寫讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行思考和思辨的過程，通過它，我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和觀察力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄哂袀€(gè)人特色和深度的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該從觀點(diǎn)、態(tài)度和感受等方面入手，結(jié)合自己的閱歷和心情，有機(jī)地展開敘述和分析；其次，我們應(yīng)該注重文章的結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)，以清晰的思路和流暢的語言來展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思考；還有，我們要注意給出有力的證據(jù)和例子，以增強(qiáng)讀者的共鳴和說服力。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了幾篇讀者朋友們的讀后感作品，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

粉筆讀后感800篇一

我永遠(yuǎn)銘記老師那蒼勁的字，銘記那嗡嗡作響的老舊的電風(fēng)扇，銘記那早已被我們這群頑皮的孩子折斷的教桿。

課上我們打著哈欠，百般無賴的在課本上畫著一個(gè)個(gè)小人，只有老師，在講臺(tái)上忘情的講著、寫著，黑板“吱呀”作響。練字的時(shí)候。我們盯著老師寫的字，努力的模仿著。老師的字那么挺拔，那么蒼勁，在我心中打下了深深的烙印。擦黑板時(shí)，的灰塵到處飛揚(yáng)，老師被嗆得直咳嗽。

粉筆讀后感800篇二

看似普普通通的，但在背后幫助了我們?cè)S許多多的事。

它總是沒有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個(gè)同學(xué)撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了.....看起來那么普普通通，披著一身雪白的衣裳，細(xì)長(zhǎng)的身體，每天一個(gè)個(gè)默默的整整齊齊躺在一個(gè)不起眼的紙盒子里。沒有水筆、鉛筆華麗的外表，沒有鋼筆的高貴，沒有精致的`包裝，更沒有復(fù)雜的構(gòu)造，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，上大下小的一個(gè)石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫字，同學(xué)們調(diào)皮時(shí)甚至用它折斷了當(dāng)做扔打物，就這樣一個(gè)不起眼的東西，可是，它依然那么默默無聞、任勞任怨地工作著，毫無怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘懽謺r(shí)，都會(huì)把手弄臟，最后還得用水洗手?？删褪悄菨嵃椎慕探o我們了許多的知識(shí)、abc、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí)；每當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個(gè)角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了孩子們，而對(duì)孩子們卻從來無所苛求。

我愛，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我喜歡它，精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

粉筆讀后感800篇三

有人鐘愛生命力頑強(qiáng)的仙人掌；有人熱愛高貴典雅的牡丹；有人喜歡熱情奔放的玫瑰花，而我卻對(duì)那一根根平凡的、毫不起眼的情有獨(dú)鐘。

它大約8厘米左右穿著各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上來來回回地不停地走但是它并沒有半句怨言每天總是勤勤懇懇地工作把它畢生的能量貢獻(xiàn)給需要它的人們。

它教會(huì)我們1、2、3……。

它讓我們認(rèn)識(shí)了a、b、c……。

它教會(huì)我們畫畫，寫字……。

一支支不同顏色的，齊心協(xié)力畫出了一幅幅美麗的圖畫。這個(gè)功勞是誰的？是的。但它們誰也不爭(zhēng)搶功勞。它們都謙虛地說：“這里還有老師、同學(xué)的功勞呢！是老師在黑板上畫起了可愛的小人，美麗的鮮花……還有一個(gè)個(gè)漂亮的字！我們?cè)摳兄x辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩！感謝他給我們帶來了生活的意義。

雖然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！多么可敬的啊！默默無聞卻從不居功自傲。是它教會(huì)我們生字新詞，是它教會(huì)我們那許多陌生的英語單詞，是它帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷那髮W(xué)路上奮發(fā)向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個(gè)世界上。

我贊，因?yàn)樗兄燎趫@丁的精神，默默奉獻(xiàn)。

粉筆讀后感800篇四

今天，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己渾身雪白，又細(xì)又長(zhǎng)。哦，天哪，我變成了一只，和很多的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小盒里。

的任務(wù)嘛，自然是寫字。這時(shí)，上課鈴響了，一位老師滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。“上課，起立”之后，老師的手伸進(jìn)盒，我便使勁兒往前擠，想讓老師拿到我。突然間，我感到身體被誰掐了一下，老師拿到我了！接著就感到身上一陣疼痛。一手清秀的字體出自一位女老師之手，我望著自己劃下的潔白的字體，心中一陣興奮。

自己還剩下多少呢？我向身后一看，自己已經(jīng)被磨去了一大部分，身體就只剩下一小截了，但是，我還是很開心，因?yàn)槲业臓奚屚瑢W(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我也盡到了一支該盡的責(zé)任。

“叮零零……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。

一位女同學(xué)正在擦黑板，我望著從黑板上飄飄而下的末，心中不免有些傷心。我伸了個(gè)懶腰，望著只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很興奮。忽然，一個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我，朝一個(gè)和他打鬧的同學(xué)擲去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了兩半，成了兩截小頭。

“嗚……”我哭了起來。這時(shí)，一位女同學(xué)將我撿起說：“這個(gè)頭還可以再用修額時(shí)間，可別浪費(fèi)了，”這下，我可高興了。

“喂，趕緊起床，上學(xué)要遲到了！”我的身體被劇烈的搖晃著。“還要上學(xué)？這是可笑??！”我想著，懶洋洋的睜開眼，是媽媽。哦，還好，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

五年級(jí):杜林潔。

粉筆讀后感800篇五

我，是一支普通的頭。記得有人曾夸我是潔白無瑕的雪娃娃，有人曾稱我是冰清如玉的白雪公主，還有人贊揚(yáng)我們是成灰淚始干的蠟燭。可現(xiàn)在，我什么也不是，只是一截躺在門角里布滿灰塵的可憐的頭。

我苦悶極了整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我緊緊包裹，任憑風(fēng)霜在我的臉上刻下深深的痕跡。有淚不輕彈，我強(qiáng)忍著淚水，不讓它滑落。我深知：流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失。我有苦難言，思緒萬千。

啪——又一個(gè)伙伴從九霄云外拋來，打斷了我所有的回憶。

看著身邊傷痕累累的難友們，我真想對(duì)你們說老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我的生命吧！

粉筆讀后感800篇六

原來，很得意，它對(duì)黑板和板擦說：“我的本領(lǐng)可大了！老師拿我寫字，同學(xué)拿我畫畫，這次，我還讓小主人得了本次手抄比賽一等獎(jiǎng)呢！這些都是我的拿手好戲，怎么樣？可是你們呢？土里土氣，你們簡(jiǎn)直不像愛因斯坦那樣為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。”被的話這么一激，板擦憤憤不平地說：“你有什么好驕傲的？還記得嗎？上次你寫錯(cuò)了一個(gè)字，害得同學(xué)們差一點(diǎn)導(dǎo)致全班抄錯(cuò)，幸虧我來的及時(shí)，要不然你的腦袋和身體早都搬家了！還說你功勞不小，我呸！”。這時(shí)，黑板沒好氣的說：“依我看，我的功勞最大，就算你的本事再大，可如果沒有我，你到哪兒去寫？寫在同學(xué)或老師臉上？哈哈！再說，我身上寫的畫的被評(píng)為‘慶元旦’二等獎(jiǎng)呢……”三個(gè)人沒完沒了的爭(zhēng)吵，并且，頭上都像火車冒煙一樣。

最后，它們提出了一個(gè)大膽“提議”——分手。板擦跑到大街上談自己的功勞，黑板一起身就摔成了碎片，被工人掃到了垃圾箱里，磨成了粉末，它們都后悔這樣做了，可是早知這樣，何必當(dāng)初。

粉筆讀后感800篇七

自此出現(xiàn)日歷的那一刻起，我們把所需要過程都用日，月，年來體現(xiàn)，完美的計(jì)算法則，其中包括地球自轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)。

五六月的雷雨特別多，雷聲大，雨點(diǎn)密，不是道什么時(shí)候喜歡那種在雨中漫步的感覺，讓雨水淋濕我的體魄：電閃雷鳴，剎那間天地惆白，我的心就如同從沉睡深凍中，蘇醒一樣，無法平靜、那天的情節(jié)歷歷在目，祈求，承諾，誓言......都是虛無縹緲的，抱著一顆謊言的心，卻欺騙了最相信自己的人、那時(shí)的我狂傲自大，那時(shí)的你可愛任性，卻又相信于我，我禁止了你的一切電話，qq，信件，不允許你跟任何異性的接觸，不允許你跟任何一個(gè)異性交朋友......現(xiàn)在想想真是可笑之極，你本來就不屬于于我，為什么當(dāng)時(shí)那么傻？聽從我所有無理的要求，你沒有我你會(huì)不開心，一樣，我肯定更不能失去你，就如同你問我的：我愛你有多深，我總會(huì)回答：比你愛我深一點(diǎn)。恨自己當(dāng)初太無知，你在教室，圖書館孤單上課時(shí)，那時(shí)我正在跟別的女生逛街，吃飯；晚上從來不帶你出來玩，也許當(dāng)晚正陪別的女生通宵......當(dāng)初的年少無知，讓我后悔不已，總拿不出最好的給你，因?yàn)樽詈玫奈叶己鍎e的女孩了！

過了這么舊，無意間才發(fā)現(xiàn)，不光是我這樣，現(xiàn)在又絕大部分的男孩都如我當(dāng)初一樣，內(nèi)心很無奈，他們有什么？不過是多了一份沖動(dòng)罷了，有誰能把這份淡寫的愛持續(xù)下去真是一個(gè)未知數(shù)，又有多少像你一樣可憐的少女被迷惑在這個(gè)詛咒中。一個(gè)男生在女生的心理永遠(yuǎn)是那刻骨銘心的，每一份真情都是一個(gè)傷疤，而女生在男生心理那？也許只是那黑板上的字。

時(shí)光穿梭，我要用月亮繞地球一周的時(shí)間，擦掉你下面的字，讓她如同你一樣，刻在心中，卻永不提起。

粉筆讀后感800篇八

潔白的屑那潔白的之魂，從老師的手上飄飄灑灑，落在她蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起；落在她整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩意。

我愿獻(xiàn)上一首粉白屑之歌，向我的老師致敬！瀟灑的美術(shù)老師，上課時(shí)常常隨手就可以在黑板上畫出一幅幅令我們贊嘆不已的“作品”可今天她卻因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“敗筆”屑像是故意似的，一個(gè)勁地向她領(lǐng)口里鉆、向袖口里灌，染白了她纖纖玉手。

那天，我在畫本上畫了一幅畫----那是一只沾滿屑的手。那一回，語文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過身的那一剎那，我們都忍不住哄笑起來。原來，在她的鼻翼上落了一些灰，在下午曖色斜陽的映襯下，顯得格外亮白顯眼。她莫名明地怔了一下，很快又輕聲但卻沉穩(wěn)地說了一句：“請(qǐng)大家安靜！”然后又在黑板上繼續(xù)寫起來。她的板書在字里行間愈發(fā)顯得娟秀、整潔，似一股流淌的甘泉。下課了，她帶著一身的屑走下了講臺(tái)。幾個(gè)調(diào)皮鬼又笑起來了，此時(shí)，我卻沒有笑。我望著老師那落滿白色屑的背影，讓我油然生出一種敬意，她鼻子尖上那圣潔的白色屑更好似一枚精致的勛章??！

啊！我要獻(xiàn)上一首歌，一首屑之歌，那歌是從心底、從靈魂的深處……。

粉筆讀后感800篇九

粉筆，到處都有的東西，幾乎每個(gè)教師手里都握有它。

上課的時(shí)候，握于手中，在黑板上刷刷的寫著。似乎，黑板很痛苦，時(shí)不時(shí)會(huì)抵抗。于是，老師在寫不出字時(shí)，便生氣的將粉筆丟入垃圾桶或重重的仍進(jìn)粉筆盒里。

其實(shí)，最痛苦的是粉筆。上課時(shí)，將自己的頭，觸在黑板上，任其舞動(dòng)。寫來寫去，粉筆的生命也在消失?！叭庑肌辈粩嗟袈湓诘厣?，那情景“慘不忍睹”。更慘的是，當(dāng)老師見學(xué)生調(diào)皮時(shí)，往往會(huì)隨手將手中的粉筆拋中學(xué)生的小腦袋，老師到威嚴(yán)了，粉筆可倒霉了，有些粉筆會(huì)淹沒在“茫茫腳?！保械膭t會(huì)葬身于學(xué)生那憤怒的手中?？墒?，卻沒有一個(gè)文人墨客贊美粉筆的默默無聞。

我為粉筆的悲慘命運(yùn)感到惋惜，她羨慕那成天被文人墨客所包圍的松竹梅，他知道自己十分平凡，卻仍默默無聞的為人服務(wù)。

唉！可悲的粉筆，它永遠(yuǎn)沉睡在世俗之中。

粉筆讀后感800篇十

“上課！”“老師好！”教室里傳來同學(xué)們上課的聲音。

“刷刷！”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字，這就是的功勞。瞧，的腦袋被老師按在黑板上，來回扭動(dòng)著，不一會(huì)兒，就寫出了美麗的字來。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)字寫得不好，就算時(shí)間很緊，也會(huì)放下手頭的事情，將它輕輕擦掉，再仔仔細(xì)細(xì)寫上。還要看來看去，直到滿意了才離開。

人們都說，“老師是孩子們的園丁，不管怎樣都會(huì)花費(fèi)自己一生的心血，來教導(dǎo)我們?！辈还苁橇胰昭籽椎南奶欤€是皚皚白雪的冬天，她那雙溫柔的手，為我們寫的板書、看的作業(yè)不計(jì)其數(shù)。

大概，每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過這些：如果我們的作業(yè)有問題，老師都會(huì)折好頁碼，耐心地提醒我們，幫助我們改正錯(cuò)誤；或是用不同顏色的寫在黑板上，教會(huì)我們?cè)S多有趣的小知識(shí)和小要點(diǎn)。“這都是一位老師應(yīng)當(dāng)做的事兒?！彼偸沁@樣說。

一盒盒，寫呀寫，畫呀畫，從長(zhǎng)長(zhǎng)的，到一點(diǎn)點(diǎn)小的頭，見證了老師對(duì)我們的教導(dǎo)、關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)。

粉筆讀后感800篇十一

每天我們?cè)谡n堂上都能聽到“沙沙沙，沙沙沙……”的聲音，這是粉筆在黑板上寫字的聲音。我對(duì)粉筆說：“謝謝你！你教了我們這么多知識(shí)，你卻變得越來越短。”粉筆說：“不用謝！我們來到這世界上的作用就是把自已的身體變成一行行的文字?！蔽艺f：“你太偉大了，你要是變短了，掉地上，沒有人愿意把你撿起來，同學(xué)們只要一踩到你，你就會(huì)粉身碎骨，但是，你還是無怨無悔地在黑版上默默地棒獻(xiàn)自已?！狈酃P說：“其實(shí)你們更應(yīng)該贊美老師，是老師用我在黑版上寫字，教你們知識(shí)，是老師付出自已的血汗，辛勤地培育著你們?！?/p>

粉筆讀后感800篇十二

粉筆，大家應(yīng)該都不會(huì)陌生吧。只要你走進(jìn)教室，就會(huì)看見講臺(tái)上有一個(gè)長(zhǎng)方體的小盒子，里面躺著的就是啦。

粉筆，它大約8厘米左右，身材瘦瘦的，個(gè)子矮矮的，看上去很不起眼。它是由石灰做成的。但如果你小瞧他，認(rèn)為他是一無是處的，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然它沒有鋼筆、毛筆、鉛筆那樣閃亮的筆尖和華麗的外套，但是它的用處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鋼筆、毛筆、鉛筆呢！正是有了粉筆無聲無息的，默默的犧牲，才為祖國培養(yǎng)了無數(shù)批的人才，才使我們的偉大中國變得繁榮昌盛。

粉筆就像是個(gè)神奇的魔術(shù)師（就像現(xiàn)在當(dāng)紅的魔術(shù)大師劉謙一樣，有著非常神奇的.魔法力，讓人著迷）。在老師的手里，它一會(huì)兒變成一只翩翩飛舞的蜜蜂，在花叢中辛勤的采蜜；一會(huì)兒又變成李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一會(huì)兒又變成我們十分陌生的英文字母“teacher”（老師），“dedication”（奉獻(xiàn)）。它讓我們無盡的感嘆著祖國豐富文化的偉大；它讓我們走出鄉(xiāng)村，走出城鎮(zhèn)，慢慢邁向著國際化。他更教會(huì)了我們做人的道理，人的處世之道。但正當(dāng)它在這個(gè)舞臺(tái)上自由地盡興地舞蹈，跳出優(yōu)美的舞姿時(shí)；正當(dāng)我們?nèi)朊缘乜粗酃P在黑板上表演著各種神奇魔幻的令人嘆為觀止的魔術(shù)時(shí)；正當(dāng)我們認(rèn)真的抄著黑板上老師寫的知識(shí)時(shí)。這首“奉獻(xiàn)之歌”也即將進(jìn)入倒數(shù)階段，粉筆的身軀漸漸縮短，直至化為粉末，變?yōu)榛覊m，慢慢的消逝在空中。

雖然它沒有一張像楊巴那樣能說會(huì)道的好嘴，也沒有英國伊莉莎白女王那樣雍容華麗的外衣。但是它磨耗了自己的無限青春為我們默默付出，無私奉獻(xiàn)卻是平凡中孕育著偉大啊！怪不得又有人會(huì)把它比成太陽底下最光輝的職業(yè)——教師。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，而今各種多媒體教學(xué)輔助設(shè)備不斷問世，也許在不久的將來，更為清潔方便的新型電子粉筆將會(huì)代替粉筆在課堂上的一席之地。但是人們應(yīng)將永遠(yuǎn)的記住這曾為我們奉獻(xiàn)的粉筆?；蛟S有人會(huì)想像在100年后，學(xué)生們將不再需要老師，而用機(jī)器人來代替。但我絕不贊同這樣的想法，我認(rèn)為，老師，是永遠(yuǎn)也代替不了的。老師，是學(xué)生生生世世所需要的一份崇高的職業(yè)。

粉筆——無私奉獻(xiàn)

老師——無私奉獻(xiàn)