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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
職業(yè)選擇演講稿篇一
大家好!
我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的中學教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛,所以選擇;我選擇,我熱愛。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,開始了向優(yōu)秀教師,學者型教師進步的征途。那么,怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢,我認為具有良好的思想品行是首要的條件。
孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處熢趯W生心目中占有非常重要的位置,學生總是把教師看作學習模仿的對象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
記得一年前,第一次怯怯地站上講臺,同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我,一個涉世未深,對教育教學規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,在教學的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味,體驗到了其中的艱辛和壓力。
我苦惱過,迷惘過,但卻從未動搖過,退卻過,放棄過。我堅信,通過不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
我的演講完畢,謝謝大家!
職業(yè)選擇演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
小時候,媽媽曾對我說——學會選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開燈的按鍵。那時天真的我想,選擇真的那么重要么?
隨著年齡的增長,我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食?拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用?同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上?因為不太懂事,大多數(shù)的時候,我選擇了自認為的“好”。
父母并沒有過多地對我說什么,但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學生不務(wù)正業(yè),選擇了吸毒,最終走上了犯罪的道路,為人不齒;另一個是某學校家境貧窮、資質(zhì)較差的學生選擇認真努力的學習,最終成為新中國建設(shè)的功臣。聽完后,我驚呆了!在此之后,我對自己所做的選擇都會加以思考,并逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇,這是光明與黑暗的交錯點,修身養(yǎng)德立志成才與危害社會執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次,我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上,他真心地說了聲“對不起?!钡@個被倒墨水的同學并沒選擇原諒,而是處處和那個同學作對。后來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數(shù)學測驗打了滿分,那可是我期待已久的滿分啊!但老師講解題目時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數(shù)學老師!我也一再猶豫,但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師,取消了全年級的一個一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題,學會如何選擇,那我們的明天就一定會更美好。
職業(yè)選擇演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在生活和工作中,我們時刻面臨許多選擇,有些事一旦作出了選擇,就要尊重自己的選擇,不要想再選擇一次,很多事如果改變了作的選擇,其結(jié)果往往還不如當初的選擇。那我們遇到必須選擇的時候,我們會慎重的選擇嗎?
在這個世界上沒有公平來講,也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭,而有些人被困在貧窮的家庭,這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了,但是我們可以換一個方面來想,在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力,生活情況艱難,我們愈感到自己更加的堅強,甚至更加的聰明,我們要知道生命的意義在于付出,在于給予,而不在接受,也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的,那么我們就選擇接受一;但是我們未來的待遇是我們能鉆子的,不管我們是富人還是窮人,我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運,成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的,沒有永遠的窮人,也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利,如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢?那我們就要學會選擇做一個會選擇的人。
有些人用自己分得頭腦去投資,讓金錢為自己工作,不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨,只會發(fā)揮自己的優(yōu)點,尋找明確的目標,在失敗時的他會控制自己的情緒,尋找失敗的原因,樂觀面對,不會心灰意冷;帶有一點積極性。也有些人,在順境時,過于樂觀,樂觀是好的情緒,對于將來的情況,往好的方向想是好事,但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒,遇到挫折時很難受,甚至因此而失去理性,作處沖動的決定,讓自己永遠不能翻身。
得失循環(huán)乃是常事,人生難免有起落,有低潮也會有高潮,在高潮時,應戒驕戒躁,好時要往壞處想,居按思危。在低潮時,應樂觀面對,不要心灰意冷;要帶一點積極性。太陽落山之后,第二天早上還是會升起來,暴雨之后,還是會見到陽光。
學會選擇一條屬于自己的人生道。學會選擇讓貧窮的自己變成富裕的,學會選擇事物,不要讓它經(jīng)意的錯過,有些事一旦錯過了就再也找不回來了。
職業(yè)選擇演講稿篇四
尊敬的老師:
大家好!
我演講的題目是《教師,我終身無悔的選擇》。今天,我站在這里,心情格外地激動!既感到無尚的光榮,又感到責任的重大:我深知自己與這一榮譽稱號之間還有很大的差距,離領(lǐng)導和老師們的要求還很遠。我也深知,許許多多的老師在默默無聞,無怨無悔、無私奉獻著……
15年的教學生涯,我從把教師作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式。其間的過程,是領(lǐng)導的信任、關(guān)懷和栽培給了我責任感、使命感;是老教師的垂范引領(lǐng)給了我鼓勵,是同事們的合作、支持和激勵激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;是學生們清純的眼眸、純真的愛戴和求知的渴望激勵著我把一腔摯愛奉獻給我的學生,用真情付出去體驗教育生命的真諦。
我想,作為一名教師,最能夠吸引我的,莫過于在我伴隨學生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
教育事業(yè)只有起點,沒有終點?!敖虝耸俏覀兊穆氊?,愛崗敬業(yè)是我們的本分。”作為優(yōu)秀教師,我們不能沉湎于榮譽這溫暖的港灣,我們一定要邁向教書育人的更高境界。我們要始終把工作放在第一位,心里時刻裝著我們的學生,以高尚的人格魅力贏得學生的愛戴,以高超的教育教學藝術(shù)走進學生心靈。
雨果曾經(jīng)這樣說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈”。我們面對的是一個個充滿生機、充滿希望、充滿色彩的孩子的世界,孩子們幼小的心靈就像一張張潔白的畫紙,教師的責任就是引導孩子在這張紙上畫出一幅幅美麗的畫,就是用真誠的愛和真實的情去努力塑造孩子們美好的心靈。
小學生對老師有特殊的信任和依賴情感。他們特別關(guān)注老師對自己的態(tài)度,他們的行為很大程度上是以老師對自己的態(tài)度和情緒為轉(zhuǎn)移的。這就要求老師既能與學生平等相處、尊重學生,又能處處給學生以熱情的關(guān)懷和愛心,讓每個學生感覺到老師對自己的關(guān)心,而樂于接受老師的要求。為此,我放下了教師的架子,去接近學生,親近他們并與他們“打”成一片。于是,我就在每周三的大課間活動時,和孩子一起跳跳繩、踢毽子、丟沙包下。從這以后,很長一段時間里,孩子們愿意把想說的話說給我聽,寫給我看,樂于把心中的秘密讓我知道,我成為他們最值得信賴的朋友,我對他們的要求,他們也都欣然接受。
老師們,教師的人生沒有驚天動地之舉,也沒有哀婉動聽的故事,只是歲歲年年、朝朝暮暮與學生風雨兼程。有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;又有人說,教師的生命像一個根號,一疊疊作業(yè)本為他的青春無數(shù)次開平方。是啊,教師的職業(yè)感受總是以“苦”為先,但對于一個幸福的教師來說,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復,而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身!快樂地做老師,它會讓你奔向嶄新的生活職場;勇敢地做老師,它會讓你通達斑斕的事業(yè)天堂;真誠地做老師,它會為你打開一扇扇快樂的天窗;智慧地做老師,它會為你實現(xiàn)一串串的夢想。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽覀儗⒗^續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的楊莊小學而揮灑無悔的激情!
謝謝大家!
職業(yè)選擇演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人因選擇不同,最后的結(jié)果也不盡相同。魯迅,從文之前,他學的是醫(yī)??伤詈髤s選擇從文,得以留下一篇篇經(jīng)典;韓信,當他受胯下之辱時,他本可以與人爭打一番,可他卻選擇忍讓,最后成為赫赫有名的大將軍;陶淵明,他文采斐然,若在官場為官必定可以成為大富大貴的人??此麑幙伞安删諙|籬下,悠然見南山”,也不愿讓那萬惡的官場沾染了自己,最后寫下一首首意義深刻的名詩。
每個人都應該對自己的選擇負責,不論結(jié)果是好是壞。曾聽過一篇小故事:轉(zhuǎn)眼間,大學就要畢業(yè)了。每一個人都面臨著不同的選擇。有些人選擇繼續(xù)考研,而另一些人則選擇聽從父母的安排進了某個大公司。其中飛便靠著父母的關(guān)系,一進公司便是高層人員,要風得風,要雨得雨。面對不聽從的下屬,他立刻就把他們開除。而飛的有些同學卻選擇從低層開始做起。阿澤也是其中一個,阿澤的故鄉(xiāng)是一個不太發(fā)達的地區(qū),他從小就立志要讓故鄉(xiāng)變得更好。
回到故鄉(xiāng)他便開始創(chuàng)業(yè),開始他屢受挫折,但他并沒有選擇放棄,而是更加努力,更加拼命。在他不懈的努力下,故鄉(xiāng)的經(jīng)濟越辣越好,家鄉(xiāng)的人也越來越有錢。而飛因為他的目中無人,讓越來越多的人對他產(chǎn)生不滿,可對他敢怒不敢言。最后飛越來越猖狂,居然把公司里的元老都開除了。公司因為沒有人處理而破產(chǎn)。飛從當初的高富帥變成破產(chǎn)公子,還每天被人追著還錢。最后,飛因搶劫殺人而被判入獄。而阿澤的公司卻越做越好。如果當初飛沒有選擇聽從他父母的安排,而是選擇讓自己多鍛煉鍛煉,或許就不會有這樣的結(jié)局。人們在選擇的開始并沒有任何錯,錯的是你在所選擇的道路上沒有努力,即使你發(fā)現(xiàn)你是錯的你也不愿承認。
每個人都有選擇的權(quán)利,隨著社會的不斷發(fā)展,我們的選擇越來越多,所造成的結(jié)果也各有不同,所以我們也應該慎重地選擇。如果一個人孜孜以求在乎太多,那么這個人的心靈也會自然而然的不堪重負。學會取舍,懂得放下,讓自由和輕松如清泉一般滿盈盈在心底流動,讓心靈自由呼吸,只有如此,人生才不會偏離軌道。
職業(yè)選擇演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的各位同事:
我是一名畢業(yè)不久的大學生,我有許多同學落腳在繁華的都市,我也曾有許多美好的夢想,希望走入繁華的都市一展身手,我也曾整裝待發(fā)準備成為一名城市白領(lǐng),然而隨著時光遷移,城市無趣的生活對我心靈的滌蕩最終使我明白教育才是我正確的選擇,我報考了20xx年的特崗教師,選擇了我的家鄉(xiāng), 因為我堅信 “如果有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;如果有一種艱辛,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;如果有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的幸?!保@也是特崗生活所帶給我的感悟。
說實話,當我成為顏村鋪鄉(xiāng)小學一名老師的時候,心里感覺些許的緊張與激動。緊張,是因為第一次面對這么多求知若渴的學生,不知道怎樣說才好;激動,則是因為我是以老師的身份站在講臺上站在了家鄉(xiāng)教育的舞臺上。好在伴隨著孩子們親切可愛的笑臉,孜孜不倦的虛心學習態(tài)度,伴隨著各位前輩老師的幫助與指導,伴隨著校領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷,如今 曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健,對教學方法的掌握由生疏也變得熟練,無論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在顏村鋪小學里完成的。為此,我想由衷地說一聲:感謝各位領(lǐng)導,感謝各位老師。
老師并不是我小時候的理想。也許是緣分的選擇?也或許是大學畢業(yè)為了規(guī)避就業(yè)壓力的選擇 ?對于今天選擇了老師這一職業(yè)的我,不是因為喜歡而選擇,卻是因為選擇而喜歡,當然,這一切主要是來自于我的學生們的力量。每一天早晨,學生們那句:“老師好!”的問候給我?guī)砹艘惶斓目鞓罚?每一天放學后,隨著一聲聲:“老師,再見!”給我留下了明天的希望。
記得,有一位老師對我說“一個好的教師將會影響孩子的一生”,當時我非常的不理解這句話,直到我工作了一段時間以后,我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活, 在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會;一個物體損壞了, 還可以再補救,但是對于學生來說, 如果耽誤了學習和受教育的機會, 將影響他一生的前途和命運,學生的可塑性是很大的,他們需要我們的正確指引。所以我們必須要用高度的責任感和愛心去引導和教育學生。
如果說當初特崗的選擇是為了規(guī)避就業(yè)所帶來的壓力的話,那現(xiàn)在的我應該為這種規(guī)避而感到慶幸,我無悔當初的選擇。今天站在這里,我想說的是:我會用行動去證明,為我選擇的職業(yè)而努力,爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
任前方荊棘叢生,我將持之以恒,茫茫學海中,我爭取做勇敢的水手,與所有老師一起,乘風破浪,共赴前程。
青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得半點浪費,讓我們把握好生命中的每一天,以激情為旗,用青春作注,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
各位同事,我相信,經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘,我們的教育事業(yè)一定會邁上一個新臺階。我愿在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、細心和耐心去換取學生的開心,家長的放心!
最后: 祝各位領(lǐng)導、各位老師工作順利、家庭幸福!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
職業(yè)選擇演講稿篇七
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
生活是由一個岔路口組成的,這意味著我們必須選擇一條出路。既然要做選擇,就要認真去做,才不會后悔。如果選擇,就要坦然面對,不管成功與否。
屈原選擇投河自盡,蘇武選擇堅守;面對自由的鄉(xiāng)村,陶謙選擇了棄官;而蘇軾面對不歸路選擇了曠達。投河,堅守,棄官,曠達。這一切都讓他們的選擇永恒!他們在痛苦中把自己的生命燃燒成英雄的靈魂,把信仰變成正義之劍!他們對世俗冷面,對理想忠誠。他們的選擇讓他們敢于正視淋漓的鮮血和慘淡的人生!因為他們知道,他們對自己的所作所為無怨無悔!
生活中有很多不同的方式。人靠自己的信仰去選擇。有人選擇功利主義。有些人看到五桶米就低頭。有人認為活著就是追求幸福安逸和高官厚祿。宋朝的秦檜和清朝的小沈陽都選擇了這樣的生活,這是可悲的。
其實生活中更多的人選擇在平凡的崗位上做出不平凡的成績。他們歌頌正義,用瘦弱的肩膀扛起歷史的重擔,把握自己的命運,用死亡換取震撼人心的壯美。
他們對自己的生活和未來的道路做出了選擇,無論好壞,他們都必須承擔所有后果。
讓我們勇敢的選擇吧!讓我們選擇一個無悔的人生!
職業(yè)選擇演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
轉(zhuǎn)眼又到了期末,回想著三個月前,帶著欣喜與忐忑,迎著秋風,我們來到了這個熟悉又陌生的新環(huán)境,新的校區(qū)、新的教室、新的桌椅、新的學科……這是一個新的開始。
假期里,每當夜幕降臨的時候,我總是在想,今后的生活會是什么樣的?快樂的?枯燥的?是豐富多彩的還是乏味不堪的?未來的人生路一定會越來越難走,我將會經(jīng)歷更多的困苦,更大的挑戰(zhàn),我該如何應對?經(jīng)常聽爺爺說:“吃得苦中苦,方為人上人。”要做人上人,那苦中苦將必然是無法逃脫的考驗。
人生就恰如一道道選擇題,面對題目,我們?nèi)绾尉駬?面對挑戰(zhàn),我們堅持還是放棄?我的身上有著父母未完成的夢想,我的腦海有著自己勾勒的美好藍圖,我不能讓他們失望,也不能讓自己失望,我必須選擇堅持。我要加油從一點一滴做起,把學過的知識耐心積累,仔細品嘗學習中的酸甜苦辣,吸取著知識中的精華,一點一點地消化,一點一點地化為人生的能量。
加油吧,讓我們生命中的每一天、每一分每一秒都充實起來,相對于結(jié)果,過程中的努力會帶給我們更大的快樂和驚喜。努力,就不會遺憾;向上,就能看到更美的風景。
現(xiàn)在的我已經(jīng)坐在教室里,在為我的人生添彩,在為我的夢想鋪路。聽著教室里同學們沙沙的翻書聲、寫字聲,我想,我該努力了!
職業(yè)選擇演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
生活中,我們總會面臨著許多的選擇,有的人會選擇活好今天,期盼明天,有的人會選擇回到從前,而有的人選擇隨遇而安,每個人的選擇各有不同,但我們必須選擇正確的,堅定自己的方向和目標。
面對困難,學會選擇。面對困難的時候,有的人會選擇逃避,有的人選擇勇敢面對,然而,每個人作出選擇時,有沒有正確對待選擇?例如,感動中國十大人物中的,他一生坎坷,年少時,被電激中,導致沒有了雙臂,使他陷入了人生的低谷,然而,他的意志并沒有喪失,他在困難面前選擇勇敢面對,他用雙腳彈奏起動人的鋼琴曲,他說過這樣一句話,我要不馬上死,要不就活得好好的!這句話使我學會了要勇敢面對,不到最后也不能輕易說放棄。他的成功感動了每一個人的心,他的意志征服了困難,他的選擇使他走向了成功,學會選擇,勇敢地面對困難。
面對挫折,學會選擇。許多科學家說,失敗乃是成功之母,每個人都會遇到挫折,但有的人會選擇敢于接受挫折,從失敗中找到成功的方法,然而有的人會選擇不加以正視,結(jié)果注定失敗,于其選擇逃避,倒不如選擇勇敢面對,活好今天,期待明天,尋找成功的方法,例如愛迪生,他一生發(fā)明了無數(shù)樣東西,他發(fā)明電燈時,做過了無數(shù)次實驗,一次又一次的失敗,并沒有使他放棄,他選擇了堅持再實驗,反復做,結(jié)果做了一百多次實驗中,成功的發(fā)明了電燈,點亮了人們的家園,點亮了人類社會,如果愛迪生選擇逃避,沒有正視對待挫折,世界將會一片漆黑,學會選擇,勇敢接受挫折的考驗。
面對生活,學會選擇,在生活中,有許多的人選擇用積極的態(tài)度面對生活,有的人卻迷戀著過去,可是,誰都知道,我們沒有穿梭機,我們根本無法回到曾經(jīng),只有活好現(xiàn)在,選擇現(xiàn)在的生活,生活中往往會遇到許多選擇,例如怎樣選擇我今后的方向,如何選擇工作,如何……太多太多的誘惑,總會有許多人受不起生活的考驗,選擇用消極的生活態(tài)度,迷惑過去,活在了昨天,然而,我們要有對生活充滿信心,積極面對生活,而不是沉迷著美好的過去,面對生活的考驗,我們要積極向上,學會選擇,懷著信心面對生活。
生活里,許多的選擇在于自己心中的信念,用積極的態(tài)度去面對一切,學會選擇正確的,堅定自己前進的方向,勇敢面對苦難、挫折,積極面對生活,做出正確的選擇。
職業(yè)選擇演講稿篇十
親愛的老師們、同學們!
大家好!今天我演講的題目是《歷史的選擇》。
在清朝末年,
鄧小平爺爺也提到過:落后就要挨打。為什么當時落后呢?因為當時封建主義在
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
生活中我們往往會遇到各種情況,但每遇到一種情況我們都要做出一種決策,那就是選擇。每個人每天都會遇到不同的選擇,有大,也有小;有重要的,也有微小的。但每個選擇都能決定一個人的一生,所以如何選擇是我們最重要的技能。
演講成功了,我選擇自負的笑而不是虛偽的安靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎,“失敗是成功之母”。你不美,我不會夸你傾國傾城,但我會告訴你,心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍,我也不會說你絕頂聰慧,但我會開導你,勤懇會使你成功!也許你會說,我的選擇不夠含蓄,但,我愛好率直,真摯是我的本性,在高山上遇到身陷困境的人,我必定會選擇伸出支援之手;在沙漠中遇到干渴的人,我必定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前,我告訴自己:永遠是中國人,我的生命在中國;在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節(jié)是生命的精魂,人,不能沒有靈魂。也許你會說,我的選擇不明智,但,我的選擇,沒有理由,我只知道,這是我的心做出的選擇,而我,不能背叛我的心。
所以在選擇的大路上我們要堅持地走下去,不要丟失掉自己的本心。人在任何時候都不能忘記自己的本心,為什么說認識(人是)高級動物?因為人類有心,心是一個人最重要的標志,雖已(刪)沒有了新(心)還怎么做人?還怎樣做出選擇?所以選擇是需要心的。
為什么會有那么多人走上犯罪的道路?因為他們選錯了路,一次錯誤的選擇促成了他們終生的遺憾??墒俏覀冹o下心來好好想一想,他們選擇了這條道路的原因是什么?是因為他們沒有重視法律的威嚴,如果他們能仔細想想會發(fā)生什么樣的事情就不會這樣做決定了。
人生就像一道選擇題,它不一定是單選,卻也不一定是雙選??墒钦_的終究是正確的,錯誤的一定是錯誤的。就看我們怎樣選擇了。每一個答案的后面都有一條路,只不過,有的通向天堂,有的通向地獄罷了。就看我們怎樣選擇了。
職業(yè)選擇演講稿篇十二
各位領(lǐng)導,各位同事:
我是一名剛?cè)氪髮W的學生,很多同學都在繁華的城市定居。我做過很多美好的夢,希望走進繁華的城市,展示自己的技能。我準備成為一名城市白領(lǐng)。然而隨著時間的流逝,城市里枯燥的生活沖刷著我的靈魂,終于讓我明白,教育是我正確的選擇。申請了20年特崗老師,選擇了家鄉(xiāng)。
因為我堅信
“如果有你沒有經(jīng)歷過的人生,你不知道其中的艱辛;如果有一種艱難,沒有經(jīng)歷過就不知道幸福;如果有一種幸福,如果你沒有它,你就不會知道幸福?!边@也是我特殊的崗位生活帶給我的感受。
說實話,當我在燕村鋪鄉(xiāng)小學當老師的時候,我感到有點緊張和興奮。緊張,因為第一次面對那么多求知若渴的同學,不知道怎么說;激動,是因為我作為老師站在講臺上,站在家鄉(xiāng)教育的舞臺上。好在有了孩子們善良可愛的笑容,孜孜不倦開放的學習態(tài)度,有了資深老師的幫助和指導,有了學校領(lǐng)導的無微不至的關(guān)懷,現(xiàn)在,
曾經(jīng)的忐忑逐漸變得沉穩(wěn),對教學方法的掌握也由陌生變得熟練。不管我發(fā)生了什么樣的變化,都是在巖村鋪小學做的。為此,我想從心底說一句:謝謝領(lǐng)導和老師。
老師不是我小時候的理想。也許是命運?也可能是大學畢業(yè)避免就業(yè)壓力的選擇?今天選擇了教書這個職業(yè),不是因為喜歡,而是因為喜歡。當然,這一切主要是因為我的學生的實力。每天早上,學生們都說:“老師好!”問候帶給我快樂的一天;
每天放學,大聲:“老師,再見!”給了我明天的希望。
記得有個老師對我說:“好老師會影響孩子的一生。”當時我對這句話不是很懂。直到工作了一段時間,我才真正理解和認同。當老師真的是良心,
在我們的生活中,很多事情都是錯的,都有改正的機會;如果一個物體被損壞了,是可以補救的,但是對于學生來說,如果學習教育的機會被耽誤了,會影響他一生的前途和命運。學生的可塑性很大,需要我們的正確引導。因此,我們必須以高度的責任感和愛心來引導和教育學生。
如果說當初選擇特崗是為了逃避就業(yè)帶來的壓力,那么現(xiàn)在我應該慶幸這種逃避,對于當初的選擇,我并不后悔。今天站在這里,我想說的是:我將用我的行動證明,我會為自己選擇的職業(yè)努力,努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。
如果前方有荊棘,我會持之以恒。在浩瀚的學習海洋中,我將努力成為一名勇敢的水手。和所有老師一起,乘風破浪,一起走向未來。
青春的腳步如流水,青春的歲月容不得任何浪費。讓我們把握人生的每一天,以激情為旗,以青春為音符,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
親愛的同事們,我相信通過我們所有人的努力,我們的教育事業(yè)一定會前進到一個新的水平。我愿意在這個三尺平臺上體驗春秋,努力,用我的愛,真誠,關(guān)心,耐心換來學生的幸福,父母的安心!
最后:祝各位領(lǐng)導老師工作順利,家庭幸福!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
職業(yè)選擇演講稿篇十三
人常說,人生即選擇,選擇即命運,人生就是一系列不同組合的選擇,會選擇的人,一生風 光無限,看盡天下暖色;不會選擇的人,一生坎坷不平,狼狽不堪,嘗盡人間酸辛。孟子說:“魚,我所欲也, 熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌也。這誰都會做,因為熊掌比魚好。但是人生經(jīng)常面臨的不是魚與熊掌的關(guān)系,而是經(jīng)常處于兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼,更需要一股勇氣。
當你面對選擇的時候,邁出你的雙腳,在人生的選擇路上,踏下堅實的每一步。
人的一生中,會遇到許許多多的選擇,而有些選擇微不足道,而有些卻實在讓人難以選擇。
選擇其實是一次冒險,選擇其實是一場賭博,每一個選項背后都是一扇門,而門后,是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長,每個人都希望有美好的明天,而我們卻面對著未知的將來。不要說命運弄人,命運就象一條線,而每一次選擇都是一個點,無數(shù)個點連成一條百年的時間線,這就是命運。
命運就像是為自己量身訂做的衣裳,每個人自己都是裁縫,尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計,別人既插不上手亦幫不上忙,而最終,在行將就木的時候,穿上這件用畢生心血做成的衣裳,衣裳與肉體,還有靈魂一起,從這個世界上消失。
選擇是很難的,因為有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。
為什么許多人都很迷惘,在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因為他們瞻前顧后,患得患失,他們害怕,他們怕選錯了會使自己的命運和未來變的很差,會一輩子消沉,一輩子令人懊喪。
講個故事,一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人說:“我送給你們每人六個字,先寫給你們?nèi)齻€,等你們?nèi)说街心?,事業(yè)有成時再回來找我要后三個字?!睅讉€年輕人都得到了三個字―不要怕。于是,他們自己獨闖江湖,幾十年過去了,他們中有的事業(yè)有成,而有的一貧如洗,但是他們都回到了老酋長那里,問他要后三個字,結(jié)果,他們得到的是―不要悔。
這是多么大的智慧呀,前半生遇到的困難不要怕,大膽地做出自己的選擇,即便最后沒有好的結(jié)果,不要悔,因為選擇是自己做的,路是自己走的,只要上不愧于天,下不愧于人,又有何可悔?
有人在面對選擇的時候,有時想兼得,卻又不能,于是,拿起這個又想著那個,放下呢,卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的,看著鍋里的”,選擇就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不開的,有得必有舍,有舍才有得。
所以,當一個人面對選擇的時候,一定要記住這二十字箴言:“之前不要怕,過后不要悔。有得必有舍,有舍才有得。”真正理解了這二十個字的人,方能做出正確的選擇,使自己的人生,無論平凡與偉大,都會熠熠生輝。
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