教師愛崗敬業(yè)主題演講稿匯編(通用8篇)

演講稿是一種用言語(yǔ)、姿態(tài)以及肢體語(yǔ)言來(lái)向別人傳達(dá)思想觀點(diǎn)的文稿。演講稿的寫作需要進(jìn)行反復(fù)修改和打磨，以確保語(yǔ)法正確和語(yǔ)意通順。參考以下這些精彩的演講稿，可以幫助你提高演講水平。

教師愛崗敬業(yè)主題演講稿匯編篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！

我很驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)拯救生命的白衣天使！

我很榮幸，因?yàn)槲覍儆谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、無(wú)私的團(tuán)隊(duì)！

我很自豪，因?yàn)樵谖疑磉?，有無(wú)數(shù)的人愿意在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就！

就是這些人，愿意平凡默默付出，用心溝通心靈，用生命溫暖生命，用親人幫助患者對(duì)抗疾病與死亡！

護(hù)理專業(yè)看似普通，但是很難，很難做好。就像一個(gè)老護(hù)士說(shuō)的，沒(méi)有高低職業(yè)。平凡與不平凡的區(qū)別在于他們的目的是否高尚。雖然沒(méi)有取得很大的成績(jī)，但也要努力，默默付出。盡管努力的痕跡爬上了額頭和眼角，即使青春在燃燒中消耗殆盡，我們對(duì)白衣天使的愛和奉獻(xiàn)依然如故！去年我們治療了一個(gè)因病長(zhǎng)期臥床不起的孤寡老人。老人入院后，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，拒絕治療。我們從眼睛里看到這些，并為之擔(dān)憂。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，細(xì)心的護(hù)士長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)，老人每次看到其他病人來(lái)訪都偷偷流淚，然后發(fā)脾氣，不配合治療。鑒于老人自卑，害怕得不到好的治療，我們治療區(qū)專門召開會(huì)議，由治療區(qū)主任、護(hù)士長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)公務(wù)員敬老院版權(quán)的治療護(hù)理工作。每天值班的醫(yī)生護(hù)士經(jīng)常到老人床上噓寒問(wèn)暖，和她聊天，打水喂她，洗臉梳頭。起初，老人很沮喪，認(rèn)為自相矛盾。她給她白開水，她沒(méi)喝，只是說(shuō)，我想喝你醫(yī)生的茶。給她帶吃的，但是她想吃餃子。但我們并不氣餒，即使自己花錢，也會(huì)千方百計(jì)滿足老人的需求。因?yàn)槲覀兿嘈叛獫庥谒?，病人的需求就是我們的需求！病人的痛苦就是我們親人的痛苦！有一次老人大小便失禁，衣服褲子上都是糞便。護(hù)士長(zhǎng)幫老人洗完身后，二話沒(méi)說(shuō)，拿起老人的衣服和褲子洗了洗。旁邊其他病人家屬看不過(guò)去，就說(shuō)：“護(hù)士長(zhǎng)，別洗了。我把錢拿出來(lái)給老太太買個(gè)新的。”護(hù)士長(zhǎng)笑著婉拒：不行，就在家，我家老頭要洗臟衣服，不能扔了。雖然沒(méi)怎么說(shuō)話，但被這位歷經(jīng)滄桑，對(duì)未來(lái)失去信心和希望的老人感動(dòng)，淚流滿面。她拉著我們的手說(shuō)，孩子們，我已經(jīng)活了70多年了。本來(lái)我一無(wú)所有，對(duì)什么都失去了信心，現(xiàn)在有人關(guān)心我，關(guān)心我。如果我的孩子還活著，他們就是這樣。雖然你不是我親生骨肉，但你比我親生孩子好！

像上面這些感人的事情，我們醫(yī)院每天都在發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)。前段時(shí)間一個(gè)學(xué)生休克，多處受傷，奄奄一息，被抬進(jìn)我們醫(yī)院搶救。經(jīng)檢查，患者在肝、膽、腸、腎等12處受重傷。時(shí)間就是生命，病人的安全是無(wú)聲的命令。在家休息的醫(yī)生來(lái)這里，剛下夜班的護(hù)士來(lái)這里。在與死亡的較量中，沒(méi)有花言巧語(yǔ)，只有忙碌的身影。為了密切觀察病人的病情，我們派專人護(hù)理病人，每15分鐘觀察一次病情。人手不夠，大家都爭(zhēng)先恐后的留下來(lái)。有些護(hù)士把孩子鎖在家里，忘了給他們做飯。有的醫(yī)生24小時(shí)不閉眼，時(shí)間在忙碌焦慮的等待中過(guò)去了。經(jīng)過(guò)三天三夜的搶救和精心護(hù)理，病人終于脫離了危險(xiǎn)。聽到孩子脫離危險(xiǎn)，病人的父母含淚向我們所有的醫(yī)護(hù)人員深深鞠躬，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。面對(duì)病人，面對(duì)事業(yè)，我們無(wú)悔得失，無(wú)悔奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兊呐?，我們換來(lái)了鮮活的生命，因?yàn)槲覀兊呐?，我們換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)的笑聲，千千萬(wàn)萬(wàn)人的笑聲！因?yàn)槲覀兊暮顾托难?，永遠(yuǎn)與患者家屬的喜怒哀樂(lè)融為一體，所以——家庭這幾個(gè)字寫得很大！

白衣天使的王冠不容易攜帶。它是由荊棘制成的。它需要一代又一代的眾多醫(yī)護(hù)人員的照顧，用心血和汗水澆灌。只有不斷努力，才能無(wú)愧于這個(gè)神圣的稱號(hào)！只有把愛變成力量，才能為天使插上翅膀！只有把我們的奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能為有愛心、有真情的患者撐起一片希望的藍(lán)天！

教師愛崗敬業(yè)主題演講稿匯編篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

在演講開始前，我先提個(gè)問(wèn)題，一滴水怎樣才能不干涸？大家知道嗎，答案稍后為您揭曉。

我今天要演講的題目是《淺談愛崗敬業(yè)》。也許大家乍一聽，會(huì)覺(jué)得不就是愛崗敬業(yè)嗎，有什么好講的，如果您有這樣的想法，很好，說(shuō)明您是一個(gè)愛崗敬業(yè)的工作者。我呢，也是一個(gè)愛崗敬業(yè)的工作者，下面我就與大家分享一下我個(gè)人對(duì)愛崗敬業(yè)的理解。

首先愛崗敬業(yè)是每一個(gè)工作者最基本的職業(yè)道德規(guī)范。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。愛崗敬業(yè)就是奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大?？纯次覀兊谋嵈蠼銈儯且浑p雙凍腫了的手，為了小區(qū)的整潔衛(wèi)生，還在冷風(fēng)中清洗、打掃！再看看咱們的秩序員們，那可愛的臉都凍成了紅蘋果，卻依然堅(jiān)守在崗位上！還有我們的餐廳師傅們，他們那一雙雙皸裂的手，在這個(gè)冬日，在那臺(tái)指紋打卡機(jī)上，重新錄入了幾次指紋？他們都是企業(yè)的基層員工，他們都是平凡的工作者，沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛崗敬業(yè)這四個(gè)字，每當(dāng)想到這些，我的鼻子都是酸酸的，感動(dòng)在哪里，感動(dòng)在企業(yè)金字塔的底層，感動(dòng)在真實(shí)中，感動(dòng)在勞動(dòng)中！

呢？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往不勝呢？愛崗敬業(yè)究竟是怎樣一種態(tài)度？我想只要不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，在把自己分內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上，去盡量幫助別人，為企業(yè)盡到自己的責(zé)任，這就是愛崗敬業(yè)的態(tài)度！

愛崗敬業(yè)是一種境界。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作中少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些勤奮；有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。

我希望愛崗敬業(yè)能成為大家的一種意識(shí)、一種習(xí)慣。用升龍企業(yè)文化來(lái)塑造我們的意識(shí)，用我們的意識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們的行為，讓我們的行為變成一種習(xí)慣，把愛崗敬業(yè)變成習(xí)慣的人更容易成功！

就我而言，從我加入到升龍以來(lái)，被分配在了公司安置房部門，每日的工作就是驗(yàn)房，我和我的同事們每日奔波在各個(gè)樓棟，有時(shí)窗外寒風(fēng)吹過(guò)，有時(shí)窗外雪花飄飄，寒冷的冬季陪伴著我們度過(guò)了驗(yàn)房的每一天，每一個(gè)房間都留下了我們驗(yàn)房人的足跡，我望著我的同事們，心里默默在想，這就是愛崗精神，愛崗精神就是體現(xiàn)在默默的奉獻(xiàn)之中，此時(shí)此刻，公司的每一個(gè)部門，還有多少這樣默默奉獻(xiàn)的人，為了小區(qū)的安詳，為了公司的繁榮而默默的工作著，我為能有這樣的同事，能成為這個(gè)大家庭的一員而高興。我已經(jīng)把這個(gè)大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)，大河有水小河滿；企業(yè)興旺，員工才有可能受益。只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會(huì)為社會(huì)、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之才，希望所在！讓我們共同努力吧！

給了我深深的啟示，為什么洶涌的波濤蘊(yùn)含著激蕩一切的無(wú)窮力量，正是因?yàn)橛心且坏蔚嗡α康膮R集，而那一滴滴水也只能納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態(tài)來(lái)證明和發(fā)展自己。我們的公司不就是這滴滴水珠匯集而成嗎？我們每一個(gè)人不就是那一滴滴水珠嗎？讓我們緊跟自己的團(tuán)隊(duì)，在企業(yè)的懷抱里盡情翻滾、跳躍，像我們的升龍標(biāo)志一樣，海浪洶涌，不斷超越！

我的演講完了，謝謝大家！

教師愛崗敬業(yè)主題演講稿匯編篇三

尊敬的各位部門經(jīng)理、樓層主管、店長(zhǎng)、同仁：

你們好，在這飽含熱情，滿懷激情的仲夏季節(jié)，我們商廈舉行“服務(wù)在我心，百大是我家”的主題演講，我首先感謝“百大”領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，給我們工作在一線的員工搭建一個(gè)互相交流的平臺(tái)。

洞察商道的都說(shuō)：商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)上的雙方都想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，工作在商場(chǎng)的我們渴望實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化，那么我們用什么樣的方式為我們的利益而戰(zhàn)呢？答案就是服務(wù)，我們要用良好的服務(wù)形象感染顧客，用真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度感動(dòng)顧客，用自認(rèn)的服務(wù)心態(tài)去感化顧客。

人們常說(shuō)顧客是上帝，可是上帝一般會(huì)用平等善良的眼光看待我們每一個(gè)人，而顧客會(huì)用極盡挑剔的眼光來(lái)看待我們和我們的商品，如何讓顧客挑剔的眼光穩(wěn)定下來(lái)，進(jìn)而對(duì)我們的商品感興趣呢，那就是我們良好的服務(wù)形象。俗話說(shuō)：三分長(zhǎng)相，七分打扮，我們雖然不可能像影視巨星那樣光彩照人，但是合理的裝束，中肯的語(yǔ)言，大方的舉止，有時(shí)也能抓住顧客那可漂移的心。

生活在都市的人們工作壓力大，生活節(jié)奏快，他們往往把每一次的購(gòu)物旅程當(dāng)做一次釋放壓力，緩解節(jié)奏的快樂(lè)旅程，我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無(wú)疑是顧客們緊張而忙碌的心得以短暫停留的關(guān)鍵，所以帶著你的微笑，完善你的服務(wù)，你將發(fā)現(xiàn)你的每一次付出，都有意象不到的收獲。

與生俱來(lái)，我們彼此平等，因?yàn)橛袗畚覀儾呕?，因?yàn)橛袗畚覀儾沤Y(jié)伴而行，因?yàn)橛袗畚覀兊奈拿鞑诺靡詡鞒?。愛是什么？愛是關(guān)心，愛是容忍，愛是信任，愛是犧牲，愛是和你形影相隨，愛人是我們的天性，愛家使我們的責(zé)任，愛事業(yè)使我們的追求。我工作在百大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴占據(jù)我全部的回憶，百大讓我成長(zhǎng)，百大讓我神采飛揚(yáng)，所以愛百大，愛家，愛家就愛百大，因?yàn)榘俅笫俏壹摇?/p>

教師愛崗敬業(yè)主題演講稿匯編篇四

尊敬的，老師：

你們好!

親其師，信其道。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終身的信念，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。

為人民服務(wù)的辦法有很多，為人民服務(wù)的職業(yè)也有很多，為人民服務(wù)的信念卻并非每個(gè)人都有的。熟悉我的人都知道我是一個(gè)以助人為快樂(lè)之本的人，我之所以成為了一個(gè)有益于人民的人，是因?yàn)槲抑艺\(chéng)于人民的教育事業(yè)。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給他們樹立了一個(gè)做人的典范。

魯迅先生曾熱情地稱贊過(guò)奉獻(xiàn)者的泥土：“想看好花，一定要有泥土;沒(méi)有土，便沒(méi)有花木;所以土實(shí)在較花木還重要?！?/p>

古人云：“士不可以不弘毅?！倍覅s要說(shuō)，師不可以不德高。沒(méi)有高尚的品德，豈能安貧樂(lè)道?沒(méi)有高尚的品德，豈能“化作春泥更護(hù)花”?“學(xué)高為師，身正為范?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好。可以說(shuō)，教師就是時(shí)代的良心!報(bào)載，西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開會(huì)。在京西賓館，當(dāng)他面對(duì)那一桌兩千多元豐盛的酒菜。這位老師竟然失聲痛哭：“有了這桌酒菜的錢，我們那兒十來(lái)個(gè)窮孩子就可以讀一年書而不會(huì)失學(xué)了!”瞧，他不說(shuō)自己如何艱苦，只想到那一群失學(xué)的孩子!江蘇金壇的殷雪梅老師，更是不顧生命安危，沖向飛馳的汽車，把生命的歡歌推給孩子……教師眼里哪里有自己啊?看看十萬(wàn)人民送雪梅的場(chǎng)景吧，金杯銀杯不如群眾的口碑。

因?yàn)槭墙處煟仨氂肋h(yuǎn)在知識(shí)的海洋游弋。于是，不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開闊，不斷充實(shí)。所以，我快樂(lè)。

因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和年輕工作。于是，激情不斷滋潤(rùn)，熱情不斷熏陶，朝氣不斷膨脹，昂揚(yáng)不斷迸發(fā)。所以，我快樂(lè)。

教師愛崗敬業(yè)主題演講稿匯編篇五

護(hù)士姐妹們：

節(jié)日快樂(lè)！我發(fā)布的標(biāo)題是：《用創(chuàng)造奉獻(xiàn)真愛》

是什么力量推動(dòng)人類歷史的車輪滾滾向前？就是創(chuàng)意！舊石器時(shí)代創(chuàng)造了原始文明，蒸汽機(jī)培育了現(xiàn)代文明，計(jì)算機(jī)構(gòu)建了現(xiàn)代文明。創(chuàng)造一個(gè)點(diǎn)燃的文明火焰照亮我們的生活，并以其神奇的魅力，促進(jìn)了人類歷史的發(fā)展。發(fā)明無(wú)處不在，愛迪生創(chuàng)立了發(fā)明王國(guó)，南丁格爾創(chuàng)立了護(hù)理學(xué)科。

奉獻(xiàn)是人類追求的一種精神，愛是人類崇尚的一種美德。讓我們無(wú)私地奉獻(xiàn)真誠(chéng)和愛。堅(jiān)持以愛為名的使命和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，弘揚(yáng)夜鶯精神！

社會(huì)需要進(jìn)步，人類需要健康，創(chuàng)造永無(wú)止境。隨著科學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的改變，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，需要更多的人力和時(shí)間。但目前醫(yī)護(hù)人員比例降到1: 1.5以下，用靈巧勤快的手腳很難應(yīng)付這么大的工作量。怎么辦？手工藝品不如家當(dāng)！只有用智慧完善工作方法，用創(chuàng)新改進(jìn)護(hù)理工具，才能節(jié)省人力和時(shí)間，提高工作效率，穩(wěn)定醫(yī)療秩序，保證服務(wù)質(zhì)量。

眾所周知，由于臨床和家庭中沒(méi)有使用省力的升降工具，病人和老人的搬運(yùn)都是由很多醫(yī)生、護(hù)士和家屬用手臂力量來(lái)完成，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。利用滑輪組省力原理開發(fā)的《抬運(yùn)病人支承架》，可以兩個(gè)人移動(dòng)，可以節(jié)省四分之三的力。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，實(shí)用性強(qiáng)，已獲國(guó)家專利。隨著人口老齡化的加速，該設(shè)備將有更廣闊的前景。

靜脈輸液是疾病治療的首選。無(wú)論是內(nèi)科疾病還是外科疾病，都離不開靜脈輸液。甚至很多中藥都是靜脈給藥。靜脈輸液的廣泛應(yīng)用必然會(huì)增加護(hù)士加藥的數(shù)量，而更換輸液瓶會(huì)增加護(hù)士來(lái)回走動(dòng)的距離。護(hù)士每天大部分時(shí)間都在忙著加藥換瓶，沒(méi)有時(shí)間做其他護(hù)理和寫護(hù)理文書。要用現(xiàn)有的人力資源改變這種狀況，就必須改善治療和護(hù)理設(shè)備。

首先，塑料輸液瓶被分成幾個(gè)腔室，產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果。一瓶可以代替三瓶，解決了藥物的配伍禁忌問(wèn)題。雙腔瓶可以防止貴重藥液的流失，不僅為患者節(jié)省了費(fèi)用，也減少了護(hù)士的工作量。這樣方便又經(jīng)濟(jì)《多腔輸液瓶》。一次性塑料制品的巨大數(shù)量決定了它的可觀效益。

然后將蠕動(dòng)泵改造為《蠕動(dòng)加藥泵》，使加藥實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，加藥速度可以達(dá)到原來(lái)的三倍，節(jié)省了人力物力，提高了工作效率，減少了污染，解決了護(hù)士加藥困難的問(wèn)題。如果這種機(jī)器推廣使用，護(hù)士的給藥操作將翻開新的一頁(yè)。

住院患者靜脈輸液藥物3瓶以上。下一點(diǎn)的輸液瓶要蓋酒精棉球，幾十瓶液體每天需要用大量的酒精棉球。目前機(jī)器做的無(wú)菌棉球比較大，每2-3毫升酒精造成很大浪費(fèi)。為了救護(hù)士，經(jīng)常把大棉球撕成幾個(gè)小的，操作起來(lái)很不方便。

《無(wú)菌棉片盒》結(jié)構(gòu)巧妙合理，使用巧妙方便，很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。它不僅具有防止污染的功能，而且避免了物品的浪費(fèi)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，如果在全國(guó)范圍內(nèi)推廣使用，也就是用棉片代替棉球，每天可以為國(guó)家節(jié)約20-30萬(wàn)元，每年可以節(jié)約近1億元。

總之，我們努力實(shí)現(xiàn)解放勞動(dòng)力的夢(mèng)想，緩解護(hù)理工作繁忙、護(hù)理人員匱乏的現(xiàn)狀，降低護(hù)理工作風(fēng)險(xiǎn)，減輕患者治病求醫(yī)的負(fù)擔(dān)。我們不想驚天動(dòng)地，永垂不朽，但我們想安心工作，節(jié)約寶貴的資源。

天使一般是指天神派來(lái)造福眾生、解除危難的使者。人們會(huì)的

白衣天使，一個(gè)美麗而神圣的名字，授予護(hù)理工作者，對(duì)我們表示極大的尊重和信任。身著白衣的護(hù)士姐妹們?yōu)閼c祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)而自豪，同時(shí)也一定不能失去這個(gè)神圣的稱號(hào)，牢記護(hù)士的職責(zé)，發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)榮耀與夢(mèng)想，獻(xiàn)上真誠(chéng)與愛心。

教師愛崗敬業(yè)主題演講稿匯編篇六

最近我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和；弟子則有列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動(dòng)，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情??！夫子的德、才、勤、容真可謂萬(wàn)代之師也。

中國(guó)5000多年悠悠歷史長(zhǎng)河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無(wú)長(zhǎng)物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對(duì)“師”的真諦有了更多的感悟。

夫子是高懸晴空的皓月，是潤(rùn)澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地；夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。

師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省，才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn)，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn)；在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn)，在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn)；才能在淺薄面前深刻一點(diǎn)，在浮器面前淡泊一點(diǎn)，在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。

教師愛崗敬業(yè)的演講稿三

記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣！榜樣！沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國(guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之樹、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈！每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了。沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。

常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

首先，我們要自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場(chǎng)。只有這樣，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己。比如，在面對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上的“尊重”時(shí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí)，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢？我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福？如果找到了，面對(duì)家長(zhǎng)，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。

其次，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說(shuō)，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。

第三，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來(lái)的，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入。

教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。這才是合格的教師。

我是美德麗幼兒園的一名普通老師，美德麗幼兒園是一所美麗的學(xué)校。綠樹成蔭，一塵不染，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上散步，燕子在天空飛翔。我們以“愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子”的師風(fēng)來(lái)鞭策自己。

孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。

教師是綠葉，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。最后，我想用一首詞來(lái)結(jié)束今天的演講：《調(diào)寄滿江紅》暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少？血和汗，看人才風(fēng)貌，全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻(xiàn)歌高唱，余音裊裊。滔滔長(zhǎng)江浪推浪，資水留下聲聲好！齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照！

教師愛崗敬業(yè)主題演講稿匯編篇七

大家好！我叫xxx，是xx縣公路管理局分水養(yǎng)護(hù)站一名養(yǎng)路工人，我今日演講的題目是《愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)》。

您是否熱愛您的工作？如果您熱愛你的工作您就會(huì)覺(jué)得生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)，生活才有意義；如果您厭倦你的工作您就會(huì)心煩意亂，無(wú)精打采，每一天都像是在煉獄里煎熬。我們都是普通老百姓，我們沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，我們的生活是和工作息息相關(guān)的，不是工作需要我們而是我們需要工作。即然這樣我們就應(yīng)當(dāng)熱愛工作，熱愛生活。

熱愛工作就應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)是一種平凡而偉大的奉獻(xiàn)理念，更是促使我們成功的階梯。懂得愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)您就會(huì)明白：其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不苛刻，不能成為參天大樹做棟梁之才，不妨做一顆小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能做電腦上的cpu，不妨做一個(gè)小小的零部件默默的保證電腦的正常工作。愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)就要像螺絲釘一樣堅(jiān)守自我的工作崗位，發(fā)揮本事，做出貢獻(xiàn)。

作為一名養(yǎng)路工人，平凡的工作崗位需要我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。正是有了我們公路人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有阡陌縱橫的路網(wǎng)，才有四通八達(dá)的橋梁，才有聳立在大地上的豐碑。在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的今日，公路對(duì)經(jīng)濟(jì)起著重要作用，正是有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的公路人才使我國(guó)的公路事業(yè)蒸蒸日上，人民群眾出行更加便利。我們應(yīng)把工作當(dāng)成人生追求，把工作當(dāng)成一種享受，堅(jiān)持自我的工作崗位，履行自我的工作職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好自我的本質(zhì)工作。

愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷活力和期望愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)共建和諧完美明天。

教師愛崗敬業(yè)主題演講稿匯編篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

在春節(jié)即將到來(lái)之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位朋友表示節(jié)日的祝福，同時(shí)，也在這里向關(guān)心我們、愛護(hù)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！今天，我演講的題目是《扎根農(nóng)村基層，舞動(dòng)青春夢(mèng)想》。

在正式演講開始前，我想向大家誦讀一段我非常喜歡，而且對(duì)我人生道路影響至深的一首詩(shī)。它的標(biāo)題是《仰望星空》：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃；那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空，它是那樣自由而寧?kù)o；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷?！泵棵孔x到這首詩(shī)的時(shí)候，我的眼睛里面總是噙滿了淚水，我總會(huì)在心里不停得問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？我要用什么來(lái)仰望我的星空？也許能在我高中畢業(yè)填自愿的時(shí)候不顧父母的反對(duì)毅然決然的選擇了xx大學(xué)，又在命運(yùn)的冥冥安排下走進(jìn)了大學(xué)生志愿者的行列找到些許的答案。

來(lái)xx工作已經(jīng)有一年多了，曾記得，報(bào)考村官、走出校園時(shí)內(nèi)心的那一份忐忑和戀戀不舍；曾記得，選崗期間和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)談話時(shí)心中的那一份激動(dòng)和無(wú)比期待；也曾記得，站在書記身邊，第一次直面老百姓時(shí)的那一份青澀和不知所措。轉(zhuǎn)眼間，這些記憶也開始漸行漸遠(yuǎn)，并伴著我的“志愿者”生活走過(guò)了16個(gè)月的時(shí)光。作為一名大學(xué)生村官，我?guī)е鴫?mèng)想和信念來(lái)到了洛帶鎮(zhèn)新橋村——我人生的第二故鄉(xiāng)。從一個(gè)繁華熱鬧的城市走進(jìn)這個(gè)平靜而又淳樸的鄉(xiāng)村。初到新橋的感覺(jué)就是這里的一切都好安靜。沒(méi)有一點(diǎn)繁華都市的喧囂，更多的是鄉(xiāng)村的寧?kù)o與安逸。但是艱苦的生活條件和工作環(huán)境，讓我的心深深的糾結(jié)在了一起。這里交通不便，每天上下班都要走半個(gè)小時(shí)左右的山路；這里生活不便，沒(méi)有食堂和餐館，只有自己動(dòng)手，將就煮點(diǎn)馬虎解決；這里沒(méi)有車水馬龍的熱鬧，只有的只是村民靜靜勞作的背影。作為一個(gè)在城市生活已經(jīng)習(xí)慣了的我來(lái)說(shuō)，我不知道我能不能適應(yīng)和習(xí)慣?？梢院敛浑[瞞的說(shuō)，當(dāng)書記帶著我繞著山路走了好久好久才把我接到村辦公室，看到村上的環(huán)境，當(dāng)時(shí)眼里強(qiáng)忍著的是淚光，也許淚光中包含的是失落和難受。因?yàn)榧幢闶俏覀冎坝辛撕芎玫男睦頊?zhǔn)備，但是當(dāng)你面對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的時(shí)候還是會(huì)有很大的心理落差。大家都說(shuō)，艱苦的地方能磨礪人的心性，走過(guò)了艱苦，以后的一切苦和累都顯得微不足道了。一直覺(jué)得自己不夠勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，總是在家人和朋友的保護(hù)中成長(zhǎng)，所以在心里一直告訴自己：我一定能做好，我不能被困難和艱苦打倒，我不要當(dāng)逃兵，作為一名大學(xué)生要有擔(dān)當(dāng)，要能吃苦。所以，就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。并在書記的幫助下，真情投入農(nóng)村，真心融入群眾，深入基層一線調(diào)研，注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)為村發(fā)展出謀劃策，得到兩委干部和群眾的普遍好評(píng)，也真實(shí)的體會(huì)到自己的價(jià)值所在，真正讓自己得到了鍛煉和成長(zhǎng)。

在工作中我也慢慢懂得，作為一名基層工作者，平時(shí)交往的是最樸實(shí)的人民群眾。為他們辦理一份的醫(yī)保、繳納一份養(yǎng)老統(tǒng)籌或開具一份證明，群眾都會(huì)感激不盡，永遠(yuǎn)忘不了你的好。基層工作小中見大，一個(gè)小小的成就，一句簡(jiǎn)單的道謝，都是我們?nèi)橥度氲挠∽C。既然選擇了，就要在基層這片沃土上灑下自己的汗水，留下自己的足跡，鑄就自己的人生價(jià)值。所以，我一直一直都很感謝那些讓我成長(zhǎng)的人和事。我覺(jué)得大學(xué)生在基層工作真的能讓自己成熟和進(jìn)步。只要我們放下架子，放下曾經(jīng)的驕傲，放下所謂的清高，多向群眾學(xué)習(xí)，多向同事請(qǐng)教，多和領(lǐng)導(dǎo)交流，清苦的日子也會(huì)有陽(yáng)光照耀，也會(huì)收獲內(nèi)心的感動(dòng)。

現(xiàn)在的我，經(jīng)歷了以前認(rèn)為不能做到的事，慢慢變得逐漸成熟起來(lái)了。我堅(jiān)信，在自己的不懈努力下，把青春夢(mèng)想融入到農(nóng)村的廣闊天地，定能再繁忙而充實(shí)的歲月里綻放異彩，開辟出屬于自己的一片美好天空，在不久的將來(lái)我心中的“中國(guó)夢(mèng)”也定能綻放光芒。20xx年已經(jīng)慢慢遠(yuǎn)去，又迎來(lái)了一個(gè)新的開始，我希望在接下來(lái)的日子里，工作上，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，生活上，多自信，多開心。不管未來(lái)怎樣，一步一個(gè)腳印，走好現(xiàn)在的路。就像一句廣告詞，路再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)我35碼半的腳步。

謝謝大家！