通過(guò)演講稿,演講者可以充分發(fā)揮自己的表達(dá)能力,展現(xiàn)自己對(duì)主題的獨(dú)特見解。在寫一份較為完美的演講稿時(shí),首先需要明確演講的目的與主題,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性與連貫性。其次需要進(jìn)行充分的資料搜集與論證,以提供有力的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證支持自己的觀點(diǎn)。還需要合理安排好議論的思路,使演講內(nèi)容層次分明、條理清晰。此外,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,用詞要得體準(zhǔn)確,以提高演講的可讀性和說(shuō)服力。以下是一些值得推薦的演講稿范文,希望能對(duì)大家的演講實(shí)踐有所幫助。
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇一
尊敬的張區(qū),親愛的肖姐、肖助,各位優(yōu)秀的經(jīng)理人:下午好!
首先非常感謝各位能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加外勤的轉(zhuǎn)正答辯會(huì),給予我轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。不管結(jié)果怎么樣,我都在此衷心的向各位表示感謝!我是夢(mèng)澤園的行政經(jīng)理余倩,于20xx年5月25日正式加入中聯(lián)地產(chǎn)這個(gè)大家庭,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)于20xx年6月21日入職成為夢(mèng)澤園分行行政經(jīng)理,這是我初入社會(huì)的第一份工作,也是我內(nèi)心十分珍惜的人生際遇。自入公司,至今已三個(gè)月有余,這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多。最初的時(shí)候內(nèi)心常常感到惶惶不安,可能是因?yàn)槌跞肷鐣?huì),壓力較大。但我認(rèn)為正是因?yàn)閴毫Φ拇嬖冢粊?lái)使我有足夠空間激發(fā)自身潛力,二來(lái)使我在工作上比較虛心謹(jǐn)慎,樂于進(jìn)取;經(jīng)過(guò)這三個(gè)月自身的努力和我們優(yōu)秀的行政外勤的傾力扶持,現(xiàn)在我已對(duì)工作有了一定程度的了解。以下是自我總結(jié)工作中的一些不足和個(gè)人的改善與進(jìn)步,希望得到認(rèn)可。
1、業(yè)務(wù)操作上雖然沒有完全熟練掌握,很多細(xì)節(jié)還有待自己去摸索去請(qǐng)教學(xué)習(xí)。但是平常工作中我會(huì)虛心請(qǐng)教,善于總結(jié)錯(cuò)誤,舉一反三,使自己盡量避免去犯一些類似的錯(cuò)誤,努力從他人身上學(xué)習(xí)借鑒,從而使自己在業(yè)務(wù)上也得到一些一定的提升。我相信很快我就能熟練掌握業(yè)務(wù)操作,為自己的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、工作中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題也慢慢養(yǎng)成了及時(shí)記錄下來(lái)的好習(xí)慣,這樣不會(huì)導(dǎo)致因很多重要事情擱置,得不到妥善處理,也慢慢分清了事情的輕重緩急,能夠獨(dú)立處理相關(guān)緊急事件。最重要的是心態(tài)比較端正,能夠正面看待事情積極處理事件,不會(huì)徇私夾帶私人感情,能夠在心態(tài)上給自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力,我相信:成功源自心態(tài)!
3、前2個(gè)月執(zhí)行力并不是很強(qiáng),在分行沒有特別的樹立威信,使分行管理做得不到位,但是這也可以說(shuō)是我深思熟慮之后的戰(zhàn)略方針,我首先考慮到的是要讓同事從心底接受你,只有從心底接受你才能真正認(rèn)可你配合你的工作,前2個(gè)月我?guī)缀鹾苌龠M(jìn)行罰款,只是進(jìn)行提示和口頭警告,次數(shù)多了他們也開始認(rèn)識(shí)到自己的不足,對(duì)我的工作都會(huì)很積極的配合,慢慢的我開始在分行變得強(qiáng)勢(shì),這樣既給同事接受改變的過(guò)程,養(yǎng)成好的習(xí)慣,也能使他們盡快適應(yīng)我,配合我的工作。使我能更好的管理分行。就讓時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)我戰(zhàn)略方針的實(shí)效性吧。
4、和經(jīng)理人的相處比較融洽,夢(mèng)澤園的三位經(jīng)理人都特別支持我行政上的工作給與配合,對(duì)各自組員也要求較高管理比較到位,使我在日常工作中也減輕了不少負(fù)擔(dān),有問(wèn)題我也會(huì)及時(shí)和經(jīng)理人反饋,經(jīng)過(guò)經(jīng)理人的認(rèn)可采取切實(shí)有效的辦法去解決遇到的問(wèn)題。同時(shí)經(jīng)理人也會(huì)跟我提出好的建議和對(duì)我的期望,雖然離達(dá)到他們滿意狀態(tài)可能還有些差距但是我想只要溝通無(wú)障礙,一切問(wèn)題都可以解決,我也一定可以慢慢朝著他們所期望的狀態(tài)前進(jìn)。
5、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多,為發(fā)展自身能力,也為了更高工作能力,需制定個(gè)人發(fā)展的近期及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),我希望適當(dāng)?shù)膲毫δ軌虼偈棺约毫η笊线M(jìn),給自己以進(jìn)步的動(dòng)力和提升的空間。轉(zhuǎn)正申請(qǐng)可以讓大家來(lái)檢驗(yàn)我的工作使我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題得到更大的突破與進(jìn)步。同時(shí)也看到自己的不足,加倍付出爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)可。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!
大家好:
剛才聽了七位同志一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作匯報(bào)和論文答辯,非常精彩,通過(guò)一年來(lái)在基層不同崗位的努力學(xué)習(xí)和工作,你們向廠交上了一份很好的答卷。今天作為觀眾參加會(huì)議的還有今年新分來(lái)的40名二學(xué)歷大學(xué)生和研究生。本來(lái),廠里還計(jì)劃讓今年新分的應(yīng)屆大學(xué)生一同參加這次會(huì)議,但由于一些客觀原因,九月份才能到位,沒能有機(jī)會(huì)領(lǐng)略今天七位同志答辯的風(fēng)采。對(duì)于在座的40名二學(xué)歷大學(xué)生、研究生,也包括未到的應(yīng)屆大學(xué)生,一年后面臨的將是同今天這七位同志一樣的定級(jí)答辯,也要站在這里匯報(bào)一年的學(xué)習(xí)工作成果,希望你們充分珍惜利用現(xiàn)在的時(shí)間,一年后向廠里交上一份更精彩的答卷。
因?yàn)榻陙?lái)我廠員工年齡結(jié)構(gòu)老化的問(wèn)題,公司為我廠補(bǔ)充的年青員工較多??梢哉f(shuō),你們是采油一廠的希望和未來(lái),過(guò)些年,通過(guò)努力,你們將成為我們廠發(fā)展的中堅(jiān)力量。廠對(duì)你們寄予著深厚的期望。在此我想提幾點(diǎn)希望:
一、希望你們珍惜青春,規(guī)劃好人生,切莫虛度光陰。
青春是個(gè)非常美好的詞,是人一生中最美好的時(shí)光。她代表著健康、自信、活力、精力、勇氣,還有創(chuàng)新等等。這些特征不是人一生中任何年齡段都有的,它決定了有一些事,你只能在這個(gè)年齡會(huì)去做、能去做、能獲得成功,或可以積累一些經(jīng)驗(yàn)。
青春的質(zhì)量往往決定著一個(gè)人一生的成敗。因此大家要結(jié)合自身實(shí)際,盡早明確目標(biāo),規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想,不斷增加青春的厚度。
一是要有信心。要相信自己,相信企業(yè),只要肯付出,不斷努力,就會(huì)被承認(rèn)。對(duì)自己要有信心,要帶著信心做人、做事,不能遇到困難挫折、失敗,就退縮,止步不前;二是要善于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐。我們走出校門時(shí)間還不長(zhǎng),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較少,知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是那么完善,獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力還需要逐步形成。當(dāng)今社會(huì),科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新速度快,要把握年齡優(yōu)勢(shì),自我加壓,認(rèn)真向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要虛心向老同志學(xué)習(xí),要主動(dòng)拜他們?yōu)閹煟Π阉麄兊暮媒?jīng)驗(yàn)、好作風(fēng)學(xué)到手。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)豐富理論知識(shí)結(jié)構(gòu);三是要有創(chuàng)新精神。青年人思想活躍,接受新事物快,有敢闖敢干的特點(diǎn),希望你們?cè)诠ぷ髦?,要把這些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn),大膽創(chuàng)新,用你們的才智不斷改進(jìn)工作,提升水平,使我們的管理更加科學(xué),更加現(xiàn)代化。要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于挑戰(zhàn)自我。要善于開動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)分析事物,用積極的心態(tài)和穩(wěn)妥的方法,解決在工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題,不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。要避免年輕人思維簡(jiǎn)單,辦事莽撞,輕率浮躁的缺點(diǎn),最大限度發(fā)揮出青年人的優(yōu)勢(shì),提升各方面的能力。
二、希望你們踏實(shí)做人,扎實(shí)做事,切莫好高騖遠(yuǎn)。
走出校門,走進(jìn)企業(yè),來(lái)到工作崗位上,人生軌跡發(fā)生了很大變化。在學(xué)校,我們面對(duì)的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)。進(jìn)入社會(huì),面對(duì)的是兩件大事:一是做人,二是做事。
要踏實(shí)做人,要學(xué)會(huì)做四種人:一要做正直清白的人,
不能做虧心人。只有這樣,才有服眾的底氣和受人尊重的資格;二要做誠(chéng)實(shí)的人,要講誠(chéng)信?!罢嬲\(chéng)換真心,誠(chéng)信值千金”,最大的真誠(chéng)可以產(chǎn)生最大的信任,最大的信任可以產(chǎn)生最深的友誼;三要做有心量的人,要寬厚為人。越是寬容他人,就越容易得到他人尊重。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,為了一句難聽的話而耿耿于懷,一定要珍惜同志之間一起共事的緣份和機(jī)會(huì);四要做有涵養(yǎng)的人,要在生活中培養(yǎng)自己高尚的情操和修養(yǎng)。涵養(yǎng)可以使人穩(wěn)重而不呆板,熱情而不輕狂,和氣而不盲從,是做人的魅力所在。
要扎實(shí)做事,一要低調(diào)做事。要遵循規(guī)律、扎扎實(shí)實(shí)、做事不張揚(yáng),少說(shuō)多干。在工作過(guò)程中,要確實(shí)擺正位置,正確對(duì)待名與利、得與失;二要用心做事。要有一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),把工作當(dāng)作自己責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,忠誠(chéng)事業(yè),把個(gè)人的價(jià)值取向與采油廠的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,盡職盡責(zé)搞好工作;三是做事要講方法。想不想做事,愿不愿做事反映的是工作態(tài)度和作風(fēng)問(wèn)題。會(huì)不會(huì)做事,能不能做成事,反映的則是工作能力。要抓重點(diǎn),抓主要矛盾,理出條理。做事方法得當(dāng),就會(huì)收到事半功倍的效果。
做人做事切記不能好高騖遠(yuǎn)。這山望著那山高,心就靜不下來(lái)、沉不下去,事業(yè)上就很難有所成就。實(shí)現(xiàn)理想必須立足現(xiàn)實(shí),從一點(diǎn)一滴做起,從平凡小事做起,正視現(xiàn)實(shí),接納現(xiàn)實(shí),正確了解、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己,將主觀愿望與客觀實(shí)際結(jié)合起來(lái),不能脫離實(shí)際,空談志向?,F(xiàn)在,大家相對(duì)都比較年輕,要通過(guò)勤學(xué)苦練,讓自己盡快成熟起來(lái)。
三、希望你們盡快適應(yīng)工作環(huán)境,在實(shí)踐中努力錘煉自我,早日踏上人生節(jié)拍,切莫牢騷抱怨。
到今年8月17日,參加答辯的7名大學(xué)生上班已經(jīng)整整一年了,在座的二學(xué)歷大學(xué)生和研究生也開始走上石油工作崗位。走上工作崗位,有了自己的收入,有了獨(dú)立的生存的能力,但不代表有足夠的應(yīng)對(duì)各種環(huán)境的能力,不代表已經(jīng)成熟。成熟是成長(zhǎng)的過(guò)程,是在歷練的結(jié)果。要調(diào)整好自己的心態(tài),做好艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備,轉(zhuǎn)換身份,轉(zhuǎn)移角色。一個(gè)有追求的人就要作好充分的準(zhǔn)備,去適應(yīng),磨合,融入。
抱怨是人們生活中常犯的毛病。個(gè)別人感到工作崗位不如意,認(rèn)為自己的才能不能得到發(fā)揮,工作上不能早出成果,大材小用,或者自己的領(lǐng)導(dǎo)還不如自己學(xué)歷高,有的事還不如自己明白。于是就抱怨領(lǐng)導(dǎo)為什么不用自己,抱怨自己為什么要讓不如自己的人管著。這就需要我們一定要擺正心態(tài),艱苦的環(huán)境使人成長(zhǎng),打牢功底,才是獲取成果的基礎(chǔ),要靜下心來(lái)才能有收獲。要看到別人的長(zhǎng)處,要在自己身上找原因,不要瞧不起任何一個(gè)人,每一個(gè)人成功都有成功的道理,身上都有許多值得學(xué)習(xí)的地方。在工作中,要樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念,講大局,講團(tuán)結(jié),自覺擺正個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
同志們,基層是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ),是大學(xué)生施展才干的舞臺(tái),更是優(yōu)秀青年人才脫穎而出的平臺(tái)。因此,青年人要在基層成長(zhǎng),干部從基層選拔。大學(xué)生到基層培養(yǎng)是我廠黨委確立的一個(gè)重要的干部制度觀念,是一個(gè)人才培養(yǎng)流動(dòng)導(dǎo)向。一方面,促使大學(xué)生“下得去”?;鶎有枰瞬牛髮W(xué)生本身也需要?dú)v練自己,提升自己,基層面貌也必將因此發(fā)生更多變化;另一方面,促使優(yōu)秀人才“上得來(lái)”?;鶎釉炀土巳瞬牛瞬庞钟辛松仙ǖ?,基層激蕩成一潭活水,變成了干部成長(zhǎng)的搖籃。一個(gè)人成長(zhǎng)成才最終要在實(shí)戰(zhàn)中磨礪,經(jīng)受實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)??梢韵胍?,若干年后,當(dāng)一茬又一茬既有豐厚文化知識(shí)、又有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的年輕干部,從基層走向機(jī)關(guān),走向領(lǐng)導(dǎo)崗位、專家崗位,那將是一支多么壯大的有生力量,將會(huì)帶來(lái)多么令人憧憬的新變化。我希望大學(xué)把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)光和發(fā)展機(jī)遇,踏實(shí)做人,扎實(shí)做事,演繹一生精彩。
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家晚上好!
我是xx4班的。
去年的那個(gè)夏天,我們一起經(jīng)歷了高考,在學(xué)業(yè)方面,大家都收獲了通知書,從四面八方相聚南京,相約;而我,也同樣在自己的政治追求方面,收獲了一份新的開端。去年的6月1日,在*市*中學(xué),我面對(duì)著鮮紅的黨旗,莊嚴(yán)宣誓,光榮地開啟了預(yù)備黨員的身份。時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,這一年稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼在**大學(xué)即將結(jié)束大一的生活,而我也這里接受黨組織的考驗(yàn),進(jìn)行轉(zhuǎn)正答辯。
逝去一年,是**大學(xué)這個(gè)大平臺(tái)助我成長(zhǎng)的?!皩W(xué)習(xí)生活”是緯線,“活動(dòng)參與”是經(jīng)線,細(xì)細(xì)密密地編織出了我這一年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然,我作為一名預(yù)備黨員,對(duì)于支部建設(shè),也有一些自己的看法。接下來(lái),我將從這三個(gè)方面,進(jìn)行我今天的答辯。
第一部分是學(xué)習(xí)生活。我們從學(xué)生時(shí)代一路走來(lái),從小學(xué)生、中學(xué)生,到現(xiàn)在的大學(xué)生,“學(xué)生”這個(gè)詞匯始終伴隨我們左右,所以學(xué)習(xí)終究是我們生活的主旋律。對(duì)于這一點(diǎn),我自己還是比較滿意的,上學(xué)期必修3.7的績(jī)點(diǎn)在年級(jí)包括培優(yōu)班在內(nèi),排名并列第五。當(dāng)然,我不僅僅想要自己成績(jī)優(yōu)秀,也希望大家都能共同進(jìn)步。我平時(shí)擔(dān)任我班的物理課代表,同時(shí)也是我班學(xué)習(xí)小組的物理科目的負(fù)責(zé)人。學(xué)習(xí)小組的主要目的就是希望全班同學(xué)都能夠努力認(rèn)真,共同進(jìn)步,我們主要負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)資料,共享學(xué)習(xí)資源,分享學(xué)習(xí)技巧,討論學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并在自己力所能及的范圍之內(nèi),給同學(xué)們答疑解惑……一起帶領(lǐng)xx4班,在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路上,攀登一個(gè)個(gè)高峰。
第三部分是支部建設(shè)。首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),畢竟我覺得包括我在內(nèi),這方面的知識(shí)還欠缺很多,我們可以定期的進(jìn)行交流與討論,畢竟,“以史為鏡,可以知興替”,了解歷史,才能更好得面向未來(lái),讓曾經(jīng)的覆轍不再重蹈,讓過(guò)去的華章繼續(xù)延續(xù)。其次,也許有人會(huì)覺得和黨有關(guān)的活動(dòng),就是除了學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),感到枯燥,流于形式,收效不大,因此黨的思想教育工作不能僅僅停留在一般層面上,而要加強(qiáng)實(shí)踐,多組織一些活動(dòng),讓大家去親身參與其中,切實(shí)為他人服務(wù),才能真正體會(huì)“全心全意為人民服務(wù)”這一黨的宗旨。另外,在大學(xué)生活的背景中,在學(xué)業(yè)與就業(yè)的壓力下,脫離實(shí)際空談黨建工作,只會(huì)使黨建工作失去內(nèi)涵,變成一種外在的形式,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)基層黨支部建設(shè)重要性的同時(shí),應(yīng)與其他工作結(jié)合在一起,黨建工作要為穩(wěn)步發(fā)展的**大學(xué)服務(wù),要為唯實(shí)創(chuàng)新的**大學(xué)人服務(wù)。
“共產(chǎn)主義”是一個(gè)美好的期冀,縱然遙遠(yuǎn),可是有在座的諸位和我在一起,那燦爛的愿景終將會(huì)變成中國(guó)不久的將來(lái)!讓我們一起為共產(chǎn)主義奮斗終身!
謝謝!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇三
很高興能夠在這里與大家一起分享我們團(tuán)隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐策劃。團(tuán)隊(duì)信條是:用我們專業(yè)的理性來(lái)完成我們熱愛的事情。
我們團(tuán)隊(duì)此次的實(shí)踐主題是“我國(guó)造船業(yè)走勢(shì)分析及船舶設(shè)備需求調(diào)查”。這可能與我們上報(bào)的主題不相同,是我們經(jīng)過(guò)討論之后,改的主題。
在確定主題的時(shí)候,通過(guò)查找資料發(fā)現(xiàn),2010年,中國(guó)造船業(yè)在新船建造合同、交貨以及訂單總規(guī)模方面,首度超越韓國(guó)躍居全球最大造船國(guó)。
而船舶工業(yè)可以帶動(dòng)冶金、機(jī)械、電子、化工、輕工等50多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和部門。比如說(shuō)僅大連船用柴油機(jī)廠就有145多家企業(yè)為其配套。
所以,我國(guó)造船業(yè)的蓬勃發(fā)展,必然為船舶配套業(yè)發(fā)展創(chuàng)造前所未有的市場(chǎng)機(jī)遇。然而我國(guó)目前對(duì)船舶高端技術(shù)的掌握仍然很匱乏。
因此,我們認(rèn)為對(duì)船舶配套業(yè)進(jìn)行調(diào)研與研究是有意義并且可行的。
所以,我們將實(shí)踐主題確定為“我國(guó)造船業(yè)走勢(shì)分析及船舶設(shè)備需求調(diào)查”,其目的是,調(diào)查造船業(yè)及船舶配套業(yè)需求及供給,尋找制約其發(fā)展的技術(shù)或因素,分析之后為投資者提供可行的投資策略。
與此同時(shí),我們?cè)谥袊?guó)船舶設(shè)備網(wǎng)上發(fā)布了我們的調(diào)研信息。并也在積極聯(lián)系對(duì)于一些地區(qū)的船舶協(xié)會(huì)。
對(duì)于實(shí)地調(diào)研,我們的準(zhǔn)備工作主要為三方面,即對(duì)實(shí)踐地的了解、問(wèn)卷調(diào)查的制作與訪談內(nèi)容的設(shè)計(jì)。我們會(huì)根據(jù)所調(diào)研公司的特性來(lái)確定與調(diào)整調(diào)研內(nèi)容。比如說(shuō)大連船舶重工有限公司,它擁有國(guó)內(nèi)研發(fā)能力最強(qiáng)的國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心,所以我們對(duì)他的調(diào)研重點(diǎn)就在于技術(shù)的開發(fā)上。
實(shí)踐活動(dòng)開始后,我們會(huì)按照最終聯(lián)系到的企業(yè),按地區(qū)分布依次進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。流程詳細(xì)見策劃書上。
一、調(diào)查其公司的船舶配件的供、求現(xiàn)狀。
二、調(diào)查其公司所造船型、接受訂單情況。
三、
和企業(yè)負(fù)責(zé)人交流,聽取他們對(duì)船舶配套產(chǎn)業(yè)的意見。
基于這三個(gè)目標(biāo),我們的活動(dòng)流程大致有三方面,一是參觀生產(chǎn)車間,二是對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,三是對(duì)企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談。
在調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)收集整理得到的信息。在此基礎(chǔ)上,我們會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校的數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書館文獻(xiàn)等資源,書寫我們的實(shí)踐報(bào)告,主要是編寫《中國(guó)造船業(yè)現(xiàn)狀及走勢(shì)調(diào)查報(bào)告》、《中國(guó)船舶配套產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及走勢(shì)調(diào)查報(bào)告》、《中國(guó)船舶配套產(chǎn)業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)市場(chǎng)分析及投資分析報(bào)告》。
這三份報(bào)告的書寫將是我們實(shí)踐活動(dòng)的收官之作,我們會(huì)本著實(shí)事求是的工作態(tài)度,確保報(bào)告數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,我們秉承節(jié)約、節(jié)省的原則,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約2000元。其中包括來(lái)返的路費(fèi)以及住宿費(fèi)。
實(shí)踐過(guò)程中,我們團(tuán)隊(duì)成員會(huì)互幫互助,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
謝謝。我的介紹到此結(jié)束。
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇四
尊敬的評(píng)委、老師們:
上午好!
很榮幸今天能代表我們icook團(tuán)隊(duì)在這里進(jìn)行項(xiàng)目闡述。我們的項(xiàng)目名稱是“cooking+智能廚房”。下面我將從團(tuán)隊(duì)介紹、項(xiàng)目概述、市場(chǎng)分析、營(yíng)銷策略、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)這五大方面向大家展示我們的項(xiàng)目。
首先,由我介紹下我們icook團(tuán)隊(duì)的五名成員。我們來(lái)自江蘇科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。王瑋負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體策劃,她曾主持江蘇省重點(diǎn)本科生創(chuàng)新項(xiàng)目,有很強(qiáng)的策劃能力。我們的技術(shù)研發(fā)由三位成員負(fù)責(zé),陳煌榕擅長(zhǎng)socket編程,主要負(fù)責(zé)arm應(yīng)用程序開發(fā);郭宇軒有豐富的java和android開發(fā)經(jīng)驗(yàn),主要負(fù)責(zé)移動(dòng)終端的開發(fā);朱衛(wèi)擅長(zhǎng)模式識(shí)別及各類算法;負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的服務(wù)器端架設(shè)及相關(guān)算法實(shí)現(xiàn)。我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng),以準(zhǔn)確把握用戶需求,幫助用戶得到更好的體驗(yàn)。我們是一支專業(yè)、年輕,有夢(mèng)想,行動(dòng)力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。我們期待更多優(yōu)秀人才的加入我們團(tuán)隊(duì)!
現(xiàn)在讓我們進(jìn)入正題。
智能家居作為新興產(chǎn)業(yè),為人們帶來(lái)了全新的生活方式。智能廚房在智能家居中的占據(jù)著重要的地位。中國(guó)人向往全家團(tuán)圓,其樂融融的家庭氛圍。廚房是家的靈魂,和家人一起烹飪佳肴,享受美味更能增進(jìn)家庭情感交流。另外,食品安全問(wèn)題層出不窮。
面對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)存在的危機(jī)與現(xiàn)實(shí)需求,我們以此設(shè)計(jì)了cooking+智能廚房,幫助提升用戶的飲食質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)廚房的科學(xué)化管理。
簡(jiǎn)要介紹下我們的功能。想象一個(gè)完整的場(chǎng)景。首先是選購(gòu)食材,當(dāng)您走進(jìn)超市購(gòu)買食材時(shí),使用ar助手掃描菜品,即可顯示菜品的種類和營(yíng)養(yǎng)信息。倉(cāng)儲(chǔ)管理功能為您記錄家中的現(xiàn)有食材數(shù)據(jù),在移動(dòng)端可隨時(shí)查看。可根據(jù)家中現(xiàn)有食材以及個(gè)人喜好,為您進(jìn)行個(gè)性化飲食推薦。走進(jìn)廚房,打開ar大廚引導(dǎo)功能,就有一流大廚親自指導(dǎo)廚藝。我們將ar技術(shù)應(yīng)用于廚房環(huán)境中,通過(guò)虛擬世界與真實(shí)世界的.重疊,實(shí)現(xiàn)“名廚”面對(duì)面的親手指導(dǎo)廚藝,實(shí)現(xiàn)沉浸式的交互體驗(yàn)。當(dāng)你滿手油污,或正在炒菜時(shí),飯已經(jīng)煮好,揮一揮手就可以操縱電器。美味佳肴做好,點(diǎn)開美食云社區(qū),分享你的美食心得。離開廚房后,系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)進(jìn)行廚房環(huán)境監(jiān)測(cè),有煤氣泄漏等問(wèn)題將自動(dòng)報(bào)警,自動(dòng)進(jìn)入節(jié)能模式。此外,我們還會(huì)根據(jù)你的飲食記錄,進(jìn)行健康評(píng)價(jià)。
這是我們的系統(tǒng)架構(gòu)圖
這是我們的系統(tǒng)設(shè)計(jì),用戶應(yīng)用層和硬件驅(qū)動(dòng)層均和云端服務(wù)端交換數(shù)據(jù)。
這是我們的原型系統(tǒng)
這是我們的移動(dòng)終端截圖
我們主要采取了四大技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)是我們的核心技術(shù),以及模式識(shí)別、智能分析、ar技術(shù)。
我們的目標(biāo)用戶主要為烹飪零基礎(chǔ)的年輕人,生活節(jié)奏快工作忙碌的上班族以及對(duì)生活品質(zhì)要求較高、注重飲食的群體。
前景廣闊。
我們此前以問(wèn)卷形式進(jìn)行過(guò)相關(guān)市場(chǎng)調(diào)研,這是調(diào)查結(jié)果,大部分青年通常在外就餐,且希望在家就餐,提高廚藝。
這是我們的市場(chǎng)開拓計(jì)劃。我們擬首先在上海開設(shè)直營(yíng)店,隨后特許在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、消費(fèi)水平較高的一二線城市的店面加盟我們。打造網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái),線上線下相結(jié)合,不斷拓寬客源,打響知名度,最終走向國(guó)際市場(chǎng)。
這是市場(chǎng)開拓戰(zhàn)略圖。
我們的營(yíng)銷方式有體驗(yàn)營(yíng)銷、公關(guān)推廣、服務(wù)營(yíng)銷。
盈利方式有線下銷售、線上商城、廣告位出租、付費(fèi)視頻、增值服務(wù)、會(huì)員充值。這是我們的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析。
這是成本分析。初期擬籌集資金30萬(wàn)元,通過(guò)國(guó)家政策扶持、小額貸款及天使投資方式募集創(chuàng)業(yè)資金。
這是我們的收入分析圖,預(yù)計(jì)兩年內(nèi)可收回成本。
面對(duì)新機(jī)遇、新市場(chǎng)、新項(xiàng)目、新模式、新思路,我們將從技術(shù)、行業(yè)、經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)這五大方面進(jìn)行合理的分析,謹(jǐn)慎處理現(xiàn)有的以及潛在的風(fēng)險(xiǎn)難題。
我的答辯到此結(jié)束。
感謝大家的聆聽,你們的支持是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇五
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是完成和達(dá)到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論,基本知識(shí),基本技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,具有十分重要的作用.
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的真實(shí)性,全面考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的有效手段.答辯通過(guò)是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的條件之一.
我今天主要講兩個(gè)問(wèn)題。
一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)。
二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題原則。
一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)。
在講畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)之前,要強(qiáng)調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的與意義。
通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)達(dá)到以下目的:。
1.鞏固和加深已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
2.掌握土木工程專業(yè)設(shè)計(jì)的基本程序和方法,了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策,正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定.
3.學(xué)會(huì)針對(duì)要解決的問(wèn)題,廣泛地搜集國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料,了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況.
4.培養(yǎng)深入細(xì)致調(diào)查研究,理論聯(lián)系實(shí)際,從經(jīng)濟(jì),技術(shù)的觀點(diǎn)全面分析和解決問(wèn)題的方法及闡述自己觀點(diǎn)的能力.
可以說(shuō),答辯過(guò)程和答辯主持人的工作,就是在檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是否實(shí)現(xiàn)了我們的目的.當(dāng)然,從畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題開始,就應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)努力.
答辨主持人是這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握者,必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義,明確答辯主持人的職責(zé)要求,掌握答辯技巧,落實(shí)答辯環(huán)節(jié),突出答辯的重點(diǎn)難點(diǎn),確保答辯的質(zhì)量,真正使答辯學(xué)員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高.
答辯主持人具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書.
答辯主持人職責(zé)如下:。
1.接受中央電大和當(dāng)?shù)卮疝q委員會(huì)的指導(dǎo),全面負(fù)責(zé)答辯小組的工作;。
2.提出答辯小組成員建議名單,協(xié)調(diào)校外成員的工作;。
答辯小組:人數(shù)須為5人及以上單數(shù).小組成員結(jié)構(gòu):。
秘書1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評(píng)語(yǔ),成績(jī));。
副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人.
對(duì)參加答辯委員會(huì)的人員資格進(jìn)行嚴(yán)格的審核,只有符合要求的人員才能做答辯教師.答辯小組必須由三人以上成員組成,指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的答辯教師.
答辯主持人在答辯前必須對(duì)小組成員進(jìn)行必要的培訓(xùn),要求每位成員必須掌握我校對(duì)答辯的基本要求.
3.按照實(shí)施細(xì)則要求,審查學(xué)生的答辯資格;。
答辯小組成員在答辯前必須對(duì)每位學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行嚴(yán)格的審核,答辯主持人必須審核每一篇論文,只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯.審核論文必須嚴(yán)格按照中央電大的相關(guān)文件執(zhí)行.
4.主持并參加答辯;。
答辯過(guò)程中必須嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行,不走過(guò)場(chǎng),答辯主持人賦有監(jiān)督和檢查的職責(zé).
在答辯過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生的論文提出問(wèn)題,對(duì)提出的問(wèn)題的難易要適中,對(duì)問(wèn)題的數(shù)量要符合該專業(yè)規(guī)定的數(shù)量.
5.對(duì)答辯中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)向分校(工作站)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組反饋,并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會(huì)匯報(bào).
6.答辯結(jié)束后,由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評(píng)議,根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》(見附件十)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分好,較好,較差三個(gè)等級(jí),答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級(jí).
在寫答辯評(píng)語(yǔ)時(shí),要結(jié)合論文和答辯的實(shí)際情況,寫出客觀的評(píng)語(yǔ),并給出恰當(dāng)?shù)某煽?jī),對(duì)答辯合格的論文,主持人方可簽字.不得隨意給分,堅(jiān)決杜絕無(wú)原則送分.
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題是畢業(yè)論文寫作的開端.能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目,對(duì)于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利,關(guān)系極大.好比走路,這開始的第一步邁向何方,需要慎重考慮.否則,就可能走許多彎路,費(fèi)許多周折,甚至南轅北轍,難以到達(dá)目的地.
指導(dǎo)學(xué)員選題,要遵循這樣兩條基本原則:第一條是價(jià)值原則,即論文的選題要有價(jià)值.
論文選題的價(jià)值所在,就是要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的要求,能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固,消化所學(xué)知識(shí),有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
第二條是可行性原則.選題時(shí)要充分考慮主客觀條件.客觀條件主要是寫作的時(shí)間,地點(diǎn),環(huán)境;主觀條件包括作者的才能,學(xué)識(shí)和所掌握的材料等.學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時(shí),必須考慮自己的主,客觀條件,量力而行.即要選擇那些客觀上需要,主觀上又有能力完成的題目.或者說(shuō)在指導(dǎo)教師制導(dǎo)下有能力完成的題目.
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇六
尊敬的各位老師:
大家上午好!
我叫×××,本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》,下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義.
先來(lái)陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī).我來(lái)自臺(tái)州,在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等,根據(jù)2005年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上,縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等.
而浙江,眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》,一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè),也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊.
其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu).雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng),但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上,即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”. 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落.北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè).因此,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ).我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等.
在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系,集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系,“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等.而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析.
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù).其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~06年的進(jìn)出口額,浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況,例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好,而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)(tc指數(shù)),出口分散度等進(jìn)行論述.
并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素.這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ).
論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策.我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來(lái)提出相應(yīng)的對(duì)策.也可以說(shuō)是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來(lái)應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力.
在寫完這篇論文的時(shí)候,自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn),出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù),對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索.但也因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定,因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺.
最后,懇請(qǐng)各位老師進(jìn)行批評(píng)指正,謝謝大家!
尊敬的各位老師:
上午好!
我的論文題目是《我國(guó)汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策分析》,
畢業(yè)論文答辯自述稿范文
。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師劉文華老師的悉心指點(diǎn)下完成的`,在這段時(shí)間里,劉老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。
我當(dāng)時(shí)之所以選擇《我國(guó)汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策分析》這個(gè)題目是因?yàn)榻鼛啄陙?lái),尤其是加入wto之后,我國(guó)的汽車出口貿(mào)易進(jìn)入了一個(gè)市場(chǎng)規(guī)模、生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大,中國(guó)汽車出口貿(mào)易的快速增長(zhǎng),引起了世界對(duì)中國(guó)汽車業(yè)的關(guān)注。中國(guó)的自主品牌已成為國(guó)際汽車市場(chǎng)上一股不可忽視的力量。全面融入世界汽車工業(yè)體系的時(shí)代,中國(guó)現(xiàn)已成為具備完整的汽車工業(yè)生產(chǎn)體系的生產(chǎn)大國(guó),汽車產(chǎn)品出口方面也取得了很大進(jìn)步,呈現(xiàn)出自主品牌出口占主導(dǎo)地位的新特點(diǎn)。
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下,中國(guó)汽車產(chǎn)品出口形勢(shì)不容樂觀,缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)品科技含量低、售后服務(wù)體系不健全等問(wèn)題仍然存在,在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,制定中國(guó)汽車出口的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展策略是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。研究中國(guó)目前汽車出口的現(xiàn)狀,根據(jù)汽車出口貿(mào)易的總額和特點(diǎn),研究分析當(dāng)前中國(guó)汽車出口貿(mào)易存在的問(wèn)題,并提出解決的措施,有利于中國(guó)汽車出口貿(mào)易向一個(gè)良性的趨勢(shì)發(fā)展,有利于中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,同時(shí)有利于塑造我國(guó)對(duì)外的一個(gè)更好的形象。
其次,我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下三個(gè)部分:
第一部分通過(guò)海關(guān)總署汽車出口貿(mào)易總額的數(shù)據(jù),分析近幾年來(lái)汽車出口貿(mào)易的特點(diǎn)及其出口優(yōu)勢(shì)。近幾年來(lái),我國(guó)汽車出口貿(mào)易的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在:汽車產(chǎn)品及整車出口加速;自主品牌汽車成為出口主力;出口市場(chǎng)多元化態(tài)勢(shì);出口規(guī)模加大、向發(fā)達(dá)國(guó)家延伸;我國(guó)汽車出口貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,分別是:后發(fā)優(yōu)勢(shì)、低成本優(yōu)勢(shì)、企業(yè)產(chǎn)品出口意識(shí)不不斷的增強(qiáng)。
第二部分找出了汽車出口貿(mào)易中存在的問(wèn)題,通過(guò)綜合各種貿(mào)易總額數(shù)據(jù)和各種文獻(xiàn)以及自己的思考,我認(rèn)為中國(guó)汽車出口貿(mào)易主要存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題: 缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì);缺乏自主品牌;服務(wù)體系不健全。
第三部分是基于問(wèn)題提出的對(duì)策分析,主要從政府和企業(yè)兩個(gè)層面,提出了相關(guān)的對(duì)策分析。
政府方面的對(duì)策主要有:加快國(guó)內(nèi)汽車企業(yè)的兼并重組,實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì);整頓出口秩序,規(guī)范出口行為;引導(dǎo)強(qiáng)化企業(yè)自主研發(fā)能力;加強(qiáng)物流業(yè)發(fā)展。企業(yè)方面需要主要是:提升自主的研發(fā)能力;研發(fā)和推廣新能源汽車;重視產(chǎn)品的售后服務(wù)。
我的論文結(jié)論是:我國(guó)汽車出口貿(mào)易存在許多優(yōu)勢(shì),但同時(shí)也存在許多的問(wèn)題,我們需要政府和企業(yè)共同努力,解決好汽車出口貿(mào)易中存在的問(wèn)題和缺陷,進(jìn)一步提高我國(guó)汽車出口貿(mào)易的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
最后,我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過(guò)程中,我盡可能多的收集資料,雖然從中學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于自己學(xué)識(shí)淺薄,認(rèn)識(shí)能力不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題;加之時(shí)間緊迫和自己的粗心,與老師的期望相差甚遠(yuǎn),許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,我將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述,敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見。謝謝!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我叫xxx,是xxxx小學(xué)的教師。
本人20xx年7月參加工作,本專業(yè)工作年限xx年。20xx年5月取得二級(jí)教師任職資格,任現(xiàn)職年限14年。20xx年自考取得蘭州大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大專學(xué)歷,20xx年至20xx年曾先后在本縣xx學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)、xx小學(xué)任教,20xx年至今在xxx小學(xué)任教。任現(xiàn)職以來(lái)主要從事小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、美術(shù)、體育等教學(xué)工作,并一直擔(dān)任班主任工作。兼任過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、辦公室干事,近五年專業(yè)技術(shù)年度考核結(jié)果為三個(gè)優(yōu)秀兩個(gè)合格。
在多年的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,自己致力于課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新,用新的課標(biāo)、新的教學(xué)理念、新的思維來(lái)定位、設(shè)計(jì)課堂教學(xué),改變小學(xué)數(shù)學(xué)抽象、枯燥,乏味的定式,把教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)用活潑有趣的形式表現(xiàn)出來(lái),充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生在輕松愉快的課堂中獲取知識(shí)。在課堂教學(xué)的改革探索中走在了前列,自己所任班級(jí)的成績(jī)?cè)趯W(xué)校和教育局的抽測(cè)中一直名列前茅。自己的論文《快樂玩游戲輕松學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年10月發(fā)表在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上;20xx年4月和20xx年6月分別獲全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選三等獎(jiǎng)。任教以來(lái),多次承擔(dān)各級(jí)各類示范課教學(xué)、參加過(guò)教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。20xx年7月被縣教育局命名為縣級(jí)學(xué)科帶頭人;20xx年11月被縣教育局命名為全縣首批小學(xué)數(shù)學(xué)首席教師。
在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,理解教材內(nèi)涵,結(jié)合實(shí)際,充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段,把教材內(nèi)容的關(guān)鍵部分科學(xué)直觀的展現(xiàn)給學(xué)生,對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到了積極的作用。20xx年4月我的論文《巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)》獲甘肅省現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選三等獎(jiǎng);20xx年4月論文《巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)》獲甘肅省現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選三等獎(jiǎng);20xx年9月論文《對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)思考》在全省小學(xué)新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎(jiǎng);20xx年9月論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)課的類型》在全市綜合實(shí)踐——?jiǎng)诩冀逃齼?yōu)秀論文評(píng)選交流活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng);20xx年4月教案《方向與位置》獲xx市課例、課件、教案評(píng)比活動(dòng)三等獎(jiǎng);20xx年11月論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課改的回顧與思考》在全市基礎(chǔ)教育課程改革十周年征文評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng);20xx年1月多媒體課件《長(zhǎng)方體和正方體的計(jì)算》榮獲第十屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽甘肅區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)20xx年4月課件《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》在全市教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課件、課例、教案評(píng)選中獲二等獎(jiǎng);20xx年3月課件《小熊購(gòu)物》在甘肅省首屆多媒體課件評(píng)選活動(dòng)中獲省級(jí)一等獎(jiǎng);20xx年1月課件《整理房間》獲全市中小學(xué)多媒體課件評(píng)選三等獎(jiǎng)。
多年來(lái)我一直積極參加青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作,以師徒結(jié)對(duì)等形式指導(dǎo)過(guò)四五名教師,均取得了良好的效果。
除前面所述在課件、教案、論文的和數(shù)競(jìng)賽中取得的成績(jī)外,任職期間先后發(fā)表了5篇論文:《快樂玩游戲輕松學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年10月發(fā)表在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上;《擦燃知識(shí)火花掀起教學(xué)波瀾》20xx年發(fā)表在《酒泉教育》第1期上;《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,掀起教學(xué)波瀾》20xx年12月發(fā)表在《現(xiàn)代教育實(shí)踐與研究》第8期上;《弘揚(yáng)中華經(jīng)典,傳承民族文化》20xx年11月發(fā)表在《現(xiàn)代閱讀》11期上;《如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)提問(wèn)能力》20xx年3月發(fā)表在《現(xiàn)代閱讀》第3期上。
參加工作21年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作。20xx年10月輔導(dǎo)的學(xué)生xx的科幻畫《恐龍復(fù)活機(jī)》獲酒泉市少年兒童科學(xué)幻想繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年4月輔導(dǎo)的學(xué)生xx同學(xué)的科幻畫《垃圾的再利用》獲甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng),全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。
《快樂玩游戲輕松學(xué)數(shù)學(xué)》、《擦燃知識(shí)火花掀起教學(xué)波瀾》志在學(xué)激發(fā)興趣,引導(dǎo)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),在游戲中動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思維,啟迪創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐能力。立足于課堂教學(xué)模式的改革和突破,寓教于樂、寓學(xué)于玩,化抽象、枯燥為具體、生動(dòng)。通過(guò)玩游戲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)玩游戲,拓展思維空間,通過(guò)玩游戲,啟迪創(chuàng)新意識(shí)、拓展思維空間、培養(yǎng)實(shí)踐能力。變學(xué)生被動(dòng)接受為課堂上師生互動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)為主,對(duì)小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革做了有益的探索,并收到了積極的效果。
我的多媒體課件《小熊購(gòu)物》在甘肅省首屆多媒體課件評(píng)選活動(dòng)中獲省級(jí)一等獎(jiǎng),多媒體課件《長(zhǎng)方體和正方體的計(jì)算》榮獲第十屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽甘肅區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng);還有一些課件、教案、論文在市級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),反映出自己在教育教學(xué)工作中軒身于教學(xué)改革的大潮中,有較的先進(jìn)和科學(xué)的教學(xué)理念,運(yùn)用科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)思想和手段于課堂教學(xué)之中,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)教學(xué)設(shè)備優(yōu)化課堂設(shè)計(jì),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和激情,提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也讓自己深深體會(huì)到多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段和設(shè)備在現(xiàn)代教育教學(xué)中的重要在們和作用。
本人開展教育教學(xué)的思路、設(shè)想和計(jì)劃。本人從事小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。小學(xué)數(shù)學(xué)課程應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,數(shù)學(xué)教學(xué)面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
數(shù)學(xué)學(xué)科的教育理念在最近幾年的變革中已經(jīng)逐漸從注重課本知識(shí)向注重學(xué)生能力傳化,尤其是數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的理論和實(shí)際的結(jié)合。通過(guò)近幾年的課程改革實(shí)驗(yàn)和課堂教學(xué)改革,教師的教育教學(xué)理念和教學(xué)行為都發(fā)生了根本的.轉(zhuǎn)變:課堂教學(xué)體現(xiàn)的了扎實(shí)、穩(wěn)重,創(chuàng)新的特點(diǎn);關(guān)注點(diǎn)由過(guò)分關(guān)注形式轉(zhuǎn)向了關(guān)注思維方式和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力;課堂模式也逐漸拋棄了師講生聽的特點(diǎn),采取自主探究和小組合作,學(xué)生展示的模式,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。努力使學(xué)生在和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍中體會(huì)到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣;在自主探究、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中感悟數(shù)學(xué)思想和方法。
本人在今后的工作中有以下的思路和設(shè)想:
(1)重視理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
(2)向40分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂。課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,體現(xiàn)“四個(gè)10”,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
(3創(chuàng)新教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效率。在今后的工作中,要堅(jiān)持深入課改,讓課改理念細(xì)化滲透到課堂,繼續(xù)深入解讀課標(biāo)、解讀教材、解讀學(xué)生,熟練掌握教學(xué)要求,在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)生成上下功夫,針對(duì)不同學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)精研教學(xué)方法,通過(guò)反思、交流、總結(jié)、升華,摸索、組合基于課改理念支持下的教學(xué)模式,形成、發(fā)展適合自己的、本校的教學(xué)特色。
(4)積極創(chuàng)新,在教學(xué)中盡其所能,科學(xué)、積極的運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和手段,科學(xué)設(shè)計(jì)、合理利用,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的激情,努力使教學(xué)活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果。
(5)積極參加課題的研究。
雖然自己在工作中盡了最大的努力,但是本人總覺得還存在許多不足的地方,敬請(qǐng)各位專家批評(píng)指正!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇八
上午好!
我叫楊x,來(lái)自造價(jià)084班?,F(xiàn)在我開始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是:贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169.84平方米,建筑層數(shù)6層,建筑高度21.1米,土建造價(jià)3240796.14元,單方造價(jià)1030.35元。
建筑工程等級(jí):二級(jí)。建筑抗震設(shè)防類別:丙類。設(shè)計(jì)使用年限:50年。耐火等級(jí)為二級(jí)。屋面二級(jí)防水,不上人保溫屋面采用卷材防水,上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是:磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì),建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚。基礎(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土,樓面屋面梁、板采用c25混凝土,框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級(jí)鋼和hpb335三級(jí)鋼。
給排水工程,總造價(jià)x元,單方造價(jià)x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用:ppr給水管,連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管,連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管,采用承插連接或密圈連接。
電氣工程,總造價(jià)x元,單方造價(jià)x元。防雷等級(jí)為三級(jí)。套管采用難熔塑料管pvc,導(dǎo)線采bv用塑銅線。
大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶,給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)思考問(wèn)題,用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題,用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理,讓我開啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問(wèn)題,用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化,觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀,機(jī)會(huì)成本,價(jià)值工程,技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué),工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想,四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià),經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問(wèn)題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步,但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的.工作生涯中,我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識(shí),越走越遠(yuǎn)。
借此答辯之際,感謝劉老師的對(duì)我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助,感謝答辯組老師對(duì)我答辯的指導(dǎo)!謝謝您們!我的演講到此結(jié)束。
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇九
尊敬的老師:
大家上午好!
我叫×××,本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》,下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。
先來(lái)陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來(lái)自臺(tái)州,在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等,根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上,縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的'市場(chǎng)份額等等。而浙江,眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》,一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè),也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。
其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng),但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上,即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系,集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系,“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)(tc指數(shù)),出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來(lái)提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說(shuō)是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來(lái)應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。
在寫完這篇論文的時(shí)候,自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn),出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù),對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定,因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。
最后,懇請(qǐng)各位老師進(jìn)行批評(píng)指正,謝謝大家!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十
各位老師,你們好:
我叫——,是——級(jí)——班的學(xué)生,我的畢業(yè)論文題目是邯鄲市創(chuàng)鑫陽(yáng)光城四期交通影響分析論文是在——老師和——老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,同時(shí)向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
目的:由于我國(guó)大中城市伴快速擴(kuò)張和機(jī)動(dòng)車快速增長(zhǎng)而帶來(lái)的交通量快速增加,交通問(wèn)題日益突出。建設(shè)項(xiàng)目的交通會(huì)影響一個(gè)或者數(shù)個(gè)街區(qū),街區(qū)、交通設(shè)施及交通方案的交通影響范圍會(huì)波及一個(gè)區(qū)域甚至整個(gè)城市;充分論證各種建設(shè)及交通方案所帶來(lái)的交通影響,根據(jù)交通影響的程度判斷其選址、類型、規(guī)模、開發(fā)強(qiáng)度等方面的合理性,提出內(nèi)部、外部交通設(shè)施及交通組織等方面的措施,進(jìn)而得出結(jié)論性意見供政府規(guī)劃、建設(shè)、交通管理等部門決策使用。
意義:新的土地開發(fā)所產(chǎn)生的新增交通需求會(huì)使周邊的交通設(shè)施乃至局部的路網(wǎng)交通壓力劇增,帶來(lái)了諸如停車、出入口道路交通組織、換乘設(shè)施的設(shè)置等一系列的交通問(wèn)題,從而直接致使服務(wù)水平降低。所以對(duì)于城市開發(fā)中對(duì)道路交通有很大影響的大型土地開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行交通影響評(píng)價(jià)有著重要的意義。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成五個(gè)部分.
第一部分是項(xiàng)目工程概況。這部分主要論述任務(wù)來(lái)源,工作依據(jù),研究方法。
第二部分是項(xiàng)目建設(shè)背景與現(xiàn)狀交通分析。這部分分析項(xiàng)目周邊土地開發(fā)情況及區(qū)位,道路設(shè)施現(xiàn)狀(周邊重要路段,周邊重要交叉口,公共交通,停車設(shè)施)。
第四部分是分析結(jié)論和相關(guān)建議,
最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝。
1、自己為什么選擇這個(gè)課題?
2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?
6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?
7、還有哪些問(wèn)題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?
8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?
對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想,必要時(shí)要用筆記整理出來(lái),寫成發(fā)言提綱,在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無(wú)患,臨陣不慌。
學(xué)生首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂“自述報(bào)告”,須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報(bào)告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要,言簡(jiǎn)意賅。不能占用過(guò)多時(shí)間,一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被,畫到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”,就是說(shuō),盡量做到詞約旨豐,一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn),把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點(diǎn)。
在答辯時(shí),學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度,這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象,就有了一個(gè)良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來(lái)研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑,挺胸顯示情緒高昂—但過(guò)分則為傲慢自負(fù);肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng),脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。但過(guò)于如此,就會(huì)被人看作拘泥刻板保守,略為彎腰有度,稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)“其所具風(fēng)度姿態(tài),即使全場(chǎng)有肅然起敬之心,舉動(dòng)格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言,對(duì)我們確實(shí)有很大的啟發(fā)。
在聽取教師提問(wèn)時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是:
沉著冷靜,邊聽邊記。
精神集中,認(rèn)真思考。
既要自信,又要虛心。
實(shí)事求是,絕不勉強(qiáng)。
聽準(zhǔn)聽清,聽懂聽明。
在回答問(wèn)題時(shí)所要掌握的技巧是構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問(wèn)題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里?從哪一個(gè)角度去回答問(wèn)題最好?應(yīng)舉什么例子來(lái)證明?回答問(wèn)題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。這就要一、文章應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)。二、有開頭主體與結(jié)尾。三、有條理、有層次。四、應(yīng)用詞確當(dāng),語(yǔ)言流暢。五、應(yīng)口齒清楚、語(yǔ)速適度。開頭要簡(jiǎn)潔:?jiǎn)蔚吨比耄亲詈玫拈_頭,開門見山地表述觀點(diǎn),在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析,即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析,實(shí)際上是對(duì)自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。這樣的表述就不會(huì)流于表面,而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并,整理成若干條目,列成幾個(gè)小標(biāo)題:分成幾點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn),一條一條地說(shuō)出。滿碗的飯必須一口一口吃,滿肚子的道理也必須一條一條講出來(lái),環(huán)環(huán)相扣,條條相連,令人聽完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱,那么沿著回答問(wèn)題的主線,再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確,條理清楚,有理有例了。
作為將要參加論文答辯同學(xué),首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文,畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”,但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”,否則,就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。
二、論文答辯——圖表穿插。
任何畢業(yè)論文,無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能,故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法,更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段,特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來(lái)講,長(zhǎng)時(shí)間地聽述,聽覺難免會(huì)有排斥性,不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收,這樣,必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以,應(yīng)該在論文答辯過(guò)程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。
三、論文答辯——語(yǔ)流適中。
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,他們論文答辯時(shí),說(shuō)話速度往往越來(lái)越快,以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。
四、論文答辯——目光移動(dòng)。
上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流,使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上,由于聽的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象,這時(shí),你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái),使委員們的思路跟著你的思路走。
五、論文答辯——體態(tài)語(yǔ)輔助。
雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主,但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯,使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反,如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著,或者始終如一地低頭俯視,即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎,結(jié)論再正確,論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí),一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。
六、論文答辯——時(shí)間控制。
一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上,都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求,因此,畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度,到該截止的時(shí)間立即結(jié)束,這樣,顯得有準(zhǔn)備,對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路,容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn),應(yīng)該重視。
七、論文答辯——緊扣主題。
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,往往辯手較多,因此,對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō),他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解,有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此,在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行,能否最后扣題就顯得非常重要了。另外,委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗,對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。
八、論文答辯——人稱使用。
在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱使用問(wèn)題,我建議盡量多地使用第一人稱,如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的,用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料,特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣,會(huì)使人有這樣的印象:東西是你的,工作做了不少!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十一
尊敬的各位老師:
上午好!
我叫演講稿,來(lái)自造價(jià)084班?,F(xiàn)在我開始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是:贛州市濱江四期改造工程xx8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169.84平方米,建筑層數(shù)6層,建筑高度21.1米,土建造價(jià)3240796.14元,單方造價(jià)1030.35元。建筑工程等級(jí):二級(jí)。建筑抗震設(shè)防類別:丙類。設(shè)計(jì)使用年限:50年。耐火等級(jí)為二級(jí)。屋面二級(jí)防水,不上人保溫屋面采用卷材防水,上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是:磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì),建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚?;A(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土,樓面屋面梁、板采用c25混凝土,框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級(jí)鋼和hpb335三級(jí)鋼。
給排水工程,總造價(jià)x元,單方造價(jià)x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用:ppr給水管,連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管,連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管,采用承插連接或密圈連接。
電氣工程,總造價(jià)x元,單方造價(jià)x元。防雷等級(jí)為三級(jí)。套管采用難熔塑料管pvc,導(dǎo)線采bv用塑銅線。
大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶,給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)思考問(wèn)題,用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題,用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理,讓我開啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問(wèn)題,用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化,觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀,機(jī)會(huì)成本,價(jià)值工程,技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué),工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想,四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià),經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問(wèn)題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步,但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中,我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識(shí),越走越遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十二
各位評(píng)委老師,同學(xué)們:
上午好!我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》,我的指導(dǎo)老師是何清老師。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識(shí)是因?yàn)椋涸谖逅臅r(shí)期的作家中,凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢(shì),但她小說(shuō)中的文字仍有力量,只不過(guò)這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的,而且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的,它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致,富有女性溫柔的氣質(zhì)?!蔽蚁刖褪沁@樣的一種風(fēng)格吸引了我,使我在不知不覺間走進(jìn)了她的世界。而且,作為一名女性,我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻,時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理,這也體現(xiàn)了五四時(shí)期的女性意識(shí),為我們?nèi)媪私馕覈?guó)女性意識(shí)的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)提供了一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎(chǔ),此外,我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程,對(duì)女性意識(shí)有一定的了解和認(rèn)識(shí),也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手,解讀凌叔華筆下的女性意識(shí),但本論文的寫作是以孩子為視角,將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品,更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力,以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識(shí),從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō),我的論文分為以下四個(gè)部分:
第一部分,主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識(shí),指出凌叔華成為女性意識(shí)由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對(duì)女性意識(shí)本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識(shí)的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分,論述凌叔華是怎樣通過(guò)孩子這一視角來(lái)展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識(shí)的。主要結(jié)合其小說(shuō)集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識(shí)。
第三部分,主要論述凌叔華小說(shuō)中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用,第三人稱的寫作手法,畫面感的表現(xiàn)形式,這些都突出了凌叔華女性意識(shí)的表達(dá)力度,更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。
第四部分,主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,從她們寫作孩子的目的、立場(chǎng)、角度的不同來(lái)突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí)。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識(shí)。
近年來(lái)隨著學(xué)術(shù)界對(duì)于女性意識(shí)研究的日漸深入。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,凌叔華就是其中一位。但長(zhǎng)期以來(lái),眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象,小說(shuō)的寫作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來(lái)的女性意識(shí),這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識(shí)。
在本次畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中,我閱讀了大量的關(guān)于凌叔華和女性意識(shí)方面的書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師——xx老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十三
大家上午好!
我叫×××,本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》,下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。
先來(lái)陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來(lái)自臺(tái)州,在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等,根據(jù)2019年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上,縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江,眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》,一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè),也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。
其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng),但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上,即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系,集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系,“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)(tc指數(shù)),出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來(lái)提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說(shuō)是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來(lái)應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。
在寫完這篇論文的時(shí)候,自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn),出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù),對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定,因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。
最后,懇請(qǐng)各位老師進(jìn)行批評(píng)指正,謝謝大家!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好。
我是馬桂先,今年38歲,護(hù)理??茖W(xué)歷。20xx年晉升為護(hù)師,20xx年取得主管護(hù)師任職資格。20xx年我從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)至今已在一線護(hù)理崗位上工作了17年。17年的一線工作經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情。20xx年,我被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士?,F(xiàn)將我的工作、思想情況向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)一下:
一政治思想方面多年來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,團(tuán)結(jié)同事。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的院規(guī)院訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生,護(hù)理方面的法律法規(guī),積極學(xué)習(xí)并參加醫(yī)院開展的“兩好一滿意”活動(dòng),貫徹護(hù)理部提出的人性化服務(wù)理念,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,不斷充實(shí)自己。
二業(yè)務(wù)能力方面在院領(lǐng)導(dǎo)科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我越來(lái)越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性?!叭种委?,七分護(hù)理”是對(duì)我們護(hù)理工作的肯定。用我們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心,用我們無(wú)私的奉獻(xiàn)換來(lái)他們的一張張笑臉。我們保健科病種多,病情復(fù)雜,病人特殊,對(duì)護(hù)理的質(zhì)量要求也高,這就要求我們必須要有敏銳的觀察力,更新的專業(yè)知識(shí),腳踏實(shí)地,讓病人得到更系統(tǒng)化的整體護(hù)理。同時(shí),我在日常工作中,針對(duì)每一個(gè)患者,了解他們的病情,認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化,及時(shí)采取相應(yīng)措施。做好同患者的溝通,取得患者的信任,努力做好對(duì)患者的健康教育,解答困擾他們的心理問(wèn)題,鼓勵(lì)他們樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。發(fā)現(xiàn)安全隱患,采取有針對(duì)性的護(hù)理措施,有效地預(yù)防意外事件發(fā)生,營(yíng)造了和諧融洽的`護(hù)患關(guān)系,使患者通過(guò)住院不僅治好疾病,還學(xué)到了許多健康知識(shí),從而提高對(duì)我的滿意度,體現(xiàn)人性化的服務(wù)理念。業(yè)務(wù)上,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),新理論,做到理論聯(lián)系實(shí)踐,能較好的配合醫(yī)生進(jìn)行各種危重病人的搶救,熟練的完成了各項(xiàng)護(hù)理工作,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,規(guī)范技術(shù)操作,多年來(lái)無(wú)任何差錯(cuò)事故發(fā)生,得到病人及家屬高度評(píng)價(jià)。競(jìng)爭(zhēng)上崗,是深化醫(yī)療人事制度改革的主要舉措.如果我能有機(jī)會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)聘任,我將盡最大努力履行好我的職責(zé)。如果我不被聘任,我也將更加努力地工作為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。作為新時(shí)代的護(hù)士,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈。衷心希望大家能給我一分支持,給我一分鼓勵(lì)。
謝謝大家。
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十五
各位評(píng)委老師,同學(xué)們:
上午好!我是惠州學(xué)院中文系03本2班的學(xué)生。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導(dǎo)老師是曹國(guó)安講師。我當(dāng)初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文,主要是因?yàn)樘K軾是我比較喜歡的一個(gè)作家,他是我國(guó)文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才,在散文創(chuàng)作方面,他更是是繼歐陽(yáng)修之后,宋代詩(shī)文的革新運(yùn)動(dòng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者和文壇領(lǐng)袖,唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩(shī)文運(yùn)動(dòng)的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中,他寫了大量的散文,含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間,不僅創(chuàng)作了大量的詩(shī)詞,同時(shí)也寫了不少散文作品,包括書信在內(nèi)共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎(chǔ)。此外,在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程,對(duì)蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有一定的了解,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時(shí)代背景入手,著手從蘇軾的思想品格和人生哲學(xué)的角度,結(jié)合蘇軾寓惠散文的具體作品進(jìn)行分析,去探討蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色,并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價(jià)值來(lái)。
具體說(shuō)來(lái),我的論文分為以下五個(gè)部分:
第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作。
第二部分主要從四個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛,內(nèi)容豐富,蘊(yùn)意深邃,感情真摯,充滿理趣?;?qū)懢盃钗?,寄寓深遠(yuǎn);或談經(jīng)論道,釋說(shuō)世理;或敘古述今,慨嘆人生;或緬懷親友,訴說(shuō)真愛。
第三部分主要從五個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文,藝術(shù)形式靈活多變,筆鋒清新自然,感情真摯懇切,寓意深遠(yuǎn)理趣,語(yǔ)言平淡簡(jiǎn)樸,具有獨(dú)特的藝術(shù)特色。具體表現(xiàn)為:“文理自然,姿態(tài)橫生,閑適曠達(dá),渾然天成;情如泉涌,隨物賦形;辭達(dá);命題立意,新穎深刻,高遠(yuǎn)幽邃;沉穩(wěn)漸熟,平淡簡(jiǎn)樸?!蔽宸矫娴膬?nèi)容。
第四部分則簡(jiǎn)明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價(jià)值,包括:蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要?dú)v史文獻(xiàn);蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。
第五部分主要是畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ)。
雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)展,近20年來(lái),出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文,但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少,除了零散的一些論文外,在這個(gè)方面幾乎是個(gè)未開墾的處女地。因此進(jìn)行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)價(jià)值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》,但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比,具有創(chuàng)新之處,就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價(jià)值來(lái)。
在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中,我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文,并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師曹國(guó)安老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。其中,我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!
上就是我的畢業(yè)論文答辯自述,希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十六
1.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:大家下午好!我是商務(wù)部15屆新員工朱云鶴,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里和大家分享我這一年來(lái)的收獲與體會(huì)。如有不當(dāng)之處還望見諒。
2.先自我介紹一下,我叫朱云鶴,93年出生于江蘇省張家港市。11年進(jìn)入合肥工業(yè)大學(xué)就讀土木工程專業(yè)。去年7月份進(jìn)入三局總包參加培訓(xùn),隨后加入鄭州分公司商務(wù)管理部,從事專業(yè)分包管理工作。
3.在正式開始我的演講之前,我首先要感謝我的師傅,馬影經(jīng)理,不過(guò)我還是更習(xí)慣叫她馬姐。馬姐不僅長(zhǎng)得漂亮,還是工作上的女強(qiáng)人。一年的工作生活中,馬姐的關(guān)心及幫助讓我倍感親切。除了馬姐之外,我最想感謝的還是我們的部門經(jīng)理,劉銳經(jīng)理。我們更習(xí)慣叫他老大,因?yàn)閯⒔?jīng)理給我們的第一印象除了嚴(yán)格就是細(xì)致,我也感受到了不小的壓力,但隨著工作的展開,我從劉經(jīng)理身上學(xué)到了不少專業(yè)技能。再次感謝!4.今天我的匯報(bào)主要從兩個(gè)方面展開,一是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧。
總結(jié)。
二是對(duì)未來(lái)工作的展望規(guī)劃。6.首先介紹一下我的工作我的崗位是商務(wù)部預(yù)算員但和項(xiàng)目上商務(wù)同事的工作不同我主要是負(fù)責(zé)專業(yè)分包招議標(biāo)。我認(rèn)為我的工作主要分為四個(gè)階段:一是標(biāo)前資料準(zhǔn)備階段二是開標(biāo)定標(biāo)階段三是合同簽訂階段四是后期履約協(xié)調(diào)階段。我一直堅(jiān)信這份工作絕不僅僅只是一個(gè)走流程的工作。
7.其次是近一年工作情況的一些簡(jiǎn)單匯報(bào):累計(jì)招議標(biāo)94項(xiàng),平均每2.7個(gè)工作日開一次標(biāo);招標(biāo)額4.47億,效益率25.16%;流轉(zhuǎn)各類請(qǐng)示63份,平均每4天處理一份請(qǐng)示;累計(jì)引進(jìn)32支專業(yè)分包隊(duì)伍。
8.接著談一下近一年時(shí)間中,作為一名專業(yè)分包人的成長(zhǎng)歷程。我認(rèn)為主要分為四個(gè)階段:一是剛進(jìn)公司的前兩個(gè)月,迷茫期,對(duì)專業(yè)分包工作尚且沒有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),只能照貓畫虎得處理一些瑣碎事情。二是接下來(lái)的兩個(gè)月,上手期,這個(gè)階段我基本已經(jīng)能獨(dú)立完成一項(xiàng)專業(yè)分包的開標(biāo)工作。而對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)最重要的蛻變期,大概是去年11月開始,和我搭檔的師兄因?yàn)樯眢w原因請(qǐng)了一段時(shí)間假,恰恰在這段時(shí)間中,多項(xiàng)分包申請(qǐng)紛至沓來(lái),專業(yè)分包工作的重?fù)?dān)一下子都落在了我肩上,盡管壓力山大,但我卻像打了雞血般干勁十足。最后是今年3月份至今的沉淀期,對(duì)專業(yè)分包工作已經(jīng)基本掌握熟悉的我,渴望于日常工作中尋求創(chuàng)新,提升自己。9.工作近一年,挑戰(zhàn)最大的一次工作經(jīng)歷是去年12月,剛從師兄手中接手專業(yè)分包工作不到一個(gè)月。港區(qū)二標(biāo)、十二標(biāo)項(xiàng)目開始進(jìn)場(chǎng),土方、樁基、支護(hù)降水等一系列工程接踵而來(lái)。此類工程的開工意味著整個(gè)項(xiàng)目的開始,進(jìn)場(chǎng)速度直接反映我司組織能力、反映能力及履約能力,是業(yè)主對(duì)我司印象及評(píng)價(jià)的重要參考因素。因此在此類專業(yè)分包工作中,及時(shí)聯(lián)系資源,快速編制招標(biāo)文件,緊抓重點(diǎn),克服阻力是體現(xiàn)專業(yè)分包工作能力的關(guān)鍵。所幸,9項(xiàng)工程的開標(biāo)定標(biāo)工作均在半個(gè)月內(nèi)圓滿完成,配合項(xiàng)目領(lǐng)跑港區(qū)眾多施工單位,展現(xiàn)了三局人“永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一”的爭(zhēng)先品質(zhì)。
10.說(shuō)完了對(duì)過(guò)去一年的總結(jié),再談一談對(duì)未來(lái)的展望。
11.首先分析下我目前存在的一些不足:首當(dāng)其沖的一點(diǎn)主要還是缺乏現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于部分專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)分包工程定價(jià)做不到心中有底。其次是在繁雜的專業(yè)分包工作中尚不能完全分清輕重緩急,導(dǎo)致工作效率較低。最后是我的總結(jié)意識(shí)不強(qiáng),容易導(dǎo)致問(wèn)題積壓得不到及時(shí)有效的解決。
12.針對(duì)以上不足,我也制定了相應(yīng)的一些措施希望在今后的工作中得到解決。首先,針對(duì)定價(jià)合理性方面,一定要擠出時(shí)間多去市場(chǎng)和現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考察,繼續(xù)堅(jiān)持綜合單價(jià)分析制度;其次,招標(biāo)定標(biāo)效率方面,要求項(xiàng)目落實(shí)招議標(biāo)計(jì)劃月報(bào)送制度,使部門能夠合理安排招議標(biāo)時(shí)間;最后,針對(duì)遺留問(wèn)題處理方面,一定要做到定期總結(jié)并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),滾動(dòng)性地動(dòng)態(tài)處理各類問(wèn)題。
13.至于未來(lái)兩年的工作,我是這樣計(jì)劃的:首先依然是將手頭的專業(yè)分包工作做好做細(xì),確保分公司專業(yè)分包招議標(biāo)工作穩(wěn)步提升健康發(fā)展;其次,逐步接觸項(xiàng)目商務(wù)工作,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能,打好基礎(chǔ),為以后去項(xiàng)目做好準(zhǔn)備;最后,在項(xiàng)目上不斷磨練自己,盡快彌補(bǔ)自己與同屆同事們的差距,早日成為一名能夠獨(dú)擋一面的商務(wù)人員。
14.最后,對(duì)在這段時(shí)間里給與我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事表示衷心的感謝。正是有了你們的關(guān)心和教導(dǎo),才能使我站的更高、看的更遠(yuǎn)。15.我的演講完了,謝謝大家!
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十七
位老師,同學(xué),大家好,我是xx級(jí)表演專業(yè)畢業(yè)生,學(xué)號(hào):
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)"。
語(yǔ)言的范圍很廣泛,有生活語(yǔ)言,藝術(shù)語(yǔ)言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言,具體說(shuō)是臺(tái)詞.
文章中心是:當(dāng)語(yǔ)言能傳遞思想感情,表達(dá)人物形象時(shí),表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造,那么那些能夠傳遞思想感情,表達(dá)人物形象的語(yǔ)言,也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義。
文章內(nèi)容分三部分,
第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱為是藝術(shù)的語(yǔ)言,既然我認(rèn)為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,那么這語(yǔ)言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我從魅力的角度來(lái)描述和展現(xiàn)語(yǔ)言。
有魅力的語(yǔ)言,是能夠感染人的,不一定沒有好音色的演員就沒有語(yǔ)言魅力,重要的是語(yǔ)言中夾雜真情,能夠傳遞人物思想感情,就好象有人說(shuō)話別人愛聽,有人說(shuō)話別人不愛聽,需要的是具有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,能讓人們?nèi)ケM情欣賞,這才是魅力所在。
魅力可能來(lái)自一個(gè)人的天賦,但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力,來(lái)推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,就需要語(yǔ)言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合,這也是我論文接下來(lái)的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分。
語(yǔ)言在表演創(chuàng)作中,是非常重要的一個(gè)部分,是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來(lái)論述。包括聲音的塑造啊,臺(tái)詞的詮釋啊,具體到潛臺(tái)詞的挖掘啊,語(yǔ)言的性格化表現(xiàn)啊,語(yǔ)言動(dòng)作性啊,方言的運(yùn)用啊等等角度來(lái)談。
表演要做到“語(yǔ)言肖似,宛如其人”.把話說(shuō)活,也就是說(shuō)得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話,不一樣的個(gè)性人物,在不同的規(guī)定情景,用不同的心態(tài),講出來(lái)的感覺也會(huì)不一樣的,比如“出去”這兩個(gè)字,你是憤怒的命令呢,還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢,是用疑問(wèn)句呢,還是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清說(shuō)呢,還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言內(nèi)在含義,去把握人物的內(nèi)在感情。從語(yǔ)調(diào),語(yǔ)氣,節(jié)奏,邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物,是潑辣的,她一不高興起來(lái),說(shuō)話會(huì)連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人,他說(shuō)話可能會(huì)油腔滑調(diào);比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情,就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來(lái)談戀愛的。
我想說(shuō)演員要設(shè)身處地去感受人物說(shuō)話的內(nèi)在感情,把握人物基調(diào),語(yǔ)言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng),潛在的含義,人物的關(guān)系,情感的糾葛等。否則,即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟,說(shuō)出的話也是蒼白無(wú)感染力的,而好的演員,即使是面對(duì)劇本本身平淡無(wú)趣的文字,也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來(lái)展現(xiàn)角色語(yǔ)言。
一個(gè)賦有生命力的聲音,應(yīng)該可以塑造各種不同性格,不同年齡,不同氣質(zhì)的角色,所謂“聲音的化妝”。比如生病說(shuō)話會(huì)語(yǔ)氣虛弱些,小孩子說(shuō)話童真,傻氣一些。又比如太監(jiān)說(shuō)話,一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識(shí)分子和農(nóng)民工說(shuō)話不同,幽默風(fēng)趣的人說(shuō)話和憂郁的人說(shuō)話也不同,等等等等,還有比如方言的運(yùn)用,特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,她是四川人,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話來(lái)表演人物語(yǔ)言,就能更突出人物形象。但是我想說(shuō)明一點(diǎn),方言是帶有局限性的,必須是建立在大家都聽得懂的語(yǔ)言基礎(chǔ)上,而中國(guó)語(yǔ)言種類廣泛,并非都能普及;另外方言的發(fā)音,腔調(diào)和韻味,也不是一時(shí)半會(huì)能模仿得準(zhǔn)確的,需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造。
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十八
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尊敬的各位老師,上午好! 我叫xx,是09級(jí)電子商務(wù)的學(xué)生,我的論文題目是:基于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)策略—鄭州鼎盛工程技術(shù)公司實(shí)證分析,論文是在趙亮老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向趙老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師指導(dǎo)。
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首先,我想談?wù)務(wù)撐牡难芯磕康呐c意義。 我們知道,現(xiàn)在的中國(guó)正在穩(wěn)步步入網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也有了新的發(fā)展趨勢(shì),其中比較突出的便是企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷價(jià)值將得到提高。在這種大背景下,越來(lái)越多的傳統(tǒng)企業(yè)開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。本文從鄭州鼎盛工程技術(shù)公司入手,希望能夠?yàn)槠渌呀?jīng)或者想要進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域的傳統(tǒng)制造企業(yè)提供一些經(jīng)驗(yàn)。
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拋開論文引言部分,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。
第一部分是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理論概述; 第二部分是企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)分析;
第三部分是鼎盛網(wǎng)站實(shí)證分析;第四部分是啟示與思考。
下面,請(qǐng)?jiān)试S我就這四部分內(nèi)容向各位老師作一陳述。
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第一部分是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理論概述,主要有四點(diǎn)內(nèi)容:
第一點(diǎn)內(nèi)容是市場(chǎng)營(yíng)銷理論概述
第二點(diǎn)內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的概念及特點(diǎn),需要強(qiáng)調(diào)的是它的三個(gè)特點(diǎn):
強(qiáng)且具有很強(qiáng)的市場(chǎng)影響力,因此,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一項(xiàng)極具開發(fā)潛力的
市場(chǎng)渠道);
第三點(diǎn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的關(guān)系: 雖然網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷以傳統(tǒng)營(yíng)銷為基礎(chǔ),他們之間具有相同之處,但網(wǎng)絡(luò)的特征決定了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有不同于傳統(tǒng)營(yíng)銷模式的特征.
第四點(diǎn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論創(chuàng)新與發(fā)展:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷區(qū)別于傳統(tǒng)營(yíng)銷的根本原因是
網(wǎng)絡(luò)本身的特性和消費(fèi)者需求的個(gè)性化,因此,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論有它自己的重新演繹和創(chuàng)新。
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第二部分 企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)分析,主要有三點(diǎn)內(nèi)容:
第一點(diǎn)內(nèi)容,企業(yè)網(wǎng)站的作用,作用有六個(gè),其中最重要的便是網(wǎng)站有利于樹立企業(yè)形象,提高企業(yè)的知名度(企業(yè)網(wǎng)站如果擁有一個(gè)很好的設(shè)計(jì)定位,會(huì)提升企業(yè)在人們心中的形象,有利于在網(wǎng)上擴(kuò)大知名度和推廣。縱觀國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的網(wǎng)站,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律:企業(yè)的知名度和實(shí)力往往與其企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作水平成正比)
第二點(diǎn)內(nèi)容,網(wǎng)站的定位:任何一個(gè)網(wǎng)站,必須首先具有明確的.建站目的和目標(biāo)訪問(wèn)群體,即網(wǎng)站定位。目的應(yīng)該是定義明確的,應(yīng)該清楚主要希望誰(shuí)來(lái)瀏覽,具體要做到哪些內(nèi)容,提供怎樣的服務(wù),達(dá)到什么效果。
網(wǎng)站定位分析包含三大要素:第一個(gè)要素, 企業(yè)自身分析:結(jié)合企業(yè)所處的行業(yè)狀況和所生產(chǎn)產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行分析 第二個(gè)要素,資源分析:結(jié)合企業(yè)的財(cái)務(wù)、人員和所處的法律政治環(huán)境進(jìn)行分析 第三個(gè)要素,目標(biāo)顧客分析:對(duì)目標(biāo)顧客的年齡、性別、學(xué)歷等各種資料進(jìn)行分析,為提高顧客服務(wù)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
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第三部分是鼎盛網(wǎng)站實(shí)證分析
鼎盛是位于鄭州高新區(qū)的一家從事粉碎工程技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)的制造企業(yè)。它早在20xx年就建立了公司網(wǎng)站,并且做了一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)宣傳,然后便束之高閣一度到20xx年,由于在這六年的時(shí)間里鼎盛并沒有投入太多進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,因此在這方面并沒有取得較好的效果。20xx年新的電子商務(wù)總監(jiān)劉福星的加入,鼎盛踏上了電子商務(wù)新的征程。劉福星帶著這個(gè)新的團(tuán)隊(duì),與百度推廣等一些合作伙伴展開了密切合作。僅僅在百度平臺(tái)開展的合作,就幫助公司獲得了大量的各戶信息。
鼎盛在網(wǎng)站建設(shè)方面投入了大量的資金建立了全球網(wǎng)站。由于他的目標(biāo)群體是第三世界國(guó)家,加上這些國(guó)家的語(yǔ)種又不一樣,因此鼎盛建立了包括簡(jiǎn)體中文、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)在內(nèi)七個(gè)語(yǔ)種的網(wǎng)站,為鼎盛的全球發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
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第四部分是啟示與思考
首先,傳統(tǒng)企業(yè)想要在電子商務(wù)領(lǐng)域成功絕非想象的那么容易,第一點(diǎn)困難便是運(yùn)營(yíng)專才的缺乏,第二點(diǎn)困難便是需要思維上進(jìn)行完全轉(zhuǎn)型。 其次,雖然獲得成功不容易,但還是有很大的成長(zhǎng)空間的。 最后,大多數(shù)的傳統(tǒng)企業(yè)都缺少憂患意識(shí)和冒險(xiǎn)精神,不愿過(guò)早介入電子商務(wù)。所以,傳統(tǒng)企業(yè)在進(jìn)入電子商務(wù)時(shí),應(yīng)該抱著二次創(chuàng)業(yè)的心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí),再加上現(xiàn)有資源,這樣的話,就要比純粹白手起家的“網(wǎng)商”更有優(yōu)勢(shì)。
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致謝。謝謝各位老師,請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇十九
尊敬的張區(qū),親愛的肖姐、肖助,各位優(yōu)秀的經(jīng)理人:下午好!首先非常感謝各位能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加外勤的轉(zhuǎn)正答辯會(huì),給予我轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。不管結(jié)果怎么樣,我都在此衷心的向各位表示感謝!我是夢(mèng)澤園的行政經(jīng)理余倩,于20xx年5月25日正式加入中聯(lián)地產(chǎn)這個(gè)大家庭,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)于20xx年6月21日入職成為夢(mèng)澤園分行行政經(jīng)理,這是我初入社會(huì)的第一份工作,也是我內(nèi)心十分珍惜的人生際遇。自入公司,至今已三個(gè)月有余,這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多。最初的時(shí)候內(nèi)心常常感到惶惶不安,可能是因?yàn)槌跞肷鐣?huì),壓力較大。但我認(rèn)為正是因?yàn)閴毫Φ拇嬖?,一?lái)使我有足夠空間激發(fā)自身潛力,二來(lái)使我在工作上比較虛心謹(jǐn)慎,樂于進(jìn)取;經(jīng)過(guò)這三個(gè)月自身的努力和我們優(yōu)秀的行政外勤的傾力扶持,現(xiàn)在我已對(duì)工作有了一定程度的了解。以下是自我總結(jié)工作中的一些不足和個(gè)人的改善與進(jìn)步,希望得到認(rèn)可。
1、業(yè)務(wù)操作上雖然沒有完全熟練掌握,很多細(xì)節(jié)還有待自己去摸索去請(qǐng)。
教學(xué)。
習(xí)。但是平常工作中我會(huì)虛心請(qǐng)教,善于總結(jié)錯(cuò)誤,舉一反三,使自己盡量避免去犯一些類似的錯(cuò)誤,努力從他人身上學(xué)習(xí)借鑒,從而使自己在業(yè)務(wù)上也得到一些一定的提升。我相信很快我就能熟練掌握業(yè)務(wù)操作,為自己的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、工作中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題也慢慢養(yǎng)成了及時(shí)記錄下來(lái)的好習(xí)慣,這樣不會(huì)導(dǎo)致因很多重要事情擱置,得不到妥善處理,也慢慢分清了事情的輕重緩急,能夠獨(dú)立處理相關(guān)緊急事件。最重要的是心態(tài)比較端正,能夠正面看待事情積極處理事件,不會(huì)徇私夾帶私人感情,能夠在心態(tài)上給自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力,我相信:成功源自心態(tài)!3、前2個(gè)月執(zhí)行力并不是很強(qiáng),在分行沒有特別的樹立威信,使分行管理做得不到位,但是這也可以說(shuō)是我深思熟慮之后的戰(zhàn)略方針,我首先考慮到的是要讓同事從心底接受你,只有從心底接受你才能真正認(rèn)可你配合你的工作,前2個(gè)月我?guī)缀鹾苌龠M(jìn)行罰款,只是進(jìn)行提示和口頭警告,次數(shù)多了他們也開始認(rèn)識(shí)到自己的不足,對(duì)我的工作都會(huì)很積極的配合,慢慢的我開始在分行變得強(qiáng)勢(shì),/fanwen/1545/這樣既給同事接受改變的過(guò)程,養(yǎng)成好的習(xí)慣,也能使他們盡快適應(yīng)我,配合我的工作。使我能更好的管理分行。就讓時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)我戰(zhàn)略方針的實(shí)效性吧。
4、和經(jīng)理人的相處比較融洽,夢(mèng)澤園的三位經(jīng)理人都特別支持我行政上的工作給與配合,對(duì)各自組員也要求較高管理比較到位,使我在日常工作中也減輕了不少負(fù)擔(dān),有問(wèn)題我也會(huì)及時(shí)和經(jīng)理人反饋,經(jīng)過(guò)經(jīng)理人的認(rèn)可采取切實(shí)有效的辦法去解決遇到的問(wèn)題。同時(shí)經(jīng)理人也會(huì)跟我提出好的建議和對(duì)我的期望,雖然離達(dá)到他們滿意狀態(tài)可能還有些差距但是我想只要溝通無(wú)障礙,一切問(wèn)題都可以解決,我也一定可以慢慢朝著他們所期望的狀態(tài)前進(jìn)。
5、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多,為發(fā)展自身能力,也為了更高工作能力,需制定個(gè)人發(fā)展的近期及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),我希望適當(dāng)?shù)膲毫δ軌虼偈棺约毫η笊线M(jìn),給自己以進(jìn)步的動(dòng)力和提升的空間。轉(zhuǎn)正申請(qǐng)可以讓大家來(lái)檢驗(yàn)我的工作使我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題得到更大的突破與進(jìn)步。同時(shí)也看到自己的不足,加倍付出爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)可。
轉(zhuǎn)正答辯演講稿篇二十
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學(xué)苦練,三載春華秋實(shí),一千多個(gè)日日夜夜的歡笑與汗水,學(xué)習(xí)時(shí)的收獲,玩耍時(shí)的歡愉,寢室里的溫馨,教室中的沉靜,同學(xué)間的友誼,師生間的默契,都會(huì)隨著歲月成長(zhǎng)變成我們最美好的回憶。抑或考前的緊張,競(jìng)選的失意,爭(zhēng)吵的傷心,都將給與我們化蛹成蝶時(shí)的勇氣與動(dòng)力,周密的備考,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí),考場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)將是對(duì)這段奮斗歲月的銘記。時(shí)光無(wú)聲跨越夏日的六月,我們沉穩(wěn)地經(jīng)過(guò)中考的洗禮,美麗憂傷而不可避免地,這畢業(yè)的季節(jié)最終到臨。
三年前,我們初來(lái)xx的時(shí)候,帶著懵懂與向往開始了三年精彩的初中生活,嶄新的校園,嶄新的班級(jí),在我們富有激情與創(chuàng)造力的xx學(xué)子手中,變得充滿生機(jī)。我們彼此相識(shí),慢慢磨合,進(jìn)入了三年來(lái)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶。記得軍訓(xùn)時(shí)昂首挺胸站出挺拔的軍姿,記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)給自己訂下的豪情壯志,記得班會(huì)上獨(dú)抒己見妙語(yǔ)連珠,記得田徑場(chǎng)上奮力拼搏只為集體贏得榮譽(yù),記得校園中的春花秋月,記得校園里的草木枯榮,記得同學(xué)們的青春笑顏,記得老師們的辛勤奉獻(xiàn)。
無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現(xiàn),我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹,春天枝繁葉茂,欣欣向榮,我還記得。
教學(xué)。
樓走廊前的叢叢長(zhǎng)藤,夏天綠溢欄桿,生機(jī)勃勃,我還記得球場(chǎng)邊的那盞燈,秋天發(fā)光發(fā)熱,傲然獨(dú)立,我還記得教學(xué)樓前的提示語(yǔ),冬天醒目張揚(yáng),溫暖美好,就這樣走過(guò)三年,xx的校園生機(jī)勃發(fā),用濃墨重彩構(gòu)建了我們的青春!
我相信每位同學(xué)在三年中都成長(zhǎng)了許多,由幼稚走向成熟,由沖動(dòng)走向沉穩(wěn),由無(wú)知走向睿智,成長(zhǎng)的感覺是欣慰與美好的,我們現(xiàn)在不再是蓬頭小兒,我們是有知識(shí)有能力的意氣少年。而我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師,感謝校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄,對(duì)我們的關(guān)心與培養(yǎng),使xx第一屆就嶄露鋒芒,更要感謝的是我們最最最親愛的老師,三年時(shí)間中傳道授業(yè)解惑,三尺講臺(tái)上傾注了多少汗血,深夜中辦公室的燈光書寫了多少操勞。
三年來(lái),是他們?yōu)槲覀冊(cè)诤棋珜W(xué)海中指明方向,是他們?cè)谖覀兠悦o(wú)助時(shí)給我們送來(lái)希望,是他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航,老師們對(duì)我們的辛勤付出,我們將永遠(yuǎn)難以報(bào)答,在這里我謹(jǐn)代表20xx級(jí)學(xué)子向全體老師給與最誠(chéng)摯的問(wèn)候,老師,你們辛苦了!同學(xué)們,我們是的伙伴,一起度過(guò)了最美的年華,無(wú)論日后身處何地,我們都不會(huì)忘記彼此的友誼,也許將天各一方,但我們依舊能互相傳達(dá)美麗的問(wèn)候。天下沒有不散的宴席,初中生活終將結(jié)束,嶄新高中生活也將開始,我們征途又將再次開啟,我相信,有著樸實(shí)沉毅校訓(xùn)的指示,我們的明天定將更加絢麗!
謝謝大家!
答辯稿。
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