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經歷過艱辛努力的學習階段,總結可以幫助我們更好地總結心得和經驗。在總結的過程中,要注意整理和歸納材料,避免碎片化的描述。8.這些總結范文可以幫助我們更好地理解和運用總結的技巧和方法
伊索寓言讀書筆記摘抄篇一
1、有一個會吹簫的漁夫,帶著他心愛的簫和漁網來到了海邊。他先站在一塊突出的巖石上,吹起簫來,心想魚聽到這美妙音樂就會自己跳到他的前面來的。他聚精會神地吹了好久,毫無結果。
2、普羅米修斯創(chuàng)造了人,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,一只裝別人的缺點,另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點,而自己的卻總看不見。
3、那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人,卻把別人最必需的東西奪走了。
4、力量弱小的善,被惡趕走到了天上。善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來,所以就來得很慢很慢。
5、狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。
6、有一次,一座大山發(fā)生了大震動,震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看,不知發(fā)生了什么事。當他們焦急地聚集在那里,擔心看到什么不祥之兆時,僅看見從山里跑出一只老鼠。
7、一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉,便對寶玉說:若不是我,而是你的主人找到了你,他會非常珍惜地把你撿起來;但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處。
8、有個小孩在城墻前捉蚱蜢,一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子,他以為也是蚱蜢,便著兩手去捕捉他。
9、石榴樹、蘋果樹、橄欖樹相互為誰的果實最好而爭吵不休。正當他們激烈爭鬧時,籬笆邊的荊棘聽到了。
10、他們正要開始吃,有人打開了門,膽小的家鼠一聽聲響,害怕得趕緊鉆進了鼠洞。當家鼠再想拿干酪時,有人又進屋里拿什么東西。他一見到有人,立刻又鉆回了洞里。
11、不久,老鼠浮出水面,但他的腳仍和青蛙綁在一起。鷂子飛過這里,看見了老鼠,沖向水中,把他抓了起來,青蛙跟著被提出了水面,也成了鷂子的美食。
12、有個寡婦養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個蛋。于是,她就每天這樣喂,結果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。
13、一只小羊在河邊喝水,狼見到后,便想找一個名正言順的借口吃掉他。于是他跑到上游,惡狠狠地說小羊把河水攪渾濁了,使他喝不到清水。
14、狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,然后再從角上用力一跳,跳出了井口。狐貍上去以后,準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。
15、狐貍覺得機會來了,心中暗喜,馬上鎮(zhèn)靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸山羊趕快下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。
伊索寓言讀書筆記摘抄篇二
今天我讀了伊索寓言中的狐貍和葡萄,主要講的是一只狐貍想要吃一個葡萄架上的葡萄,可是又摘不到,就安慰自己說葡萄還沒有成熟,肯定很酸。
我感受到了有些人做不成事就說時機未成熟,我們不要學狐貍那樣。
《伊索寓言》最初是古希臘寓言大師伊索所編的。他所編的寓言經過后人的加工,再加入了一些后代其他民族的故事,便成為現(xiàn)在廣為流傳的《伊索寓言》。
這本書通過描寫動物們的特點以它們之間的關系,反映了各種復雜的社會關系,譴責了社會上人壓迫人的現(xiàn)象。
我愛這本書,書中的故事我都很喜歡。
我讀完《伊索寓言》之后深受啟發(fā),讓我明白了一些人世間的道理,我就不詳細的說明了。這里既有幽默,又有嚴肅,《伊索寓言》就像一本書一樣,要看清楚自己。
《伊索寓言》真的很值得大家去欣賞。
伊索寓言讓我知道了:無論做什么事,首先要去考慮事情的后果,然后再去做。也就是說,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮后果,盲目地去做的話,就容易上當受騙。
嚴重的時候,還會有很大危險。還有許多壞人,他們會用甜言蜜語誘騙人們,我們要認清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會追悔莫及。
暑假里,我看了《伊索寓言》這本書。
《伊索寓言》是一本好書,我希望大家也來讀一讀。
《伊索寓言》,文字凝練,故事生動,想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術性于一體。其中《農夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機智的火花,一號著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產生了很大的影響。
《伊索寓言》曾對其后的歐洲寓言發(fā)展產生重大影響。公元1世紀的古羅馬寓言作家費德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng),借用了《伊索寓言》中的許多故事,并稱自己的寓言是“伊索式寓言”。
公元2世紀的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。
我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動的故事,同時,從故事中,我們也看見了當時的人間的權貴專橫殘暴,殘害弱小,反映了平民或奴隸的思想感情。而還有一些故事,總結了人們的生活經驗,告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當、形象生動有趣,對后來的寓言創(chuàng)作都產生了深遠的影響。
《伊索寓言》大多是動物形象,所以顯得有趣和生動,《伊索寓言》大多是人們的經驗之談,值得一看!
今天我讀了伊索寓言中的狼與逃進神廟的小羊,主要講的是一只小羊被狼追,逃到了神廟里,狼說u“快出來,要不然祭司會把你獻給神?!?/p>
小羊說u“我寧愿被獻給神,也不愿意被你吃掉?!睂τ谝赖娜藖碚f要選擇有價值的死。
伊索寓言讀書筆記摘抄篇三
今天,老師了推薦《伊索寓言》這本書,我請媽媽買了這本書,媽媽買來書的時候,我非常開心。一回到家就迫不及待的拿起書來,讀了一小段真的覺得很有趣。媽媽叫我吃飯,我都不想吃,媽媽一共叫了三聲之后,我才吃飯。
一吃過飯,我趕緊又拿起這本書讀了起來。我讀了大魚和小魚、狐貍和葡萄、龜兔賽跑,等等很多故事。其中,我最喜歡龜兔賽跑的故事,驕傲的兔子以為自己天生跑得快,就去睡覺了。
最后還是烏龜通過自己的努力得了第一名。這個故事告訴我們謙虛使人進步,驕傲使人落后。希望同學們也和我一樣喜歡老師推薦《伊索寓言》這本書。伊索寓言短篇讀書筆記摘抄篇三伊索是古希臘的一個奴隸,生活在公元前6世紀。我讀后過明白了一個道理,這個寓言的名字叫w獨眼鹿有頭獨眼鹿,來到海邊草地上吃草。它用好的眼睛警惕地懷視著周圍的草地,而瞎掉的那只眼睛對著大海。因為它想,草地上隨時會出現(xiàn)老虎或者獅子,還有獵人,它們都想吃鮮美的鹿肉呢,而海里面的鯊魚再怎么兇惡,也不會游到岸上來找食物啊。
獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰(zhàn)蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去不小心粘到了蜘蛛網上,被蜘蛛抓住了在臨死的時候,它悲嘆道:我已經戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅這讓我懂得了不能太驕傲。
伊索寓言讀書筆記摘抄篇四
是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。
主人認為這個問題很復雜,像一道永遠也解不開的數學題,但他好像很明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了?!瘪R夫信了。
過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣?!?/p>
他的兒子以為父親在說胡話,就沒當回事??伤F的不行了。家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。
這個馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時,金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我。”
道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。
伊索寓言讀書筆記摘抄篇五
饒恕罪惡家世夸耀致敬朝夕生活糟糕相處融洽丑陋。
感激熱情款待自不量力無可奈何四處奔走清甜爽口不假思索。
痛飲悠閑毫無用處。
《伊索寓言》大多是動物故事,以動物為喻,教人處世和做人的道理,少部分以人或神為主,形式短小精悍,比喻恰當,形象生動,通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理,它們篇幅小而寓意深刻,語言不多卻值得回味,藝術上成就很高,對后代影響很大,是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經后人加工,成為流傳的《伊索寓言故事》。
伊索寓言讀書筆記摘抄篇六
《伊索寓言》是公元前六世紀古希臘人伊索之作。他用幽默生動的筆觸寫出了一個個蘊含著深厚哲理的故事。這些故事似乎一塊塊金珠玉珀,散發(fā)著光芒,深深地吸引住了我。
我品讀著這些故事,便驚呆了。這是公元前六世紀的古人寫出來的哲理嗎?古人是多么的神奇,多么的有智慧??!這么簡單的故事,就能有這么巧妙的歸納,這些是我們有的現(xiàn)代人都做不到的。
讀著這一個個由古人的思想精髓寫成的故事,我越發(fā)敬佩古人的智慧了。
伊索寓言讀書筆記摘抄篇七
暑假閑來無事,我把《伊索寓言》翻出來讀了讀。讀完之后,我深有感觸。
書的作者伊索,是古希臘著名的哲學家、文學家,他與克雷洛夫、拉·封丹、萊辛并稱世界四大寓言家?!兑了髟⒀浴菲鋵嵰膊皇沁@本書本來的名字,它本來的名字叫《埃索波斯寓言集成》。但是,《伊索寓言》真不愧是世界文學史中一顆耀眼的明星,因為無論從哪個方面來說,它都取得了很高的藝術成就。
《伊索寓言》里的故事很簡單,從思想上來看,書中的每個簡短故事背后,都蘊含著極為深刻的人生哲理,無不指導著我們的人生。
這些小故事里,我最喜歡的還是《牧人和大?!返墓适?。這個故事主要講的是,有個牧人在海濱放牧,看見大海很平靜,就想去航海。為此,他把羊賣了,買了一些椰棗,裝船出發(fā)。后來海上刮起了強大的風暴,船有被打翻的危險,他把貨物全都拋到海里,自己乘著空船,好不容易保全了性命。過了不少時間,有人從那處海濱經過,碰巧大海又轉為平靜。那人贊嘆大海的溫和,那位木人接口說道:好朋友,大海顯然又想要椰棗了,所以才顯得那么平靜。這個故事主要告訴我,災難能使人長見識。
這本書通過很多簡單的小故事讓我懂得了很多道理,是一本特別有趣的書,它里面還藏著很多很多的小故事大道理,等著我們來思考呢!如果你也感興趣,那就趕緊來看看吧!
伊索寓言讀書筆記摘抄篇八
書是人類進步的階梯。最近,我讀了一本由古希臘的伊索寫的,叫《伊索寓言》。
我翻開書一看,里面將近有六十多個小故事,我看了其中的一篇故事,名叫《獅子與報恩的老鼠》。
是這樣的:獅子正在睡覺,有只老鼠跳到了它身上。獅子猛然跳起來,把它抓住,,準被一口吃掉。老鼠請求饒命,并說如果能保住性命,并將報恩,獅子輕謬地笑了笑,便把它放走了。不久,老鼠真的救了獅子的性命,報了恩。原來,獅子被一個獵人捕獲,用繩索捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的`哀嚎,就去咬斷繩索,放走了獅子,并說:“你當時嘲笑我,不相信能得到我的回報,如今可清楚了,老鼠也能報恩的?!弊x了這則故事,我明白了:時運交替邊跟,強者也會有需要弱者的時侯。
繼續(xù)翻開了一頁,又看見了一個故事,名叫《鸚鵡與貓》。
講述的是有人買回一只鸚鵡,精心地飼養(yǎng),讓它自由自在的生活。這只被馴養(yǎng)雞的鸚鵡,高興地不停地叫喚。一只家貓看見了它,問它是誰,哪來的。鸚鵡答道:“我是主人剛買來的。”貓說:“你這膽大的東西,怎么剛來就這么嘰嘰喳喳地叫。我從小在這里長大,主要都不允許我們這做。如果這么做了,他會大發(fā)脾氣,趕我出去?!丙W鵡回答說:“好管家太太,你最好趕快出去。主人喜愛我悅耳的聲音。而討厭你的叫聲?!弊x了這則故事,我知道了:我們不能胡亂地對別人妄加評論。
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伊索寓言讀書筆記摘抄篇九
《伊索寓言》這本書,我很小時就看過了,一點都不深,只有短短幾百個字,此刻拿起來重溫一遍,卻發(fā)現(xiàn)小故事中,卻蘊含著深刻的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些故事經過后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個故事,都教育了我:《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實,不能說謊;《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人,決不能憐憫。
那么多故事,令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事:宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王,決定召開一個群鳥大會,選出最美麗的鳥兒。知道這個消息后,所有的鳥兒都精心準備起來,烏鴉也不例外。但是,她自己也知道,這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天,烏鴉插著漂亮羽毛趕來了,她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時,所有的鳥兒都憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自己的羽毛,烏鴉恢復了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個故事,我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒有華麗的外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽和體面,必須會遭到別人的唾棄。我最后明白了這個道理。
這些小小的故事中,卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜愛。其中,我覺得最搞笑的是《狐貍與老山羊》這個故事。
這個故事說的是:有一次,狐貍不留意掉到了井里。狐貍看見老山羊走來,就把山羊騙到井里,然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言,不但沒把山羊救出來,還反而對山羊說:“喂,朋友!你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了?!?/p>
我讀完這個故事以后就想:無論做什么事,首先要去思考事情的結果,然后再去做。也就是說,不能盲目地聽信別人的話。要是不思考結果,盲目地去做的話,就容易上當受騙。嚴重的時候,還會有很大危險。世上有很多心口不一的人,不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們,因此更要認清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會追悔莫及。
伊索寓言讀書筆記摘抄篇十
《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。它是世界上擁有讀者最多的文學作品之一,對人類文化,尤其是西方倫理道德、政治思想影響深遠,堪稱人類文明史上的一座豐碑。
我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。
故事中講道:有位孩子放學回家,一副慌里慌張的樣子,到家后頭都不敢抬一下,吞吞吐吐地說道:“媽媽,同學有一塊非常漂亮的寫字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的書包里,我知道這是偷,但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話,說:“這怎么能算偷呢,這只算是借,媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板,媽媽表揚你還來及呢”說完就領著孩子去吃飯了。過了一星期,孩子從外面帶回來一件外套,說:“媽媽這是孝敬您的,人家正在晾衣服,我順手拿了一件,你穿穿看合適嗎?”。
母親拿過來一試,大小正合適,便對兒子說:“好孩子,乖孩子,你真能干,拿了一件這么好的衣裳,真暖和真舒服,下回多拿幾件回來”。說完,把住孩子甜甜地吻了一下。
日復一日,年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下,他的膽子越來越大,到后來竟然去盜金庫的財寶,被抓住判了死刑。
在行刑的時候,刑部的人問他,你還有什么愿望?大盜說:“我要和母親說幾句悄悄話。”母親趕緊上前去,把耳朵湊上去,兒子二話沒說,就把母親的耳朵咬了下來,狠狠地說:“當初我偷寫字板時,如果你把我打罵一頓,叫我改正,我也不會落到這個地步?!?/p>
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