健康是人們生活的基石，只有身體健康才能享受到更多美好的事物。寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，以及需要強(qiáng)調(diào)的成果和經(jīng)驗(yàn)。大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)給我們寫作提供一些新的思路。

以磨合為題目的作文篇一

走進(jìn)黃山，腦海里就只浮現(xiàn)出一個(gè)字：雅。云環(huán)山，山環(huán)云，山中的一切景物都自然的相融在云海里，只留下一個(gè)個(gè)山頭像迷路的孩子一樣，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么也找不到出路了?？粗@一片云海，仿佛自己都離開了凡間，來到了世外桃源，忘記了一切，只留下滿懷的好心情。踏著一條幽徑，去探索優(yōu)雅的黃山。

山是雅的。黃山的山，是天然的美，不加任何人工修飾，也是驚險(xiǎn)的美，在這里有天下聞名的“飛來石”，它像一位再跳芭蕾舞的女舞者，踮著腳站立在一塊巨石之上，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來似的。這里還有讓人聽著名字就膽顫的“一線天”、“鰲魚洞”等景點(diǎn)。

云是雅的。它不像大多數(shù)云一樣，一會(huì)兒翻個(gè)跟頭，一會(huì)兒幾朵云在一起你追我跑，一會(huì)兒玩?zhèn)€捉迷藏。它們總是靜靜地圍著山頭，盡職盡責(zé)的當(dāng)著迷宮中的障礙，像一個(gè)個(gè)害羞的士衛(wèi)一樣。

石頭是雅的。它們一個(gè)個(gè)都是婷婷玉立的姑娘，身材非常美麗，一個(gè)比著一個(gè)，都想把最美的自已展現(xiàn)給游人。

漸漸的在這樣的環(huán)境下我們也變得雅了，沒有亂扔果皮紙屑、大聲喧嘩的了，每個(gè)人都變得舉止文雅起來，襯得山林間更美、更雅了。

其實(shí)，大自然的美就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，那你會(huì)被她的風(fēng)采所迷住。

以磨合為題目的作文篇二

今天是端午節(jié)，我們一家?guī)е靵儙浫裳盘酵业臓敔敗?/p>

一路上，美麗的風(fēng)光讓我想起很多快樂的事。

大約10：00，我們就來到了爺爺家?，F(xiàn)在，爺爺家周邊并沒有黃澄澄的油菜花，留下的是油菜收割后的泥土散發(fā)著清香。

吃了中飯，我跟徐亙帥閑著沒事，到溪邊抓田螺，我們就拿著一個(gè)塑料杯，到溪邊找田螺。

哇，溪中的田螺可真多，一二三四……數(shù)也數(shù)不清。我把手伸進(jìn)水里摸，水非常的清涼，猶如一只大手撫摸著我，我把田螺抓起來，摸摸田螺，硬硬的滑滑的，感覺非常舒服。這邊沒田螺了到那邊，我越走越遠(yuǎn)，不知不覺中，我們已經(jīng)抓到了滿滿一杯田螺。

抓田螺抓夠了，我們還沒玩夠，我們就開始玩游戲，徐亙帥從路邊找來一根木棒，玩劃船，把河水搞的臟兮兮的，可是在一旁看著的我也不甘示弱，我借用徐亙帥的迷你電風(fēng)扇為蘆葦“剃頭發(fā)”。雖然，我們的衣服濕透了，但我們感到非?？鞓贰?/p>

回家時(shí)我們并沒有原路返回，爸爸開車從另一條崎嶇的山路駛過。這條路猶如景山的盤山公路，彎彎曲曲的，把我們搞的暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)路平緩時(shí)我靜下來看路旁，路旁景色讓我驚呆了：右邊，全是竹林，竹林上有很多鳥兒在鳴叫，鳥兒好像在說：“你好，歡迎你?！保瑯淞掷镞€有很多的小樹苗；左邊，全是山坡，山坡上遍地都是花花草草，山坡下是萬丈深淵，往下看能讓人心驚膽戰(zhàn)。我不禁感嘆：“真美！此景都可以與黃山天都峰媲美了?！?/p>

下午3：00，我們回到家中，我還憧憬以后還能看到如此美麗的景色！

以磨合為題目的作文篇三

鄉(xiāng)村的夜晚是熱鬧的，萬家燈火，歡聲笑語。這一景象常常出現(xiàn)在除夕之夜。家人們歡聚一堂，談笑風(fēng)生。開宴的爆竹聲響起，大家就開吃。飯是團(tuán)圓飯，酒是歡樂酒，菜是開心菜。飯后看春晚、守歲。但孩子們喜歡出門放煙花，放的是小煙花。小煙花可以能拿在手上放。于是，孩子們手拿煙花甩來甩去，看火花在空中勾勒出一個(gè)個(gè)美麗的圖案。待到分針和時(shí)針指到“12”時(shí)，村里立刻爆竹響聲震天，煙花絢爛照亮夜空。

鄉(xiāng)村之雅在夜晚是美麗、歡樂的，而在白天那是自由歡騰的。

小時(shí)候，我最喜歡和大哥哥、大姐姐們?nèi)ヅ罉?。那楊梅樹，枝干彎曲，好似盤虬臥龍，十分好爬。哥哥、姐姐們總是一會(huì)就上去了，并找好位置坐著。我還小，上不去，只能由他們搭把手拽我上去，所以我總是招來嘲笑。我就暗下決心，等自己長(zhǎng)高了，就一定要爬得比他們快。如今，我可以很快上樹了，但哥哥、姐姐們?cè)缫褳閷W(xué)業(yè)奔波去了。

爬樹雅，爬山那又怎樣？沐浴著陽光，從山腳向山上走去。這是一座野山，沒有任何階梯標(biāo)識(shí)，只有拔開草叢，尋找路徑，踏著萋萋芳草艱難上山。山中隱藏著不少危險(xiǎn)：可惡的蚊蟲，草叢遮掩著的坑，漫山遍野的雜草撓得我們又癢又痛……然而，我們突破困難，登上山頂，俯瞰全村，心中便抑制不住地涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”詩意豪情。

這就是鄉(xiāng)村之雅——賞夜色星辰，享團(tuán)圓歡樂，思過往情誼，戰(zhàn)困難險(xiǎn)阻。

以磨合為題目的作文篇四

老媽就經(jīng)常對(duì)我說，每天去書店讀半小時(shí)書，堅(jiān)持讀一個(gè)月，就可以省下一大筆的錢。而我卻認(rèn)為，買回來心里才踏實(shí)，不用每天把時(shí)間擠那么緊。閑來臥在墻角，讀讀書，陶冶陶冶性情。今天，我們娘倆為了書又展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。

我最近喜歡上了《智讀歷史》這本書。非常厚，當(dāng)然不是一朝一夕就能讀完的。我便又要和老媽商量了。

“媽媽，我想買本《智讀歷史》！”我眨巴著眼睛，好生可愛，聲音嬌滴滴的?！笆裁?，又買，不是說……”沒等老媽說完，我便嚷嚷開了“到書店去看嗎！”“你知道你還問我?！崩蠇寷]好臉地撂給我一句話。軟的不行來硬的“你看人家的家長(zhǎng)就給買，你就這么小氣！”我故意把聲音提高了一點(diǎn)?！懊髅髂苁【褪?！”沒想到老媽的聲音更高，真是道高一尺魔高一丈。軟硬不吃的老媽真是個(gè)不折不扣的小氣鬼。

以磨合為題目的作文篇五

寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄的到來。

春姑娘來了！大地萬物都蘇醒了。小鳥飛上枝頭‘嘰嘰喳喳’的叫著小草和大樹都發(fā)了芽小燕子在天空上飛來飛去，它們似乎都在歡迎春天的到來。

你瞧，春姑娘的動(dòng)作多快?。≡谀翘镆袄?，一個(gè)個(gè)油菜花本來還是小花苞，春姑娘一走，就長(zhǎng)出來了。正在這時(shí)，柳樹上的芽變成的柳條。一陣微風(fēng)吹過柳條沙沙做響。

啊，我愛春天，愛春天的萬物！

以磨合為題目的作文篇六

母親看起來是一個(gè)粗糙的女人，全然是一副成天與柴米油鹽打交道的老女人形象：散亂而泛白的短發(fā)，油亮而滄桑的容顏，厚實(shí)而堅(jiān)硬的身體。平日里，她總是大聲叫嚷，大聲感嘆，大聲埋怨，大聲責(zé)罵，虎背熊腰、勤勤墾墾的她貌似是可以撐住一片天的，但是卻少了一個(gè)女人的柔情與纏綿，似乎她做的一切是不存在雅的。

哦！不，不是一切，她還有文學(xué)之雅。

從小，母親就讓我熟讀唐詩宋詞、古今華章，我問她為什么。她只說：“培養(yǎng)你的文雅?！毕氡禺?dāng)時(shí)的我還不能理解“文雅”這個(gè)詞吧！只是從母親的語氣能聽出來——這是一種很厲害的能力，母親似乎就有。

在歲月的網(wǎng)里，不管再怎么冗雜，似乎總能找到那些浸著書香的記憶，總是能想起母親捧著一卷書，立在我床邊，聽她講那孔明如何巧計(jì)擒孟獲，講那智深如何拳打鎮(zhèn)關(guān)西，講那悟空如何大膽鬧天宮，講那黛玉如何哭作葬花吟。母親如同一個(gè)老練的演說家，總能一個(gè)個(gè)小故事講得惟妙惟肖、形象動(dòng)聽。揮揮衣袖，是那李太白舉杯邀明月；拂拂衣塵，是那曹劉青梅煮酒論英雄。

我是母親的忠實(shí)聽眾，而母親則是雅的巨人。舉目，她成了皓皓明月；低首，她成了莽莽大地。

捧著書的母親是所向披靡的，全不同于往日的“粗俗”模樣。前些日子，也許是因?yàn)槌跞耍瑢W(xué)習(xí)緊了，母親變成了大忙人，平時(shí)不但要洗衣做飯，還要收拾父親及我的日常用具，甚至還要為我整理資料。我端起母親手中尚未洗的碗，對(duì)她說：“媽媽，您讀了那么多書，卻只講給我聽，自己卻整天埋頭于這些瑣事，哪來的雅啊？”

母親笑了，摸了摸我的臉頰道：“孩子，所謂的雅都只是為了鋒芒畢露嗎？你看那蘇東坡一生屢屢受挫，卻道出‘一蓑煙雨任平生’的感慨，說得近些，梁實(shí)秋先生身居陋室，卻道‘我有一幾一椅一榻，酣睡寫讀均有著，我亦不復(fù)他求’的打趣。其實(shí)??！這些雅士是在熱愛生活啊！而你就是我生活的一切?。　?/p>

我怔住了，望著眼前這個(gè)慈祥和藹的女人。

細(xì)細(xì)想來，我從出生到現(xiàn)在，是誰把誰的青絲熬成白發(fā)？是誰負(fù)了誰的流年韶華？母親的芳華已逝，而我卻正當(dāng)黃金時(shí)期，母親的責(zé)任，便是把精神、文化傳承，培養(yǎng)我內(nèi)心的雅??！母親的雅沒有被埋沒，反倒融入了親情，融入了傳承??！

那天，慵懶的陽光烘托出一個(gè)平祥的午后，我聽著母親是如何“青鳥殷勤為探看”，是如何“一壺春水漫桃花”，是如何將“雅”融進(jìn)愛，刻進(jìn)我的心里。

以磨合為題目的作文篇七

理想是人生的目標(biāo)和方向。在朝著理想的方向前進(jìn)、全力奔向目標(biāo)的時(shí)候，一定會(huì)遇到各種各樣的困難。猶如大海中的航船在朝著燈塔前行的時(shí)候，一定會(huì)遭遇風(fēng)雨兼程的日子。而面對(duì)這些挫折與磨難，我們唯有不畏艱險(xiǎn)快速爬起，才能在實(shí)現(xiàn)理想的路上越跑越快。

正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。面對(duì)困難，快速爬起來，可以為我們鑄造出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，使我們時(shí)刻充滿能量，在前進(jìn)的路上越跑越快。二十一歲的年紀(jì)，正是美好的青春爛漫花開、果實(shí)累累的年代。而年輕史鐵生卻在這一年經(jīng)歷了人生最沉重的打擊——下肢癱瘓，因此他只能在輪椅上度過一生。面對(duì)悲慘的命運(yùn)，史鐵生曾一度想要自殺，可他卻為了踐行母親臨終前那“好好活”的囑托，在人生的磨難中快速的爬了起來。這種不屈于殘疾的精神使史鐵生獲得了過人的意志力，造就了他堅(jiān)韌不拔的品格，支撐著史鐵生自學(xué)寫作，廣泛閱讀，駕著輪椅在幽深僻靜之處積極的思考生命的價(jià)值與意義，最終在病榻上寫下《務(wù)虛筆記》、《我與地壇》和《病隙碎筆》等佳作，實(shí)現(xiàn)理想，激勵(lì)著一代又一代人。而反觀腦癱詩人余秀華，殘疾作家張海迪，海倫凱勒等等，不都是一樣。疾病曾給予他們無盡的痛苦，可他們卻能夠在與疾病頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)中一次又一次的快速爬起，煉就了自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志品質(zhì)，才使得他們的精神得以磨礪和升華，在追逐理想的道路上越跑越快。

尼采曾說，但凡殺不死我的，最終都會(huì)讓我更加強(qiáng)大。面對(duì)挫折，快速的爬起，不但可以磨礪我們的意志力，還可以豐滿我們的羽翼，讓我們積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)，獲得更強(qiáng)大的能力。在2014年的索契冬奧會(huì)上，日本花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦由于技術(shù)動(dòng)作的失誤而懊惱萬分。面對(duì)挫折，他沒有一蹶不振，反而快速投身于艱苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)當(dāng)中，發(fā)誓一定要在四年后平昌冬奧中會(huì)證明自己，向全世界展示最完美專業(yè)的表演。為此，羽生在努力的進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí)，在大學(xué)刻苦攻讀人類工程學(xué)，致力于用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓胶陀?jì)算來定位動(dòng)作，保證精確無誤。為了使競(jìng)技表演更加具有藝術(shù)感，他親自學(xué)習(xí)音樂剪輯，讓每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)呼吸都最大限度的與音符相契合。這些努力，幫助羽生結(jié)弦積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和強(qiáng)大的音樂感知能力，使得他的專業(yè)技術(shù)得以日益精進(jìn)，獲得飛躍式的進(jìn)步，最終在強(qiáng)手如云的世界賽場(chǎng)上逐漸脫穎而出，成功拿到了平昌冬奧會(huì)得冠軍。

面對(duì)人生的磨難，我們要具有樂觀豁達(dá)的精神和努力奮斗不斷拼搏的決心。“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”。唯有如此，我們才不至被困難所壓倒，從此停滯不前。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有在遇到困難時(shí)快速爬起，才能使我們不斷成長(zhǎng)，幫助我們?cè)诶硐胫飞显脚茉娇?，真正將人生過出屬于我們的風(fēng)采。人生如此，社會(huì)亦然。唯有真正腳踏實(shí)地的解決好每一個(gè)困難，在遇到困難時(shí)快速爬起，才能真正使國(guó)家步入高速發(fā)展的快車道，創(chuàng)造出更加美好的未來!

以磨合為題目的作文篇八

“上善若水，水利萬物而不與之爭(zhēng)?！币苍S，正是這一次的志愿活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了《道德經(jīng)》中所流傳下來的這句千古名言。

這是一個(gè)愜意的午后，在這樣的四月天里，鮮花正在暖陽下綻放，浮云在藍(lán)天中飄動(dòng)，鳥兒在校園廣場(chǎng)中撲騰著翅膀，起起落落。從校園乘車外出開展志愿活動(dòng)的我們，望著窗外的景色，既緊張又興奮，心中似乎有弦在被人撥弄著。

伴隨一個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了長(zhǎng)沙市湘雅醫(yī)院。經(jīng)過聯(lián)系，醫(yī)院的指導(dǎo)老師將我們帶到了會(huì)議室，為我們教授這次志愿活動(dòng)——照顧糖尿病老人前所需要了解的知識(shí)。經(jīng)過老師的講解，我們了解了許多關(guān)于這一病癥的信息，我也懂得：作為一個(gè)病人，心中有多么的緊張與不安，需要關(guān)懷與安慰。

待學(xué)習(xí)結(jié)束，我們穿上醫(yī)院發(fā)下來的志愿者服裝——紅黃相間的小馬褂，就在那一瞬間，我的心中在翻騰，似呼嘯的海浪一般，小小的馬褂，帶給我們是那么強(qiáng)烈的責(zé)任與榮譽(yù)之感。

走進(jìn)住院樓，整棟樓里靜悄悄。過道很空，只能看到幾個(gè)白衣護(hù)士匆匆與我們擦肩而過。這是醫(yī)院在為病人提供著一個(gè)良好的療養(yǎng)環(huán)境。接著，我們志愿者們分好了小組，我與我的組員被工作人員帶到了一間病房門口，馬上要去病房了。

當(dāng)我們熱情、微笑著走進(jìn)病房時(shí)，看見了一位慈祥的老奶奶坐在床上。奶奶的眼神很和善，我似乎沒有進(jìn)房之初那么緊張了。我們笑著向奶奶問好，并輕輕地坐在病房的坐椅上。我們和奶奶嘮起了家常，希望奶奶多保養(yǎng)身體。奶奶則和我們說起了她的故事。奶奶曾是一名教師，那時(shí)的學(xué)習(xí)與生活條件遠(yuǎn)不如我們，勉勵(lì)我們要珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)。

我想，也許幫助他人就是一種收獲。當(dāng)你默默付出的同時(shí)，你得到的甚至比你奉獻(xiàn)的還要多！我們對(duì)奶奶的問候與關(guān)愛，換來了奶奶對(duì)我們的教導(dǎo)，換來了我們心靈的幸福與領(lǐng)悟。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這一次的“病房天使”志愿活動(dòng)，讓我感受到了病房里的溫暖。陽光燦爛，斜斜的，從窗射進(jìn)病房?jī)?nèi)；春風(fēng)輕拂，夾雜著花的芬芳，沁人心脾。我好像看到了每一位病人身后都有一個(gè)耀眼的光環(huán)，那是象征著他們與病魔抗?fàn)幍挠職馀c意志，而我們每一位紅衣志愿者，便是這光環(huán)下的玫瑰，每一朵都向著光芒，陪襯著這道絢爛的金光！

以磨合為題目的作文篇九

整理好行裝，我們來了一場(chǎng)說走就走的旅行，目的地是雨城雅安的碧峰峽。

旅程的漫長(zhǎng)難掩我們的興奮之情，在經(jīng)過坎坷擁堵的蜿蜒山路后，我們終于來到了游客中心。媽媽買好了價(jià)格不菲的門票后，我們便登上了猛獸投食車。急切渴盼猛獸到來后，我和妹妹懷著緊張、興奮、激動(dòng)、驚奇、恐懼的心理給老虎、獅子、黑熊喂了青蘋果和牛肉。這可是與生俱來從未有過的體驗(yàn)。下了投食車，正當(dāng)我們迫不及待地想去看其他被放養(yǎng)的溫馴動(dòng)物時(shí)，天卻下雨了。

雨城的雨與其他地方的雨確實(shí)不同。來得快，下的猛。只見天空烏云密布，瓢潑大雨便如銀河傾瀉一般，雨城正以她獨(dú)有的方式盛裝迎接我們的到來。滂沱的大雨飛濺在地面冒出鵝蛋大小的水泡，而我們想飽覽動(dòng)物的興致也隨著這水泡化為泡影。忽然，從大喇叭中傳來了一陣聲音：“請(qǐng)游客朋友有序排好隊(duì)，觀光車馬上到達(dá)，免費(fèi)送大家到游客中心?！彪m在狂風(fēng)暴雨中，但這有力的聲音卻讓大家心里暖暖的。平安到達(dá)游客中心后，我們正想松口氣，不料一旁的妹妹卻哭鬧起來：“我還要看小動(dòng)物，我還要看，嗚嗚嗚......”正巧被一旁的值班經(jīng)理聽到了，在了解了事情的原委后，他和藹地對(duì)妹妹說：“小妹妹，現(xiàn)在天快黑了，明天再去看，好嗎？”然后，值班經(jīng)理便破例為我們改簽了門票，第二天仍可用今天的票進(jìn)動(dòng)物園。不僅如此，它還以最低的折扣為我們安排了一處溫馨的親子套間。我們接連道謝，心中暖意升騰。我想：賓至如歸，就是這種感覺吧！

晚餐時(shí)，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過聞名已久的雅魚。鮮嫩多汁，刺少味美的雅魚讓我們大飽口福，爸爸正想把啃完的魚骨頭扔掉時(shí)，服務(wù)員婆婆忙上前說：“這魚頭，扔不得！”說完便手腳麻利地從魚頭里抽出一把僅有小指那么大小的白色劍，用酒洗了洗，放在鑲有黃色金邊的紅色盒子里贈(zèng)與我們。相傳女媧下凡到雅安湖中沐浴時(shí)丟了一把寶劍，這劍化為雅魚。所以它的頭中，有一把劍。我們又驚又喜，忙向婆婆道謝。

第二天我們拿著改簽的門票再次進(jìn)入了動(dòng)物園，在大飽了老虎、獅子、黑熊、猴子、大象、海獅的精彩表演的眼福后，便轉(zhuǎn)站碧峰峽景區(qū)。景區(qū)內(nèi)的國(guó)寶——大熊貓憨態(tài)可掬的樣子逗得妹妹咯咯笑個(gè)不停，她還真想帶一只大熊貓回家呢！出了熊貓基地，我們便進(jìn)入碧峰峽谷，沿途道路極其崎嶇坎坷險(xiǎn)峻濕滑，但未阻止磨滅我們一探大自然奇觀的決心。流勢(shì)湍急的女媧池，疑似銀河落九天的青龍?zhí)洞笃俨?，壯觀的青云梯……讓我們真正見識(shí)了只有大自然的鬼斧神工，才能造就如此雄奇瑰麗的美景。

徒步七公里多的峽谷后，我們便準(zhǔn)備打道回府了，正當(dāng)我們的車打火啟動(dòng)時(shí)，有兩位膚白大眼美麗的大姐姐問我們是否需要住宿，在得知我們要回綿陽后，她們又說：“出景區(qū)有兩條路可走，你們昨天來的那條路已經(jīng)封路了。但后山還有一條路可走，只是岔路較多，容易迷路。”正當(dāng)我們不知所措時(shí)，她們熱情地說：“后山的路我們熟悉，帶你們一程?！本瓦@樣，我們便順利地趕在天黑之前出了景區(qū)。望著兩位大姐姐離去的背影，我的眼眸不由濕潤(rùn)起來，這哪是“謝謝”兩字能表達(dá)的。

酣暢淋漓的雅雨，可口味美的雅魚，人美良善的雅女，被稱“雅安三絕”。但現(xiàn)在我覺得應(yīng)是“雅安四絕”，這第四雅便是雅安人的淳樸善良、熱情好客。也正因?yàn)檫@種美好的人文情懷，才使雅安這座城市熠熠生輝！

以磨合為題目的作文篇十

你看同學(xué)們個(gè)個(gè)高舉雙手，雙眼直直地看著老師，原來是老師正在帶我們玩“誰的反應(yīng)快”。

規(guī)則是：老師喊“1”男生起立，“2”女生起立，“3”所有人不起立，“4”所有人起立。

游戲開始了，我和高夢(mèng)琪等人先上場(chǎng)，我雙手伸直緊緊握住椅子，兩腿用力踩著地，眉頭緊鎖，全身發(fā)熱。椅子似乎有彈性，怎么也坐不穩(wěn)。這時(shí)，老師突然喊“2”，我正準(zhǔn)備站起來，但轉(zhuǎn)念一想不對(duì)，不能這樣，于是立刻坐了下來，看到大家都用懷疑的眼神看著我，我有點(diǎn)不安。我大口大口喘著氣，全身冒冷汗，雙腳不停地跺著，全身直發(fā)牢騷，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)我。正因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作有兩個(gè)人被淘汰了。

現(xiàn)在就剩下我和高夢(mèng)琪了，我的胳膊彎曲，身體和頭部微微向前傾，腿向后扒。十足像個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員正準(zhǔn)備起跳。高夢(mèng)琪也不甘示弱，她十分安穩(wěn)，似乎無所事事，不過她兩手卻緊握著椅子，似乎下一刻準(zhǔn)備彈起來似的。老師喊“3”，我計(jì)上心來，只見我做了一個(gè)準(zhǔn)備站起來的動(dòng)作，她以為要站起來，就站了起來。后來她感覺不對(duì)，立刻坐下，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，淘汰出局。

游戲結(jié)束了，可是大家的笑聲卻似乎不斷，有趣的畫面似乎還在眼前，大家意猶未盡念，念不舍。

以磨合為題目的作文篇十一

在一個(gè)春暖花開的季節(jié)，桃花開了，柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。燕子?jì)寢尯脱嘧影职謴哪戏节s回來，來到小女孩玉玉的屋檐下安窩。不久，燕子窩里傳來一陣嘈雜的聲音，原來是燕子?jì)寢屔铝藘蓚€(gè)小燕子。一個(gè)叫丫丫，一個(gè)叫咪咪。玉玉每天都看著它們嬉戲，心里有說不出的高興。時(shí)間長(zhǎng)了，每天玉玉都去看看小燕子們?？纯此鼈冋f話，看看它們玩耍。其中，丫丫最能鬧。不停地在窩里跳，震得窩里就像發(fā)了地震一樣，有樹枝不停的掉下來。

一天，燕子們?cè)凇斑筮蟆钡卮蠼?，原來是玉玉養(yǎng)的小貓正在小燕子底下亂跳呢！燕子?jì)寢尯ε聵O了，用翅膀護(hù)著孩子，不讓小貓碰到小燕子半根毫毛。但是，丫丫還是沒有消停下來，還是在不停的跳。但是，死神已經(jīng)離它不遠(yuǎn)離，惡魔的雙爪已經(jīng)來到。小貓看到?jīng)]有一只燕子下來，氣壞了。

一計(jì)不成，再生一計(jì)。

可是，這一計(jì)并不是小貓想出來的，而是丫丫疏忽大意。

疏忽真不好呀！丫丫從窩里掉了下來。小貓看見食物上鉤了，便張開了大嘴，丫丫差點(diǎn)掉到貓嘴里。

因?yàn)檠狙緞偵聛聿婚L(zhǎng)時(shí)間，還不大會(huì)飛，媽媽幫它捉蟲子。可是掉下來了，就飛不上去了。丫丫只能與貓咪盤旋，掙得時(shí)間?？裳狙灸抢锸秦堖涞膶?duì)手？不一會(huì)兒，丫丫就敗下陣來，被貓咪當(dāng)做食品了。

可是玉玉看出了貓咪的的心眼兒，便對(duì)貓咪使了一個(gè)眼色，好像在說：“你難道想拆散燕子一家嗎？快住手！”貓咪好像明白了玉玉的意思，便把丫丫放下，放到玉玉面前。玉玉把小燕子包扎好了以后，又放到了燕子窩里面。

從此，丫丫和咪咪長(zhǎng)大了。玉玉也很高興。不過，它們就要南遷了。玉玉又想起了那一天的驚魂，她不敢多想，送走了燕子。

以磨合為題目的作文篇十二

雅是一個(gè)人的行為舉止是不是文明、文雅等。

現(xiàn)在有許多人都表現(xiàn)出”不雅”這個(gè)行為，而這個(gè)”不雅”是指什么呢？”不雅”是指打架、罵人、說臟話、背地里罵別人等。

而，小學(xué)生光成績(jī)好又怎么樣，最主要是”雅”。

“雅”是表現(xiàn)在一個(gè)小舉動(dòng)，如：跟老師打招呼、不說臟話、不罵人、不打架、不背地里罵他（她）人，不亂扔垃圾、主動(dòng)撿起身邊的垃圾、節(jié)約用資源等。

這都是我們?nèi)祟惖摹辈谎拧毙袨樗斐傻模。?！人類沒有意識(shí)到：如果沒有地球母親就沒有我們?nèi)祟悺，F(xiàn)在的科技在發(fā)展，可是我們?nèi)祟愔贿m合在地球上。在說又有多少人真的愿在我們地球破壞后去別的星球？！

看看吧！，看看吧！”不雅”的行為破壞性多大?。?！多大?。?！

現(xiàn)在的社會(huì)到處說”雅”這個(gè)字，可，又有多少人做到、記住、領(lǐng)會(huì)”雅”這個(gè)字？

大家可知道”不雅”的行為讓我們偉大的祖國(guó)母親中國(guó)，所受到多大的破壞嗎？那，我來告訴大家！

煤的方面：從1980年至2000年，全國(guó)煤礦資源浪費(fèi)了280億噸。照此下去，到2020年，我國(guó)將有560億噸煤礦資源被白白浪費(fèi)。

生態(tài)資源方面：一棵樹成長(zhǎng)成材要花50年時(shí)間，但把它砍下來只需幾分鐘！據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年一次性筷子浪費(fèi)的木材數(shù)量驚人，達(dá)到166萬立方米。

吃的浪費(fèi)：中國(guó)每年餐桌浪費(fèi)2000億，北京餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉亞洲告訴記者：“我國(guó)每年的餐桌浪費(fèi)多達(dá)2000多億元人民幣，實(shí)在令人心疼！”而這種現(xiàn)象的浪費(fèi)大戶不是普通百姓而是政府招待和商務(wù)宴請(qǐng)！??！

這些又是誰造成的呢？還不是我們?。?！看看，看看，我們單單一個(gè)不雅就造成了這樣情況，如果我們?cè)诎盐覀円话賯€(gè)我們?nèi)祟惖牟谎?、一千個(gè)、一萬個(gè)、一百萬個(gè)加起來，我們?nèi)祟惒恢酪返厍蚰赣H多少恩情。而，我們?nèi)祟愐恢睕]有覺醒！，還是一直在”不雅”！

一個(gè)人（學(xué)生或大人）說臟話就是一個(gè)不雅的行為?。。?/p>

現(xiàn)在的社會(huì)，成績(jī)好的人有許多；可，品德（包括雅）不好的人也有許多，真正品德好的人少的不能在少了。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)也只顧孩子們的成績(jī)也不關(guān)心孩子們的品德了。我自認(rèn)為，一個(gè)人的品德重于任何東西。如果讓我給品德和學(xué)習(xí)排名，第一名是品德，其次是學(xué)習(xí)。

一個(gè)人的學(xué)習(xí)在好又怎么樣，品德不好就說明這個(gè)人的缺陷非常大。一個(gè)人的品德才是最關(guān)鍵的。一個(gè)人的品德好，那他（她）就會(huì)對(duì)身邊無論是人還是物，永遠(yuǎn)都是明亮的。而這個(gè)人不管學(xué)歷再高或知識(shí)水平很低，只要他（她）品德好就照樣會(huì)受到身邊人的愛戴。

如果你品德不好，不管你學(xué)歷再高、官職在高，還是會(huì)受到百姓們的唾棄、討厭和恨。

以磨合為題目的作文篇十三

一個(gè)窗口，一幅畫框，一份心境，一份雅致。窗口看景，雅俗鬧靜，由誰所生?緣于本人心境也。魯迅先生曾說一部《紅樓夢(mèng)》，“單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事”。這亦是心境使然也。

如何看到雅?雅是什么?雅就是一種感覺，一種境界，一份認(rèn)知。你站在窗前，你只是看到了具象的景物，而一位唐朝大家則看到了千古時(shí)空的變幻：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。為何西嶺千秋雪作者能看到?為何東吳的船舶已經(jīng)消逝了多少年，作者還能領(lǐng)略?這就是作者的心胸襟懷了。你就是一個(gè)時(shí)空的符號(hào)，可傳承千秋歷史的文明基因?正如蘇軾所言“少陵翰墨無形畫”，雅境也。

怎樣才有雅境?是曰：推物及人，超凡脫俗。高雅的心境是窗前的一支五彩的畫筆，窗口只是形式，畫框只是襯托，拿油彩的筆在作者自己手里。高雅者景物也高雅，那是精神使然。鄭板橋的窗前——是竹子，他作詩言“一枝一葉總關(guān)情”;周敦頤的窗前——是蓮花，他作文曰“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”;徐悲鴻的窗前——是永遠(yuǎn)奔跑的馬，他自抒說：“獨(dú)持己見，一意孤行。”一花一草一奔馬，都是高雅的心靈暈染的。

有雅境亦有雅心。作家張煒說：“我的小說是為另一個(gè)我而寫的?！薄傲硪粋€(gè)我”就是作者的理想與推崇的高雅神圣啊。他曾被車撞，在床上躺了半年。正是他的雅心支持他寫作的。窗前的景物人等，并沒有不同，其不同的是什么人、用什么樣的眼光、神態(tài)、心境，甚至是靈魂去看。為何幼小的林肯看到窗外的奴隸，說我要拯救他們。這就是高貴高雅之心。

高雅的心境需要自己心靈醞釀而成。你有怎樣的心境，你的窗前就有怎樣的景物。福樓拜曾這樣給女友寫信：“我從深夜工作，寫作到第二天黎明，推開窗戶，看太陽漸起，聽密林鳥鳴，看勞作的人們出行?！边@是詩意的人生;梭羅的窗前是瓦爾登湖淅淅瀝瀝的雨絲，他說：“一粒豆子都是我的孩子，我喜歡在南瓜上睡覺”，這是逃離喧嘩，追索人類本質(zhì)的人生。

“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”。窗外的春風(fēng)秋水，可喚起你容物絕塵的雅靜?孟子曰：“仁，人心也?！蔽以唬貉牛嘣谌诵囊?。

誰知窗外紛紛意。

以磨合為題目的作文篇十四

美妙星光被偷走了，孔小霏很失望，但是她不能待在仙之島嶼那么久，這不，她早已經(jīng)回到人類世界繼續(xù)上她那個(gè)討厭的奧數(shù)課了。

“孔小霏同學(xué)，請(qǐng)好好聽課！”蔣老師嚴(yán)厲地說，這也難怪呢，人家是男老師??！小霏只好好好聽課了。但她心里還一直想著美妙星光被偷走了，夢(mèng)之島嶼怎么辦??！小偷是誰?。俊皩?duì)了，我可以變身！”小霏說著，就大聲念起變身咒語：“夢(mèng)幻仙女，孔小霏，變身！夢(mèng)幻變身！”結(jié)果在課堂里出糗了，老師讓小霏罰站一節(jié)課。

痛苦的罰站終于結(jié)束了，小霏的好朋友桑雅問：“小雨霏霏，你在課堂上發(fā)什么瘋??！”小雨霏霏是孔小霏的綽號(hào)。“好吧，告訴你事實(shí)——我看見仙女了?！鄙Ｑ怕犃?，哈哈大笑：“什么呀，小雨霏霏，你沒發(fā)燒吧！”躲不過桑雅的嘲笑，小霏立刻跑到學(xué)?；▓@，桑雅見狀也跟著過去了。

“好吧，小雨霏霏，我相信你，但是你有證據(jù)嗎？”桑雅追上去就對(duì)孔小霏說?！芭?，你看著點(diǎn)??！”小霏說著，朝天空一喊：“淑安！月季小琪！銀嫻和銀嵐！”正說著，幾個(gè)人就從天上降下?！靶■?，召喚我們有什么事情嗎？”銀嵐問。小霏笑了笑，余光看著正在一旁張大嘴巴吃驚的桑雅?！靶∮牿?，我……我不會(huì)是做夢(mèng)吧！”

淑安和小月貌似看懂了：“你好，我們是來自天上的仙女，淑安和小月，這邊是銀嫻和銀嵐?！鄙Ｑ挪辉倌敲闯泽@了，而是說：“呵呵，我叫桑雅，可以叫我小雅，很高興認(rèn)識(shí)你們！”銀嫻和銀嵐也說：“你們也不用客氣，叫我們小嵐和小嫻就可以啦?！庇谑?，小霏、淑安、小月、小雅、小嵐和小嫻就又來到了天上。

“淑安，你不要叫小安或者小淑嗎？”小霏問。“不用，大家叫我淑安就足夠啦！”

后來，大家又看見了使用穿梭術(shù)的黑影，原來是納特！小霏立刻變身，揮動(dòng)星光手杖：“櫻之光！”納特連忙穿梭，轉(zhuǎn)眼間就從東跑到了西，然后迅速地在大家的視線中消失了。

以磨合為題目的作文篇十五

原文：

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。(余通：馀)。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。(原馳原作：原驅(qū))。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(紅裝一作：銀裝)。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

賞析：

毛澤東詩詞是中國(guó)革命的史詩，是中華詩詞海洋中的一朵奇葩?！肚邎@春·雪》更被南社盟主柳亞子盛贊為千古絕唱。這首詞一直是眾人的最愛，每次讀來都仿佛又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，又看到了那個(gè)指點(diǎn)江山的偉人，不由地沉醉于那種豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢(shì)、深遠(yuǎn)的意境、廣闊的胸懷。

然而，從發(fā)表之日起，這首詞就遭到了諸多惡意的攻擊，引發(fā)了曠日持久的爭(zhēng)論。有人說它有帝王思想、君主氣象;有人說它夸大自吹、離題萬里;有人說它比喻不當(dāng)、缺乏轉(zhuǎn)折;有人說它詞意稀疏、平淡無奇;甚至有人說它是模仿之作、旁人代筆……斷章取義且流于表面，竟視金玉如磚石。

藝術(shù)追求含蘊(yùn)，詞中別有洞天。這首詞因雪而得、以雪冠名，卻并非為雪所作，而是在借雪言志。它隱藏了太多的`秘密，包納著無盡的玄機(jī)。其中的每一句都意有所指，是詩人所思所想的真實(shí)流露，是詩人對(duì)許多重大問題給出的回答。其情感之真摯、寓意之深遠(yuǎn)、哲理之精辟，令人拍案叫絕。

以磨合為題目的作文篇十六

昨天，我去澤雅玩戶外拓展，這是我第一次玩。

第一關(guān)是飛檐走壁。我覺得一點(diǎn)難度都沒有，我就直接走了過去，通關(guān)了。

第二關(guān)過獨(dú)木橋。獨(dú)木橋必須得站穩(wěn)，不然就掉下來了，我抓緊繩子，慢慢地向前移動(dòng)，我到最后一根木頭上，忽然！我不小心踩到了別的地方，幸好我握著繩子，不然就掉下來了。

順利地來到了第十四關(guān)——過網(wǎng)墻。過網(wǎng)墻的時(shí)候，我剛走到中間，突然，我踩空了，幸好這里有網(wǎng)，不然會(huì)掉下去了。

最刺激的是滑索?；鞅绕渌?xiàng)目都好玩，膽小的人不敢玩，膽子大的人在玩時(shí)還敢看下面，我剛開始是有一點(diǎn)緊張的，后來覺得很好玩。開始了，座椅快速地向前滑，下面在走動(dòng)的人好像螞蟻爬一樣。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過，旁邊的景物從眼前瞬間閃過，太刺激了！

我覺得這次澤雅拓展很好玩，很刺激！

以磨合為題目的作文篇十七

蕭索單調(diào)的.冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥.

關(guān)于春的古詩。

虞美人·風(fēng)回小院庭蕪綠。

五代：李煜。

風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。憑闌半日獨(dú)無言，依舊竹聲新月似當(dāng)年。

笙歌未散尊罍在，池面冰初解。燭明香暗畫堂深，滿鬢青霜?dú)堁┧茧y任。

清平樂·別來春半。

五代：李煜。

別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。(柔腸斷一作：愁腸斷)。

雁來音信無憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。

望江南·超然臺(tái)作。

宋代：蘇軾。

春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。

寒食后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩酒趁年華。

臨安春雨初霽。

宋代：陸游。

世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。

素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。

春日偶成。

宋代：程顥。

云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。

時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

春思。

唐代：李白。

燕草如碧絲，秦桑低綠枝。

當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。

春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃。

晚春二首·其一。

唐代：韓愈。

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。(草樹一作：草木)。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

春夜。

宋代：王安石。

金爐香燼漏聲殘，翦翦輕風(fēng)陣陣寒。

春色惱人眠不得，月移花影上欄桿。

新雷。

清代：張維屏。

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。

千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

定**·莫聽穿林打葉聲。

宋代：蘇軾。

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。

鳥鳴澗。

唐代：王維。

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

憶江南詞三首。

唐代：白居易。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游!

江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢!

早春呈水部張十八員外/初春小雨/早春。

唐代：韓愈。

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

滿井游記。

明代：袁宏道。

燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)?己亥之二月也。

村居。

清代：高鼎。

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

游園不值。

宋代：葉紹翁。

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

惠崇春江晚景二首/惠崇春江曉景二首。

宋代：蘇軾。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

兩兩歸鴻欲破群，依依還似北歸人。

遙知朔漠多風(fēng)雪，更待江南半月春。

絕句二首。

唐代：杜甫。

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年。

破陣子·春景。

宋代：晏殊。

燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕。

巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。

春日。

宋代：朱熹。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

唐代：張若虛。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月?江月何年初照人?

人生代代無窮已，江月年年望相似。(望相似一作：只相似)。

不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?

可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。(落月一作：落花)。

詠柳/柳枝詞。

唐代：賀知章。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

蝶戀花·暖雨晴風(fēng)初破凍。

宋代：李清照。

暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動(dòng)。酒意詩情誰與共?淚融殘粉花鈿重。

乍試夾衫金縷縫，山枕斜欹，枕損釵頭鳳。獨(dú)抱濃愁無好夢(mèng)，夜闌猶剪燈花弄。

城東早春。

唐代：楊巨源。

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦，出門俱是看花人。

玉樓春·春恨。

宋代：晏殊。

綠楊芳草長(zhǎng)亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨。

無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時(shí)，只有相思無盡處。

雨晴。

唐代：王駕。

雨前初見花間蕊，雨后兼無葉里花。

蛺蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家。(版本一)。

雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。

蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。(版本二)。

江畔獨(dú)步尋花七絕句。

唐代：杜甫。

江上被花惱不徹，無處告訴只顛狂。

走覓南鄰愛酒伴，經(jīng)旬出飲獨(dú)空床。

稠花亂蕊畏江濱，行步欹危實(shí)怕春。(畏一作：裹)。

詩酒尚堪驅(qū)使在，未須料理白頭人。

江深竹靜兩三家，多事紅花映白花。

報(bào)答春光知有處，應(yīng)須美酒送生涯。

東望少城花滿煙，百花高樓更可憐。

誰能載酒開金盞，喚取佳人舞繡筵。

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

不是愛花即欲死，只恐花盡老相催。

繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開。

以磨合為題目的作文篇十八

我很喜歡玩游戲，記得有一次，我在幼兒園里玩搶椅子的游戲，直到現(xiàn)在，我還記得玩這個(gè)游戲時(shí)的情景。

放假期間，我寫完作業(yè)叫上自己的朋友。開始玩起了搶椅子的游戲，我拿了一張椅子，放在中間。開始了，我們圍著那張椅子轉(zhuǎn)圈。每個(gè)人眼睛都瞪這那張椅子，像一個(gè)狼在捕食時(shí)的情景，我們臉上有著興奮的笑容。那時(shí)候很開心，就是想自己每局都是勝利，每局我都很自信。

只聽到一聲“?！保覀兟牭竭@一聲，就飛快的跑去，搶到椅子坐下去?？墒菍?duì)方用身體一撞，把我撞在了地上，我站了起來。你擠、我擠。椅子發(fā)出了嘶啞的聲音，像是被擠壞了似的，我飛快的搶到椅子，坐坐坐……坐到了地上。之所以坐在了地上，所以朋友們勝利了。我看這他們這么興奮，就繼續(xù)說：“再來、再來”，可是每一次都是動(dòng)作太慢，所以朋友們又勝利了。我垂頭喪氣的回到座位上，腦子里的快樂都到哪里去了，心里一片烏云，就像被兩座高大的大山壓住了，同學(xué)們跳出來安慰我，我還是低著頭，一聲不吭。

最后一局了，我想，這一次一定要快。把握好時(shí)機(jī)。這時(shí)“停”，我機(jī)靈一坐，坐在了椅子上，我又被擠了下去，可是我心想，不能放棄，要繼續(xù)前進(jìn)，我沖了過去，擠了上去，坐了上去。終于，我嘗到了勝利的滋味，高興地一蹦三尺高。

真是一次好玩的游戲啊，讓我留下了美好的回憶。

以磨合為題目的作文篇十九

那天，我正享受著我的戰(zhàn)利品——一個(gè)溺水而亡的男孩。突然傳來一陣隆隆聲，那聲音，刺痛我的耳膜。后來我從岸上洗衣服的婦女口中得知，那是一臺(tái)新機(jī)器，同印鈔機(jī)一樣好用。我便知道我的好日子即將結(jié)束了。

果然，第二天，機(jī)器便啟動(dòng)了。它像個(gè)惡魔，用有力的雙手輕易把我居住了多年的老窩絞毀了。沒辦法，我只好托著我未享受完的戰(zhàn)利品來到了上游，重新開始我的生活。

但我萬萬沒想到，貪婪的人類并沒有罷休，下游的沙子被他們一下子就淘完了。我的新窩，被他們一次次無情的絞毀。那原本干凈清澈的河水如今變得渾濁，那清晰可見的河床被他們高明的手段變成了一沓沓鈔票。更慘的'是，孩子們?cè)僖膊粊碛斡玖?，意味著我的美食啊，即將從今天開始在我的菜單上消失。

我本以為岸上的人類會(huì)來拯救這原本干凈的河流，但是他們卻視而不見，反而在河流里注入病毒，讓水質(zhì)越來越差。害我每天在煎熬中度過，嗆得要死。

現(xiàn)在我能做的，就只有隔幾分鐘就浮出水面呼吸和捕食一些小魚?？墒呛孟窭咸煸趹土P我以前的罪惡，偏偏連小魚小蝦也翻起白眼，浮出水面去了。

“來人啊，有怪物!”

于是三五成群的人圍上來，議論了開來。

“我說怎么水那么臟，就這東西啊!”“是啊，是啊!”……。

我已無力再反駁，聽著人類的呵斥，回憶以前的美好，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛!