創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,它可以引領(lǐng)我們走向成功。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。
高三沖刺勵(lì)志文章題目篇一
離20__年高考還剩下大約50天的時(shí)間了。
我們?cè)趶?fù)習(xí)知識(shí)的時(shí)候總有很多人抱怨:沒時(shí)間、時(shí)間不夠了,怎么辦之類的感慨。且看下面的文字:
時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的,而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
著名的海軍上將納爾遜,曾發(fā)表過一項(xiàng)令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明:“我的成就歸功于一點(diǎn):我一生中從未浪費(fèi)過一分鐘?!?/p>
軍事家蘇沃格夫也曾說:“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時(shí)來行動(dòng),而是用分鐘來行動(dòng)的?!?/p>
雷巴柯夫曾說:“用分來計(jì)算時(shí)間的人,比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多59倍。”
富蘭克林有一句名言:“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料?!闭l了解生命的重要,誰就能真正懂得時(shí)間的價(jià)值。我們最寶貴的不過是幾十年的生命,而生命是由一分一秒的時(shí)間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘,時(shí)間是永遠(yuǎn)無法返回的。
“事情就怕加起來?!边@一古老的諺語也是說的這個(gè)道理。一切在事業(yè)上有成就的人,在他們的傳記里,常??梢宰x到這樣一些句子:“利用每一分鐘來讀書。”
古往今來,一切有成就的學(xué)問家都是善于利用零碎時(shí)間的。東漢學(xué)者董遇,幼時(shí)雙親去世,但他好學(xué)不倦,利用一切可以利用的時(shí)間。他曾經(jīng)說:“我是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的?!薄叭唷?,即“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余。”也就是說在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時(shí)候,他都用來學(xué)習(xí),這樣日積月累,終有所成。
“用零散的時(shí)間記憶零散的知識(shí)”,這句話不是我說的,是學(xué)來的,拿來與大家共享。
其實(shí),在你的日常生活中,有許多零星、片斷的時(shí)間,如:車站候車的三五分鐘,課間十分鐘,甚至蹲廁所的時(shí)間。如果珍惜這些零碎的時(shí)間,把它們合理的安排到自己的學(xué)習(xí)中,積少成多,就會(huì)成為一個(gè)驚人的數(shù)字。
所以,珍惜時(shí)間。
所以,期待你的成功!
高三沖刺勵(lì)志文章題目篇二
高三,我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié),是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們踏上人生新征程的前奏。更多高考勵(lì)志演講稿盡在百度攻略。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們跨入了高三,以往對(duì)高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。
時(shí)間走了,壓力來了。童年過了,高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識(shí)和汗水來播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時(shí)”,才是我們的高三。
路是被腳踏出來的,歷史是被人寫出來的。只要你努力了,高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放,不放棄,人人都有驚人的潛力,要相信自己,要肯定自己的意義。
在高三這個(gè)大煉爐中,生命就如鐵砧,愈被敲打,就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。“王勃亦道:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!蔽覀儾蝗笔裁矗蝗毕嘈抛约?,堅(jiān)信自己的志向,用行動(dòng)證明自己,我們像一張弓,弓弦拉得越緊,生命之箭射得越遠(yuǎn)。
我們相信,人生來就是為了高翔的,要想高翔,除了有翅膀,那是不行的,要在不斷地摔倒與爬起中,用知識(shí)作為翅膀飛翔,你就會(huì)看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石,是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒艜?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石,自己的命運(yùn)掌握在自己的手中,讓我們用自己手中的筆去開墾那土地,雕琢生命的寶石吧,仰天大笑出門去,試想一下,我們十二年寒窗為的是什么?是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù),是錄取通知書上的名牌大學(xué),是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。
高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力,壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石,就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水,只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng),只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志,那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
高三,我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié),是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們踏上人生新征程的前奏。
高三沖刺勵(lì)志文章題目篇三
回首自己的高三歲月,心中有太多的感情無法用語言來表達(dá)。正如一位學(xué)長在寫給自己母校的文章中這樣寫道:“……本以為能一氣呵成,沒想到瑣碎至斯。就好像本來下決心要拼起一千塊的拼圖,卻發(fā)現(xiàn)每拾起一塊都會(huì)迷失其中,再拼不完全。”在二中的高三歲月,一切都匆匆若流水,想雙手捧起珍藏永恒,它卻從指縫間流走;迷離若繁星,想張開雙臂擁抱整片星空,它卻躲閃跳躍。唯有指縫中的清涼沁人心脾,唯有不經(jīng)意間仰頭拾掇的光芒,讓我靜靜回味,這就是高三,這就是師恩,這就是友誼,這就是我……新鮮的日子一直以來向往的神秘的高三在夏天漸行漸遠(yuǎn)的碎步中緩緩地到來了。
心情,就像是《阿甘正傳》中所說:“l(fā)ifeislikeaboxofchocolate,youneverknowwhatyou'regonnaget.”
迎接高三,興奮又恐懼。興奮在于,終于可以為自己的夢(mèng)想開始真正的奮斗了??謶衷谟冢瑳]有人知道這一年里會(huì)發(fā)生怎樣的事情,或悲或喜,每個(gè)人都在希望與失望中來回旋轉(zhuǎn),高峰與低谷中上下顛簸。未來,就像密林深處的一道陽光,時(shí)而清晰,時(shí)而迷糊。
高考小感。
其實(shí)我覺得,高考真的只是人生的一個(gè)必經(jīng)之路,既然是必經(jīng)之路,每一個(gè)人都要經(jīng)歷。我曾經(jīng)和王瑞老師長談,她這樣和我說:“當(dāng)你覺得很困苦、不知道怎樣面對(duì)高考時(shí),其實(shí)你身邊的同學(xué)都有和你一樣的心理。大家都有經(jīng)歷迷茫期,都有找不到方向的時(shí)候,只是大家經(jīng)歷困苦的時(shí)間有先后差異罷了。”
有的時(shí)候我真的很相信有一種神秘力量在注視著自己。就像彩媚姐和我們說的,每個(gè)人的身后都有一個(gè)小天使在注視著你為夢(mèng)想所作的每一步的努力,要做一些讓老天爺感動(dòng)的事情。又如一位學(xué)姐說過的,人生所受的苦是守恒的。你此刻努力地奮斗,別人在做的事情你也做,別人不做的事情你去做,別人停下來,不愿繼續(xù)做了,而你仍然在堅(jiān)持做。既然開始了,就不要放棄。每天比別人多做一些東西,日積月累,總有一天老天會(huì)回報(bào)你。
在一模過后的那段最低谷的時(shí)間里,我常常這樣對(duì)自己說,我一定會(huì)成功的,現(xiàn)在我所受的苦只是老天爺故意考驗(yàn)我的,如果這一點(diǎn)困難都會(huì)把我嚇倒,那豈不是掉進(jìn)了老天爺設(shè)的陷阱?人生所吃的苦是守恒的,哪怕我的苦一直延續(xù)到高考。老天爺為我關(guān)了一扇窗,它必定會(huì)在別處再開一扇窗。我們永遠(yuǎn)無法知道未來會(huì)怎樣變化,認(rèn)為未來悲觀,也許事情發(fā)展到那個(gè)時(shí)候,會(huì)是一番別樣的天地。就像那些高考失利的同學(xué),他們依然可以在未來的許多日子里發(fā)揮自己。你永遠(yuǎn)無法預(yù)知,以后的生活會(huì)是怎樣的一番光景。喜也好,悲也好,成也好,敗也好,這些都是必須經(jīng)歷的人生滋味。高考,只要你認(rèn)真而且虔誠地去對(duì)待它,它就會(huì)帶給你很多你意想不到的驚喜。youneverknowwhatyou'regonnaget.
高三沖刺勵(lì)志文章題目篇四
在一次規(guī)范性訓(xùn)練后,一位同學(xué)十分沮喪,原因就是自己的卷面上,有很多會(huì)而不對(duì)的問題,而這些問題上次考試時(shí)都做對(duì)了!這次做的欠佳的原因就在于考前自己不夠“穩(wěn)”:感覺慌慌的,心靜不下來,導(dǎo)致自己的思維無法及時(shí)跟上,小錯(cuò)一個(gè)接一個(gè),成績自然“慘不忍睹”了。也有的同學(xué)會(huì)發(fā)牢騷:這幾天學(xué)不進(jìn)去了,壞了,難道我真的很笨嗎,我還能考大學(xué)嗎……其實(shí)這也是欠穩(wěn)定的心態(tài)導(dǎo)致的不良反應(yīng)。
其實(shí)我們都知道,“穩(wěn)定壓倒一切”,在很多重大事情面前,冷靜穩(wěn)定的方式,往往會(huì)使事情處理的比較好,而欠穩(wěn)定的方式,常常是“杯具”收?qǐng)?。高考前的備?zhàn)亦是如此,“穩(wěn)定壓倒一切”!
心態(tài)穩(wěn)定放首位。
高考不僅僅考察我們掌握了多少的知識(shí),也會(huì)考察我們是否具有良好的心態(tài)。而心態(tài)的好壞,正是決勝考場(chǎng)的法寶。我們很難想象一個(gè)心態(tài)欠佳的人進(jìn)入考場(chǎng)會(huì)考出自己理想的成績。如果你無法把自己的心態(tài)調(diào)整的多么好,那至少要保持穩(wěn)定。
在備戰(zhàn)的過程中,穩(wěn)定的心態(tài)能讓我們的復(fù)習(xí)增強(qiáng)針對(duì)性,提高實(shí)效。比如一節(jié)自習(xí),你就把握了對(duì)時(shí)間的主動(dòng)權(quán),能不急不躁的處理自己學(xué)習(xí)上的問題。俗話說:心慌無志。應(yīng)該就是對(duì)心態(tài)的一種表述吧。
所以,面臨高考這樣的重大事情的時(shí)候,平和、積極、穩(wěn)定的心態(tài)就決定了一切!
注意自己行為的穩(wěn)定。
心態(tài)的穩(wěn)定體現(xiàn)出來就是行為的穩(wěn)定,行為的穩(wěn)定也會(huì)影響到自己的心態(tài)。建議在行為上要淡定、不盲從、有分寸。
當(dāng)面臨一些可能會(huì)刺激我們的好或壞的信息,保持淡定,也就保持了清醒的頭腦。比如我們山東考區(qū)今年二三本合并的消息,的確是一件好事,會(huì)有一些同學(xué)能完成上大學(xué)的夢(mèng)想,但若對(duì)此消息過于高興,會(huì)不會(huì)影響自己復(fù)習(xí)的情緒,會(huì)不會(huì)造成自己輕敵的意識(shí)?高興歸高興,靜下來想想,打鐵還要自身硬,成績提高才更具競爭力。同樣,如果有什么不利的情況,也要從積極的方面去維持自己的穩(wěn)定。比如考前演練成績欠佳,絕對(duì)不能患得患失,這僅僅是一個(gè)過程里面的,不是最后結(jié)果,堅(jiān)持到最后才是勝利。
這個(gè)階段,面臨畢業(yè),有些同學(xué)會(huì)在高考前突擊自己的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),如果出現(xiàn)盲從,也去跟風(fēng),精心的去準(zhǔn)備自己的紀(jì)念冊(cè)、去寫留言,勢(shì)必要讓自己的分心。戰(zhàn)前的分心可能會(huì)埋下一場(chǎng)戰(zhàn)爭的隱患。最好委婉的拒絕,等高考結(jié)束再細(xì)細(xì)的、充滿感情的寄予留言。
構(gòu)建穩(wěn)定的成績。
當(dāng)然,進(jìn)入高三,尤其是后期,我們更需要一個(gè)穩(wěn)定的成績,這要多從各科特點(diǎn)、分值特點(diǎn)、中易原則等方面入手。成績穩(wěn)定了,也會(huì)促進(jìn)自己走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的從容,保證正常發(fā)揮。
在這個(gè)階段,每個(gè)同學(xué)都在對(duì)應(yīng)學(xué)科形成了自己穩(wěn)定的認(rèn)識(shí),有了自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),也充分認(rèn)識(shí)了學(xué)科的特點(diǎn)。比如理綜里面的化學(xué)部分,第一卷的知識(shí)相對(duì)簡單,涵蓋的基礎(chǔ)較多,第二卷的內(nèi)容要包括實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)、化學(xué)平衡、金屬與非金屬元素及其化合物、有機(jī)物等,而這些知識(shí)里面和大綱掛鉤經(jīng)??疾榈那缚蓴?shù)。這就是學(xué)科特點(diǎn),對(duì)照大綱進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的復(fù)習(xí)練習(xí)也不失一種好方法。
對(duì)于自己的各科分值特點(diǎn),要注意構(gòu)建全面均衡有突出的特點(diǎn)。盡可能各科不扯后腿,然后有某科較突出,這樣的成績才比較理想。當(dāng)然,要對(duì)照自己的得分特點(diǎn),有針對(duì)性的加強(qiáng)弱科的提升,尋求適合自己、提高自己成績的途徑。很多時(shí)候,我們的弱科絕對(duì)不是這一科所有的知識(shí)都弱,只是里面的某些知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)缺陷,不放棄的去加強(qiáng),才是王道。
復(fù)習(xí)和做題甚至進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,要嚴(yán)格遵守中易原則,基礎(chǔ)一般就只做中易題目,基礎(chǔ)較好就先做好基礎(chǔ)和中等的再去突破較難部分。始終保持這樣的方式,考試成績就不會(huì)出現(xiàn)大起大落,趨于穩(wěn)定的成績就能進(jìn)一步促進(jìn)我們戰(zhàn)勝高考的信心。
要相信“兵來將擋水來土掩”,大考如大敵當(dāng)前,我們需要的更是一份沉穩(wěn),一份自信。穩(wěn)定壓倒一切,多方面構(gòu)建自己穩(wěn)定的陣地,也就構(gòu)建了自己決勝高考的力量和勇氣!
加油,為高考拼搏的學(xué)子們!
高三沖刺勵(lì)志文章題目篇五
然而,不管怎樣,愛或者不愛,我們已然高三;想或不想,高考很快就會(huì)來臨。
既然這樣,與其在抱怨中渾渾噩噩,被老師父母推著,被周邊的同學(xué)裹挾著前行,不如換一種狀態(tài),因?yàn)槟愕木駹顟B(tài)直接決定你的學(xué)習(xí)成績,更決定了你每天是否快樂。
有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,我比較認(rèn)同這種說法。盡管我的高中生涯已過去許久,但有時(shí)我還會(huì)想起那一段挑燈夜戰(zhàn)的日子,想起一起奮戰(zhàn)的同學(xué),想起曾經(jīng)陪伴的老師。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會(huì)讓我們承載的太多太多,有時(shí)難免讓人窒息,但也因此令人難忘。也許正是因?yàn)樗幕逎D難,等我們從里面走出來的時(shí)候,才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活,想起來是感動(dòng),那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。如果想起來是幸福,那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
雖然,一個(gè)人的能力有大小,有上就必有下,但是無論做何事,態(tài)度決定一切!
在世上,其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去,就必不再來的,無可替代的重要過程。能夠全力以赴,其實(shí)是人生的幸福,因?yàn)槟阍谙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力,它的結(jié)果即便不是成功,也一定是無怨無悔。
高三帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。最后,我想把最近看的文章片段分享給大家:
小時(shí)候,聽大人們說,爬到高高的樹上,就可以用手觸摸到天空中美麗的月亮。
用手去觸摸月亮,這是一件多么美好的事啊!懷著神往,我開始學(xué)習(xí)爬樹,期望哪一天爬到那高高的樹上,去觸摸那美麗的月亮。
學(xué)習(xí)爬樹,雖然吃了不少苦頭,常常是摔得鼻青臉腫的,但功夫不負(fù)有心人,我不但學(xué)會(huì)了爬樹,而且成了十里八村最善爬樹的孩子。于是,只要聽到有人說哪里有高大的樹,便去爬,爬到樹頂,伸手去探月亮,可每次都以失望而告終。
稍長大些,才知道,哪怕是爬上世界上的樹,也用手觸摸不到天空中的月亮。但這個(gè)似乎荒.唐的想法和舉動(dòng),不僅讓我學(xué)到了爬樹的本領(lǐng),而且還讓我擁有了強(qiáng)健的身體和敏捷的身手,更重要的,是讓我擁有了一顆向上的心。
高三勵(lì)志感悟:這件事,讓我明白了一個(gè)道理:生命中的每一次探索,都不會(huì)白費(fèi)功夫。
高三沖刺勵(lì)志文章題目篇六
從繁忙的復(fù)習(xí)中偶爾抬起頭,瞥見倒計(jì)牌上赫然躺著的數(shù)字,你是不是一時(shí)竟有些慌亂?高考倒計(jì)時(shí)的滴答聲漸行漸近,給繁忙的學(xué)習(xí)帶來些許沖擊,也給蕓蕓考生的心理帶來微妙變化。
幸福的人總是相似,不幸的人卻各有各的不幸。高三沖刺期,每個(gè)學(xué)生或許都有自己的小苦惱。然而,在高考這場(chǎng)知識(shí)和心態(tài)的較量中,知識(shí)是戰(zhàn)斗的保證,心態(tài)才是最后勝利的法寶。
中等生:腳踏實(shí)地,小步調(diào)提速。
比上不足,比下有余使得婷婷這樣的中等生處于一個(gè)尷尬的位置(同時(shí),他們也代表著最廣大的學(xué)生群體)。面對(duì)高考,既心生向往,又信心不足,高期望與現(xiàn)狀的落差往往會(huì)帶來很大的壓力。對(duì)此,他們往往選擇孤注一擲,抓住最后一根救命稻草,期待完成一次完美的逆轉(zhuǎn)??扇绻扇∶つ康念}海戰(zhàn),則可能會(huì)得不償失,分?jǐn)?shù)沒提高多少,反而把自己僅存的自信消磨殆盡。
無論是心理學(xué)的研究成果還是現(xiàn)實(shí)中的例子都證明了這樣的規(guī)律:適當(dāng)?shù)膲毫δ軌蛘{(diào)動(dòng)人的積極性,過大的壓力反而會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。
中等生首先需要明白,自己是有潛力的,對(duì)前景抱有信心和期待。其次要注意,沖刺階段中,急功近利是大忌。羅馬不是一天建成的,學(xué)習(xí)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,相對(duì)于高目標(biāo)高要求可能帶來的高壓力低效率,小步調(diào)提速才是上策。從小目標(biāo)做起,一步一個(gè)腳印,這樣,在終點(diǎn)這堆小芝麻才會(huì)兌換成結(jié)實(shí)的大西瓜。最后,還應(yīng)該針對(duì)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和不同科目的優(yōu)劣,制訂一個(gè)有所側(cè)重的提速計(jì)劃,而不能胡子眉毛一把抓。
后進(jìn)生:不拋棄不放棄。
我的成績太差了,再說就剩下那么點(diǎn)時(shí)間,再怎么努力也不會(huì)有奇跡出現(xiàn)的,還不如好好玩呢。周正很瀟灑地放棄了高考,雖然每天依然來學(xué)校報(bào)到,課上偶爾也會(huì)翻兩頁書,但對(duì)他而言,高三生活的大主題只剩下睡覺、玩以及靜等高考的結(jié)束。
很多人都知道俞敏洪是新東方的創(chuàng)始人,但很少有人知道他參加過三次高考的慘痛經(jīng)歷,而且當(dāng)年拖后腿的竟是他事業(yè)的起點(diǎn)英語。第一次參加高考,他英語只考了33分。復(fù)讀時(shí),英語基礎(chǔ)太差,他永遠(yuǎn)在老師的視線之外,但憑著強(qiáng)大的自我鼓勵(lì)功能仍挺到了最后。那年,他英語成績55分,仍是落榜。在一片質(zhì)疑聲中,俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三,有了前兩年的積累,加上最后一年的拼搏,高五生俞敏洪英語得了90分,最終被北大錄取。
即使是最后一名,也要保持一顆上進(jìn)的心。俞敏洪曾這樣寄語即將參加高考的學(xué)生。也許,生活中不會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)幻般的奇跡,一覺醒來,發(fā)現(xiàn)數(shù)理化突然變得像1+1般簡單易懂,拗口的英語突然變得像母語一樣熟悉親切,但作為一名對(duì)未來有所期盼的高三學(xué)子,我們有權(quán)利擁有現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想,更要有勇氣為夢(mèng)想拼搏,讓今天流下的汗水成為明天輝煌的印記。
盡力而為,做最好的自己。也許有人會(huì)問,后進(jìn)生就算努力,成績又能好到哪里去呢?這樣的質(zhì)疑聲只是盯著后進(jìn)生與優(yōu)等生的差距,橫看豎看,自然是無法說服自己的??扇绻麚Q一個(gè)角度呢?一個(gè)正在努力上進(jìn)的后進(jìn)生,在他的現(xiàn)在和過去之間,我相信,你一定能夠發(fā)現(xiàn)成長的痕跡。
享受高考的過程。高考是人生中一筆寶貴的財(cái)富,是青春歷程中一次難忘的旅程。如果高考是一場(chǎng)龐大而真實(shí)的秀,那么那些早早棄械投降的人則遺憾地自動(dòng)放棄了難得的入場(chǎng)券,等日后回望時(shí),總會(huì)發(fā)覺那些充斥著吃喝玩樂的逍遙日子在青春的背景下會(huì)顯得分外空白。享受高考的過程,至少不會(huì)后悔自己曾虛度最寶貴的時(shí)光。
優(yōu)等生:心理松綁,輕裝上陣。
優(yōu)等生也需要調(diào)整心理?當(dāng)然,而且對(duì)他們來說,學(xué)習(xí)方法、技巧上大的突破已不太可能,因此,要保持正常水平發(fā)揮必須得有合適、健康的心態(tài)。
面對(duì)千軍萬馬過獨(dú)木橋的壯烈陣勢(shì),每個(gè)人都會(huì)擔(dān)憂,優(yōu)等生也不例外。作為一名資深高三班主任的張老師對(duì)此曾經(jīng)談到:對(duì)于尖子生來說,在知識(shí)和能力方面應(yīng)付高考不會(huì)有什么大問題?,F(xiàn)在的問題是有些同學(xué)期望值太高,心理負(fù)擔(dān)過重。因此,在高考沖刺階段,優(yōu)秀生更需要心理松綁。
第一步,正確認(rèn)識(shí)高考。高考不是一場(chǎng)只許成功,不許失敗的考驗(yàn),更不是通往成功的唯一途徑,高考只是成長中的重要一環(huán),是青春必經(jīng)的一次歷程。成功的高考不單單看成績高低,更重要的是你在這個(gè)過程中是否有所成長。
第二步,堅(jiān)定信心。先來做個(gè)選擇題吧,a知識(shí)、能力,b運(yùn)氣,這兩者,哪個(gè)更穩(wěn)定?聰明的你肯定知道正確答案是a。知識(shí)與能力并非運(yùn)氣那般神秘難測(cè),它們一旦被吸收或培養(yǎng),是很少會(huì)出現(xiàn)偏差的,因此,只要保持好心態(tài),所謂發(fā)揮失常便只是無稽之談。
復(fù)讀生:瀟灑走一回。
復(fù)讀的日子,芝芝比去年更加努力,也承受著比去年更大的心理壓力。只是最近她的耳畔總是回響著偶然聽到的兩名應(yīng)屆生的對(duì)話:有的復(fù)讀生就算再讀一年,也不一定考得上。這句話深深刺痛了芝芝,回想自己決定復(fù)讀時(shí)那置之死地而后生的氣概和豪情,顯得那么的遙遠(yuǎn),眼前剩下的就只有對(duì)過往失敗的恐懼和對(duì)第二次高考的擔(dān)憂,芝芝開始失眠,腸胃消化不良成了家常便飯。
復(fù)讀生是每年高考大軍中必不可少的一支隊(duì)伍,為了心中向往的大學(xué),從失敗的地方勇敢地站起來,然而復(fù)讀的酸甜苦辣或許只有他們自己懂得。父母的期望、自我的壓力給心理造成了過重的負(fù)擔(dān),失敗的記憶像魔咒一樣,在關(guān)鍵的時(shí)刻總是不由自主地跳進(jìn)腦海,干擾著本應(yīng)平靜的心緒。
因此,復(fù)讀生首先要學(xué)會(huì)淡化復(fù)讀情結(jié),給自己適度減壓。不妨換個(gè)思路,以往12年才換來一次高考機(jī)會(huì),而這一次用一年就贏得高考機(jī)會(huì),通過高考,實(shí)現(xiàn)理想,無論怎樣都是只賺不賠的。同時(shí),向親人、老師、同學(xué)傾訴,釋放自己內(nèi)心的恐懼,也可以通過深呼吸、運(yùn)動(dòng)、聽音樂等具體方式緩解緊繃的神經(jīng)。
另外,明確自己的優(yōu)勢(shì)所在,也是復(fù)讀生的任務(wù)之一。復(fù)讀生較之應(yīng)屆生,優(yōu)勢(shì)有二:第一,知識(shí)多累積了一年,而且對(duì)高中三年定量的知識(shí),復(fù)讀生有雙倍的時(shí)間反復(fù)識(shí)記、掌握,這自然有利于在考場(chǎng)上的發(fā)揮;第二,也許往年的失敗對(duì)復(fù)讀生來說是一次慘痛的教訓(xùn),可我們每個(gè)人都在傷痛中成長,高考這條獨(dú)木橋你已走過一次,相對(duì)于那些新人,傷痛可以轉(zhuǎn)化成寶貴的經(jīng)驗(yàn),助你在高考的旅途中更勇敢、更堅(jiān)韌地前行。
不管你是哪個(gè)階段的學(xué)生,只要能在這緊要關(guān)頭把握好心態(tài),總有一種成功會(huì)是屬于你的。
高三沖刺勵(lì)志文章題目篇七
魯迅先生有句名言:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?。這是魯迅先生的志向,也是魯迅先生的立場(chǎng)。我們今天的高三學(xué)子,雖然不必對(duì)別人橫眉冷眼,卻要有“甘為孺子?!钡木?。我們要有這樣的志向和立場(chǎng),讀高三,下定決心做頭老黃牛。
高三是決定一個(gè)人未來走向的一年,至關(guān)重要。人生風(fēng)云多變,很難把握自己的命運(yùn),但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打,結(jié)局肯定會(huì)相差萬里。
大家都聽說過這句勵(lì)志語吧:“吃苦一年,幸福一生。”人生能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福,同學(xué)們說這劃不劃得來?何況,對(duì)于那些喜歡拼搏的人來說,奮斗就是一種享受。
所以,高三這一年要舍得吃苦。此時(shí)不搏何時(shí)搏?高中不是療養(yǎng)院,父母送大家到學(xué)校來不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實(shí)際的,是要不得的。
其實(shí),高三的學(xué)習(xí)顯然不能稱為“魔鬼訓(xùn)練”,同學(xué)們也不必做魔鬼,魔鬼太可怕了。我換一個(gè)好的形象,做牛,高三學(xué)生確實(shí)要做一頭默默耕耘的老黃牛。
首先要有牛勁。說一個(gè)人脾氣犟,我們常常說他像牛。牛這個(gè)動(dòng)物,脾氣倔。我們高三學(xué)生也需要這種倔脾氣:不達(dá)目的不罷休!
剛進(jìn)入高三的時(shí)候,大家一定心里暗暗下定決心:一定要考上某某大學(xué)!一定要把某科學(xué)習(xí)搞上來!一定要考到多少分!一定要怎樣怎樣……可是,過不了多久,有的同學(xué)就把當(dāng)初自己的誓言忘到九霄云外了。
這些同學(xué)本質(zhì)就是缺乏牛勁。所以我們要做牛,做牛的堅(jiān)韌不拔,不達(dá)目的不罷休。一個(gè)人心中沒股氣,不想爭口氣,很難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次要拿出牛吃草的精神。
把牛系在一個(gè)樁上,它會(huì)把一塊草地啃得一干二凈。我們也要做牛,教室就是我們的樁,輔導(dǎo)書是我們的草。同學(xué)們要能安下心來,坐在教室里默默啃好自己的草。
學(xué)習(xí)最忌諱東一榔頭西一棒子,淺嘗輒止。同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好一本輔導(dǎo)書,不要這山望到那山高,也不要眼高手低。其實(shí),輔導(dǎo)書大同小異,有的同學(xué)喜新厭舊,總喜歡不停地?fù)Q新輔導(dǎo)書;知識(shí)也不是花朵,有的同學(xué)喜歡走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不得,都學(xué)不到扎實(shí)的知識(shí)。
堅(jiān)持做一頭用心吃草的牛,就能取得很大的進(jìn)步,就能把自己的弱科補(bǔ)起來,就能穩(wěn)打穩(wěn)扎,決勝高考。
等到成功時(shí),同學(xué)們就會(huì)無愧于這個(gè)稱呼:我們是牛人!
高三沖刺勵(lì)志文章題目篇八
李笑來在他的一本書里提到,他在新東方做老師時(shí),經(jīng)常被人夸獎(jiǎng)?wù)f他在臺(tái)上的隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)。李老師在書中說,其實(shí)他們搞錯(cuò)了,他的應(yīng)變能力差極了。他之所以“顯得”游刃有余,是因?yàn)橹白鲞^太多準(zhǔn)備。
在做任何一個(gè)講演時(shí),他都花費(fèi)很多時(shí)間認(rèn)真考慮每個(gè)觀點(diǎn)、每個(gè)事例,甚至每個(gè)句子引發(fā)什么樣的理解和反應(yīng),然后逐一制訂相應(yīng)對(duì)策。每一次出場(chǎng)的良好表現(xiàn)似乎是因?yàn)檫\(yùn)氣好,但事實(shí)是這些準(zhǔn)備讓他得到更多的機(jī)會(huì)。
記得當(dāng)天,何老師上完課后發(fā)了一條微博說:“作為一個(gè)做職業(yè)教育的,只懂互聯(lián)網(wǎng)是不行的,還得花時(shí)間研究教學(xué)課件,走到不同城市的課堂上,如果自己都不懂教學(xué),拿什么創(chuàng)新?拿什么做平臺(tái)?”何老師也是一個(gè)看起來像“運(yùn)氣”比較好的人,但是,我相信他在講臺(tái)上說的每一句,ppt里每一個(gè)字,都是練過百次的。
我的好運(yùn),艾先生的好運(yùn),以及李笑來何老師的好運(yùn),都是以同樣的方式而來。
“我可能是運(yùn)氣比較好吧?!?/p>
當(dāng)下次有人跟你這樣說時(shí),你一定要相信這是真的。
高三沖刺勵(lì)志文章題目篇九
邁入高三,我們即將開始新的征程。
跨過高考,我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點(diǎn)的.跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來之不易,我們需要?jiǎng)恿Γ枰Α?/p>
失敗,是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果?;蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn),但是,對(duì)我們來說,這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白,這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。
我們主宰著我們的命運(yùn)!現(xiàn)在,高三悄無聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光,我期盼著走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們?cè)絹碓浇?,我們距?mèng)想的天堂也越來越近。感謝高考,搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著。
我堅(jiān)信,即便高考是座獨(dú)木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅(jiān)信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信,皇天不負(fù)有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動(dòng)有力的雙臂,奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上,將美麗的身影留給他人吧!
來吧,成功屬于愛拼搏的我們!
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