我們已經(jīng)嘗試了許多方法，但依然沒(méi)有找到最佳解決方案。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注重思維的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)。小編為您收集了一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒，希望能給您帶來(lái)靈感。

中學(xué)生活初一作文篇一

來(lái)也匆匆，去也匆匆，＂來(lái)去如風(fēng)”是他的雅號(hào)。他是誰(shuí)？他就是我的數(shù)學(xué)老師，謝老師。你們也許回問(wèn)，這是怎么回事？哦，那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任，（1）班和我們班唄。本來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題的，但是偏偏不巧，我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去（1）班，可真忙呢！

把他比喻成風(fēng)就再合適不過(guò)了！

作為年級(jí)主任，謝老師鐵面無(wú)私、深謀遠(yuǎn)慮，把年級(jí)管理得井井有條。其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期，但是謝老師，還是謝謝你。

中學(xué)生活初一作文篇二

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生活的滋味-敘事作文700字_初一記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上，初到學(xué)校的喜悅與成為一名中學(xué)生的自豪已漸漸淡去，躺在堅(jiān)硬的板床上，聽(tīng)著室友均勻又微弱的鼾聲，我仍久久不能入睡。窗簾被夏風(fēng)輕聲掀起，灑進(jìn)細(xì)沙般冰冷的月光，那股對(duì)家的思念在被抑制了一天后，又如潮水一般涌上心頭——那是母親臨行前一遍又一遍地囑咐，那是父親告別時(shí)一個(gè)無(wú)言又充滿溫暖的擁抱，那是昨天還居住著的那個(gè)“邋遢”的家——今天卻已經(jīng)成了漫漫長(zhǎng)夜里的縷縷念想，成了對(duì)童年的美好回憶……我不禁鼻子一酸，默默地埋起了頭，留下一張被淚水打濕的枕巾。

那是軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，會(huì)操表演將至，訓(xùn)練的氣氛明顯緊張起來(lái)。在酷熱還沒(méi)有退去的半下午，一練就是兩三個(gè)小時(shí)。站軍姿、下蹲、起立、稍息、立正、正步練習(xí)……一遍遍重復(fù)著這些索然無(wú)味的動(dòng)作，直到每個(gè)人的步伐都整齊劃一，姿勢(shì)都揀不出一丁點(diǎn)瑕疵。似火的'驕陽(yáng)在炙烤著我們的身體，更在煎熬著我們的意志。當(dāng)汗水一滴一滴地落下，濕透了頭發(fā)，濕透了衣服時(shí)，我不禁心生對(duì)教官的埋怨。但當(dāng)會(huì)操表演過(guò)后我才真正明白，沒(méi)有訓(xùn)練時(shí)的苦，是不可能換來(lái)那抹面對(duì)鏡頭坦然自若的沉著的笑容。

是五味雜陳，是苦中作樂(lè);有歡笑也有淚水的中學(xué)生活才剛剛拉開(kāi)序幕，我已經(jīng)迫不及待要用三年的時(shí)光書寫轟轟烈烈的無(wú)悔青春!

中學(xué)生活初一作文篇三

伴著激情的旋律，邁著青春的舞步，我在一天天的忙碌中成長(zhǎng)。青春如歌，生活無(wú)悔。忙碌的酸甜苦辣，譜寫了我生命的序曲。

苦

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。剛開(kāi)始的幾天我還沒(méi)感覺(jué)到緊張，幾乎是無(wú)所事事。突然有一天當(dāng)班長(zhǎng)告知第二天即將進(jìn)行考試時(shí)，我的心頓時(shí)提了起來(lái)。平時(shí)上課只是隨便聽(tīng)聽(tīng)，下課偶爾看看。真的要完蛋了，難道第一次考試就要掛紅燈?眼前頓時(shí)浮現(xiàn)了老師和家長(zhǎng)訓(xùn)斥的場(chǎng)景，想起老師說(shuō)過(guò)的“吃得苦中苦，方為人上人”的這句話，我的手不由自主的伸向了那一疊疊厚厚的書.....

望著厚厚的書本，我痛苦而又充實(shí)。

酸

時(shí)間一晃而過(guò)，又到了一個(gè)周末，正當(dāng)我埋頭書本時(shí)，“叮叮?！币魂囯娫掆彺蚱屏讼娜盏膶?kù)o。

“喂，阿燦，在家干嘛呢?出來(lái)滑冰吧”

接到電話的我心情一陣忐忑，猶豫不決，但看到父親那嚴(yán)厲的眼神，我只好萬(wàn)分不舍地拒絕了他。望著陽(yáng)臺(tái)上那靜靜躺著的溜冰鞋，一股酸味油然而生。我是多么想過(guò)去為那雙溜冰鞋擦去它那一層厚厚的灰塵啊.......可是，為了中考，為了能考上理想的高中，我不得不將心愛(ài)的溜冰鞋收藏起來(lái)。

放下電話的瞬間，無(wú)奈而又心酸。

甜

老師說(shuō)一份耕耘，一分收獲;沒(méi)有耕耘的幸苦，就沒(méi)有收獲的喜悅。望著打著鮮紅90分的試卷，我心中一陣竊喜。多少個(gè)日日夜夜我挑燈夜戰(zhàn);多少個(gè)炎炎夏日我抱書苦讀;多少個(gè)旭日東升的清晨我放聲讀書。朱熹的“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”一直激勵(lì)著我在生活中劈波斬浪。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)成績(jī)有所提高時(shí)，我高興;當(dāng)我看到班級(jí)因?yàn)槲业拇驋叨蓛魰r(shí)，我開(kāi)心;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因?yàn)槲业膸椭岣邥r(shí)，我快樂(lè);當(dāng)我拿到升學(xué)通知時(shí)，我幸福;我憧憬著未來(lái)。

當(dāng)我笑逐顏開(kāi)時(shí)，忙碌而又感到欣慰。

忙碌帶來(lái)的酸甜苦辣好似一個(gè)五味瓶，給平淡的生活添加了那一絲絲的情趣!!!!

中學(xué)生活初一作文篇四

伴著激情的旋律，邁著青春的舞步，我在一天天的忙碌中成長(zhǎng)。青春如歌，生活無(wú)悔。忙碌的酸甜苦辣，譜寫了我生命的序曲。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。剛開(kāi)始的幾天我還沒(méi)感覺(jué)到緊張，幾乎是無(wú)所事事。突然有一天當(dāng)班長(zhǎng)告知第二天即將進(jìn)行考試時(shí)，我的心頓時(shí)提了起來(lái)。平時(shí)上課只是隨便聽(tīng)聽(tīng)，下課偶爾看看。真的要完蛋了，難道第一次考試就要掛紅燈？眼前頓時(shí)浮現(xiàn)了老師和家長(zhǎng)訓(xùn)斥的場(chǎng)景，想起老師說(shuō)過(guò)的“吃得苦中苦，方為人上人”的這句話，我的手不由自主的伸向了那一疊疊厚厚的書......

望著厚厚的書本，我痛苦而又充實(shí)。

時(shí)間一晃而過(guò)，又到了一個(gè)周末，正當(dāng)我埋頭書本時(shí)，“叮叮?！币魂囯娫掆彺蚱屏讼娜盏膶?kù)o。

“喂，阿燦，在家干嘛呢？出來(lái)滑冰吧”

接到電話的我心情一陣忐忑，猶豫不決，但看到父親那嚴(yán)厲的眼神，我只好萬(wàn)分不舍地拒絕了他。望著陽(yáng)臺(tái)上那靜靜躺著的溜冰鞋，一股酸味油然而生。我是多么想過(guò)去為那雙溜冰鞋擦去它那一層厚厚的灰塵啊。可是，為了中考，為了能考上理想的高中，我不得不將心愛(ài)的溜冰鞋收藏起來(lái)。

放下電話的瞬間，無(wú)奈而又心酸。

老師說(shuō)一份耕耘，一分收獲；沒(méi)有耕耘的幸苦，就沒(méi)有收獲的喜悅。望著打著鮮紅90分的試卷，我心中一陣竊喜。多少個(gè)日日夜夜我挑燈夜戰(zhàn)；多少個(gè)炎炎夏日我抱書苦讀；多少個(gè)旭日東升的清晨我放聲讀書。朱熹的“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”一直激勵(lì)著我在生活中劈波斬浪。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)成績(jī)有所提高時(shí)，我高興；當(dāng)我看到班級(jí)因?yàn)槲业拇驋叨蓛魰r(shí)，我開(kāi)心；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因?yàn)槲业膸椭岣邥r(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)我拿到升學(xué)通知時(shí)，我幸福；我憧憬著未來(lái)。

當(dāng)我笑逐顏開(kāi)時(shí)，忙碌而又感到欣慰。

忙碌帶來(lái)的酸甜苦辣好似一個(gè)五味瓶，給平淡的生活添加了那一絲絲的情趣?。。?！

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中學(xué)生活初一作文篇五

“你中學(xué)要讀哪?。俊薄ⅰ斑€是留在學(xué)區(qū)內(nèi)吧！”，一群女孩嘰嘰喳喳說(shuō)著，班上超過(guò)半數(shù)的同學(xué)，都決定夸區(qū)就讀，但我留了下來(lái)，成了全校、全班，少數(shù)中的少數(shù)，我決定留在學(xué)區(qū)內(nèi)，顛覆了大家認(rèn)為留在這小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒(méi)什么出息的刻板印象。

對(duì)中學(xué)的想像，像甜美的果實(shí)，像太陽(yáng)的光耀，充滿希望；踏入中學(xué)校園，我知道我改變了，改變了大伙的想法，也改變了自己，我決定淡忘小學(xué)種種不順?biāo)?，重新?發(fā)；起初，連中學(xué)的鐘聲也感到陌生，后來(lái)導(dǎo)師要我們卸下心房和他聊一聊，我們?nèi)辔[鬧，好不快樂(lè)！我又對(duì)中學(xué)邁向一小步了；但如此地快樂(lè)并無(wú)維持太久，全在我當(dāng)上文藝委員后，如泡沫般破裂消逝……那天老師決定選干部，大家都知我對(duì)美術(shù)有股熱忱和沖勁，全都一致推選我當(dāng)文藝委員，我接收了這個(gè)責(zé)任包伏，原 以為輕松，壓力卻超乎我想像！

“文藝委員，你下課過(guò)來(lái)找我一下！”是什么讓老師親自點(diǎn)名要找我呢？原來(lái)，是要做教室布置，我心頭一緊，什么！我從沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，老師竟也說(shuō)直接由我掌權(quán)，起初，大家意見(jiàn)常鬧不合，團(tuán)隊(duì)完全沒(méi)有向心力，甚至作品交前三個(gè)禮拜，我們?nèi)杂写蟀氩恳参赐瓿?，老師也再三催促著我們要加緊腳步，且也常拿前幾屆的 學(xué)長(zhǎng)、姐和我們比較，班上某部分的男同學(xué)，也過(guò)分地在那兒指指點(diǎn)點(diǎn)，老師甚至也說(shuō)：“我要的不是你們的作品得第一，要的只是一次經(jīng)驗(yàn)，”經(jīng)驗(yàn)造就完美” 呀！”我們?nèi)?duì)的壓力瞬間爆發(fā)，全隊(duì)痛哭說(shuō)：“我們做，就是要做到完美，得個(gè)好名次呀！不然我們何必浪費(fèi)寶貴的精神和時(shí)間。”老師見(jiàn)狀，找我們?nèi)ミ碚劧?次，終于，全隊(duì)的向心力回來(lái)了，也在一個(gè)無(wú)自我壓力下，完成并交出作品，我們對(duì)自我的'作品，可頗得意呢！

“唉呀！聽(tīng)說(shuō)我們班得第一呀！”皇天不負(fù)苦心人，讓我們勇奪了“第一名”，一艘經(jīng)再大風(fēng)雨的船只，終會(huì)回到平穩(wěn)的陸地，尋找亮光；是呀！我們做到了，老師也頻 夸，我們才剛上中學(xué)，就能做出如此棒的作品，和同學(xué)間的關(guān)系也更為融洽，這也令他感到十分欣慰，我也更加肯定我自己，因?yàn)?，我達(dá)到了。

中學(xué)，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，開(kāi)學(xué)不久，我已得到如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感觸，期許在未來(lái)的旅途上，能走得更為平穩(wěn)、筆直，全新的環(huán)境，亦帶給我全新的感受；有首歌也唱得可好：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，前方無(wú)限的亮光，就是我未來(lái)無(wú)限的希望”，不是嗎？有了希望，未來(lái)什么都不怕。

中學(xué)生活初一作文篇六

在十二三歲這個(gè)懵懂的年紀(jì)，我們開(kāi)始了初中這一段旅程。對(duì)于這一切新事物，總是充滿著好奇心，想要不斷的探索，我們還未袪盡童真就開(kāi)始了你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，或許會(huì)會(huì)感到孤獨(dú)，也許會(huì)很無(wú)聊，但這并不影響我們前進(jìn)的動(dòng)力。

初三最后一年，所有人都在為中考拼搏努力，在快節(jié)奏的生活之下，三年時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，我們經(jīng)過(guò)時(shí)光的淬煉，終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步，我們最終還是在感嘆，為什么時(shí)間過(guò)得那么快?我們也開(kāi)始懷念過(guò)去的種.種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的肆無(wú)忌憚，懷念從前的自己。

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畢業(yè)。

晚會(huì)之際，我們舉杯歡迎：祝我們逝去這三年美好的青春，是啊，這三年我們歷經(jīng)了太多，也明白了太多，放棄了太多。

七月，我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號(hào)，人生還長(zhǎng)，何必慌張。初中歲月無(wú)情地流逝，帶給了我們所有人對(duì)以后的憧憬，可這一切不過(guò)是對(duì)未來(lái)的所做的鋪墊。

雖然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，可還是要放下執(zhí)念，在接下來(lái)的生活中，還有很多事物是我們所必須面臨的，我們只有乘風(fēng)破浪才能夠體現(xiàn)出自我生命的價(jià)值。

初中，也是初衷，再見(jiàn)了，老師們，同學(xué)們!高中，等我。

中學(xué)生活初一作文篇七

時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆。不知不覺(jué)，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。

初一，歡快的小調(diào)。

初中了，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣，卻還沒(méi)來(lái)得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有中考的壓力，也沒(méi)有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂(lè)，我成天嬉笑、追逐，上課說(shuō)點(diǎn)悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽(tīng)到下課的鈴聲，我們總會(huì)打起精神，準(zhǔn)備好去歡樂(lè)多多的愉快的10分鐘。

這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……。

初二，抒情的古韻。

初二，生活明顯緊張了不少?？赡苁请x中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來(lái)。漸漸地，日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思，琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。

這就是初二，抒情的古韻……。

初三，激情的搖滾。

又是一年時(shí)光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過(guò)紙頭，我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī)，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!

這就是初三，激情的搖滾……。

歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

中學(xué)生活初一作文篇八

我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學(xué)，溫暖的班級(jí)，像一束月光照亮了我內(nèi)心對(duì)上學(xué)的煩惱。

小時(shí)候上學(xué)，同學(xué)們十分不友愛(ài)，每當(dāng)他們看見(jiàn)別人難過(guò)時(shí)捧腹大笑，而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí)，周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊笑出淚花的無(wú)恥的姿態(tài)。

可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。

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軍訓(xùn)。

時(shí)條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練，可我們并不在意這些，因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是一種幸福，即便那幾日生活過(guò)得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見(jiàn)同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。

在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周圍的同學(xué)說(shuō)笑，而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節(jié)奏一致，在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周圍的同學(xué)說(shuō)笑，每次都會(huì)分散大家的注意力，因此跑步對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來(lái)都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無(wú)精打采。

在生物課上，老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn)，大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手，同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索，于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟，記得十分清晰，還不時(shí)互相說(shuō)笑，不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級(jí)的活躍氣氛。

就是我的初中生活，多么豐富多彩啊!

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中學(xué)生活初一作文篇九

體育課上，學(xué)習(xí)了幾個(gè)動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的.足球賽。新奇的是操場(chǎng)上足球門，只好選擇兩棵粗樹(shù)的間距“球門”，可往往守門員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門”，或者是踢進(jìn)的球門，鬧出了不少笑話呢！

新奇的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，以后還會(huì)有更多的新奇等待著去。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在希望的田野上放飛理想。

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中學(xué)生活初一作文篇十

美麗的生活是五彩繽紛、趣味無(wú)限的，我的初一生活更是如此。

升入中學(xué)的第一天起，我走進(jìn)中學(xué)大門的第一步時(shí)就覺(jué)得學(xué)校是那么的可愛(ài)，從此便覺(jué)得自己是一個(gè)初中生了，不再如同小學(xué)生那么天真，好玩了。剛到校的第一天，我的心情如同蔚藍(lán)的天空一樣晴朗，空氣好像也更加新鮮、清新了。一切一切都是那么的美好。

我們初一的生活中有一位和藹可親的英語(yǔ)老師—鄭老師，她一頭烏黑的短頭發(fā)，潔白的臉上有一對(duì)小酒窩，笑如春風(fēng)，常常吹進(jìn)我們的心房。一雙炯炯有神的眼睛，誰(shuí)看了都會(huì)有一種信任感。她講的課總是讓我們像插上了一雙翅膀一樣展開(kāi)豐富的想象。

我們的姜老師、、王老師等，他們講課都引人入勝，令人回味無(wú)情，同學(xué)們都愿意聽(tīng)他們講課。

我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這個(gè)班級(jí)中，有一位可敬可愛(ài)的班主任，還有一群活潑可愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，這就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、完整的集體。無(wú)論是在學(xué)習(xí)成績(jī)，還是在課外活動(dòng)，打掃衛(wèi)生，我們班級(jí)的成績(jī)一直名列前茅。我能成為這個(gè)班集體的一員感到非常的自豪。

初一的課程可真不少啊，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等，作業(yè)也多了，難度也大了。同學(xué)們感到背上了沉重的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為我們正處在長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的階段，應(yīng)像那勤勞的蜜蜂一樣，不斷采取知識(shí)寶庫(kù)中的甜蜜的蜂蜜。在初一，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但也有課外活動(dòng)和娛樂(lè)時(shí)間，我們班是一個(gè)。

愛(ài)好。

體育活動(dòng)的班集體，經(jīng)常進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，如跑步、拔河、

跳高。

跳遠(yuǎn)。

等。

我的初一生活，日日不同，五彩繽紛，趣味無(wú)限，我喜歡我的初一生活。

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中學(xué)生活初一作文篇十一

睡醒的媽媽像加足了油的小汽車一樣，她起來(lái)先給我們做午飯。我們吃完飯后，媽媽洗了碗。這時(shí)差不多12：30左右了。

為了合理安排時(shí)間，媽媽接著又“駛”向小洗衣機(jī)，先把臟衣服上的油點(diǎn)及很臟的地方搓掉，當(dāng)然是我的衣服油點(diǎn)較多嘍，搓完后把衣服放進(jìn)了小洗衣機(jī)。

接著老媽拿起掃把開(kāi)始消滅“垃圾大軍”。這時(shí)大概是13：30左右的時(shí)候，老媽三下五除二就消滅了“垃圾大軍”（厲害吧？）。

在14：00的時(shí)候，媽媽已經(jīng)提起拖布開(kāi)始清除灰塵“一家”，這個(gè)過(guò)程持續(xù)了30分鐘左右。

接著老媽休息了一會(huì)，這時(shí)的我趕緊遞給他一杯水，并說(shuō)我也想試試，老媽說(shuō)：“你還是去寫作業(yè)吧?！比缓笪揖蜔o(wú)奈的回到我的房間開(kāi)始我的“作業(yè)長(zhǎng)征”。

老媽在大約15：00的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到了水池旁，拿起了抹布開(kāi)始一間屋一間屋的擦桌子。

由于我的書桌最難擦，有三層書柜呢。老媽得先站在我的凳子上擦最上面的一層，然后再一層層的擦下來(lái)，所以，老媽讓我先出來(lái)，擦完后才讓我回去。

等到衣服洗完、房間全部收拾完，老媽已干到了18：00，于是我趕緊給忙著加班的爸爸打電話，我們晚上出去吃飯，因?yàn)閶寢屘哿恕?/p>

我們吃完飯已經(jīng)20：00了，老媽終于結(jié)束了她休假中的忙碌。唉！我終于體會(huì)到了媽媽的忙碌，要是我，絕對(duì)受不了?。?！

現(xiàn)在你該知道啥是休假中的忙碌了吧？

中學(xué)生活初一作文篇十二

初中生活是充實(shí)的，同時(shí)也是忙碌的。在這周二，我充分地體會(huì)到了初中的忙碌。

那天，班里要布置板報(bào)，由于我是暫定的宣傳委員，這件事自然落在了我頭上。以前在小學(xué)出板報(bào)，老師會(huì)給予很多的.幫助，然而到了中學(xué)，事情就變得不同了。

放學(xué)后，班主任把我和另一位宣傳委員叫到了辦公室，說(shuō)到：“把這些自我介紹和照片貼在一起，然后再貼到墻上，最好別貼得太死板?！闭f(shuō)著，就遞給我們一疊自我介紹、照片和一把剪刀、一卷膠條。“那應(yīng)該怎么貼？”另一名同學(xué)問(wèn)，“你覺(jué)得怎么好看就怎么貼。”我們終于無(wú)話可說(shuō)，也不好意思再問(wèn)，回到教室布置了起來(lái)。

沒(méi)想到回到教室，我們發(fā)現(xiàn)許多介紹上竟然沒(méi)有寫名字。無(wú)奈之下，我們只好在一篇篇英語(yǔ)介紹里慢慢找名字。費(fèi)了九牛二虎之力，才貼好照片。接著，我和另一名女生又忙著設(shè)計(jì)起板報(bào)來(lái)。由于要自己設(shè)計(jì)，我們忙上忙下地折騰了好久，終于做出了一幅漂亮的板報(bào)。我出了一身的汗，低頭一看表，嚇了一跳?！拔覀兏闪艘粋€(gè)小時(shí)。唉，回家還有很多作業(yè)呢！”我叫。那名同學(xué)也大吃一驚：“?。课医裢磉€有課呢！”我不禁暗暗叫苦。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)板報(bào)，驚喜地贊揚(yáng)了我們。但我們哪有心情聽(tīng)，一臉急切。老師看了我們的樣子，立刻明白了，笑道：“你們是不是急著回家，那今天就到這兒，可以走了?！蔽覀兟?tīng)了，連忙飛一般地跑出了學(xué)校，各自回了家。

中學(xué)的生活真是忙碌，但同時(shí)也是絢麗多彩的。不知以后的生活又會(huì)怎樣地有趣呢。