藝術是人類創(chuàng)造的美的形式，它能夠傳遞情感，激發(fā)思考。寫總結的過程中，我們要注意提煉出關鍵信息，避免陷入瑣碎和泛泛的描述。閱讀下面的總結范文，或許能讓你對總結有更深入的理解。

暑假工個人小結篇一

待人友好，為人誠實謙虛，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心，具有親和力，平易近人，熟悉辦公軟件操作，與會計實操上的賬務處理。
同時，還參加了自學本科考試，畢業(yè)前能拿到本科證書，進一步提高學習能力和學歷。
希望能成為貴公司的一員，共同奮斗。

暑假工個人小結篇二

時光飛逝，一個暑假很快就過去。這個暑假里，我學象棋、英語、乒乓，覺得這三樣都有很大的進步，偶爾也放松一下，跟爸爸、媽媽出去游玩。

這個暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，明白了許多海洋動、植物。我和媽媽去小芝的農(nóng)家樂玩，學會了釣魚，還釣到三條大魚，那高興勁到此刻都沒忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩，游了幾個小時才肯回來，玩的高興，但后遺癥卻很大，太陽把全身曬的黑黑的，身上還不停的脫皮。

我最大的收獲是媽媽逼的背50首宋詞，有時還常背其中的幾首。我還看了好多書，只要有空時，書就會在我的手上。

假期的生活此刻覺得充實而又短嶄。

時光飛逝，一個暑假很快就過去。這個暑假里，我學象棋、英語、乒乓，覺得這三樣都有很大的進步，偶爾也放松一下，跟爸爸、媽媽出去玩。

暑假工個人小結篇三

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有好處的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的情緒迎接暑假，而是有著緊張的情緒應對新的學期。

在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的資料，做好了充分的準備，便帶著緊張的情緒迎接這新的學期。

首先，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每一天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。

最后，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛嘛!我仔仔細細地閱讀期望下個學期，能有與眾不一樣的自我。做一個值得讓別人欽佩的人。

暑假工個人小結篇四

愉快的暑假即將結束。時光不倒流，那一幕幕也都歷歷在目。從期末考試結束后的如釋重負，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功；從旅游黃山奇與險的心驚膽戰(zhàn)，到遠游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若；從擔憂暑假作業(yè)很難保質保量完成，到此刻看著作業(yè)本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個月，我不僅僅在書法上取得了進步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋思考問題更加全面，數(shù)學的邏輯思維方面也更加開拓了。

欣喜之余，我審視了自我，發(fā)現(xiàn)存在著很多的不足：比如，有些難題還是需要父母的指導，不能自已獨立解題；有時一個人在家還是感到害怕，個性是下雷雨的時候；生活的潛力更有待于加強：在炒菜時，不留意燙傷了手；洗衣服沒洗干凈，晾干后，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡；以后有空要多做家務……期望這個學期，能讓自我更完美。

20xx年的暑假，是一個快樂完美的、收獲頗多的、充實的暑假，更是一個真正屬于我的暑假！

暑假工個人小結篇五

對我而言，這個暑假是最漫長的，也是最有好處的。

剛放假的時候，情緒是無比興奮的，以為能夠不用讀書，無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期，每一天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時光，白天都在樓上。從第三個星期開始，就覺得在家很無聊，整天對著電腦發(fā)呆。沒有同學、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。

一個月還不曾過去，就開始盼望著開學，回憶著與同學們在一齊的快樂時光，便覺得時光好漫長，從來沒有覺得時光如此漫長。

第二個月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學，去那邊學習，補課。心中想著，或許這樣時光會過得稍微快些，就當作是消磨時光。大學的面積很大，有4座橋，3個食堂，2家超市，1個圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發(fā)店，報刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè)，看書，晚上在寢室上網(wǎng)。每一天能夠去超市買零食，每個星期能夠去校外吃冷飲，一個月能夠逛街3次，表現(xiàn)好還能夠去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閑的，之后才發(fā)現(xiàn)要做調查報告，寫征文，每一天還是很忙碌的。大學生活還算不錯，比較有好處，會是一個完美的回憶。

暑假最后即將過去，最后又能夠看到可愛的同學們了!

今年夏天，又是一個暑假的結束。

暑假工個人小結篇六

今年暑假，我們一群有著相似夢想的人結伴而行來到了美麗的淮南鳳臺縣，在這個過程中，我收獲很多，也增長了不少見識。對于本次的支教隊伍，我真的很榮幸能成為他們中的一員。對于本次支教的總結，我也只想說三個詞：老師、學生和隊友。

首先，我想說的是關于老師。我們是去支教的，也就是給他們的孩子當老師的。對于老師，我應該說比較了解了，畢竟我們也和老師打了十多年的交道了。對于剛去之前，應該說自信滿滿，都是新奇的想法。真的有種想做出點豐功偉績的意思，覺得自己當了十多年的學生后，應該也是有資格做老師的。還有一種想法就是：我做了十多年學生，終于有機會體驗到老師了。自己當學生時，感興趣的可以一并說給他們了，覺得和他們應該不會存在什么代溝，應該很容易溝通的。并且去之前，也是覺得自己上的課，對于他們來說應該也是有意思的，他們應該會感興趣的。

現(xiàn)實給我上了一課，會是很深刻的一課。一切都不是想像的那樣簡單的，我們遇到的很多是我們之前沒有想過的情況。最重要的是，我體驗到了當老師的辛苦。以前做學生時，總覺得自己很辛苦，老師的工作很簡單的，只是在發(fā)號施令而已。當角色轉變后，自己才真正理解到了當老師的辛苦。站在講臺，就意味著一責任，一種需要對學生負責的責任。每天的講課也讓我認識到，一直說話真的是會說到嗓子受不了的。除了剛開始的幾天，嗓子都是極其痛苦的。自己上課希望每個學生都能聽你說，所以就會盡量的把嗓音提高，因為你不提高，再加上學生的說話，其他人聽到你說話的可能性不是很高的。以前作為學生上課時，遇到自己不喜歡上的課，睡覺是很正常的事。但當你站在講臺，自己在辛苦上課時，看到下面有人在睡覺，你會發(fā)現(xiàn)這種行為是你自己極其受不了的。關于老師，我想說的是，當老師真的很辛苦，老師們，你們辛苦了。

我感觸最大的地方，有時覺得自己是來當老師的，不如說自己是來學習的。因為在我的大部分時間里，覺得自己都在學習。以前基本上都是和自家人生活在一起，就算來到大學，和室友之間大部分時間還都是獨立的，這次不同，我們一個團隊真正生活在一起，應該怎么做，這是我在十幾天中不斷學習著的。沒有當過老師，怎么去教導學生，這也是自己學的。不怎么會燒火，做飯，打下手，這也是在學的。不知道怎么去調研，怎么去家訪，這也是學的。還有許許多多我們之前不會的，在這個過程中，都是學著來的。我覺得自己一直都在做學生，因為我覺得每天似乎都能學到很多東西。而且覺得自己在這個過程中，確實學到不少東西。就拿最后一節(jié)素質選修課來說，就讓我學到很多關于備課的事情。特別是自己作為活動參與人，更是學到了很多東西，以前真的很少有這樣的機會鍛煉自己。還有溝通能力，這次活動中，基本上社會的很多階層都有過交流，對于以后的和他人交流很有幫助。這次支教給我們提供了很多學習的機會。

最后我想說的就是自己的隊友，這么多天的相處，我想我們之間已建立了很深厚的友誼了。剛開始接觸時，你很難完全的認識一個人，但經(jīng)過二十多天的接觸后，對每個人都是很了解了。做到真正了解后，也就產(chǎn)生了欣賞之情了。現(xiàn)在覺得我們的團隊里，每個人都是那么的優(yōu)秀，都值得自己學習。也非常感謝我的隊友這么多天來對我的照顧，這個支教過程，你們讓我不再孤單。相互包容，相互學習，相互尊重，相互幫助等等都在我們團隊中體現(xiàn)出來了，我想說，我們的團隊絕對是優(yōu)秀的團隊，我很自豪成為其中的一員。

這個支教過程，我每天都過的很充實。雖然有時會覺得累，但收獲的真的很多。體驗到老師的辛苦，不同的學生身份和對我們隊友的友情，是我的支教總結。

暑假小結1000字

1、暑假小結

這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經(jīng)過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。

這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學完，加油！

在數(shù)學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的難題！

在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于400字。有時，我還能寫1000字的作文呢！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話??等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！

在美術方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學習繪畫，我的素描有了很大的進步！

在音樂方面，我每天在空閑時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽了！

有時候，我還經(jīng)常玩戰(zhàn)旗?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以打敗很多人了。

對了，還有——安全！

1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水！

2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。

3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。

4、不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。

5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。

6、上街必須走斑馬線。

7、不滿12周歲不能騎自行車上路。

這些安全知識我時刻牢記，上一學期寒假，我的倆個同學就因為不注意安全，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓讓我永遠不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。

我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大??！好像去了仙境一般，公園的風景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應有盡有。樹上有許多我不認識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡繹不絕，好一個美麗的公園?。∥液臀业男≈杜?、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興啊！下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。

暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。

2、暑假小結

今天是7月25號，我們已經(jīng)放假20天了，目前為止我已經(jīng)完成了三本暑假作業(yè)，媽媽說這次我完成的作業(yè)質量很高，字寫得工整，而且錯誤很少，我還有很多的收獲呢：

學游泳：今年暑假我又報了游泳班，我每天特別開心，因為我們班里有5個同學都在學游泳，一開始學得時候我經(jīng)常喝水，哎！游泳池里的水可不好喝?。〔贿^我很快就學會了蛙泳，教練說我游的非常好，還讓我去當小老師呢！我負責教一個比我大兩歲的姐姐，可怎么教也教不會，看來當教練也是一件不容易的事啊！對了，我還學會了自由泳。通過學游泳，我的飯量又大了，吃嘛嘛香，身體甭棒！雖然皮膚都曬黑了，可是身體更強壯嘍！

學吉他：我已經(jīng)上了兩節(jié)吉他課了，學得很好！我們的吉他老師非常優(yōu)秀，他經(jīng)常鼓勵我們剛學琴的小朋友，我現(xiàn)在已經(jīng)學會基本的指法和節(jié)奏了。我剛開始練習的時候，左手按弦按不住，右手彈弦彈亂套，眼睛看右手顧不上左手，看左手又顧不上右手，但是我堅持一遍一遍地彈，錯了重新開始，我越練越熟練，現(xiàn)在右手已經(jīng)不用看了，左右手配合的非常協(xié)調。張老師非常滿意，他夸獎我說：“哇塞！天才啊！大部分孩子學兩節(jié)課，還不會按弦呢！你會成為我最得意的學生的?！甭犃藦埨蠋煹脑挘业男判母懔?，我會更加刻苦的練習，早日能夠自彈自唱。

學快板：我學快板已經(jīng)快兩年了，已經(jīng)學了大小16個段子，在暑假期間，有很多孩子都放棄了練習，可我沒有放棄，因為我覺得放棄比堅持更難受。我又學了兩個新段子，蔣老師很滿意，他說我是堅持最好的孩子。昨天學快板就我一個人，蔣老師語重心長地給我講了他學快板的經(jīng)歷，并且鼓勵我說只要我堅持練下去，有一天還會超過他呢！我知道這是蔣老師在鼓勵我，他說準備再教我兩個大段《武松趕會》和《紅巖》就可以不學了，我聽了心里還挺難受的，我會珍惜跟蔣老師學習的日子的。

讀書、寫博：我和媽媽參加了第六屆書香班級和第三屆濮陽博客之星活動，已經(jīng)寫博文15篇，推薦了4篇。我每天都堅持和媽媽一起讀書，我已經(jīng)讀了15本法國紅色橋梁書、《小綠狼》等16本繪本、《爬行動物探秘》、《一百條裙子》、《昆蟲記》，還和媽媽一起背誦《弟子規(guī)》。通過讀書、寫博，我每天都過得很充實、快樂。

怎么樣？我的暑假生活很豐富多彩吧！興奮地事情還在后頭呢？我要去北京旅游了，旅游回來，我會把英語聽寫和鋼筆字帖全部完成，并且預習三年級的課程，媽媽說這是勞逸結合，我對三年級的學習生活充滿了信心！

3、暑假小結

兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學習?；厥走@幾十天的學習經(jīng)歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進步。

一：使我的知識水平日益增加，知識結構不斷完善

高強度的學習任務，充足的學習時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內(nèi)容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯(lián)系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的任務壓力，知識水平又在此基礎上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術語，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學習與實踐，讓我們認識到這點并且能夠得到應用，這是任何的課堂教學所學不到的，也是我們在中心中關于知識的學習中得到的最為重要的收獲。

暑期社會實踐報告1000字

暑期印務公司社會實踐

暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會實踐活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐。

我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設計與排版的，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時甚至還要設計出大概的產(chǎn)品的成本與收益。

的文字和圖片內(nèi)容，并且對文字和圖片內(nèi)容進行檢查。這里的文字要求簡短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，經(jīng)過一段時間的練習與實踐，慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法。

想想排版還是太過于輕松，當然只是從勞動強度上來說，要比生產(chǎn)車間里的人好一點。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務好像多了一點，于是我就來到了有點不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，認識了不少新朋友，這三處是我認為最大的收獲。當然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。

其實我并不害怕辛苦，我知道在這個社會賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關系，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關系之一。在這里的經(jīng)歷，潮汕人多一點，確實就好處理的多，畢竟周圍都可以看成是自己人。在實際生活中，可以通過一些細節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼；偶爾無聊時還能談談心，說說話；沒事時還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。當然人人都搞好關系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務，也都是在辛苦的賺錢，為他們的理想而奮斗，我也就不去計較多少。方正我在這里的時間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關系就好了，我就心滿意足了。

面對許多實際問題，主要的是生產(chǎn)上的問題，本身就對印刷專業(yè)知識一無所知，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么，萬事開頭難，像那些很普通塑料袋怎么弄來的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態(tài)，盡自己最大的努力來做，有恒心，有毅力，沒有什么事是永遠辦不好的。

在這里的長達一個多月的時間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個大學生應該給人的那種好的印象。其實有時這個時間也是我最害怕的時間，一開始是信心滿滿，漸漸的感覺是要失去信心。在學校的時光其實是最美好的時光，可以上課，可以看書，可以上網(wǎng)，而不用擔心經(jīng)濟來源，因為自己總是想當然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗，接觸到最基礎、最平凡、最堅苦的崗位，方能體會出賺錢的艱辛，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦。 每當提起這一段印務公司的實踐經(jīng)歷，我總是感悟良多，認識深刻，備受教育。在還有不多的大學時光里，認真的學習專業(yè)知識，掌握點實用專業(yè)技能，為不久之后走向社會做好準備。而未來不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會獲得成功和收獲的。

暑期社會實踐報告1000字

一年一度的`暑假生活將要開始的時候，我們寢室的幾個同學都很有熱情的開始討論著我們暑假的生活和去處，有的說要在家里陪自己的父母，有的準備去外面打工。而我也一樣開始考慮著自己的去處，最后我決定我要到外面去找份事做。

于是在家里呆了兩天以后我便來到了福建泉州，在這里我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這里經(jīng)歷了一次工作的艱辛，我很慶幸我自己現(xiàn)在還是一名學生，我有很多的機會去嘗試不同的崗位。在工作當中我每天都可以學到許多的東西，就如我們廖主管說的只要你在這個崗位那么你就有責任要把分配給你的事情做好，只要你出了校園你就要肩負起一定的社會壓力。剛開始我們的廖主管說到的社會壓力時我們都不知道她到底要表達的是什么，我在猜測著。隨后的幾次部門員工會議中她解釋了“社會壓力”，她解釋社會壓力時是這樣給我們說的。用兩個人來比喻如張三和李四是同一個村的同樣的年齡，一年他們同時回家，張三是開著奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼，因此張三和李四之間便存在了一種社會壓力。聽完了我們主管解釋我忽然大悟，原來社會壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行，因為你不可能左右別人的思想不可能左右別人的對你態(tài)度。因此在這個社會生活中只要有其他的人存在你就必須承擔著屬于自己的那份社會壓力。也許有些人會說那個村里面的人太金錢主義了，但是通過這次的實踐工作我充分的肯定了我們主管解釋的那個社會壓力的說法。因為現(xiàn)在在我們這個時代就是這樣沒辦法，在這個時代我們也只能這樣來解釋社會壓力這個詞。

起笑的。是的我們常常為自己那少的可憐的工資發(fā)愁，為今天一起休假而高興。我們就是這樣相互訴說和玩樂的度過了我們的一個月。生活從來就不缺乏樂趣，只是我們不曾去發(fā)現(xiàn)他罷了。即使當時我們在自己的工作崗位上，但是我們還是可以用心去建立屬于我們青春年華中的那份友誼之情。

通過這次暑假社會實踐我懂得了許多許多，我們每個人都有自己的路要走，我們不要總是把希望寄托在別人的身上，因為他最終只會是和你擦肩而過的人。生活即使在殘酷我們也要把握現(xiàn)在，笑對未來。我能行！

暑期社會實踐報告范文1000字

通過這次近一個月的社會實踐，我從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次家教的實踐讓我受益匪淺，自己的實踐結果還是不錯的。

從事教學工作一定要認真地備課。雖說以我目前的知識水平，初中的知識是輕而易舉, 但自己會和能把他人教會完全是兩碼事情。我還是找齊了教材、資料和筆記專心背課，力求做到知識上準確無誤。

在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧。這個年紀的孩子大多生活富足，他們張揚、自我，而這種特點與其說是個性，我倒覺得是任性吧。這個小女孩其實是很聰明的，然而成績卻不是很好。她說是因為上課不專心，經(jīng)過那么多天的相處，我卻認為是懶惰，總是找理由逃避學習。她聽課時，時常一副心不在焉的樣子，有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心也別無他法。每當她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去;她做題時，總是口頭上說會了卻懶于動手。我清楚地知道：懶惰在學習上是絕對吃不開的。于是，我經(jīng)常告誡她，只有認真學習才能把成績提高。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快，但要掌握好尺度，不夠嚴肅更容易造成她的懈怠。課余時間我給她講了很多我在她這個年紀時學習上的事情，這種朋友式的交流讓她的學習態(tài)度有了一些改觀。

在家教的過程中，我做了這樣一些總結:

一、在講課方面，要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在學校上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的章節(jié)要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。

二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解。

三、在習題布置與講解上，要細心挑選，一定要挑些有針對性的題目給學生做，要重質量而不要一味圖數(shù)量，并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧。另外這個學生基礎比較弱，要先強化了基礎才能夠去提高層次。

四、要和學生處好關系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。這個女孩子的學習成績處于中下游，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學好的。

五、要注意與學生家長的交流，一方面能更深入了解學生的情況;另一方面能及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。

二十幾天的輔導生活過得很快，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對她有大的幫助。在這個過程中我也很大有收獲，可能體會最大的就是現(xiàn)實與理想之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會后需要銘記的。耐心，寬容，關心，責任，友善。我想，這應該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實......

暑假工個人小結篇七

你好,我是一名大二的學生,即將升大三了。

平時在學校里面因為學業(yè)比較繁忙,所以沒有什么打工的經(jīng)驗,在這個暑假了想找兼職,在補家用的同時可以充實一下自己的大學生活,討一點社會經(jīng)驗。

本人很有責任心的,做事也很負責。

平時在學校里面學習方面是數(shù)學好,平時也會去參加義教。

在社團方面是學院和校青協(xié)禮儀隊的,比較經(jīng)常出禮儀。

如果有這些方面的工作的話請給我一個機會,謝謝。

尊敬的領導：

您好!

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信。

謝謝!我是xx電子信息職業(yè)技術學院機電工程系數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生。

真誠希望能成為貴單位的一員。

您翻開了這一頁，就是為我打開了一扇通往機遇與成功的大門!希望它不同于您手中的若干份雷同的求職信。

有助于您希望得到的員工。

在學校期間，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的基礎知識。

系統(tǒng)掌握了機械制圖，autocad繪圖，公差配合與技術測量等有關理論知識。

熟悉涉外工作常用禮儀，同時，課外時間廣泛地學習了應用軟件以及很多有關專業(yè)書籍。

不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

在實踐上，我還積極地參加了各種社會實踐活動。

抓住了每一個機會，不斷鍛煉自己。

假期時間去當了暑假工，。

在這其中，我深深地感受到，與優(yōu)秀這公事，使我在競爭中獲益菲淺，向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

在思想上，我思想進步，品質優(yōu)秀，守誠、信、禮、智的做人原則，待人熱情和諧。

通過對貴公司的認真了解后，我熱愛貴公司所從事的事業(yè)。

很希望能夠在您的領導下，為這一切光榮事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習進步。

收筆之際，我鄭重地提出一個小小的要求，無論您是否選擇我。

尊敬的領導，希望您能夠接受我真誠的謝意，感謝您能在百忙之中所給我關注!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!希望領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼您的回音。

謝謝!

此致

敬禮!

尊敬的貴公司領導:

您好!首先感謝您給我這次難得的機遇,請您在百忙之中抽出一點時間,以平和的心態(tài)來看完這封求職信,由于時間倉促,準備難免有不足和紕漏之處,請予以諒解!

其實,只想報著一種平靜而真誠的心情,把這看作是交流和溝通的平臺。

真的,這可能是我人生中又一轉折,至少會是人生中一次不一般的`經(jīng)歷。

首先,我想表明一下個人的工作態(tài)度。

也可能是閱歷的淺薄吧。

一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為:我的工作就是一種學習的過程,能夠在工作中不斷地汲取知識。

當然,錢很重要,不過對我來說,充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!

如果非要推銷自己的話,我想個人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問題更細致一些。

第一,從十六歲開始,一直獨自一人在外生活,自理能力不成問題。

第二,從中專生至本科生,(尤其中間經(jīng)歷了到甲級設計院實踐的過程)讓我更加有一種緊迫感,危機感。

第三,從設計單位到施工單位,設計單位讓我自省,施工單位讓我自強。

真的很感謝這兩種經(jīng)歷,無論從哪方面來說,鍛煉價值都是相當大的。

在工作中,一直是以本科生的學識,中專生的姿態(tài)來要求自己,做到了"三心",即細心,耐心,恒心;"二意",即誠意,真意。

當然,自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢,甚至從某種程度來說,優(yōu)勢即是劣勢,雖然不曾離開這個行業(yè),施工和設計都有過一些經(jīng)歷,但都只能說剛剛上道而已。

要走的路還任重而道遠!再者,離開設計也有一段時間了,重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說,只要興趣所在,心志所向,我想這些都是完全可以克服的。

最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您工作順利!請予以考慮我這個新兵。

愿與貴公司攜手共筑美好未來!為盼!

此致

敬禮

暑假工個人小結篇八

工作能力：在工作上可以吃苦耐勞，所學專業(yè)是軟件技術，所以對于office工具應用熟練，而且也會一些編程語言和數(shù)據(jù)庫的.操作也很熟練；現(xiàn)在在參加自考，所學專業(yè)是商務管理，所以也有涉及一些有關市場營銷以及商務交流等方面的知識，很樂意去嘗試以及學習一些新的知識。
特長：游泳、籃球等一些體育活動。

暑假工個人小結篇九

”聽了張老師的話，我的`信心更足了，我會更加刻苦的練習，早日能夠自彈自唱。

學快板：我學快板已經(jīng)快兩年了，已經(jīng)學了大小16個段子，在暑假期間，有很多孩子都放棄了練習，可我沒有放棄，因為我覺得放棄比堅持更難受。我又學了兩個新段子，蔣老師很滿意，他說我是堅持最好的孩子。昨天學快板就我一個人，蔣老師語重心長地給我講了他學快板的經(jīng)歷，并且鼓勵我說只要我堅持練下去，有一天還會超過他呢！我知道這是蔣老師在鼓勵我，他說準備再教我兩個大段《武松趕會》和《紅巖》就可以不學了，我聽了心里還挺難受的，我會珍惜跟蔣老師學習的日子的。

讀書、寫博：我和媽媽參加了第六屆書香班級和第三屆濮陽博客之星活動，已經(jīng)寫博文15篇，推薦了4篇。我每天都堅持和媽媽一起讀書，我已經(jīng)讀了15本法國紅色橋梁書、《小綠狼》等16本繪本、《爬行動物探秘》、《一百條裙子》、《昆蟲記》，還和媽媽一起背誦《弟子規(guī)》。通過讀書、寫博，我每天都過得很充實、快樂。

怎么樣？我的暑假生活很豐富多彩吧！興奮地事情還在后頭呢？我要去北京旅游了，旅游回來，我會把英語聽寫和鋼筆字帖全部完成，并且預習三年級的課程，媽媽說這是勞逸結合，我對三年級的學習生活充滿了信心！

暑假工個人小結篇十

光陰似箭，日月如梭。暑假過去一大半，我決定總結一下我的優(yōu)點和缺點，爭取在后半個暑假改正缺點，做到更好。

我的優(yōu)點是助人為樂。上次打籃球的時候有個同學沒帶籃球，我就把我的籃球和他一起共用。我的缺點是沒主見，每次吃飯，外婆都會給我夾菜，就算是我不喜歡吃的，也會被我吃掉，因為我怕外婆生氣。可表妹雅雅就跟我不同了，只要是她不想吃的就會想盡借口不吃。媽媽有一次帶我出去兜兜風，她對我說的一句話，我一直銘記在心，她說：“如果一個人沒主見，那個人就永遠成不了大事?！?/p>

當然，我的優(yōu)點還有愛看書。我有個愛看書的小故事。上次我家來了一個小客人——張譽。媽媽為了準備好吃的，帶我們?nèi)ゴ鬂櫚l(fā)買食材。到了大潤發(fā)二樓，我和張譽一看到琳瑯滿目的書籍就忍不住想去看，我倆向媽媽再三請求，媽媽終于答應讓我們在這兒看一小會兒書。我的缺點還有總是分心，下午我做作業(yè)，答應媽媽做三張數(shù)學試卷，可就因為我總是分心而導致到了吃晚飯的時間還才做完兩張。到晚上要睡覺了，發(fā)現(xiàn)今天我給自己布置的任務又沒完成。哎！如果我沒分心，有可能作業(yè)就都完成了，還有時間玩。那真是一箭雙雕?。】墒?，這不是事實。

沒主見和分心是我最大的兩個敵人。我決心改掉這兩個壞毛?。?/p>

那就拭目以待吧！

暑假工個人小結篇十一

送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學年開始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年?；仡櫳蟼€暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現(xiàn)將活動情況總結如下：

為了讓大家過一個安全、快樂、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學期，學校將開展主題為“暑假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，希望同學們積極參與，爭當暑假“陽光少年”。為此，學校為同學們精心準備了“暑假活動多彩套餐”，請同學們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學校做好孩子的暑假教育指導工作。

一、紅色陽光生——爭做一個愛心陽光少年。開展“親情假日，回報父母”感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，培養(yǎng)自理能力的同時，表達對父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動(如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進福利院等)。

二、橙色陽光生——爭做健康陽光少年。積極開展“我運動、我健康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運動，每天不少于1小時，爭做“運動小健將”，并按時填寫運動記錄，開學上交表格。保護好視力，每天看電視不多于2小時，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學用餐，綠色上網(wǎng)。

三、綠色陽光生——爭做書香陽光少年。制定好學習計劃，保質保量地完成暑假作業(yè)，爭做“學習的小主人”每天堅持練字。開展“書香伴我成長”活動。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎上，每人辦一張“讀書樂”小報(a4紙)。

四、青色陽光生——爭做實踐陽光少年。走進大自然，幫助家長做力所能及的家務活，爭做“我是家庭小主人”活動。

五、藍色陽光套餐——爭做才藝陽光少年。根據(jù)興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動，使自己盡可能全面發(fā)展。開展“大眼睛看威海，陽光學子在行動”活動。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級圍繞威?！凹颐馈⑷嗣?、環(huán)境美”這一主題開展活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下來，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。(a4紙)。

六、紫色陽光生——爭做公德陽光少年。嚴格遵守學校校規(guī)校紀和假期安全公約。增強法制觀念，遵紀守法，遵守社會公德，爭當“文明小市民”。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境。

七、黃色陽光生——爭做習慣陽光少年。合理計劃假期每日學習與生活時間，制定假期個性作息表，列出起床、早餐、學習、娛樂、午休、閱讀等時間，進行有效休息與活動。學生結合自己的實際情況，確定假期的習慣養(yǎng)成目標，制訂執(zhí)行計劃，在暑假結束后進行自我總結。開展“好習慣在我家”的體驗活動。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶領爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習慣。

通過以上標準評出暑假陽光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。

暑假工個人小結篇十二

一．讀書使我的暑假充實而精彩。

暑假剛一開始，媽媽就給我準備了很多有意思的書本，讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。

二．外出旅游使我在暑假開闊眼界。

這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了夏令營、參觀了凝結著英雄的靈魂的英雄山，博大深淵的中國文字博物館，爬了千佛山，游玩了很多公園和花園，去動物園看了很多可愛的小動物。再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我去海邊了，這可是我夢寐以求的事情，我真期待呀！

三、特長學習使我的假期充滿活力。

暑假工個人小結篇十三

暑假前，xxxx區(qū)第五中學各中隊組織開展暑假安全教育主題隊會，中隊輔導員向少先隊員普及安全知識。通過觀看視頻、學唱歌曲、安全教育平臺，隊員們學習防溺水、防火、防觸電、防等安全常識和急救知識。

通過活動的開展，使青少年們較為系統(tǒng)的學習了防溺水、防火、防觸電、防以及消防安全的知識，提升了他們對生活安全問題的處理能力。

每位隊員回家后和父母召開了家庭交流會，聽爸爸媽媽講講他們童年的故事。爸爸媽媽小時候玩什么玩具?他們的課本是什么樣的?他們的童年是怎么度過的呢?家長和隊員們共同收集、翻閱各自童年的照片，感受不同時代的童年生活。隊員們通過交流，進一步感受到祖國從翻天覆地的變化。

主題隊會上，隊員們講述自己聽到的故事與小伙伴們交流分享，用紙筆記錄自己對祖國從“富起來”到“強起來”的深刻感悟。

暑假里，隊員們與爸爸媽媽一起到交通路口，幫助創(chuàng)城的叔叔阿姨指揮交通。隊員們主動將公共自行車擺放整齊，為創(chuàng)建全國文明城市助力添彩。

假期里，小隊員們主動幫助父母做家務，拖地、洗碗、做飯、整理房間，樣樣在行，他們不僅是中隊的小主人，更是家里的小主人。隊員們個個都沒閑著，攀高山、游大海親近大自然;小隊員王作壯在跆拳道比賽中獲得金牌，隊員時東方也收獲了優(yōu)異的成績。有的隊員參加了夏令營活動，爬陡峰、住帳篷，每一次的體驗都使得他們獨立、勇敢。

通過一系列的活動，少先隊員既增長了知識，又開拓了視野，豐富了自己的暑假生活，充實了精神世界，隊員們將以嶄新的面貌迎接新的學習生活，爭做新時代好隊員。

暑假工個人小結篇十四

結合濰坊市迎接全國文明城市測評工作，我校的全體師生利用暑假休息時間，小手牽大手文明共成長，為精神文明建設增光添彩。

1、文明小記者監(jiān)督團走進社區(qū)。

我校的30名文明小記者團利用暑假時間，在社區(qū)進行文明創(chuàng)城監(jiān)督活動，通過發(fā)放文明城市測評問卷、拍照撰寫新聞稿件、進行自發(fā)的公益活動等形式，對社區(qū)居民進行文明創(chuàng)城的宣傳工作，得到了家長和社區(qū)市民的認可。

2、學生返校進行文明生活指導。

我校全體師生于8月2日返校，進行了一上午的假期文明生活指導，所有班主任老師組織學生對學校周圍的環(huán)境進行了全面的整理，讓校園變得更加清潔、優(yōu)美、有序，此外班主任教師對學生的暑假前半段進行了階段小結，對已經(jīng)表現(xiàn)好的學生進行了表彰獎勵，對存在的問題進行了細致的指導，學校提出了與家長多聯(lián)系、要求家長常匯報、提倡教師再指導等工作意見，為下一步文明城市迎測活動奠定了堅實的基礎。

3、結合暑假方案進行實踐活動。

全體師生根據(jù)學校的暑假活動方案，進行了豐富多彩的實踐活動，在學會做人、學會學習、學會交流合作、學會生存等四方面做了大量的工作，許多學生制作了八一建軍節(jié)、教師節(jié)、安全文明三個方面的手抄報，我校學生在家長的.指導下閱讀了大量有意義的書籍，并撰寫了讀書筆記。此外收舊利廢工作也進行的比較順利，學生通過撿拾廢品優(yōu)化了環(huán)境，鍛煉了能力，所有學生都做了詳實的記錄。

4、建設宣傳陣地搞好環(huán)境整治。

我校在校園網(wǎng)、廣播站、校報?？?、校外宣傳欄、校內(nèi)宣傳欄建設的基礎上，進一步擴大陣地，在學校的陽光廣場又新建設宣傳欄兩個，在教學樓門廳建設浮雕一個，現(xiàn)在已經(jīng)進入實施階段，這為校園環(huán)境整治、文化氛圍濃厚提供了條件，學校在下學期將以嶄新的面貌迎接師生的到來。

暑假工個人小結篇十五

在這個暑假中我參加了奧數(shù)學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給快上小學三年級的妹妹輔導暑假作業(yè)，在家中把六年級的課本都預習了一遍。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。

在奧數(shù)補習班中，我學習了好多有關奧數(shù)的基礎知識，更令我驕傲的是，我在測試中還取得了滿分呢!現(xiàn)在，奧數(shù)呀，已經(jīng)不是我最大的難題了!在語文方面，我能堅持做到一周寫三篇日記，每篇日記字數(shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級的課本都預習了一遍，有些我還能全文背誦呢!

在暑假中，在棋類方面我可進步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現(xiàn)在，我卻能直接跳到對方的地盤上了呢!怎么樣，我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦!

在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀;老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態(tài)去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明!

這個暑假我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……。

暑假工個人小結篇十六

時間過得飛快轉眼間，兩個月的暑假已經(jīng)只剩下半個月了，這個暑假我過的非常充實、快樂。下面就看一下我的暑假生活吧。

前幾天，我先把作業(yè)做了一大半，然后寫了幾篇作文。后來，我就去了黃山夏令營，在哪里我認識了許多好朋友，還在那里進行了對我來說簡直不可能的高空飛人。

空中飛人開始了，我因為害怕，一直沒有上去，但大家一上一下很快就只剩下最后一個我了。我鼓起勇氣，走到了直刺云霄的道具下，穿上了防摔服，但我對教官說的話半信半疑。一個八字環(huán)真的能承受20噸的重量？雖然我對教官對話還不是很相信，上但我還試了試。我的四肢分別在靠近我的四根桿?？恐吘壡斑M，等到我快到時，我的手已經(jīng)沒力氣了。10層、9層、8層、7層、6層、5層······我不知道過了多少時間，才上去了。我只記得等我登上飛人臺時，下面就連要打完400個高爾夫球的第二班人也已經(jīng)集合在下面了。我跳下去時一開始還挺好，可后來教官卻一下子放了繩子，我只聽見風在耳邊呼呼作響。就在快要碰到地面時，教官用手一拉繩子一下子懸在了半空中。那時我就要被嚇出心臟病了。后面打高爾夫時。

在這個暑假里，我也參加了其他活動，有公益活動、去了杭州極地海洋世界······。

在海洋公園里，我們遇到了形態(tài)可掬的北極熊，樣子各異而美麗的水母，善解人意的海豚······在10點時我們到了海底劇場，實在是太精彩了兩位潛水員在音樂聲中騎著鯊魚，手中轉著“大手帕”(魔鬼魚)，默契地表演起了“東北二人轉”。坐在觀眾席里的觀眾們看到這一情景，都情不自禁的笑了起來。

這就是我的暑假。

暑假工個人小結篇十七

對我而言，這個暑假是最漫長的，也是最有意義的。剛放假的時候，心情是無比興奮的.，以為可以不用讀書，無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時間，白天都在樓上。從第三個星期開始，就覺得在家很無聊，整天對著電腦發(fā)呆。沒有同學、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。 一個月還不曾過去，就開始盼望著開學，回憶著與同學們在一起的快樂時光，便覺得時間好漫長，從來沒有覺得時間如此漫長。

第二個月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學，去那邊學習，補課。心中想著，或許這樣時間會過得稍微快些，就當作是消磨時間。大學的面積很大，有4座橋，3個食堂，2家超市，1個圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發(fā)店，報刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè)，看書，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食，每個星期可以去校外吃冷飲，一個月可以逛街3次，表現(xiàn)好還可以去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閑的，后來才發(fā)現(xiàn)要做調查報告，寫征文，每天還是很忙碌的。大學生活還算不錯，比較有意義，會是一個美好的回憶。

暑假終于即將過去，終于又可以看到可愛的同學們了！

今年夏天，又是一個暑假的結束

暑假工個人小結篇十八

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

一、在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不太會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑假社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎么著多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。

但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會，這也能學到不少。于是，我就開始了我的實踐生活。

一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關于社會關于自己的問題：

1、聽從安排，安排的事情不要問為什么。

2、認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。

3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。

4、人的可變性是很強的，改變一種說話方式，顧客或許就會做出與原來相反的決定，所以不要急于放棄客戶。

5、顧客的培養(yǎng)是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。

6、了解顧客的需要是最重要的。

7、保持微笑，準備好問題，認真聆聽。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。