報名班級于x月xx日x點xx到xx抽簽）。

xx等。

記分牌：xx元。

創(chuàng)口貼：xx元。

口哨：xx元。

印刷：xx元。

活動負責人：xx。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的8篇《最新初中班級活動策劃方案班級活動策劃方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

初中班級活動策劃案篇四

為了給學生們提供一個展示個性的舞臺，豐富他們的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的意志，激發(fā)他們對科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。并配合基礎(chǔ)教育課程改革，推進青少年科技創(chuàng)新活動的普及，促進素質(zhì)教育的全面健康發(fā)展，培養(yǎng)學生愛科學的優(yōu)良品質(zhì)。

組長：x。

副組長：x。

組員:x。

航空航天模型比賽（木質(zhì)彈射機、橡筋直升機模型、橡筋桿升機模型、空中轎車、火箭模型）。

1、考慮到學生的知識結(jié)構(gòu)和升學壓力，參加興趣小組的學生成員由初中二年級中自愿報名產(chǎn)生。

2、航模興趣小組具體工作由王偉強和王麗新老師具體負責。

3、興趣小組由學校領(lǐng)導支持和指導，活動所需資金、設(shè)備等由教務(wù)處向?qū)W校反映解決。

10.6—10.22學校組織籌備。

在初二年級學生中動員發(fā)動。

10.23—11.29學生制作航模并熟練操作。

11.30下午參加x市航空航天模型比賽（小桃園靶場）。

興趣小組成員：xx。

初中班級活動策劃案篇五

生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學習任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松，我們這些剛踏進初中校園不久的初一學生開始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進活動，具體內(nèi)容如下：

一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門。

三、活動地點：美人城(初定)。

四、參加人員：20072761班全體同學等。

五、活動計劃：

為了配合學院心理健康促進部的相關(guān)工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們20072761班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是。。。。。?！粚懨?，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)。

3、讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

六、活動的目的及意義：

通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

---------------------。

一、活動思想：指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內(nèi)容。

二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調(diào)適方法,鍛煉學生的心理素質(zhì),提高大學生的適應能力。

三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”

四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班。

五、活動方案。

(2)活動地點：民政學院休閑草坪。

(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學生。

前期準備：

2010年4月1日：提交策劃書。

2010年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

2010年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

2010年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

2010年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關(guān)心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。

2010年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

2010年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。

活動開展：

13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。

14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。

14：10主持人宣布活動正式開始。

15：30活動結(jié)束，各班學生有秩序的離場。

活動流程：

一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識。

二、機電一班情景劇表演。

三、應電五班節(jié)目。

四、第一次心理知識競答。

五、機電二班情景劇表演。

六、機電三班節(jié)目表演。

七、心理游戲。

八、應電五班情景劇表演。

九、機電二班節(jié)目。

十、機電三班情景劇表演。

十一、第二次心理知識競答。

十二、機電一班節(jié)目。

十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布。

十四、進行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)。

十五、主持人致閉幕詞。

六、劇本要求。

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。

七：經(jīng)費預算:。

物品數(shù)量單價總計。

條幅1條20元20元。

海報1張5元10元。

會場布置無無50元。

攝影及沖印無無30。

獎品、獎狀無無50元。

總計:160元。

八、資金來源。

四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理。

九、活動標準:。

1,活動前準備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進程的差錯.

2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.

3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.

4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.

5,觀眾對比賽的滿意度超過85%.

初中班級活動策劃案篇六

為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓初三學子表達對母校、對同學、對老師的'濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年初中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于6月9日在操場舉行初三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：

感恩、勵志。

20xx年6月9日，操場。

學校校級以上領(lǐng)導、屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

2、主持人出場，介紹領(lǐng)導嘉賓。

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。

4、家長代表發(fā)言（xx先生）。

5、學生代表發(fā)言。

6、教師代表發(fā)言。

7、x校長寄語。

8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學生依教務(wù)處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證）。

9、學生按學科組（語數(shù)英綜合基本能力）、班主任（1-23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。

10、學生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》；任向東、孫一波領(lǐng)讀）。

11、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風》（小虎隊）《明天會更好》）。

12、學校保衛(wèi)組：

（1）會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。

（2）畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導、停放。

初中班級活動策劃案篇七

7天行程：

第一天：下午2：00――5：00報到，迅速融入集體，確定隊名、隊歌、隊訓。舉行開營儀式，授予營旗。

第二天：上午：清華北大的狀元老師講授英語學習方法，中午參觀清華大學校園。

下午：清華北大狀元老師傳授數(shù)學學習方法，晚上與高考狀元面對面交流分享。

第三天：上午：清華北大的狀元老師講授文綜學習技巧，中午參觀北京大學校園。

下午：清華北大狀元老師講授理綜學習方法，晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。

第四天：上午：親歷升旗儀式，游覽天安門、人民大會堂，參觀故宮。

下午：游覽天壇，晚上漫步前門及王府井步行街。

第五天：上午：游覽長城。

下午：參觀鳥巢、水立方，晚上英語口語專場，與外國留學生面對面交流。

第六天：上午：游覽頤和園。

下午：親臨國家大劇院，晚上觀賞雜技表演。

第七天：上午：體驗中國科技館新館。

中午：參觀國家博物館或軍事博物館，下午閉營聯(lián)歡及頒獎典禮。

5天行程：

第一天行程：

小學生夏令營活動策劃書--策劃方案小學生夏令營活動策劃書--策劃方案。

下午：

主題：抵達夢想首都，融入快樂集體。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：報到、融入集體。

第二天行程：

上午：主題：狀元導師講述他們的學習經(jīng)歷。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：清華北大的狀元老師上課。

中午：主題：參觀清華校園，植夢最高學府。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：參觀清華校園。

下午：主題：狀元導師講述自己獨到的學習方法。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：清華北大狀元老師上課。

晚上：主題：交流心得體會，分享成長經(jīng)歷。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：與清華北大狀元面對面。

第三天行程：

上午：主題：親歷升旗儀式，激發(fā)愛國熱情。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：天安門。

下午：主題：上中國古建筑，悟華夏千年魂。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：故宮。

晚上：主題：漫步繁華街區(qū)，品味古都新貌。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：前門、王府井步行街。

第四天行程：

上午：主題：勇登第一雄關(guān)，立志為國爭光。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：長城。

下午：主題：親臨奧運場館，回味零八輝煌。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：鳥巢、水立方。

晚上：主題：提高口語能力，開闊國際視野。

小學生夏令營活動策劃書--策劃方案策劃書策劃方案。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：與外國留學生面對面交流。

第五天行程：

上午：主題：體驗科技之光，遨游知識海洋。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：中國科技館（新館）。

下午：主題：領(lǐng)略千年文化，觸摸歷史脈絡(luò)。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：國家博物館或軍事博物館。

主題：珍藏美好回憶，相約再聚北京。

參觀或?qū)W習內(nèi)容：領(lǐng)取紀念品。

初中班級活動策劃案篇八

豐富同學的校園生活，加強同學的溝通與交流，提高班級凝聚力和榮譽感，發(fā)揮同學間的團隊合作精神，改善學習氛圍，保持積極向上的學習心態(tài)。

：第十二周。

全班同學。

文：心有靈犀、聽寫比賽、成語比賽、趣味搶答。

武：定點投籃、拔河比賽、趣味跳繩、踢毽子。

班主任。

1、工作人員：班主任、班長。

2、比賽道具：籃球、跳繩、毽子、拔河繩、計時器。

3、獎品準備：

4、相機安排：安排1臺以上相機捉拍比賽的精彩瞬間。

5、分組：班上男女生按比例分成三組，每組19人，每組正副組長各一名，其余為組員，要求每位同學必須服從安排。每組成員在接到自己的分組名單后，各自找齊自己的組員，選出組長，并且在最快的時間內(nèi)為自己的組選取一個具有代表性的組名，由組長上報給班主任。在整個大賽開始之前，組內(nèi)應先決定好參加每一個項目比賽的選手，以便在賽前做好準備。

分組安排表如下：

說明：每一組成員必須聽從。

組長和副組長的安排，積極配合，不得發(fā)生爭執(zhí)事件，一旦發(fā)生，必扣該組最后得分，組長要努力做好協(xié)調(diào)工作，組織積極參加各項活動，為本組成員做好服務(wù)工作，有什么事情主動跟班主任取得溝通；在每一項活動進行過程中，每一組的組長及成員必須保證本組的秩序，不能擾亂氛圍，在自己知道答案的情況下必須要舉手回答，不能吵鬧，如有發(fā)生此情況，給予相應的懲罰，希望大家保持一定的紀律性，一切活動總策劃權(quán)由班主任定奪，聽從班主任的安排。

大賽順序：

第一大項、心有靈犀、聽寫比賽。

第二大項、定點投籃、踢毽子。

第三大項、趣味搶答、成語比賽。

第四大項、拔河比賽、趣味跳繩。

比賽安排表如下：

1、心有靈犀：每個大組選出四人組成兩個小組參加比賽。每一小組的組員為搭檔，相對站立，a同學面向投影，b同學背向投影；a同學通過語言（不能與投影上詞語中文字相同）或其他方式傳遞信息給b同學，b同學猜該詞語，猜不出可以跳過。每個小組限時3分鐘，最后總計每個大組所猜出答案的個數(shù)。按總計個數(shù)排名，并且加相應的星星。

2、聽寫比賽：分為兩輪，第一輪為必答部分，每一組抽選一名組員為參賽選手，有5道題，題目念完后，有5秒鐘的反應時間，由該選手的答案寫在黑板上，寫對得10分，寫錯或不寫得0分；第二輪為搶答部分，全體組員參加，共10個題目，每組在聽完題目之后，知道答案的組員示意給組長，由組長舉手搶答，搶答成功請把答案寫在黑板上，寫對加15分，寫錯扣5分。兩輪比賽之后，兩者分數(shù)相加，得分最高的為第一名，以此類推，并且加相應的星星。

3、趣味搶答：分為兩輪，第一輪為必答部分，每一組抽選一名組員為參賽選手，每一組有5道題，題目念完后，有5秒鐘的反應時間，由該組成員舉手回答，答對得10分，答錯或不答得0分；第二輪為搶答部分，全體組員參加，共10個題目，每組在聽完題目之后，知道答案的組員示意給組長，由組長舉手搶答，答對加15分，答錯扣5分。兩輪比賽之后，兩者分數(shù)相加，得分最高的為第一名，以此類推，并且加相應的星星。

4、成語比賽：由裁判念出成語大意，參賽者快速答出成語。規(guī)則同上。

5、定點投籃：每一組選出4名代表（必須是兩男兩女）參加比賽。

參賽選手站在罰球線上，定點投籃，每人有5次機會，以組為單位，分別進行，裁判統(tǒng)計每一組投進的個數(shù)，數(shù)目最多的為第一名，以此類推，并且加相應的星星。

6、踢毽子：每一組選男女生各2名參加比賽，每一位參賽者有一次機會，最后把每一位組員所踢個數(shù)相加為本組的成績。根據(jù)跳的個數(shù)進行排名，并且加相應的星星。

7、拔河比賽：每一組只要求派十名同學參加（五男五女）。三組分別進行拔河比賽，其他為拉拉隊成員。每組依次進行比賽，贏了的隊伍加10分，輸了的隊伍加5分。三輪過后根據(jù)總分進行排名，并且加星。

8、趣味跳繩：每一組選十個人參與跳繩，男女各5名，另外選出兩個人負責甩繩子。繩子甩起來之后，由參賽選手一個接一個地跳，跳停即換人，跳的個數(shù)進行累積，在3分鐘內(nèi)，跳的個數(shù)最多的獲勝，根據(jù)跳的個數(shù)進行排名，并且加相應的星星。

注：每一項目的比賽，第一名加五顆星，第二名加三顆星，第三名加一顆星。

比賽結(jié)束后留下一些人整理比賽場地的衛(wèi)生。收集同學們所拍的相片共享到qq群里。計算本次活動所花費的費用向同學們匯報。

1、所以參加的同學必須有時間觀念和紀錄觀念，聽從安排，準時集合。

2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判安排。

3、比賽應該遵循友誼第一，比賽第二的原則，文明比賽。

經(jīng)費預算：獎品：

總計：xx元。

最終解釋權(quán)由149班所有。

初中班級活動策劃案篇九

首先老師帶領(lǐng)宣布晚會開幕。

(在前一天大家可以準備好零食。同學錄，和準備的一些小禮物。最好準備好一本漂亮的本子。也準備好自己的幾張大頭貼。)。

3.組織同學們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。

8.踩氣球：把4、5個氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時間后(2-3分鐘)，看誰剩的氣球多誰勝，非常有意思。

9.班主任頒發(fā)一些獎品?？偨Y(jié)晚會的落幕，

注意事項：

1.要先準備好傳花游戲的學號箱。

2.準備好錄音機和放的歌曲磁帶。

3.準備好零食和同學錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時候用。食物要挑大眾化一點的，種類要盡量多一點，水果自然是不能少的，考慮到預算問題，建議可以買時令水果，總之要確保每個人都有東西吃哪。

地點要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒關(guān)系。桌子可以排成一圈，因為這種場合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂意融入同學之中。

還要找同學做一下主持人，要準備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛high起來。

6.建議此次的資費從班費上扣出。

7.茶話會間增加如詞語接龍什么的余興節(jié)目?；顒悠陂g不要去注意紀律問題，但是要注意學生安全問題，打架吵罵是需要禁的。

8.晚會不能進行時間太長，以免各位家長擔心，應考慮到安全問題。

初中班級活動策劃案篇十

組長：xx。

副組長：xx。

委員：xx。

20xx年12月25星期三晚7點（如有調(diào)整，另行通知），學校食堂。

舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。

1、每班必須在12月10日前認真準備好2―3個精品節(jié)目，并將節(jié)目報送學校團委。（團委將在12月12日下午進行精品節(jié)目篩選）。

2、其中七八年級各選6―8個節(jié)目參加演出，九一、九二、九三班各選1個節(jié)目。

3、班級節(jié)目被選中參加演出，并作為明年“五四”晚會的`精品節(jié)目。

（1）節(jié)目內(nèi)容健康向上、主題突出；

（2）儀表整潔、服裝得體；

（3）表演技能、技巧、感染力；

（4）表演臺風大方，自然。

每個節(jié)目不能超過6分鐘。

【除以上時間外，不得占用其他時間排練，特別是午睡和晚修時間】。

晚會統(tǒng)籌：

會場紀律、進退場安排：

舞臺設(shè)計：

會場布置：

音響：

節(jié)目組：

后勤組：

攝影：

臺詞設(shè)計：

主持人：待定。

備注：

本次活動重在參與，給大家一個展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與！

本次活動解釋權(quán)歸校團委，若有疑問與建議歡迎提出。

初中班級活動策劃案篇十一

3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。

20xx年4月18號（暫定）。

黃山市屯溪區(qū)葛山。

黃山學院社科系08思政全體學生（49人）。

08思政班委會。

1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的幾個方案；

2、4月9號上午第三節(jié)課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊；

4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。

3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念；

4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。

集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結(jié)。

1、食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個：5；

2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；

4、三輪車運載費：30。

預計總費用為600元（本次活動所有費用皆從班費里支出）。

按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設(shè)置兩名負責人，ty（負責男生），mg（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長，副班。

乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全。

初中班級活動策劃案篇十二

一、聯(lián)歡晚會的目的及意義。

為增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現(xiàn)我班同學的精神風貌，并且給同學一個展現(xiàn)在我，鍛煉自我的舞臺，現(xiàn)計劃于__月底舉辦20__年班級元旦聯(lián)歡晚會。借以向辛勤授課的老師問候，并為接下來的考試周放松心情，考出好成績。

1、目的：

（1）使同學們相互了解，加強班級凝聚力。

（2）讓同學們得到上臺的機會，感受被人矚目的感覺。

（3）提供一個平臺讓大一新生更大膽地展現(xiàn)自己。

（4）展示__班同學的風采。

2、意義：

（1）增進同學之間的友誼。

（2）可以鍛煉同學的能力。

（3）增加同學的自信心。

（4）表現(xiàn)班級凝聚力，增加在系里的影響力。

二、對象、地點及時間。

1、對象：__班全體__名同學。

2、嘉賓：輔導員、班主任、任課老師、各班同學代表。

3、地點：一教6樓601教室。

4、時間：__月__日周五晚7點00分。

三、活動主題。

歌舞青春，釋放激情。

四、主辦單位。

五、活動過程。

（一）各班委小組上報表演節(jié)目要求：

1、各小組以團隊形式表演，每個隊員都參加，取個有特色的隊名。

2、表演內(nèi)容為：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各類搞笑形式。

（二）活動流程。

1、入場發(fā)放祝福書簽。

2、熱身活動：“我愛你、不要臉”。

3、表演節(jié)目一。

4、抽獎：三等獎22名。

5、表演節(jié)目二。

6、互動游戲一：“翻地毯”。

7、表演節(jié)目三。

8、抽獎：二等獎15名。

9、表演節(jié)目四。

10、互動游戲二：“特殊任務(wù)”。

11、表演節(jié)目五。

12、抽獎：一等獎10名。

13、表演節(jié)目六。

14、互動游戲三：“踩氣球”。

15、結(jié)束舞曲，集體跳舞。

六、活動前期、中期和后期工作安排。

1、班主任活動助理：負責各項工作開展情況跟進，及時了解完成情況，與老師對接反饋進展。

2、主持人：熟悉整臺晚會流程，負責串場和臺詞準備。

3、說明：各任務(wù)分別安排班委小組負責承擔具體準備工作，因事務(wù)不同，需要多位人員協(xié)助，請全體47位同學積極配合參與相關(guān)工作，讓活動順利開展。

4、后勤組。

（1）班委小組。

（2）任務(wù)。

a、借音響設(shè)備并保管搬運（話筒2個，備好電池），音源收集（節(jié)目、圣誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂），現(xiàn)場調(diào)音。

b、現(xiàn)場兌獎，獎品發(fā)放，前期準備書簽全班同學寫好祝福語，入場發(fā)放有編號的書簽。

c、現(xiàn)場照相、攝影，招待嘉賓入座。

d、制作好獎品發(fā)放清單。

初中班級活動策劃案篇十三

3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；

6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關(guān)，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現(xiàn)在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服），中學元旦文藝晚會方案。

1、時間：xx年12月30日（星期四晚）；

2、地點：學校運動場；

1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；

3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；

4、語言類：朗誦、相聲、小品等；

5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；

6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學校要求：

（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人；

初中班級活動策劃案篇十四

俗話說："讀書破萬卷，下筆如有神。"從遙遠的古代的開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂！

1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

"讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人！"。

第一階段：啟動階段（9月20日—9月30日）。

1、結(jié)合學校"校園讀書節(jié)"活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。

2、班級集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。

3、營造良好的班級讀書氛圍。

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。

（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確"圖書管理員"職責，制定班級圖書管理制度。

（3）記住班級讀書要求"走進教室就看書"，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

（4）繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進學生養(yǎng)成好的讀書習慣。

第二階段：活動階段（10月12日——10月末）。

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為"讀書方法指導"時間，借助《初中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學著會讀書。