不斷總結(jié)和總結(jié)，我們才能不斷成長和進(jìn)步。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點更容易被理解和接受？這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)容。

初中生敘事作文素材篇一

秋天，是一個天高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)。因此有許多人喜歡這個五彩繽紛、碩果累累的季節(jié)。

早晨，我和爸爸一起走在路上，一陣秋風(fēng)吹過我的臉頰，我對爸爸說道：“秋天來了，天氣一天天的涼了起來。我不喜歡這個季節(jié)，我喜歡夏天。因為夏天可以游泳，吃冷飲?！笨砂职謪s說：“秋天多涼爽呀，不像夏天那么的炎熱。秋風(fēng)吹得很涼快，瓜果飄香，我喜歡秋天?！?/p>

今天，爸爸帶著我來到農(nóng)村?？吹睫r(nóng)民伯伯個個都掛著笑臉。心里很好奇：“為什么農(nóng)民伯伯這么高興呀?”我掃視了一遍周圍，很快就找到了答案。原來秋天瓜果都成熟了，是個大豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯可以把這些豐收的果實拿到集市上去賣，一定可以賺到很多的錢?？吹睫r(nóng)民伯伯臉上的笑臉，我想他們也很喜歡秋天吧!

我從樹上摘下一個蘋果，輕輕地咬了一口，生怕很酸，可令我想不到的是，蘋果入口是那么的香甜，完全嘗不到一絲酸味。我真是對這秋天刮目相看了。它不僅為農(nóng)民伯伯帶來了喜悅，還為人們送去了香甜。

走在鄉(xiāng)間的小路上，秋風(fēng)吹在臉頰上是多么的愜意，一切都是這么美好，我感覺這個世界是那么靜謐，風(fēng)聲掩蓋了牛和雞的叫聲。走在路上，我享受著秋風(fēng)帶來的安靜，送來的涼爽。我仰望天空，發(fā)現(xiàn)秋天的云朵是如此的純潔美麗。它不像夏天云朵那么濃厚，秋天的云朵淡淡的，讓人感覺很清爽。

秋天是一個完美的季節(jié)，秋風(fēng)、瓜果、天空、葉子都是那么的美好。我現(xiàn)在也慢慢地喜歡這個季節(jié)了，喜歡這個完美、讓人喜悅的季節(jié)!

初中生敘事作文素材篇二

師生之情，是成長中的一道青春驪歌。

——題記。

初一，我和你……。

坐在教室里的座位上看著窗外絢麗的陽光和姿態(tài)婆娑的白云在嬉戲打鬧，自幼喜歡美術(shù)的我心里則迫不及待地想見到你——我的新美術(shù)老師。

忽然，身穿潔白襯衣搭配著舊式牛仔褲的你疾步來到教室，棱角分明的臉和蓬松的散發(fā)彌漫著一種青春、向上的氣息。這時心里便涌起這幾個詞——“年輕”、“有干勁”！你笑起來又不缺乏溫和。

初一，我和你相遇了，你的笑靨深深地烙印在我的腦海里。

初二，我和你……。

上了初二以后，雖然還有美術(shù)課，但因作業(yè)的繁重，我逐漸疏遠(yuǎn)了畫畫。可是馬上學(xué)校就要舉行一個畫畫比賽，我束手無策了，這時你竟然犧牲你空閑的時間，來幫我補課。

在畫畫的過程中，你全神貫注，毫不含糊。你那對畫畫的熱情，對工作的負(fù)責(zé)，就像那堅守崗位、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的“哨兵似的”白楊樹，讓我打心里油然而生一種對你的敬佩之情。

初二，我和你相處了，我從你的身上學(xué)到了那股力爭上游的干勁。

初三，我和你……。

初三的學(xué)習(xí)生活令我應(yīng)接不暇，而美術(shù)科已被其他科目占據(jù)，我為這忙碌的學(xué)習(xí)生活感到厭倦。

一天下午，我來到了學(xué)校的羽毛球場看你打球，站了一會兒，發(fā)現(xiàn)你打球總是輸，我心里沮喪極了，但我又漸漸發(fā)現(xiàn)你對輸抱著無所謂的態(tài)度，只是一味地打球，但上一次的錯誤絕不再犯。我猛然想到了我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有你那像陸蠡筆下的“綠囚”一樣有著永不屈服于“黑暗”而向著“光明”的執(zhí)著。

初三，我和你分離了，但你我之間的師生之情堅如磐石，冷對狂風(fēng)驟雨摧。

初中生敘事作文素材篇三

我利用近一周的時間，對本班同學(xué)課外讀物擁有情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查的目的有兩個：一是想了解初中三年級學(xué)生都擁有多少書籍，他們是否還有機會進(jìn)行課外閱讀；二是要了解這些課外讀物的種類、內(nèi)容，從中探求初中生的閱讀興趣點到底在哪。我采用的是口頭詢問和不記名問卷兩種調(diào)查方式。

調(diào)查結(jié)果如下：

據(jù)統(tǒng)計，全班49名同學(xué)共有課外讀物2716冊，人均55冊多；最多者擁有469冊，最少者也有26冊。由此看出，本班學(xué)生課外讀物的數(shù)量是充足的。

據(jù)分類統(tǒng)計，全班同學(xué)所擁有的2716冊課外讀物中，輔導(dǎo)類讀物有1602冊，占59%；科普類讀物有557冊，占20.5%；文學(xué)作品489冊，占18%；剩余68冊為休閑、棋藝類讀物，占2.5%。這組數(shù)字說明，本班學(xué)生課外讀物的內(nèi)容還算豐富。但輔導(dǎo)類讀物太多，無疑是同學(xué)們課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的一個主要原因。

據(jù)了解，每天花兩小時以上閱讀課外讀物的僅有二人，占本班學(xué)生總數(shù)的4.1%；每天花一小時至兩小時時間閱讀這些課外讀物的也不過九人，占本班學(xué)生總數(shù)的18.4%；約有71%的同學(xué)每天用半小時左右的時間來閱讀課外讀物；有三名同學(xué)說，他們根本不看課外讀物，因為沒有時間。上述數(shù)字說明，這些課外讀物的利用率不高，閑置比較嚴(yán)重。

調(diào)查表明，絕大多數(shù)的課外讀物是同學(xué)們的家長、親友所購，屬于同學(xué)們自己決定購買的僅625冊，占總數(shù)的23%。由此看出，同學(xué)們選擇余地太小，這也是這些讀物之所以閑置的一個主要原因。

初中生敘事作文素材篇四

外婆得了癌癥，醫(yī)生說，除了手術(shù)和化療，病人的精神狀態(tài)將是她延長生命、保證生命質(zhì)量的重要因素。

一天，媽媽給外婆弄來一只黃雀，希望這小精靈能在外婆最后的歲月里給地帶來快樂。

小鳥來到這陌生的環(huán)境，顯得驚恐不安，它不肘地從籠子這邊跳到那邊，還東一頭西一頭地亂撞，如果有人走到籠子前，它便撲騰得更厲害了。

它望望滿缸子的黍子，不吃，只是偶爾懶懶地喝一口水，顯出毫不熱心的樣子。我聽說黃雀是會唱歌的，可怎么從沒聽見它叫過呢？我焦急地問外婆：“外婆，這是怎么回事？是小鳥病了，還是天生的啞巴？“不會的，傻孩子！小鳥初到這里，能不害怕嗎？”

外婆笑著對我說。她把蘋果切成小片，夾在籠子上，還掰了一小塊面包，插在圍欄的空隙中，外婆還給它吃青菜，而且是最嫩最好的菜心。晚上睡覺前，外婆總不忘用一塊絨布把鳥籠罩起來，讓小鳥睡個安穩(wěn)覺；早晨，她又要把鳥籠清洗一遍，若有太陽，就讓小鳥曬個痛快。外婆不準(zhǔn)我們?nèi)ゴ驍囆▲B，惟恐驚嚇了它。一天、兩天……小鳥在外婆的悉心照料下漸漸變了。它不再拒絕進(jìn)食，而且還吃得津津有昧。

有時，外婆還會用濕濕的手指蘸點黍子，伸到籠子里，小鳥先是嚇了一跳，但它打量了外婆一陣之后，便毫不客氣地低頭啄起外婆的手指來。吃完了，還意猶未盡地瞅瞅外婆。更叫人高興的是，它終于第一次亮起它那響亮的喉嚨，發(fā)出清脆的嗚叫，叫聲劃破了屋中的寂靜，那是多么富有生命力的嗚叫?。?/p>

一個明朗的微笑在外婆嘴邊漾開，漾開……從此，外婆與那小鳥結(jié)下了不解之緣。她給小鳥安排各式的“菜譜”，小鳥唱歌時，外婆總是它最忠實的聽眾，而小鳥呢，也樂意為外婆演唱優(yōu)美動聽的曲子，歌喉也日漸婉轉(zhuǎn)。天氣一熱，小鳥還會將頭伸進(jìn)水里，把頭上的羽毛蘸濕，再把頭使勁地在翅膀里來回蹭幾下，弄得全身都濕漉漉的，最后，還使勁抖動著羽毛，弄得水珠四濺，樣子煞是可愛，外婆還像發(fā)現(xiàn)新大陸似的告訴我，小鳥睡覺時頭縮在翅膀里，整個身體圓鼓鼓的，胖乎乎的，像個蓬松的絨球。終于有一次，我在外婆那兒親眼看到它那可掬的憨態(tài)。小鳥在外婆那兒快樂地生活，外婆從小鳥那里得到無窮的快樂。

清晨，一縷溫馨的陽光灑滿小屋。

初中生敘事作文素材篇五

出水的芙蓉，亭亭玉立，極盡妍姿;經(jīng)霜的蒼松，勃勃精神，獨具風(fēng)采;出岫的白云，悠悠行空，飄逸流韻;歷世的峭石，默默無語，淡泊忘我。

清水出芙蓉，天然去雕飾，天然是種樸素;大雪壓青松，青松挺且直，挺直是一種樸素;云無心以出岫，鳥倦飛而知還，無心是一種樸素;壁石立千仞，無欲則剛毅，剛毅是一種樸素。

真正的好詩，不是苦吟得來;真正的好畫，不是修飾得來;真正的好歌，不是假聲得來。真正的美人，并不依靠脂粉;真正的作家，并不依靠詞藻;真正的賢者，并不依靠貼金。

丑，是天生的，不是你的錯誤，何必耿耿于懷?乖，是你的性格，是你的人格力量所在，何必憂心忡忡?天生一副笨嘴笨舌的樣子，是你的本色，絕不可扭其天性以迎流俗;天生一副多情善感的樣子，絕不可違背內(nèi)心以示堅強;天生你耿介之性，絕不可讓流言來改變你;天生你同情之心，絕不可讓騙局來消融你;無論如何，不必讓人家一個眼色來動搖信念;無論如何，也不必讓面前幾個銅板來改變形象。彩虹有彩虹的美麗，白云亦有白云的韻致;大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的可愛。山雞披上孔雀的羽毛，不是西施;小鴨學(xué)著天鵝的嗓子，也永遠(yuǎn)成不了歌王。風(fēng)度，讓自然來體現(xiàn)吧，忸怩作態(tài)永遠(yuǎn)體現(xiàn)不了魅力;讓本性來體現(xiàn)吧，裝模作樣更將是丑態(tài)畢現(xiàn)。

柑桔與柚子嫁接，變成的是另外一種植物;驢子與馬雜交，變成的是另外一種動物;沐猴而冠，人非人，猴非猴;牛頭馬面，牛非牛，馬非馬。保存樸素，就是保存本色，就是保存自己的基因與血型，就是尊重自己，永遠(yuǎn)成為自己。

謊言，終有識破的時候;偽裝，終有揭穿的時候;粉飾，終有褪色的時候;騙局，終有露餡的時候。

一副木櫝不會比一粒珍珠更珍貴，一只瓶子不會比一份美酒更誘人，一片羽毛不會比一雙翅膀更有用。

一句謊言不會比一份真情更動人，一種面具不會比一副肝膽更有力，一件服飾不會比一顆真心更溫暖，一身皮囊不會比一顆靈魂更重要。

真理是樸素的，真情是實在的，真正可以交際的心靈世界應(yīng)該是素潔而實在的。

當(dāng)浮華給予我們過多欺騙的時候，我們感到樸素的自信;當(dāng)虛偽給予我們過多悔恨的時候，我們感到樸素的可愛;當(dāng)假意假情給予我們過多傷害的時候，我們感到樸素的可敬。

樸素是一份力量，它抵抗一切外來的侵略永葆自己;樸素是一份感動，它抵達(dá)人的心靈深處感動人心。所以，我愛樸素，不愛虛華，正如我愛的是你的本身，不愛你身體里的硅膠或裝上去的“芯片”。

初中生敘事作文素材篇六

走過正月頭的繁鬧，心間仍迷戀那時歡笑，每憶那回玩鬧孔明燈的一幕，心頭就不由地一陣雀躍：“會玩，才好！”

大概是正月初三吧，在燈火通明的村落中行走，四周滿是五花八門的燈籠，流光溢彩的霓虹燈，渲染得村莊如繁華的鬧市。村里有小孩招呼放迷你煙花的，有大人吆喝著打牌的，有老人聚集著暢談的……猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)一只只孔明燈冉冉升起，一點點零碎的微光斑駁，在黑夜盡情舞弄搖擺，于是，這塊黑幕也被裝點得猶如綴滿金子的氈布，令人賞心悅目?？粗酌鳠艄庥成湎碌囊粡垙埮d奮幸福的笑臉，我無比羨慕。只是商店里都停業(yè)了，年前由于事多，忘了購買孔明燈，現(xiàn)在只好看人家玩了……極目四眺，鄰村眾人密集，一團(tuán)團(tuán)模糊的黑影圍在搖曳的光旁，歡呼聲此起彼伏，一看便知在放孔明燈，更令我難耐：不，我也要玩孔明燈！

我迅速跑回家中，打開網(wǎng)頁查找制孔明燈的方法，不一會兒便找到合適圖樣，心中策劃著制孔明燈一事。

到第二天，一切策劃好，就等制備了。

人多力量大，我找來表弟，商量先去取制備必需材料，先是大型薄半透明的白紙，我倆忙活半天，也沒有找到這材料，偶然遇見爺爺，見我火急火燎，攔下詢問，一聽得知我要找半透明的白紙，先是一愣，后指上方說：“我記得家里三樓上有一張半透明的白紙，你去看看能不能用上。”我歡呼雀躍，跑上樓，翻出那張布滿灰塵的紙帶下樓去。說來材料也并不是很多，現(xiàn)在得找竹編了。鄰家孩子見我們滿頭大汗地飛奔在路上，得知緣故，也紛紛追隨我們，幫助找尋鐵絲、引子、剪刀、尺等。萬事俱備，大家便各領(lǐng)其命，各負(fù)其責(zé)，開始制作了。這場diy游戲，眾人玩得不亦樂乎。

一個多小時后，大功告成。龐大的自制孔明燈被我們拎起，宛如一個健壯的青年，怎能不讓我們心生自豪，手舞足蹈呢？瞧，那幾個小孩，在拍手呢！“恐怕光是在氣勢上，那些小燈已然被碾壓了，哈哈！”我遐想著它一飛沖天的情景，難掩心中的激動。我們給它取名“灰灰球”，并寫上一張紙條綁在鐵上，上面寫道：“灰灰球啊，愿你載著我們的希望越飛越高。加油！”

夜幕已至，我們捧著“灰灰球”，來到一片曠地，左鄰右舍見我們帶個這么大的孔明燈(高約1.5米)，無不驚詫于我們的能工巧手，不斷有人前來觀望，也陸續(xù)加入我們的行列。我提來一扎捆好的稻草，細(xì)心排好，點燃了稻草，眾人會心一笑，提好了孔明燈罩在火上?？粗娙藝卦跓襞裕犖抑笓]著，我心中一陣自豪。只見孔明燈燈身不斷膨脹，充氣，像個大將軍的啤酒肚，胖乎乎的，在風(fēng)中跳動，我不禁莞爾。到了松手之際了，阻擋不住的浮力將燈向上頂，引線已在燃燒，“好，放手！”我一聲令下，“灰灰球”騰空而起，好比脫韁的野馬，一路馳騁，在拼命追趕前方之燈，我似乎感受到它蓬勃向上的生命力。眾人歡天喜地拉著手，在盡情喝彩，高歌，許愿……數(shù)不清的歡樂在空氣中彌漫。“灰灰球”照亮了整個夜空，也照亮了我的心海。

什么是會玩？自己動手是會玩，眾人齊樂是會玩，奮發(fā)向上是會玩。自己的智慧和大家的齊心，鑄就了一個好玩的“灰灰球”，一盞獨一無二的孔明燈，一場前所未有的歡樂。

會玩，才好！

會玩，真好！

初中生敘事作文素材篇七

?轉(zhuǎn)眼間就到了冰說出答案的時候，冷一個人走在通往前操場的小路上，心中不斷的在想冰會給自己一個什么樣的答案，自從進(jìn)了這所學(xué)校認(rèn)識了冰，冷就知道自己已經(jīng)再為冰悄悄地改變著什么，只是自己不愿意去承認(rèn)，但是是她的心是騙不了自己的，每次看見冰她的心都會加快速度的跳動著，看著冰皺著眉頭她會去猜冰心中的想法和事情，每當(dāng)花癡看著冰流唾沫的時候，她都會很厭惡，而且還會吃醋，只是因為自己的性格和外表她都把自己真實的感情深深的埋藏在了心中，不讓任何人知道，甚至連雪和萱都沒有告訴。

“說吧”聲音明顯的有了溫度，不在是冷冰冰的了，不知道為什么自己每次都對他冷不起來，甚至想溫柔的對他。

“先陪我躺一會吧”冰躺在地上說到，聲音也不在是冰冷的了，也沒有了在外人面前的霸道了。

“你閉上眼睛的樣子很美”冰一只手撐著腦袋立著半邊身子看著冷到。

聽見冰的聲音冷整個人都蹦的緊緊的，猛的睜開眼睛，看著冰，冷沒有說話，她還從來沒有這么近的看過冰的臉龐，白皙的皮膚，濃濃的眉毛，清透的眼睛，精致的鼻子就好像是做出來的鼻子一樣，薄薄的嘴唇，斜斜的劉海遮住了右眼，冷不知不覺的抬起右手伸向了冰的'臉，輕輕的撫摸著那比女生還潤滑的肌膚。

冰被冷的這一動作嚇了一跳，不過很快就恢復(fù)了平靜，緊緊的盯著冷看，就好像下一秒冷就會消失一樣。

“我喜歡你”冰忽然的說了一句。

冷被冰的這四個字嚇了一跳，回過神來冷猛的收回手，冷站起來走了幾步說“呵，你喜歡我？別開國際玩笑了吧。”

冰走過去抱著冷到“我喜歡你，真的喜歡你，看到你第一次的時候就給我留下了深刻的映像，我以為我這輩子也不可能喜歡任何人了，但是是看見你不高興時我會生氣，草癡看你時我會生氣，甚至吃醋，我不想看見你不高興，我真的無法再埋藏我的感情了”冰一口氣說完了。

冷沒有想到冰和自己的感覺是一樣，一樣的那么在乎自己，一樣的不由自主的愛上了對方，一樣的會為對方不高興、難過。

冷不知道自己該不該接受他，她怕，怕受傷，不想自己的心被所愛的人傷得遍體鱗傷，呆愣的站在那里任由冰抱著她。

冰見冷沒有反應(yīng)，失落的看著冷說到“對不起，我照成你的困擾了”轉(zhuǎn)身就走了。

看見冰失落的背影冷感覺到自己心好疼，好像失去了什么東西一樣，快速的跑過去從背后抱住冰到“我也喜歡你?！?/p>

冰聽見冷的聲音，還說喜歡自己轉(zhuǎn)過身高興的抱住冷，旋轉(zhuǎn)了起來，幸福的忘記了所有人，冰和冷都笑了，高興、幸福的笑著，這是冷和冰很久都沒有的笑聲。

初中生敘事作文素材篇八

親情是世界上永存的特殊力量。它看起來微不足道，但有著巨大的動力。它能融化隔閡，能擊破堅石，能溫暖人心。它讓你的世界五彩繽紛，給你快樂，給你感動，給你溫暖。它無處不在，價值不可估量。

那是一個秋風(fēng)蕭瑟的清晨。父親訂購的風(fēng)箏到貨了。家人都爭先恐后的想出去放風(fēng)箏，一展高超的技能。受家人影響我也成了風(fēng)箏謎。因為風(fēng)箏在我眼中代表自由飛翔的理想。我們一起動手制作風(fēng)箏，過程痛并快樂著。老爸的技巧快又好，三下五除二就做好了風(fēng)箏。而我呢，手忙腳亂，全程都是在老爸的幫助下完成的。親子互動，場面溫馨，氣氛融洽。親情在于陪伴和幫助。

室外的空氣干爽，初秋的凄涼還沒有到訪。樹葉依然有些綠，風(fēng)兒還是那么輕柔。我不禁嘆到，真是天時地利人和呀！真是個放風(fēng)箏的好日子。剛開始還不知如何把風(fēng)箏送上天空，我并不慌張，因為我知道還有父親協(xié)助。他在我身后，像一座山，擋風(fēng)遮雨給人安全與溫暖的感覺。親情，在于默默地關(guān)愛與呵護(hù)。

父親手把手教我放風(fēng)箏。先拿起風(fēng)箏，然后逆風(fēng)小跑，不停拽線放線……一番周折后，看著自己的風(fēng)箏在天空中盡情搖曳心里，自己心里很是喜悅……起風(fēng)了……我用力拽著那根線繩控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)娃娃可調(diào)皮了，一會兒東竄，一會兒西跳，把風(fēng)箏刮得左右搖擺不定，還好有風(fēng)箏線牽著，在保護(hù)著。我仿佛聽見風(fēng)箏在講：“線，讓我遠(yuǎn)行吧！我要尋找遠(yuǎn)方的夢想，我要自由翱翔?！憋L(fēng)箏線說：“孩子，外面艱難險惡，莫去莫去?！倍嗝纯嗫谄判摹Ｊ前?，親情，在于守護(hù)，在于叮囑。

此時，我想到了我的父母。他們何嘗不是像風(fēng)箏線一樣，時時刻刻牽引著我，保護(hù)著我，為我抵擋風(fēng)的力量。而且還承受著我這個小風(fēng)箏的不滿與責(zé)怪。我慚愧地低下了頭，看著那快要脫線而出的風(fēng)箏，我為它捏了把汗，生怕斷了線。親情，在于兩個人的掛念與感激。

突然之間，“啪”的一聲，風(fēng)箏線終于受不了風(fēng)的力量，斷開了！但是我看到了更感人的一幕——風(fēng)箏斷了線，有一大段的線都隨其而去，去陪它探險……就好像是做了重大選擇的孩子，家人卻時刻陪伴在身邊一樣。風(fēng)箏隨風(fēng)越飄越高，時不時發(fā)出嘩啦啦的響聲，細(xì)長的線段早已消失的無影無蹤。親情，在于舍棄利益的奉獻(xiàn)。

我的眼眶濕潤，眼前又浮現(xiàn)出溫暖的片段。在我肚子疼時，他們總會為我忙前忙后，遞水喂藥。在我無意間說出愛吃的食物后，總是不辭辛苦去為那一句隨口而出的話奔波。在我學(xué)習(xí)到深夜時，為我提前鋪好床攤好被，在默默守護(hù)者我，成為我心中的一盞燈塔，學(xué)海中的一個港灣。無數(shù)場景畫面交織著，有些已經(jīng)模糊不清，唯獨清晰的是父母那張慈愛的面孔和周而復(fù)始的嘮叨。

親情在于陪伴，親情在于幫扶，親情在于默默地等候和無私的奉獻(xiàn)。不論你的家人是從事什么職業(yè)，社會地位無論高低，都應(yīng)該為其驕傲，因為我們是一家人！

初中生敘事作文素材篇九

面對困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念，心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是莉脫；取得成績，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪！

勇敢一笑窗外，潔白的雪花漫天飛舞，天氣寒冷刺骨。

要不要緊？還是讓媽媽來吧！”我連忙回給媽媽一個燦爛的笑臉：“不要緊，媽媽，我能行！”

那笑，是一個女兒對母親的關(guān)愛，是在困難面前不屈服的勇氣。

淡然一笑窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。

這是最后一次模擬考了，我心情忐忑地等待著考試的結(jié)果，可等來的結(jié)果卻令人崩潰。我低落極了，淚水似乎就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩，“金豆豆很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒什么，你看我考得比你還差。”

她的眼里閃過一絲狡黠，湊近了說，“告訴你一個秘密哦，你這次考得有多差，下次就會考得有多好?！闭f完又是一陣爽朗的笑聲。

那笑，是同學(xué)的安慰，是快樂的必勝法寶和秘訣。

明媚一笑窗外，火辣辣的太陽照著紅色的橡膠跑道，知了無休止地唱著叫著。

“砰！”發(fā)令槍聲起，緊張的氣氛一下被打破，一行人箭一般地沖了出去。一開始，我落在最后面。我很清醒，800米的賽跑，只有保存實力才能笑到最后。一圈過后，我已經(jīng)追到了第三的位置，但我漸漸有點支撐不住了。

這時，一道熟悉的身影躍入眼簾，是我的老師！他激動地?fù)]舞著拳頭，大喊：

“加油！加油！”于是我暗暗給自己加油，終于超越前方兩人。沖過終點的那一刻，雖然滿面都是淚水和汗水，但我還是綻放了一臉笑容。

那笑，是成功后的喜悅，是堅持不懈的信念。

希望的泉水淙淙流動，笑是那希望的源泉。無論是面對困難、心情低落，抑或是取得成功，笑都是治愈我們?nèi)松囊粍┝妓帯?/p>

青春路上，讓我們嘴角上揚，擁抱起生活的希望！

初中生敘事作文素材篇十

“年輕只有一次，青春不能重來。所以要百無禁忌，瀟灑顛覆全世界”我贊嘆他們的青春，瀟瀟灑灑，毫無悔恨。我羨慕他們的青春，有好友相伴，轟轟烈烈。

我多想續(xù)寫我的青春之歌，讓它如花兒般綻放青春風(fēng)彩。

但是，想歸想。

我們的青春注定了與書本相伴，注定了平平淡淡。誰的青春可以像【東邦】六人一樣，有滋有味，充滿歡笑呢？答案肯定是不可能。

18歲的天空是由書本搭成的，是由父母身邊的嘮叨聲建立的。他們沒有資本，沒有精力去想著，這，是我的青春日子。

小說之所以是小說，因為它是虛構(gòu)與人心中最強烈的愿望。之所以成為小說，是因為它是不可能從現(xiàn)實中上演的。投身于小說之中，再回來看看現(xiàn)實世界。小說中的世界多么美好，強烈的感覺久久環(huán)繞心中。卻，不得不仍然接受著現(xiàn)實，接受著這不被我們所喜愛的生活方式。

于是，青春便悄悄的從我們身邊溜走了。

捫心自問，就算你獲得了自由，卻也不一定會真的毫無遺憾吧，反之，相伴而來的仍然是悔恨。

我想續(xù)寫我的青春之歌，于是，只能用筆書寫。

我想讓我的青春也百無忌彈，有夢就去追！有仇就去報！有禍就去闖！有架就去干！

但一切都是妄想。

于是只能在這，對著藍(lán)藍(lán)的屏幕。書寫下我的渴望。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點，

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！

初中生敘事作文素材篇十一

書籍，帶著迷人的芬芳，向我走來。打開書，為書而陶醉。

農(nóng)村的夜空中，一顆顆星手拉著手，圍著月亮跳舞。清澈的河面上，飄浮著幾片荷葉，群星的倒影映在水面，輕輕地晃動著。夏夜的星空與河水，醉倒了地上的人。

翻開《呼蘭河傳》，一個處處透著安逸、平和的小鎮(zhèn)，呈現(xiàn)在我的眼前。此時此刻，我仿佛走在小鎮(zhèn)的街頭，手中拿著糖糕，細(xì)細(xì)咀嚼。忽然，天空變暗。我走在呼蘭河邊上，拿著一盞盞河燈，隨著波浪劃過。不知不覺時，我仿佛已與作者同為一體，與她一起游戲，一起放聲大笑……不禁陶醉在這個美好的小城里，不愿離去。呼蘭河邊的小鎮(zhèn)，已深深嵌入我的腦海。它，像是我的故鄉(xiāng)。

呼蘭河旁的小鎮(zhèn)，是普通人的住宅，而榮國府中的大觀園，則是官宦人家的園林。

窗外，天空仿佛是一匹無邊的藍(lán)綢，一團(tuán)團(tuán)云。仿佛是被一名能工巧匠小心翼翼地繡在天上的花飾。

坐在床邊，隨手翻閱著《紅樓夢》，無意間，看到了那首《葬花吟》。手撫文字，禁不住輕吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐……”耳畔忽響起一陣風(fēng)聲，一股濃郁的花香鉆入鼻中，我睜開眼，一個纖細(xì)、窈窕的身影，手拿花鋤，口中吟著《葬花吟》，輕輕地走著。果然是“行動似弱柳扶風(fēng)”的林妹妹?。∠肫鹚罆r的悲涼，我不禁潸然淚下。淚水滑過臉頰，早已在《葬花吟》的陪伴下，陶醉在詩詞的海洋。

書籍，是我的精神之源，陶醉在書的海洋，是多么愉悅的事??！

初中生敘事作文素材篇十二

我親身經(jīng)歷過這樣一件事，這件事讓我明白了什么叫責(zé)任、責(zé)任感。

那是一個寒風(fēng)凜冽的傍晚，老師讓我們留下補習(xí)，做完所有語文作業(yè)。我專心致志地做著。同學(xué)三三兩兩地都離開了，整個課室就剩我和老師兩人。時間一分一秒地逝去，天漸漸變黑、變暗，而埋頭于作業(yè)的我根本沒有發(fā)現(xiàn)。

許久，我終于做完作業(yè)，得到老師離開的批準(zhǔn)。我背上書包，疾步跑出教室，才發(fā)現(xiàn)雨大得很。雷聲隆隆，似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整個書包，我沮喪的發(fā)現(xiàn)，自己果然沒帶傘，。我無助地蹲在跑道，望著眼前的大雨，祈禱著雨能下小點，好讓我能沖回家?？墒?，天公不作美，非但沒好轉(zhuǎn)，雨還越來越大了。像珠，像線，雷聲一下下敲擊著我的心。

正在我失望至極的時候，一個身影出現(xiàn)在我面前，一雙溫暖的手托起我的頭，輕輕撫摸著我的頭發(fā)。我著實吃了一驚，竟是語文老師！巨大的狂喜將我包圍，驅(qū)散了我心中的害怕無助。她像個親切的大姐姐，安慰著我，撐著她唯一的傘，送我回家。

雨真大，一把傘遮不住兩個人。老師悄悄把傘往我這邊移。雨把她的頭發(fā)、衣服都淋濕了，她仍毫不在意，一個勁地問我冷不冷，有沒淋濕……一股暖流涌遍我全身。我知道，那就是責(zé)任。能給人帶來溫暖的偉大責(zé)任。

到家了。老師微笑著和我道別，然后匆匆離去。她瘦弱的身影越來越小，逐漸消失在雨簾中。她的形象卻那么高大。她的背后，閃著金色的光芒。

在那之前，我認(rèn)為醫(yī)生的責(zé)任是救人；工人的責(zé)任是建設(shè)；老師的責(zé)任是教學(xué)……經(jīng)過那一次，我明白了，責(zé)任并不是那么簡單。有種責(zé)任，并不是每個人都擁有，但那卻是最珍貴的。

那一件事，讓我徹底理解什么是責(zé)任。

初中生敘事作文素材篇十三

人是一種有思想的動物，有人曾說過“人即使是一棵蘆葦，也要比其他的動物高尚的多，因為他是一顆會思想的蘆葦?！毙挠卸喔撸瑝粝胗卸噙h(yuǎn)。這句話無疑是人類的一個例證。

曾經(jīng)有三個人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個人興致勃勃，雖然知道這是一項很難完成的任務(wù)，但他們依然對自己有信心，雄心壯志依然不改，有一種不到黃河心不死的精神。

他們的爬山征程開始了，再爬上1000米的時候，其中的一個人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個人問他為什么要放棄?他說;“我嘗試過了，雖未成功，但無誨，或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項任務(wù)。”

剩下的兩個人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經(jīng)歷了艱難險阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時候，其中的一個人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個同伴鼓勵他千萬不要放棄，就只剩下300米了，無論怎樣都要過去，這個人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對講機，請求飛行員馬上過來支援，他在被臺上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。

這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續(xù)下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個問題，但只要我還在，心不死，夢飛翔。別人替我圓了夢，我的夢就和他一起飛?！?/p>

剩下的這最后一個人，他獨自背起行囊，繼續(xù)它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個登上珠穆朗瑪峰的人。

初中生敘事作文素材篇十四

密密的雨絲漫天灑下青絲羅帳，無聲無息地編織我內(nèi)心的惆悵。

連綿的陰雨天氣，讓我感覺糟糕透了。青黑色、略帶光亮的天空，讓人感到分外的陰沉。風(fēng)仍舊在不住地吹，拍打著窗戶，但空氣又似凝結(jié)了一樣，讓人有種沉悶的感覺。

走出門來，一股濕漉漉的風(fēng)迎面吹來，雨滴打在我的身上，冰冰涼涼的，我忍不住抖了一下，真冷。

失去了往日的陽光，倍感萎靡不振，百無聊賴，便向家門前的菜圃看去，一片青翠中夾雜著一點紅。那是去年剛栽下的水蜜桃樹?？此迫跣〉乃陲L(fēng)中挺立，柔軟的枝條不停地?fù)u晃著，枝上的花也一顫一顫的。

那雨中朦朦朧朧的一團(tuán)團(tuán)粉紅色光暈，似要掉下來，又似不是，讓人看得心驚。

桃枝下，周圍的草地上，野草正長得茂盛，在風(fēng)和雨的打壓下，如同一個遲暮的老人，佝僂著背，毫無往日的生機，是否我們在感嘆她的懦弱了呢，面對風(fēng)雨變得如此模樣?不!那不是屈服于懦弱，那只是風(fēng)雨下的沉默，是一種能量的積蓄，只待那一刻的陽光燦爛，給人展現(xiàn)出蓬勃的生命力。兒時的我們便知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理?？?，哪怕是熾熱的火焰，將其化為灰燼，她也能再創(chuàng)生命的奇跡。

雨仍舊嘩嘩地下著，風(fēng)仍舊呼呼地吹著，天空拉上了帷幕，萬物開始了沉睡。

可我心中無法平靜，不知為何感悟到了生命的魅力，那是在陽光下迸發(fā)出的無盡力量，那一刻她美麗無比。

的確，風(fēng)雨過后的一切將會更美。

初中生敘事作文素材篇十五

天氣雖然冷，操場卻異常熱鬧。第15屆運動會在這里正式舉行！

面對近在眼前的挑戰(zhàn)我已經(jīng)沒有那種緊張感。沒有肩負(fù)使命的焦慮，這次運動會倍感輕松，我非常有信心拿第一。

坐在凳子上，曬著暖暖的太陽，吃著軟軟的面包，這就是運動員的待遇。還可以看到別人緊張復(fù)雜的心情，別提多痛快了。

下午1500米8年級男子很快就來了。踏著熟悉的操場，我大搖大擺的第一個走了上去，濕潤了一下喉嚨，稍稍跳動了一下。

預(yù)備！啪！

我的視線立刻被8個人阻擋了，我沒有慌，也絲毫沒有緊張。按照原來的戰(zhàn)術(shù)慢悠悠跟了一圈。當(dāng)我回過頭時，發(fā)現(xiàn)前面還有一個對手，心想：如果直接超他，我多半后面沒有力氣。這時候呼吸的頻率也算很快了。我在他身后3米處緊跟了半圈，我覺得他速度慢下來了，我打算超他。但我可沒這么好心，我打算耗他一些體力再超他。他現(xiàn)在本來就很累了。我跟了上去，并沒有超他，和他并排跑。沒有一點顧慮，持續(xù)了6秒。我退了下來，看樣子他一定累的不輕，自己班的人還在起哄超我。沒過3秒。我像風(fēng)一樣超了他。

約好的，最后一圈一起跑。嘿咻嘿咻，這是加速的暗號，這可以清除之前4圈疲憊，我腳下好似有加速器。只用嘴巴呼吸，氧氣得到的更多。

我張開雙臂，終點有一條虛虛實實的紅線。哈！我享受到了勝利的歡呼聲，我收獲了無數(shù)的掌聲，還有那一抹信心。