通過演講稿撰寫，可以提前規(guī)劃好演講的內(nèi)容，避免遺漏重要信息。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象和啟發(fā)，激發(fā)他們的思考和行動。這些演講稿范文包括了各個領(lǐng)域的話題，可以供你參考和借鑒。

樂觀向上的演講稿篇一

老師，友愛的同學們：

早上好！

今日我演講的題目是《喜愛生活，珍愛生命》。

我想大家看到這個題目的時候，確定會想到生命如燈、說滅就滅。我早上打開手機看到短信，說是小叔過世了，看到這幾個字后，由震動到哀傷，然后是久久不能安靜。

接了杯熱水，不當心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會暖一點吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀，今年多大?也就是40出頭吧，三天前聽家里說他身體不適，在重癥監(jiān)護室，一個星期前，能說能笑能蹦跶，我問家里是什么病癥如此突然，讓一向布滿活力的`小叔悄然離逝，說是之前無癥狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時候已需切掉兩個肺，聽到這里我黯然了。

生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結(jié)束，對于未完成的夢，沒有下一世。

許多時候，我們看到一些標語上醒目的寫著：珍愛生命、喜愛生活。面對這些，或許我們更多的是一笑而過，只有在經(jīng)受些什么的時候，麻木的心靈才有一絲顫栗，才知道生命珍貴。

年輕的我們把有限的青春和無限的激情留在了工地，留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽，卻唯獨沒有留給我們的親人、伴侶們，我們始終覺得來日方長，現(xiàn)實卻告知我們，來日并不長，對于許多人，你見一面就少一面，甚至是最終一面。

在遙遠的塞外，我有一顆急騁回家的心，卻又有一份肩負公路局的情，愿逝者安眠、生者頑強，天堂里沒有疾病、沒有悲傷！

樂觀向上的演講稿篇二

每個人都有自我的夢想，并且每個人的夢想都是不一樣的。比如有的人想當教師;有的想當設(shè)計師;有的想當藝術(shù)家;有的還想當作家可是我敢相信100個人最多有50人能完成自我的夢想，甚至還不到。其原因是什么?原因就是他們沒有努力的去追求自我的夢想，沒有用自我的實際行動去完成自我的夢想。在實現(xiàn)夢想的途中，往往會遇到各種挫折阻難你的道路，這時就是最為關(guān)鍵的時候了，如果你因為害怕受傷害怕遇到挫折而放棄的話，你的夢想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自我的夢想。

追求是一種藝術(shù)，懂得追求的人，必須也是懂得藝術(shù)的人。

追求多么刺眼了兩個字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學會放棄，追求就像火柴，夢想則是那熊熊火焰。僅有學會追求才能創(chuàng)造夢想。追求就是要用實際行動來證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng)造夢想是每個人所擁有的，它充滿了生機，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時它也充滿了人類的自私，為實現(xiàn)夢想而不擇手段，為實現(xiàn)夢想而去傷害身邊無辜的人，為實現(xiàn)夢想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說這種人根本就不配擁有夢想。夢想是屬于那些勇于實踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人總之夢想只屬于那些有遠大抱負的人。

追求夢想的第一原則就是要超越自我，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。

追求夢想就是成功的彼岸!

樂觀向上的演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死；生活需要藝術(shù)，但不能投機取巧。

我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！

同學們，不要擔心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的.安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！因為，越磨礪，越光芒！當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部；是一個教授、還是一個流浪漢？我們只會問：是男孩還是女孩？這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；恐懼時，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

樂觀向上的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

大仲馬曾經(jīng)說過：“我們常常和快樂擦身而過，可是卻沒有看見它，沒有注意它；或者即使我們的確看到它而且注意到它，卻又認不得它?！逼饺丈钪?，或許很多人常常會覺得自己過得一點都不快樂，那是因為缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。其實，它一直守候在我們身邊。

有這樣一個故事：一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，憂愁和痛苦。于是他們向蘇格拉底請教：“快樂到底在哪里？”蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”這群年輕人暫時把尋找快樂的事放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，造出了一條獨木船。獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊用力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問道：“孩子們，你們快樂嗎？”他們齊聲回答：“快樂極了！”看，其實快樂一直就在我們身邊，并不需要去怎樣追逐，尋找，只要認真過好生活中的每一分，每一秒，那么，很簡單就能發(fā)現(xiàn)快樂的蹤跡。

除此之外，我們還要時刻保持樂觀愉悅的心態(tài)，才能感受到快樂。

如果你失敗了，卻又不愿意站起來，那就永遠失去了乘千里風破萬里浪的機會，因為你首先缺乏笑對人生的勇氣，生活絕對不會可憐懦夫，只歡迎笑對人生的勇者。大凡歷史上有所成就的偉大人物，都是笑著面對人生挫折的。他們用自己的樂觀精神戰(zhàn)勝了一般人不可逾越的困難。俄國大文豪列夫·托爾斯泰青年時在加森大學讀書，因成績不佳而被迫退學。但他沒有氣餒，是總結(jié)出自己的缺點，并全力去改正這些缺點，最終完成了他偉大的文學之旅。試想，如果托爾斯泰沒有樂觀的精神，沒有笑對人生挫折的胸襟和勇氣，也許在今天的世界文學寶庫里就找不到《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等一大批閃光的金磚吧！

快樂并不是花幾天，幾個禮拜，幾個月甚至幾年來找的，想擁有一個幸福的.人生，只要好好度過現(xiàn)在就行了。隨時記得每一天都是一個新的開始，一個新的生活，昨天的我們無法讓它重演，明天的我們無法預(yù)測，那么，我們只能把握住今天，把握住每一個現(xiàn)在。每一個現(xiàn)在的快樂串在一起，就是一生的快樂。

樂觀向上的演講稿篇五

親愛的老師，同學們：

大家好！

在演講之前我想說，我們的班集體是樂觀向上，團結(jié)一致的,我們班大部分同學的臉上也露出笑容，無時無刻不有著開心的模樣。

而今天我所演講的題目就是《生活學習需要樂觀心態(tài)》。

首先，請大家聽一個故事。

樂觀者與悲觀者在爭論三個問題：

第一個問題：希望是什么？

悲觀者說：是地平線，就算看得道，也永遠走不到。樂觀者說：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。

第二個問題：風是什么？

悲觀者說：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。樂觀者說：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。

第三個問題：生命是不是花？

悲觀者說：是又怎樣，開敗了也就沒了。樂觀者說：不，它能留下甘甜的果。

樂觀者與悲觀者就這么你一言我一語，針鋒相對，只不過他們都不知道，此時向他們提問的就是上帝。他們更不知道，就因為這場爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。我們的學習生活是緊張而豐富的，而學習生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。學習生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的.心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話說得好：“即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會放棄取得微小勝利的努力。你越樂觀，你克服困難的勇氣就越會倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的?！?/p>

下面請大家想一想：是否因為老師對你的批評而耿耿于懷；是否因為父母親對你的責備而暗地抱怨；是否因為學習成績不理想、總是害怕老師和家長的怪罪；是否因為與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。而當我遇到這些問題的時候，常常都是一笑而過，沒有什么大不了的，只要懷著樂觀的心態(tài)去面對任何事情，風雨終將會逝去，陽光必定會到來！請大家把那些不順心、不如意拋去吧！有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣；雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場”

同學們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。讓我們保持樂觀的心態(tài)，一步一個腳印，努力提高我們的學習成績；面帶微笑，快快樂樂度過每一天。

祝大家每天都有好心情，笑口常開！

也希望大家能懷有樂觀心態(tài)去對待每一件讓你不順心的事情！

樂觀向上的演講稿篇六

“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁?！崩钋逭盏某铊T就了她愁的生活，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，”他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。

看蒼茫大地，誰主沉浮的大氣，就像他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。

生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度，樂觀的面對生活，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。

是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星，在我們面對這片荒涼的時候，我們應(yīng)是充滿斗志，而不是一開始就對自己失去信心，對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。

“矛盾就是生活”，愛因斯坦曾這樣說過。的確生活中總是充滿了種.種矛盾，如曹格，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋。”而曹格這種樂觀的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠是微笑的代名詞。

生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，而只有當我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活。

有人說生活是地獄，而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。

正確面對生活中的困難和挫折，用微笑來戰(zhàn)勝它們，不經(jīng)風雨那見彩虹。樂觀面對生活，生活才會微笑面對你。

樂觀向上的演講稿篇七

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家早上好，很興奮今日能站在這里為大家發(fā)言，今日我說話的主題是《珍愛生命，健康成長》。

世界上什么東西最珍貴呢，有人說是金錢，有人說是時間，但我認為是生命。因為生命只有一次，因為生命承載著盼望。

生命又是如此的脆弱，有多少人為了圖省事而翻越護欄命喪車輪之下?有多少人為了貪圖一時之快闖紅燈而造成他人殞命?又有多少人因為貪一時之快感而染上毒癮，最終弄得家庭破裂?因此我們要加倍呵護生命，拒絕一切危害我們健康的事物，歡樂健康的成長。

但是現(xiàn)在，我們身邊依舊有好多同齡人不聽家長的話，不聽從老師的管理和學校的訓練。一意孤行，不想學習，把大量的課余時間都鋪張掉，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，接觸一些不良的信息，和社會上一些不良青年混在一起，這些都會給我們的生命，給我們的`健康帶來危害。

友愛的同學們，柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。然而一個人的生命結(jié)束了，卻再也沒有復(fù)活的機會。同學們，我們是國家和民族的將來和盼望，我們肯定要珍惜青春，為了自己，為了家庭，為了民族，為了國家，請肩負起我們義不容辭的責任，從現(xiàn)在開頭，請大家珍愛生命，健康歡樂的成長。

樂觀向上的演講稿篇八

朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與激情。朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。

所以，我們一定要努力學習爭取考試得100，在當老師教我們學習的時候是給自己爭光，也是給爸爸媽媽爭光。大凡人在生活中，首先要謀求一份職業(yè)先用以解決溫飽之需，無論我們是什么階層的人，物質(zhì)需求永遠放在第一位，“事業(yè)”將作為一個最初的目標在理想之中渴望實現(xiàn)。而這個“理想”將伴隨我們的一生。能夠?qū)崿F(xiàn)的快慢與否必將取決于努力以及勤奮的學習。

我們誰都有理想它是陪伴我們一生的。我們從小的時候理想就陪伴我們一生的。我們一直想實現(xiàn)理想的。那么，我們要學習的最大理由是什么呢;就是要脫離平庸，以及修養(yǎng)自身的素質(zhì)。而“職業(yè)”往往與功利相維系。面對“理想”，它是被動的。

人生中的時間，正如小沈陽所說的那樣，于眼睛一睜一閉之間霎時而過;短暫的令人喟嘆，而我們在經(jīng)營“生活”的同時，以讀書的方式去填補剩余的時間，嘗試著勤于思考，我們的思想一定會充實許多。

“知識企業(yè)中的一切都與學習有關(guān)，所以，生存的第一要義，就是學習和理解，懶于學習的人實際是在選擇‘落后’和‘離開’”——摘自某書。

在危機中尋找機遇，這種勇氣和智慧不就是我們能夠長期認真冷靜地去學習、借鑒、思考和研究的結(jié)果嗎!

學習是一種志氣，是一種永不會被困難擊倒的法寶，是彰顯勇氣和智慧的源泉，是宰相們治國之綱要。

“我學習了一生，現(xiàn)在還在學習。而將來只要我還有精力，我還要學習下去”——【別林斯基】我喜歡的名言警句。

面對近幾年國際金融危機給歐美諸國所帶來的社會動蕩和不穩(wěn)定的政治局勢，我國的一些專業(yè)人士曾不斷的提出“如何面對‘挑戰(zhàn)’和抓住‘危機’給我國帶來的機遇——”

漢朝時期有個叫徐干的學者有一首詩：“學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必是讀書人”。

我們在接受教育時，有多少現(xiàn)成的知識是我們徒一生精力都學不完的，但我們?nèi)砸粩嗟呐囵B(yǎng)自我學習的能力和方法并樹立一個概念，那就是接受終身教育。

生命只是一次邀請”。大家都是應(yīng)邀而來，都很榮幸在茫茫塵埃里走上一遭，然后又急匆匆地隨約而去。在這段旅程中我們要學習。否則我們就缺乏創(chuàng)造力，必將重新遭遇貧窮。

所以我們要努力學習。爭取超過別人，加油。

樂觀向上的演講稿篇九

兩個人跋涉在荒蕪人煙的大漠中，他們感到非常疲憊，而在翻越一座搭訕時他們不慎把隨身攜帶的兩壺水弄丟了一壺。在短站的休息時，他們開始對話：

一個人說：“完了，我們只剩下一壺水，怎能走出缺水的沙漠?”

另一個人說：“真是太好了，我們還有一壺水，足夠我們到達目的地?！?/p>

同樣一壺水，一個人看到的是失望，甚至絕望，而另一個看到的卻是希望。

悲觀者常把挫折和失敗當做厄運;而樂觀者常把不幸和困境當作起跳奮起的臺階，最終變成人生的財富。就好比穿行于烏云之間的太陽，悲觀者只看見烏云，那是天空的眼淚;樂觀者則看到烏云的金邊?那是太陽即將露出笑臉的光芒。

我們看不見陽光是因為我們低著頭，所以我們只能看見自己的影子。哲人說過：“烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住!”而我想說，樂觀是烏云背后微笑的太陽。在樂觀者的心里，烏云是暫時的，就像一粒被沙塵掩埋的金子，只要風的慧眼掃過，金子總會發(fā)出光芒的。真金不怕火煉，火煉去的只是其棱角和形狀，而不是金子發(fā)光的信念。烏云遮住的只是太陽的影子，遮不住的是太陽前進的步子。

樂觀者海納百川，既能航行小小扁舟，又能航行航空母艦!既能容納驚濤駭浪，又能當?shù)匚⒉i漪;悲觀者肄業(yè)張怒，即使走在人生浩瀚林海中，也是只見樹木不見森林，只有小丘沒有泰山。

“終究都會”和“怎么還不”盡管只是四字之差，但在心態(tài)和境界上卻有天壤之別。樂觀者和悲觀者盡管都是“身在人世間”，但樂觀者“心存星空中”，悲觀者卻讓自己“暗無天日”。痛苦、不幸和磨難是樂觀者的人生試金石，是悲觀者的人生絆腳石。古往今來那些彪炳史冊的名人，沒有一個不是在樂觀的胸懷下成就不凡偉業(yè)的。司馬遷在酷刑之下沒有樂觀的心態(tài)和氣魄寫不出宏篇巨制《史記》，越王勾踐忍辱負重在只有三千兵甲的困境下臥薪嘗膽奪回失去的山河，今天我們幾乎每天可以從每體上看到這樣的人物，他們樂觀、豁達、從容，成就著不凡的業(yè)績，他們身上折射出了一種人生信念，煥發(fā)著一種積極向上的生命光芒。

當我們手中剩下一壺水的時候，我們不妨給自己鼓勵和力量：喝了這壺水，我們就能抵達理想的綠洲，向前一步與夢想擁抱，和成功握手!

樂觀是烏云背后微笑的太陽，用行動抹去烏云，太陽正在向我們微笑呢!

樂觀向上的演講稿篇十

開學后，二周的時間如一場夢幻，飛一般地逝去了，緊接著又是新的挑戰(zhàn)。

這個星期，政治老師總在說我們又站在了第二條起跑線上，邁上了成長的又一個新臺階，這話沒錯，中學階段除生理上出現(xiàn)顯著變化外，個人的行為、舉止、習慣、興趣、愛好、性格等特點也在逐浙形成，中學階段的學習更是十分重要，所以稱中學時期為人生發(fā)展的“黃金時期”。

總之，老師們教育我們的主題離不開二個字“學習”

是啊，中學不像小學了，學習擺在了首要的位置，中學的學習科目明顯增多，更具有挑戰(zhàn)性，課外活動也更為豐富，見識更廣，面對這么豐富多彩的生活，做為一個學生，無論什么事都應(yīng)該積極主動地去參與，去鍛煉自已的能力，去增長自已的見識。

眾所周知，每個人心里都有兩個字，“懶惰”，剛跨入中學的前幾天，對什么事性都有新鮮感，都想去做，可過一段時間后，由于上學累，懶得做作業(yè)，馬馬虎虎，導致被老師批評，學習上不去；由于上學累，早上不想起早床，結(jié)果上學遲到，害了自已不說，還給班集抹了黑，……其實，懶惰無處不在，只要你精神一松懈，它就鉆了進來，使之形成一個惡性循環(huán)。

那為什么又要做一個樂觀的學生呢？有“積極“不就夠了嗎？不夠，在學習生涯中，難免會遇到一些困難和挫折，樂觀，就是困難和挫折的殺手锏，凡事要往好處想，朝好的`方面去努力，盡自已的全力去克服困難，對所做的任何事情都抱著樂觀的心態(tài)，可以使自已天天開心，快快樂樂。

樂觀向上的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生活中，總會有一些人，一些事帶給我們一些或正或負的能量，當然正能量是我們最愿意看到的，也是最愿意汲取的。我身邊就有這么一個人，她很平凡卻又自身帶著發(fā)光點與正能量，使你在茫茫人群中總能第一眼看到她。而這位集結(jié)了許多正能量于一身的“奇女子”就是我的.媽媽。

都說媽媽就像是一位“超人”，會做許許多多的事，并且讓它們有條不紊的進行著。不僅是這樣，她們還擁有像超人一般的正能量，總是給我們帶來積極的一面。

媽媽永遠是給予孩子鼓勵的，給以孩子正確的生活、學習方式。

有一次，在考試中我太粗心大意了，導致頻頻出錯，卷面上布滿了一個個我的“敵人”紅叉叉，使我灰心失落，心情無法言語。告訴媽媽成績時，我忐忑不安，低著頭不敢看媽媽，等待著媽媽的責罰。然而，等了許久也未曾有何動靜，我好奇的抬頭看了看，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，語氣柔和：“孩子，一次的失敗沒代表什么，媽媽不怪你。但希望你記?。菏。侨松缆飞媳亟?jīng)的臺階，勇敢地跨過它，你就又向前走了一步。面對挫折，不要失去信心，整理好心情，重新迎著困難前進，相信自己一定會成功，媽媽會做你堅強的后盾，加油！”

樂觀向上的演講稿篇十二

老師們、同學們：

早上好!今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。

一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。

一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。

但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。

第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。

第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。

最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

后來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。

一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。

你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。

感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>

兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。

而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。

只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

國內(nèi)外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。

但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。

空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。

這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。

時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。

但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻羞于見人。

為什么呢?因為前者既自信，又刻苦認真地學習;后者是單有自信，卻未付出努力。

這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說，我們做人，就應(yīng)當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。

因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。

謝謝大家!

老師們、同學們： 上午好!

今天我講話的主題是：抓緊時間 努力學習

年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。

作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。

孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。

后天的`勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。

每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

基礎(chǔ)年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應(yīng)學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復(fù)習，爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。

同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧! 謝謝大家!