總結(jié)的內(nèi)容要具體、詳細(xì),不漏掉重要的細(xì)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí),要先明確總結(jié)的目的和要求,清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。這是一篇非常精彩的總結(jié)范文,作者通過細(xì)致入微的觀察和總結(jié),對過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行了系統(tǒng)概括和分析。
內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇一
1、完善了教學(xué)制度:制定了護(hù)理教研組職責(zé),教研室主任職責(zé),秘書職責(zé),護(hù)理實(shí)習(xí)帶教制度,護(hù)理大小講課制度,護(hù)理教學(xué)工作督導(dǎo)制度,護(hù)理實(shí)習(xí)生管理制度。
2、完善了護(hù)理教學(xué)三級管理和老師的培訓(xùn):護(hù)理理論的教學(xué)主要由校本部擔(dān)任,我院只擔(dān)任了兒科護(hù)理學(xué)和護(hù)理禮儀的理論授課,主要擔(dān)任護(hù)理見習(xí)和實(shí)習(xí),所以在教學(xué)的安排上重點(diǎn)在臨床見習(xí)和實(shí)習(xí),我們在原有的教學(xué)基礎(chǔ)上,完善了教學(xué)三級管理即護(hù)理部(專人)-科護(hù)士長-科室護(hù)理組長,重新聘請了20個(gè)科室的護(hù)理帶教組長,已全部培訓(xùn)合格。實(shí)行一對一帶教,老師均具有本科生帶教資格。并對帶教老師進(jìn)行每季度培訓(xùn)。
3、制定了醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)計(jì)劃和見習(xí)計(jì)劃,每個(gè)科室制定了??茖?shí)習(xí)和見習(xí)計(jì)劃,制定了比較全面完整的護(hù)理教學(xué)本,全面達(dá)到了實(shí)習(xí)過程有階段性和終結(jié)性評定,學(xué)業(yè)成績評定和考試結(jié)果分析與反饋的資料齊全。教學(xué)環(huán)節(jié)的運(yùn)行有標(biāo)準(zhǔn),有記錄,有評價(jià)。有老師對學(xué)生和學(xué)生對老師的評價(jià),具體到個(gè)人,每年有分析,反饋,有改進(jìn)。并對帶教優(yōu)秀老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。(堅(jiān)持每年通過學(xué)生的評價(jià)進(jìn)行選評)
4、嚴(yán)格執(zhí)行每周一次護(hù)理小講課(落實(shí)到每個(gè)科室),每兩周一次的教學(xué)查房(落實(shí)到每個(gè)科室),每月一次護(hù)生大科(護(hù)理部完成)和每年一次的護(hù)生崗前培訓(xùn)和護(hù)生總結(jié)反饋會(護(hù)理部完成)。全部有記錄和效果評價(jià)。護(hù)理部教學(xué)秘書每月進(jìn)行督察。這項(xiàng)工作持續(xù)做了5年,效果比較好。今年我們把民大實(shí)習(xí)全部分出來,科室?guī)Ы汤蠋熑抗潭?,共針對護(hù)理本科實(shí)習(xí)生開展了兩次集體備課,兩次就“做好見習(xí)生帶教的座談會”。一次“愛在金秋,教學(xué)相長”師生聯(lián)誼會,這主要是針對兩年后的護(hù)理教學(xué)評估積累資料。
5、配合教改,在臨床開展護(hù)理本科生pbl教學(xué),護(hù)理部每月臨床指導(dǎo)一次,對典型護(hù)理病例進(jìn)行整合優(yōu)化,形成了臨床實(shí)習(xí)和見習(xí)考核的原始資料,并申請有關(guān)教改課題。
6、對上屆民大實(shí)習(xí)生提出的護(hù)理技能培訓(xùn)項(xiàng)目的申請,在金院長的批準(zhǔn)下,安排專科老師進(jìn)行16學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn),考核全部合格。
7、安排20xx年護(hù)理實(shí)習(xí)生的輪轉(zhuǎn),結(jié)合我院333診療模式,安排了中醫(yī),心理衛(wèi)生等特色科室的實(shí)習(xí),并要求參加每兩周一次的醫(yī)院護(hù)士大會和護(hù)士禮儀培訓(xùn)。培訓(xùn)率100%。
8、完善了護(hù)理教研室各類資料的歸檔。上報(bào)了護(hù)理序列教師教學(xué)檔案。申請了護(hù)理帶教老師資格,孫建華等三名老師被聘為副教授,夏瑾等四名老師被聘為講師?,F(xiàn)承擔(dān)兒科護(hù)理和護(hù)理禮儀的理論授課。
9、護(hù)理部配合臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)評估,完成了新樓的開荒工作,協(xié)助布置了教室和會議室。(重點(diǎn)是清潔、懸掛窗簾,擺桌椅板凳和床單元的準(zhǔn)備)
10、完成了有關(guān)教學(xué)認(rèn)證和護(hù)理教學(xué)的臨時(shí)性工作。在即將認(rèn)證的一周時(shí)間里護(hù)理教研室會全面配合臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證工作,抓好教學(xué),抓好病房管理,抓好護(hù)理安全,抓好實(shí)習(xí)生見習(xí)生管理。
內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇二
20--年教研工作要以素質(zhì)教育為核心,全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針,積極推進(jìn)和深化基礎(chǔ)教育課程改革,充分發(fā)揮教研部門研究、指導(dǎo)、服務(wù)等職能作用,促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步提升全縣中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。
一、結(jié)合學(xué)校教研中心工作,規(guī)范教研工作,提升教研工作的質(zhì)量。
教育的發(fā)展要依靠教育科學(xué)的進(jìn)步與教師素質(zhì)的全面提高,加強(qiáng)名師、骨干教師及學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)是激勵(lì)各學(xué)科教師不斷提升業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為使全縣中小學(xué)各學(xué)科擁有一支高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,逐步建立起各級骨干教師和學(xué)科帶頭人成長的機(jī)制,使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的教學(xué)教研能力的優(yōu)秀教師,在學(xué)科教學(xué)、教改、教研中起到示范、輻射和帶動作用,縣教育局決定組織開展中學(xué)學(xué)科帶頭人評選活動。這也是本學(xué)期我縣中學(xué)教研工作的中心,我們一定要落實(shí)好。
1、結(jié)合學(xué)校的評選方案,制定中教部方案。
從評選內(nèi)容上:一是教育教學(xué)及專業(yè)理論測試,包括教育教學(xué)理論通識部分和學(xué)科專業(yè)理論知識部分;二是課堂教學(xué);三是業(yè)績及獎(jiǎng)勵(lì);四是其它,包括教案書寫、成績統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析、作業(yè)批改與教學(xué)隨筆與反思等。
2、具體實(shí)施。
上半年是學(xué)校自評階段,這時(shí)候我們按部計(jì)劃繼續(xù)開展工作。下半年是縣級評選階段,我們的教研工作以學(xué)科帶頭人工作為主,同時(shí)兼顧部里的其它工作。
二、深入基層學(xué)校聽課指導(dǎo),檢查教學(xué)業(yè)務(wù)工作。
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,推進(jìn)教育一體化發(fā)展,中教部要進(jìn)一步加大工作力度,改變工作策略,幫助基層學(xué)校教師研究、解決實(shí)際問題,提高教研工作效率。
1、深入學(xué)校調(diào)研,進(jìn)行面對面的指導(dǎo)。一年內(nèi),將要對所轄的中學(xué)的全體教師的課聽一遍,個(gè)別的還要進(jìn)行跟蹤聽課,同時(shí)還將要檢查教師的所有教學(xué)業(yè)務(wù)工作,并進(jìn)行面對面的交流和指導(dǎo),并把所有的老師集中到一起,進(jìn)行講座和培訓(xùn),在課堂教學(xué)、教學(xué)方法、教材使用和學(xué)生管理等方面,進(jìn)行指導(dǎo),總之,要采取切實(shí)可行的策略,幫助他們解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題,特別解決去年在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
2、組織送教下鄉(xiāng)活動。教育要均衡發(fā)展,教育資源就應(yīng)該在最大限度的范圍內(nèi)得到利用和共享。五月份和九月份,中教部分兩批,把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念、課堂教學(xué)模式、先進(jìn)教學(xué)策略及學(xué)生的跟進(jìn)管理方式等送到農(nóng)村學(xué)校。要通過專題講座、互動研討、課例教學(xué)等多種形式,為他們送去先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)成果,真正達(dá)到教學(xué)相長。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。每學(xué)期初,都要都新教本學(xué)段的教師進(jìn)行或集中或分散的課標(biāo)、教材和課堂教學(xué)的培訓(xùn),使他們盡快成長,適應(yīng)新的課程改革的要求。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度,形成骨干教師群體。加強(qiáng)培養(yǎng)和使用骨干教師,著力打造品牌教師。一是調(diào)查摸底,掌握我縣現(xiàn)有骨干教師的現(xiàn)狀。二是培養(yǎng)新的骨干教師。三是樹立典型,打造品牌教師。四是樹立并培養(yǎng)新秀。這樣就形成了結(jié)構(gòu)合理的梯隊(duì)教師隊(duì)伍。
3、積極創(chuàng)造條件,組織行之有效的教研活動,為教師搭建展示自我,提升素質(zhì)的平臺。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科教育教學(xué)和教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,同時(shí)也要考慮國際金融危機(jī)和我國節(jié)約性社會建設(shè)的現(xiàn)狀,盡可能地減少基層學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力。
四、加強(qiáng)對校本研修工作的指導(dǎo)和管理,提高我縣校本研修工作的質(zhì)量和水平。
1、各校要制定校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃和方案,要認(rèn)真實(shí)施。教師少的學(xué)?;?qū)W科,可以搞校際間教研活動,堅(jiān)持專兼結(jié)合,專群結(jié)合,形成全員參與教研的良好氛圍和局面。時(shí)機(jī)成熟要開一個(gè)校本教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
2、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,形成我縣教研網(wǎng)絡(luò)。一是加強(qiáng)專題研究,以課題為牽動,使教研工作更加扎實(shí)深入。各校要有學(xué)校、教研組、教師的教研專題,并具體實(shí)施。成果顯著的可上報(bào)縣級教研部門予以推廣。二是加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理,充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是發(fā)揮教務(wù)主任、教研組長、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教研工作中的帶頭和引領(lǐng)作用。四是借助省、市、縣教研部門的.指導(dǎo)和幫助。
3、網(wǎng)絡(luò)教研工作。結(jié)合大慶市網(wǎng)絡(luò)教研的要求,開展好我縣的網(wǎng)絡(luò)教研工作。
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內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇三
工作總結(jié)是對某一時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究,從而分析不足,得出可供參考及改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。下面就是小編整理的內(nèi)科教研室工作總結(jié),一起來看一下吧。
自20xx年9月1號以來,在我院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和大力支持下,我科全體醫(yī)護(hù)人員,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,更新思想觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化內(nèi)部管理,進(jìn)一步增強(qiáng)職工的競爭意識、質(zhì)量意識,圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),現(xiàn)總結(jié)如下:
20xx年是民生分院及我科挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的一年,這一年我院進(jìn)行醫(yī)院建設(shè)及門診裝修,明顯地改善了我科住院環(huán)境,今年9月1號至12月份內(nèi)科共收住病人122人,病人住院滿意率達(dá)100%。
今年以來,我科貫徹開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信心,從責(zé)任意識、安全意識、服務(wù)意識來教育職工,提高職工的事業(yè)心和責(zé)任心;從工作作風(fēng)和工作能力等方面查找不足,認(rèn)真整改;通過免費(fèi)體檢等活動進(jìn)一步提高了職工救死扶傷和全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,并通過實(shí)施開展誠信在衛(wèi)生,滿意在醫(yī)院的活動等舉措推動了醫(yī)院各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展,全面提升了科室形象。
四、六醫(yī)生總查房制度。3個(gè)月來,科室在堅(jiān)持對病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù),吸引了當(dāng)?shù)丶爸苓叴罅炕颊邅碓\,門診病人、住院病人數(shù)明顯增長。
1.注重人才隊(duì)伍建設(shè)
我科人員利用早班交班時(shí)間、休息時(shí)間,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,利用病歷討論,主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平不斷提高,人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。
2.強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)
科內(nèi)定期召開會議,強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全,狠抓醫(yī)生、護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況,對不合格表現(xiàn)給以徹底整改、徹底查辦。
3.抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的'管理和監(jiān)控
(1)入院時(shí):詳細(xì)問病史、全面查體,嚴(yán)格用藥;
(2)住院時(shí):嚴(yán)密觀察,安全護(hù)理,文明服務(wù);
(3)出院時(shí):交待事項(xiàng),建立感情,定期隨訪。
五.通過宣傳回訪提升患者的就診率,加大各種常見病的宣傳教育力度,使廣患者從基礎(chǔ)認(rèn)識疾病、預(yù)防疾病、控制疾病,并加強(qiáng)回訪,使患者得到關(guān)愛,認(rèn)可醫(yī)院、大夫。
訴進(jìn)行歸因分析,從中吸取教訓(xùn),提出防范和改進(jìn)措施。三是重點(diǎn)加強(qiáng)對新上崗護(hù)士、低年資護(hù)士的技術(shù)考核。制定出年度護(hù)理人員培訓(xùn)考核計(jì)劃和護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃,采取各種措施認(rèn)真組織落實(shí)。四是進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語、告知程序和溝通技巧,培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。五是充分發(fā)揮臨床護(hù)理人才的優(yōu)勢,提升護(hù)理隊(duì)伍科研水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。
繼續(xù)沿著突出專科特色,發(fā)揮優(yōu)勢,以完善綜合服務(wù)功能為目標(biāo)的發(fā)展思路,把科室做大、做強(qiáng)。
(1)加快透析科、內(nèi)分泌科建設(shè)步伐。把有發(fā)展前景、有上進(jìn)心的優(yōu)秀人才配到省級醫(yī)院進(jìn)修。
(2)倡導(dǎo)多科室的參與合作,采取協(xié)同攻關(guān)、優(yōu)勢互補(bǔ),推動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。
(3)充分利用好我院的現(xiàn)有資源,尤其是輔助檢查,把內(nèi)科的常見病、多發(fā)病及時(shí)診斷清楚,讓老百姓少花錢就能看好病,從而提高科室的信譽(yù)度。
(4)大膽創(chuàng)新,把進(jìn)修學(xué)來的新技術(shù)用于臨床實(shí)踐。
總之,回顧過去,展望未來,內(nèi)科全體醫(yī)務(wù)人員有信心有能力把我科建設(shè)成中心醫(yī)院最強(qiáng)的精品科室,能在醫(yī)院光輝燦爛的發(fā)展藍(lán)圖上抹上濃墨重彩的一筆!
內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇四
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教科研部門的關(guān)心指導(dǎo)下,我室緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,積極貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等文件精神,致力于構(gòu)建有秀中特色的整體優(yōu)化的教學(xué)體系,致力于創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、中心輻射”的教科研工作模式,致力于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)及科研的工作環(huán)境,發(fā)揮整體效應(yīng),開展教法及學(xué)法的研究、教學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)管理工作,深化課堂教學(xué)改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開展多形式、多層次、有實(shí)效的教科研活動,取得了一定的成績,進(jìn)一步促進(jìn)教科研工作的深入開展,推進(jìn)全區(qū)的素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)。
教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)了,教學(xué)秩序就能走上正?;?、規(guī)范化軌道,教學(xué)質(zhì)量的提高就成為可能。教科研室牢固樹立管理意識,期初、期中、期末分別組織召開學(xué)科教研組長工作會議,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教學(xué)管理的重要性,要求各組扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理工作,如開足開齊校級公開課,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、教案及作業(yè)檢查,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等。同時(shí),教科研室重視教學(xué)研究工作,校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂進(jìn)行“推門聽課”,及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)管理情況,對具體教師加以具體指導(dǎo),對教學(xué)管理不到位的環(huán)節(jié)加以督促。各年段召開年段教工會議、開展學(xué)科講座活動,學(xué)生會議等。一年來,校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到了100節(jié)以上,各年段的教學(xué)常規(guī)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),教科室以課堂教學(xué)為主渠道,以活動為載體,開展課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。
1、開展學(xué)科聽課、評課、優(yōu)質(zhì)課展示、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動課案例等評比匯編活動。這些活動通過宣傳,在各學(xué)科集體備課,預(yù)聽及組內(nèi)評議推薦的基礎(chǔ)上參加校級公開課的展示,大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的熱情,增強(qiáng)教學(xué)改革的意識,提高了廣大教師的教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)學(xué)科專題研究,組織開展各學(xué)科研討課活動。教科研室以教科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)研究為主陣地,有計(jì)劃有目的地加強(qiáng)各學(xué)科專題研究小組的指導(dǎo),積極開展課堂教學(xué)的教法與學(xué)法的研究,充分發(fā)揮集體智慧,進(jìn)一步提高廣大教師(特別是骨干教師)的教育科研水平。本學(xué)期共計(jì)校級公開課達(dá)9節(jié)。這些校級公開課的展示,大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍,使課堂教學(xué)改革深入人心,促進(jìn)了各學(xué)科整體的教科研水平的進(jìn)一步提高。
3、積極開展教學(xué)論文評比及匯編活動。為使廣大教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以理論高度總結(jié)教法學(xué)法的研究與實(shí)踐,教科研室在今年份組織了全校各學(xué)科教學(xué)敘事評比,并把優(yōu)秀的教育敘事進(jìn)行了匯編,并選送部分論文及案例到區(qū)級以上評獎(jiǎng)或發(fā)表。一年來,我校教師在市級以上刊物上發(fā)表的論文有篇,共有7篇論文在市級以上評比中獲獎(jiǎng)。
每學(xué)期初及半期考前學(xué)校各年級分別召開了全年級教師教學(xué)工作座談會,會上各位班主任及任課教師作了教學(xué)現(xiàn)狀匯報(bào)和典型經(jīng)驗(yàn)介紹,并對下一步如何進(jìn)一步深化教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面提出了設(shè)想。
教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過各種途徑抓青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作,以點(diǎn)帶面,以老帶新,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。每半個(gè)月召開一次教研例會,會上都要組織全組教師學(xué)習(xí)各種教育理論,和各種先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)年積極督促各課題負(fù)責(zé)人開展課題研究,收集好各種資料,特別人做好省教育學(xué)會《農(nóng)村中學(xué)高效課堂模式研究》的結(jié)題工作。
內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇五
以評促建以評促教是推進(jìn)高職教育的重要推手,服裝設(shè)計(jì)教研室在院、系各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在學(xué)院和系部評估領(lǐng)導(dǎo)小組的具體部署下,在本次評估期間做了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
在迎接教學(xué)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,本教研室配合學(xué)校開展了以下工作:
1、推進(jìn)工作,提高認(rèn)識,全面激發(fā)教研室的教師參與評估工作的熱情;
2、組織相關(guān)教師參與院、系教學(xué)評估小組工作;
3、按照學(xué)校部署,有計(jì)劃開展教學(xué)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、通過以評促建進(jìn)一步明確了專業(yè)的辦學(xué)定位和辦學(xué)思路。
2、通過以評促教,改善了服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的辦學(xué)條件、提升了教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,美化了校園環(huán)境。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化了專業(yè)教學(xué)管理,完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
4、加強(qiáng)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),推進(jìn)了教學(xué)改革的深化。
5、針對存在問題,積極配合學(xué)校制定了相關(guān)的整改方案。
評估專家們在充分肯定服裝設(shè)計(jì)教研室取得的工作成績的同時(shí),針對教學(xué)工作中存在的不足之處,也提出了建議。對此,本教研室積極組織教師座談,認(rèn)真研究專家組的意見和建議,商討改進(jìn)方案和實(shí)施計(jì)劃,提出了符合學(xué)校實(shí)際情況的整改措施。我們遵循“針對問題,解決問題;統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施;突出重點(diǎn),注重實(shí)效;建改結(jié)合,鞏固成果”的指導(dǎo)思想,對具體問題進(jìn)行具體分析,同時(shí)參考同類院校同類專業(yè)的改革舉措,提出了一系列適合我院實(shí)情的整改措施,主要體現(xiàn)在以下幾方面。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和其它教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),解決擴(kuò)招以后帶來的教學(xué)資源不足問題;
4、加強(qiáng)教學(xué)管理,健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,進(jìn)一步完善專業(yè)建設(shè)和項(xiàng)目化課程體系;
5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升;
6、通過實(shí)施教學(xué)做一體化,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),重視管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。
通過此次評估,我們還取得了以下三個(gè)方面的收獲:
一是調(diào)動了員工的積極性,增強(qiáng)了教研室的凝聚力,并成為今后工作的力量和源泉;
三是通過自評和評估專家的指點(diǎn),對教學(xué)中存在的問題與困難,看得更清楚、更全面了,進(jìn)一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點(diǎn)。
評估工作雖然已經(jīng)結(jié)束,但評估對專業(yè)建設(shè)的促進(jìn)正在發(fā)揮著積極作用。通過本次評估,本教研室全體教師一致認(rèn)為:統(tǒng)一認(rèn)識是先導(dǎo);領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵;健全組織是保障;認(rèn)真自評是基礎(chǔ);加大投入是重點(diǎn)。服裝設(shè)計(jì)教研室將以這次教學(xué)工作評估為新的起點(diǎn),根據(jù)學(xué)院的的發(fā)展目標(biāo),按照專家們提出的建議,切實(shí)抓好整改工作。團(tuán)結(jié)師生共同努力,以改革為動力,以國家級重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為抓手,以培養(yǎng)高端技能型人才為目標(biāo),進(jìn)一步展現(xiàn)本專業(yè)的示范引領(lǐng)作用,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮積極作用。
內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇六
xx年上半年,州紀(jì)委教研室在委局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省紀(jì)委六次全會、州紀(jì)委六次全會精神,按照xx年紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育研究工作的總體部署,緊緊圍繞全州改革發(fā)展穩(wěn)定大局,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),切實(shí)發(fā)揮宣傳教育在懲治和預(yù)防體系中的基礎(chǔ)作用,努力構(gòu)建有阿壩特色的反腐倡廉宣傳教育工作格局,為全州黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提供強(qiáng)有力的思想保障和輿論支持,紀(jì)委教研室上半年工作總結(jié)?,F(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下:
為使xx年反腐倡廉宣傳教育調(diào)研工作計(jì)劃周密、推進(jìn)有序。年初,教研室圍繞中心,確定了今年工作目標(biāo)和任務(wù)。按照省紀(jì)委宣教工作會精神和重點(diǎn)課題調(diào)研工作的安排,進(jìn)一步理清了今年工作思想和重點(diǎn)。
(一)宣傳教育工作。一是按照“三年任務(wù)兩年基本完成”的要求,突出抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建監(jiān)督檢查工作取得的成效、獲得的經(jīng)驗(yàn)和得到的啟示的宣傳教育;二是按照中央、省著力加強(qiáng)制度建設(shè)的要求,突出以《廉政準(zhǔn)則》和《工程建設(shè)基本流程》等法規(guī)制度的宣傳教育;三是按照中央、省藏區(qū)工作會精神,突出以藏區(qū)重大決策部署落實(shí)情況監(jiān)督檢查的宣傳。
(二)調(diào)查研究工作。結(jié)合我州實(shí)際,從6個(gè)方面擬定了xx年全州紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)研參考課題50個(gè)。突出對學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》推進(jìn)我州跨越發(fā)展和長治久安、加強(qiáng)藏區(qū)政策落實(shí)情況監(jiān)督檢查、探索治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題的有效途徑、加強(qiáng)村務(wù)公開促進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)等方面成效、經(jīng)驗(yàn)和問題的調(diào)查研究。
反腐倡廉宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的基礎(chǔ)性工作,也是治本之策。做到有針對性的宣傳教育,使宣傳教育工作更富實(shí)效和生命力是教研室工作應(yīng)加強(qiáng)和努力的方向。
(一)構(gòu)建“立體式”宣傳教育工作格局。
我州反腐倡廉宣傳教育工作按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,紀(jì)委組織協(xié)調(diào),相關(guān)部門密切配合、各展所長,廣大干部群眾通過多種形式積極參與,形成整體合力”的要求,把反腐倡廉宣傳教育工作納入全州宣傳教育工作和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃之中,通過黨風(fēng)廉政責(zé)任制、懲防腐敗體系建設(shè)、反腐倡廉“大宣教”工作格局等把宣傳教育工作責(zé)任落實(shí)到了相關(guān)部門,健全聯(lián)席協(xié)調(diào)會制度,紀(jì)委監(jiān)察積極組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)督促指導(dǎo)。采取綜合手段,通過報(bào)刊、電視、出版、互聯(lián)網(wǎng)、戶外廣告、展板、黨校培訓(xùn)班等,形成教育的整體合力。同時(shí),以廉政文化活動為抓手,反腐倡廉工作做到“橫向到邊”,拓展到各縣、各部門,延伸到學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、家庭和景區(qū);“縱向到底”,上到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,下到廣大人民群眾,都作為宣傳教育對象。
(二)推進(jìn)反腐倡廉宣傳教育調(diào)研工作。
1、監(jiān)督檢查成果展。制作了以“廉潔救災(zāi)、陽光重建”為主題,客觀反映全州紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自“5·12”汶川特大地震以來,救災(zāi)和重建監(jiān)督檢查成果展板,并組織在全州各縣、部分重點(diǎn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))展出,展板展出后,得到了廣大干部群眾的積極關(guān)注。把監(jiān)督檢查工作從黨內(nèi)認(rèn)可拓展到了社會認(rèn)可。
警示教育,組織州、縣黨員干部觀看《蛻變與悔悟》《被金錢毀滅的人生》《賄變》等警示教育片。
4、強(qiáng)化干部培訓(xùn)教育。將紀(jì)檢干部培訓(xùn)工作納入全州干部培訓(xùn)工作總體規(guī)劃,并積極組織紀(jì)檢干部參加上級紀(jì)委培訓(xùn)班,不斷提高紀(jì)檢干部理論和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。組織紀(jì)檢干部參加中紀(jì)委紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)班2期15人、省紀(jì)委紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)班1期17人。擬于6-7月在州委黨校開設(shè)兩期鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)委書記培訓(xùn)班,對全州所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記進(jìn)行培訓(xùn)。
5、加大反腐倡廉調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控。充分發(fā)揮調(diào)查研究工作為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考參謀作用,組織紀(jì)檢干部開展重點(diǎn)課題調(diào)研,形成調(diào)研文章34篇,《四川反腐倡廉建設(shè)》《阿壩重建與發(fā)展》《阿壩州機(jī)關(guān)黨建》各采用1篇。積極組織反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)評論員圍繞加強(qiáng)自身建設(shè)、貫徹落實(shí)《準(zhǔn)則》等開展網(wǎng)絡(luò)評論。加大網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控,對發(fā)現(xiàn)的一起反應(yīng)茂縣某村干部違紀(jì)違法行為問題及時(shí)責(zé)成茂縣紀(jì)委開展調(diào)查。
6、大力開展廉政文化“進(jìn)景區(qū)”活動。加大對廉政文化進(jìn)景區(qū)活動的指導(dǎo),聯(lián)合州旅游局對四姑娘山、黃龍和九寨溝景區(qū)廉政文化工作進(jìn)行了驗(yàn)收。全省旅游行業(yè)廉政文化建設(shè)工作會對我州廉政文化進(jìn)景區(qū)工作給予了充分肯定,并進(jìn)行了通報(bào)表彰。
7、推進(jìn)懲防體系建設(shè)。按照州委《實(shí)施意見》,結(jié)合今年工作實(shí)際,將懲防體系建設(shè)“6+1”個(gè)方面、102項(xiàng)任務(wù),逐項(xiàng)分解到了州級31個(gè)牽頭單位、36個(gè)協(xié)辦單位。xx年懲防體系建設(shè)工作做到了目標(biāo)明確,責(zé)任落實(shí)。健全了懲防體系聯(lián)席協(xié)調(diào)會制度,擬召開懲防體系協(xié)調(diào)會,作好了會議準(zhǔn)備工作。
8、年鑒和抗震救災(zāi)志《救災(zāi)監(jiān)管》篇編寫工作。完成了《阿壩州年鑒》紀(jì)檢監(jiān)察志xx卷的編寫。充實(shí)了《救災(zāi)監(jiān)管》編輯室辦公室人員,召開參編單位聯(lián)席協(xié)調(diào)會,廣泛征求編寫工作意見和建議,下發(fā)文件對《救災(zāi)監(jiān)管》篇的編寫工作作了具體安排部署。
一是組織全州副科級以上干部參加《廉政準(zhǔn)則》和工程建設(shè)基本流程知識測試活動。
二是編寫《陽光救災(zāi)·廉潔重建---汶川大地震抗震救災(zāi)和災(zāi)生重建監(jiān)督檢查工作啟示錄》。
三是會同州委組織部、州委黨校舉辦好鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)委書記培訓(xùn)班。
四是以廉政文化“進(jìn)景區(qū)”“進(jìn)農(nóng)村”為重點(diǎn),推進(jìn)阿壩特色的廉政文化建設(shè)。組織創(chuàng)作一批反映災(zāi)后廉潔、陽光重建的文化藝術(shù)作品。實(shí)施“廉政文化精品工程”,于今年下半年組織開展一次“清風(fēng)勁吹災(zāi)區(qū)·雪山草原”廉政文化作品征集活動。
五是抓好懲防體系建設(shè)工作。7-8月對牽頭單位開展懲防體系建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
六是完成重點(diǎn)課題調(diào)研。圍繞貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》、藏區(qū)政策落實(shí)監(jiān)督檢查、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)等重點(diǎn),深入開展調(diào)查研究,形成一批有價(jià)值的調(diào)研文章。
七是完成抗震救災(zāi)志《救災(zāi)監(jiān)管》篇初稿的編纂。
內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇七
一年來在教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級部門指導(dǎo)下,圍繞教體局中心工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),僅僅圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,構(gòu)建高效課堂這一中心,以活動促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,圓滿完成本學(xué)年各項(xiàng)目標(biāo),現(xiàn)將一年來工作總結(jié)匯報(bào)如下:
為全面提升全縣教學(xué)管理水平和日常教學(xué)工作,教研室依據(jù)《普通中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》和《普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》深入中小學(xué)開展視導(dǎo)工作,視導(dǎo)分中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前三個(gè)組,歷村3個(gè)月通過聽評課、查管理、調(diào)閱作業(yè)、教案、開座談會等形式和一線教師共同探討提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平的方法,通過視導(dǎo)規(guī)范了教學(xué)管理和教學(xué)行為,傳播了先進(jìn)教學(xué)理念,解決了一線教師在新課程改革中面臨的問題和困惑。起到了指導(dǎo)教學(xué),服務(wù)一線的作用。
1、積極組織教研員參加省市專業(yè)培訓(xùn)。今年共組織教研員外出培訓(xùn)36人次,有效提升了教研員業(yè)務(wù)水平,專業(yè)素養(yǎng)。
2、積極組織教師外出學(xué)習(xí),全年共參加中招備考研討會,市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽等活動236人次。學(xué)習(xí)先進(jìn)模式,開拓了視野。
3、積極探索高效課堂模式、方法和手段,通過觀摩課、研討會等形式提升教師基本教學(xué)素養(yǎng)。全年開展中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會一場,小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會二場,中學(xué)英語觀摩研討會一場,中學(xué)語文現(xiàn)場教學(xué)觀摩一場,培訓(xùn)教師1500余人,有力提升了廣大教師的課堂教學(xué)水平。
4、以活動促進(jìn)步,以競賽帶提升。
優(yōu)質(zhì)課評選:先后開展了青年教師新秀評選、學(xué)科帶頭人評選。中學(xué)物理、化學(xué)、生物等優(yōu)質(zhì)課評選,中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課大賽,中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽等活動,選拔優(yōu)秀教師參加市級大賽。全年獲市優(yōu)質(zhì)課一等24人,二等獎(jiǎng)51人,三等獎(jiǎng)18人。
參加省教學(xué)論文評選活動,獲一等獎(jiǎng)14人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)34人。
參加市優(yōu)秀教學(xué)成果評選獲一等獎(jiǎng)16人、二等獎(jiǎng)34人、三等獎(jiǎng)10人。
1、學(xué)科活動。
參加省初中數(shù)學(xué)知識競賽,獲一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)16人,12名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,學(xué)生獲一等獎(jiǎng)25人,二等獎(jiǎng)33人,三等獎(jiǎng)44人。25名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。
組織參加全國高中生物競賽,學(xué)生獲一等獎(jiǎng)12人,二等獎(jiǎng)25人,三等獎(jiǎng)43人,10人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。
全國高中物理競賽。學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)25人、二等獎(jiǎng)47人、三等獎(jiǎng)70人,10人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。
全國高中化學(xué)競賽,學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)20人、二等獎(jiǎng)49人、三等獎(jiǎng)79,16人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。
2、參加省文化小論文評選,學(xué)生獲一等獎(jiǎng)11人,二等獎(jiǎng)13人,三等獎(jiǎng)9人。
3、文化、藝術(shù)活動,先后開展“我的夢·中國夢”,中學(xué)生弘揚(yáng)“社會主義核心價(jià)值觀”等二場演講比賽,成功舉辦中學(xué)生第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),舉辦“我成長我成才”中學(xué)生征文比賽,小學(xué)生“愛國主義”主題征文賽等活動,組織參加市青年書法大賽,活動的開展發(fā)揮了學(xué)生特長,培養(yǎng)了綜合素養(yǎng),強(qiáng)化了品德教育,進(jìn)而促進(jìn)了各校活動開展。
4、體育活動:成功舉辦中小學(xué)生乒乓球賽和中學(xué)生三人制籃球賽,強(qiáng)化了學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)了興趣特長,促進(jìn)了校園體育活動的開展。
全年成功舉辦期中考試2次,期末考試1次,小學(xué)質(zhì)量質(zhì)檢2次,中學(xué)數(shù)學(xué),英語知識競賽1次。教研室重視試卷命題工作,確保檢測的效度,歷次考試均聘請一線優(yōu)秀教師命題,質(zhì)檢評卷工作均在外地進(jìn)行,確保成績真實(shí),保證了質(zhì)量檢測的公信力。不同形式的檢測評估調(diào)動了各鄉(xiāng)校狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性,促進(jìn)了鄉(xiāng)際教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。
1、隊(duì)伍建設(shè)。對各科教研員在教研隊(duì)伍內(nèi)部重新公開選拔聘任,能者上庸者下,塑造了一支有理論水平、善指導(dǎo)、會操作的教研隊(duì)伍,一年來的活動開展深受基層單位歡迎。同時(shí)成立課題管理辦公室,全面指導(dǎo)管理省級、市級、縣級課題的申報(bào)和研究。20xx年共申請立項(xiàng)市級課題15個(gè),結(jié)項(xiàng)15個(gè),20xx年共申請立項(xiàng)市級課題141個(gè),該部分課題目前正處于研究中;20xx年元月我縣將有4個(gè)國家級課題子課題結(jié)項(xiàng)。而且今年杞縣教研室在全縣各中小學(xué)有效開展了綜合實(shí)踐活動。
2、對教研員工作量化管理,加擔(dān)子、提能力。每個(gè)教研員每期聽課至少50節(jié)以上,開展讀一本好書,做一個(gè)課題活動,不斷夯實(shí)基本功。
3、強(qiáng)化思想工作,通過群眾路線教育實(shí)踐活動,端正了工作作風(fēng),嚴(yán)明了紀(jì)律,明確了工作方向,目前教研室人心向齊,團(tuán)結(jié)有序,各項(xiàng)工作條理井然。
杞縣教研室雖然開展了大量工作,取得了一些成績,但與教體局和上級主管部門要求和工作目標(biāo)還有差距,下一步我們將要在課題研究和綜合實(shí)踐活動方面做更多的工作,全面推進(jìn)全縣中小學(xué)教師的教研能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。教研室全體成員必將齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、以新的狀態(tài),更高的士氣去迎接新的挑戰(zhàn),為全縣教育教學(xué)質(zhì)量提高再立新功。
內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇八
文藝學(xué)美學(xué)教研室主要承擔(dān)漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)工作,承擔(dān)的主要課程為文學(xué)理論和美學(xué);同時(shí)也承擔(dān)了特色課程民族藝術(shù)與審美文化研究、民間文學(xué)等。本教研室教師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的口碑。
鑒于教育部關(guān)于師范專業(yè)認(rèn)證的工作通知,本教研室在文學(xué)院總體安排下,開展師范專業(yè)認(rèn)證工作的校內(nèi)自檢工作。本教研室,根據(jù)師范專業(yè)認(rèn)證各標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校的解讀文件,穩(wěn)步推進(jìn)材料收集工作。自檢結(jié)束后,并接受了校內(nèi)專家的反饋。
在期末考試工作方面,嚴(yán)格按照各類型試題比例出題,嚴(yán)格按學(xué)時(shí)分配各部分考試內(nèi)容,最后由教研室主任把關(guān),調(diào)整修改。
文藝學(xué)美學(xué)教研室今后會更努力地完成學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù),不斷加強(qiáng)本教研室工作的建設(shè),營造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍,凝聚強(qiáng)大的教學(xué)與科研實(shí)力,推動本專業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展。
內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇九
1、教研室承擔(dān)了《藥物制劑技術(shù)》、《中藥制劑技術(shù)技術(shù)》、《制劑設(shè)備使用與維護(hù)》等30余門課程的理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各位教師工作量飽滿。另外還承擔(dān)了校內(nèi)外的函授課程。
2、教研室申請了2項(xiàng)省級教研項(xiàng)目,1項(xiàng)省教育廳自然科學(xué)基金項(xiàng)目,3項(xiàng)院級教科研項(xiàng)目,續(xù)建院級教改試點(diǎn)專業(yè)藥物制劑技術(shù),參與續(xù)建省級特色專業(yè)藥學(xué)專業(yè),并做了一定量的工作:修訂并論證了藥物制劑技術(shù)人才培養(yǎng)方案,制定了《藥物制劑技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn),編寫了《藥物制劑技術(shù)實(shí)訓(xùn)》等系列指導(dǎo)書、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)大綱。
3、擴(kuò)建了藥物制劑技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,如滴丸生成先的購置,藥物制劑技術(shù)理實(shí)一體化教師多媒體的'配置等。
4、配合系教學(xué)質(zhì)量督學(xué)要求,安排了我教研室教師的公開課、聽課、評課活動。通過教師相互的聽課、評課,總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研究了教學(xué)方法的改進(jìn),認(rèn)真聽取學(xué)生對教學(xué)的意見要求提高授課質(zhì)量進(jìn)行了深入的討論。
5、本教研市2名教師參加了省級企業(yè)頂崗學(xué)習(xí),通過與外校的交流,學(xué)習(xí)行業(yè)為先進(jìn)的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)。并與企業(yè)合作開發(fā),主持項(xiàng)目獲得2項(xiàng)省級成果鑒定,2項(xiàng)市級科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
6、配合系組織的中藥專業(yè)央財(cái)項(xiàng)目驗(yàn)收工作,系組織的化學(xué)競賽和中藥傳統(tǒng)技能大賽工作,系組織的市級中藥人才隊(duì)伍調(diào)研工作。我教研室承擔(dān)了《藥物制劑工》、《中藥制劑工》等職業(yè)技能考試的命題和評卷工作。
8、負(fù)責(zé)本教研室教師的年度教學(xué)考核資料,藥物制劑技術(shù)和生化制藥技術(shù)兩專業(yè)的新生入學(xué)教育、專業(yè)宣傳資料的撰寫、兩學(xué)期執(zhí)行計(jì)劃審批表、兩學(xué)期期末試卷的審核等。
教研室工作還存在許多不足,特別是在加強(qiáng)教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,使用先進(jìn)的教學(xué)手段等方面工作開展不夠。在有限的教研活動時(shí)間內(nèi),不能保證大家專心進(jìn)行教學(xué)研究。這些都有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。
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