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最新學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度(精選9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 20:36:53
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書
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報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我
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最新學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度(精選9篇)
2023-11-12 20:36:53    小編:zdfb

在總結(jié)中,我們可以對自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們要注意語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。這是一些實(shí)用的技巧和方法,可以幫助我們更好地完成任務(wù)。

學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇一

1、為依法落實(shí)兒童入托入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證和疫苗補(bǔ)種工作,加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校疫苗可預(yù)防傳染的預(yù)防控制工作,制定本制度。

2、查檢預(yù)防接種證對象包括轄區(qū)內(nèi)小學(xué)一年級新生、新轉(zhuǎn)入學(xué)生、所有學(xué)前幼兒(含么幼兒園)和學(xué)齡幼兒,包括外地兒童在本區(qū)借讀或轉(zhuǎn)入學(xué)生。

3、查驗(yàn)預(yù)防接種內(nèi)容主要包括每名兒童是否持有預(yù)防接種證、是否按規(guī)定完成國家免疫劃疫苗的接種。各地可結(jié)合本地實(shí)際將其它疫苗納入驗(yàn)證范圍。

4、疫苗補(bǔ)種原則按《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求進(jìn)行。

5、查驗(yàn)預(yù)防接種證及疫苗補(bǔ)種的有關(guān)信息應(yīng)放入學(xué)生學(xué)籍檔案或健康檔案。查驗(yàn)完畢,預(yù)防接種證交還兒童家長保存。

6、查驗(yàn)預(yù)防接種證原則安排在每年春季和秋季開學(xué)時(shí)進(jìn)行,學(xué)期中只對轉(zhuǎn)學(xué)的兒童、學(xué)生實(shí)施查驗(yàn)預(yù)防接種證。

學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二

一、屬于高風(fēng)險(xiǎn)人群和中風(fēng)險(xiǎn)人群的學(xué)生均暫不返校。待學(xué)生轉(zhuǎn)為低風(fēng)險(xiǎn)人群后方可返校。嚴(yán)禁學(xué)生帶病返校。

二、返校復(fù)課學(xué)生在校期間有發(fā)熱、咳嗽等與新冠肺炎疫情相關(guān)的感染癥狀,立即停課觀察,并按照《山東外事職業(yè)大學(xué)新冠肺炎疫情期間發(fā)熱患者應(yīng)急處置方案》進(jìn)行處置。

三、居家學(xué)生和在校學(xué)生病愈或隔離期滿后,須持醫(yī)院病愈證明或醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心出具的解除隔離證明到學(xué)校學(xué)生處復(fù)核確認(rèn)登記。經(jīng)復(fù)查后,出具學(xué)校復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明,學(xué)生憑學(xué)校復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明到學(xué)院報(bào)到,學(xué)院憑學(xué)生處開具的復(fù)課證明,安排學(xué)生進(jìn)班上課。

四、各學(xué)院對學(xué)生的復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān),并記錄其復(fù)課時(shí)間。

五、學(xué)生不經(jīng)批準(zhǔn)擅自進(jìn)?;蛘邔W(xué)院擅自安排沒有相關(guān)證明的學(xué)生進(jìn)班上課造成后果要追究責(zé)任。對學(xué)生隱瞞病情,或?qū)W院發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病不主動(dòng)上報(bào)的,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

為了切實(shí)加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生的防治工作,維護(hù)保障全校。

師生的身體健康,杜絕傳染病的蔓延擴(kuò)散,根據(jù)上級要求,

結(jié)合我校實(shí)際狀況,特制訂本制度。

一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的查驗(yàn)工作,盡量避。

免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

二、患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿后,學(xué)校老師應(yīng)督。

促其先到市級醫(yī)院檢查,必須持有我市市級醫(yī)院出具的復(fù)課。

證明方可回校。

三、如果患病學(xué)生出具的病愈證明不是我市市級醫(yī)院。

的,必須經(jīng)我市市級衛(wèi)生防疫部門復(fù)核確認(rèn)蓋章后,學(xué)校方。

可認(rèn)可。

四、學(xué)生回校到班復(fù)課,必須提出書面申請,必須經(jīng)過。

政教處、教務(wù)處同意,必須查驗(yàn)病愈復(fù)課證明。在手續(xù)完備、

符合條件后,方可允許復(fù)課。

五、班主任老師接到相關(guān)手續(xù)后,方可允許進(jìn)班上課。

班主任要記錄其缺勤和復(fù)課時(shí)間。

六、復(fù)課證明一式三份,一份家長留存,一份由班主任。

保管,一份學(xué)校歸檔。復(fù)課申請一式兩份,一份由班主任保。

管,一份留存歸檔,以備查驗(yàn)。

七、學(xué)生沒有相關(guān)證明擅自進(jìn)班上課,導(dǎo)致全班或全校。

學(xué)生需要體檢,那么所有的體檢費(fèi)用由該學(xué)生承擔(dān)。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校本部傳染病防控工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和治療病人,杜絕傳染病的傳播蔓延。制定傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。

一、校醫(yī)室和相關(guān)工作人員將患傳染病學(xué)生情況進(jìn)行登記,并將登記本長期保存。學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課應(yīng)實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度,即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí),必須由醫(yī)院和疾控部門開具復(fù)課證明,交給校醫(yī)室存檔。

二、當(dāng)傳染病疫情發(fā)生時(shí),啟動(dòng)學(xué)生晨午檢制度,班主任應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況,做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤,并將相關(guān)信息上報(bào)學(xué)校疫情報(bào)告人。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人,應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情,配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

三、各系部要對因病缺課學(xué)生的病因、缺勤及治療情況登記備案,凡學(xué)生患各類傳染病的,其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān),班主任必須查驗(yàn)醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明,手續(xù)完備符合復(fù)課條件的,方能允許其復(fù)課,并記錄其復(fù)課時(shí)間報(bào)校醫(yī)室存檔。

學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇三

為保障廣大學(xué)生的身體健康,有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生,早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人,做到早隔離,早治療,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查與登記、復(fù)課證明查驗(yàn)制度。

1、班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問解學(xué)生出勤、健康狀況。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。

3、學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。

5、學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作,密切關(guān)注其健康狀況,學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。

7、學(xué)校疫情報(bào)告人對因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并按要求上報(bào)有關(guān)部門。

學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

我們的學(xué)校在xx省xx市,這里山清水秀、綠樹環(huán)抱。我們的學(xué)校就座落在這個(gè)高級森林公園中。

一進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)花壇,花壇里有好多奇花異草,春天百花爭奇斗艷,夏天悄悄的吐露著芬芳,秋天菊花風(fēng)情萬種,冬天臘梅一枝獨(dú)秀。

再走進(jìn)去就到了教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓可有歷史了,我爸爸小的時(shí)候就在這里讀的書。教學(xué)樓是三層的,屋頂像海上的波浪,爸爸說這樣可以擋住夏天的`驕陽,也象征著我們在學(xué)海沖風(fēng)破浪。

教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場,緊挨著教學(xué)樓的中間有一個(gè)旗桿,每周一我們都在這里升國旗。平時(shí)一下課,這里可熱鬧了!同學(xué)們有的踢球、有的跳繩、還有的捉迷藏等,玩各種游戲。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似地飛進(jìn)了教室,頓時(shí)朗朗的讀書飛出教室。

這就是我們的學(xué)校。

學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇五

第一條為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病等重大疾病防治工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療,杜絕感染蔓延和造成安全隱患。我校要求所有重大心理疾病、傳染病病愈返校學(xué)生均要進(jìn)行復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)。

第二條疫情防控部門牽頭,學(xué)生管理部門、管理團(tuán)隊(duì)、輔導(dǎo)員(班主任)老師要積極配合堅(jiān)持完成晨、午、晚檢工作;輔導(dǎo)員(班主任)老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況,做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤,并將相關(guān)信息每日上報(bào);各部門應(yīng)積極配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

第三條學(xué)生一經(jīng)確診傳染病或重大心理疾病后,輔導(dǎo)員(班主任)應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,及時(shí)上報(bào)學(xué)生管理部門和疫情防控部門,相關(guān)部門已經(jīng)實(shí)際情況及時(shí)上報(bào)并記錄。

第四條有傳染病患者的.班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定,對傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察,并做好消毒預(yù)防措施。

第五條學(xué)生病愈或隔離期滿時(shí),應(yīng)向教務(wù)處提出復(fù)學(xué)申請,出具縣(區(qū))級及以上醫(yī)院開具病愈可以復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)證明,家長簽字,輔導(dǎo)員(班主任)初審,學(xué)生處復(fù)查,疫情防控部門作出健康防疫認(rèn)可,學(xué)生持此復(fù)課證明到教務(wù)處進(jìn)行最終審核,由分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)簽署后,方可回班復(fù)課。疫情防控部門應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔,以備查驗(yàn)。

第六條本制度實(shí)行責(zé)任制管理,嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)、失職。

追責(zé)”,各負(fù)責(zé)部門均應(yīng)高度重視,確保廣大師生身體健康和生命安全。

學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇六

檢查,中文單詞,拼音是否正確y&agraven。意思是檢查。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

一、屬于高風(fēng)險(xiǎn)人群和中風(fēng)險(xiǎn)人群的學(xué)生均暫不返校。待學(xué)生轉(zhuǎn)為低風(fēng)險(xiǎn)人群后方可返校。嚴(yán)禁學(xué)生帶病返校。

二、返校復(fù)課學(xué)生在校期間有發(fā)熱、咳嗽等與新冠肺炎疫情相關(guān)的感染癥狀,立即停課觀察,并按照《山東外事職業(yè)大學(xué)新冠肺炎疫情期間發(fā)熱患者應(yīng)急處置方案》進(jìn)行處置。

三、居家學(xué)生和在校學(xué)生病愈或隔離期滿后,須持醫(yī)院病愈證明或醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心出具的解除隔離證明到學(xué)校學(xué)生處復(fù)核確認(rèn)登記。經(jīng)復(fù)查后,出具學(xué)校復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明,學(xué)生憑學(xué)校復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明到學(xué)院報(bào)到,學(xué)院憑學(xué)生處開具的復(fù)課證明,安排學(xué)生進(jìn)班上課。

四、各學(xué)院對學(xué)生的復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān),并記錄其復(fù)課時(shí)間。

五、學(xué)生不經(jīng)批準(zhǔn)擅自進(jìn)?;蛘邔W(xué)院擅自安排沒有相關(guān)證明的學(xué)生進(jìn)班上課造成后果要追究責(zé)任。對學(xué)生隱瞞病情,或?qū)W院發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病不主動(dòng)上報(bào)的,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校本部傳染病防控工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和治療病人,杜絕傳染病的傳播蔓延。制定傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。

一、校醫(yī)室和相關(guān)工作人員將患傳染病學(xué)生情況進(jìn)行登記,并將登記本長期保存。學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課應(yīng)實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度,即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí),必須由醫(yī)院和疾控部門開具復(fù)課證明,交給校醫(yī)室存檔。

二、當(dāng)傳染病疫情發(fā)生時(shí),啟動(dòng)學(xué)生晨午檢制度,班主任應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況,做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤,并將相關(guān)信息上報(bào)學(xué)校疫情報(bào)告人。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人,應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情,配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

三、各系部要對因病缺課學(xué)生的病因、缺勤及治療情況登記備案,凡學(xué)生患各類傳染病的,其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān),班主任必須查驗(yàn)醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明,手續(xù)完備符合復(fù)課條件的,方能允許其復(fù)課,并記錄其復(fù)課時(shí)間報(bào)校醫(yī)室存檔。

為了切實(shí)加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生的防治工作,維護(hù)保障全校。

師生的身體健康,杜絕傳染病的蔓延擴(kuò)散,根據(jù)上級要求,

結(jié)合我校實(shí)際狀況,特制訂本制度。

一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的查驗(yàn)工作,盡量避。

免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

二、患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿后,學(xué)校老師應(yīng)督。

促其先到市級醫(yī)院檢查,必須持有我市市級醫(yī)院出具的復(fù)課。

證明方可回校。

三、如果患病學(xué)生出具的病愈證明不是我市市級醫(yī)院。

的,必須經(jīng)我市市級衛(wèi)生防疫部門復(fù)核確認(rèn)蓋章后,學(xué)校方。

可認(rèn)可。

四、學(xué)生回校到班復(fù)課,必須提出書面申請,必須經(jīng)過。

政教處、教務(wù)處同意,必須查驗(yàn)病愈復(fù)課證明。在手續(xù)完備、

符合條件后,方可允許復(fù)課。

五、班主任老師接到相關(guān)手續(xù)后,方可允許進(jìn)班上課。

班主任要記錄其缺勤和復(fù)課時(shí)間。

六、復(fù)課證明一式三份,一份家長留存,一份由班主任。

保管,一份學(xué)校歸檔。復(fù)課申請一式兩份,一份由班主任保。

管,一份留存歸檔,以備查驗(yàn)。

七、學(xué)生沒有相關(guān)證明擅自進(jìn)班上課,導(dǎo)致全班或全校。

學(xué)生需要體檢,那么所有的體檢費(fèi)用由該學(xué)生承擔(dān)。

學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇七

為增強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疾病預(yù)控,有效預(yù)防疾病在校內(nèi)傳播,保障學(xué)生身體健康,特制定疫情防控學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度。

一、屬于高風(fēng)險(xiǎn)人群和中風(fēng)險(xiǎn)人群的學(xué)生均暫不返校。待學(xué)生轉(zhuǎn)為低風(fēng)險(xiǎn)人群后方可返校。嚴(yán)禁學(xué)生帶病返校。

二、返校復(fù)課學(xué)生在校期間有發(fā)熱、咳嗽等與新冠肺炎疫情相關(guān)的感染癥狀,立即停課觀察,并按照《山東外事職業(yè)大學(xué)新冠肺炎疫情期間發(fā)熱患者應(yīng)急處置方案》進(jìn)行處置。

三、居家學(xué)生和在校學(xué)生病愈或隔離期滿后,須持醫(yī)院病愈證明或醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心出具的解除隔離證明到學(xué)校學(xué)生處復(fù)核確認(rèn)登記。經(jīng)復(fù)查后,出具學(xué)校復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明,學(xué)生憑學(xué)校復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明到學(xué)院報(bào)到,學(xué)院憑學(xué)生處開具的復(fù)課證明,安排學(xué)生進(jìn)班上課。

四、各學(xué)院對學(xué)生的復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān),并記錄其復(fù)課時(shí)間。

五、學(xué)生不經(jīng)批準(zhǔn)擅自進(jìn)?;蛘邔W(xué)院擅自安排沒有相關(guān)證明的學(xué)生進(jìn)班上課造成后果要追究責(zé)任。對學(xué)生隱瞞病情,或?qū)W院發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病不主動(dòng)上報(bào)的,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇八

為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療病人,杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到對教師和學(xué)生既嚴(yán)格常規(guī)的管理,又全面關(guān)愛,以保障教師和學(xué)生的身體健康,有效防止傳染病疫情的發(fā)生:

一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度,班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況,做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤,并將相關(guān)信息每日上報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,應(yīng)及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查,疑似傳染病的.按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離,不得再回班上課,及時(shí)通知家長接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。

三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后,班主任與學(xué)生家長聯(lián)系,及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)及時(shí)上報(bào)并記錄。

四、有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定,對傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察,并做好消毒預(yù)防措施。

五、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí),必須由醫(yī)院開具復(fù)課證明,學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校,由校醫(yī)復(fù)檢后,方可回班復(fù)課。校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔,以備查驗(yàn)。

學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇九

全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。

組長:xxx。

副組長:xxx、xxx。

成員:xxx。

三、主要職責(zé)不措施全面做好開學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況(事件)處置等工作。

(一)開學(xué)前全員排查分類處置。

1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計(jì)。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求,收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報(bào)到。

2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計(jì),政教處做好食宿安排。

3、后勤處負(fù)責(zé)完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)洗手液。

(二)報(bào)到時(shí)全員檢查妥善安排。

1.防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時(shí)測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園,確需進(jìn)入的,實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實(shí)行倒查制,及時(shí)將接觸人員送留觀室觀察。

(三)報(bào)到后全程防控及時(shí)處置。

1.堅(jiān)持對所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。

2.各部門不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會和大型活動(dòng)。

3.政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。

(四)工作要求。

1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。

2.強(qiáng)化責(zé)任意識,及時(shí)掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置,不瞞報(bào)、不漏報(bào)。

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