最新微心愿活動(dòng)方案(優(yōu)秀9篇)

不斷評(píng)估和調(diào)整方案，是確保其有效性和適應(yīng)性的關(guān)鍵。如何制定一個(gè)完整而嚴(yán)密的方案需要考慮多個(gè)因素。掌握一些實(shí)用的方案編寫技巧，將有助于提高你的工作和學(xué)習(xí)效率。

微心愿活動(dòng)方案篇一

教師節(jié)心愿卡祝福語(yǔ)（精選50句）。

1、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！

2、世有伯樂(lè)，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。教師節(jié)快樂(lè)！

3、我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。祝您事事順意，每天都有一份好的心情！

4、萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師！

5、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂(lè)！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

6、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

7、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

8、歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您！

9、我的第二母親，老師你辛苦了！為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢？

10、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。

11、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂(lè)！

12、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！節(jié)日快樂(lè)！

13、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好！

14、不說(shuō)不表示不惦念，不見不表示不牽掛，老師，教師節(jié)快樂(lè)！

15、我只對(duì)您說(shuō)一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上！

16、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當(dāng)年您憑此教導(dǎo)劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！

17、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

18、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的'老師！

19、我的第二母親，老師你辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！

20、老師，您好嗎？很想您，請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您——我最親愛的老師！

21、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體！

22、親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。今天也只能借手機(jī)短信向你表示常常的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

23、我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說(shuō)一聲：“老師您辛苦了?！弊Ｄ眢w健康，萬(wàn)事如意！

24、老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！

25、天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽，你就像媽媽一樣愛我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們！

26、祝您教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下，花開遍地香。

27、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋?！希望今天，所有的老師都?huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)！

28、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

29、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂(lè)！雖然您愛其他的學(xué)生勝過(guò)愛我，可我愛您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人，并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句：“永遠(yuǎn)愛你，老爸！”雖然過(guò)了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日快樂(lè)！我心永遠(yuǎn)為你祈禱。

30、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！

31、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè)！希望今天是一個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì)更好！

32、我的老師呀，我是多么想念您！借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師！我的好老師，真得很想您！

33、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！

34、無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福！無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您！

35、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

36、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，教師節(jié)愉快！

37、本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè)。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！

38、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

39、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。教師節(jié)快樂(lè)！

40、老師就像航海的指標(biāo)，引領(lǐng)著我們向前進(jìn)！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！

41、老師，也許就在今天，您不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起您！祝福您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康！

42、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！

43、我說(shuō)老師??！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過(guò)沒(méi)您那次罵，我還沒(méi)今天呢！對(duì)您說(shuō)聲謝謝！

44、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，教師節(jié)快樂(lè)！

45、老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。

46、老師不是萬(wàn)能的，沒(méi)有老師卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。祝教師節(jié)快樂(lè)。

47、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。

48、無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

49、老師！向您致十二萬(wàn)分的敬意！您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？?jī)号犜拞幔繉W(xué)生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

50、送個(gè)短信祝福您，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

微心愿活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的：

新學(xué)期初始，承載著許多學(xué)子為之奮斗的夢(mèng)想。作為一名一年級(jí)新學(xué)子，迎著開學(xué)的第一縷陽(yáng)光，來(lái)到美麗的校園，心中觸涌著無(wú)限的熱情、激動(dòng)與夢(mèng)想。為了讓一年級(jí)新學(xué)子們能在xx小學(xué)這個(gè)大家庭中更加幸福、愉悅地學(xué)習(xí)、生活，特舉行xx小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)禮暨靈慧禮活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園內(nèi)、報(bào)告廳、各班教室。

四、參加人員：

一年級(jí)新生及家長(zhǎng)、一年級(jí)所有教師、學(xué)生中心、服務(wù)中心、各位校長(zhǎng)、服務(wù)員（六年級(jí)12名志愿者）。

五、活動(dòng)流程：

東側(cè)門進(jìn)校：家長(zhǎng)和孩子配合做好測(cè)溫工作，車輛全部有序停放在操場(chǎng)！

（3名學(xué)生志愿者引導(dǎo)家長(zhǎng)從正門進(jìn)入百子樓大廳）。

（一)領(lǐng)取閱讀存折，開啟書院生活。

百子樓大廳領(lǐng)取閱讀存折和定制的采小書簽，開啟xx書院生活！

（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和6名學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)迎接，4名學(xué)生志愿者引導(dǎo)家長(zhǎng)孩子進(jìn)入各自的班級(jí)，8：30家長(zhǎng)進(jìn)入報(bào)告廳）。

（二）聆聽專家講座，共繪家校藍(lán)圖（家長(zhǎng)）。

1、采小宣傳片或往期活動(dòng)錄像。

2、專家講座。

3、疫情防控指導(dǎo)。

（三）講解一日常規(guī)，爭(zhēng)做少先隊(duì)員(學(xué)生)。

1、班主任講解一日常規(guī)（上課、課間、如廁、排隊(duì)、吃飯等）。

2、少年先鋒隊(duì)章程（新版）講解，進(jìn)行隊(duì)前儀式教育，爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員?。▽W(xué)生中心提供統(tǒng)一ppt）。

(四)體驗(yàn)?zāi)M升旗，加強(qiáng)責(zé)任目標(biāo)（家長(zhǎng)學(xué)生）。

家長(zhǎng)進(jìn)教室，板凳塞進(jìn)去，家長(zhǎng)孩子一起站立，由學(xué)生志愿者進(jìn)行升旗儀式主持，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)戴紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮，升國(guó)旗，讓家長(zhǎng)重溫自己小學(xué)時(shí)的情景，班主任進(jìn)行國(guó)旗下講話(講話稿統(tǒng)一：圍繞家長(zhǎng)的責(zé)任和孩子給自己確立的目標(biāo))，最后校長(zhǎng)寄語(yǔ)（視頻）。

(五)手機(jī)打卡校園，體驗(yàn)親子游園（家長(zhǎng)學(xué)生）。

最后，家長(zhǎng)跟隨學(xué)校官微景點(diǎn)介紹，帶著孩子游校園，并拍照打卡，發(fā)送班級(jí)群！(學(xué)生中心制作官微景點(diǎn)介紹)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

微心愿活動(dòng)方案篇三

為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的心愿卡策劃活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心愿卡活動(dòng)是我們連云港師專辯協(xié)組織一項(xiàng)針對(duì)于20xx級(jí)新生的一項(xiàng)活動(dòng)，讓新生更好地適應(yīng)大學(xué)的生活，讓他們確立自己新的目標(biāo)新的起點(diǎn)。讓他們能夠更快的以愉悅的身心投入大學(xué)的新生活。

人文與美術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì)

xx20xx級(jí)新生

該項(xiàng)活動(dòng)本著貼近大學(xué)生生活，以正確引導(dǎo)大學(xué)生正確世界觀為出發(fā)點(diǎn)。從實(shí)際出發(fā)用最簡(jiǎn)的形式，幫助新生們，了解自己在大學(xué)中因該如何開始自己的學(xué)習(xí)生活。寫下他們的心愿，留下他們的祝福，給他們一個(gè)美好的開始。新的起點(diǎn)，新的征程。相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，他們會(huì)更早的大學(xué)的新生活，開啟一段新的旅程，開始書寫自己不平凡的人生。

2.該平臺(tái)以微信，qq，微博等形式出現(xiàn)。然后由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳，將這個(gè)活動(dòng)模式，宣傳到各班級(jí)，或者院系。

總共分為三個(gè)階段。

1.全體性的心愿卡收集時(shí)間:20xx.x.x—x.x

2.心愿卡的篩選評(píng)比時(shí)間:20xx.x.x—-x.x

3.公布評(píng)選結(jié)果時(shí)間:20xx.x.x

2.宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，宣傳過(guò)程中要讓學(xué)生不排斥這項(xiàng)活動(dòng)。用生動(dòng)的介紹讓學(xué)生樂(lè)于接受。

3.有主席團(tuán)的成員，組織協(xié)調(diào)全局。

4.秘書處和外聯(lián)部共同協(xié)助，初步篩選出40個(gè)優(yōu)秀作品。

5.篩選出的40個(gè)作品進(jìn)入公投階段，讓學(xué)生們參與投票選出前三，前十的優(yōu)秀作品。

1.內(nèi)容積極健康，文明向上。

2.作品必須為原創(chuàng)，不可冒用，摘抄，抄襲他人，否則一律作廢。

3.形式新穎獨(dú)特，吸引眼球。

微心愿活動(dòng)方案篇四

一、設(shè)計(jì)意圖：

《新年心愿樹》選自中班上學(xué)期《寒冷的冬天》這一主題中。隨著新年臨近，在新的一年里，每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，幼兒也不例外?；顒?dòng)課上我讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的新年心愿，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言表達(dá)方式說(shuō)出心愿，為此，我就以了解幼兒的心愿設(shè)計(jì)了“心愿卡”活動(dòng)課，讓幼兒表達(dá)對(duì)新年的期望，對(duì)美好未來(lái)的向往。相信，這將是一個(gè)很有意義的新年。

二、教學(xué)目標(biāo)：

中班幼兒喜歡涂涂畫畫，能用粘土或橡皮泥捏出一些形狀和物體，如圓形、方形、西瓜、蘋果、香蕉等，有時(shí)還會(huì)捏出人像或動(dòng)物的形象。本次活動(dòng)的目標(biāo)制定為：

1、嘗試大膽運(yùn)用不同材料制作心愿卡，表達(dá)自己的心愿。

2、樂(lè)意與同伴一同分享新年的心愿，體驗(yàn)新年的快樂(lè)。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幼兒能夠大膽的表達(dá)自己的心理的想法，嘗試將自己的愿望用自己的形式表達(dá)出來(lái)。

難點(diǎn)：能夠嘗試運(yùn)用替代物或者其他材料來(lái)制作心愿卡。

四、教學(xué)具的準(zhǔn)備：

為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)，完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：

1、情境準(zhǔn)備：我布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的新年的環(huán)境，新年心愿樹（塑料圣誕樹），音樂(lè)《新年好》，新年的鐘聲，是為了進(jìn)一步營(yíng)造新年的氣氛而準(zhǔn)備的，讓幼兒融入其中，感受新年的氣氛。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：新年心愿樹，老師已做好的心愿卡能夠激起幼兒的熱情。前一個(gè)主題《在秋天里》我們已經(jīng)有過(guò)樹葉拼畫的一些經(jīng)驗(yàn)，可以在這個(gè)活動(dòng)中結(jié)合其他材料。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備：做心愿卡用的厚紙和收集用來(lái)裝飾的彩紙、橡皮泥、吸管、樹葉、花瓣等，記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、膠棒；用來(lái)掛心愿卡的打孔機(jī)。

五、教學(xué)過(guò)程：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及活動(dòng)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

欣賞新年心愿樹，說(shuō)說(shuō)新年心愿——幼兒聯(lián)想、創(chuàng)作——作品展現(xiàn)、交流環(huán)節(jié)1：欣賞新年心愿樹，說(shuō)說(shuō)新年的心愿：

教學(xué)方法：通過(guò)實(shí)物觀察引導(dǎo)幼兒相互交流制作新年心愿卡的要素。

通過(guò)新年樹引出主題，引導(dǎo)幼兒傾聽新年老人的心愿，初步了解什么是心愿，并且鼓勵(lì)幼兒與同伴一同分享新年的心愿初步了解新年樹的作用以及心愿卡。樂(lè)意與同伴一同分享新年的心愿。

環(huán)節(jié)2：幼兒聯(lián)想、創(chuàng)作：

教學(xué)方法：老師示范及幼兒操作。

老師先將自己設(shè)計(jì)的心愿卡呈現(xiàn)出來(lái)，并且以提問(wèn)的形式引導(dǎo)幼兒觀察，思考；以鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作由于是中班孩子，幼兒繪畫水平還不是很高，教師引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的圖形方式來(lái)表達(dá)。幫助個(gè)別幼兒想寫字的幼兒寫上祝福的話。

通過(guò)預(yù)設(shè)的問(wèn)題，有目的`的引導(dǎo)幼兒通過(guò)對(duì)各種材料的觀察進(jìn)行思考、討論，大膽想象，使孩子的思維始終處于積極的狀態(tài)，解決了孩子制作環(huán)節(jié)中的難點(diǎn)，對(duì)孩子的制作起到了有效的支持。

在制作的過(guò)程中由于幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、思維和動(dòng)手能力的不同，幼兒的表現(xiàn)也有所差異，因此，我為孩子們準(zhǔn)備了豐富多樣的材料及輔助材料，給不同能力的孩子提供充分選擇的機(jī)會(huì)。活動(dòng)材料的多層次性，為不同能力的幼兒主動(dòng)探索。

環(huán)節(jié)3：作品展現(xiàn)、交流：

教學(xué)方法：幼兒交流，幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。讓幼兒在大膽表述的同時(shí)既學(xué)會(huì)關(guān)注他人的作品，同時(shí)也讓每個(gè)孩子體會(huì)了成功的喜悅。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)的順序較為流暢、教師的精神狀態(tài)也較好。

不足之處在于教師的回應(yīng)與提升方面不足，對(duì)幼兒的回答，教師的回應(yīng)略顯呆板，缺乏一些有深度的挖掘，使孩子的回答得不到教師的總結(jié)和反饋。

活動(dòng)中教師缺乏有針對(duì)性的提煉，對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)部分即通過(guò)心愿卡能表達(dá)心愿這個(gè)點(diǎn)沒(méi)有分析到位。

在結(jié)尾處可添加和客人老師的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)客人老師說(shuō)說(shuō)自己的心愿，有利于活躍課堂的氣氛。

微心愿活動(dòng)方案篇五

二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)?。粻I(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

三、時(shí)間：9月7日下午3：00。

四、地點(diǎn)：教學(xué)樓前。

五、主持：

六、議程：

1、迎新生。

敬愛的老師、中心校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，大家好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群可愛的新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們把最熱烈的掌聲送給一年級(jí)的新同學(xué)！

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們x小學(xué)的一員了，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們?cè)趚小學(xué)這個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。

2、宣布儀式開始。

下面我宣布：x小學(xué)秋季開學(xué)典禮大會(huì)現(xiàn)在開始。

3、大會(huì)第一項(xiàng)：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致辭。x校長(zhǎng)致辭讓我們感到振奮和鼓舞，希望xx學(xué)全體師生共同攜手描繪xx學(xué)美好的未來(lái)！讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄xx校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。

4、大會(huì)第二項(xiàng)：

請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員x老師講話，大家歡迎！

同學(xué)們，唐老師在發(fā)言中給我們提出了要求：新學(xué)期里，我們不但要努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，還要養(yǎng)成各項(xiàng)良好習(xí)慣。請(qǐng)我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄xx老師對(duì)我們的期望！

5、大會(huì)第三項(xiàng)：（教師代表發(fā)言）。

同學(xué)們：人們都說(shuō)老師像一枝紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。下面有請(qǐng)教師代表：三年級(jí)xx教師為大家發(fā)言，掌聲歡迎！

感謝x老師的發(fā)言，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)王老師和其余全體老師的敬意與謝意，你們辛苦了！

6、大會(huì)第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。

有請(qǐng)五年級(jí)xx同學(xué)發(fā)言，她是上學(xué)期榮獲全鄉(xiāng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)第一名的同學(xué)，大家歡迎。

xx同學(xué)代表全體同學(xué)們對(duì)新學(xué)期表了態(tài)，希望大家向葉明晴同學(xué)學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

7、大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)xxx講話。

8、大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)中心校x校長(zhǎng)為我們作重要指示，大家歡迎！

7、大會(huì)第七項(xiàng)：宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

剛才，學(xué)校對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，愿獲獎(jiǎng)學(xué)生再接再厲，在新學(xué)年里取得更大的進(jìn)步；沒(méi)獲獎(jiǎng)的的學(xué)生，要以他們?yōu)槟繕?biāo)，努力學(xué)習(xí)，明年的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一定會(huì)有用你的身影。

8、大會(huì)第八項(xiàng)：宣布儀式結(jié)束。

校長(zhǎng)的期望，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的憧憬與希望，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生應(yīng)以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在！輝煌就會(huì)與我們共存！

最后祝愿老師、同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，取得更輝煌的成績(jī)！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心！

祝各位學(xué)生家長(zhǎng)“望子成龍”的心愿早日實(shí)現(xiàn)。

祝全體同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。

我宣布：xx小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序地回教室。

微心愿活動(dòng)方案篇六

1.只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

2.駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。

3.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

4.如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

5.懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

6.我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

7.梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

8.平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

9.沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。

10.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

11.駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。

12.即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。

13.只有創(chuàng)造，才是真正的'享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

14.敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

15.崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

16.種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

17.自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

18.只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

19.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

20.對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

21.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

22.忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。

23.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

24.志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

25.海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

26.人生最重要的一點(diǎn)是，永遠(yuǎn)不要迷失自己。

27.左右一個(gè)人成功的，不是能力，而是選擇。

28.一個(gè)人承受孤獨(dú)的能力有多大，他的能力就有多大。

29.實(shí)力塑造性格，性格決定命運(yùn)。

30.普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的天資發(fā)揮到不尋常的高度。

/

微心愿活動(dòng)方案篇七

我有一張白色的愛心形狀的心愿卡。

我在里面的愛心里寫下了我的新年愿望——我希望我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

我用彩筆裝飾我的心愿卡。里面的愛心涂上粉紅色，外面的愛心涂上了大紅色，兩顆愛心之間涂上了黃色，并畫了兩朵小花。

我的心愿卡有三顆愛心，最里面的是我，中間的是老師，最外面的就是爸爸媽媽。在爸爸媽媽和老師的幫助下我的心愿肯定能實(shí)現(xiàn)。

微心愿活動(dòng)方案篇八

級(jí)新生將給_大學(xué)注入新的血液，帶來(lái)新的激情，同_大學(xué)共同超越新的夢(mèng)想。本次開學(xué)典禮本著勤儉節(jié)約，少花錢辦大事的原則，在盡量少投入人力物力的前提下，盡量保證開學(xué)典禮和文藝演出的高水平，力爭(zhēng)辦出大校風(fēng)范，辦出節(jié)儉精神，辦出人文素養(yǎng)。

一、時(shí)間?

開學(xué)典禮：10月7日晚18：00。

迎新晚會(huì)：月7日晚19：00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門前。

三、會(huì)場(chǎng)布置：

(1)舞臺(tái)(效果圖)。

1、在圖書館臺(tái)階平臺(tái)作為演出臺(tái)，臺(tái)上搭建背景板，長(zhǎng)20米，高4米，舞臺(tái)四周設(shè)燈光、音響設(shè)備。

2、主席臺(tái)背景采用異型對(duì)開拼接技術(shù)，兩旁設(shè)圖案電腦燈和ac效果燈，烘托氣氛。

3、開學(xué)典禮階段，主席臺(tái)擺放桌椅，桌上擺放領(lǐng)導(dǎo)桌牌、議程、礦泉水、紙巾以及麥克風(fēng)等。右側(cè)擺放發(fā)言臺(tái)，用鮮花裝飾，左側(cè)擺放旗座。晚會(huì)開始前將桌椅、發(fā)言席撤去。

4、主席臺(tái)四周均用鮮花及綠色盆栽裝飾，臺(tái)階均覆蓋紅地毯。

5、主席臺(tái)后方搭建帳篷做演員休息室、化裝室、待場(chǎng)室、更衣室。主席臺(tái)右方設(shè)指揮、調(diào)度室。左方設(shè)燈光、音響控制室。

6、臺(tái)口設(shè)置冷煙花，瞬時(shí)煙花等。

(2)燈光。

1、舞臺(tái)顯示屏兩旁用圖案效果燈12個(gè)和3組ac效果燈烘托氣氛。

2、舞臺(tái)上方設(shè)150個(gè)par燈。

3、舞臺(tái)右后方設(shè)1臺(tái)電腦調(diào)光臺(tái)。

4、舞臺(tái)上方設(shè)h架，四頭燈4個(gè)。

5、在距主席臺(tái)10米處打架追光燈2支。

(3)音響。

舞臺(tái)左側(cè)設(shè)音響臺(tái)，負(fù)載16支主音箱，其中4只設(shè)在主席臺(tái)臺(tái)口，左右各2支，觀眾席中左右各兩支，獨(dú)立功放peak反送4個(gè)。

(4)氣氛效果。

1、力壓架上懸掛泡泡機(jī)、旋轉(zhuǎn)冷煙花6個(gè)。

2、臺(tái)口放置煙機(jī)2個(gè)、火焰機(jī)4個(gè)、噴泉冷煙花20個(gè)、瞬間冷煙花20個(gè)。

(5)條幅背景。

1、背景使用led及彩幕條圖形拼接;。

2、用4塊力壓架拼接成對(duì)稱圖形，直接安裝。

(6)電力負(fù)荷。

協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)引入380v工業(yè)用電，保證負(fù)載250kw，數(shù)碼硅箱放在主席臺(tái)后側(cè)3米專用場(chǎng)地。用電時(shí)間為9月2日至演出結(jié)束，每天早9：00起。

(7)會(huì)場(chǎng)區(qū)域劃分(待實(shí)地測(cè)量)。

四、觀眾坐席安排(附圖)。

五、流程。

1、工作人員8：00到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。

2、11：00前劃出會(huì)場(chǎng)區(qū)域及觀眾坐席。

3、12：00前會(huì)場(chǎng)所需物品到位。

4、舞臺(tái)設(shè)備啟用并調(diào)試。

5、1：30大會(huì)工作人員含志愿者、學(xué)生干部等到位。

6、5：20觀眾開始入場(chǎng)。播放背景音樂(lè)。

7、5：50觀眾入場(chǎng)完畢。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)觀眾席紅地毯入場(chǎng)，播放背景音樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)就座后音樂(lè)停止。

8、主持人宣布大會(huì)正式開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。

9、全體起立，唱國(guó)歌。

10、出校旗，唱校歌。

11、校長(zhǎng)講話。

12、本科新生代表發(fā)言。

13、研究生新生代表發(fā)言。

14、新生宣誓。

15、校領(lǐng)導(dǎo)向新生代表贈(zèng)送校徽。

16、老生代表、校學(xué)生會(huì)主席發(fā)言。

17、教師代表發(fā)言。

18、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束，奏背景音樂(lè)。

19、領(lǐng)導(dǎo)退席后，撤去主席臺(tái)桌椅、發(fā)言臺(tái)等。

20、休息20分鐘后，此期間看臺(tái)人員入場(chǎng)，19：00晚會(huì)正式開始。

21、晚會(huì)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)、觀眾按照會(huì)場(chǎng)指示退席。

22、工作人員整理所有裝備、撤去舞臺(tái)。

六、安全保衛(wèi)。

1、圖書館正門至?xí)r間廣場(chǎng)中心為觀眾區(qū)域，學(xué)校保安以及校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)巡視。路口兩側(cè)實(shí)行交通管制，設(shè)警戒線。

2、觀眾后方禮花燃放處前設(shè)置警戒線，主席臺(tái)后臨電系統(tǒng)設(shè)置專人看護(hù)，并設(shè)警戒線。

3、準(zhǔn)備6只滅火器，放在會(huì)場(chǎng)總指揮處。

4、會(huì)場(chǎng)左右兩側(cè)跑道邊緣搭建帳篷1-2個(gè)，作為緊急事件臨時(shí)處理區(qū)，醫(yī)護(hù)人員、校醫(yī)院派人，并準(zhǔn)備必須藥物。

5、協(xié)調(diào)公安部門，安撫姚村居民，防止出現(xiàn)意外。

七、部門分工。

1、學(xué)生處：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，總體策劃以及學(xué)生組織。(團(tuán)委協(xié)助)。

2、團(tuán)委：負(fù)責(zé)策劃晚會(huì)全部相關(guān)內(nèi)容，排練演出節(jié)目，負(fù)責(zé)為舟曲捐款環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及實(shí)施，負(fù)責(zé)開學(xué)典禮中新生宣誓環(huán)節(jié)，提供所需志愿者。

3、辦公室：負(fù)責(zé)文案起草、統(tǒng)稿、綜合協(xié)調(diào)以及校領(lǐng)導(dǎo)出席。

4、保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)提前清場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)和車輛引導(dǎo)存放，大型活動(dòng)申報(bào)。

5、后勤處：鮮花盆栽擺放，校園清整，插放彩旗，電力保障，應(yīng)急醫(yī)療保障。

6、宣傳部：負(fù)責(zé)典禮、晚會(huì)的攝影照相，大屏幕宣傳標(biāo)語(yǔ)。

7、基建處：電力保障，場(chǎng)地提供。

8、研究生處：組織研究生參加典禮及晚會(huì)，安排研究生新生發(fā)言代表。

9、學(xué)院：安排新生參加典禮及晚會(huì)，安排新生家長(zhǎng)及老生代表參加晚會(huì)。

八、預(yù)案。

如遇天氣原因，如大到暴雨，開學(xué)典禮延期舉行。如小雨典禮照常。

微心愿活動(dòng)方案篇九

一、主題：

踐行行為公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年。

二、目的：

鞏固行為公約活動(dòng)建設(shè)的成果，重圍行為公約內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)履行好行為公約的內(nèi)容，為建設(shè)美好校園，為成為合格的“樂(lè)真“人而不斷嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

三、時(shí)間：

四、地點(diǎn)：操場(chǎng)。

五、主持人：

六、開學(xué)季活動(dòng)流程：

1、開場(chǎng)。

2、歡迎新生。

3、新生代表發(fā)言。

4、新教師介紹、新教師代表發(fā)言。

5、重溫行為公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年。

6、升旗儀式。

7、xx校長(zhǎng)新學(xué)期寄語(yǔ)。

附：

主持稿。

1：各位老師，

2：各位同學(xué)，

合：早上好！

1：今天是xx學(xué)年秋季開學(xué)的.第一天。

2：我們?nèi)熒鷰е鴮?duì)暑假生活的美好記憶，

1：對(duì)新學(xué)期的向往，

2：在這個(gè)明媚的早晨，

1：在這個(gè)美麗的校園，

合：一起開始這新的學(xué)期！

（一）、開場(chǎng)。

1：小學(xué)xx學(xué)年秋季“踐行行為公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

2：新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了，它在告訴我們的師生們：

合：開學(xué)了！

1：這是一幅美麗的金秋的圖畫！

2：這里到處都充滿了老師親切的微笑，和同學(xué)們歡快的聲音。

（二）、歡迎新生。

1：在這個(gè)明媚的早晨，在我們可愛的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們。

2：從今天起他們將和我們共度六年愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無(wú)間的好伙伴。

1：下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)一年級(jí)小朋友的熱烈歡迎。

2：我們六年級(jí)的同學(xué)將拉著他們的小手，走進(jìn)操場(chǎng)，希望一年級(jí)的新同學(xué)能在新的校園里，健康活潑的成長(zhǎng)。

音樂(lè)（上學(xué)歌）。

（三）、新生代表發(fā)言。

1：親愛的小弟弟小妹妹們，從今天起你們就是小學(xué)生了。

2：親愛的小弟弟小妹妹們，從今天開始你們就是我們湖熟小學(xué)的一份子了。

1：我相信一年級(jí)的小弟弟小妹妹此時(shí)此刻肯定也有很多感想。下面由請(qǐng)一年級(jí)的新生代表……發(fā)言。

（四）、新老師介紹。

1：新學(xué)期，除了迎來(lái)了活潑可愛的新同學(xué)外，還有17位新老師也加入了我們的大家庭。他們分別是……，讓我們向他們表示熱烈的歡迎、下面由請(qǐng)新老師代表倪海琴老師做為新教師代表發(fā)言。

1：謝謝倪老師。

（五）、重溫公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年。

1：同學(xué)們，我校上學(xué)期舉行了行為公約現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了前來(lái)參加活動(dòng)老師的一致好評(píng)和肯定。

2：是啊，行為公約讓我們變得越來(lái)越文明，越來(lái)越智慧。

1：因?yàn)槲覀儚墓s中知道了我們要怎樣做，從爭(zhēng)章活動(dòng)中我們體會(huì)到了被老師和同學(xué)認(rèn)可的喜悅。

2：我想我們的湖小樂(lè)真之花會(huì)因?yàn)槲覀兊呐υ介_越燦爛，越開越鮮艷。

下面請(qǐng)所有同學(xué)跟我重溫我們的行為公約：

在新的學(xué)期，我會(huì)做到：（一人讀一句）。

穿戴干凈整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾。

參加活動(dòng)主動(dòng)排隊(duì)，不擁擠。

教學(xué)區(qū)，餐廳慢慢走，輕輕說(shuō)。

主動(dòng)跟老師、長(zhǎng)輩打招呼。

上校車禮讓有序，不爭(zhēng)不搶。

他人有困難，我們要幫助。

多包容、鼓勵(lì)別人。

別人做了不文明的事，要及時(shí)阻止。

珍惜糧食，把飯吃完。

愛護(hù)花草，從我做起。

學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間。

主動(dòng)預(yù)習(xí)功課，記下自己的疑問(wèn)。

上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)發(fā)言。

主動(dòng)參與班級(jí)和小組的活動(dòng)。

看有益的書，每天至少閱讀30分鐘。

借用他人物品及時(shí)歸還。

對(duì)老師、家長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)，不撒謊。

去哪兒跟老師、家長(zhǎng)說(shuō)清楚。

撿到東西，不占為己有。

作業(yè)、考試獨(dú)立完成。

1：謝謝同學(xué)們！我相信我們的每一位同學(xué)都能夠牢記住這20條行為公約，讓我們一起努力，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真履行我們的公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”人。

七、升旗儀式。

1：下面舉行本學(xué)年第一次升旗儀式。

下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員x老師介紹本周升旗手出旗。

升旗敬禮（一年級(jí)同學(xué)行注目禮）

禮畢唱國(guó)歌。

下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)做新學(xué)年第一次國(guó)旗下講話，大家歡迎！

讓我們帶著校長(zhǎng)的囑托，帶著自己的決心，展望美好的新學(xué)期。

xx學(xué)年秋季開學(xué)踐行行為公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年開學(xué)季活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家按秩序退場(chǎng)。