募捐信是為了呼吁他人積極參與某項(xiàng)公益事業(yè)而發(fā)出的一種書(shū)面形式。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。

八年級(jí)作文敘事文篇一

三綱五常：三綱五常是中國(guó)封建社會(huì)的基本道德原則和規(guī)范。三綱是指君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V，五常即仁、義、禮、智、信。

三言二拍：三言是指明代馮夢(mèng)龍所編纂的《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》，二拍是指凌蒙初所編的'《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》。由于三言和二拍編著年代相近，內(nèi)容形式類(lèi)似，故后人常將其合并，稱(chēng)為三言二拍。

建安三曹：曹操、曹丕、曹植。

古典文學(xué)四大名著：

羅貫中《三國(guó)演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢(mèng)》。

元代四大戲?。?/p>

關(guān)漢卿《竇娥冤》、王實(shí)甫《西廂記》、湯顯祖《牡丹亭》、洪升《長(zhǎng)生殿》。

晚清四大譴責(zé)小說(shuō)：李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、

劉鶚《老殘游記》、曾樸《孽?；ā?。

莎士比亞四大悲劇：《哈姆萊特》、《李爾王》、《麥克白》、《奧賽羅》。

四書(shū)：《論語(yǔ)》、《中庸》、《大學(xué)》、《孟子》。

五經(jīng)：《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。

漢字六書(shū)：象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借。

竹林七賢：嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎。

八股文：破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股。

飲中八仙：李白、賀知章、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂。

（要區(qū)別于傳說(shuō)中的八仙）。

揚(yáng)州八怪：鄭板橋、汪士慎、李鱓、黃慎、金農(nóng)、高翔、李方鷹、羅聘。

唐宋古文八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

書(shū)法九勢(shì)：落筆、轉(zhuǎn)筆、藏峰、藏頭、護(hù)尾、疾勢(shì)、掠筆、澀勢(shì)、橫鱗豎勒。

二十四史：

《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》、《晉書(shū)》、《宋書(shū)》、

《南齊書(shū)》、《梁書(shū)》、《陳書(shū)》、《魏書(shū)》、《北齊書(shū)》、《周書(shū)》、

《隋書(shū)》、《南史》、《北史》、《舊唐書(shū)》、《新唐書(shū)》、《舊五代史》、

《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》、《明史》。

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八年級(jí)作文敘事文篇二

1《中原我軍解放南陽(yáng)》選自《東北日?qǐng)?bào)》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書(shū)法家，新中國(guó)的締造者。

2新聞，又稱(chēng)消息，可分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)告、新聞述評(píng)等，特點(diǎn)是立場(chǎng)觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容真實(shí)具體，反應(yīng)迅速，語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。結(jié)構(gòu)可分為五部分：標(biāo)題（有時(shí)又分引題、正題、副題）、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容，主體是新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋?zhuān)尘爸傅氖切侣劙l(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)可以暗含在主體中。新聞六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。新聞的表達(dá)方式主要是敘述，有時(shí)兼有議論和描寫(xiě)。

3《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹(shù)勛，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家，“荷花淀”派代表人物。《白洋淀紀(jì)事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。代表作短篇小說(shuō)集《蘆花蕩》《荷花淀》，中篇小說(shuō)《村歌》《鐵木前傳》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》，敘事詩(shī)集《白洋淀之曲》，小說(shuō)散文全集《白洋淀紀(jì)事》。

4小說(shuō)按內(nèi)容長(zhǎng)短分為長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)和小小說(shuō)。三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。情節(jié)又分開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，有的小說(shuō)在最先還有序幕，末尾還有尾聲，環(huán)境分為社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。

5《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。茅盾譯。作者西蒙諾夫，前蘇聯(lián)作家。代表作劇本《我城一少年》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《日日夜夜》《友與敵》等?！段页且簧倌辍贰度杖找挂埂贰抖砹_斯人》等均獲斯大林獎(jiǎng)金。

6通訊分為事件通訊、人物通訊、工作通訊，是新聞的一種，《蠟燭》一課屬于事件通訊中的戰(zhàn)地通訊。

7《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

8《親愛(ài)的爸爸媽媽》作者聶華苓，美籍華裔女作家，作品有小說(shuō)集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長(zhǎng)流》，散文集《三十年后》《夢(mèng)谷集》等。

9薩特（1905－1980）法國(guó)哲學(xué)家、作家、評(píng)論家。著有哲學(xué)著作《存在與虛無(wú)》等。

10《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人之一，發(fā)表了中國(guó)第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的作品題材廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣，無(wú)論是散文、詩(shī)歌、雜文、小說(shuō)還是文藝?yán)碚摱加泻芨叩某删?成就最高的是雜文,作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《魯迅全集》中。

11《毛詩(shī)草木鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)疏》作者陸機(jī)，三國(guó)時(shí)吳國(guó)人，此書(shū)是解釋《毛詩(shī)》中動(dòng)植物名稱(chēng)的書(shū)。《毛詩(shī)》即《詩(shī)經(jīng)》，相傳為西漢毛亨、毛萇所傳。

12郝懿行，字恂九，號(hào)蘭皋，清代經(jīng)學(xué)家，著有《爾雅義疏》《山海經(jīng)箋疏》等。

13《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者。詩(shī)文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《綠》《春》《荷塘月色》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。

14《臺(tái)階》選自小說(shuō)集《臺(tái)階》。作者李森祥。

16錢(qián)鐘書(shū)，現(xiàn)代文學(xué)研究家，作家，文學(xué)史家，古典文學(xué)研究家。作品長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》、學(xué)術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》。

17《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長(zhǎng)河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

18《中國(guó)石拱橋》作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。中國(guó)橋梁學(xué)家、教育家。他主持修建了錢(qián)塘江公路鐵路兩用橋、武漢長(zhǎng)江大橋。著有《中國(guó)古橋與新橋》、《中國(guó)橋梁史》等。

19馬可·波羅，意大利旅行家，曾在元朝時(shí)來(lái)到中國(guó)并游歷中國(guó)各地，著有《馬可·波羅行紀(jì)》。

20《橋之美》選自《吳冠中人生小品》。作者吳冠中，江蘇宜興市人，當(dāng)代世界畫(huà)壇具有極大影響的畫(huà)家、美術(shù)教育家、散文家。

21張擇端，北宋畫(huà)家，著有《清明上河圖》。

22《蘇州園林》選自《百科知識(shí)》，原題《拙政諸園寄深眷——談蘇州園林》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。現(xiàn)代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，中短篇小說(shuō)《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。蘇州園林四大名園：滄浪亭、獅子林、拙政園、留園。

23《故宮博物院》選自《地理知識(shí)》。作者黃傳惕。原題為“古代藝術(shù)的寶庫(kù)——故宮博物院”。

24《說(shuō)“屏”》選自《陳從周散文》。作者陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專(zhuān)家。著有《說(shuō)園》等?！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰！边x自唐代詩(shī)人杜牧《秋夕》。

25湯顯祖，明代戲劇家，著有《牡丹亭》。

26《大自然的語(yǔ)言》根據(jù)《科學(xué)大眾》1963年第一期竺可楨的《一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》一文改寫(xiě)。作者竺可楨，浙江上虞人。氣象學(xué)、地理學(xué)家。

27《奇妙的克隆》選自《中學(xué)科技》。作者談家楨。

28童第周，實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家。

30《生物入侵者》作者梅濤。

31《落日的幻覺(jué)》選自《科學(xué)與生活》。作者黃天祥。“日薄西山，氣息奄奄”選自晉朝李密《陳情表》?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”選自唐代李商隱《登樂(lè)游原》。

32瑞利，英國(guó)物理學(xué)家，獲諾貝爾獎(jiǎng)，在聲學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等方面都有很高成就。

33《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人，田園詩(shī)派代表人物。代表作《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源詩(shī)并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。

34《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。世稱(chēng)劉賓客。有《劉禹錫集》。銘，用于警戒自己或稱(chēng)述功德的文字，一般都是用韻的。

35《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號(hào)。著有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。

36諸葛亮，三國(guó)時(shí)蜀國(guó)政治家。揚(yáng)雄，西漢文學(xué)家。

37《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》（《口技》亦出于此）。作者魏學(xué)洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

38蘇軾曾游赤壁，寫(xiě)過(guò)《赤壁賦》和《后赤壁賦》。“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”選自《赤壁賦》，“山高月小，水落石出”選自《后赤壁賦》。

39《大道之行也》選自《禮記·禮運(yùn)》?！抖Y記》，儒家經(jīng)典著作之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇?！抖Y運(yùn)》，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問(wèn)的著作。

40儒家經(jīng)典著作“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》，“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。

41儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人,著名的思想家、教育家。

42《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩(shī)詳注》。作者杜甫，字子美，詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老，后人稱(chēng)他杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩(shī)篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》）“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和愛(ài)國(guó)思想的不朽篇章，達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。他的詩(shī)因此被后人稱(chēng)為“詩(shī)史”，他本人也被尊為“詩(shī)圣”?！锻馈饭踩祝謩e吟詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山，這是第一首。五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。山陰，指山的北面，山陽(yáng)，指山的南面。水陰，指水的南面。水陽(yáng)，指水的北面。詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)魔白居易，詩(shī)鬼李賀。詩(shī)佛王維，詩(shī)絕王昌齡。詩(shī)狂賀知章，詩(shī)豪劉禹錫。

43《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱(chēng)。酈道元，字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣人，北魏地理學(xué)家。撰《水經(jīng)注》，其書(shū)名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。

44《答謝中書(shū)書(shū)》選自《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，丹陽(yáng)秣陵人。有《陶隱居集》。

45《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫(xiě)于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。他的詞首開(kāi)豪放之先河。散文創(chuàng)作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。

46古代以青、黃、黑、白、赤為“正色”。

47王羲之，字逸少，東晉書(shū)法家，被稱(chēng)為“書(shū)圣”，著有《蘭亭序》《喪亂帖》《金剛經(jīng)》等名作。

48《答謝中書(shū)書(shū)》一文中“康樂(lè)”指南朝著名山水詩(shī)人謝靈運(yùn)。

49《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。

50《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶》。作者張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，又號(hào)蝶庵居士，明末清初山陰人。出身世家，少為富貴公子，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè)、戲曲，明亡后不仕，入山著書(shū)以終。有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》等。

51《歸園田居》選自《陶淵明集》。作者陶淵明。參考第21課。

52《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維，字摩詰，因官至尚書(shū)右丞，所以人稱(chēng)王右丞。是盛唐極負(fù)盛名的詩(shī)人，畫(huà)家。

53《渡荊門(mén)送別》選自《李太白全集》。作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人，偉大的浪漫主義“詩(shī)仙”，其詩(shī)的藝術(shù)特色是想像豐富，氣勢(shì)奔騰，風(fēng)格豪放飄逸。

54《登岳陽(yáng)樓》選自《陳與義集》。陳與義，南北宋之交著名詩(shī)人。《登岳陽(yáng)樓》共二首。

55《朝花夕拾》作者魯迅，全書(shū)十篇文章。外加一篇《小引》、一篇《后記》，是魯迅唯一一本散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是記敘文，是回憶性散文。魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書(shū)人家，遭逢社會(huì)變革和家庭的日漸敗落，因此他寫(xiě)的.雖然是個(gè)人生活，卻凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀。又由于魯迅執(zhí)著于生活，以“人是生物，生命便是第一義”為圭臬，致力于“改良這人生”，因此不僅洞察人情世故，而且犀燃燭照，時(shí)時(shí)發(fā)表卓異的見(jiàn)解。

56老舍出身于平民家庭，他的著作《駱駝祥子》講述的是一個(gè)普通的人力車(chē)夫的作品，是他自己最鐘愛(ài)的作品。通過(guò)祥子這個(gè)人物的變化，老舍無(wú)情批判了這個(gè)社會(huì)——他不讓好人有出路。小說(shuō)還寫(xiě)了其他各色人物，為我們展現(xiàn)了一幅觸目驚心的而又具有濃郁老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖。老舍擅長(zhǎng)寫(xiě)人，善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物，在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫(xiě)，又有人物心理刻畫(huà)，從不同角度對(duì)人物性格和命運(yùn)展開(kāi)敘述，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

57《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基，以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，本書(shū)最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾·柯察金就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的?？梢哉f(shuō)，在他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。這部小說(shuō)寫(xiě)人以敘事和描寫(xiě)為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉，文中景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)也都相當(dāng)出色，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

58《野望》作者王績(jī)，字無(wú)功。

59《魯山山行》作者梅堯臣，字圣俞，北宋詩(shī)人。

八年級(jí)作文敘事文篇三

1.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹(shù)勛，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家。小說(shuō)散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。

2.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘分》《九三年》等。

3.《親愛(ài)的爸爸媽媽》，作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說(shuō)集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長(zhǎng)流》，散文集《三十年后》《夢(mèng)谷集》等。

5.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者。詩(shī)文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。

7.《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長(zhǎng)河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

8.《蘇州園林》選自《百科知識(shí)》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人?，F(xiàn)代卓著的作者、教育家、編輯家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，中短篇小說(shuō)《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。

9.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽(yáng)柴桑人，東晉卓著詩(shī)人。代表作《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源詩(shī)并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。

10.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。世稱(chēng)劉賓客。有《劉禹錫集》?《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號(hào)。著有《太較圖說(shuō)》《通書(shū)》等。

11.《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學(xué)洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

12.《大道之行也》選自《禮記·禮運(yùn)》?！抖Y記》，儒家經(jīng)典著作之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇儒家經(jīng)典著作“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》，“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》??儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人,卓著的思想家、教育家。

八年級(jí)作文敘事文篇四

原文：先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

八年級(jí)作文敘事文篇五

原文：余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

翻譯：當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

八年級(jí)作文敘事文篇六

·鴻鵠之志：比喻遠(yuǎn)大的志向。（嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！——《陳涉世家》）。

·披[被]堅(jiān)執(zhí)銳：身披堅(jiān)硬的護(hù)甲，手上拿著銳利的兵器。比喻投身戰(zhàn)斗。

（將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，——《陳涉世家》）。

·吳下阿蒙：比喻缺少學(xué)識(shí)，才干的'人。（卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！——《孫權(quán)勸學(xué)》）。

·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。（士別當(dāng)日，即更刮目相待，——《孫權(quán)勸學(xué)》）。

·世外桃源：原指理想中的生活安樂(lè)而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的地方。（《桃花源記》）。

·豁然開(kāi)朗：一下子現(xiàn)出開(kāi)闊明朗的境界。（復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。——《桃花源記》）。

·無(wú)人問(wèn)津：沒(méi)有人來(lái)問(wèn)渡口了，比喻沒(méi)有人再來(lái)嘗試或過(guò)問(wèn)。（后遂無(wú)問(wèn)津者?！短一ㄔ从洝罚?。

·落英繽紛：花瓣紛紛飄落。形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣?！短一ㄔ从洝罚?。

·百?gòu)U俱興：指任事振作有為，凡有荒廢者，皆整理興舉起來(lái)。（越明年，政通人和，百?gòu)U具興。――宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）。

·氣象萬(wàn)千：謂景象宏偉絢麗，非常壯觀。（朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也。――宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）。

·心曠神怡：心胸曠達(dá)，精神愉快。（宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）。

·醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所圖。

（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！蹲砦掏び洝罚?/p>

·水落石出——《醉翁亭記》）。

·己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要強(qiáng)加于別人。——《論語(yǔ)十則》。

·成人之美：成全別人的好事，或幫助別人做成好事。——《論語(yǔ)十則》11、舍生取義：為正義事業(yè)而犧牲生命。（舍生而取義者也?！遏~(yú)我所欲也》）。

·無(wú)可奈何花落去：奈何：如何，怎么辦。意為對(duì)春花的凋落感到?jīng)]辦法。形容留戀春景而又無(wú)法挽留的心情。后泛指無(wú)法挽留逝去的事物而感到惆悵?！朵较啞?。

八年級(jí)作文敘事文篇七

1.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹(shù)勛，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家。小說(shuō)散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。

2.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

3.《親愛(ài)的爸爸媽媽》選自《人民日?qǐng)?bào)》。作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說(shuō)集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長(zhǎng)流》，散文集《三十年后》《夢(mèng)谷集》等。

4.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人之一，發(fā)表了中國(guó)第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的作品題材廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣，無(wú)論是散文、詩(shī)歌、雜文、小說(shuō)還是文藝?yán)碚摱加泻芨叩某删?成就最高的是雜文,作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《魯迅全集》中。

5.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者。詩(shī)文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。

7．《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長(zhǎng)河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

8．《蘇州園林》選自《百科知識(shí)》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。現(xiàn)代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，中短篇小說(shuō)《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。

9.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽(yáng)柴桑人，東晉著名詩(shī)人。代表作《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源詩(shī)并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。

10.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。世稱(chēng)劉賓客。有《劉禹錫集》。 《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號(hào)。著有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。

11．《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學(xué)洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

子》、《大學(xué)》、《中庸》，“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。 儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人,著名的思想家、教育家。

13.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩(shī)詳注》。作者杜甫，字子美，詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老，后人稱(chēng)他杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩(shī)篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》）“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和愛(ài)國(guó)思想的不朽篇章，達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。他的詩(shī)因此被后人稱(chēng)為“詩(shī)史”，他本人也被尊為“詩(shī)圣”。

14．《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱(chēng)。酈道元，字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣人，北魏地理學(xué)家。撰《水經(jīng)注》，其書(shū)名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌，文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。

15?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》選自《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，丹陽(yáng)秣陵人。有《陶隱居集》。

《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫(xiě)于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。他的詞首開(kāi)豪放之先河。散文創(chuàng)作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。

16．《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。

17.《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶》。作者張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，又號(hào)蝶庵居士，明末清初山陰人。出身世家，少為富貴公子，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè)、戲曲，明亡后不仕，入山著書(shū)以終。有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》等。

18. 《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維，字摩詰，因官至尚書(shū)右丞，所以人稱(chēng)王右丞。是盛唐極負(fù)盛名的詩(shī)人，畫(huà)家。

19. 《渡荊門(mén)送別》選自《李太白全集》。作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人，偉大的浪漫主義“詩(shī)仙”，其詩(shī)的藝術(shù)特色是想像豐富，氣勢(shì)奔騰，風(fēng)格豪放飄逸。

20.《游山西村》選自《劍南詩(shī)稿》。作者陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰人，南宋著名詩(shī)人，現(xiàn)存詩(shī)作近萬(wàn)首。有《渭南文集》、《劍南詩(shī)稿》等傳世。

1．《蘆花蕩》作者孫犁，現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家，河北省安平縣人?！蹲匝蟮砑o(jì)事》是作者最負(fù)盛名和最能代表他的創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說(shuō)與散文全集。其中《荷花淀》《蘆花蕩》等作品，已成為廣泛流傳的名篇。文藝界以其為現(xiàn)代文學(xué)的一種風(fēng)格流派的旗幟，視為“荷花淀派”的主要代表作。

2．《蠟燭》作者西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家，

3．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒的信》的作者雨果。法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表。長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》反對(duì)專(zhuān)制和教會(huì)?！侗瘧K世界》，以人道主義觀點(diǎn)描寫(xiě)資本主義社會(huì)的罪惡；《海上勞工》歌頌浪漫主義愛(ài)情在與大自然斗爭(zhēng)和克服人類(lèi)弱點(diǎn)方面的巨大精神力量；《笑面人》通過(guò)流浪藝人的悲慘遭遇，表現(xiàn)人民的苦難生活。

4．《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇。我們還學(xué)過(guò)他的散文《從百草園到三味書(shū)屋》、散文詩(shī)《風(fēng)箏》以及小說(shuō)《社戲》。魯迅原名周樹(shù)人，字豫才,浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。代表作：小說(shuō)集《吶喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。

6．《背影》作者朱自清。字佩弦，號(hào)秋實(shí)，原籍浙江紹興，生于江蘇省海州?，F(xiàn)代散文家、詩(shī)人、教授。

7．葉圣陶(第13課《蘇州園林》)原名葉紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，作品收在《葉圣陶集》里。

11．陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人。散文以《桃花源記》最有名。其詩(shī)文兼有平淡與爽朗的風(fēng)格，語(yǔ)言質(zhì)樸自然、精練簡(jiǎn)潔。《桃花源記》虛構(gòu)一個(gè)世外桃源的故事，表達(dá)了自己理想社會(huì)的寄托。我們還學(xué)習(xí)了他的一首詩(shī)《歸園田居（其三）》，表達(dá)了作者歸隱山林的遁世思想和不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我的心愿。

12．劉禹錫《陋室銘》唐代文學(xué)家。字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。貞元進(jìn)士，有《劉夢(mèng)得文集》。

13．周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》字茂叔，謚號(hào)“元公”，北宋哲學(xué)家。《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。文章運(yùn)用比喻、象征、襯托手法突出蓮的美好形象，并借此表明自己不慕權(quán)貴、潔身自好，保持堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度。

14．作者酈道元，北魏地理學(xué)家，撰《水經(jīng)注》。詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。

《三峽》選自《水經(jīng)注疏》，在這篇文章中，作者抓住三峽不同季節(jié)的景物特點(diǎn)來(lái)描繪三峽的山水，寫(xiě)出了三峽雄奇秀拔、清幽秀美的景色。

15．陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》是南朝齊梁時(shí)期的陶弘景寫(xiě)給朋友謝中書(shū)即謝徵的書(shū)信。這篇文章描繪了秀美的山川景色，傳達(dá)出寄情山水的志趣。

父蘇洵、弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。本文寫(xiě)于作者貶官黃州期間，描寫(xiě)了與朋友張懷民一起欣賞庭中月色，貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。

第2課

蘆花蕩 作者：孫犁

選自《孫犁文集》

孫犁，現(xiàn)、當(dāng)代小說(shuō)家、散文家

代表作：長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》，短篇小說(shuō)《蘆花淀》（作品集），散文《黃鵬》（篇目）。

第6課

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 作者：魯迅

選自散文集《朝花夕拾》，從百草園到三味書(shū)屋也選自《朝花夕拾》

魯迅原名周樹(shù)人，字豫才。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

代表作：小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，歷史小說(shuō)集《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》（作品集）。

第7課

背影 作者：朱自清

選自《朱自清散文全集》

朱自清，字佩弦。現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。作品收在《朱自清全集》里。

代表作：詩(shī)和散文合集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》和《松堂游記》（作品集）。

第9課

老王 作者：楊絳

選自《楊絳散文》

楊絳，翻譯《堂.吉訶德》，散文集《干校六記》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《洗澡》（作品集）。

第13課

蘇州園林 作者：葉圣陶

選自《百科知識(shí)》

葉圣陶，原名葉紹鈞，字圣陶?，F(xiàn)代作家、教育家、編輯家。作品收在《葉圣陶集》里。

代表作：散文《蘇州園林》（篇目）。

第21課

桃花源記 作者：陶淵明

選自《陶淵明集》。

陶淵明，又名潛，字元亮，世稱(chēng)靖節(jié)先生，東晉著名詩(shī)人。文學(xué)史上稱(chēng)他為“田園詩(shī)人”。

代表作：《桃花源記》、《歸園田居》（篇目）。

成語(yǔ)：雞犬相聞；豁然開(kāi)朗；世外桃源；無(wú)人問(wèn)津。

第22課 短文兩篇

陋室銘 作者：劉禹錫

選自《全唐文》。

劉禹錫，字夢(mèng)得。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。被世人稱(chēng)為詩(shī)豪。

代表作：《陋室銘》（篇目）。

愛(ài)蓮說(shuō) 作者：周敦頤

選自《周元公集》。

周敦頤，字茂叔。北宋哲學(xué)家。

代表作：《太極圖說(shuō)》、《通書(shū)》（作品集）。

第25課 杜甫詩(shī)三首

望岳 作者：杜甫

選自《杜詩(shī)詳注》。

春望 作者：杜甫

選自《杜詩(shī)詳注》。

石壕吏 作者：杜甫

選自《杜詩(shī)詳注》。

杜甫，字子美，自稱(chēng)少陵野老，世稱(chēng)杜少陵。唐代著名詩(shī)人。

杜詩(shī)反映了唐由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程，他的詩(shī)被稱(chēng)為詩(shī)史。

代表作：《望岳》、《石壕吏》、《春望》、《江南逢李龜年》（篇目）。

第27課 短文兩篇

答謝中書(shū)書(shū) 作者：陶弘景

選自《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文全梁文》。

陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居。

代表作：《陶隱居集》（作品集）。

記承天寺夜游 作者：蘇軾

選自《東坡志林》。

蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。

代表作：《蘇東坡全集》、《東坡樂(lè)府》（作品集）。《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》、《赤壁賦》、《后赤壁賦》（篇目）。

第30課 詩(shī)四首

歸園田居（其三） 作者：陶淵明

選自《陶淵明集》。

使至塞上 作者：王維

選自《王右丞集箋注》。

王維，字摩詰。

代表作：《使至塞上》（篇目）。

渡荊門(mén)送別 作者：李白

選自：《李太白全集》。

李白，字太白，號(hào)青蓮居士。唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。

代表作：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《春夜洛城聞笛》。

游山西村 作者：陸游

選自《劍南詩(shī)稿》。

陸游，字務(wù)觀，自號(hào)放翁。南宋著名詩(shī)人。

代表作：《渭南文集》、《劍南詩(shī)稿》（作品集）?！队紊轿鞔濉罚ㄆ浚?/p>

第一單元

一、《海燕》

1.《海燕》是________在1901年3月寫(xiě)的“________”《______________》的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。在俄文中，“海燕”有“________________”或“________________________”的意思。________，____作家，著名作品有_____小說(shuō)《________》，自傳體三部曲《________》《________》《____________》和劇本《________》等。

2.這是一首________，兼有______和____的特點(diǎn)。它以______________為線索，把海燕放在暴風(fēng)雨“________”——“________”——“________”三個(gè)場(chǎng)面中進(jìn)行刻畫(huà)。

3.這首散文詩(shī)運(yùn)用_____手法，通篇只出現(xiàn)形象，沒(méi)有片言只字揭示形象的象征義，一切象征義俱蘊(yùn)涵在形象之中，海燕象征________________________________。文章通過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè)的形象的描寫(xiě)，反映了20世紀(jì)初俄國(guó)急劇發(fā)展革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)示著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并將取得勝利的前景。

二、《白楊禮贊》

1.選自《________》作者_(dá)___，著名作家，社會(huì)活動(dòng)家，原名________，字______，“________”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ)，也是作者用來(lái)結(jié)構(gòu)文章的感情線索。

2.本文運(yùn)用象征手法，________，借白楊樹(shù)的不平凡形象，贊美在___________________________________，歌頌他們樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神，抒發(fā)作者對(duì)他們的崇敬和贊頌的感情。

第二單元

六《紀(jì)念白求恩》

1.這是____________為紀(jì)念以身殉職的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫(xiě)的，白求恩的精神就是____________，____________，___________________，________________________。后面的三種精神都是共產(chǎn)黨主義精神的具體表現(xiàn)。

七、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)

2.本文按照“____________”的結(jié)構(gòu)方式，針對(duì)聽(tīng)講者的實(shí)際情況，提出了“____________”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，去過(guò)人類(lèi)合理的生活。

十、《陋室銘》

1.選自《__________》作者_(dá)_________，__________，哲學(xué)家，字夢(mèng)得。銘，______________________________________________，后來(lái)____________，這種文體一般是用韻的。

2.這篇銘文通過(guò)贊揚(yáng)簡(jiǎn)陋的居室，表達(dá)了作者_(dá)___________、保持__________________和_________、_________的生活情趣。

3.作者用________________、____________________、________________________等來(lái)烘托陋室不陋。

第三單元

十一、《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》

1.________，氣象學(xué)家、地理學(xué)家和教育家，我國(guó)近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。

2.本文描述了沙漠里千百年以來(lái)被視為魔鬼作怪的可怕現(xiàn)象，從科學(xué)的角度作出了正確的解釋?zhuān)砻髁薩______________________________________________________。

十三、《活板》

1.選自《____________》，作者_(dá)_____，字存中，______著名科學(xué)家、政治家?！秹?mèng)溪筆談》是包容多種知識(shí)的________巨著。

2.本文按照____________的順序，緊扣“_____”字這一特征進(jìn)行說(shuō)明，贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造精神。

十五、《花兒為什么這樣紅》

1.選自《生物學(xué)碎錦》，____________，生物學(xué)科普作家。這是一篇_______說(shuō)明文。

2.標(biāo)題是個(gè)________，作用有三個(gè)方面。一是抓住人們所熟知的花的`特征(“紅”)提出問(wèn)題，有助于提示文章的中心；二是以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是文章主體部分從六個(gè)方面說(shuō)明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開(kāi)頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。

3.用歌詞做題目，好處有：

(1)用一首_______________________________________________。

(2)以________________________________________________。

(3)結(jié)揚(yáng)上串聯(lián)令篇，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者緊扣標(biāo)題，按“_______——_______(_______)——_____(_____)”的方式巧妙地安排材料。

第四單元

十六、《孔乙己》

1.《孔乙己》是______繼《____________》之后寫(xiě)的第二篇____________，收入小說(shuō)集《________》，這篇小說(shuō)通過(guò)對(duì)孔乙己悲慘一生的描寫(xiě)，反映了_________________________________________，有力地控訴了________________________；也真實(shí)地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一般群眾的冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，使讀者從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)封建社會(huì)的腐朽與黑暗。

2.小說(shuō)通過(guò)對(duì)孔乙己“________”與“____________”的_____、________、_____、______的對(duì)比描寫(xiě)，凸現(xiàn)孔乙己的性格特征與不幸遭遇。

十七、《范進(jìn)中舉》

1.選自《____________》，_______，字敏軒，_____小說(shuō)家?！度辶滞馐贰肥且徊縚______________小說(shuō)。作者善于運(yùn)用_____、_______的手法進(jìn)行諷刺。

2.課文圍繞主要人物，扣住中心事件，按時(shí)間順序組織材料，對(duì)比描寫(xiě)范進(jìn)中舉前與中舉后不同的境遇，抨擊了封建制度毒害知識(shí)分子的罪惡，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關(guān)系，深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。

十八、《口-技》

1.選自《___________________》，作者_(dá)______，____代人。《虞初新志》是____代人_______編選的一部_______小說(shuō)集。

2.課文以________________貫穿全篇，按____________安排寫(xiě)作順序，由“施屏”準(zhǔn)備演出開(kāi)始，到表演結(jié)束“撤屏”終止。主體部分寫(xiě)口-技表演，以一個(gè)家庭為中心，寫(xiě)了生活中幾個(gè)片段，按時(shí)間推移展現(xiàn)“____”——“_____”——“__________”三個(gè)場(chǎng)面，既井井有條，而又曲折有變化。

3.________________________相結(jié)合，是本文最顯著的一個(gè)寫(xiě)作特色。

第五單元

二十一、《錯(cuò)過(guò)》

1.選自《劉心武雜文自選集》，____________，當(dāng)代作家。

2.這是一篇____________，即_______，辨證地論述了“錯(cuò)過(guò)”產(chǎn)生的原因及其意義，強(qiáng)調(diào)了人要習(xí)慣和品味“錯(cuò)過(guò)”，不要讓“錯(cuò)過(guò)”釀成“過(guò)錯(cuò)”。我們要把握住最關(guān)鍵，最美好的機(jī)會(huì)，含笑對(duì)待“人生的終點(diǎn)”。

3.全文按照提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路安排文章的結(jié)構(gòu)，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在分析問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用了____________和____________。

二十三、《送車(chē)陽(yáng)馬生序》

1.選自《宋學(xué)士文集》，作者_(dá)______，字景濂，號(hào)潛溪，_______文學(xué)家。本文是一篇贈(zèng)序，這是________________________，內(nèi)容多為勉勵(lì)、推崇、贊許之辭。

二十五、《有的人》

________________，____________________________________。

3.詩(shī)的每一節(jié)都用____________來(lái)寫(xiě)，對(duì)比的不是個(gè)人，而是兩個(gè)階級(jí)，兩種不同價(jià)值的人。每一節(jié)都是____________，這樣____________，把正面的襯得更高，使正反兩方面的形象更加鮮明，從而使主題更突出。

4.這首詩(shī)紀(jì)念魯迅，主要不是介紹魯迅的生平，追記魯迅的業(yè)績(jī)并作評(píng)價(jià)，而是對(duì)比議論________________________。特別提出如何對(duì)待人民群眾的問(wèn)題，從而提煉出深刻的哲理，啟示我們____________________________________。

第六單元八年級(jí)文學(xué)常識(shí)（下）

第一單元一、《海燕》

1.《海燕》是高爾基在1901年3月寫(xiě)的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。在俄文中，“海燕”有“暴風(fēng)雨的報(bào)信者”或“暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)言者”的意思。高爾基，蘇聯(lián)作家，著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》和劇本《小市民》等。

2.這是一首散文詩(shī)，兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)。它以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索，把海燕放在暴風(fēng)雨“來(lái)臨之前”——“逼近之時(shí)”——“即將來(lái)臨”三個(gè)場(chǎng)面中進(jìn)行刻畫(huà)。

3.這首散文詩(shī)運(yùn)用象征手法，通篇只出現(xiàn)形象，沒(méi)有片言只字揭示形象的象征義，一切象征義俱蘊(yùn)涵在形象之中，海燕象征英勇善戰(zhàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。文章通過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè)的形象的描寫(xiě)，反映了20世紀(jì)初俄國(guó)急劇發(fā)展革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)示著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并將取得勝利的前景。

二、《白楊禮贊》

3.選自《見(jiàn)聞雜記》作者茅盾，著名作家，社會(huì)活動(dòng)家，原名沈德鴻，字雁冰，“不平凡”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ)，也是作者用來(lái)結(jié)構(gòu)文章的感情線索。

六《紀(jì)念白求恩》

3.這是毛澤東同志為紀(jì)念以身殉職的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫(xiě)的，白求恩的精神就是共產(chǎn)黨主義精神，國(guó)際主義精神，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，對(duì)技術(shù)精益求精的精神。后面的三種精神都是共產(chǎn)黨主義精神的具體表現(xiàn)。

4.文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達(dá)方式。

事實(shí)論據(jù)的概述和正反對(duì)比為說(shuō)理起到了很好的利用。

七、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》

3.選自《飲冰室合集、敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，梁?jiǎn)⒊?、字卓如，?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。近代維新領(lǐng)袖、學(xué)者，其著作編為《飲冰室合集》。

4.本文按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式，針對(duì)聽(tīng)講者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，去過(guò)人類(lèi)合理的生活。

十、《陋室銘》

4.選自《全唐文》作者劉禹錫，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家，字夢(mèng)得。銘，古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)成為一種文體，這種文體一般是用韻的。

5.這篇銘文通過(guò)贊揚(yáng)簡(jiǎn)陋的居室，表達(dá)了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧守道的生活情趣。

6.作者用自然環(huán)境的優(yōu)美、往來(lái)人物的不俗、主人生活情趣的高雅等來(lái)烘托陋室不陋。

第三單元

十一、《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》

3.竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家和教育家，我國(guó)近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。

4.本文描述了沙漠里千百年以來(lái)被視為魔鬼作怪的可怕現(xiàn)象，從科學(xué)的角度作出了正確的解釋?zhuān)砻髁艘磺泄之惉F(xiàn)象都可以用科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明的真理。

十三、《活板

3.選自《夢(mèng)溪筆談》，作者沈括，字存中，北宋著名科學(xué)家、政治家?！秹?mèng)溪筆談》是包容多種知識(shí)的筆記巨著。

4.本文按照工作程序的順序，緊扣“活”字這一特征進(jìn)行說(shuō)明，贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造精神。

十五、《花兒為什么這樣紅》

4.選自《生物學(xué)碎錦》，賈祖璋，生物學(xué)科普作家。這是一篇科普說(shuō)明文。

5.標(biāo)題是個(gè)設(shè)問(wèn)句，作用有三個(gè)方面。一是抓住人們所熟知的花的特征(“紅”)提出問(wèn)題，有助于提示文章的中心；二是以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是文章主體部分從六個(gè)方面說(shuō)明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開(kāi)頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。

6.用歌詞做題目，好處有：

(1)用一首人們比較熟知的歌曲的名字做標(biāo)題，通俗形象，又吸引人。

(2)以“紅”借代花的各種各樣的顏色，含蓄有味。

(3)結(jié)揚(yáng)上串聯(lián)令篇，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者緊扣標(biāo)題，按“設(shè)疑——解釋(分說(shuō))——小結(jié)(總說(shuō))”的方式巧妙地安排材料。

第四單元

十六、《孔乙己》

1.《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后寫(xiě)的第二篇白話小說(shuō)，收入小說(shuō)集《吶喊》，這篇小說(shuō)通過(guò)對(duì)孔乙己悲慘一生的描寫(xiě)，反映了封建文化和封建教育對(duì)下層知識(shí)分子的嚴(yán)重毒害，有力地控訴了科舉制度的罪惡；也真實(shí)地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一般群眾的冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，使讀者從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)封建社會(huì)的腐朽與黑暗。

2.小說(shuō)通過(guò)對(duì)孔乙己“第一次”與“最后一次”的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的對(duì)比描寫(xiě)，凸現(xiàn)孔乙己的性格特征與不幸遭遇。

十七、《范進(jìn)中舉》

3.選自《儒林外史》，吳敬梓，字敏軒，清代小說(shuō)家?！度辶滞馐贰肥且徊空禄伢w長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。作者善于運(yùn)用夸張、對(duì)比的手法進(jìn)行諷刺。

4.課文圍繞主要人物，扣住中心事件，按時(shí)間順序組織材料，對(duì)比描寫(xiě)范進(jìn)中舉前與中舉后不同的境遇，抨擊了封建制度毒害知識(shí)分子的罪惡，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關(guān)系，深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。

十八、《口-技》

4.選自《虞初新志.秋聲詩(shī)自序》，作者林嗣環(huán)，清代人。《虞初新志》是清代人張潮編選的一部筆記小說(shuō)集。

5.課文以口-技表演之“善”貫穿全篇，按時(shí)間先后安排寫(xiě)作順序，由“施屏”準(zhǔn)備演出開(kāi)始，到表演結(jié)束“撤屏”終止。主體部分寫(xiě)口-技表演，以一個(gè)家庭為中心，寫(xiě)了生活中幾個(gè)片段，按時(shí)間推移展現(xiàn)“驚醒”——“入睡”——“一場(chǎng)大火”三個(gè)場(chǎng)面，既井井有條，而又曲折有變化。

6.正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托相結(jié)合，是本文最顯著的一個(gè)寫(xiě)作特色。

第五單元

二十一、《錯(cuò)過(guò)》

4.選自《劉心武雜文自選集》，劉心武，當(dāng)代作家。

5.這是一篇文藝性政論文，即雜文，辨證地論述了“錯(cuò)過(guò)”產(chǎn)生的原因及其意義，強(qiáng)調(diào)了人要習(xí)慣和品味“錯(cuò)過(guò)”，不要讓“錯(cuò)過(guò)”釀成“過(guò)錯(cuò)”。我們要把握住最關(guān)鍵，最美好的機(jī)會(huì)，含笑對(duì)待“人生的終點(diǎn)”。

6.全文按照提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路安排文章的結(jié)構(gòu)，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在分析問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用了正反論證和對(duì)比論證。

二十三、《送車(chē)陽(yáng)馬生序》

4.課文通過(guò)自己青年時(shí)求學(xué)的種種艱辛和現(xiàn)在太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越的對(duì)比，說(shuō)明是否學(xué)有所成，關(guān)鍵在于自己的勤奮與專(zhuān)心與否，贊揚(yáng)馬生的謙虛好學(xué)，表達(dá)對(duì)他的期望與勉勵(lì)之情。

二十五、《有的人》

5.選自《臧克家詩(shī)選》，這首詩(shī)是為紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫(xiě)的。

6.一種人是指騎在人民頭上作威作福的人；一種人是指那些為著千百萬(wàn)人民的利益，不屈不撓地英勇斗爭(zhēng)、鞠躬盡瘁、死而后已的人。

7.詩(shī)的每一節(jié)都用對(duì)比手法來(lái)寫(xiě)，對(duì)比的不是個(gè)人，而是兩個(gè)階級(jí)，兩種不同價(jià)值的人。每一節(jié)都是先反后正，這樣對(duì)比烘托，把正面的襯得更高，使正反兩方面的形象更加鮮明，從而使主題更突出。

8.這首詩(shī)紀(jì)念魯迅，主要不是介紹魯迅的生平，追記魯迅的業(yè)績(jī)并作評(píng)價(jià)，而是對(duì)比議論兩種不同的人生意義和價(jià)值。特別提出如何對(duì)待人民群眾的問(wèn)題，從而提煉出深刻的哲理，啟示我們?yōu)槎鄶?shù)人去活，才活得有價(jià)值。

八年級(jí)作文敘事文篇八

(3)《親愛(ài)的爸爸媽媽》作者是美籍華裔女作家，文章呼喚世界需要。

(4)雨果是(國(guó)籍)作家，他的代表作有小說(shuō)《》《悲慘世界》《九三年》等。

(5)你看過(guò)哪些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的名著?請(qǐng)寫(xiě)出一部。

著作：《》;作者：;主人公：;描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)。

(6)《背影》選自的《》，作者字，人，家、、。

(8)一篇新聞可分為、、、、五個(gè)部分，其中是新聞的主干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題。

(9)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》》選白魯迅的《》。請(qǐng)?jiān)倭信e出這部散文集的其他兩部作品：《》《》。

2.下列對(duì)新聞(消息)體裁的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()。

a.真實(shí)性、及時(shí)性、簡(jiǎn)明性是新聞(消息)的特性。

b.就結(jié)構(gòu)而言，新聞(消息)一般由五個(gè)部分組成，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。

c.新聞(消息)的六要素是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，它與記敘：記敘要素完全相同，因此，我們可以說(shuō)新聞(消息)是記敘文的一種。

d.對(duì)于新聞(消息)要素，西方有五w之說(shuō)，即what(何事)、who(何人)、when(何時(shí))、where(何地)、why(何因)。

3.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

a.《桃花源記》作者是東晉著名詩(shī)人陶淵明。b.《陋室銘》作者是唐代著名詩(shī)人劉禹錫。

c.《愛(ài)蓮說(shuō)》作者是唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家周敦頤。d.《石壕吏》作者是唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫。

4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()。

a.楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家、文學(xué)翻譯家。著有散文《干校六記》。

b.楊絳女士翻譯的《堂·吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品，小說(shuō)的'主人公是個(gè)騎士。

c.錢(qián)鐘書(shū)，江蘇無(wú)錫人，學(xué)者、作家。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》。

d.《談藝錄》《管錐編》代表了錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國(guó)成立版發(fā)行的。

5.下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是()。

6.關(guān)于“銘”的解釋正確的一項(xiàng)是()。

a.用來(lái)警戒自己的文字叫“銘”。b.“銘”原來(lái)是一種文體，這種文體比較自由，一般不用韻。

c.古代刻在器皿上用來(lái)稱(chēng)述功德的文字叫做“銘”，后來(lái)成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。

d.古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字叫做“銘”，后來(lái)就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。

7.下列作家按國(guó)別歸類(lèi)不正確的一項(xiàng)是()。

a.狄更斯莎士比亞安徒生b.契訶夫列夫·托爾斯泰普希金。

c.高爾基西蒙諾夫奧斯特洛夫斯基d.雨果巴爾扎克莫泊桑。

a.《愛(ài)蓮說(shuō)》是北宋哲學(xué)家周敦頤寫(xiě)的一篇短文?！罢f(shuō)”是古代一種文體，可以敘事，可以描寫(xiě)，可以議論，其目的都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。

b.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。

c.杜甫是唐代的大詩(shī)人，他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過(guò)程，號(hào)稱(chēng)“詩(shī)史”。他和李白并稱(chēng)為“李杜”。

9.名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文，在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的名勝古跡。

(1)黃鶴偶乘滄海月白云常帶楚江秋。

(2)我其仙乎吞云夢(mèng)者八九登斯樓也覽氣象兮萬(wàn)千。

(3)四顧八荒茫天何其高也一覽眾山小人奚足算哉。

10.閱讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，該詩(shī)是描寫(xiě)西湖美景的詩(shī)歌，對(duì)其分析鑒賞不完全正確的一項(xiàng)是()。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

a.首句描寫(xiě)晴日照耀下的湖波，次句描寫(xiě)雨幕籠罩下的山影。詩(shī)的上半首既寫(xiě)了西湖的湖光山色，也寫(xiě)了西湖的晴姿雨態(tài)。

b.從“晴方好”“雨亦奇”這一贊語(yǔ)，不僅可以想像在不同天氣下的湖山勝景，也可以想像詩(shī)人即景揮毫?xí)r的興會(huì)以及其灑脫的性格、開(kāi)朗的胸懷。

c.下半首詩(shī)，詩(shī)人遺貌取神，只用了一個(gè)既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。這是“以晴天的西湖狀淡妝的西子，以雨天的西湖比濃妝的西子”。

d.這首詩(shī)特點(diǎn)之一是概括性特別強(qiáng)。它是對(duì)西湖的全面寫(xiě)照和全面評(píng)價(jià)，因而它就具有超越時(shí)間的藝術(shù)生命，也使湖山因之生色。

八年級(jí)作文敘事文篇九

1、蟬則千轉(zhuǎn)不窮：“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)叫聲。

2、窺谷忘反：“反”通“返”，返回。

3、才美不外見(jiàn)：“見(jiàn)”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。

4、食之不能盡其材：“食”通“飼”，喂養(yǎng)。“材”通“才”，才能。

5、其真無(wú)馬邪：“邪”通“耶”，表示疑問(wèn)，相當(dāng)于“嗎”。

6、食馬者不知其能千里而食也：“食”通“飼”，喂養(yǎng)。

7、四支僵勁不能動(dòng)：“支”通“肢”，肢體。

8、同舍生皆被綺繡：“被”通“披”，穿。

9、百?gòu)U具興：“具”通“俱”，全，皆。

10、屬予作文以記之：“屬”通“囑”，囑咐。

11、玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)：“羞”通“饈”，美味的食物。“直”通“值”，價(jià)值。

12、何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋：“見(jiàn)”通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。

(二)、詞類(lèi)活用。

1、互相軒邈：軒、邈，形容詞作動(dòng)詞，分別指向高處伸展和向遠(yuǎn)處伸展。

2、以樂(lè)其志：樂(lè)，形容詞使動(dòng)用法，使……樂(lè)。

3、策之不以其道：策，名詞作動(dòng)詞，鞭打，驅(qū)使。

4、食馬者不知其能千里而食也：千里，數(shù)量詞作動(dòng)詞，行千里。

5、腰白玉之環(huán)：腰，名詞作動(dòng)詞，掛在腰間。

6、余則緼袍敝衣處其間：緼袍敝衣，名詞作動(dòng)詞，穿著舊棉襖、破衣服。

7、手自筆錄：手，名詞作動(dòng)詞，動(dòng)手;筆，名詞作狀語(yǔ)，用筆。

8、心樂(lè)之：以…為樂(lè)，形容詞意動(dòng)用法。

9、從小丘西行百二十步：西，向西，名詞作狀語(yǔ)。

10、下見(jiàn)小潭：下，向下，名詞作狀語(yǔ)。

11、皆若空游無(wú)所依：名詞作狀語(yǔ)，在空中。

12、似與游者相樂(lè)：形容詞作動(dòng)詞，嬉樂(lè)，逗樂(lè)。

13、潭西南而望：西南，向西南，名詞作狀語(yǔ)。

14、斗折蛇行：斗，名詞作狀語(yǔ)，像北斗一樣。蛇，名詞作狀語(yǔ)，像蛇一樣。

15、其岸勢(shì)犬牙差互：犬牙，名詞作狀語(yǔ)，像狗的牙齒一樣。

16、凄神寒骨：凄，形容詞的使動(dòng)用法，使......凄涼。寒，形容詞的使動(dòng)用法，使......寒冷。

17、近岸，卷石底以出：近，形容詞作動(dòng)詞，靠近，接近。

18、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)：先，形容詞作狀語(yǔ)，在……之前。后，形容詞作狀語(yǔ)，在……之后。19、滕子京謫守巴陵郡：守，名詞作動(dòng)詞，做……太守。

20、名之者誰(shuí)?名，名詞作動(dòng)詞，給……命名。

21、有亭翼然臨于泉上者：翼，名詞作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)的翅膀一樣。

22、不知太守之樂(lè)其樂(lè)也：第一個(gè)“樂(lè)”，形容詞作意動(dòng)用法，以……為樂(lè)。

23、泉而茗者：泉，名詞作動(dòng)詞，汲泉水，取泉水。茗，名詞作動(dòng)詞，煮茶。

24、罍而歌者：罍，名詞作動(dòng)詞，端著酒杯。

25、紅裝而蹇者：紅裝，名詞作動(dòng)詞，穿著艷妝。蹇，騎驢。

26、作則飛沙走礫：飛，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……飛;走，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……走。

八年級(jí)作文敘事文篇十

相與步于中庭：跟，向。介詞。

念無(wú)與為樂(lè)者：和。連詞。

2、遂。

遂至承天寺：于是。

意將遂入以攻其后也：打洞(《狼》)。

3、蓋。

蓋竹柏影也：原來(lái)。

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵：原來(lái)是(《狼》)。

4、至。

遂至承天寺：到。

寡助之至：極點(diǎn)(《得道多助失道寡助》)。

5、尋。

尋張懷民：尋找。

未果，尋病終：不久(《桃花源記》)。

6、欲。

解衣欲睡：將要。

欲窮其林：想(《桃花源記》)。

二、古今異義。

1、但少閑人如吾兩人者耳。

但

古義：只是。

今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。

耳

古義：助詞，表示限制語(yǔ)氣，相當(dāng)于“而已”“罷了”

今義：名詞，耳朵。

閑人。

古義：不汲汲于名利而能從容留連于光景之人。

今義：與事無(wú)關(guān)的人。

2、月色入戶。

戶

古義：多指門(mén)。

今義：窗戶、人家。

3、念無(wú)與為樂(lè)者。

念

古義：想到。

今義：紀(jì)念，思念，讀。

4、蓋竹柏影也。

蓋

古義：原來(lái)是，表推測(cè)原因。

今義：器物上有遮蓋作用的東西。

三、詞類(lèi)活用。

相與步于中庭。

步：名詞作動(dòng)詞，散步。

四、特殊句式。

(1)判斷句：

蓋竹柏影也(“……也”表判斷)。

(2)省略句：

解衣欲睡(省略主語(yǔ)“余”)。

(3)倒裝句：

相與步于中庭(狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“相與于中庭步”)。

五、重點(diǎn)句子翻譯。

1.月色入戶，欣然起行。

看見(jiàn)月光照進(jìn)堂屋的門(mén)戶，便很高興地起來(lái)走動(dòng)。

2.念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。

想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人，于是到承天寺尋找張懷民。

3.懷民亦未寢，相與步于中庭。

張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們就一起在院子里散步。

4.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

庭院地面猶如一池空靈澄澈的積水，水中藻、荇交織縱橫，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。

5.何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?

哪個(gè)夜晚沒(méi)有月光?哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢?

6.但少閑人如吾兩人者耳。

只不過(guò)缺少像我們這樣的“閑人”罷了。