有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間，做自己想做的事情。編寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持客觀、公正的態(tài)度，不受個(gè)人偏見(jiàn)的影響。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣，希望能為您的總結(jié)寫(xiě)作提供一些有益的借鑒和參考。

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇一

記得有一次，我的月考成績(jī)還不錯(cuò)，回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個(gè)紅叉叉說(shuō)：”這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢？“我以為我的爸爸會(huì)看我的`分?jǐn)?shù)，沒(méi)想到他竟會(huì)注意這些細(xì)枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯(cuò)題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯(cuò)題的解法。還有一次，我的爸爸突然問(wèn)我：”那次小測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉迷趺礃?？“我疑惑不解，?wèn)道：哪次小測(cè)驗(yàn)？”“就是上個(gè)星期二中午的那次?！蔽医K于想起了，那個(gè)星期二的早上，我對(duì)他說(shuō)了一句中午要測(cè)驗(yàn)，我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會(huì)問(wèn)，沒(méi)想到這些小考他竟然也會(huì)重視。

我的爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說(shuō)他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向我的爸爸問(wèn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還經(jīng)常接受他的批評(píng)與指導(dǎo)。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導(dǎo)，還給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，告訴我要多看課外書(shū)，這樣對(duì)寫(xiě)作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著。

我的家風(fēng)是我成長(zhǎng)的航標(biāo)，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇二

家風(fēng)是什么呢？我想，它應(yīng)該是人們生活中的好習(xí)慣，是家庭里的好習(xí)慣，更是代代相傳的好習(xí)慣。每個(gè)家庭的家風(fēng)各有不同，我們家的家風(fēng)傳承也有很多，讓我感受最深的是尊老愛(ài)幼、遨游書(shū)海和勤儉節(jié)約。快一起來(lái)聆聽(tīng)我的家風(fēng)故事吧！

尊老愛(ài)幼，既是歷史傳承下來(lái)的美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)。每當(dāng)炎炎烈日的夏天或是寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨之前，爺爺就會(huì)把九十多歲的老太從藍(lán)田老家接來(lái)，老太腿腳不便，吃飯的時(shí)候，奶奶就把飯菜端到她面前。周末，我也爭(zhēng)著給老太端凳子取筷子，老太總是夸我“嗯，娃乖很”。爸爸媽媽雖然工作很忙，但是每天都按時(shí)輔導(dǎo)我的作業(yè)，送我上興趣班，利用周末幫爺爺奶奶買(mǎi)菜做飯搞家務(wù)，帶老太及全家去公園等地游玩……。歡聲笑語(yǔ)聲時(shí)常在我們家回蕩，和諧快樂(lè)的大家庭氛圍，深深地感染著我。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，書(shū)山有路徑”。我們?nèi)胰硕枷矚g在知識(shí)的廣闊海洋里暢游，在書(shū)中的名山大川中旅行。爺爺?shù)拇采险眍^邊常年放著幾本書(shū)，一有空就翻看起來(lái)。爸爸媽媽每天都要在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》上學(xué)習(xí)，他們一有時(shí)間就看學(xué)習(xí)視頻，讀新聞?lì)^條，記學(xué)習(xí)筆記，還爭(zhēng)做答題先鋒呢！而我呢，在家庭的熏陶和老師的啟蒙下，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每天晚上睡前，都要做半個(gè)小時(shí)左右的閱讀。爺爺?shù)膬蓚€(gè)大書(shū)柜可是大寶貝，歷史、地理、史記、武俠等種類繁多的書(shū)籍琳瑯滿目，我經(jīng)常在這里翻找我能看得懂的圖書(shū)，從中如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。對(duì)于一些有疑問(wèn)的地方，我就向爺爺和爸爸媽媽請(qǐng)教，探討和爭(zhēng)論也時(shí)常發(fā)生。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這首詩(shī)我上幼兒園時(shí)就會(huì)背誦，但對(duì)其中的含義不甚了解。記得在我還小的時(shí)候，有一次吃午飯，不小心在桌子上撒了幾粒米飯，爸爸媽媽批評(píng)我，我心想不就是幾粒米嗎？不以為然，誰(shuí)知一向和藹可親的爺爺卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你知道農(nóng)民伯伯勞動(dòng)有多辛苦嗎？一粥一飯可來(lái)之不易，應(yīng)該要節(jié)約每一顆糧食。”為此，爺爺還專門(mén)為我找來(lái)收麥、碾場(chǎng)、揚(yáng)場(chǎng)等勞動(dòng)場(chǎng)面的視頻，讓我深受教育。后來(lái)，我也不止一次看到，爺爺把不小心掉到飯桌上的米粒，夾起來(lái)放到嘴里。還有一次，我用完衛(wèi)生間，忘記關(guān)水和電，奶奶看見(jiàn)了，忙對(duì)我說(shuō)：“娃，要記得關(guān)水關(guān)電，浪費(fèi)了多可惜”。爺爺奶奶、爸爸媽媽的言傳身教，讓我懂得了不少道理，也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我漸漸明白了，家風(fēng)就是一筆比金子還要寶貴的財(cái)富，它會(huì)讓我從小養(yǎng)成許多好的品德。媽媽告訴我，好的家風(fēng)還有很多很多，比如做人要正直誠(chéng)實(shí)、待人要有禮貌、做事要認(rèn)真細(xì)致等等，這些，隨著我年齡的增長(zhǎng)也會(huì)逐步明白的。讓我們一起努力，將好的家風(fēng)一直傳承下去。

指導(dǎo)老師:王永俠。

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇三

我的世界里充滿了美，它們是五彩的顏料是多姿的夢(mèng)，把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由的精神百倍。冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞過(guò)來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，戴上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……這一切都讓我感受到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

天，下起了大雨。媽媽撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)有淋到一滴雨，而她卻濕了一半。我丟了書(shū)本，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻，這是同學(xué)送來(lái)的見(jiàn)到的書(shū)本，藍(lán)色書(shū)皮的書(shū)本竟如此絢麗……這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊，友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。

走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一位老人過(guò)馬路，我敬佩地望著人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園的.門(mén)口，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅色衣服的女同學(xué)再耐心的哄著一個(gè)哭泣的小男孩，我內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆……這一切，都讓我感受到：美就在我身邊。心靈之美是紅色的那樣耀眼。

美就在我身邊。當(dāng)與之前的“仇人”和好時(shí)，當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方的親人時(shí)，當(dāng)你和好朋友坐在一起聊天時(shí)，當(dāng)同學(xué)取得成功給他送上衷心的祝福時(shí)，我感受到了，美發(fā)出的快樂(lè)樂(lè)章。

美就在我身邊。當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去信心的人看見(jiàn)了高高升起的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，又燃燒起了生活的勇氣和力量，當(dāng)遇到挫折的人看見(jiàn)了在藍(lán)天上飛翔的雄鷹……我感受的了美唱出的歡快的樂(lè)章。

美就在我們身邊，不是嗎？

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇四

我家雖然是一個(gè)平凡的小家庭，卻有著不平凡的家風(fēng)。家是快樂(lè)的天堂，家風(fēng)就是天堂的規(guī)矩；家是幸福的港灣，家風(fēng)就是港灣的航道；家是繽紛的花園，家風(fēng)就是花園的沃土。

我家的家風(fēng)是崇尚文化，在我小時(shí)候，母親就教我誦讀唐詩(shī)宋詞，體會(huì)其中深刻的含義，可我并不喜歡，總是囫圇吞棗地看一遍，母親一問(wèn)我時(shí)，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。

漸漸地，母親發(fā)現(xiàn)我讀詩(shī)詞的態(tài)度不認(rèn)真，于是批評(píng)我，說(shuō)：“如果你照這樣的態(tài)度學(xué)習(xí)下去，即使讀一百遍也記不住，讀古詩(shī)不要求你讀的多，只要求你能讀懂其中的含義，領(lǐng)會(huì)抒情的妙處，明白蘊(yùn)含的道理。我知道理解古詩(shī)對(duì)你們小孩子來(lái)說(shuō)很不容易，你也要堅(jiān)持下去！”媽媽苦口婆心地說(shuō)了半天，而我只能理解其中的點(diǎn)滴，但倔強(qiáng)而頑皮的我，早把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，現(xiàn)在終于理解媽媽的苦心了。

上小學(xué)以后，媽媽又開(kāi)始讓我廣泛讀書(shū)，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，每天檢查并幫我修改日記。積累書(shū)中的好詞好句，運(yùn)用到自己的作文里，使自己的作文更上一層樓！

我家的家風(fēng)雖然平凡普通，但它如精神食糧，能讓我時(shí)時(shí)汲取營(yíng)養(yǎng)，想到上進(jìn)，使我受益匪淺。

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇五

是辣，對(duì)是辣。那是從張阿姨家飄出來(lái)的香味，辣，麻辣，一如她四川人的性格?！拔艺f(shuō)了讓你早點(diǎn)起來(lái)，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好咯，要遲到了！”她故作冷靜地笑著，有點(diǎn)“鳳辣子”的味道。那小孩有點(diǎn)不好意思，臉一下子漲得通紅，抓了兩個(gè)包子就跑咯。張阿姨斥責(zé)完孩子便從窗戶里探出頭來(lái)，“視察”著樓下的情況，見(jiàn)孩子走進(jìn)了校門(mén)（學(xué)校在張阿姨家對(duì)面，大概500米的樣子），才放心地收回目光。突然，她翕動(dòng)著鼻翼聞了聞空中的味道：“甜？哪來(lái)的甜味兒噻？”

那是二樓的澹臺(tái)奶奶，年輕時(shí)是個(gè)京劇演員，最近身體欠佳，熬上了中藥。以前，清晨的第一縷陽(yáng)光里總有她的“西皮流水”：聽(tīng)薛良一語(yǔ)來(lái)相告，滿腹驕矜頓雪消……一顰一笑，那身段，那步法，每每引起人們的贊美。近年來(lái)，她不但愛(ài)京劇，卻更愛(ài)起中藥來(lái)。半夏、白芷、三七……她家簡(jiǎn)直成了一個(gè)“小藥房”。她的老伴兒幾年前離世，是個(gè)中醫(yī)。怪不得，聞到藥香，鄰里紛紛過(guò)來(lái)詢問(wèn)：“最近身子骨可好哇？”“不得緊吧？有事隨時(shí)招呼！”“要不要陪您去醫(yī)院瞧瞧病？”她連連表示謝意：“不要緊，不要緊，老毛病了！”

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇六

我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。今天小編就來(lái)分享有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生。

作文。

400字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

中華美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，助人為樂(lè)，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠(chéng)信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。

說(shuō)到家風(fēng)家訓(xùn)，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。

姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報(bào)紙，我通過(guò)自己的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

我們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響，它就像春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般滋潤(rùn)，影響著人們。沒(méi)有家就沒(méi)有這個(gè)社會(huì)，家風(fēng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響都是巨大的，無(wú)數(shù)好的家風(fēng)必然可以引起好的社會(huì)風(fēng)氣。

如果一個(gè)人，他家中有好的家風(fēng)，那么他定可以少走彎路;而如果他的家風(fēng)敗壞，那么就少不得走彎彎道了。

我們家的家風(fēng)便是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)就是要堂堂正正，清清白白地誠(chéng)實(shí)做人，自己做的事情就要勇于承擔(dān)，不能向別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信，說(shuō)出去的話就如同潑出去的水，不能收回來(lái)，說(shuō)過(guò)的話自己要做到。除了家風(fēng)，還有另一個(gè)引導(dǎo)著人們的――家訓(xùn)。與家風(fēng)相對(duì)，我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事”。做事要踏踏實(shí)實(shí)，按部就班的做。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會(huì)有太大的成就。相反，如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠(yuǎn)，必然能夠有所成就。

總之，家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。

中華美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，助人為樂(lè)，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠(chéng)信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。

說(shuō)到家風(fēng)家訓(xùn)，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。

姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報(bào)紙，我通過(guò)自己的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

我們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。

而“不成文”，也是我國(guó)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常行為規(guī)范的有機(jī)部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)。家風(fēng)的建設(shè)關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的有心人，才能有意識(shí)創(chuàng)建自己的好家風(fēng)，將延續(xù)自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的建設(shè)，那就會(huì)使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規(guī)就會(huì)使這個(gè)人乃至這個(gè)家庭茁壯成長(zhǎng)。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人、乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。

有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家;有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，數(shù)與王侯將相之家。

端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長(zhǎng)。

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇七

家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。家風(fēng)是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，伴我成長(zhǎng)，給我正能量。

小時(shí)候，每次上學(xué)之前，媽媽總是叮囑我不要和同學(xué)們吵架。媽媽讓我學(xué)孔孟之道，對(duì)人要寬宏大量，和睦相處。因此在六年的小學(xué)生涯沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和老師告我的狀。我想這就是我的家風(fēng)。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。它告訴我讓我們每個(gè)人都生活在和諧的家庭之中，和諧的社會(huì)之中。

爸爸是位退伍軍人，他愛(ài)干凈，整潔。每次走進(jìn)爸爸的臥室，被子疊的像塊豆腐，床單一塵不染。我在爸爸的影響下，早晨起來(lái)，第一件事就是把被子疊好，雖然沒(méi)有爸爸疊的好，但我也要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

爸爸還有優(yōu)點(diǎn)，就是勤奮好學(xué)，艱苦樸素。他經(jīng)常告訴我吃的苦中苦，方為人上人。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總會(huì)想起這句話。我這人沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，被同學(xué)嘲笑數(shù)學(xué)白癡。可我從不氣餒，只要有不會(huì)的題，就跑到數(shù)學(xué)老師那里問(wèn)，因此也被稱為辦公室的常住大使。爸爸穿著很樸素，我在他的影響下從來(lái)也不買(mǎi)名牌衣服。爸爸說(shuō)勤儉能治家，將來(lái)也能勤儉治國(guó)。

這就是我的家風(fēng)。我的家風(fēng)滋潤(rùn)著我，讓我懂得了做一個(gè)懂事的少年：我的家風(fēng)感染著我，讓我做一個(gè)智慧的少年：我的家風(fēng)，就如一盞明燈，照亮我的人生之路！

感謝你，質(zhì)樸純美的家風(fēng)！

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇八

每個(gè)人的家都有家風(fēng)與家訓(xùn)，所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣不好直接影響到子孫后代。所以，爺爺奶奶從小就教育我要尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)，勤勞節(jié)儉，誠(chéng)實(shí)守信，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。爺爺奶奶把它們定為家訓(xùn)，讓全家人都謹(jǐn)記。

爸爸從小給我講《狼來(lái)了》的故事，故事里的主人公是一個(gè)小男孩在山坡上放羊，他感覺(jué)很無(wú)聊，所以就大聲喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”。村民們趕快上山來(lái)看是怎么回事，結(jié)果什么事情也沒(méi)有發(fā)生。第二次狼真的來(lái)了，他再次喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”?？墒谴迕駛?cè)僖膊幌嘈潘?，羊全被狼咬死了。讀完這個(gè)故事，我決定做一個(gè)不說(shuō)謊、誠(chéng)實(shí)、守信的人。

有一天，我從電視上看到貧困山區(qū)的孩子，急需一些學(xué)習(xí)用具與御寒的衣服，我便急匆匆跑去告訴媽媽。媽媽讓我拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)，去超市買(mǎi)了一些文具，回家收拾了一些我小時(shí)候的棉衣，根據(jù)地址快遞了過(guò)去。做完這件事情，我感到很欣慰，能幫到別人是多么快樂(lè)的一件事情??！

媽媽教我吃飯穿衣不要攀比，要吃飽穿暖就行，不要頓頓吃幾個(gè)菜，穿高檔名牌的衣服，要艱苦樸素，磨練自己意志。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還有最重要的一點(diǎn)要保持一顆積極向上的心態(tài)。擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤(rùn)滑劑。寬容是一種美德。這就是說(shuō)人與人之間需要寬容。它能使一個(gè)人得到尊重。它能挽救一個(gè)人的靈魂。寬容就好像一盞明燈，能在黑暗中放射著萬(wàn)丈光芒，照亮每一個(gè)心靈。

綜上所述，我的家風(fēng)家訓(xùn)就是：誠(chéng)實(shí)、守信、寬容、艱苦樸素，保持一顆平常心。

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇九

我從小受到嚴(yán)格的家規(guī)教育，就是“勤儉節(jié)約，絕不浪費(fèi)”。

我爸爸媽媽在村里是出了名的勤快人，生活應(yīng)該說(shuō)屬于中上等水平。但，生活中的浪費(fèi)是決不允許的。有一次，我早上起床，匆匆洗漱過(guò)后，竟忘記了關(guān)掉水龍頭。爸爸發(fā)現(xiàn)后，非常憤怒，竟把我按到床上狠揍了一頓，嚴(yán)厲警告我不能再有第二次。

還有一次，我吃飯時(shí)不小心將米粒掉到了桌上，正準(zhǔn)備隨手撥到地下，爸爸看見(jiàn)了，怒喝一聲：“住手，撥到碗里吃掉。”接著便是一通有關(guān)勤儉節(jié)約的嚴(yán)厲教育。從此，我吃飯都是謹(jǐn)小慎微的“光盤(pán)”行動(dòng)了。

隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在學(xué)校中筆記本要用正反兩面；筆總要用到不出色為止；橡皮要用到抓不住才能扔掉。為此，我還鬧出一些笑話。那天，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論“小氣鬼”，我湊上去，問(wèn)：“‘小氣鬼’是誰(shuí)??？”就這一句話，引得同學(xué)們哈哈大笑：“就是你啊?！庇谑俏揖陀辛艘粋€(gè)響亮的綽號(hào)。

節(jié)儉并不代表吝嗇。有一次，學(xué)校舉行愛(ài)心捐款活動(dòng)。看著同學(xué)們往捐款箱里投著一元、兩元、五元。我雙手捧著一張鮮紅的百元大鈔，鄭重地投進(jìn)箱里，同學(xué)們不由得發(fā)出“哇”的一聲。從此，同學(xué)們開(kāi)始對(duì)我刮目相看，我“小氣鬼”的綽號(hào)也就漸漸聽(tīng)不到了。

感恩父母，讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣，我將用一生去踐行它。

古人云：儉以養(yǎng)德。希望更多的人能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，早日建成節(jié)約型社會(huì)，節(jié)約型國(guó)家。

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇十

一個(gè)星期六的晚上，我高高興興地與爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃晚飯。光頭強(qiáng)的電視快要開(kāi)始了，我把還剩半碗的飯放一邊，說(shuō)剩下的飯我不吃了。爺爺很不高興，說(shuō)不能浪費(fèi)糧食，這些飯我是可以吃完的，不能因?yàn)橐措娨暰褪ｏ垺?/p>

爸爸這時(shí)候與我講起他小時(shí)候的故事。爸爸小時(shí)候在部隊(duì)長(zhǎng)大，爺爺上班要按時(shí)出門(mén)。爸爸就把碗里剩下的米飯倒到水溝。后來(lái)被爺爺發(fā)現(xiàn)了，爸爸被爺爺狠狠地懲罰。

原來(lái)，爺爺小時(shí)候，國(guó)家比較窮，糧食經(jīng)常不夠吃，常常吃不飽飯，卻要做很多事情。那時(shí)候最大的愿望就是能吃飽飯，所以爺爺特別珍惜糧食。爺爺說(shuō)，米飯來(lái)之不易，那天看到爸爸浪費(fèi)糧食就特別生氣。爸爸挨罰后，就記住了不能浪費(fèi)糧食。

爸爸說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家富強(qiáng)了，家里不再擔(dān)心吃飽飯的問(wèn)題，但勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的傳統(tǒng)不能丟。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)對(duì)我會(huì)很有幫助。

這時(shí)候，奶奶說(shuō)起以前的事，買(mǎi)東西要憑票，買(mǎi)米用糧票，買(mǎi)肉用肉票……逢年過(guò)節(jié)，更要起個(gè)大早，天不亮就要趕到鎮(zhèn)上去排隊(duì)，起碼要等四五個(gè)小時(shí)才能買(mǎi)到定量的菜。特別時(shí)有一段時(shí)間，大家都很不愛(ài)惜糧食，結(jié)果糧食被浪費(fèi)完后，沒(méi)有吃的，大家只能餓肚子，去山上挖樹(shù)葉吃?，F(xiàn)在想來(lái)，真是艱苦啊！

聽(tīng)著聽(tīng)著，我感到很不好意思。我真是生在福中不知福，平時(shí)吃飯還總是挑三揀四。現(xiàn)在想想，爺爺奶奶的童年生活真是令我匪夷所思啊！想到這兒，我看著桌上的飯菜，慚愧地笑了笑，然后慢慢地吃了起來(lái)，恍然間發(fā)現(xiàn)原本不愛(ài)吃的食物原來(lái)也是那么的可口。

在特別的日子里憶苦思甜，雖然那個(gè)時(shí)代的灰暗早已遠(yuǎn)去，但是我們的光明生活確是要需要我們的“成長(zhǎng)”才能一直到永遠(yuǎn)！

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇十一

在良好家風(fēng)的影響下，我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡：孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人。以下是本站小編為你們帶來(lái)的家風(fēng)家教小學(xué)生。

作文。

希望大家喜歡!

老師同學(xué)們，你們知道我家的家風(fēng)家規(guī)嗎?下面我就給大家說(shuō)一下我家的家風(fēng)吧!

我們家的家風(fēng)就是：“孝”孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的。

座右銘。

每次吃飯時(shí)，我都是最后一個(gè)坐下，因?yàn)橛袪敔斈棠贪职謰寢屜茸潞?，我再選擇一個(gè)適合自己的位置坐下有一次，家里留客人共進(jìn)晚餐，當(dāng)時(shí)我在外面玩得累了也餓了于是回到家里也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點(diǎn)東西，沒(méi)有想到，客人走后，爸爸狠狠地批評(píng)了。

介紹完我家的家風(fēng)后，我再來(lái)介紹一下我家的家規(guī)吧，我們家的家規(guī)是：“事不過(guò)三”同樣的事情不能重犯，也許是我每次出去玩時(shí)都超過(guò)了媽媽規(guī)定的時(shí)間，因?yàn)檫@緣故，我們家的家規(guī)就誕生了。

有了家規(guī)家風(fēng)，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!

“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)國(guó)家有自己的法律制度，一個(gè)家庭也有自己的家庭準(zhǔn)則。

家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。

家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。

家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇十二

中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化的影響著我們家的每個(gè)人。

“誠(chéng)信”的外公，就是堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行待人，外公常常與我講：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。

“節(jié)約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤(pán)行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。

“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統(tǒng)美德：孝道。外公外婆長(zhǎng)年與我們一趕居住，我們一家一直其樂(lè)融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開(kāi)導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。

“嚴(yán)格”的媽媽，就是對(duì)我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂了規(guī)定：回家必須先寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫(xiě)完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒(méi)有做到就要面壁思過(guò)。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到了，我玩得不亦樂(lè)乎把時(shí)間給忘了，回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門(mén)外，告訴我晚回多久就站門(mén)外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。

這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>

家風(fēng)家訓(xùn)的小學(xué)生作文篇十三

無(wú)論小家、大家都有屬于自己的家風(fēng)與家訓(xùn)。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這規(guī)矩，說(shuō)的就是家風(fēng)與家訓(xùn)，正是有了它，才讓我們的家更加溫馨。我們家最重要的家訓(xùn)是百善孝為先。

古往今來(lái)，不一樣的時(shí)代，都演繹著一個(gè)相同的主題，那就是孝敬父母。

我的父母為我做出了榜樣，我經(jīng)?？吹桨职謰寢尨螂娫拞?wèn)候爺爺奶奶外公外婆身體可好，逢年過(guò)節(jié)總要給他們?nèi)┝阌缅X(qián)，有時(shí)把他們接到家里，給他們買(mǎi)好吃的，與他們聊天看電視，或者帶著他們到附近的公園散步等，而我的奶奶也逢人便夸兒子是個(gè)孝子。

同學(xué)們，孝是心靈里盛開(kāi)的鮮花，它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。生活在文明社會(huì)的我們，應(yīng)該人人樹(shù)立孝敬父母的觀念?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。”為父母盡一份孝，讓我們快快行動(dòng)吧！