以英雄為話題的高考作文(優(yōu)質(zhì)15篇)

總結(jié)是對自己付出的一種回報，也是對自己成長的見證。其次，我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路，確定總結(jié)的主要觀點(diǎn)和重點(diǎn)。我們來看看下面這些總結(jié)范文，或許能給我們一些靈感。

以英雄為話題的高考作文篇一

7月26日上午，習(xí)近平總書記在北京京西賓館會議樓前廳會見全國退役軍人工作會議全體代表。看到94歲的老英雄張富清，習(xí)近平總書記俯下身，雙手緊握住老人的手，同他親切交談并致以誠摯問候。張富清激動地說：“感謝總書記，感謝黨中央。我是黨培養(yǎng)的，我要跟緊黨走，做一名黨的好戰(zhàn)士?！绷?xí)近平總書記說：“你都做到了。你是全黨全國人民的楷模！保重身體，健康長壽。”

此前，習(xí)近平總書記已對張富清先進(jìn)事跡作出重要指示，各地各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，通過多種形式開展學(xué)習(xí)宣傳活動，張富清的感人故事引起強(qiáng)烈反響。

人究竟能高尚到何等境界？張富清用畢生行動給出了答案。參軍入伍，他浴血奮戰(zhàn)“不要命”，曾被敵人子彈掀翻頭皮，滿口牙齒都被震松；轉(zhuǎn)業(yè)地方，他堅守奉獻(xiàn)“不要名”，將榮譽(yù)鎖進(jìn)箱子，一頭扎進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，往最貧困的地方跑得最多；生活持家，他甘于淡泊“不要利”，在公社曾帶著全家住破廟，退休后老兩口還擠在潮濕老舊的小屋里。當(dāng)張富清的事跡傳開之后，對于媒體的采訪邀約，老人最初是拒絕的，更不許子女對外宣揚(yáng)。后來讓他轉(zhuǎn)變態(tài)度的是這樣一句話：“您把您的故事說出來，對社會起到的教育作用，比當(dāng)年炸碉堡的作用還大?！崩嫌⑿鄣囊谎砸恍校菍允毓伯a(chǎn)黨人初心使命鮮活的當(dāng)代注解。

一個民族不能沒有英雄，有了英雄，更要崇尚、學(xué)習(xí)、捍衛(wèi)、關(guān)愛英雄?？v觀黨史國史，在革命、建設(shè)、改革的各個時期，都曾涌現(xiàn)出一大批張富清式的英雄人物、時代先鋒，他們的精神激勵了一代代人。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次作出重要指示批示，號召廣大黨員干部向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。這既是對英模人物個人的尊崇褒獎和關(guān)心關(guān)愛，也是社會主義精神文明建設(shè)的應(yīng)有之義。新時代的中國，更需要發(fā)揮先鋒模范的榜樣力量，喚起社會大眾的響應(yīng)追隨，以弘揚(yáng)時代新風(fēng)、充盈社會正氣。

當(dāng)前，全黨正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型是其中一項重要內(nèi)容。張富清老英雄身上這種堅守初心、對黨忠誠的政治品格，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，恪盡職守、擔(dān)當(dāng)使命的務(wù)實(shí)作風(fēng)，清廉自守、克己奉公的高尚情操，正是一部生動的教材，是值得每位黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。德不孤，必有鄰。看看那一長串熠熠生輝的名字：廖俊波、黃大年、王繼才、黃文秀……從國之重士，到普通一兵，從淵博學(xué)者，到基層干部，今日之神州大地可謂英雄輩出。要繼續(xù)加大對先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳力度，積極發(fā)掘出更多的“張富清們”，帶動全黨形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。

英雄事跡彪青史，傳承尚需后來人。習(xí)近平總書記的重要指示深刻指出了新時代共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)具備的思想品質(zhì)和精神境界，飽含著對廣大黨員干部不忘初心、牢記使命、履職盡責(zé)、矢志奉獻(xiàn)的殷切期望。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在推進(jìn)黨的自我革命、守護(hù)黨的初心使命上發(fā)揮著重要而獨(dú)特的作用。廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清等先進(jìn)典型堅守初心、不改本色的先進(jìn)事跡，視他們?yōu)樽约旱那靶袩羲蛯W(xué)習(xí)榜樣，不忘初心使命，堅定理想信念，做到對黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng)、謙虛謹(jǐn)慎、三嚴(yán)三實(shí)，始終做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

以英雄為話題的高考作文篇二

英雄是什么？是為了祖國拋頭顱、灑熱血的好漢，還是愿意為了誠實(shí)而丟去性命的人？其實(shí)很多人會選擇前者，而我卻認(rèn)為后者更適合被叫做英雄！我聽過一個故事，美國的威斯康星州的“誠實(shí)節(jié)”就是為了這個故事的主人公設(shè)立的。

這個主人公名叫埃默紐·旦南。他五歲時父母雙亡，成了無依無靠的孤兒。八歲那年晚上，他剛睡著就被樓下的一陣敲打聲驚醒。他急忙下樓，見繼父繼母正在謀殺一個寄宿小酒店里的'小販。第二天一早，他繼父就來到他房間教他在警察面前撒謊。埃默紐回答說他不想說謊話，繼父繼母就把他雙手吊到梁上，用柳條抽打他，逼他說謊，這樣抽打了兩個小時，埃默紐的回答還是“爸爸，饒了我吧！我不想說謊?！弊詈?，埃默紐被活活打死了。市政府為埃默紐建造了一個紀(jì)念碑，上面寫著：“懷念為真理屈死的人，他在天堂永生?！?/p>

大家聽了這個故事，有何感想呢？

也許有人會為埃默紐嘆息，太誠實(shí)了何不機(jī)靈一點(diǎn)。這言外之意，他為啥不配合繼父一起騙警察？這樣不至于遭受皮肉之苦、還會好好活下來。

不，我覺得埃默紐是一個真正的英雄，盡管他才八歲。

成為一個英雄須以“誠”為本。只有誠實(shí)的人，才會剛正不阿。哥白尼直面邪說毫不退縮，布魯諾走向火刑面無懼色，譚嗣同臨行高歌：“我自橫刀向天笑”，魯迅揮筆疾書：“橫眉冷對千夫指”……他們都是人間真豪杰，真正的英雄。

正直、誠實(shí)是多么美好的品德，重金難買呀！

莎士比亞說過：“沒有一處遺產(chǎn)能像誠實(shí)那樣豐富了?！闭迸c誠實(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)代替品，人們?nèi)鄙偎蜎]法取得成功。對自己忠實(shí)，才不會對別人欺詐。坦白是誠實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。

同學(xué)們，莫嘆息，當(dāng)歌頌。埃默紐將在“天堂永生”。不，他依然在人間永生。

以英雄為話題的高考作文篇三

今天，我們整裝待發(fā)，前進(jìn)的目的地是——烈士陵園。清明節(jié)到了，當(dāng)人們紛紛買好紙錢為自己逝去的去掃墓，但卻很少有人想過，去給烈士掃墓。當(dāng)我們在家里吃著東西，看著電視，活在這和平的世界上，難道沒有人想過，去給這些烈士掃墓嗎?如今的和平可是他們拋頭顱、灑熱血、上刀山、下火海用性命拼來的。今天，我們就去給烈士們掃墓。

到了學(xué)校，我們就該上車了。路上，車?yán)飮\嘰喳喳，有的同學(xué)在想象烈士陵園在哪、烈士陵園是什么樣子、烈士們在那里獻(xiàn)出自己寶貴的生命……不久，烈士陵園到了，我們懷著激動的心情，進(jìn)了烈士陵園。到了院內(nèi)，我看見還有個秦皇臺中心小學(xué)的學(xué)生們。開始講話了，來了個領(lǐng)導(dǎo)，因上來就道歉，說來晚了。接著就有我們學(xué)校和秦皇臺中心小學(xué)出學(xué)生演講，再三鞠躬。最后一項，就是參觀烈士陵園了。我發(fā)現(xiàn)，以前取的名字都很簡單，還有一些無名烈士。無名烈士才是真正的英雄，他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，卻連名字都沒留下，讓人們似乎忘記了他們，死得多么無聲，死得多么有價值。雖然只有短短的一個小時，但我的心中卻留下一個淡淡的憂傷，這些烈士的親人能接受嗎?他們應(yīng)該驕傲，因為他們是為國之亡，為了如今的發(fā)展與希望!

回來的路上我在想，我們只有好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)，才是對這些烈士最好的報答。

我聽過、讀過不少英雄故事，其中給我印象最深的是劉胡蘭英雄事跡，她給了我很大震憾。劉胡蘭是中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的，雖然犧牲時才十五歲，但她面對敵人的屠刀寧死不屈，視死如歸。偉大領(lǐng)袖毛主席為她揮筆題詞“生的偉大，死的光榮!”

當(dāng)我看到劉胡蘭僅僅十五歲就被敵人殺害時，我覺得敵人真是太殘忍了，同時讓我感到欽佩的是，當(dāng)時的劉胡蘭只比我現(xiàn)在的年齡大幾歲，但她已經(jīng)是一個有思想、有追求、為了黨和國家的事業(yè)不怕犧牲的革命者。跟她相比，我感覺自己的生活是多么幸福，同時自己又是多么渺小，缺少劉胡蘭身上那種不怕困難、英勇不屈的精神。

我們今天的幸福生活是千千萬萬個像劉胡蘭一樣的英雄拋頭顱、灑熱血換來的。作為國家的未來建設(shè)者，我們要牢記那些英雄前輩，要珍惜今天來之不易的生活，更要從小學(xué)好、練好本領(lǐng)，像劉胡蘭一樣樹立崇高的理想，堅定目標(biāo)、勇于拼搏，為祖國的富強(qiáng)昌盛和人民的美好生活而努力奮斗。

英雄是什么?英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當(dāng)?shù)溃瑢幙砂涯X袋砍掉，也絕不向困難低頭，他們寧可過著清貧的日子，也不愿過著花天酒地的生活。

在四川地震中大愛無私的譚千秋老師是英雄，那三過家門而不入的大禹是英雄，那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄?因為他們身上都有一種共同的品質(zhì)——那就是一心為國，一心為民。

文天祥曾在詩里寫道：“人生自誰列死，留取丹心照汗青?！彼约壕褪沁@句話的最好解釋。

“他們是誰?”，他們就是那讓大家過上幸福生活的人!我們敬仰他，我們學(xué)習(xí)他，我們繼承他。和平時代更需要他，我們要爭做新時代的“英雄”。

寒風(fēng)呼蕭的窗外，一個冷漠無情的惡魔正和人們玩著幼稚的游戲------冰雪戰(zhàn)。

無辜的北方正是這場冰雪戰(zhàn)的受害者，生命就是惡魔的戰(zhàn)利品。

身處南方的我并沒有感到慶幸，因為在這場抗冰雪戰(zhàn)役中，帶來人們的不僅是身體上的創(chuàng)傷，還掠奪了無辜的生命。戰(zhàn)場建立在北方一帶，惡魔施下的魔法使白茫茫的大雪無情地覆蓋了大地，加上凜冽的寒風(fēng)促使下，促使人們束手無策。惡魔的魔法雖使人們的身體受到創(chuàng)傷，交通受到阻塞，生活受到威脅，但對人們奮斗向上，迎難而上，堅韌不拔的意志，勇于奉獻(xiàn)，舍己救人，不畏艱苦的團(tuán)結(jié)精神起不到作用。

惡魔的罪行再奸險也贏不過生命的萌動。惡魔使到白雪覆蓋了大地，交通受到阻塞，令到車輛不能行駛，幾十萬人在道路上束手無策，一位懷孕的婦女臨時就產(chǎn)，這個消息令到所有人震憾，在天寒地凍，沒電的晚上，醫(yī)護(hù)人員為婦女冒險地進(jìn)行了婦產(chǎn)手術(shù)，就這樣一個萌動的生命突破惡魔的罪行下，順利地來到了這個世界，這個嬰兒居然如此的堅強(qiáng)，我相信在天使的祝福下，嬰兒將來一定會是一個比惡魔更強(qiáng)的未來支柱。

馬本齋這個名字，或許不被大家普遍認(rèn)識，他不像毛澤東、彭德懷、朱德那樣名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，但它卻是中國史上的偉大的民族英雄。

馬本齋，是一位8路軍抗日英雄，他在這8路軍的地位也算高的，他是8路軍回名支隊的領(lǐng)導(dǎo)人，為抗日戰(zhàn)隊做出了無私的奉獻(xiàn)，他的事跡，簡直是仩每一位中國人民牢記于心。他的愛國之心，在抗日戰(zhàn)爭中體現(xiàn)得淋漓盡致，他用她的堅強(qiáng)和聰明，讓日本侵略者聞風(fēng)喪膽，日本洋鬼子們把馬文齋的名字當(dāng)作射把，對馬文齋恨之入骨。

馬本齋的抗日精神，可謂是大愛無疆，他為了自己的祖國，犧牲了自己最親的母親。那些日本鬼子抓不到馬本齋，就把注意力集中到馬本齋的母親身上，就把馬本齋的母親抓住了，不僅抓住了馬本齋的母親，而且以此威脅馬本齋投降。那些日本鬼子，對我們的中國人實(shí)在是太輕視了，他們沒想到中國人是有骨氣的，他們怎么想也沒想到馬本齋的母親竟然誓死不屈，一直保持著堅定的決心，最后絕食而亡。馬本齋為此而感到十分傷心，但他卻充滿了斗志。因為他知道母親一定會這樣做，他為自己的母親而感到驕傲和自豪。爸媽本在聽到自己的母親去世的消息后，他拿起桌上的毛筆，大筆一揮，義憤填鷹地寫道：〞偉大母親雖死猶生，兒承母志繼續(xù)斗爭!〞〞祖國就是我的家，黨就是我的母親，我決心獻(xiàn)出我的一切。〞他寫下的這一段句，讓全國百姓為之震撼，對馬本齋更是敬佩的五體投地。

馬本齋很不幸，因為長期奔波在抗戰(zhàn)前線，他的身體終究受不了，他最終病倒了。在病危之中，他的兒子一直陪伴在他的身邊，而且一直密切關(guān)注著他的病情，為了讓兒子記住中國的強(qiáng)大，他嚴(yán)肅地教兒子寫下〞中國〞兩個偉大的字，他邊寫邊對自己的兒子說：〞這個故事是官軍是防備敵人的城墻，這城墻可不是，裝了一個，是一代代中國人的血肉堆成的，這果子里面有天地，有房屋，還有大刀長予，用咱們中國人的一切。〞他這一事跡，給后人留下了一種莊重的精神，影響了一代又一代的中國兒女。

偉大的民族英雄馬本齋，就像東方的一匹雄獅，留下了他那寶貴的精神，深深的痕印在中國人的身上。

以英雄為話題的高考作文篇四

“嗖——”彈弓拉長后，隨著一聲響徹云霄的聲響，憤怒的小年如同子彈似的飛了出去，終于砸向綠豬。綠豬命喪黃泉，而小鳥也粉身碎骨，它的身體炸裂了，只剩下幾根羽毛。然而它卻問心無愧，因為它在生命的最后一刻，終于聽到了同伴們的歡呼聲，也看到他們臉上得意的笑了。緊接著，小鳥們接二連三地射了出去，前赴后繼，毫不中斷。它們明知生命只剩下了最后幾秒，卻皆毫無懼色，因為它們的熱血完全沸騰了，它們慷慨赴死，視死如歸，是英雄的化身！

古往今來，像憤怒的小鳥這樣的英雄人物層出不窮，不勝枚舉。他們?yōu)閲覓侇^顱灑熱血，對敵人毫不留情，為了使命，任憑自己的血液隨意揮灑于刀光劍影之中。因為有了他們，我們偉大的祖國才得以騰飛，得以屹立于世界東方的不敗之林。國旗的紅色，正是他們用鮮血染成的；“祖國”兩個字，也正是他們用骨架筑成的，不是嗎？往事歷歷在目。

公元前202年的一天，安徽和縣下起了雷陣雨。憤怒的電光從破碎的云幕中迸射出來，烏江亭旁的幾棵參天大樹如同被囚在籠中的獅子，失望地?fù)u著鬃毛。亭中人的心聲，它們讀懂了，仿佛也在述說著無窮無盡的哀傷。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”他哽咽著，努力抑制著眼淚，因為英雄是沒有眼淚的。這首《垓下歌》，是他親口所作，同樣也成為了千古絕唱。說完，他便拔起長劍，仰天長嘆了一聲，向自己的頸部用力割去，一代英雄倒下了。眼睛始終是睜著的。他是誰，顧名思義。誰說敗者就一定為寇？許多英雄像他一樣，雖為失敗者，他們的肉體也早已不在，但他們的精神卻像青山那樣永垂不朽，萬古長青。他們用自己那光輝的英雄事跡鞭策著后人，向我們譜寫著不朽的篇章！敗者亦為王！

以英雄為話題的高考作文篇五

每個人都有自己心目中的英雄，有的是革命烈士，有的是武俠小說里的英雄，有的是外國人有正義感的佐羅……而我心目中的英雄是譚千秋。

大家還記得2008年發(fā)生的5.12大地震吧!那短短的`幾分鐘內(nèi)，喪失了多少個生命!但也同時塑造了多少個英雄!譚千秋便是其中之一!

譚千秋在地震來臨之時，用那雙播種無數(shù)知識的手，護(hù)住了四個學(xué)生。最后，譚千秋死了，四個學(xué)生都活了。妻子撲在丈夫的遺體上痛哭!

譚千秋用自己一個生命，換來了四條生命!他真是太偉大了!

以英雄為話題的高考作文篇六

當(dāng)你打開一盞燈時，你應(yīng)該想到他們。

——題記。

他們是三位最平凡又最偉大的電力工人。羅長明，羅海文和周景華。他們在為長沙搶修電網(wǎng)時而英勇殉職了，長沙人民，中國人民。都在為他們的犧牲而難過。

第一章：傷城。

一月三十日這天，長沙城內(nèi)到處充滿著傷心。三位烈士在今天舉行祭賓儀式。各界的領(lǐng)導(dǎo)在暴風(fēng)雪中趕到祭賓館。在一陣陣的憂傷的旋律中，在一曲曲哀歌中，大家低下頭，為烈士祈禱著，希望他們一路走好。風(fēng)稟烈的吹著，嗚嗚……為烈士們的犧牲唱最后的哀歌，鳥急切的叫著，為烈士們的死感到惋惜。雪靜靜的下著，把長沙城變的肅穆而悲傷。

第二章；雪祭。

那時，三位犧牲的烈士正在發(fā)電站搶修，他們站在了50米的電網(wǎng)上，用自己的肉身之軀慢慢的敲著約8厘米厚的冰層。在著時，異想不到的事情發(fā)生了。在邊緣搶修的羅長明那根柱子首先倒下，那鋼管的電網(wǎng)壓斷了他身上安全繩。羅長明當(dāng)場遇難，在旁邊作業(yè)的羅海文和周景華也相繼倒下。村民們問訊趕來，可是那時，三位烈士早以身亡。村民們還不知道他們以死，便從家里把門板拆下來。送烈士門去醫(yī)院。經(jīng)歷了四小時，他們終于下山，趕到醫(yī)院，可這時，已經(jīng)晚了。三位烈士早以長眠與黃泉下了。烈士們?yōu)榱碎L沙人民，英勇殉職。他們出賓那天，長沙又下起了鵝毛大雪。像一朵悼念之花，紀(jì)念犧牲的.烈士們。那些雪花那樣肅穆，那樣蒼白，讓大家淚流滿面。難道只有烈士的死才能讓我們追憶，難道只有別人犧牲才能幸?！，F(xiàn)在留下的只有群眾的悲哀和犧牲烈士家屬的傷心啊！

第三章：春暉。

第四章：燈火。

當(dāng)燈火明亮照萬家的時候，當(dāng)華燈璀璨的時候，當(dāng)霓虹燈照著的時候，我們不要忘記，這是大家奮斗換來的，這是大家拼搏換來的。這是大家夜以繼日的工作換來的。這更是全國人民萬眾一心，眾志成城換來的??！

已經(jīng)犧牲的英雄，長沙人民，全國人民，大家永遠(yuǎn)都不回忘記你！

以英雄為話題的高考作文篇七

有這樣一個人，他剛正不阿；有這樣一個人，他無私奉獻(xiàn)；有這樣一個人，他清廉正直，他就是于謙。有一個人，在祖國瀕危之際力挽狂瀾；有一個人，在陷入絕境時奮力拼搏；有一個人，在臨死時英勇無畏，他也是于謙。

所謂英雄，敢為人之所不為，敢當(dāng)人之所不當(dāng)，于謙不就是這樣的嗎？明朝瀕危時，他完全不用反對遷移，然而，他還是站了出來，用自己的努力扛起了半邊天。

在抗戰(zhàn)是，他毅然把危險留給了自己，把機(jī)會留給了他人。是什么樣的人能有這樣的勇氣??！是英雄！"粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”這是他一生的寫照。

英雄，不是兩個字，而是一種氣概，一種精神，從古至今有多少人有“英雄”之稱呢？英雄不是超人，于謙不是超人，他們都不是萬能的，他們和我們一樣，有害怕。徘徊，有七情六欲，可是，他們又和我們不一樣，他們的精神，他們的氣概，是我們無法相比的。他們就像花朵，用不凋零的花朵！

英雄！于謙！

以英雄為話題的高考作文篇八

登上烽火臺，遙望狼牙山，鐵血五壯士，喊殺猶震天。在河北狼牙山流傳著五位壯士的壯舉：這五位壯士為了保護(hù)群眾和連隊主力的轉(zhuǎn)移，他們擔(dān)負(fù)起阻擊重任，機(jī)智勇敢的把敵人引上狼牙山，最終英勇跳崖，壯烈犧牲。

狼牙山五壯士是彪炳千秋的抗日民族英雄。狼牙山五壯士所在的部隊是晉察冀敵后抗日根據(jù)地晉察冀軍區(qū)一分區(qū)根據(jù)地，所在地就是狼牙山。日寇絕不會允許這塊根據(jù)地存在和發(fā)展，一再地“掃蕩”，一再地“圍剿”，但是卻又無可奈何。這個根據(jù)地發(fā)展越來越壯大，41年秋，日軍又組織了新的“掃蕩”。就在這年的月日，日軍“圍剿”狼牙山根據(jù)地，為了打破敵人的'“圍剿”，七連六班實(shí)施了引誘敵人的任務(wù)。六班這時候只有五個同志，班長是馬寶玉，副班長葛振林，還有三個戰(zhàn)士胡德林，胡福才，宋學(xué)義。他們在大山里一面阻擊，一面幫主力部隊撤退。敵人緊緊地跟著他們。班長為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊主力，帶頭向三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰跑去。五位壯士不斷地向敵人射擊，他們屹立在狼牙山頂峰，望著主力部隊和群眾遠(yuǎn)去的身影，班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說完，便縱身一躍，跳下了深谷。壯士們也相繼跳下，留下瞬間的永恒。

讀完《狼牙山五壯士》這個故事，我被五壯士那熱愛人民、仇恨敵人、為祖國為人民勇于犧牲的大無畏精神深深打動。視死如歸本是革命精神，寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)。

或許有人認(rèn)為現(xiàn)在是和平年代，不會發(fā)生戰(zhàn)爭，需要這種精神有什么用呢?其實(shí)，現(xiàn)在也有“狼牙山五壯士”。發(fā)生汶川地震、涼山火災(zāi)、疫情時，有許許多多這樣的“狼牙山五壯士”。他們以生命守護(hù)生命，把搶救群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位，舍己為人，義無反顧去到最危險的地方，我覺得他們就是現(xiàn)代的“狼牙山五壯士”。

今天的和平、今天的美好生活，是壯士們給我們創(chuàng)造的，我們要珍惜這來之不易的和平與美好生活。我們要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，克服困難，天天向上。爭取戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，將來成為一個對國家、對社會有用的人。

以英雄為話題的高考作文篇九

我想，超級英雄這個詞，大家都很熟悉，比如說什么被蜘蛛咬了一口的就成了蜘蛛俠，自己花錢打造了一套又一套戰(zhàn)衣的鋼鐵俠，可以在量子空間中待著的蟻人……只要是可以救全世界的人，就被人們叫作英雄。但這些擁有超能力的英雄，在我眼里，還不如那些在火場里救人的英雄。

在火場里救人的，只有消防員，他們穿著笨重的防火隔熱服，在火場里不顧生死地救助他人。在發(fā)生火災(zāi)時，只要你撥打119，不出十分鐘，消防員們就會第一時間趕來救火。

有一天，我在路上走著走著，不知發(fā)生了什么，我就昏了過去。等我醒來時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在25世紀(jì)了，我看了看四周的環(huán)境，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是一名消防員了。突然，廣播叫了起來，“都穿好衣服，集合，記住!這不是演習(xí)，這不是演習(xí)!”我穿好衣服，去集合了，發(fā)現(xiàn)我的消防小隊，竟然是我初中時的四個同學(xué)!現(xiàn)在，他們并不是一般的消防員，而是擁有特殊超能力的消防員。

江天浩是擁有可以看穿地形的能力的人，他可以在火場看到任何人;樊家豪是擁有不死能力的人，他可以讓在火場上不幸死亡的人起死回生。而且，不管他在火場里用任何方法作死，都不會死。郭俸麟是一個可以讓時間放慢或是暫停的人，他可以指定幾人不被他控住，在火場里，他可以讓火苗停止住，讓其他人救人;李翹楚是一個普普通通的人，因為他膽子小，不敢進(jìn)入火場，只敢在火場外面。而我，是一個擁有無數(shù)個能力的人，瞬移，冰凍，隱身……都是可以做到的。

我們四個人進(jìn)入了火場，江天浩開啟了他的透視能力，發(fā)現(xiàn)幾個人在門后，還有十幾個人被一個人看著，江天浩就說到：“這是一場不一般的火場，里面有十幾個人質(zhì)，要小心!”郭俸麟把時間停止住了，讓樊家豪走到人質(zhì)旁，自己和人質(zhì)換一下。等樊換完以后，我便把人質(zhì)瞬移到火場外，就和他們倆走了出來，就讓樊家豪在里面自生自滅吧，反正他也死不了。

這就是我想象出的在25世紀(jì)的消防隊了。

以英雄為話題的高考作文篇十

今天，我看了《狼牙山五壯士》這個電影，我被他們的精神感動了！

這五位壯士在每一個鏡頭，每一個畫面都是為了祖國、部隊、村民。他們做，的一切只是為了一個信念：“打倒日本鬼子，讓中國人不再受人欺負(fù)！”為了這個信念他們愿意犧牲自己年輕、寶貴的生命！

一般人可能早已走上去部隊的路了，那么敵人發(fā)現(xiàn)了我們的主力部隊，說不定就沒有今天了。但五位壯士沒有去找主力，而是把敵人引上了絕路，因該說是他們改變了這一戰(zhàn)的.勝敗。

我們因該永遠(yuǎn)記住這五壯士的付出。

以英雄為話題的高考作文篇十一

爺爺曾經(jīng)是部隊中的一員，照片上的他英姿颯爽，而歲月無情地在他古銅色的皮膚上刻上了皺紋。他常常給我講他年輕時艱苦嚴(yán)格的軍旅生活，但他卻不是一個古板的人。他會陪我去游樂場，給我買很多很多的糖果，會陪我一起坐過山車，會在我幼兒園放學(xué)時藏在衣柜中和我玩捉迷藏。

我剛剛上幼兒園時，爺爺剛好退休，無事可做的他便把腦筋動到我身上。我記得很清楚，一天晚上，正在看電視的爺爺突然故作神秘地把我叫去，關(guān)上門小聲問我：“你在幼兒園學(xué)的東西都會嗎?”我說：“會啊!”他長長舒了一口氣，說：“那就好，那就好?！钡诙煜挛缢霈F(xiàn)在幼兒園門口，對老師說要帶我走，老師很狐疑地問為什么，未曾說過謊的爺爺一頓拐杖說：“他生病了!”于是很多個下午，我都是在游樂場和爺爺一起玩耍，回家前保證絕對不說出去。記憶中，他就是我的英雄。

有一天，他很高興地回來，說地方找好了，叫某某安樂園。我也很高興地說要去那里玩，而爺爺臉色一沉，喝道：“胡說!那里豈是小孩子去玩的地方!”看我有些可憐，他嘆了口氣，說：“爺爺希望你身體好，永遠(yuǎn)都不要去那個地方。”那是爺爺唯一一次對我生氣，我和他拉勾，保證不去那人地方。

突然有一天，爺爺心臟病犯了，他被立即送往醫(yī)院。父親讓我沒說完的話趕緊對爺爺說。我卻只是問：“爺爺，你什么時候回家呀?”眼淚從他的臉上滑落，可是他已沒力氣回答我……這位英雄，永遠(yuǎn)地倒下了。

以英雄為話題的高考作文篇十二

輸入……控制……完畢了!我開啟了第一次實(shí)際犯罪——讓一家銀行的付款機(jī)源源不斷地吐出鈔票。我在做這件事之前做好了準(zhǔn)備，英雄不會發(fā)現(xiàn)的。我打開了電視，準(zhǔn)備看看我的“成果”?！鞍舌保b控器掉在了地上，我目瞪口呆地盯著此時的電視“本市的銀行取款機(jī)事件已得到了完美解決，我們已經(jīng)捕獲了這次惡劣事件的罪犯，來自d市的李某某，請市民們放心。”

怎么可能，明明是我做的這件事。他是誰?為什么是他被捕了?我的大腦在此時充滿了疑問，在思考良久之后，我又打開了電腦。

“你好，小偷先生?！蔽冶犻_眼，眼前正是一位超級英雄。“我沒有偷東西，放開我!”我向他喊道。“哦?計算機(jī)專業(yè)?！彼粗业哪?，突然大笑道：“找你找得好苦啊!之前的爆炸、銀行吐錢這些事都是你干的吧?！薄澳菫槭裁?，被捉的不是我?”“就是因為你小子，太過狡猾，不放心，因為已經(jīng)有人頂罪了，所以我就不追究了。你也要假裝一下你是個小偷哦。畢竟每個人都希望故事是完美的，為了英雄的‘口碑’，你就‘犧牲’一下吧?！?/p>

“本市諸市民，經(jīng)過英雄們的努力，已經(jīng)抓到了罪犯趙某?！?/p>

以英雄為話題的高考作文篇十三

少時，學(xué)書不成，去，學(xué)劍，也不成。項梁怒之。籍卻曰：“書足以記姓名而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵?！彪m學(xué)了一段時間不學(xué)了，但籍的天賦不是一般人能比的，力能扛鼎，即使是吳中子弟也都很畏懼他。曾見秦始皇游會稽郡，渡浙江時，一句“彼可取而代也"讓項梁大驚，一眼就看出籍的不同凡響，忙捂住他嘴，說：“毋妄言，族矣！”這就足以見證他遠(yuǎn)大的抱負(fù)與自信。

再看他軍事方面。巨鹿之戰(zhàn)無疑是籍的天才之作。當(dāng)機(jī)立斷地殺掉了宋義，并破釜沉舟，斷絕退路。士兵們無不以一當(dāng)十，抱著“不勝則死”的決心，以少勝多，最終大破秦軍。?天才不愧是天才。?巨鹿之戰(zhàn)后，項羽率軍入關(guān)中以五諸侯滅暴秦，威震海內(nèi)。只用了三年時間滅秦。秦亡，仗勢分天下，冊封十八路諸侯。籍自立為“西楚霸王”。但項籍在核下之戰(zhàn)敗了。核下之戰(zhàn)。那是當(dāng)世兩個軍事奇才的首次戰(zhàn)場對決。項王戰(zhàn)敗回營，漢軍圍困數(shù)重。

滿懷愁緒之下，他起身在帳中飲酒。到了晚上，聞漢軍四面大營皆有楚歌聲，項羽大驚：“難道漢軍已占了楚地么？為何楚人這么多呢？酒過三巡，項羽感慨良多，且作歌唱道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬也便和唱到：“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生！”唱罷虞姬便凄然自刎。這就是歷史上的四面楚歌和霸王別姬。四面楚歌這個計策，成功的擾亂了項羽的心，使他做出了突圍的決定。?接下來的.就是東城快戰(zhàn)。?“于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王嗔目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。”“項王馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人?！薄翱臁币搀w現(xiàn)在這地方。?但最后，烏江自刎。雖然他敗了，可我還是佩服項羽。佩服他的遠(yuǎn)大抱負(fù)，佩服他天賦異稟，目有雙瞳，佩服他的破釜沉舟，佩服他只用三年時間滅秦，還佩服他頭顱送故人的豪爽。?項羽敗，是他不會用人。但是，他在那時候，又怎么能知道范增是不是忠心的呢?就像夫差一樣，他認(rèn)為勾踐是忠心的，結(jié)果不是。在那時候，懷疑才是安全保障吧。都說項羽不會用人，可在那時，項羽又怎么知道范增忠不忠呢？一邊是人心隔肚皮，一邊是忠臣，誰知道相信那個呢？項羽敗的另一個原因是，沒在鴻門宴上殺掉劉邦，亞夫好幾次向項羽使眼色，三次舉起所佩戴的玉塊向項王示意，可項羽默然沒有回應(yīng)。不殺劉邦，這就是“婦人之仁”。亞夫才嘆道：“唉！豎子不足與謀。奪項王天下者，必沛公也，吾屬今為之虜矣。”?可是，古人卻對其有“羽之神勇，千古無二”的評價，還有“項王喑啞叱咤，千人皆廢”。?他也可稱得上是失敗的英雄了。

以英雄為話題的高考作文篇十四

我爸爸喜歡歷史英雄人物，經(jīng)常給我講歷史英雄人物的故事，耳濡目染，潛移默化，漸漸的我也喜歡許多優(yōu)秀的英雄人物，有春秋戰(zhàn)國時期雖有心報國，卻無力回天，只得以死明志的屈原；有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻；有身背“精忠報國”打敗金兵的岳飛；但一直讓我銘記于懷的是面對蒙古大兵大喊“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的文天祥?！澳闶菤v史的英雄”你可能已經(jīng)忘記臨危受命，出使北國，忘記自己踏過泥濘，爬過荒山，忘記自己忍辱偷生，度日如年，但我堅信，你就算忘了自己，忘記了家人，也一定不會忘記深陷苦海的南宋子民以及備受煎熬的南宋王朝。不錯你就是一位頂天立地的英雄，是一個朝代的英雄，數(shù)個世紀(jì)的英雄，真?zhèn)€世界的英雄。財權(quán)名利不能扭曲你的心，鞭棍枷鎖不能摧殘你的身軀。

“你是當(dāng)代詩人”你是鐵一樣的巨人，一句“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”曾使多少人熱淚眼眶，心生敬佩。在金錢面前，你雙手?jǐn)S力一揮；在權(quán)力面前，你唾沫而棄；在死亡面前，你卻能坦然面對；為尊嚴(yán)，為自強(qiáng)，為廉潔，你甘愿用自己的生命捍衛(wèi)，此等浩然正氣，哪是常人能媲美的呢？人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，而你能死得更壯烈，更比泰山十八峰。您能用自己的生命和對國家的忠心，譜寫了一首礦古爍金的'文章，它將流傳至天荒地老！

你是時代的驕子”鐵一樣的身軀，鋼一般的心靈，火一樣的熱血。鑄就了不一般的你，你用自己的行為，闡明了什么是道；用自己的鮮血，道出了什么是忠；用自己的生命，道出了什么是義；你給了我們巨大的精神財富，卻給了自己極少點(diǎn)滴的幸福，我們不會忘記您，社會不會忘記您。世界不會忘記您，時代不會忘記您，那視死如歸，忠貞不二的文天祥，將深深地銘刻在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

歲月淹沒了眾多的陳年舊事，光陰沖淡了大凡驕人驕?zhǔn)?，卻不能洗刷你身上絲毫的浩然正氣。時代在進(jìn)步，社會在前進(jìn)，你的精神，你的品質(zhì)卻在時代的浪潮中給了我們前進(jìn)的動力，奮斗的源泉，拼搏的勇氣。

以英雄為話題的高考作文篇十五

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，三國時代是一個戰(zhàn)事頻頻的時代，是一個人才輩出的時代，是一個傳奇神秘的時代。你——曹操，無疑是三國時代最令人矚目的人物之一，有人將你稱作奸雄，可你在我心中卻是一個真正的英雄。

身為英雄，你有將帥之才、大將之范。

官渡之戰(zhàn)中你以二萬軍隊對抗袁紹十萬大軍，竟然奇跡般地獲勝了，這一戰(zhàn)給你一個輝煌的開端，這一戰(zhàn)也讓你盡展才華。你充分調(diào)用了手下的賢才，你把他們的智慧集結(jié)起來，鑄就一班勢不可擋的勁旅，也只有你才能有此英明之舉，你才是真正的智者。

身為英雄，你心胸寬廣，人格高尚。

袁紹剛愎自用，他在官渡之戰(zhàn)中慘敗于你。周瑜氣量狹小，他被諸葛亮但氣致死。而你卻不同，你有宰相度量，你甚至可以接納自己從前的敵人，你可以任用曾經(jīng)誹謗過你的人。你并非圣人，你同樣會犯錯，同樣會中計，但你知錯就改。打了敗仗，你把責(zé)任攬在自己身上;打了勝仗，你卻把功勞歸于他人。正因為你這高尚的人格魅力，一等一的謀士都對你忠貞不二，效盡犬馬之勞。

身為英雄，你知人善用，唯才是舉。

在你的手下，有各種人才，也不乏雞鳴狗盜之士。他們雖然有瑕疵，但你卻透過瑕疵把他們的優(yōu)點(diǎn)放大。有人善偷盜，你就派他們?nèi)ジ`取敵方軍機(jī);友人善管理，你就讓他去管理屯田;有熱鬧善武藝，你便讓他去當(dāng)前鋒……你巧妙地利用了他們的長處并以此來壯大自己的力量，因此你位列三國“三巨石”之首。

身為英雄，你也不乏儒士風(fēng)范。

你的《短歌行》，你的`《龜雖壽》是多么地文采飛揚(yáng)啊!“烈士暮年，壯心不已”，你同你的詩一樣大氣磅礴，耐人尋味。

你雖是英雄，但你也會頭腦發(fā)熱，赤壁之戰(zhàn)不正說明了這點(diǎn)嗎?你從此由輝煌的顛峰轉(zhuǎn)入人生的低谷，你最終沒能完成一統(tǒng)天下的壯舉。

你曾說過：“生子當(dāng)如孫仲謀”，我卻要說：“英雄當(dāng)如曹阿滿”;你曾個劉備“煮酒論英雄”，我卻要用筆墨“著文論英雄”;你曾讓士兵望梅止渴，我卻要讓眾人讀你心生敬畏。曹操，你永遠(yuǎn)是我心中不變的英雄!