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2023年我眼中的他初中作文600字(大全10篇)
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論,
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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2023-11-22 21:14:13    小編:zdfb

時間機(jī)器是一種虛構(gòu)的科技設(shè)備,可以讓人們穿越時空。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點。在這里,我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗和方法。

我眼中的他初中作文600字篇一

夏,蟬鳴的聲音跟隨著吝嗇的風(fēng),為這盛夏敘述了新的愛情,新的故事,新的一季。

校園里,透過玻璃的真空層,透入的是巨大的光束,點亮了屋內(nèi)的每一處。海南的夏,是火熱的,但并未給人們帶來熱情。微風(fēng)吹拂,鳥兒亮唱。椰子樹的枝葉搖晃沙沙的響起喧鬧的音樂。太陽成為了城市中唯一的燈,在黑與白之間切換著燈光。我的夏季,就這樣到來了。

我看著窗外被樹葉枝繁葉茂遮住許多的太陽,無數(shù)光束灑在我的臉龐,我毫無倦意,開始了想象中的夏天。

放學(xué)后的下午,太陽不再像之前那樣充滿倦態(tài),勤懇的散發(fā)著光輝。抱怨著,抱怨著。但卻依舊心懷感激。這篇文章,并不是要去敘說誰與誰之間的愛情,也不是講述他人在某個夏天成就的偉業(yè)。這是夏天,僅此而已。沿著街道漫無目的的走去,走得越遠(yuǎn),風(fēng)就越大。風(fēng)帶來的不僅僅是故事,不僅僅是記憶,還有海的氣息。風(fēng)帶來了海邊的微塵,微塵敘說著海的故事。風(fēng)帶來了海邊的氣味,氣味激活了我們對海洋的向往。我們在世界的這一邊,他們在世界的另一邊。即使看上去這之間相差的很遠(yuǎn),不僅僅是經(jīng)緯度,還有時區(qū)。但這一刻,我傾聽著從你那吹過來的海風(fēng),傾聽你的故事。風(fēng)中帶著你的氣味,是那么的香甜。沒有海水那股澀澀的鹽咸,而是專屬于你那身邊的甜。風(fēng)從我后面吹來了,我將告訴你我的故事,請你能不能等一會,等待風(fēng)將我的一切向你吹過去。也許哪一天相見,我們不會在海邊,但我們曾經(jīng)互相交流過的一切,會勾起我們獨特的共鳴。想著想著,我走到了海邊,冥想著如同剛才那樣甜美的愛情故事,充斥著我的幻想。盡管今天的風(fēng)并沒有真的從我的背后掠過,盡管今天的海浪并沒有真的在我的腳邊留下貝殼,盡管今天的日子并不算有多特別。但也是這夏天,這一年。

我的文章里包含著我的想象,你可以不用相信,但我認(rèn)為你能看到我的執(zhí)著。盡管我的夏天并沒有像文章中幻想的那樣來一場漫無目的的旅行,去看過一次海邊,當(dāng)我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了,哪怕我的身軀停留在房間。

請再給我一點時間,給我?guī)状螜C(jī)會,也許下次夏天,我就真的會出現(xiàn)在那不知名的路上,吹著口哨,感受風(fēng)吹。也許下次夏天,我就真的會去到一個沒人的海灘邊,風(fēng)從我身后掠過,我向?qū)γ鏀⒄f我的故事。

夏天,真美,引人遐想,惹人戀。

我眼中的他初中作文600字篇二

疫情當(dāng)下,在國家的號召下,我們開始“宅”在家中,不過還有這樣一些人,他們每天堅守在各個老舊小區(qū)門口,志愿幫助進(jìn)出的人們進(jìn)行檢測體溫并對登記排查外來人口。

寒風(fēng)凍紅了你們的雙耳,你們不退縮;大雪飄落在你們肩頭,你們不叫苦;薄薄的口罩后面,是你們堅定的笑容、必勝的信念!你們也許是退休的老黨員,也許是政府的公務(wù)員,也許是剛畢業(yè)的大學(xué)生,小小的口罩雖遮住了你們臉,但在我看來你們是“最美”的!“忘了自己,暖了他人”是對你們的贊歌!

在大街小巷。

在新冠病毒的危險形勢下,還有這樣一些人,全員堅守崗位,維護(hù)轄區(qū)社會治安,配合相關(guān)部門開展排查,參與守卡勸反工作,走街串巷做好入戶宣傳,他們就是警察叔叔,他們就是“哪里需要哪里搬”的堅強(qiáng)戰(zhàn)士。

“家是最小國,國是千萬家”,你們舍小家,為大家,不分晝夜,沖在最前線;你們用偉岸的身軀,堅強(qiáng)的臂膀,守住一道關(guān)卡,護(hù)好一座城市。你們堅守著防疫前線,雖危機(jī)四伏,但無怨無悔,奮勇前行。寂靜的城市終會熱鬧起來,暫停鍵還會重啟,因為有你們這些城市里“最美”的人!

在醫(yī)院里面。

隨著這場“戰(zhàn)斗”的打響,無數(shù)的“白衣天使”支援武漢前線。無數(shù)患者的忙碌壓的你們幾乎喘不過氣,一天接近20小時的超負(fù)荷工作,但你們微笑著;你們不敢喝水,因為隔離服等醫(yī)用物資短缺;霧氣打濕了你們的護(hù)目鏡,口罩遮住面龐,但你們咬牙挺著。醫(yī)院的攝像頭記錄下你們的身影,累了,直接睡到地上;哭了,身邊的同事被感染了;笑了,精心照顧的患者出院了……哪有什么歲月靜好,只是有人替我們負(fù)重前行!你們才是最美的“逆行者”!相信你們最快活的時候是摘下口罩的時候,因為你們能呼吸到新鮮的空氣。

亭云泊月,霧盡將暖,唯愿疫情早點結(jié)束,摘掉口罩,看看你們最美的笑容!

我眼中的他初中作文600字篇三

他,是我的同學(xué);他,是我的好朋友;他,也是我討厭的人;他,是一個千變?nèi)f化的人。他就是小偉。

一天,他邀請我到他家玩,他很熱情地招待我。又水果,又汽水,又零食……。

我心里感到非常不好意思,而且想:想不到他也挺好的,真是夠兄弟。對我這般熱情招待。

吃到差不多了,我說:“夠了,我們?nèi)バ蓍e一下,散散步吧!”他說:“散什么步,聽說你的籃球技術(shù)不錯喔!讓我和你較量較量,看你有多強(qiáng),看我怎樣打贏你?!蔽蚁耄汉撸阅愕募夹g(shù),有可能打得贏我嗎?我和他一起拿著球走向球場。我在路上說他:“你對我可真夠兄弟?!彼犃艘院?,有些自戀地說:“今天我心情好,人帥,對你好一點,怎么樣!”而且不停地在那里擺弄頭發(fā)裝酷,心里突然有一種大吐特吐的感覺。

來到球場,抬頭望天,晴空萬里,心里有說不盡的舒暢。突然,他很有自信地對我說:“等一下打三局,一局11分,輸一分5個俯臥撐。小心點,你會做50個以上。”我說:“好??!就看你有沒有那個實力了?!彼难壑虚W過一絲藐視,我的眼中也閃過一絲不屑。聰明的人不想都知道結(jié)果了,結(jié)果他被我12:0,11:2,12:2先后三場贏了他。他見賽況如此,有些害怕了,因為他最終要做155個俯臥撐,他跪下來說:“不要??!大佬,我知錯了?!蔽乙娝@么可憐,說:“做100個好了?!弊罱K,他只做了20個就拔腿跑回家了,并說:“不和你玩了,我回家?!蔽覠o奈地也跟著他回去。

他不是別人,他就是小偉。他的性格就是這樣的,我既很討厭也沒辦法,但有一個事實無法改變,他是我的好朋友。

我眼中的他初中作文600字篇四

溫州,雖沒有古都洛陽那般到處洋溢著豐富的歷史底蘊(yùn),亦不及北平那般名聲遠(yuǎn)揚(yáng),也不像魔都上海,成為中國一張對外的名片。但我對她的情,不僅植入心底,更是溢于言表。仿佛一只紙鸞,低頭永遠(yuǎn)是故鄉(xiāng)。

若說溫州,楠溪廊橋已去過,鴨舌海鮮已品過,靈運步青已“會”過,不防隨意登上一座山,去看看生在溫州的“美人”長什么樣。

黛瓦白墻在歲月中褪了色,白墻鋪上了淡墨,黛色被清水暈染。轉(zhuǎn)角處,卻有二三簇?zé)崃遗砸菪背觯制G麗,七分溫柔,并入眼眸。

花瓣薄如蟬翼,觸目是赤色的胭脂加少許曙紅,仿佛一抹墜落的霞,又好似女子腮上的胭紅,更像是棲息著一群隨時會振翅飛走的蝴蝶,只因要與這枝枝葉葉,與這片溫柔的土地長相廝守,便絆住了腳步,遲遲不肯起身。

若是在清晨,推開門,便會有一股清新的、飽含水氣的薄霧襲來,帶著一股奶香氣,氤氳在山野各處。攜著的幾縷茶花香,占據(jù)整個鼻腔,使得在隱約睡夢中的你,彳亍著便走到了茶花跟前。朵朵茶花皆像是在你到臨前幾秒鐘剛綻開似的,慵懶卻富有生命力。只因茶花出自自然之手,便頗有一種“無心插柳”之感,遠(yuǎn)比蘇州園林里精雕細(xì)琢的更為美妙。盡管不小心讓你見到了幾片枯葉,但與整個畫面合起來,仿佛那不是枯葉,倒成了國畫中的留白之處,以至于這茶花更自然,更舒服。

有老人說過,若想知道這山上有沒有山茶,瞧瞧那山下的小泉,有沒有山茶的影便可。

小時候,我常常指鹿為馬,指著山茶說牡丹,直到如今,我才知曉,山茶與牡丹一個三分艷七分柔,另一個七分艷三分柔,牡丹似乎指向繁華、富貴、大氣、嬌貴,但我更寵山茶,不僅因為她是溫州的市花,更因為它沒有人間煙火味,不爭不搶,悄然在寒冬綻放。牡丹與山茶,也許正是洛陽與溫州??v我有牡丹萬叢,也不及山茶一朵。

溫城開有山茶花,攜君共賞。

我眼中的他初中作文600字篇五

那是一個王者崛起的時代,演繹著英雄的本色;那是一段風(fēng)起云涌的歷史,書寫著神奇的故事;那是一曲千古流傳的絕唱,散發(fā)著迷離的格調(diào)。這,就是三國時期。

在這樣的時期里,有著眾多流傳千古的人物,但他們都不為我動,我最喜歡、最敬佩的人卻是曹操。

世人都認(rèn)為曹操是奸雄,可我不那么認(rèn)為,相反,在那樣混亂的年代,什么樣的人才能立得住腳跟,建功立業(yè),拯救黎明百姓?曹操——稱之為英雄都不為過。

曹操,一個極富軍事才能和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的人,這一點毋庸置疑。他能觀大略,定計謀,靈活處置,隨機(jī)應(yīng)變。

曹操,一個愛才之人,三國中當(dāng)屬他的手下最多。不論是文才還是武將,他都真心相待,信用有加。

曹操不僅如此,他對文學(xué)、書法、音樂等都有著很深的修養(yǎng)。

曹操,一代梟雄。他雄才大略,真可謂“亂世出英雄”,可他卻棋差一著,要是身邊有一個那么個諸葛孔明,最終他也不至于兵敗赤壁。不過,我們有足夠的理由相信“老驥伏櫪,志在千里”的吶喊仍然回蕩在碣石山邊。在人類歷史的長河中,流走的是歲月,而那載不走的卻是古人留給我們的一統(tǒng)天下,成就偉業(yè)的英豪!“勝者為王,敗者為寇”的歷史,似乎否定了曹操,至今他還背上個“一代奸雄”的罵名。記得陳琳為袁紹著文辱罵曹操的祖先,后來曹操仍能寬容的將他收之門下,為己所用。僅憑這一點,我們不得不感嘆:曹操,實乃真英雄。

曹操,擁有的是稱帝之業(yè)的霸氣和才能,是人所不及的,正如一代偉人毛澤東評價的那樣:“曹操知人善用,多謀善斷,這個人很行,是真男子,大英雄。”

曹操真乃英雄讓我等佩服。

我眼中的他初中作文600字篇六

他,一個平凡的人物,在世界上有許許多多像他一樣的人。他,也是一個不平凡的人物,每當(dāng)我遇到困難時,他都會來幫助我。

他有一個獨特的稱謂:父親。有的父親雄偉粗獷,有的心靈手巧,有的嚴(yán)厲冷峻,有的慈愛和藹,有的富得流油,有的一貧如洗……在我心中,是一個目標(biāo),是一個榜樣。

前幾天,我完成了作業(yè),正在發(fā)呆,父親來了,問我要不要去操場跑步,我同意了。一開始,我們跑的速度不相上下。但是跑到第三圈的時候,父親開始咳嗽起來,天上也稀稀拉拉地下起了小雨。我說:“要不然我們回去吧?”父親說:“沒事,繼續(xù)。”等到第六圈時,我們從跑步變成了走路。突然,父親開始劇烈地咳嗽,不一會兒,就“哇”的一聲,吐了!這時,我想起了《不敢老的父親》中的那位父親。父母為了孩子們幸??鞓返纳睿恢薄安桓依稀?,一直努力展示“年輕”的姿態(tài)??墒牵l能逃得過時間利劍?父親,最終還是老了。

這天,我在上體育課,不小心瞥到了一個熟悉的背影,父親!是父親在奔跑!同學(xué)們也興奮地對我說:“快看,那不是你爸爸嗎?”我木訥地點點頭,陣陣酸楚涌上心頭。為了一起跑步時不拖我后退,父親竟如此不懈地練習(xí)跑步!

曾經(jīng),我一直有個疑問:為什么父母都不會生???琢磨了幾年才明白:父母不是沒病,而是在隱瞞著我而已。原來,每位父母都是好演員!

我眼中的他初中作文600字篇七

羅丹說過:“這個世界不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是啊,我就覺得我們的學(xué)校的求知園很美。

求知園在五號教學(xué)樓的旁邊,求知園中間有一個亭子,亭子上有對聯(lián),好像寫了什么在祝福我們。亭子上還有五彩斑斕畫,畫的很好看,有花、有草、有房子……亭子也可以幫人乘涼,也可以在那休息。

亭子的前面有小路,小路下面有鵝卵石,鵝卵石用的顏色五彩繽紛。鵝卵石的形狀,有的是寬的,有的是窄的。鵝卵石排成了圖形,有圓形、正方形……踩上去讓人覺得很舒服。

小路上有石獅子,那些石獅子是玉石雕刻而成,雕刻得栩栩如生。那些石獅子莊重嚴(yán)肅,好像是求知園的門神,有時候我還會情不自禁的摸摸石獅子的頭。

還有三葉草,求知園那遍地都是,還有幾個圓圓的球,到了春天就會開花,兩邊還有長廊,左邊長廊上有葡萄藤,右邊長廊是長春藤架,到秋天的時候葡萄藤就會長出酸甜可口的葡萄,長春藤架的就會開出紫色的花朵。

我眼中的他初中作文600字篇八

大千世界中,美,無處不在。

美,是晨光灑在滿是金色樹葉的小路上;美是微風(fēng)輕輕拂柳,楊柳依依的婀娜,美是戰(zhàn)爭過后的.安逸與寧靜……可不知為什么,我并不太喜歡這世間完美的萬物,不管是一山一水,抑或是一花一草,總覺得它們的美不夠真實。

說實在的,我更喜歡一種透著一絲淡淡傷感的美。

正如雨夜。

循著蛙鳴,那口老井又一次熟視無睹的闖入我的眼簾,庭院前那口已布滿青苔的古井。或許是歲月的流逝,讓它出現(xiàn)了無數(shù)條裂口;也許是時光的磨礪,讓它變得沉默無語。

蛙聲越來越大,似乎是在替那口破敗的古井訴苦。按捺不住激動的心情,撐著傘投入這雨疏風(fēng)驟的庭院。那美麗的雨滴打在地面上,濺起一朵朵水花。

再看看爺爺種的一串紅,已被雨水打得“楚楚可憐”,真是“林花謝了春紅,太匆匆”。角落里的那株桂花樹,也在淅淅瀝瀝的雨中,沉默著,青幽幽的樹葉卻一點也不忸怩,隨風(fēng)搖擺,發(fā)出“沙沙”的聲響,似乎和一片蛙聲交合著,成了雨夜中生命激情的象征。院落長廊上方的雨水倒是淡定,慢條斯理的匯集在一起,又順著檐口輕輕流下,如珠簾一般,好像也應(yīng)了“時光如水”的俗語。

于是,雨,似一顆煌煌然的人心,不知歲月從何時開始,又能在何處結(jié)束。

雨夜的美,才是真正的美,美的不完整,不是為了一個美好的結(jié)果,而是為了去追尋那個過程,在其中體驗著完整的美。

這就是我眼中的殘缺,凄婉的美,就像維納斯的斷臂,讓人們充滿遐想;就像古羅馬斗獸場的殘破,讓人們產(chǎn)生激昂;更像圓明園的殘痕廢墟,讓人們生起恥辱以及振興祖國的動力。

面對著殘破的美,我會冷靜地品味,冷靜地思考,從而去發(fā)現(xiàn)人生之路中更多的美。

說實在的,我更喜歡一種透著一絲淡淡傷感的美。

我眼中的他初中作文600字篇九

六年級的時候,我們班有五個同學(xué)自稱“五大金剛”,他們相互勾結(jié),干一些壞事,卻又并不團(tuán)結(jié),我是有些看不慣他們的。

今年的五月二十五日,“五大金剛”之一的楊云宇獨自干壞事,被我看見了。他想掩蓋這個事實,提出要和我做朋友,我沒有回答他。他走了。一旁的吳宗羲為了我的利益,擅自追上去說我同意了。雖然說是朋友,但我還是很看不慣他。

古語有云“士別三日,當(dāng)刮目相看”,一個暑假過去,伴隨著“五大金剛”的無形瓦解,那五個人都變了,其中變化最大的是楊云宇。

這學(xué)期開學(xué)以來,他不再干壞事了頂多就是打打鬧鬧,沒什么問題。并且他還展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點。

那天,我剛吃完午飯,前腳坐到座位上,楊云宇后腳就跟來了,手里拿著一根長條形的餅干要送給我,盡管我不曾向他索要任何。

我對他搖了搖手,他卻執(zhí)意要送,這下我可犯了難:我不喜歡欠別人什么,給我的也不是巧克力,不吃完全沒有問題,我不想要;但是一直拒絕他的好意又多多少少有些地方說不過去,而且我也不愿意他一直在我旁邊糾纏不休。

最終我還是收下了他的餅干,這件事算是過去了,但是類似的事情卻發(fā)生得越來越多,有時他可能是害怕我拒絕,把零食往我手里一塞,或者往我桌上一放,然后直接走了。目前,我收下的零食基本上都是他這樣主動塞給我的。

不僅僅是對我,對于絕大多數(shù)同學(xué),他都會主動分享零食,偶爾有人去要,他也不會不給,分到最后實際上他自己是吃不了多少的,更多時候他自己連一口都吃不到。

這就是我眼中的楊云宇,也許你眼中的他和這篇文章中的他不盡相同,但那沒有關(guān)系,重要的不是我們?nèi)绾慰创?,而是我們?nèi)绾螌Υ?/p>

我眼中的他初中作文600字篇十

在我眼中,我的同桌是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真,性格開朗,特別愛笑的女孩子。

她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。在上課時,我總想睡覺,因為上了初中后總覺得時間緊,課程多,晚上睡的晚,早上起的早,時間不夠用。而我的同桌上課聽講總是很認(rèn)真,我就悄悄的問她:“你難道不想瞌睡嗎?”

她說:“想?。‖F(xiàn)在每天起得早,睡得晚,誰不想睡覺!但是如今我們已經(jīng)上初一了,老師比我們還要辛苦。如果你不聽講,學(xué)不會怎么辦?很快就要考試了,必須打起精神來!”她的話觸動了我的心,我決定也要認(rèn)真聽講。

她性格特別開朗。今天她對我說,她的.爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾了,她很不開心。這一上午她都很沒精神,總是一副憂心忡忡的模樣。我就去和她說話安慰她,讓她快點好起來。可是沒想到,到了下午,她就已經(jīng)活蹦亂跳了,還和我開玩笑呢!要是我的話,我就一定傷心好幾天,我真的很敬佩她,能快速地調(diào)整自己的心情,把不快樂的事拋在腦后。這樣多開心,多快樂呀!

她很喜歡笑。下課了,可外面在下雨,我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的游戲??蛇€沒開始,她就已經(jīng)笑得開了花。她就對我說:“等我笑夠了再來玩?!蔽乙矝]辦法了,可是她還沒笑夠,直到上課她才停住了笑。但上課后不久,我們互看了對方一眼,又笑了起來。我們倆也真是愛笑呀!

我和她坐在一起總能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和優(yōu)點,也能發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點和短處。我們互相改進(jìn),互相學(xué)習(xí),進(jìn)步。希望我們越來越優(yōu)秀,友誼越來越深!

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