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通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗中汲取教訓,為未來的工作和學習做好準備。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和數(shù)據(jù)支持。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的范例,供大家參考和學習。
大討論活動工作總結(jié)篇一
一是深入查擺問題。各級黨組織和廣大黨員干部積極查擺站位不高、思路不清、觀念不新、能力不強、標準不高、擔當不夠、精神不振、作風不實、正氣不足、自律不嚴等方面的問題,著力打破思維定勢、擺脫路徑依賴。廣泛開展“我為高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至獻一策”活動,共征集到各類“金點子”x條。下發(fā)征求對縣委常委會進一步解放思想意見建議的通知,征集涉及精簡會議、綠色發(fā)展、新老城區(qū)融合發(fā)展等x個方面的意見建議x條??h委常委對照意見建議,深入查找存在問題,并制定具體的整改措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、部門通過不同渠道、不同形式,廣泛開展征求意見、問計于民活動。
二是深入對標找差。組織黨員干部到思維超前、經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)考察學習,暢談解放思想、奮力趕超的新路子、新舉措,進一步開闊視野、增強信心,結(jié)合實際、對標找差。全縣上下通過各種形式,學習先進,反思不足,明確發(fā)展方向和努力路徑,推動黨員干部隊伍在政治建設(shè)上硬起來、在作風效能上實起來、在推動發(fā)展本領(lǐng)上強起來。
三是深入推進整改。對通過自我查擺、公開征求意見和與先進地區(qū)對比過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,縣委常委和縣四套班子多次召開專題會議,直面問題,直面痛點,研究整改措施,各基層黨組織也相應(yīng)地制定和落實切實可行的整改計劃、整改措施。對整改措施,專門組織相關(guān)部門進行跟蹤督查,并將整改情況在《x日報》進行通報,目前,整改措施大部分落實到位,基層和公眾的滿意度不斷提升。
大討論活動工作總結(jié)篇二
一是大力弘揚新時期x精神。圍繞解放思想大討論活動主題,創(chuàng)新開展和不斷深化“熱愛x、奉獻家鄉(xiāng)”主題行動,大力弘揚和積極踐行“尚德守信、開放包容、務(wù)實創(chuàng)新、擔當奉獻”的新時期x精神。通過開展新時期x精神大家談、組織本土詞曲作家創(chuàng)作并學唱傳唱《新時期x精神之歌》、舉辦《黨旗映x,放歌新時代》主題合唱比賽等形式,讓新時期x精神更加深入人心,進一步凝聚起萬眾一心、加快發(fā)展的正能量。開展踐行新時期x精神20佳先進集體和50佳先進個人評選活動,全面激發(fā)“學先進、趕先進、爭做高質(zhì)發(fā)展排頭兵”的熱情。
二是廣泛匯聚加快發(fā)展強動力。始終把加快發(fā)展作為檢驗思想解放程度的重要標準,經(jīng)過精心籌備,在x月底成功舉辦了以一臺晚會、一組圖片展、一場大會、一個菌菇美食宴、一次城鄉(xiāng)行等“五個一”為主要內(nèi)容的x發(fā)展大會,高水平集中展示了x建縣x年來、改革開放40年來特別是近年來的發(fā)展成就和成功經(jīng)驗。這次大會也是我縣解放思想、推動發(fā)展的一次盛會,在縣內(nèi)外產(chǎn)生熱烈反響,引得如潮好評,形成了匯聚各方智慧、開創(chuàng)美好未來的強大合力,全縣上下群情振奮、斗志高昂,廣大干群謀發(fā)展、干工作、勇?lián)?、爭奉獻的精氣神更加充足旺盛。
三是積極推介活動開展好經(jīng)驗。制定《解放思想大討論活動宣傳報道方案》,在《x日報》開設(shè)“解放思想增活力,趕超跨越勇爭先”專版,刊發(fā)稿件x多篇;在縣電視臺開辟“開啟高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至新征程”專欄,組織深度報道x期;在各類媒體及時推送轉(zhuǎn)載好經(jīng)驗、好做法,切實做到活動進展全面報道,活動經(jīng)驗廣泛宣傳,活動典型及時推介?!秞縣創(chuàng)新路徑抓棚改,助力百姓實現(xiàn)“優(yōu)居”夢》成功入選全省解放思想大討論活動案例,《奮力答好解放思想四個問題》成為全市學習習近平總書記全面深化改革重要思想理論研討會優(yōu)秀論文。
大討論活動工作總結(jié)篇三
按照校黨委《關(guān)于在全校開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學發(fā)展”大討論活動的實施方案》的要求,農(nóng)學院認真研究,精心組織,根據(jù)學校的統(tǒng)一部署于5月25日至6月14日在全院范圍內(nèi)開展了“查擺問題,建言獻策”階段的'活動?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、對標先進明確方向。
5月30日,經(jīng)院黨政聯(lián)席會議討論決定,將較有代表性的河南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院定為本次活動的對標單位。近年來,河南農(nóng)業(yè)大學發(fā)展迅猛,整體實力大幅度提升,作為地方農(nóng)業(yè)高校取得如此成績實屬不易,其農(nóng)學院擁有作物學一級國家重點學科--1個博士后流動站;1個博士學位授權(quán)一級學科;建有國家小麥工程技術(shù)研究中心、糧食作物生理生態(tài)與遺傳改良國家重點實驗室培育基地等9個科研平臺,其在學科建設(shè)水平、科研能力和支持地方經(jīng)濟建設(shè)等方面都有非常值得我院學習借鑒的經(jīng)驗。
二、查找問題積極應(yīng)對。
通過前兩個階段積累,現(xiàn)將意見梳理、原因分析和明確努力方向等工作簡要總結(jié)如下:
1、學科建設(shè)和人才隊伍建設(shè)方面:
近年來,學院學科建設(shè)取得了明顯進展,但離規(guī)劃目標要求尚有差距且發(fā)展不平衡,在和其他院校的橫向?qū)Ρ戎袃?yōu)勢不明顯,還需要繼續(xù)努力;學院的人才結(jié)構(gòu)也不盡合理,青年教師在各方面還不夠成熟。
2、教學管理和科研管理方面:
在教學管理中存在工作不夠細致的問題,沒有能夠形成一套系統(tǒng)的工作方法和程序,對于日常繁重的教務(wù)管理疲于應(yīng)付;個別教師對教學工作的重視程度有待提高;科研基地建設(shè)還需進一步強化,科研領(lǐng)域不夠開闊,有一定得局限性。
3、人才培養(yǎng)和學生就業(yè)管理服務(wù)方面:
教學、實習和就業(yè)的關(guān)系協(xié)調(diào)的不夠順暢;課程體系還需要進一步優(yōu)化,強化基礎(chǔ)和能力培養(yǎng);就業(yè)指導工作還需繼續(xù)加強。
4、支持地方經(jīng)濟建設(shè)方面:
除依托糧食豐產(chǎn)科技工程等重要課題項目外,對地方經(jīng)濟的支持力度不足,科技服務(wù)“三農(nóng)”工作有待加強,科技示范項目的作用未能充分發(fā)揮,今后應(yīng)進一步強化。
大討論活動工作總結(jié)篇四
為了認真貫徹落實市委、縣委關(guān)于開展“新階段、新發(fā)展”大討論活動的精神,凝聚廣大人民的智慧和力量,團結(jié)一致向前看、聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,快速推進我縣文化廣播電視事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。根據(jù)武發(fā)[20**]11號文件要求,經(jīng)局總支研究,決定在全系統(tǒng)開展“新階段、新發(fā)展”大討論活動。為使活動取得切實成效,特制定方案如下:
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和市委、縣委大討論活動會議精神為指針,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,解放思想,與時俱進,聯(lián)系實際找差距,針對問題議對策,在全系統(tǒng)進一步增強加快發(fā)展的信心、理清加快發(fā)展的思路、營造加快發(fā)展的氛圍、凝聚加快發(fā)展的合力,為建設(shè)美麗、富裕、和諧、強盛的新武寧,推進我縣文化廣播電視工作快速發(fā)展提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、主要內(nèi)容。
認真、深入學習貫徹市委、縣委“新階段、新發(fā)展”大討論活動動員大會精神,積極參與市委提出的六個議題和縣委提出的“十個怎么辦”的大討論,同時,面對新的階段、新的形勢,結(jié)合本單位的實際,總結(jié)過去的發(fā)展經(jīng)驗,找出存在的`差距,深入思考和研究加快發(fā)展的思路和對策。認真討論“十個怎么辦”,重點開展“三學三比”,堅持做到“三個結(jié)合”。
(一)認真討論“十個怎么辦”
在討論過程中,各單位要把討論的重點放到怎樣提高和推進文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,宣傳文化工作怎樣貼近縣委、縣政府中心工作,如何改進工作作風,提高工作效率等方面。
(二)重點開展“三學三比”
一是學理論,比創(chuàng)新。各單位要按照“學習年”的各項要求,繼續(xù)做好“學習年”的各項活動,切實學以致用,強化創(chuàng)新意識,用新理念、新思想武裝頭腦,推進各項工作。
二是學業(yè)務(wù),比能力。面對時代發(fā)展要求,廣大干部群眾要有“本領(lǐng)恐慌”的危機感,爭當“學習型”干部,切實加強業(yè)務(wù)知識和市場經(jīng)濟知識、法律知識的學習,不斷提高自己的政策水平,提高駕馭市場經(jīng)濟的能力,提高親民、為民、富民的本領(lǐng)。
三是學先進,比貢獻。各單位要采取“請進來,走出去”的辦法,深入學習借鑒兄弟單位在推進工作過程中的先進經(jīng)驗,在“三個文明”建設(shè)的主戰(zhàn)場大顯身手,爭先進位,為推進我縣文化廣播電視工作做出貢獻。
(三)堅持做到“三個結(jié)合”
一是要把大討論活動與當前開展的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”結(jié)合起來。
二是要把大討論活動與“建設(shè)和諧平安社會,打造文明富裕武寧”主題活動結(jié)合起來。
三、方法與步驟。
大討論采取分階段、分層次、分專題、有重點的方法,從6月下旬開始,集中兩個月的時間開展。
第一階段:學習動員(6月28日—7月5日)。通過召開動員會,讓活動深入人心,家喻戶曉,切實增強廣大干部群眾積極參與大討論活動的責任感和緊迫感??h廣播電視臺和聲屏信息報,要配合縣大討論活動,大力開展大討論活動的目的、意義和舉措的宣傳,同時,推出一批言論文章,營造濃厚的輿論氛圍。
第二階段:學習討論(7月6日—8月16日)。即學理論、學講話、學經(jīng)驗。要注意學習和思考相結(jié)合,聯(lián)系實際找不足,對照先進找差距,集思廣益,建言獻策,形成一心一意謀發(fā)展的良好局面。各單位要采取召開座談會等多種形式,緊緊圍繞大討論活動的主題,從加快文化廣播電視工作發(fā)展的高度,結(jié)合本單位工作實際,廣開言路,分析問題,建言獻策。
第三階段:總結(jié)歸納(8月17日—8月28日)。通過總結(jié)“大討論”活動的成果,疏理歸納合理化建議,形成加快文化廣播電視工作發(fā)展的思路和對策。各單位把大討論成果和建議疏理歸類,書面報送局大討論活動辦公室,制訂符合本單位實際的發(fā)展目標和具體措施。
四、工作要求。
1、加強領(lǐng)導、成立機構(gòu)。為加強對大討論活動的領(lǐng)導,局里成立大討論活動領(lǐng)導小組。組長:彭金水;副組長:杜明虹、胡水淼;成員:邱吉娥、李夢華、周曉東、周饒張、黃建軍、湯洛陽、劉禮仁;領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局辦公室,湯洛陽兼任辦公室主任。
2、認真組織,精心部署。各單位要高度重視,精心組織好這次活動,做到有工作機構(gòu),有實施方案,嚴格工作標準、時間、進度和質(zhì)量,前階段工作未達到標準不能轉(zhuǎn)入下階段。各單位主要領(lǐng)導要切實履行第一責任人職責,確保每個階段的安排部署落實到位。
3、加強督查,務(wù)求實效。各單位要從實際出發(fā),堅持“解放思想,實事求是,團結(jié)一對致向前看”的原則,采取切實有效措施,以積極的態(tài)度開展大討論。局大討論辦公室將定期派出督查組深入各單位進行督查,及時通報督查結(jié)果。各單位對每個階段工作都要有書面的小結(jié)材料上報,整個活動要有全面的總結(jié)材料報送局辦公室。
大討論活動工作總結(jié)篇五
素質(zhì)教育是我國當前教育領(lǐng)域乃至全社會關(guān)注的焦點,實施素質(zhì)教育不僅符合世界教育改革的總趨勢,而且有助于我國全面發(fā)展的教育方針的貫徹。下面是有20xx素質(zhì)教育討論活動工作總結(jié),歡迎參閱。
轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中,我校領(lǐng)導按照縣局開展“大討論”活動的相關(guān)精神,制訂了此次活動的。
工作計劃。
廣大教職工精誠團結(jié),銳意創(chuàng)新,開誠布公,暢談心聲,建言獻策,共謀我校發(fā)展的新思路,新舉措,新目標,全面推進教育質(zhì)量,再邁新步,更創(chuàng)新高,為此現(xiàn)將我校的“大討論”
如下:
一、領(lǐng)導重視,統(tǒng)籌安排,廣泛宣傳,使“大討論”活動的精神,深入人心。
1、我校領(lǐng)導高度重視此次“大討論”活動,把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學水平的切入點和突破口,切實樹立“質(zhì)量立校,質(zhì)量興校,質(zhì)量強?!焙汀靶Ed我榮,校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學習了文件精神,隨即成立了以王春明校長為組長、其它領(lǐng)導班子成員全員參與的領(lǐng)導小組,全面負責,統(tǒng)籌安排我校的學習討論活動。領(lǐng)導班子成員蹲組負責(其中馬會民副校長負責語文組,贠致平主任負責數(shù)學組,馬文武書記負責英語組,王三軍主任負責政史地組,馬小龍主任負責理化生組,馬志袆副書記負責體音美微組。)全程參與,率先垂范,明確職責,確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行。
2、廣泛開展宣傳動員工作,并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神,制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領(lǐng)導,真正體現(xiàn)我校教師全員參與、領(lǐng)導全程引導、率先垂范、夯實了討論活動基礎(chǔ)。
二、收集資料,撰寫討論稿,深入討論,形成共識。
1、為了提高“大討論”活動的質(zhì)量效率,充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位,體現(xiàn)問計于師、集思廣益的原則,首先讓全體教師自學《中華人民共和國教育法、義務(wù)教育質(zhì)、教師法》等法律法規(guī),結(jié)合國務(wù)委員劉延東和教育部長袁貴仁在全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會上的重要講話,緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育,提高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,促進學生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質(zhì)量與學校安全管理的關(guān)系”兩大主題,撰寫討論稿,充分開展討論,利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹,各組將討論結(jié)果形成書面材料上報活動領(lǐng)導小組,最后收集整理歸納。其次,安排在12月10日教師代表研討會,對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改,確保收到預期的效果。
2、突出素質(zhì)教育,彰顯全面發(fā)展,我校開展了豐富多彩的教育教學活動。
在語文組的倡導下,開展了“十一月份讀書月”活動,學校開放圖書室,各班建立圖書角,撰寫讀書征文和。
讀書筆記。
開闊了學生的視野豐富了學生的知識針對當前學生字跡潦草的現(xiàn)象開展了中學生鋼筆書法比賽培養(yǎng)了學生的規(guī)范書寫情趣同時還舉辦了中學生。
手抄報。
比賽,乒乓球、籃球、拔河比賽活動,這些活動全校學生人人參與,個個競爭,共評出獲獎學生110余名,舉辦競賽成果作品展覽5次,參觀師生達1200人次。整個校園學生的競賽活動精彩紛呈、教學活動如火如荼。形成了“領(lǐng)導全心全意抓管理,教師同心同德搞教學”的良好氛圍,學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃、教風淳、班風好的全新景象。
三、總結(jié)提高、分類推進、吸納建議、長足發(fā)展。
經(jīng)過兩周的座談、研討,總結(jié)歸納,現(xiàn)將我校教師提出的建議歸納如下:
(一)、推行校長負責制,教師聘任制工作,大勢所趨,勢在必行。
1、教育局在提拔學校領(lǐng)導方面,應(yīng)堅持原則,無德無才堅決不用,無德有才慎重使用,有德無才培養(yǎng)使用,德才兼?zhèn)涮岚问褂茫挂慌虏偶鎮(zhèn)?、業(yè)精奉獻的人走上領(lǐng)導崗位,建立團結(jié)和諧、積極奮進、銳意創(chuàng)新、開拓爭先的領(lǐng)導班子,為學校管理工作注入新鮮的活力,提高學校管理效能,這是提高教育質(zhì)量的堅實基礎(chǔ)。
2、引入競爭機制是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。思想工作不是萬能的,離開了必要的強制性,思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質(zhì)量大滑坡的現(xiàn)狀,教師聘任制大勢所趨,勢在必行。
(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質(zhì)量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉,搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放,才能調(diào)動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度,從中不難悟出教育質(zhì)量滑坡的根源。
(四)、小學教育的散渙現(xiàn)狀,值得局里領(lǐng)導慎重考慮。
將目前七年級入學考試的成績與以往幾屆入學考試成績相比,同比分數(shù)大幅度滑坡,學生基礎(chǔ)知識太差,導致學困生太多,為提高教育質(zhì)量造成了巨大障礙。關(guān)于我縣小學教育現(xiàn)狀,敬請局里領(lǐng)導深入細致的考察。
(五)、加強教師隊伍建設(shè)是提高教學質(zhì)量的重要因素,學校局應(yīng)盡可能免費為教師組織各類培訓活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
隨著時代日新月異的發(fā)展,教育也提出了更高的要求;。
一、宣傳發(fā)動階段。
9日,在聽取政教處匯報其他領(lǐng)導意見后,學校形;9日后,進入自學階段;。
二、研討階段。
1、是否落實了德育為首的重要地位,實施全員德育;。
2、是否全面落實國家課程標準,開展好技素質(zhì)教育大討論階段性總結(jié)隨著時代日新月異的發(fā)展,教育也提出了更高的要求--實施素質(zhì)教育。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。班級授課制是學校教育的基本形式,如何利用有限的課堂時間來充分體現(xiàn)素質(zhì)教育呢?為此,我校開展了“教育創(chuàng)新”解放思想大討論,活動主要目標任務(wù)是:圍繞“標準、規(guī)范、提升、創(chuàng)新、發(fā)展”這個主題,堅持并不斷完善“面向整體、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、依法辦學、自主發(fā)展、遵循規(guī)律、可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展理念,以均衡發(fā)展為目標,以可持續(xù)發(fā)展為核心,以創(chuàng)新發(fā)展為手段,以和諧發(fā)展為根本,以平安發(fā)展為保障,繼續(xù)解放思想,堅持改革創(chuàng)新,深入實施素質(zhì)教育,積極改善辦學條件,全面提高辦學水平,推動我校快速發(fā)展?,F(xiàn)就我校開展素質(zhì)教育大討論情況做簡單總結(jié):
一、宣傳發(fā)動階段。
日,在聽取政教處匯報其他領(lǐng)導意見后,學校形成了《鳴犢初中素質(zhì)教育大討論活動實施方案》,9日后,進入自學階段。
一是重視理論學習,更新教學觀念。更新教師教學觀念是實施課程改革的前提。學習《新課程標準》,并在教研組的討論、交流中不斷提高自己的認識。
二是大膽地摸著石頭過河,怎樣干好,就怎樣干。搞素質(zhì)教育承包責任制是否合理、是否科學,很難說。但是,我們堅信發(fā)展是個硬道理,改革就是要摸著石頭過河,搞素質(zhì)教育承包責任制,效果總比不搞好。于是,我們大膽地講究實效,層層建立各種素質(zhì)教育的崗位責任制,包學生素質(zhì)的提高。
三是每位教師每星期聽一節(jié)課,向其他先進的老師請教學習,而且積極參加學校的教研活動,深入研討:重視課堂模式及策略的研究,關(guān)注教學方法的應(yīng)用,提高模式意識,不斷提煉,實踐創(chuàng)新教學模式。
二、研討階段。
經(jīng)過學習,每一位教師都要寫出學習心得。在組內(nèi)全體教師中集中進行一次“頭腦風暴”,以求進一步開闊眼界,提升境界,澄清對素質(zhì)教育的模糊認識,統(tǒng)一實施素質(zhì)教育的思想。在研討過程中要強化反思意識,注重查擺工作中存在的問題,突出圍繞以下幾個具體問題:
1、是否落實了德育為首的重要地位,實施全員德育,不斷提高德育工作的實效性,強化德育的育人功能。
2、是否全面落實國家課程標準,開展好藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課程并開足課時,因地制宜開發(fā)好校本課程。
3、是否建立了對教師工作綜合評價的制度,建立了促進教師專業(yè)發(fā)展的長效機制,構(gòu)建了名師成長的培養(yǎng)體系,真正發(fā)揮了校本研訓的作用。
4、是否確立了全面科學的教育教學質(zhì)量觀,建立了對學生綜合素質(zhì)評價的意見,落實了省市關(guān)于考試的相關(guān)規(guī)定及在中小學推行日??荚嚐o分數(shù)評價,注重發(fā)揮以評價促進學生發(fā)展。
5、是否扎實推進了高效課堂教學模式的構(gòu)建,根據(jù)自身實際創(chuàng)新了課堂教學模式。
6、是否高效開展雙休日學生自主學習活動,通過開放學校教育資源和利用校外教育資源,促進學生個性發(fā)展,通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生良好習慣。
7、是否體現(xiàn)創(chuàng)新精神,確立了本校的辦學特色,制定了打造辦學特色的具體規(guī)劃和措施,并付諸實施。
8、是否構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育體系,如何發(fā)揮學校教育的主體作用,將家庭教育、學校教育、社會教育有機地協(xié)調(diào)溝通,促進學生身心健康全面發(fā)展。教師討論時,根據(jù)本校實際情況有針對性的查擺。這一階段,教師要突出把討論活動和自身專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,進一步提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。
三、下階段工作思路。
1、教師發(fā)現(xiàn)的問題,形成課題進行研究;。
2、總結(jié)先進經(jīng)驗,指導實踐。
3、繼續(xù)加強學習,將大討論活動深入推進。
根據(jù)上級文件精神,在學校校長劉萬君同志的主持下,我校全體教師積極參與,認真思考,對“什么是素質(zhì)教育”,“實施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)”,“我為素質(zhì)教育要做些什么”三個課題,集中開展素質(zhì)教育大討論活動,現(xiàn)就本人通過參加此次活動后的認識做以下總結(jié):
一、什么是素質(zhì)教育?
(一)首先要從思想上認識到實施素質(zhì)教育的必要性和重要性,要從思想上開始轉(zhuǎn)變,摒棄那些不利于學生健康發(fā)展的舊的教育觀念,積極認真的思考新形勢下的教育方法和理念,跟上時代的要求,這樣才能在平時的教學工作中,真正的做好素質(zhì)教育。
(二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師,教育起著傳播文明的重要作用。教師應(yīng)當明白自己所擔當?shù)闹匾巧?,不要計較個人的得失,努力鉆研教學方法,愛護每一個學生,真正做到愛崗敬業(yè)。在物欲橫流的今天,教師的職業(yè)意味著清貧,選擇了教師就選擇了付出,既然已經(jīng)是一名人民教師了,就應(yīng)該清心寡欲,潛心鉆研,力爭在自己的本職崗位找到人生的價值。
(三)教師應(yīng)該具備三種優(yōu)秀的品質(zhì):一是換位思考,二是尊重學生,三是互惠。第一是換位思考?!凹核挥鹗┡c人?!痹诠ぷ髦?,生活中,我們的教師應(yīng)該多站在對方的角度去思考問題,學會理解別人、同情別人。這樣的教師就會被視為一個善解人意的教師。第二是尊重學生,學生的自尊心是很容易被挫傷的,不論是表現(xiàn)的好學生還是表現(xiàn)相對不好的學生,他們都需要別人的肯定和尊重,“好話一句三冬暖,惡語一句六月寒”,所以我覺得應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)不同學生的長處,不斷增強他們的自信心,尊重每一位學生,用正確的方式和方法引導他們健康成長。
(四)正確認識教與學的關(guān)系。杜威有句名言,“教之于學就如同賣之于買。”教與學就如同賣與買一樣是相互依賴、對立統(tǒng)一的。教學過程是師生之間的交往過程。在教學過程中,學生是學習的主體。學生有其獨立的人格,獨特的精神世界,獨特的認知、情感、態(tài)度和價值觀。學生是教學過程的主體,而教師是教學交往關(guān)系的另一方,教師擔負著教學過程的組織者、引導者、咨詢者、促進者的職責。所以,教師應(yīng)充分認識的自己在教學中的作用,在尊重學生主體作用的前提下,正確的采取教學方法和教學手段。
(五)處理好與學生之間的關(guān)系。時代發(fā)展到今天,教師和學生的身份和地位是平等的,教師和學生各有其責。兩者不是對立的,而是統(tǒng)一的。教師“教”是為了學生“學”,同時,“教學相長”的道理也使我們明白,教師在“教”的過程中也向?qū)W生“學”了許多知識。作為教師,應(yīng)該放下“師道尊嚴”,懂得理解學生、關(guān)愛學生、認真觀察、了解學生的各個方面,幫助學生解決所面臨的實際困難。
教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來適應(yīng)新情況,解決新問題,要以平等的眼光來看待學生,尊重學生的發(fā)展規(guī)律,正確的教育和引導學生全面的發(fā)展,不以成績論英雄,同時也要意識到自己也是學習者,在教育學生的同時也在向?qū)W生學習。教師的崗位是平凡的,但教師的作用卻是巨大的,在共創(chuàng)和諧社會的今天,我們應(yīng)該發(fā)揮每個人的最大力量,繼續(xù)推進教育改革,實施素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,促進我校的教育水平不斷向前發(fā)展。
大討論活動工作總結(jié)篇六
為深入貫徹落實市委關(guān)于開展“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動的總體部署,緊密聯(lián)系tt調(diào)查部門實際,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,積極探索tt調(diào)查工作新思路,促進tt調(diào)查事業(yè)又好又快發(fā)展,更好地服務(wù)于jn經(jīng)濟社會發(fā)展全局,經(jīng)隊黨組研究,特提出以下實施意見:
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹黨的十七大、十七屆歷次會議和中央、全省、全市經(jīng)濟工作會議精神,和市十二次黨代會、市十六屆人代一次會議精神,圍繞市委提出的jn經(jīng)濟社會要實現(xiàn)跨越發(fā)展的總體要求和“三個高于、三個提高”的發(fā)展目標,進一步解放思想,更新觀念,轉(zhuǎn)變作風,增強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、科學發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感和使命感,立足于tt本職工作,尋找差距、破解難題、振奮精神,全力以赴做好我市tt各項工作,為推動我市經(jīng)濟社會各項事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。
二、主要任務(wù)。
根據(jù)全市“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動的統(tǒng)一部署和總體要求,緊緊圍繞tt工作改革發(fā)展實際,在查找差距上下勁,在轉(zhuǎn)變觀念上使力,在理清思路上用功,在改進工作上動真,在提升服務(wù)上出招。充分發(fā)揮tt信息、咨詢、監(jiān)督的整體功能,虛實結(jié)合全面推進,服務(wù)大局、科學發(fā)展,真正使大討論活動成為tt事業(yè)實現(xiàn)新一輪大發(fā)展的突破口。
1、全力推進以四大工程建設(shè)為核心的tt改革;
2、扎實做好tt基層基礎(chǔ)工作;
3、積極做好城鄉(xiāng)一體化住戶調(diào)查工作;
4、努力搞好各項重點調(diào)查;
5、努力提升服務(wù)能力;
6、大力加強規(guī)范化建設(shè);
7、努力提高干部隊伍素質(zhì);
8、著力推進黨風廉政建設(shè)。
三、討論專題。
牢牢把握“穩(wěn)定增勢、高位求進、加快發(fā)展”主基調(diào),圍繞“怎么看”、“怎么想”、“怎么辦”,結(jié)合實際,重點組織開展以下幾個方面的學習討論。
10、圍繞樹立鮮明的用人導向,營造鼓勵支持干事創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境,怎樣建立完善目標責任、督導檢查、考核獎懲三個機制,增強干部年度工作考核、評價、激勵的科學性和有效性。
全隊干部職工要圍繞討論重點,結(jié)合自身工作,深入實際開展調(diào)查研究,每人撰寫一篇調(diào)研文章。
四、實施步驟。
按照市委統(tǒng)一安排,全局大討論活動從2月中旬開始到6月底結(jié)束,分三個階段進行。
(一)宣傳發(fā)動階段(2月中旬至3月上旬)。
一是召開動員大會,對開展“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動進行全面安排部署;二是研究制定切實可行的實施方案和重點工作配檔表;三是在隊內(nèi)外網(wǎng)開辟大討論專欄,大力宣傳開展解放思想跨越發(fā)展大討論活動的重大意義,及時報道活動進展情況。
(二)學習討論階段(3月中旬至5月中旬)。
1、集中認真學習。聯(lián)系tt工作實際,制定學習計劃,采取個人自學、集中培訓、集體研討等多種形式,集中學習黨的'十七大和十七屆歷次全會精神,學習中央和全省、全市經(jīng)濟工作會議精神,學習胡錦濤等中央領(lǐng)導同志的重要講話和關(guān)于科學發(fā)展觀的重要論述,學習市第十二次黨代會精神,領(lǐng)會黨代會和“兩會”確定的總體要求、奮斗目標、重點任務(wù)、重大舉措。采取走出去、請進來等形式,學習先進城市、先進單位經(jīng)驗,查找工作不足,確定學習標桿,明確奮斗目標。黨組理論學習中心組適時邀請專家、先模人物、先進地區(qū)領(lǐng)導進行專題輔導,幫助領(lǐng)導干部開闊眼界、深化認識。黨員干部認真做好日常讀書學習筆記,學習討論階段結(jié)束時至少撰寫一篇學習心得。
2、深入基層調(diào)研。結(jié)合解放思想大討論,開展“干部駐村入戶、面對面談心交流”和“為企業(yè)排憂解難服務(wù)”活動,領(lǐng)導干部帶頭深入基層、深入企業(yè)、進村入戶調(diào)查研究,廣泛聽取群眾意見,幫助查找制約科學發(fā)展跨越發(fā)展的突出問題和tt工作中存在的問題,探尋解決問題的對策和辦法。
3、開展研討交流。圍繞討論內(nèi)容,緊密聯(lián)系tt調(diào)查部門單位實際,通過召開座談會、交流會、演講會、撰寫調(diào)研體會文章等多種形式,廣泛開展各種討論交流活動,交流學習心得、思想認識,互相啟發(fā),共同提高。
4、征求意見建議。一是通過發(fā)放征求意見函的形式,廣泛征求市級班子領(lǐng)導,機關(guān)各單位、各部門,縣市區(qū)tt部門對全市tt調(diào)查工作的意見和建議;二是開展“我為tt工作獻一計”活動,面向社會tt人員征求意見和建議;三是召開基層tt人員座談會,圍繞事關(guān)jn發(fā)展的問題和tt工作進行座談、討論,征求建議意見;四是在tt內(nèi)外網(wǎng)設(shè)立專門征求意見信箱。通過網(wǎng)絡(luò)問政、發(fā)放問卷、召開座談會等形式,面向基層和群眾開展“科學發(fā)展跨越發(fā)展”問政于民、問需于民、問計于民的“三問于民”意見建議征集活動。廣泛征求意見和建議,梳理思想、工作上的差距和不足,深入探討破解問題的途徑和方法。
5、深刻剖析問題。召開領(lǐng)導班子會議和專題民主生活會,認真查找思想和工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),深刻剖析原因,找準癥結(jié)所在。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部帶頭自我剖析,勇于揭短亮丑??此枷胗^念上的差距找到了沒有;看工作標準上的要求明確了沒有;看學習趕超的標桿確立了沒有;看促進跨越發(fā)展的措施制定了沒有。
(三)總結(jié)提高階段(5月下旬至6月底)。
針對查找的問題和差距,集中開展一次“回頭看”活動。既總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果,又查找不足、完善提高。集中活動結(jié)束后,形成總結(jié)分析報告,研究制定推進tt事業(yè)創(chuàng)新突破、實現(xiàn)大提升的各項舉措,完善各項工作制度,建立健全作風建設(shè)的長效機制,把全隊干部職工的注意力、創(chuàng)造力,集中到創(chuàng)新工作,提升效能,促進和諧等一系列目標上來;總結(jié)好做法、好經(jīng)驗,研究部署進一步深化工作的舉措。
五、加強領(lǐng)導。
加強組織領(lǐng)導。為保證“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動順利開展,jn調(diào)查隊成立以黨組書記xxx任組長,黨組副書記、隊長xxx任副組長,黨組成員、紀檢組長xxx,黨組成員、副隊長xxx,副調(diào)研員xxx為成員的“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,隊黨支部和辦公室負責具體日常工作。
大討論活動工作總結(jié)篇七
一是領(lǐng)導帶頭,以上率下。制定《縣委常委會解放思想大討論活動實施方案》和《縣委常委解放思想大討論聯(lián)系點工作方案》,圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想、省委x在全省黨委中心組學習會上的講話精神、市委x在全市解放思想大討論活動動員大會、全市“高質(zhì)發(fā)展后發(fā)先至”動員大會、市委十二屆六次全會上的講話精神,縣委中心組組織專題學習x次,縣處級領(lǐng)導干部帶頭撰寫心得體會、讀書筆記,征集理論文章x篇。結(jié)合開展“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”專題調(diào)研和“理論下基層我來講一課”等活動和開設(shè)“x講堂”“理論微課堂”等形式,縣四套班子領(lǐng)導帶頭深入一線調(diào)查研究,開展指導教育,掌握實際情況,解決具體問題,推動全縣解放思想大討論活動深入開展。
二是拓展載體,深化主題。充分利用三大載體不斷豐富活動內(nèi)容,把解放思想大討論活動融入“熱愛x、奉獻家鄉(xiāng)”主題行動,進一步激發(fā)加快發(fā)展、奉獻家鄉(xiāng)的內(nèi)生動力;把解放思想大討論活動融入“服務(wù)企業(yè)提升年”活動,進一步增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門服務(wù)企業(yè)的意識、能力和水平;把解放思想大討論活動融入每月一期的“講身邊故事、樹行業(yè)新風、促高質(zhì)發(fā)展”講演比賽,全縣x余名黨員干部報名參加。此外,還利用x場“百姓名嘴下基層”暨“德潤x•文明你我”美德人物巡回宣講報告會、學習習近平總書記全面深化改革開放重要思想暨市哲學社會科學界第三屆學術(shù)大會x專場、意識形態(tài)工作培訓班、慶祝改革開放40周年和x建縣x周年等契機,把解放思想大討論活動引向深入。
三是強化督導,有序推進。加強與省市的對接溝通、請示匯報,第一時間掌握最新部署要求,并及時進行信息反饋,確保不走彎路;通過培訓會、報告會等形式和微信工作群等信息通道,廣泛開展業(yè)務(wù)輔導;針對階段性工作要求,專門制定工作提示,幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位精心設(shè)計活動形式,細化工作責任和時間節(jié)點,及時做好信息互通、督查指導、經(jīng)驗推廣等工作,確保大討論活動扎實推進、有效開展。
大討論活動工作總結(jié)篇八
轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中,我校領(lǐng)導按照縣局開展“大討論”活動的相關(guān)精神,制訂了此次活動的工作計劃。廣大教職工精誠團結(jié),銳意創(chuàng)新,開誠布公,暢談心聲,建言獻策,共謀我校發(fā)展的新思路,新舉措,新目標,全面推進教育質(zhì)量,再邁新步,更創(chuàng)新高,為此現(xiàn)將我校的“大討論”活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,統(tǒng)籌安排,廣泛宣傳,使“大討論”活動的精神,深入人心。
1、我校領(lǐng)導高度重視此次“大討論”活動,把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學水平的切入點和突破口,切實樹立“質(zhì)量立校,質(zhì)量興校,質(zhì)量強校”和“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學習了文件精神,隨即成立了以王春明校長為組長、其它領(lǐng)導班子成員全員參與的領(lǐng)導小組,全面負責,統(tǒng)籌安排我校的學習討論活動。領(lǐng)導班子成員蹲組負責(其中馬會民副校長負責語文組,贠致平主任負責數(shù)學組,馬文武書記負責英語組,王三軍主任負責政史地組,馬小龍主任負責理化生組,馬志袆副書記負責體音美微組。)全程參與,率先垂范,明確職責,確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行。
2、廣泛開展宣傳動員工作,并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神,制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領(lǐng)導,真正體現(xiàn)我校教師全員參與、領(lǐng)導全程引導、率先垂范、夯實了討論活動基礎(chǔ)。
二、收集資料,撰寫討論稿,深入討論,形成共識。
1、為了提高“大討論”活動的質(zhì)量效率,充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位,體現(xiàn)問計于師、集思廣益的原則,首先讓全體教師自學《中華人民共和國教育法、義務(wù)教育質(zhì)、教師法》等法律法規(guī),結(jié)合國務(wù)委員劉延東和教育部長袁貴仁在全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會上的重要講話,緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育,提高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,促進學生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質(zhì)量與學校安全管理的關(guān)系”兩大主題,撰寫討論稿,充分開展討論,利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹,各組將討論結(jié)果形成書面材料上報活動領(lǐng)導小組,最后收集整理歸納。其次,安排在12月10日教師代表研討會,對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改,確保收到預期的效果。
2、突出素質(zhì)教育,彰顯全面發(fā)展,我校開展了豐富多彩的教育教學活動。
在語文組的倡導下,開展了“十一月份讀書月”活動,學校開放圖書室,各班建立圖書角,撰寫讀書征文和讀書筆記,開闊了學生的視野,豐富了學生的知識,針對當前學生字跡潦草的現(xiàn)象,開展了中學生鋼筆書法比賽,培養(yǎng)了學生的規(guī)范書寫情趣,同時還舉辦了中學生手抄報比賽,乒乓球、籃球、拔河比賽活動,這些活動全校學生人人參與,個個競爭,共評出獲獎學生110余名,舉辦競賽成果作品展覽5次,參觀師生達1200人次。整個校園學生的競賽活動精彩紛呈、教學活動如火如荼。形成了“領(lǐng)導全心全意抓管理,教師同心同德搞教學”的良好氛圍,學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃、教風淳、班風好的全新景象。
三、總結(jié)提高、分類推進、吸納建議、長足發(fā)展。
經(jīng)過兩周的座談、研討,總結(jié)歸納,現(xiàn)將我校教師提出的建議歸納如下:
(一)、推行校長負責制,教師聘任制工作,大勢所趨,勢在必行。
1、教育局在提拔學校領(lǐng)導方面,應(yīng)堅持原則,無德無才堅決不用,無德有才慎重使用,有德無才培養(yǎng)使用,德才兼?zhèn)涮岚问褂?,使一批德才兼?zhèn)?、業(yè)精奉獻的人走上領(lǐng)導崗位,建立團結(jié)和諧、積極奮進、銳意創(chuàng)新、開拓爭先的領(lǐng)導班子,為學校管理工作注入新鮮的活力,提高學校管理效能,這是提高教育質(zhì)量的堅實基礎(chǔ)。
2、引入競爭機制是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。思想工作不是萬能的,離開了必要的強制性,思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質(zhì)量大滑坡的現(xiàn)狀,教師聘任制大勢所趨,勢在必行。
(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質(zhì)量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉,搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放,才能調(diào)動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度,從中不難悟出教育質(zhì)量滑坡的根源。
(四)、小學教育的散渙現(xiàn)狀,值得局里領(lǐng)導慎重考慮。
將目前七年級入學考試的成績與以往幾屆入學考試成績相比,同比分數(shù)大幅度滑坡,學生基礎(chǔ)知識太差,導致學困生太多,為提高教育質(zhì)量造成了巨大障礙。關(guān)于我縣小學教育現(xiàn)狀,敬請局里領(lǐng)導深入細致的考察。
(五)、加強教師隊伍建設(shè)是提高教學質(zhì)量的重要因素,學校局應(yīng)盡可能免費為教師組織各類培訓活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
大討論活動工作總結(jié)篇九
為切實把思想和行動統(tǒng)一到省領(lǐng)導講話精神和市委、市政府的決策部署上來,進一步解放思想,凝聚共識,激發(fā)干勁,有力推動中藥都建設(shè)這一中心工作的順利進行,按照全市統(tǒng)一安排,我們精心組織,周密安排,迅速行動,在住建系統(tǒng)廣泛深入開展了“搶抓機遇、解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動。
一、精心謀劃,迅速行動,確?;顒禹樌_展。
一是健全組織,強化領(lǐng)導。結(jié)合實際,對大討論活動進行研究部署,建立健全了領(lǐng)導機制。成立了以局主要負責人為組長、分管領(lǐng)導為副組長的活動領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。全面負責我局大討論活動的組織領(lǐng)導、監(jiān)督檢查和考核評比。二是精心組織,制定方案。根據(jù)我市大討論活動的實施方案,研究制定了切實可行、詳細周密的活動實施方案,就活動開展進行了認真安排與部署,并以文件形式印發(fā)。三是搞好動員,廣泛發(fā)動。11月17日,組織機關(guān)全體及下屬單位主要負責人召開了住建系統(tǒng)大討論活動動員大會,要求系統(tǒng)廣大干部職工進一步解放思想,明確任務(wù),強化舉措,緊密結(jié)合實際,廣泛深入開展大討論活動,確保活動取得扎實成效。
二、強化學習,認真討論,進一步形成了求突破、上水平、促發(fā)展的共識。
緊緊圍繞“兩個主題、四個重點、三個要求、四個目標”,認真抓好了學習討論。一是組織廣大干部職工,深入學習了張慶偉、孫士彬、許寧等省領(lǐng)導在中藥都建設(shè)座談會上的講話精神、韓書記及羅市長在動員大會上的講話精神、活動實施方案等內(nèi)容,做到了參學人員和學習內(nèi)容全覆蓋、無遺漏。二是結(jié)合自身實際,認真思考“干什么、怎么干”。圍繞省領(lǐng)導的講話精神以及我市未來幾年的奮斗目標和發(fā)展定位,就個人“干什么、怎么干”進行了深入思考。三是針對韓書記提出的十個問題,特別是與城市建設(shè)相關(guān)的重大問題,展開討論,形成共識。大家一致認為,今后的城市建設(shè)工作重點,必須始終以建設(shè)中藥都為核心,以繁榮中藥都為己任。在具體工作中,要堅持不懈地抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),抓好城市容貌衛(wèi)生治理,抓好重點項目建設(shè)和民生改善,努力為中藥都建設(shè)打造一流的城市環(huán)境,塑造一流的城市形象。
三、明確重點,抓好落實,確?;顒尤〉迷鷮嵆尚?。
開展大討論活動,以取得扎實成效為出發(fā)點和落腳點。為此,我們在活動開展中,進一步明確了當前及今后一個時期的工作重點,要求全局上下,凝神聚力,戮力同心,抓好落實。一是進一步深入領(lǐng)會省領(lǐng)導和市領(lǐng)導的重要講話精神,以講話精神統(tǒng)領(lǐng)全局,圍繞講話精神布局謀篇,力求思想認識與工作落實與省市領(lǐng)導的講話精神保持高度一致。二是持續(xù)加大城市容貌與環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。充分發(fā)揮城市管理職能,把事關(guān)城市容貌環(huán)境的問題再抓細、再抓實,把已取得的治理成果管住、管好,努力營造與中藥都相匹配的城市容貌環(huán)境。三是傾力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重點項目建設(shè)與民生改善,進一步提高的現(xiàn)代城市品位和城鎮(zhèn)居民的幸福生活指數(shù)。下一步,我們將在城市道路建設(shè)、保衡路沿街建筑立面裝修、濱河廊道景觀改造等重點項目建設(shè)中,堅持大手筆、大氣魄,高起點設(shè)計、高標準建設(shè)、高效能管理,努力把城市形象做精、做細、做亮、做美,大幅度提高城市綜合承載能力與公共服務(wù)水平,著力構(gòu)建“天藍地凈、水綠藥香、繁榮舒適、宜居宜業(yè)”的現(xiàn)代化中藥都的城市發(fā)展框架。
大討論活動工作總結(jié)篇十
在參加了學校組織的“教育思想大討論”的活動后,自己感覺收獲很大,深刻認識到學校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期,對學校的發(fā)展更充滿了信心。我結(jié)合自己的本職工作從以下五個方面談?wù)勛约旱膶W習心得體會:
一是充分認識到學校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期。隨著生源的下降,未來的高校招生競爭將會更加激烈。在我國目前的高等教育體系中,民辦高校的招生形勢不容樂觀,現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)個別民辦高校沒有生源的現(xiàn)象。在這種情況下,民辦高校只有不斷改進教學質(zhì)量,提高畢業(yè)生競爭力,才能夠獲得生存和發(fā)展。學校結(jié)合教育部評估專家組今年3月份在我校進行的本科教學工作評估反饋意見,指出我校雖克服了師資力量不足等困難取得了顯著成績,但存在的問題卻是不容忽視的。學校要想持續(xù)科學的發(fā)展,就必須加強內(nèi)涵建設(shè),盡快解決影響學校發(fā)展的各種問題,提高學校的綜合實力?,F(xiàn)在學校已經(jīng)充分認識到這一點,作為一名教師,我也要根據(jù)學校內(nèi)涵建設(shè)的需要,認真完成學校布置的各項教學任務(wù),盡最大努力提高學生的學習能力、應(yīng)用能力和社會責任感,為學校的內(nèi)涵建設(shè)做出自己的貢獻。
二是深刻理解了學校應(yīng)用本科、技能??频霓k學定位。辦學定位問題關(guān)系到學校能否科學發(fā)展的問題,辦學定位準確與否,關(guān)系到學校辦學的成與敗、得與失、進與退。我校根據(jù)學校的實際情況及地方區(qū)域經(jīng)濟情況,確定了應(yīng)用本科、技能??频霓k學定位,這是很恰當?shù)摹T谡J真查閱資料后,我進一步了解到,學校在辦學層次上,以本科教育為發(fā)展主體,本、??撇⑴e,拓展研究生教育;在學科專業(yè)設(shè)置上理工結(jié)合,逐步實現(xiàn)理、工、管、經(jīng)濟、藝術(shù)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展;在人才培養(yǎng)目標上,培養(yǎng)的是基礎(chǔ)理論較扎實、知識面較寬、實踐能力強、德智體美全面發(fā)展,具有社會責任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。通過教育思想大討論,進一步加深了我對學校辦學定位的認識,也對如何培養(yǎng)學生有了新的思考,明白了要將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為自己的工作目標,要更加注重對學生實踐能力的培養(yǎng)。比如,讓學生如何利用所學知識和技能進行邏輯較嚴密、表達較流暢的口語交流,讓學生如何將書本上的應(yīng)用格式在現(xiàn)實中熟練、有效地變通。
三是深刻理解了教育的本質(zhì)目標。學校的真正宗旨不在教會學生知識、教會學生思想,而是教會學生懂事、教授人情事理與公民知識、教會學生學會關(guān)心別人。在以前的教育學理論學習中,自己也曾看到類似的闡述。但是在學生階段的自己對這個觀點并沒有認真地去體會,如今結(jié)合自己的工作實際,通過教育思想大討論,我深刻地理解了這句話的內(nèi)涵。作為一名高校教師,尤其是中文教研室教師,我意識到,我不但擔負教授知識、培養(yǎng)能力、提升修養(yǎng)等課程使命,更應(yīng)承擔起育人之責任。比如,現(xiàn)在的學生個性比較突出,考慮問題很簡單,對和自己沒有利益關(guān)系的事情不夠關(guān)心,甚至一些基本的禮貌都很缺乏。對待這樣的情況我曾抱怨現(xiàn)在的孩子出了問題,但現(xiàn)在明白了這并不是由于學生不懂事,而是教育的缺失造成的。現(xiàn)在的教育過于看重學生的學習成績了,而忽視了對學生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)是要更加重視學生的基礎(chǔ)文明教育、感恩教育,要教會學生為人處世,提高他們的綜合素質(zhì)。這也正是中文課程在我校培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才的工作中所能做的重要基礎(chǔ)根本性的工作。
四是充分認識到了學校以后的努力方向。在參加完教育思想大討論活動后,體會到了學校對內(nèi)涵建設(shè)的重視。明白學校將會以本科教學工作合格評估整改為契機,努力提高學校應(yīng)用本科乃至技能專科的辦學質(zhì)量,提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了達到這一目標,學校將會大力推進課程體系改革及教師教學能力提升的工作,并以此為基礎(chǔ)不斷完善各方面的工作。我將會認真配合學校完成各項工作,推動學??茖W發(fā)展。
大討論活動工作總結(jié)篇十一
2月9日,地委宣傳部召開黨員干部大會,學習傳達自治區(qū)、地區(qū)“學轉(zhuǎn)促”專項活動動員會和地區(qū)紀檢監(jiān)察工作會議精神。10日下午,部機關(guān)召開“學轉(zhuǎn)促”專項活動動員會,要求抓好學習提高認識。黨員干部要反復學、原文學、聯(lián)系實際學,切實把思想和行動統(tǒng)一到以同志為的黨中央確定的社會穩(wěn)定和長治久安總目標上來,按照地委的安排部署,在總目標的引領(lǐng)下,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動;要整治“四風”“四氣”,重點征求各縣(市)委宣傳部、宣傳思想文化系統(tǒng)各單位、各級各類新聞單位、各級文明單位等服務(wù)對象的意見、建議,要到人到事,認真把本部門、科室和個人存在的作風方面的問題查清楚。通過嚴肅整治干部中存在的“四風”、“四氣”問題,切實轉(zhuǎn)變工作作風,提升工作效率;結(jié)合業(yè)務(wù)抓好落實。要以此次專項活動為契機,真學真轉(zhuǎn)真改,帶頭樹立好作風,以作風建設(shè)的新成效推動地區(qū)宣傳思想文化工作再上新臺階。
2月10日上午,阿克蘇日報社召開動員會,要求全體黨員干部以“學轉(zhuǎn)促”專項活動為契機,改進工作作風,提高辦報質(zhì)量,促進新媒體融合,更好地在落實總目標、服務(wù)總目標上發(fā)揮宣傳主陣地作用。要聚焦問題、突出重點,加強采編對隊伍理論學習,打牢思想基礎(chǔ)。認真學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,特別是關(guān)于宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的重要講話精神,切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要整治“四風”“四氣”,促進作風轉(zhuǎn)變。始終堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)、黨管媒體,把政治方向擺在第一位,堅持加強班子建設(shè)和新聞從業(yè)隊伍建設(shè)。堅持對新聞輿論工作者進行馬克思主義新聞觀教育,深化“學轉(zhuǎn)促”活動,堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,不斷解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題,推動全體新聞輿論工作者轉(zhuǎn)作風、改文風。堅持推進傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展,充分運用好阿克蘇零距離、阿克蘇手機報、阿克蘇日報數(shù)字報、阿克蘇日報微信平臺進行融合發(fā)展,按照陳全國書記的要求,推動理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制、機制創(chuàng)新,圍繞總目標進行分眾化、差異化傳播,構(gòu)建輿論引導新格局。
2月13日,地區(qū)文化體育廣播影視局召開動員大會,要求各黨支部、黨總支迅速傳達學習自治區(qū)黨委、地委部署要求,抓緊制定“學轉(zhuǎn)促”專項活動學習方案,以高的標準、嚴的要求推動活動扎實深入開展。每一位文體廣電工作者都要不斷加強學習,堅持問題導向,重新審視自身工作,檢查對照存在問題,堅決做好糾治整改,通過不斷深入學習,以高度的政治自覺性使強化作風建設(shè)成為普遍共識和自覺行動。
當天,地區(qū)文聯(lián)召開“學轉(zhuǎn)促”專項活動動員會,要求文藝工作者深刻把握當代文藝的歷史使命和正確方向,圍繞中心、服務(wù)大局,大力開展系列主題文藝活動,深入生活、扎根群眾,扎實推進文藝志愿服務(wù)和文化惠民活動,堅持導向、激發(fā)活力,創(chuàng)作出更多更好的文藝精品。要多措并舉、梯隊培養(yǎng),加強文藝隊伍建設(shè),加強管理、搞好服務(wù),提升文聯(lián)工作水平。地區(qū)廣播電視臺在“兩學一做”學習教育中開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動動員會上要求,廣播、電視媒體要突出行業(yè)特點、突出工作針對性,把重點放在轉(zhuǎn)作風上,通過“學轉(zhuǎn)促”專項活動的開展提升工作能力,轉(zhuǎn)變工作作風,為地區(qū)“學轉(zhuǎn)促”活動營造良好氛圍。
2月13日下午,地區(qū)發(fā)改委召開干部大會,就開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動進行動員部署。會議要求全體黨員牢牢把握“基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在轉(zhuǎn)、目的在促”的內(nèi)在要求,堅持把理論武裝、思想補鈣作為常態(tài),深入學習領(lǐng)會黨的以來系列重要講話和第二次中央新疆工作座談會精神,進一步樹牢“四種意識”,增強政治定力。按照“規(guī)定動作不走樣,自選動作有特點”的要求,扎實學習講話精神,真抓實改,精心組織,抓好“學轉(zhuǎn)促”活動“九個方面”標準的落實。全力促進改革發(fā)展的措施落實,全面落實好地委經(jīng)濟工作會議的各項安排部署,大力實施“76331”戰(zhàn)略,加大基礎(chǔ)設(shè)施投資力度,圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推動重點領(lǐng)域改革落地見效;促進改善民生的措施落實,扎實推進惠民工程,切實減輕農(nóng)民負擔;抓好“訪惠聚”駐村工作,不斷深化“民族團結(jié)一家親”活動。
2月13日,地區(qū)商務(wù)局召開“學轉(zhuǎn)促”專項活動動員會,要求全局黨員干部按照邊學、邊轉(zhuǎn)、邊落實的要求,在轉(zhuǎn)作風上動真格,真學、真抓、真改、真落實,切實把“四風”“四氣”問題扭轉(zhuǎn)過來;統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動,聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標,自覺增強貫徹落實各項工作部署和要求的執(zhí)行力。
專項活動啟動后,地區(qū)招商局及時召開黨組會議,專題研究“學轉(zhuǎn)促”專項活動,要求全局黨員干部結(jié)合招商引資工作實際,采取學習研討、自查自糾、強化管理等方式,深入查找、嚴以整頓機關(guān)干部“四風”“四氣”等方面存在的突出問題,切實做到“六個抓好”、“五個管住”、“四個全覆蓋”、“三個堅定”、“三個保障”,引導全局干部樹立形象做標桿、崗位工作做示范、奉獻社會做先鋒,爭當政治堅定地優(yōu)秀黨員、招商業(yè)務(wù)的行家里手、服務(wù)群眾的模范標桿。
2月10日下午,新和縣召開動員大會,動員全縣各級黨政、各族黨員干部群眾立即行動起來,迅速在全縣掀起“學轉(zhuǎn)促”專項活動熱潮。全縣各級黨員干部強化學習轉(zhuǎn)作風、凝心聚力抓落實,推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,以優(yōu)良的作風確保黨中央治疆方略和自治區(qū)黨委決策部署落地生根、見到實效,為全縣穩(wěn)定發(fā)展提供堅強的作風保障。
大討論活動工作總結(jié)篇十二
按照校黨委《關(guān)于在全校開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學發(fā)展”大討論活動的實施方案》的要求,農(nóng)學院認真研究,精心組織,根據(jù)學校的統(tǒng)一部署于5月25日至6月14日在全院范圍內(nèi)開展了“查擺問題,建言獻策”階段的活動?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、對標先進明確方向。
5月30日,經(jīng)院黨政聯(lián)席會議討論決定,將較有代表性的河南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院定為本次活動的對標單位。近年來,河南農(nóng)業(yè)大學發(fā)展迅猛,整體實力大幅度提升,作為地方農(nóng)業(yè)高校取得如此成績實屬不易,其農(nóng)學院擁有作物學一級國家重點學科--1個博士后流動站;1個博士學位授權(quán)一級學科;()建有國家小麥工程技術(shù)研究中心、糧食作物生理生態(tài)與遺傳改良國家重點實驗室培育基地等9個科研平臺,其在學科建設(shè)水平、科研能力和支持地方經(jīng)濟建設(shè)等方面都有非常值得我院學習借鑒的經(jīng)驗。
二、查找問題積極應(yīng)對。
通過前兩個階段積累,現(xiàn)將意見梳理、原因分析和明確努力方向等工作簡要總結(jié)如下:
1、學科建設(shè)和人才隊伍建設(shè)方面:近年來,學院學科建設(shè)取得了明顯進展,但離規(guī)劃目標要求尚有差距且發(fā)展不平衡,在和其他院校的橫向?qū)Ρ戎袃?yōu)勢不明顯,還需要繼續(xù)努力;學院的'人才結(jié)構(gòu)也不盡合理,青年教師在各方面還不夠成熟。
2、教學管理和科研管理方面:在教學管理中存在工作不夠細致的問題,沒有能夠形成一套系統(tǒng)的工作方法和程序,對于日常繁重的教務(wù)管理疲于應(yīng)付;個別教師對教學工作的重視程度有待提高;科研基地建設(shè)還需進一步強化,科研領(lǐng)域不夠開闊,有一定得局限性。
3、人才培養(yǎng)和學生就業(yè)管理服務(wù)方面:教學、實習和就業(yè)的關(guān)系協(xié)調(diào)的不夠順暢;課程體系還需要進一步優(yōu)化,強化基礎(chǔ)和能力培養(yǎng);就業(yè)指導工作還需繼續(xù)加強。
4、支持地方經(jīng)濟建設(shè)方面:除依托糧食豐產(chǎn)科技工程等重要課題項目外,對地方經(jīng)濟的支持力度不足,科技服務(wù)“三農(nóng)”工作有待加強,科技示范項目的作用未能充分發(fā)揮,今后應(yīng)進一步強化。
農(nóng)學院黨委。
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