總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意避免重復(fù)和冗長(zhǎng)的敘述。如果你正在尋找一些好的總結(jié)范文，不妨看看下面這些，或許能給你一些啟發(fā)。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇一

為豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，我校于20xx年xx月xx日下午三、四節(jié)舉行演講比賽活動(dòng)。在舉辦本次活動(dòng)之前，本校已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作并進(jìn)行了宣傳，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。在此次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中，我們也碰到一些困難，如學(xué)生小，對(duì)于舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但是我們并沒(méi)有被困難嚇倒。通過(guò)大家的一起努力，我們解決了以上的困難，完成了活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作。在宣傳工作方面我們一起努力，使每位參加本次活動(dòng)的'選手與全體學(xué)生都做到遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對(duì)于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。此次演講比賽學(xué)校決定：凡參加比賽者，根據(jù)演講情況分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。

在本次演講比賽過(guò)程中，由于各中隊(duì)相互配合使得比賽順利進(jìn)行，比賽中我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了控制，同學(xué)們監(jiān)督評(píng)委打分，使評(píng)委的打分符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個(gè)評(píng)分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣愛(ài)國(guó)主義為活動(dòng)主題，富有宣傳力及教育意義。在場(chǎng)下聽(tīng)講的學(xué)生和等待中的參賽選手也做到了保持會(huì)場(chǎng)秩序安定，對(duì)于每位演講完畢或即將上場(chǎng)的選手都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)。各個(gè)選手也都盡了自己的全力，選手之間競(jìng)爭(zhēng)激烈。

在比賽結(jié)束后陶主任對(duì)于演講比賽進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)參賽選手進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和祝賀。

通過(guò)此次比賽，我們看出了演講過(guò)程中的不足之處，如學(xué)生的普通話(huà)不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速掌握的不夠好，學(xué)生有的膽怯，聽(tīng)講者的掌聲配合不夠默契等等?？傊诮窈蟮幕顒?dòng)過(guò)程中，我們將會(huì)去不斷的向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)我們工作中的不足之處，為尋求素質(zhì)教育的發(fā)展尋找新的突破。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇二

在每一次比賽中，總會(huì)有收獲的，參加比賽后，自身的潛力都提高了，所以，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。

我們組在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們從中感受到了群眾的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。

在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一向在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。但是我也承擔(dān)起了記分員的職責(zé)，認(rèn)真地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)漸漸遠(yuǎn)離我們，卻無(wú)能為力，因?yàn)楣绞俏业穆氊?zé)。

總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也加強(qiáng)了許多。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇三

為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己，提高自己的機(jī)會(huì)，xx學(xué)院于xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對(duì)你說(shuō)”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分個(gè)階段：初賽，復(fù)賽，決賽。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)以及在大家的努力下使得本次活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結(jié)束，并且得到大家的一致好評(píng)。

為了辦好今次演講比賽，部長(zhǎng)們可謂絞盡腦汁，別出心匠。在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢(shì)，把整個(gè)部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長(zhǎng)。在工作分配方面，每小組按照小組長(zhǎng)的安排各執(zhí)行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì)場(chǎng)布置，材料購(gòu)買(mǎi)，嘉賓邀請(qǐng)等。在工作進(jìn)程中，為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，每組的組長(zhǎng)都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)展。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(zhǎng)還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。在每個(gè)賽事前，部長(zhǎng)組織部員開(kāi)會(huì)，來(lái)安排工作。

雖然本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，但這其中難免會(huì)存在一些不足的地方。和會(huì)場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)。在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。在比賽的最后階段——頒獎(jiǎng)時(shí)，我們沒(méi)有合理安排獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書(shū)時(shí)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)的現(xiàn)象。

總結(jié)這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn)，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外，我們也要學(xué)會(huì)與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇四

“讀一本好書(shū)，做一次演講”

xx年2月28日18：30開(kāi)始。

西一階。

1．活動(dòng)前參賽選手抽簽決定上場(chǎng)順序。

2．主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3．文藝部開(kāi)場(chǎng)一個(gè)節(jié)目，中場(chǎng)兩個(gè)節(jié)目，結(jié)束一個(gè)節(jié)目。

4．由主席團(tuán)和各部長(zhǎng)打分，每5人后主持人宣布前5人的分?jǐn)?shù)。

5．活動(dòng)尾聲由主席團(tuán)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

6．設(shè)備部負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動(dòng)音響。

7．教監(jiān)部負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動(dòng)秩序和考勤。

8．宣傳部負(fù)責(zé)席卡，黑板的制作和繪畫(huà)。

9．女生部負(fù)責(zé)活動(dòng)前迎賓和頒獎(jiǎng)禮儀。

10.活動(dòng)結(jié)束后所有學(xué)生會(huì)成員留下打掃衛(wèi)生。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇五

在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，由德育處、團(tuán)委主辦，語(yǔ)文教研組承辦的在高二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語(yǔ)文組各位老師的積極配合下圓滿(mǎn)落下帷幕。

這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性，初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報(bào)名參加，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”做好了充足的準(zhǔn)備，演講內(nèi)容給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后可以越做越好。下面是我對(duì)本次比賽活動(dòng)的總結(jié)：

動(dòng)性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來(lái)，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來(lái)了一道精彩的視聽(tīng)盛宴。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙艷同學(xué)以超長(zhǎng)發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽(yáng)同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。

演講結(jié)束后，薛世銘校長(zhǎng)對(duì)此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚(yáng)了參賽選手的寫(xiě)作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)了大家的節(jié)約意識(shí)。同時(shí)他也鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

最后康璽琳校長(zhǎng)對(duì)本次比賽活動(dòng)做了總結(jié)講話(huà)，他結(jié)合實(shí)際深入地談了對(duì)“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的認(rèn)識(shí)，他的充滿(mǎn)感召力的講話(huà)使得廣大師生對(duì)新時(shí)代厲行節(jié)約的必要性有了更加深刻的了解，號(hào)召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，行動(dòng)起來(lái)為創(chuàng)建文明和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

本次演講比賽的評(píng)委們也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正地對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，保證了比賽結(jié)果的公平公正。最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。

本次比賽活動(dòng)呈現(xiàn)出以下亮點(diǎn)：

1、比賽之前我們準(zhǔn)備了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則，從而使比賽更加公正、公平、公開(kāi)；

2、比賽之前我們制定了詳細(xì)的工作安排表，使各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序；

5、比賽結(jié)束后穿插的兩個(gè)助興節(jié)目，正是有了學(xué)生們的充分準(zhǔn)備，才增強(qiáng)了我們活動(dòng)的觀賞性。

當(dāng)然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦卸嗉幼⒁猓饕校?/p>

3、底下作為觀眾的同學(xué)們可以做到安靜地聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講，但反映遲鈍，不能在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候給予掌聲。

一個(gè)活動(dòng)的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門(mén)的協(xié)力合作。在此我們衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和德育處、團(tuán)委的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會(huì)做得更好，更出色！

20xx年x月xx日。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇六

在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，由德育處、團(tuán)委主辦，語(yǔ)文教研組承辦的在高二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語(yǔ)文組各位教師的進(jìn)取配合下圓滿(mǎn)落下帷幕。

這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們供給了一個(gè)很好的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的進(jìn)取性，初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報(bào)名參加，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”做好了充足的準(zhǔn)備，演講資料給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經(jīng)過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后能夠越做越好。下頭是我對(duì)本次比賽活動(dòng)的總結(jié)：

本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是經(jīng)過(guò)5月20日的初賽之后才進(jìn)入演講決賽的，整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講，演講的學(xué)生感情投入，臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，臺(tái)上各位選手活力演講，臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)。在演講過(guò)程中，選手們有的慷慨激昂，充滿(mǎn)了鼓動(dòng)性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來(lái)，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來(lái)了一道精彩的視聽(tīng)盛宴。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自我強(qiáng)勁的實(shí)力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的活力贏得了師生們的.陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙艷同學(xué)以超長(zhǎng)發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽(yáng)同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。

演講結(jié)束后，薛世銘校長(zhǎng)對(duì)此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚(yáng)了參賽選手的寫(xiě)作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)了大家的節(jié)儉意識(shí)。同時(shí)他也鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，使自我的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

最終康璽琳校長(zhǎng)對(duì)本次比賽活動(dòng)做了總結(jié)講話(huà)，他結(jié)合實(shí)際深入地談了對(duì)“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的認(rèn)識(shí)，他的充滿(mǎn)感召力的講話(huà)使得廣大師生對(duì)新時(shí)代厲行節(jié)儉的必要性有了更加深刻的了解，號(hào)召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)社會(huì)職責(zé)感，行動(dòng)起來(lái)為創(chuàng)立禮貌和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自我的力量。

本次演講比賽的評(píng)委們也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正地對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，保證了比賽結(jié)果的公平公正。最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。

1、比賽之前我們準(zhǔn)備了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則，從而使比賽更加公正、公平、公開(kāi)；

2、比賽之前我們制定了詳細(xì)的工作安排表，使各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序；

5、比賽結(jié)束后穿插的兩個(gè)助興節(jié)目，正是有了學(xué)生們的充分準(zhǔn)備，才增強(qiáng)了我們活動(dòng)的觀賞性。

當(dāng)然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦卸嗉幼⒁猓饕校?/p>

3、底下作為觀眾的同學(xué)們能夠做到安靜地聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講，但反映遲鈍，不能在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候給予掌聲。

一個(gè)活動(dòng)的成功不僅僅需要有序的組織，并且還需要各部門(mén)的協(xié)力合作。在此我們衷心感激各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和德育處、團(tuán)委的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會(huì)做得更好，更出色！

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇七

為了引導(dǎo)廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)理解總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)私怿f片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，豐富校園文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，具體事項(xiàng)如下：

一、大賽主題：我的中國(guó)夢(mèng)。

二、參賽對(duì)象：3-5年級(jí)學(xué)生。

2.決賽（6月中旬）：組織相關(guān)老師對(duì)預(yù)選賽選手進(jìn)行評(píng)比。

四、參賽要求。

1.演講題目可自選，演講稿內(nèi)容必須圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”主題，結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，講述自己在學(xué)習(xí)、生活或工作中的感想和收獲，內(nèi)容積極向上，表述層次分明，觀點(diǎn)清晰，亮點(diǎn)突出。

2.演講時(shí)間為5分鐘之內(nèi)，要求脫稿演講。

3.演講者著裝整潔、大方，符合小學(xué)生的形象要求。

4.在演講過(guò)程中可運(yùn)用一定的技巧，如配樂(lè)。

5參賽作品必須是本班原創(chuàng)作品（注：演講者可以不是作者），可引用名人名言充實(shí)自己的觀點(diǎn)，但不得背誦或修改別人作品，另外，參賽作品直接報(bào)送教育局，參加“我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1.內(nèi)容（4分）。

（1）、主題：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到；

（2）、材料：材料真實(shí)、典型、新穎，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，緊扣演講主題；

（3）、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性，構(gòu)思巧妙，引人入勝。

2.表達(dá)（4分）。

（1）語(yǔ)音：語(yǔ)音規(guī)范，吐字規(guī)范；

（2）感染力：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

3.臺(tái)風(fēng)（2分）。

（1）儀態(tài)：上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然；

（2）服裝：服裝得體，整體印象良好；

4.時(shí)間：時(shí)間不得超過(guò)5分鐘，超出酌情扣分。

七、報(bào)名方式。

各班將推薦參加決賽的學(xué)生姓名、演講題目、演講稿（電子版）通過(guò)今目標(biāo)傳政教處。

鄒城市兗礦第二小學(xué)。

2013年5月30日。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇八

為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，提高自我的機(jī)會(huì)，xx學(xué)院于20xx年xx月xx日到x月x日舉行了一次以老師，我想對(duì)你說(shuō)為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分個(gè)階段：初賽，復(fù)賽，決賽。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)以及在大家的努力下使得本次活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結(jié)束，并且得到大家的一致好評(píng)。

籌備方面：

為了辦好今次演講比賽，部長(zhǎng)們可謂絞盡腦汁，別出心匠。

(1)在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢(shì)，把整個(gè)部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長(zhǎng)。

(2)在工作分配方面，每小組按照小組長(zhǎng)的安排各執(zhí)行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì)場(chǎng)布置，材料購(gòu)買(mǎi)，嘉賓邀請(qǐng)等。

(3)在工作進(jìn)程中，為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，每組的組長(zhǎng)都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)展。

(4)在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(zhǎng)還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。在每個(gè)賽事前，部長(zhǎng)組織部員開(kāi)會(huì)，來(lái)安排工作。

成效：

不足：

(1)雖然本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，但這其中難免會(huì)存在一些不足的地方。和會(huì)場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)。

(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。

(3)在比賽的最后階段頒獎(jiǎng)時(shí)，我們沒(méi)有合理安排獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書(shū)時(shí)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)的現(xiàn)象。

日后打算：

總結(jié)這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn)，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

除此之外，我們也要學(xué)會(huì)與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇九

各村（社區(qū)）團(tuán)支部、實(shí)體團(tuán)組織：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)青年團(tuán)員深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻闡釋?zhuān)箯V大青年牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐，深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，提升我鎮(zhèn)青年團(tuán)員的綜合素質(zhì)；組織于“五四”青年節(jié)期間開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

一、大賽主題。

二、大賽時(shí)間2013年5月3日。

三、參賽對(duì)象全體團(tuán)員青年。

四、大賽安排。

1、比賽時(shí)間：

本次大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段。（1）初賽：

比賽時(shí)間：2013年4月23日—25日。

比賽形式：以各團(tuán)支部為單位，組織開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽，各支部推薦1名優(yōu)秀選手參加全鎮(zhèn)決賽。

（2）決賽：

比賽時(shí)間：2013年5月3日。

比賽形式：決賽包括“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)。

2、參賽要求：

（3）出場(chǎng)順序賽前由選手抽簽決定。

3、大賽獎(jiǎng)勵(lì)：

比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

五、活動(dòng)要求。

1、各村（社區(qū)）團(tuán)支部、各新建團(tuán)組織要切實(shí)做好比賽的組織宣傳工作,鼓勵(lì)廣大青年團(tuán)員積極參與，確保大賽順利舉行。

2、請(qǐng)各村（社區(qū)）團(tuán)支部、各新建團(tuán)組織于4月26日前將參加鎮(zhèn)演講比賽人員名單以及演講稿（含電子版和紙質(zhì)版）提交至鎮(zhèn)辦公室，郵箱418293705@。

大堡子鎮(zhèn)團(tuán)支部2013年4月22日。

抄報(bào)：鎮(zhèn)黨委、團(tuán)區(qū)委，存檔。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇十

20xx年3月下旬，院學(xué)習(xí)部策劃舉辦了“勵(lì)志”主題演講比賽。

1、完成活動(dòng)策劃書(shū)，請(qǐng)老師批準(zhǔn)舉行活動(dòng)。

2、組織報(bào)名：召開(kāi)學(xué)委會(huì)議，安排報(bào)名工作。3月28日?qǐng)?bào)名截止，匯總各班報(bào)名名單，做出匯總表。

3、根據(jù)報(bào)名人數(shù)，初賽分兩場(chǎng)舉行。選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定初賽比賽次序。

4、賽前聯(lián)系邀請(qǐng)?jiān)u委，準(zhǔn)備選手簽到表、評(píng)委打分表、評(píng)分細(xì)則等相關(guān)資料。

5、決賽前擬定抽簽演講題目。

6、賽前安排觀眾人數(shù)。

1、初賽分為兩場(chǎng)，分別于3月31、4月1日晚在工二b311舉行。

2、決賽一場(chǎng)，于4月8日晚在工二b311舉行。

3、初賽共計(jì)16名同學(xué)晉級(jí)決賽，經(jīng)過(guò)決賽的激烈角逐，產(chǎn)生特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，最佳情感獎(jiǎng)，最具表現(xiàn)力獎(jiǎng)。

1、每場(chǎng)比賽后撰寫(xiě)新聞稿，投稿至院交通青年博客。

2、計(jì)算活動(dòng)使實(shí)用經(jīng)費(fèi)。

3、整理活動(dòng)資料，完成活動(dòng)總結(jié)。

1、本次活動(dòng)，兩個(gè)個(gè)年級(jí)的同學(xué)踴躍報(bào)名，說(shuō)明同學(xué)們需要展示自己證明自己的舞臺(tái)，不少同學(xué)有演講的興趣或愛(ài)好，從選手比賽中的表現(xiàn)也可以看出，部分同學(xué)有不錯(cuò)的演講才能，人才需要被發(fā)現(xiàn)。

2、針對(duì)部分同學(xué)報(bào)了名卻最終沒(méi)有參加比賽的問(wèn)題進(jìn)行反思，本次活動(dòng)的宣傳力度不夠，尤其沒(méi)有持續(xù)宣傳，演講主題也比較缺乏新鮮感，報(bào)名制度采取大一每班必須兩人，導(dǎo)致具有一定的強(qiáng)制性，這些原因可能會(huì)讓開(kāi)始有意愿參加的同學(xué)打了退堂鼓。

3、初賽看看選手比賽的觀眾不夠，從組織者角度看，原因應(yīng)該是沒(méi)有極力做好。

賽前宣傳，為比賽造勢(shì)，許多未參賽者不知道比賽的進(jìn)行。

4、決賽環(huán)節(jié)采用主題抽簽形式，在增大了比賽公平性，增加看點(diǎn)的同時(shí)，也增大了組織難度。觀眾和選手有較多提前離場(chǎng)，仍是開(kāi)場(chǎng)前沒(méi)有強(qiáng)調(diào)好結(jié)束內(nèi)容。

5、初賽新聞稿寫(xiě)的過(guò)于簡(jiǎn)單，內(nèi)容比較單調(diào)，不足以吸引讀者，這也是存在的問(wèn)題之一。

6、工作人員安排后，大家沒(méi)有具體了解個(gè)人工作，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始時(shí)有些小混亂。綜上，比賽雖然結(jié)束了，結(jié)果也已塵埃落定。但作為活動(dòng)策劃組織者，仍需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便下次注意。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇十一

(開(kāi)場(chǎng))。

春華秋實(shí)，萬(wàn)物結(jié)籽。隨著推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展，普通話(huà)像一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入機(jī)關(guān)，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)成就我們的希望。____普通話(huà)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

參加這次比賽的____全體機(jī)關(guān)干部，局領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)為我們助威加油來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝!

本次比賽規(guī)則如下：每位選手上臺(tái)演講分為兩項(xiàng)，一是自由演講，時(shí)間2~3分鐘;二是現(xiàn)場(chǎng)抽簽，即興回答問(wèn)題，也就是即興演講。時(shí)間1~2分鐘。

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是來(lái)自我縣教育系統(tǒng)各個(gè)學(xué)校的測(cè)試員老師們，歡迎他們的到來(lái)!

下面我宣布，____機(jī)關(guān)干部普通話(huà)演講比賽正式開(kāi)始!

(進(jìn)行)。

首先第一個(gè)上場(chǎng)的是做準(zhǔn)備的是……。

現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分……去掉一個(gè)最低分……最后得分是……。

(結(jié)束)。

樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗’微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)____嶄新的篇章!____機(jī)關(guān)干部演講比賽圓滿(mǎn)成功!謝謝大家的參與!

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇十二

茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞;書(shū)香醉人，更需要用心去讀。在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)本了。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。

為了讓同學(xué)們了解更多的`名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享，經(jīng)管系特此舉辦“讀一本好書(shū)，做一場(chǎng)演講”主題演講比賽。

xx年2月28日18:30。

西一階。

10級(jí)各個(gè)班級(jí)選2～3人。

各班出30人做觀眾拉拉隊(duì)。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)兩名。

三等獎(jiǎng)三名。

最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。

1．作品必須是名文名著類(lèi)，

2．演講時(shí)間控制在十分鐘以?xún)?nèi)，

3．不限制脫稿，但計(jì)入評(píng)分，

4．可以準(zhǔn)備演講背景音樂(lè)，提倡創(chuàng)新。

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇十三

尊敬的各位評(píng)委、同志們：

大家好！我是來(lái)自xxx的xxx.我演講的題目是《實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青春勇?lián)?dāng)》。

環(huán)顧世界，很少有哪個(gè)民族，像中華民族這樣，歷經(jīng)苦難與輝煌；也很少有哪個(gè)國(guó)家，像中國(guó)這樣，在持續(xù)奮斗中，始終堅(jiān)守著同一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想的背后，蘊(yùn)藏著國(guó)民對(duì)“世界大同”的不懈追求，凝聚著對(duì)“振興中華”的探索奮斗與美好向往。

眾人爭(zhēng)說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)，我也有我的“中國(guó)夢(mèng)”——那就是我的“宣傳夢(mèng)”。出于對(duì)宣傳工作的熱愛(ài)，大學(xué)時(shí)我選擇了新聞傳播專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想著以全部的努力和無(wú)限的青春來(lái)為家鄉(xiāng)的宣傳事業(yè)增光添彩！從踏入宣傳工作的那一刻起，我就清醒的認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也需要基礎(chǔ)，正如飛翔需要翅膀。我的同事們，和我一同工作在宣傳戰(zhàn)線(xiàn)的兄弟姐妹們，他們，正是我努力奮斗學(xué)習(xí)的好榜樣。我常常看到，同事們開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)深入農(nóng)村巡回演出，驕陽(yáng)似火，酷暑難耐,雖精疲力竭，但以苦為樂(lè)；我還看到，他們深入群眾采訪宣傳模范典型，跋山涉水，風(fēng)塵滿(mǎn)面。每每忙碌到晚風(fēng)搖落滿(mǎn)天繁星，每每伴月光結(jié)束一天的行程。但他們?nèi)蝿谌卧?，甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。從他們的身上，我時(shí)刻被一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所激勵(lì)，被一種昂揚(yáng)向上的工作態(tài)度所感染，被一件件感人肺腑的事跡所感動(dòng)。當(dāng)宣傳人面臨家庭、親情與工作的抉擇時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地把工作放在第一位。為了一個(gè)新聞線(xiàn)索的召喚，一個(gè)緊急報(bào)道的采寫(xiě)，一個(gè)重大輿情的處理，他們依然會(huì)從還未踏進(jìn)的家門(mén)前轉(zhuǎn)身，從孩子期盼已久的溫馨親情里消失，從積累已久的瑣碎家務(wù)中抽身......從宣傳貫徹中央重大決策部署，到捕捉全市上下的工作亮點(diǎn)，從描繪各行各業(yè)的輝煌成就，到挖掘基層群眾中的優(yōu)秀典范，我們宣傳人都在瞄準(zhǔn)著第一時(shí)間。都說(shuō)鐵腳板下出新聞，為了做好全市的宣傳工作，我們宣傳人每時(shí)每刻都在奔赴一線(xiàn)，用手中的筆，記錄著魅力xx,發(fā)生的天翻地覆的變遷！

為了肩負(fù)的神圣使命，宣傳人猶如紅燭，燃燒自己，照亮社會(huì)！忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。8月19日，全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議在京勝利召開(kāi)：弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，把宣傳創(chuàng)新的重心放在基層一線(xiàn)，在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，幫助群眾劃清是非，以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開(kāi)各項(xiàng)工作新局面，對(duì)內(nèi)凝聚好人心，對(duì)外講好xx故事，傳播好xx聲音，我的宣傳夢(mèng)因此而更加清晰、更加絢麗、更加充實(shí)！

青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的真諦在于奮斗，青春的魅力在拼搏中芬芳怡然。我將把個(gè)人的“青春夢(mèng)”融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去；將以勇往直前的勇氣、義無(wú)反顧的決心和不曾動(dòng)搖的信念，去詮釋一個(gè)青年人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)！

我知道，一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量是渺小的，然而環(huán)顧四周，我并不孤單。我的周?chē)徽怯星f(wàn)萬(wàn)個(gè)你們嗎？我如此的感到激動(dòng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我就是你們千千萬(wàn)萬(wàn)中的一個(gè)，你們，就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我。讓千萬(wàn)個(gè)我，一起建設(shè)繁榮秀美新xx；讓千萬(wàn)個(gè)我，一起締造合舟共濟(jì)共和國(guó)！讓千萬(wàn)個(gè)我，一個(gè)脈搏、同心同德，建設(shè)和諧中國(guó)！讓一個(gè)中國(guó)、同歡同樂(lè)、一唱天下和！

這就是我的中國(guó)夢(mèng)！

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇十四

我一向信奉這樣一句話(huà)：成功不是盼來(lái)的，是改變了自我后主動(dòng)吸引來(lái)的!要想成功，必須要學(xué)會(huì)改變自我。所以我選擇了這門(mén)課——《演講與口才》，我期望能經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，改編自我上臺(tái)說(shuō)話(huà)緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難，我也要去嘗試。想想以后，所以未雨綢繆是必須的!

剛開(kāi)始自我是懷著無(wú)比熱情的心境來(lái)上這門(mén)課的，可教師前五次課竟然都沒(méi)來(lái)。最終在第六次課上，教師姍姍來(lái)遲!這教師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。

一門(mén)課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，教師在那里面扮演的主角是很重要的。而譚教師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西經(jīng)過(guò)某種方式，講的讓人很感興趣的教師!他還能結(jié)合自我的經(jīng)歷給我們講一些知識(shí)，做到了言傳身教。譚教師給我們上的這門(mén)課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。

經(jīng)過(guò)這門(mén)課我學(xué)到了很多知識(shí)，他讓我明白演講既然是一門(mén)工具，一門(mén)科學(xué)、一門(mén)武器、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的異常的才能?！笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家，如果有的話(huà)，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自我的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)本事呢?這門(mén)課告訴我，一個(gè)人要想提高自我的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識(shí)，而真正要想做，那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默，那這必須不是一個(gè)成功的演說(shuō)家，幽默是人類(lèi)同自我做斗爭(zhēng)而鍛煉出來(lái)的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人歡樂(lè)的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語(yǔ)言運(yùn)用上的結(jié)晶。

笑話(huà)，是當(dāng)今社會(huì)人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話(huà)不必須就等于幽默。也就是說(shuō)，幽默的人可能會(huì)說(shuō)笑話(huà)，而會(huì)說(shuō)笑話(huà)的人未必必須是幽默的人。在一般情景下，聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到簡(jiǎn)便趣味的演講。那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅，資料過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽(tīng)眾好評(píng)的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話(huà)等方面的資料，使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶;還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽(tīng)眾的壓力，振作聽(tīng)眾的精神，使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身;同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè)，讓會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)笑聲，使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語(yǔ)言。所以，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話(huà)和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言，才能熟能生巧的逐漸地提高自我的幽默感。而譚教師就是十分幽默的人，它能讓激起我們?cè)趯W(xué)這門(mén)課熱情。

我感覺(jué)，真正的知識(shí)并不是教師手把手教給自我的，而是教師給你指點(diǎn)，你自我去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都期望自我是奧巴馬，都期望自我是克林頓，到期望自我一站在講臺(tái)上就成為明星，一開(kāi)口說(shuō)話(huà)就成為矚目的焦點(diǎn)，其實(shí)，大家都不明白，想他們這樣的人，背后其實(shí)是付出很大的努力的，，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。

雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚教師，及熱情上課，進(jìn)取回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。期望自我能經(jīng)過(guò)這些知識(shí)，讓自我的演講變的更好!

演講比賽總結(jié)點(diǎn)評(píng)篇十五

此次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。演講比賽通過(guò)初賽，決賽兩個(gè)過(guò)程，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組精心選拔，最終推選出了19名選手進(jìn)入決賽，他們的晉級(jí)既是我校學(xué)生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風(fēng)貌的充分體現(xiàn)，也是他們個(gè)人實(shí)力的最好證明。最后，通過(guò)參賽選手的激烈角逐，以及各位評(píng)委老師的仔細(xì)選擇，最終獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，以及最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳感染力獎(jiǎng)。

在本次的演講比賽的過(guò)程中，比賽順利的進(jìn)行，在比賽中我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時(shí)評(píng)委公平公正打分，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講者聲情并茂，一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句樸實(shí)的.話(huà)語(yǔ)，一聲聲真情的告白，深深打動(dòng)了全校師生的心，引起了全校師生感恩之心的強(qiáng)烈共鳴。掌聲彼伏此起，經(jīng)久不息演講的內(nèi)容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號(hào)召力及感恩意義。 一、成功之處：

1，準(zhǔn)備工作做得相對(duì)充分，使比賽進(jìn)行的比較順利，組內(nèi)討論從演講比賽的設(shè)想使環(huán)節(jié)流暢，ppt的制作并制定具體實(shí)施方案，到購(gòu)置比賽各項(xiàng)必需品，申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，宣傳演講比賽等，并為保障質(zhì)量，我們分了初賽和決賽，再到參賽選手抽簽決定比賽順序，最后到導(dǎo)師對(duì)參賽選手著裝站姿方面的建議各項(xiàng)工作都進(jìn)行的有條不紊。

2，參賽選手演講稿內(nèi)容緊扣“最美楓葉教師，同學(xué)”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)，符合比賽要求。

3，各位選手雖然大都是第一次上臺(tái)演講，因賽前，學(xué)生們都精心準(zhǔn)備，演講稿寫(xiě)得有聲有色，學(xué)生也記得滾瓜爛熟，加上老師不厭其煩的對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，所以，孩子們都能舉止大方，從容不迫，比賽期間，選手的精彩表現(xiàn)，既展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，同時(shí)也涌動(dòng)了整場(chǎng)的氣氛，使觀眾也積極參與其中，擴(kuò)大了此次活動(dòng)的影響力。

4，決賽開(kāi)始之前以預(yù)備班的舞蹈表演開(kāi)幕，引入主題，吸引觀眾。從開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)觀眾們的表現(xiàn)來(lái)看都是充分帶動(dòng)了孩子們的激情。

5，由專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的禮儀為其獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)杯（禮儀和獎(jiǎng)杯也是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)）即便是沒(méi)獲獎(jiǎng)的孩子也有小小的安慰獎(jiǎng)。（鉛筆）

6，在演講的形式上，每個(gè)選手盡可能的用不同的形式來(lái)為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂(lè)，渲染演講的氣氛；有的用自己獨(dú)特的動(dòng)作給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時(shí)，在座的聽(tīng)眾可以看著圖片，更加深刻的理解演講的內(nèi)容，既給了大家一個(gè)聽(tīng)覺(jué)的共鳴，也給了一個(gè)視覺(jué)的沖擊。

7，游戲環(huán)節(jié)帶動(dòng)了氣氛。

古人云：“人無(wú)完人，完人無(wú)人。”所以，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)也應(yīng)該注意到并且總結(jié)好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動(dòng)中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高我們的工作效率，來(lái)完善我們的細(xì)節(jié)觀和有序地發(fā)展我們自身。

本次演講比賽的工作中存在的一些不足。

1，準(zhǔn)備還是不夠充分，設(shè)想不夠全面，比如我們制作好的ppt到4樓就放不出聲音了，而且屏幕上的演講比賽的“演”字，移到上面的電腦就直接變成了“漠講”后來(lái)只能把演講改成了朗誦。

2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，演講技巧和演講水平均有待提高。

3，在流程中，有些時(shí)候ppt和正在進(jìn)行的環(huán)節(jié)有出入，因此，在彩排時(shí)也應(yīng)邀請(qǐng)?zhí)K蘇老師共同彩排。（比如中場(chǎng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

4， 在舉辦本次活動(dòng)之前，語(yǔ)文教研組要先和班主任溝通，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。每位參加本次活動(dòng)的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對(duì)于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。雖然活動(dòng)紀(jì)律和之前比有些許進(jìn)步，但會(huì)場(chǎng)紀(jì)律仍是我們以后活動(dòng)的重點(diǎn)。

5，沒(méi)有按照我們預(yù)定的時(shí)間開(kāi)始比賽，因此對(duì)于準(zhǔn)時(shí)的態(tài)度也是我們反思的的方向。

6，會(huì)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生，各班需對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致活動(dòng)后老師還要親自進(jìn)行清掃。

展望未來(lái)，相信我們校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與指導(dǎo)下，在校老師們的支持幫助下，在各部門(mén)的配合下，各項(xiàng)工作將會(huì)做得更加完善，活動(dòng)內(nèi)容將會(huì)更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會(huì)去不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，做出我部門(mén)的特色和風(fēng)格，從而為校園文化建設(shè)出一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！