學(xué)情分析會(huì)講話稿高中(三篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)情分析會(huì)講話稿高中篇一

1、高度重視每一套綜合題

①思想上重視

認(rèn)真對(duì)待每一套題，把它們當(dāng)成高考試題來(lái)對(duì)待，積極投入做好每一題，畢竟，我們只剩下幾次綜合訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

②行為上重視

結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理利用答題方法和技巧，提高自己的得分率、答題質(zhì)量和速度。抓好中低檔題目，盡量不失分，做到少失誤。力克高檔題目，爭(zhēng)取多得分，一分也要爭(zhēng)取。規(guī)范答卷，規(guī)范答題，規(guī)范書寫，一個(gè)月內(nèi)，只要我們規(guī)范去做，高考則順理成章，得心應(yīng)手。現(xiàn)在不規(guī)范去做，高考會(huì)慌手慌腳，頭腦混亂，急做一團(tuán)，影響效果。

③抓好滿分題

對(duì)訓(xùn)練過(guò)的每一套題進(jìn)行整理歸納，積累錯(cuò)題、經(jīng)典題，反復(fù)翻看并重做這些題，力爭(zhēng)達(dá)到滿分。

④重點(diǎn)題目要回扣課本，回歸基礎(chǔ)，做到知識(shí)的再現(xiàn)與印證運(yùn)用。

多聯(lián)系考點(diǎn)、考綱、近幾年高考題。因?yàn)楦呖汲鲱}萬(wàn)變不離其宗，只是形變、問(wèn)法不同而已。

2、由大量訓(xùn)練轉(zhuǎn)向整理、歸納、反思。

題海無(wú)邊，總結(jié)是岸。做的題再多，如果松散、無(wú)秩序、無(wú)條理，只會(huì)使自己頭腦混沌、麻木。必須以考點(diǎn)為圓心，以相關(guān)知識(shí)和相似題型為半徑進(jìn)行掃描，看知識(shí)、能力、方法、規(guī)范是不是已經(jīng)到位了，還有哪些漏洞，逐題逐點(diǎn)過(guò)關(guān)。

3、查漏補(bǔ)缺，做到重點(diǎn)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)突擊。

通過(guò)綜合訓(xùn)練，做到及時(shí)查擺問(wèn)題，及時(shí)突破問(wèn)題。若某種問(wèn)題還不到位，找上類似相關(guān)題目突擊訓(xùn)練、肯定會(huì)有很大的收獲和進(jìn)步。堅(jiān)決避免眉毛胡子一把抓，亂了方寸或淺嘗輒止，不求效果、只追求數(shù)量，這樣是浪費(fèi)時(shí)間、人力的。

4、把握好優(yōu)勢(shì)學(xué)科的保持和弱科的突擊關(guān)系、各學(xué)科之間的關(guān)系既要揚(yáng)長(zhǎng)，還要補(bǔ)短，不能厚此薄彼。另外，高考750分是不分學(xué)科的，每一分都很重要，要最大限度的搶取每一分。

5、相信自我，四周時(shí)間肯定會(huì)創(chuàng)造奇跡

①拼搏直到高考，高考沒考就有提高機(jī)會(huì)，把握好分分秒秒，越是頭腦清醒、拼搏精神強(qiáng)的同學(xué)越有更大的提升空間。越臨近高考越是考查考生的計(jì)劃頭腦、意志品質(zhì)。

②胸有成竹才能心理鎮(zhèn)定，有實(shí)力自有定力!

經(jīng)過(guò)一年的磨練，我們知識(shí)方面有了大量的儲(chǔ)備，能力方面有了很大提高，考試的策略和技巧正在不斷完善，一個(gè)月內(nèi)我們?cè)賹⑵渫晟铺岣?，高考獲勝，非我莫屬!一個(gè)月內(nèi)，我們把計(jì)劃落實(shí)到每一節(jié)課、每一個(gè)課間、每一個(gè)課外活動(dòng)、每一分鐘，我們有足夠的時(shí)間來(lái)完美自己、提升自己，關(guān)鍵是你是否有一顆恒心、橫心，是否有極強(qiáng)的耐心和毅力，做得到，你就是一匹駿馬，你就是黑馬，一個(gè)月創(chuàng)造奇跡的神話由你來(lái)譜寫!

無(wú)論是成績(jī)好還是成績(jī)差的學(xué)生，高考前都存在著一定的心理壓力。學(xué)生們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、不要犧牲睡眠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗哌^(guò)程是大腦合成記憶蛋白的過(guò)程，只有睡眠充足，才能提高記憶能力和學(xué)習(xí)效率，減輕焦慮。

2、將生物鐘調(diào)至與高考同步

高考的時(shí)間是上午9點(diǎn)至11點(diǎn)三十，下午3點(diǎn)至5點(diǎn)，而不少人在這段時(shí)間生物鐘處于低谷，所以，有不少考生在考場(chǎng)上卻會(huì)因缺少興奮點(diǎn)而昏昏欲睡，這就是所謂的“場(chǎng)上昏”。人體生物鐘處于低谷是“場(chǎng)上昏”的一個(gè)很重要原因。建議考生在三輪復(fù)習(xí)時(shí)，盡量調(diào)整原有的生物鐘規(guī)律，讓自己的興奮點(diǎn)在每天的9至11點(diǎn)三十和下午3點(diǎn)至5點(diǎn)達(dá)到高峰，使考生在考試時(shí)段里能保持最佳精神狀態(tài)。

3、不能過(guò)分要面子。高考是手段，繼續(xù)深造是目的，要手段目的化。不要想著我必須考上某大學(xué)超過(guò)某同學(xué)才有面子，這樣會(huì)增加緊張和焦慮。

4、適當(dāng)參加體育活動(dòng)。體育活動(dòng)可增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、靈活性， 增強(qiáng)意志，同時(shí)可增加深睡眠，增加記憶蛋白合成，提高學(xué)習(xí)效率。

5、聽音樂(lè)。音樂(lè)可使人們將壓抑的欲望釋放出來(lái)，取得心理平衡，消除緊張焦慮。但不是說(shuō)成天聽音樂(lè)，如有的學(xué)生下課在聽，上課也在聽。

6、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)要及時(shí)補(bǔ)充，供應(yīng)大腦能量必需的蛋白質(zhì)、葡萄糖、維生素等，含有這類物質(zhì)的食物正確配比，可增強(qiáng)腦功能。足夠的營(yíng)養(yǎng)不等于吃得多和吃得好，而是吃得合理?？记耙粋€(gè)月，不宜進(jìn)食較油膩和糖類食物，比如豬肉、油炸類食物等，因?yàn)檫@類食物的消化過(guò)程較長(zhǎng)，容易使人感到疲勞，產(chǎn)生昏睡感;其次，飲用飲料需適量，尤其是功能性飲料，因?yàn)轱嬃现胁粌H含有高糖，還含有各種添加劑，容易引起肌體各種不良的反應(yīng)?？忌鷳?yīng)保證補(bǔ)充高質(zhì)量的蛋白質(zhì)，建議食用新鮮的魚、蝦、雞蛋、牛奶和一定量的瘦肉，這比服用保健品要有效得多。此外考生應(yīng)該保證每天都食用足量的新鮮蔬菜和瓜果，因?yàn)樗鼈儾粌H富含維生素，而且容易消化。

7、學(xué)會(huì)正當(dāng)發(fā)泄。

無(wú)論如何，請(qǐng)相信自己，相信最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。祝愿在坐的同學(xué)們：金榜題名!!!相信自己，你們是最棒的。

學(xué)情分析會(huì)講話稿高中篇二

各位初一同仁：

當(dāng)前教育競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)日趨激烈，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈。今年學(xué)校中考取得了優(yōu)異的成績(jī)，家長(zhǎng)是功利主義者，因此我們初一新生招生超400，很多人認(rèn)為學(xué)生的總體質(zhì)量要好于初二。在座的各位，是我們新一屆初一的同志，是學(xué)校放心、家長(zhǎng)信得過(guò)的同志，我們要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，一定要以質(zhì)量為中心，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。剛才，大家的發(fā)言很中肯，各學(xué)情分析到位，措施扎實(shí)。下面我談?wù)勛约旱囊恍┫敕?，四句話：“目?biāo)要明確，常規(guī)要抓好，細(xì)節(jié)要抓嚴(yán)，過(guò)程要抓實(shí)”。

一、明確目標(biāo)

有了明確的目標(biāo)，就有方向，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。本屆初一我們的奮斗目標(biāo)：打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取在期末調(diào)研中所有學(xué)科都進(jìn)入全市前三名。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)目標(biāo)是有相當(dāng)困難的，特別是小科。但是不管困難再大，這幾個(gè)目標(biāo)決不動(dòng)搖。因此我們年級(jí)組、備課組、班主任要根據(jù)班級(jí)、學(xué)科實(shí)際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力達(dá)成目標(biāo)。

二、抓好常規(guī)

常規(guī)一是指常規(guī)管理，二是指常規(guī)教學(xué)。這里我跟大家強(qiáng)調(diào)的常規(guī)主要是搞好日常規(guī)范教學(xué)。

初一的教學(xué)時(shí)間緊任務(wù)重，因此我們必須向每一節(jié)課要質(zhì)量，必須堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效益為中心，任科教師的教學(xué)工作必須做到“四個(gè)優(yōu)化”即“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)手段”。只有這樣我們才能提高單位時(shí)間的教學(xué)效果。因此在教學(xué)中要關(guān)注四個(gè)方面：

1、嚴(yán)格遵守“教學(xué)七認(rèn)真”

七認(rèn)真指的是：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展自學(xué)。

2、堅(jiān)決執(zhí)行“四精四必”

“四精”指精選、精講、精練、精批?！八谋亍笔蔷木唧w化，即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

我們要精研教材，精選習(xí)題和例題，選題要有針對(duì)性、導(dǎo)向性和典型性，不要只依賴于手中的復(fù)習(xí)資料，而要根據(jù)資料結(jié)合自己的教學(xué)積累，對(duì)習(xí)題和例題進(jìn)行加工、改造和創(chuàng)新，強(qiáng)化其功能性，使其具有代表性和舉一反三的功能。

3、課堂教學(xué)要貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教材為主源，練習(xí)為主線的原則。要想提高課堂效果，我們必須要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，精講多練，課堂上啟迪學(xué)生思維以達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生能力的目的。即做到“以學(xué)定教，以學(xué)促教”。

4、充分發(fā)揮考試功能：要出成績(jī)不僅需要學(xué)生有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要良好的心理素質(zhì)和過(guò)硬的應(yīng)試技能，洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)我們應(yīng)該了解：周周練、周周清。因此我們要增加平時(shí)的單元檢測(cè)的次數(shù)，力爭(zhēng)每周都有測(cè)試、有練習(xí)，教師要及時(shí)批閱，及時(shí)分析，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)糾偏。同時(shí)，任科教師和班主任都要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，督促和幫助退步的學(xué)生，使之具有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和壓力，不斷進(jìn)步。

三、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程

1、上班要守時(shí)，上課要提前候課。

2、輔導(dǎo)學(xué)生要有耐心，希望我們的教師要把真心，熱心，耐心獻(xiàn)給學(xué)生，以提高教學(xué)質(zhì)量。

3、課堂上嚴(yán)禁接聽手機(jī)。

4、班主任要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，經(jīng)常性的和科任教師溝通，協(xié)調(diào)各學(xué)科的教學(xué)，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)生。尤其是教育新政下，讓學(xué)生利用周末參加必要的培訓(xùn)，對(duì)提高均分，降低低分率行之有效。

總之，做好初一年級(jí)教育教學(xué)工作是我們每位同志工作的基本要求，也是我們的追求方向。我們要倡導(dǎo)成功教育的思想，堅(jiān)持“人人可成才，個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教育理念，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我相信，初一的教育教學(xué)工作大家如果能從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，這樣就能促進(jìn)精致管理的形成。只要我們“不放棄、不拋棄，最終我們定會(huì)揚(yáng)眉吐氣”!從現(xiàn)在起，從我做起，同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)學(xué)科之間的協(xié)作，我們就一定能在明年的中考取得好成績(jī)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)情分析會(huì)講話稿高中篇三

通過(guò)全縣抽考的成績(jī)來(lái)看，我班學(xué)生與全縣七年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)平均水平相比的確差距很大，特別是英語(yǔ)近乎15分的差距，這不能讓人接受。120分以上學(xué)生我班只有7人，充分說(shuō)明我班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平的確很差。作為班主任我有很大的責(zé)任要負(fù)!為此，我打算做好以下幾方面的工作。

一、 讓學(xué)生從思想上重視起來(lái)

就如同木桶內(nèi)盛水的多少?zèng)Q定于最短的那根木條一樣，如果一門課程的成績(jī)差距太大，靠其他各門功課的成績(jī)補(bǔ)救是不行的。所以作為班主任，我必須引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)形勢(shì)，并鼓勵(lì)他們學(xué)好英語(yǔ)。

二、 從每一天開始落實(shí)

在完美的地圖也不能代替旅行者走完全程，所有的工作都必須從落實(shí)說(shuō)起，都必須從腳踏實(shí)地抓起，都要從真實(shí)的行動(dòng)開始。為此，我打算充分發(fā)揮班集體內(nèi)每一位成員的力量，從每一天的點(diǎn)滴抓起，而且必須落到實(shí)處。即全員參與，落到實(shí)處。

三、 強(qiáng)化管理

七年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力還差一些，自覺性還低一些。所以我必須與各位任課老師一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化管理，這樣才能保證有長(zhǎng)效。因此，我們不能怕麻煩，也不能怕花時(shí)間。

四、 以提升為目標(biāo)

我們的辛苦不能白費(fèi)，要抓就要看到學(xué)生的進(jìn)步和提升，不能只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲。為此，我決心做好兩件事：一是，親自與學(xué)生交流英語(yǔ)的日常學(xué)習(xí);二是，多與各位任課老師交流，多抽出時(shí)間去聽一聽、看一看本班學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，并打算幫助各位任課老師做好階段性學(xué)習(xí)成效檢驗(yàn)，從而循序漸進(jìn)，提升成績(jī)。

總之，我將盡我所能和各位任課老師一起幫助孩子們進(jìn)步。各位有事盡管吩咐，我決心與各位一起把本班學(xué)生教好!