學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。如何正確理解和解讀文學(xué)作品，培養(yǎng)對文學(xué)的鑒賞力和審美能力。這是一些權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，讓我們了解一下現(xiàn)狀。

夸學(xué)生的評語古詩篇一

通過“教師專業(yè)發(fā)展”學(xué)習(xí)，聽了專家的關(guān)于教師專業(yè)學(xué)習(xí)的講座，我感覺頗深。并深刻地認(rèn)識到自己在教學(xué)工作上在專業(yè)發(fā)展上還很稚嫩，尚需要重新或有更高起點的認(rèn)識。

將近二十年的教學(xué)生涯中，我是一名工作認(rèn)真，責(zé)任心強，教學(xué)熱情高的教師。無論是教學(xué)工作中，自己在備課方面、教學(xué)方面、與學(xué)生溝通方面、與家長交流等多方面，我都以積極樂觀健康向上的態(tài)度去完成。本以為自己做的已經(jīng)很好，可是這次學(xué)習(xí)，讓我有機會重新審視自己這過去的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)還有一條嶄新的路，自己應(yīng)該去走而沒有走。

這條路就是教師專業(yè)發(fā)展之路。我現(xiàn)在著力思考的問題就是怎么樣才能在自己已有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把自己的專業(yè)素養(yǎng)也努力地發(fā)展起來，成長起來。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己應(yīng)該從以下幾個方面來學(xué)習(xí)，才能使自己的專業(yè)素養(yǎng)成長起來。

了很多意想不到的思想收獲。自己遇到困難、麻煩不再寄希望于別人，不再妥協(xié)退讓。都努力去爭取。這讓我站在三尺講臺上，與十幾歲的青春少年們一樣有了拼搏意識，奮斗精神。事事做的大比從前有精神有派頭。

二、工作實踐方面。以前我總是一個人在教育崗位上孤軍奮斗。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識地，我要多和身邊的同事交流，多向身邊的同事學(xué)習(xí)。果然，當(dāng)自己肯于哈腰向同事們咨詢的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的工作，比以前更專業(yè)化了，我做學(xué)生的思想工作比以前更專業(yè)化了。我的教學(xué)比以前更專業(yè)化了。這樣的變化是我始料末及的。這一切的發(fā)生還有賴于這次的學(xué)習(xí)。在工作上，我比以前更踏實努力，更充滿希望地和同事們合作。大膽地去實踐，去創(chuàng)造。

三、生物教學(xué)方面。我也有很深的體會。我不僅參加各種培訓(xùn)、競賽活動，我還努力地堅持每學(xué)期閱讀一到兩有關(guān)專業(yè)方面的書刊。像《課堂教學(xué)案例》等我都仔細(xì)閱讀并及時寫出自己的心得體會。每學(xué)期都撰寫論文，認(rèn)真有創(chuàng)造地寫好自己的教學(xué)反思。

在聽取專家的講座與學(xué)習(xí)中，我感覺自己最大的收獲就是對專業(yè)化的教學(xué)有了足夠深入的認(rèn)識。這將在以后的教學(xué)之路上不斷地激勵我大步向前，勇于探索，勇于創(chuàng)造。也希望有機會把自己對專業(yè)化發(fā)展的認(rèn)識能更完整地更系統(tǒng)地總結(jié)出來。和大家共同學(xué)習(xí)共探討。

夸學(xué)生的評語古詩篇二

用古詩文來做班主任評語，別有一番風(fēng)味：

古詩句評語1：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！被顫姟崆榈哪?，深諳“每天進步一點點”的道理，逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。同學(xué)忘了帶文具，你會搶先借給他;自己犯了錯誤，你會勇于承認(rèn);文體活動，你踴躍參加;課堂上的疑難問題，有時會被你一語點破。你正直的人品，活潑的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，趙老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視你取得成功!

古詩句評語3：“少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁?！辈灰嬢^老師總批評你，其實那是老師喜歡你。學(xué)習(xí)，既是學(xué)知識，又是學(xué)做人的過程，從“蹣跚學(xué)步”到“健步如飛”，一路上會經(jīng)歷很多成功與失敗，更會經(jīng)歷很多誘惑，你的父母非常關(guān)注你的學(xué)習(xí)與身心發(fā)展，在他們的配合下，你已在各方面取得了長足的進步。希望你能牢記“每天四問”，做一個全面發(fā)展的人。

古詩句評語4：“俏也不爭春，只把春來報?！弊非蟪晒?，追求完美，是你矢志不渝的奮斗目標(biāo)。自信，快樂總掛在你的臉上，永不服輸?shù)钠焚|(zhì)令人敬佩，平時能為集體、為他人貢獻自己的力量。我和家人一樣對你寄予很高的期望，因為我確信，你聰明和睿智，將來一定能造就一番事業(yè)?，F(xiàn)在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，鍛煉自己的實踐能力。

古詩句評語7：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”默默地進取，不懈地努力，是你的本色，也是你學(xué)業(yè)取得進步的源泉。你心地善良，為人真誠，同學(xué)們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽、主動，你的天地將更廣闊、更美好!

古詩句評語8：“青春留不住，白發(fā)自然生?！蹦阆褚恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人。趙老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領(lǐng)獎同學(xué)所流露出的渴盼的目光。其實，你是一位力求上進的好孩子，如果你能學(xué)會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，那么，你的學(xué)習(xí)成績會上去，愿你做一個時間的主人，做一個勤奮好學(xué)的孩子。

古詩句評語9：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！蹦闶谴蠹倚哪恐械摹盁o冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連趙老師都禁不住要為你喝彩：“吳穎，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽地運用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個更了不起的你。

古詩句評語10：“天行健，君子以自強不息?！币@得穩(wěn)定、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，需要的是認(rèn)真和不懈的努力。你是個有靈氣、聰明的孩子，學(xué)期末逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。我確信，下個學(xué)期，你一定會及早制定目標(biāo)，努力、專心、認(rèn)真地對待每一節(jié)課和每一次作業(yè)，不辜負(fù)家長和老師的期望。

夸學(xué)生的評語古詩篇三

1、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！避S飛，你是一個讓老師感到驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著蘇老師的心。雖然你的成績有待提高，但不要灰心，蘇老師一定會幫助你尋找到合適的學(xué)習(xí)方法，同時自己也要抓緊時間。你這個學(xué)期的出色表現(xiàn)蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師尤其不能忘記你在臺風(fēng)到來之前主動從家里拿來繩子，一個人汗流滿面默默捆綁窗戶的情景。努力吧，蘇老師全力支持你！

2、“腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書，懂事聰明的孩子，經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。雖然過去你有這樣那樣的小毛病，但你能主動接受大家的教育和幫助，今天的你已經(jīng)是個很了不起的多面手了。永遠(yuǎn)都不要放棄，繼續(xù)向前沖，你的未來流光溢彩。

3、“江山代有才人出，各令風(fēng)騷數(shù)百年?！蹦愕亩嗖哦嗨嚵畲蠹夜文肯嗫矗愕臒o私奉獻讓同學(xué)們由衷敬佩。蘇老師堅信，你為班級所做的一切將成為每個人記憶中的珍寶，你的未來不可限量。驕傲是人生最大的天敵，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，讓成功之花開遍你的人生之旅。無論你身在何方，老師對你的關(guān)愛永恒。

1信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連趙老師都禁不住要為你喝彩：“吳穎，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽地運用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個更了不起的你。

5、“‘矯健身軀突空騰，猶如晨陽天邊升。寒劍千年風(fēng)雪磨，終有一日拔劍成?！怯④?，這是你在自評中的詩句。就讓蘇老師借花獻佛吧！李賀有詩云：‘十年磨一劍?！缃裼④幍膭σ咽浅趼朵h芒，雖然‘霜刃未曾試’，但蘇老師相信待到‘今日把示君’時，英軒必定學(xué)有所成，今非昔比。蘇老師何其幸福，能擁有你這樣的‘才子門生’。我欣賞你‘淡泊以明志’的心境，更為你勇挑重?fù)?dān)的精神喝彩。工作和作詩一樣，都需要深思熟慮，一絲不茍，‘天行健，君子以自強不息?！K老師相信，憑你的聰明才智，一定能夠迅速地調(diào)整好心態(tài)，作好生活中的每一首詩?！仿湫捱h(yuǎn)兮’，下一句是什么？查查看，與你共勉?！?/p>

6、“清水出芙蓉，天然去雕飾?！蹦闳巳缙涿?，氣質(zhì)高雅，文采縱橫，秀美如花，是個表里如一不可多得的好孩子，蘇老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲。你為班級所做的一切大家都看在眼里，記在心上。相信你一定能再接再勵，帶給老師和同學(xué)更多的驚喜。

7、“自古英雄出少年?！蹦闶莻€聰明懂事、有天資的好孩子，相。

2信你的未來一定不可限量。你總能虛心接受老師和同學(xué)的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。你的詩作是老師非常引以為豪的，但書寫還有待提高，如果你的字能象詩作般精美，那真是珠聯(lián)壁合了。老師相信，只要你堅持不懈，一定能成為班中不可多得的“詩詞小博士”。同時要嚴(yán)格要求自己，使自己在紀(jì)律方面也做個“本色先鋒”。

8、“不鳴則已，一鳴驚人?！币圾Q，你不愧是人如其名，課堂上的你總是獨領(lǐng)風(fēng)騷，滿腹詩書的你是大家心目中不折不扣的小博士。你是那么善解人意，那么寬容樸實。你為班級所做的一切蘇老師看在眼里，喜在心上。你的成績總是遙遙領(lǐng)先，這與你扎實刻苦的學(xué)習(xí)精神密不可分。你在勞動中也是頂呱呱的先鋒人物，有你的地方就有清潔一片。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谌松穆猛局?，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能不能永葆“英雄本色”呢？蘇老師拭目以待。

9、“春種一粒粟，秋收萬顆子。”活潑、熱情的你，深諳“每天進步一點點”的道理，逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。同學(xué)忘了帶文具，你會搶先借給他；自己犯了錯誤，你會勇于承認(rèn)；文體活動，你踴躍參加；課堂上的疑難問題，有時會被你一語點破。你正直的人品，活潑的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，趙老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視你取得成功！

10、“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！蹦剡M取，不懈。

3地努力，是你的本色，也是你學(xué)業(yè)取得進步的源泉。你心地善良，為人真誠，同學(xué)們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽、主動，你的天地將更廣闊、更美好！

12、“青春留不住，白發(fā)自然生。”你像一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人。趙老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領(lǐng)獎同學(xué)所流露出的渴盼的目光。其實，你是一位力求上進的好孩子，如果你能學(xué)會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，那么，你的學(xué)習(xí)成績會上去，愿你做一個時間的主人，做一個勤奮好學(xué)的孩子。

13、“少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁?！辈灰嬢^老師總批評你，其實那是老師喜歡你。學(xué)習(xí)，既是學(xué)知識，又是學(xué)做人的過程，從“蹣跚學(xué)步”到“健步如飛”，一路上會經(jīng)歷很多成功與失敗，更會經(jīng)歷很多誘惑，你的父母非常關(guān)注你的學(xué)習(xí)與身心發(fā)展，在他們的配合下，你已在各方面取得了長足的進步。希望你能牢記“每天四問”，做一個全面發(fā)展的人。

14、“天行健，君子以自強不息?！币@得穩(wěn)定、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成4績，需要的是認(rèn)真和不懈的努力。你是個有靈氣、聰明的孩子，學(xué)期末逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。我確信，下個學(xué)期，你一定會及早制定目標(biāo)，努力、專心、認(rèn)真地對待每一節(jié)課和每一次作業(yè)，不辜負(fù)家長和老師的期望。

16、“知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的好孩子，蘇老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。你的詩作也經(jīng)常博得大家的一致好評，這是你的天資，更是你勤于積累的結(jié)果。老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。

17、“唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。”你瀟灑如風(fēng)的文筆，你寬容坦蕩的胸懷，你臨危授命的豪氣，你深厚淵博的學(xué)識，讓老師看到了未來的棟梁，讓同學(xué)們感受到了真正的大家風(fēng)范。作為環(huán)境衛(wèi)生班長，你的汗水滲透了衛(wèi)生區(qū)的每一個角落，辛苦了！愿你在未來的日子里，鯤鵬展翅九萬里，成為不折不扣的豪杰人物。

5的“小才女”。作為班干部，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得了大家的全力擁護，真是“其身正，不令則行。”你是蘇老師的得意門生，更是蘇老師的詩詞好友。讓我們共同珍惜一起走過的朝朝暮暮，留一份期待，滋潤我們重逢的欣喜。

19、“萬紫千紅總是春?！眽翩?，你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著蘇老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，蘇老師都以你為榮。

20、“蘇門后代，蘇家好男。”蘇帥，還記得蘇老師給你的評價么？你是個聰明懂事的好孩子，能虛心接受老師和同學(xué)的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長，而且你在其他方面的進步也有目共睹。你關(guān)心集體的精神更博得了大家的交口贊揚。蘇老師相信，如果你能在學(xué)習(xí)方面再多下點工夫，一定能成為蘇門最帥最了不起的男子漢。

21、郭夢嫣：“萬紫千紅總是春?！眽翩蹋闳巳缙涿?，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著蘇老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，蘇老師都以你為榮。

22、鄭偉偉：“江山代有才人出，各令風(fēng)騷數(shù)百年?！蹦愕亩嗖?。

6多藝令大家刮目相看，你的無私奉獻讓同學(xué)們由衷敬佩。蘇老師堅信，你為班級所做的一切將成為每個人記憶中的珍寶，你的未來不可限量。驕傲是人生最大的天敵，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，讓成功之花開遍你的人生之旅。無論你身在何方，老師對你的關(guān)愛永恒。()23、“俏也不爭春，只把春來報?！弊非蟪晒Γ非笸昝?，是你矢志不渝的奮斗目標(biāo)。自信，快樂總掛在你的臉上，永不服輸?shù)钠焚|(zhì)令人敬佩，平時能為集體、為他人貢獻自己的力量。我和家人一樣對你寄予很高的期望，因為我確信，你聰明和睿智，將來一定能造就一番事業(yè)?，F(xiàn)在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，鍛煉自己的實踐能力。

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夸學(xué)生的評語古詩篇四

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

村居。

清·高鼎。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

所見。

清·袁枚。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小池。

宋·楊萬里。

泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

贈劉景文。

宋·蘇軾。

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

山行。

唐·杜牧。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

回鄉(xiāng)偶書。

唐·賀知章。

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

贈汪倫。

唐·李白。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

1、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(詩經(jīng)·周南·關(guān)雎)。

2、昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。(詩經(jīng)·小雅·采薇)。

3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。(詩經(jīng)·王風(fēng)·黍離)。

4、如切如磋，如琢如磨。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧)。

5、一日不見，如三秋兮。(詩經(jīng)·王風(fēng)·采葛)。

6、青青子衿，悠悠我心。(詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿)。

7、所謂伊人，在水一方。(詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭)。

8、巧笑倩兮，美目盼兮。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人)。

9、手如柔荑，膚如凝脂。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人)。

10、人而無儀，不死何為。(詩經(jīng)·鄘風(fēng)·相鼠)。

11、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?詩經(jīng)·大序)。

12、高山仰止，景行行止。(詩經(jīng)·小雅·車轄)。

13、他人有心，予忖度之。(詩經(jīng)·小雅)。

14、高岸為谷，深谷為陵。(詩經(jīng)·小雅)。

15、他山之石，可以攻玉。(詩經(jīng)·小雅·鶴鳴)。

16、靡不有初，鮮克有終。(詩經(jīng)·大雅·蕩)。

18、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書)。

19、滿招損，謙受益。(尚書·大禹謨)。

20、防民之口，甚于防川。(國語·周語)。

21、從善如登，從惡如崩。(國語)。

22、多行不義必自斃。(左傳)。

23、輔車相依，唇亡齒寒。(左傳)。

24、皮之不存，毛將焉附。(左傳)。

25、欲加之罪，何患辭。(左傳)。

26、言之無文，行而不遠(yuǎn)。(左傳)。

27、不去慶父，魯難未已。(左傳)。

夸學(xué)生的評語古詩篇五

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《早發(fā)白帝城》。

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

《贈汪倫》。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

《送孟浩然之廣陵》。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

《夜宿山寺》。

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

《靜夜思》。

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

《望天門山》。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

《獨坐敬亭山》。

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

《登金陵鳳凰臺》。

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

《渡荊門送別》。

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天境，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》。

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。

暝色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥歸飛急。

何處是歸程?長亭連短亭。

《把酒問月》。

青天有月來幾時，我今停杯一問之：

人攀明月不可得，月行卻與人相隨?

皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)?

但見宵從海上來，寧知曉向云間沒?

白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰?

今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里。

明月出天山，蒼茫云海間。

長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。

漢下白登道，胡窺青海灣。

由來征戰(zhàn)地，不見有人還。

戍客望邊邑，思?xì)w多苦顏。

高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。

《將進酒·君不見黃河之水天上來》。

君不見黃河之水天上來，

奔流到海不復(fù)回。

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，

朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。

與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬，千金裘，

呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

《夢游天姥吟留別》。

海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。

越人語天姥，云霞明滅或可睹。

天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。

天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。

我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。

腳著謝公屐，身登青云梯。

半壁見海日，空中聞天雞。

千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

列缺霹靂，丘巒崩摧。

洞天石扉，訇然中開。

青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。

霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。

虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。

惟覺時之枕席，失向來之煙霞。

世間行樂亦如此，古來萬事東流水。

別君去時何時還，且放白鹿青崖間，

須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，

使我不得開心顏。

《菩薩蠻·舉頭忽見衡陽雁》。

舉頭忽見衡陽雁。千聲萬字情何限。

叵而薄情夫。一行書也無。

泣歸香閣恨。和淚掩紅粉。

待雁卻回時。也無書寄伊。

《清平樂·禁庭春晝》。

禁庭春晝，

鶯羽披新繡。

百草巧求花下斗，

只賭珠璣滿斗。

日晚卻理殘妝，

御前閑舞霓裳。

誰道腰肢窈窕。

夸學(xué)生的評語古詩篇六

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹草低見牛羊。

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

江南好，

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍。

能不憶江南。

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

夸學(xué)生的評語古詩篇七

一、唐詩發(fā)展概況。

唐代是我國詩歌發(fā)展的黃金時代。強大的國力、兼收并蓄的文化精神與豐厚的文化積累，為唐詩的繁榮準(zhǔn)備了充足的條件。眾多偉大、杰出的詩人把我國詩歌藝術(shù)的發(fā)展推向高峰。

唐代初期，詩歌創(chuàng)作仍受南朝詩風(fēng)的影響，題材較為狹窄，追求華麗詞藻。待到被稱為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn)，才擴大了詩的表現(xiàn)范圍，從臺閣走向關(guān)山和塞漠，顯示出雄偉的氣勢和開闊的襟懷。他們無淪寫邊塞，還是寫行旅、送別，都有著這樣的情思風(fēng)貌。在詩的體式上，這時完成了五七言律體的定型。律詩屬于近體詩，是相對于古體詩而言的。古體分四、五、七言和雜言，平仄沒有限制，也不求對偶。近體詩平仄和押韻有一定的體式，也要求對偶。律體的定型，對我國詩歌的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，它成了我國古代詩歌的一種主要體式。

在初唐的后期，出現(xiàn)了兩位重要詩人：陳子昂和張若虛。陳子昂主張詩應(yīng)該有所寄托。他的38首《感遇》詩，就是這一主張的實踐。但他寫得最好的詩是那首《登幽州臺歌》：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！笔銓懖挥龅谋瘣恚渲刑N含的是自信和抱負(fù)，情懷壯偉，有一種得風(fēng)氣之先而不被理解的偉大孤獨感。張若虛的《春江花月夜》，寫月夜春江明麗純美的境界，融入濃烈情思和深刻哲理，婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，無窮的韻味，創(chuàng)造出了非常完美的意境。陳子昂和張若虛藝術(shù)上的成熟，透露出盛唐詩歌行將到來的信息。

盛唐是唐詩發(fā)展的高峰。此時詩壇群星輝映。王維和孟浩然善于表現(xiàn)山水田園的美，表現(xiàn)人與自然和諧相處的那種寧靜平和的心境。王維的山水詩融詩情畫意于一體，把人引向秀麗明凈的境界，那境界里洋溢著蓬勃生機?！渡骄忧镪浴罚骸翱丈叫掠旰?，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟，隨意春芳歇，王孫白可留。”雨后的松林間月色斑駁，流泉琮琮。浣紗女踏著月色從竹林間喧鬧著歸來；漁人正分開荷葉搖舟遠(yuǎn)去。山村之夜，如詩如畫。他還有一些詩，寧靜中帶幾分禪意。在唐代的重要詩人中，他是受佛教思想影響最為明顯的一位。但他不是一位完全遁世的詩人，有些詩寫得慷慨激昂，有的詩表現(xiàn)出濃烈的人間情思。那首《送元二使安西》，由于寫出了人們深情惜別時的普遍感受，后來被編人樂府，成為離筵上反復(fù)吟唱的歌曲《陽關(guān)三疊》。孟浩然善于用最省凈的筆墨，寫山水田園的秀美?！哆^故人莊》寫做客田家的喜悅，恬靜的農(nóng)舍，真摯的友情，充滿濃郁的生活情趣。《春曉》寫春日那種明媚靜美舒暢的感受。那首《宿建德江》，只用20個字，便寫出了無盡的情思韻味：“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人?！蹦簾熁\罩中的一抹樹林，一輪水中月影。在這朦朧而明凈、深遠(yuǎn)而靜謐的境界中，彌漫著一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。孟浩然的許多詩，都這樣以極儉省的文字，表現(xiàn)多重境界和情思。這時和王維、孟浩然的詩歌風(fēng)格相近的還有常建、儲光曦等人。

盛唐有一些詩人，善于寫邊塞生活，如王昌齡、高適、岑參、祖詠等。他們大都到過邊塞，領(lǐng)略過邊塞的壯麗景色，向往邊塞立功。在他們的詩中，祖國山河的壯美與保家衛(wèi)國的豪邁情懷表現(xiàn)得淋漓盡致。王昌齡寫了二十幾首邊塞詩，最有名的是《出塞》《從軍行》。他的邊塞詩有一種深厚的歷史感和清剛的風(fēng)格。其他題材的詩他也寫得很好，七言絕句有極高的藝術(shù)成就。高適的詩風(fēng)趨于雄壯慷慨：“萬里不惜死，一朝得成功。畫圖麒麟閣，入朝明光宮。大笑向文土，一經(jīng)何足窮!古人昧此道，往往成老翁。”(《塞下曲》)從這首詩里我們可以感受到他的豪俠氣質(zhì)。邊塞詩人的代表，還有岑參。他寫邊塞風(fēng)物的雄奇瑰麗，寫軍人的豪雄奔放?；哪c艱苦，在他筆下都成了充滿豪情的壯麗圖畫。

最能反映盛唐精神風(fēng)貌、代表盛唐詩歌高度藝術(shù)成就的，是偉大詩人李白。李白是一位性格豪邁、感情奔放、不受拘束而又向往建功立業(yè)的詩人，他的詩充分表現(xiàn)了盛唐社會士人的自信與抱負(fù)，神采飛揚，充滿理想色彩。他的詩的成就是多方面的，極大地豐富了古體詩的表現(xiàn)技巧，把樂府詩的.寫作推進到―個新的高度；他的七言絕句和王昌齡的七言絕句一起被后世推為唐人七絕的代表作。他的詩有著鮮明的藝術(shù)個性：爆發(fā)式的抒情、變幻莫測的想像和明麗的意象。他把樂府和歌行寫得有如行云流水，感情噴涌而出時，如黃河之水，奔騰千里，一瀉而下。他生于盛唐，感受著盛唐昂揚的時代精神，晚年又親眼看到唐代社會的衰敗，理想和現(xiàn)實之間產(chǎn)生巨大反差。他的詩里既有建立不世功業(yè)在指顧之間的信心，又常常有憤慨不平和對于朝廷黑暗的抨擊。他的詩想像瑰奇，常常想人所想不到處。前人評他的詩，說是“發(fā)想無端”，《蜀道難》《夢游天姥吟留別》都是例子。在想像之中，又常常帶著夸張的成分，寫愁生白發(fā)，說是“白發(fā)三干丈”；寫廬山的五老峰，說是：“青天削出金芙蓉”；寫黃河，說是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”，他是一位富于想像的詩人，他的詩常常帶著強烈的主觀色彩。又由于他性格開朗豪放，他的詩意象明麗清新、色彩鮮艷。他純?nèi)皇且晃惶觳诺脑娙恕?/p>

當(dāng)時另一位偉大詩人，是被后人稱為“詩圣”杜甫。杜甫比李白小11歲，兩人的深厚友情成為千古傳頌的文壇佳話。杜甫的青年時代，和許多盛唐詩人一樣，都有過“裘馬輕狂”的漫游生活。但是他的主要活動是在安史之亂以后。他深受儒家思想影響，有“致君堯瞬”的抱負(fù)，一生卻窮愁潦倒，因此在感情上更能體驗到民眾的疾苦。安史之亂給唐代社會帶來巨大的破壞，半個中國淪為丘墟。杜甫在戰(zhàn)火中流離轉(zhuǎn)徙，寫下了《北征》《三吏》《三別》《兵車行》《赴奉先縣詠懷五百字》等一系列表現(xiàn)民生疾苦的詩作。戰(zhàn)爭中的許多重大事件、戰(zhàn)爭帶來的破壞、戰(zhàn)火中百姓的心態(tài)，在杜詩中都有極為生動的反映。唐代沒有任何一位詩人，像他那樣深廣地反映安史之亂的歷史，因此他的待被稱為“詩史”。他由于自身的`坎坷遭遇．對百姓的苦難往往感同身受，發(fā)為歌吟，家國之痛與個人的悲哀也就融為一體。《春望》《登樓》《登岳陽樓》都是這樣的詩。“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，百感交集，既是身世之感又是家國之悲，已經(jīng)很難分開了。唐詩到杜甫是一大轉(zhuǎn)變，題材轉(zhuǎn)向?qū)憰r事、寫底層百姓的生活；寫法上采取敘事和細(xì)節(jié)描寫，在敘事和細(xì)節(jié)描寫中抒情。為便于寫時事，他多用古體，但他的更高的成就是律詩。在他―千四百多首詩中，律詩占百分之七十以上。他的律詩的成就，主要是拓寬了表現(xiàn)范圍，盡力發(fā)揮律詩這―體式的表現(xiàn)力，既嚴(yán)格遵守格律規(guī)則，又打破格律的束縛。變化莫測而又不離規(guī)矩，寫得出神人化。像《春望》《春夜喜雨》《登高》等詩，都是例子。有時為了更完整地表現(xiàn)一個事件或由某一事件引起的感想，他采用組詩的形式。用組詩寫時事，是杜甫的創(chuàng)造。律詩，尤其是七律，到了杜詩，是高度的成熟了。在藝術(shù)手法和藝術(shù)風(fēng)格上，杜甫與李白不同，李是感情噴涌而出，杜是反復(fù)詠嘆；李是想像瑰奇，杜是寫實；李是奔放飄逸，杜是沉郁頓挫。―般認(rèn)為，在中國的詩歌發(fā)展史上，杜甫帶有集大成的性質(zhì)，對于后來者有著極為深遠(yuǎn)的影響。

唐代中期，詩歌的發(fā)展走向多元化，出現(xiàn)了有明確藝術(shù)主張的不同流派。韓愈、孟郊和他們周圍的一些詩人，在盛唐詩歌那樣高的成就面前，另尋新路。他們追求怪奇的美，重主觀，常常打破律體約束，以散文句式入詩。在這―派的詩人里，李賀是一位靈心善感、只活了27歲的天才詩人。在他的詩里，充滿青春樂趣的五彩繽紛的世界，以及人生寥落的悲哀，與過早到來的遲暮之感交織在一起。他的詩，想像怪奇而豐富，意象色彩斑斕，而且組合密集。在這個詩派里，他的詩有著特別鮮明的風(fēng)格特征。這時的另一個詩派，以白居易、元稹為主。他們主張詩應(yīng)有為而發(fā)，應(yīng)有益于政教之用。白居易提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。元、白都寫有新題樂府，表示了對于國家的關(guān)心、對于黑暗現(xiàn)象的抨擊和對于生民疾苦的同情。白居易的50篇新樂府，有寫得好的，如《賣炭翁》等。在藝術(shù)表現(xiàn)上，白居易主張要寫得通俗易懂，趣味與韓、孟詩派正好相反。白居易既寫有大量的諷喻詩，也寫了不少閑適詩，而藝術(shù)上最成功的，是長篇歌行《長恨歌》和《琵琶行》。中唐的著名詩人還有柳宗元和劉禹錫，他們的藝術(shù)趣味既不同于韓、孟，也不同于元、白，而有著自己的特點。

夸學(xué)生的評語古詩篇八

學(xué)校黨支部開展“講黨性重品行作表率”主題教育，通過學(xué)習(xí)我進一步增強了新形勢下對黨的認(rèn)識，堅定了對黨的信念。通過實踐鍛煉，我更意識到新形勢下黨員教師應(yīng)履行的職責(zé)和肩負(fù)的責(zé)任，如何在崗位上發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

作為一名普通黨員，無論擔(dān)任什么職務(wù)、從事什么工作，都要有理想和目標(biāo)。踏踏實實的做人，認(rèn)認(rèn)真真的干，這是工作職責(zé)之所要，也是人生價值之所在。工作中忠于職守、敢于負(fù)責(zé)，做到大事難事勇?lián)?dāng)，面對矛盾不回避;始終保持旺盛的工作勁頭，勇敢面對挑戰(zhàn)，攻堅克難，力爭把工作做得更精更優(yōu)更好。現(xiàn)在作為一名黨員干部，更要有堅定的黨性觀念，保持全心全意為人民服務(wù)的公仆本色不變質(zhì)，公正待人、公道處事，絕不拿原則作交易。在工作上要進一步強化清正廉潔意識，做一個令人信服、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。要做好樣對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，品德就是能力，品德就是權(quán)威。要保持一身清正的形象。對黨的領(lǐng)導(dǎo)干部而言，廉潔自律事關(guān)黨的事業(yè)成敗。以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”。言教不如身教，以身作則的榜樣作用是無窮的。無論是參加各種理論學(xué)習(xí)，還是投身教育實踐活動，我們黨員教師就應(yīng)該時時處處站在第一線，以高尚的道德境界引領(lǐng)教師思想，以高超的技術(shù)業(yè)務(wù)水平引導(dǎo)師生，以學(xué)生發(fā)展為本的理念實施課堂教學(xué)，切切實實地為學(xué)生身心的健康發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出榜樣作用。

總之，通過對“講黨性、重品行、作表率”活動的學(xué)習(xí)，我深刻掌握了理論，明白了道理，查找了不足，找到了發(fā)展進步的鑰匙，對于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動自己事業(yè)和工作的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。只有發(fā)展好、實現(xiàn)好、維護好群眾的利益作為全黨的根本出發(fā)點和落腳!只要我們?nèi)h同志都能自覺地講黨性、重品行、作表率，那么我們黨就會更有凝聚力、創(chuàng)造力、感召力。我作為黨員干部，要努力在自己的工作崗位上以黨、國家和人民的大局為重，砥礪自己的品行和道德操守，做好服務(wù)，起到表率作用，把“講黨性、重品行、作表率”落到實處。

夸學(xué)生的評語古詩篇九

11月14日，中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會通過了新的《中國共產(chǎn)黨章程修正案》。新黨章體現(xiàn)了與時俱進、體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，維護保持了黨章的權(quán)威性、穩(wěn)定性和連續(xù)性，對加強黨的工作、黨的建設(shè)和加強黨員修養(yǎng)，講黨性、重品行、作表率起到了積極的推動作用。

新黨章是在新的歷史時期，新的任務(wù)和新的形勢下，修改頒發(fā)的黨章，為新時期黨建、保持黨的先進性和純潔性，規(guī)范黨員行為，提高黨員素質(zhì)，在全面建成小康社會中起模范先鋒帶頭作用，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就要高度重視學(xué)習(xí)黨章，把黨章作為加強自身黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭遵守、帶頭執(zhí)行，切實把黨章的各項規(guī)定落實在行動上，落實在實際工作中。尤其自己要結(jié)合工作實際和崗位特點，經(jīng)常重溫黨章，深刻領(lǐng)會黨章的重點內(nèi)容和精神實質(zhì)，把握基本內(nèi)涵，使黨章精神入腦、入心。

工會組織是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，自已作為一名工會干部、一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)不斷增強服務(wù)意識、為民意識，愛崗敬業(yè)聽黨話，按黨的要求去做，高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義工會道路，與黨中央在思想上保持高度一致。經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)系職工群眾，代表和維護職工合法利益，并力所能及的反映職工呼聲和要求，多為職工辦實事、好事，把黨的溫暖送到職工群眾心中。樹立正確的大局觀，增強政治使命感，牢固樹立強烈的事業(yè)心，自覺養(yǎng)成好作風(fēng)，不斷提高工作水平，增強自身本領(lǐng)，努力完成黨組織交給的各項工作，以高度的責(zé)任感做好新形勢下的工會工作，為建設(shè)幸福長春盡一份責(zé)、出一份力。

夸學(xué)生的評語古詩篇十

（二）。

（二）。

1尹xx：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！睂W(xué)習(xí)上，你積極主動發(fā)言，頭腦靈活，思維敏捷，一直保持著優(yōu)異的成績；在班級活動上，你表現(xiàn)的依然是那么出色，升旗儀式上，你的聲音慷慨激昂、震撼人心，你的發(fā)言讓臺下的每一個都默默的為你點贊，你的表現(xiàn)是那么的完美！期待你更加出色!

2邵xx:默默地思索，靜靜地聆聽。你是一個頭腦靈活，思維敏捷，不太愛講話的男孩。但老師看得出你的用心、細(xì)心、專心，你用成績證明了你的努力。若今后在課堂你能更積極的發(fā)言，多與其他同學(xué)交流，相信你會更加優(yōu)秀！

3周xx：你是個活潑、機智的男孩。課堂上，你總能獨立思考，大膽舉手發(fā)言，這給老師留下深刻的印象。你懂得學(xué)習(xí)的正確方法，加上你的刻苦，成績一直保持優(yōu)異。你是一個熱心幫助他人的學(xué)生，其他同學(xué)受益于你的幫助。做一個博學(xué)多才，德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，期待你更突出的表現(xiàn)。

4朱xx：本學(xué)期，老師看到你的出色表現(xiàn)，你是老師的得力助手。你頭腦聰明、待人和善，學(xué)習(xí)積極性高，上課思維活躍。課下你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有很好的管理能力，你的表現(xiàn)就像一個小老師，具有很高的綜合素質(zhì)！

5劉xx：你是個明事理、聽話的孩子，老師喜歡你的文靜、穩(wěn)重。你與同學(xué)關(guān)系相處融洽，待人非常有禮貌，同學(xué)喜歡與你做朋友。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，學(xué)習(xí)成績較好而且比較穩(wěn)定。今后，你能更大膽的表現(xiàn)自己，更開朗一些，你會更可愛。

6楊xx：你是文靜、善良、熱心的女孩，你很受老師和同學(xué)的歡迎。默默無聞的你認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，一直是班級的楷模；老師很欣賞你自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍；你心中一定有一個美好的理想，我堅信，憑你的刻苦和執(zhí)著，你的夢想一定會實現(xiàn)。

7周xx：你是一個關(guān)心集體，很樂意幫助他人的女孩。你有一顆善良的心，你待人真誠、熱情，具有很強的責(zé)任心，這是老師非常贊賞的。班級各項活動，你都積極參加，認(rèn)真對待，表現(xiàn)得很出色。在這學(xué)期里，老師看到了你的進步，學(xué)習(xí)成績一點一滴的提高，這都?xì)w結(jié)于你的努力。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中更加用心，你會表現(xiàn)的更出色。

8李xx：你性格非?；顫婇_朗，臉上總是帶著甜蜜的笑容，是一個非?？蓯鄣暮⒆?。你能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)之間建立良好的友誼，主要是因為你有一顆包容的心，這一點在同齡人之間是非常難得的。學(xué)習(xí)上，你上進心很強，做作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，要是你學(xué)習(xí)時更能專心專研一些，你一定能更加出色。

9張xx：聰明、勤奮、踏實、懂事，這是你給老師的印象，而你成績的取得跟你的勤奮、踏實的品質(zhì)有密切聯(lián)系，一份耕耘一份收獲，你灑下的每一滴汗水，都會澆灌出豐碩的果實！你在班級里的人緣好，大家都很喜歡你，你笑起來是那樣的充滿陽光，希望你今后都像現(xiàn)在這樣快樂的學(xué)習(xí)。

10何xx：你是童話世界里善良的女孩，每天都是那么的快樂，無憂無慮，你眼中的世界充滿美好。學(xué)習(xí)上，你上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，能夠及時完成老師布置的作業(yè)，在今后的學(xué)習(xí)中，多一份細(xì)心，你將會收獲不一樣的成績。

11曲xx：你是個文靜、靦腆懂禮貌的孩子。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是歷史老師的得力助手。雖然你不怎么言語，但是對事物卻有獨到的見解。學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真、踏實，勤奮，老師欣賞你這種對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，期望今后能看到更出色的你。

12許xx：你思想純樸，待人隨和、誠懇。學(xué)習(xí)上，你頭腦靈活、思維敏捷，你專心的時候一定能取得好成績。但上課有時候不專心聽課，思想容易開小差，所以，成績忽高忽低。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動才能取得成功，希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

13陳xx：你是一個樂觀開朗的女孩。你關(guān)心班集體，具有很強的集體榮譽感，學(xué)校舉行的各項活動，你都積極踴躍的參加，綜合素質(zhì)無疑是班級中的優(yōu)秀者。

你學(xué)習(xí)上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但是波動較大，希望你在今后的學(xué)習(xí)中能保持勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績更上一層樓！

14孟xx：陽光、愛笑、真誠是你的特點。平時，你是班級的活躍分子，思維活躍，你給班級帶來了不少歡樂。學(xué)習(xí)成績進步不大，主要是缺乏刻苦專研的精神?！耙环指乓环质斋@”，愿你以后更加努力，成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。

15宋xx：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一切成績的取得都要靠踏踏實實的努力，看得出，你是一個穩(wěn)重、踏實的孩子。從你上課用心聽講的神情，我感受到了的你的專注、認(rèn)真，你在默默的思索，老師希望你能保持這樣一種專注，你將會是一個很有出息的孩子。

16盧xx：你是一個純真、心地善良、助人為樂的學(xué)生。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，比上學(xué)期有很大的進步。但你的心思還沒有完全用在學(xué)習(xí)上，要想獲得優(yōu)異的成績，就必須用汗水澆灌，我相信你懂得，更期待你的進步。

17王xx：你尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)，這都是你的美德。課堂上，你是一個守紀(jì)律、肯學(xué)、求上進的學(xué)生，上課也能認(rèn)真聽講，但缺乏頑強拼搏的精神，希望你今后將更多的時間放在學(xué)習(xí)上，你一定能取得不錯的成績。

18禹xx：你是一個充滿活力，具有陽剛之氣的男孩。在這學(xué)期里老師看到了你的進步，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課不夠積極發(fā)言，字體寫的不夠端正美觀，但老師看到你一直在努力，一直在練字?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

19王xx：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手，對班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論是學(xué)習(xí)，還是工作，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進心，對自己的各個方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)極好。本學(xué)期的校運動會上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運動員。正常發(fā)展，前途無量!

20曹xx：你數(shù)學(xué)思維敏捷，見解獨到，作業(yè)都是超額完成。數(shù)學(xué)老師很是喜歡你，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問不甘人后的精神更為老師贊賞，希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。這必將為你的人生增添光彩。人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠(yuǎn),未來才會更美好!

21、岳xx：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你是志存高遠(yuǎn)的女孩，理想隨著學(xué)識的增長而變得更遠(yuǎn)大?！罢l說女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長都見識了你的勇氣和氣魄。你的上進心、自尊心、文靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非?？扇?；你從不張揚，卻斗志昂揚；你從不多事，卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲。??老師會永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長！加油!

22鄭xx：你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你思維敏捷，往往在較難問題上有很快的反應(yīng)。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常交頭接耳、漫不經(jīng)心，還有作業(yè)不太認(rèn)真，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

25喬xx：你是一個去向于穩(wěn)重的男孩，本學(xué)期的體育委員工作做的很好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，運動會因為有了你而精彩。但是請你不要受到別的學(xué)生影響，專心學(xué)習(xí)，“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！崩蠋熛Ｍ诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多多的注重細(xì)節(jié)，使自己有更大的進步，再攀巔峰。

26夏xx：你是咱們班反應(yīng)最快、思維最敏捷的幾個學(xué)生之一。每次遇到難題，你都能提出獨特的見解，你具備了優(yōu)秀學(xué)生的絕大多數(shù)的優(yōu)點，但是你的課堂發(fā)言不積極，這樣就不能及時的讓老師了解到的學(xué)習(xí)中的出現(xiàn)的問題。希望你能夠在課堂上積極的發(fā)言，注重每一個細(xì)節(jié)，你還可以做的更好。

27黃xx：你是一個尊敬老師，熱愛集體的好孩子。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

28崔xx：你頭腦聰明，上課反應(yīng)特別快，老是很是贊揚你這一點，你具備了優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)，但你沒有充分利用，你的精力較分散，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高，而且知識不夠牢固。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，那么你一定會取得更大的進步。你所欠缺的僅僅是“努力”二字而已。

29焦xx：你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護公物。平時能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加班級活動。但各科成績不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)完成情況不好，進而影響了成績的提高。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有更大的突破。

30劉xx：你是一個自強不服輸?shù)呐?，你總能快速的完成作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。不過你的成績不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進，知識儲備不夠充足，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

31.孫xx:真人不露相這句話用年身上再合適不過了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心.學(xué)習(xí)十分勤快.這一個學(xué)期的表現(xiàn)十分優(yōu)異.但如果上課能積極回答問題,那就再好不過了.

32.李xx:你和一個十分有修養(yǎng)的女孩子,對同學(xué)謙虛友好,對學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé).你總是認(rèn)真學(xué)習(xí)從不隨大流恣意玩耍,人云亦云.但如果你能更加深入地鉆研學(xué)問,改掉自己不細(xì)心的毛病,相信你的成績會有很大的突破.

33.王xx:你是一個非常聰明的學(xué)生.課堂上的提問總是又快又好地給出自己思索后的答案.你成績優(yōu)異,愛好廣泛,生活多姿多彩,希望年繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生.

34.韓xx;你是一個樂于助人的好學(xué)生。每天都熱心的幫助身邊的同學(xué)，看著你成績優(yōu)異還努力的學(xué)習(xí)，看著你默默地為班級付出自己的愛。。。老師真的為你感到驕傲。希望在下學(xué)期再接再厲，成為班級里最耀眼的那一顆星。

35劉xx：你是一個非常善于開動腦筋的學(xué)生，有著十分優(yōu)秀的領(lǐng)悟能力和理解力。這是一個優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具有的品質(zhì)。但在平時的考試中總是小粗心，小馬虎，老師想提醒你，踏踏實實學(xué)習(xí)每一件事情，克服浮躁情緒，迎接下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。

36．安xx：你是一個誠實的好孩子，能虛心接受老師的批評和建議的同時努力的去完成相應(yīng)的任務(wù)。但又常常不能嚴(yán)格要求自己，積極主動地去學(xué)習(xí)。老師希望你改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改被動為主動，做自己學(xué)習(xí)的主人。

37．牛xx：性格開朗的你又不失溫柔大方，快人快語且十分善良，班級的榮譽你分外的珍視。但面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你迷茫過，你逃避過，你彷徨過，你在人生學(xué)習(xí)的岔路口踟躕不前。老師希望你能虛心聽取老師們的意見，坦然地面對，奮起直追，終有一天會有屬于你的光。

38李xx：難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎。你是一個讓老師十分省心的好孩子，同時也是老師的得力干將。任務(wù)分到你手里完成的漂漂亮亮。希望你在接下來的學(xué)習(xí)中，上課大膽發(fā)言，亮出自己的風(fēng)采。

39楊xx：你是一個渴望上進的好孩子，但同時你又不能常常的約束自己，你渴望學(xué)習(xí)進步，卻又缺乏拼搏精神。但請你不要灰心，不要喪氣，慢慢進行自我約束，自我管理，終有一天你能得到成功的喜悅。

40楊xx：誠實，文靜是你給人的良好印象。外表雖稍顯柔弱的你卻有著灑脫的性格，于你交流方佛朋友般的師生境界令人欣喜，希望在初二你能提高自己的學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法，不僅要勤奮，更要好問，爭取更大的進步。

41、陶xx：你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律；財務(wù)管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；與同學(xué)關(guān)系融洽。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。望不斷進取、不斷超越，早日振翅高飛上云霄。

42、汪xx：本學(xué)期你的進步有目共睹，獨立能力增強了，學(xué)習(xí)能力提高了，為人處世穩(wěn)重了，工作踏實認(rèn)真了，參與活動積極了??。你樸實無華，思想健康，積極上進；你關(guān)心班集體，思想不斷的進步和成熟。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

43、徐xx：“千里之行，始于足下”，你是一個為人踏實、正直的孩子;你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的學(xué)生。對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，難得的懂事明理，你是個讓老師放心又省心的小助手。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待；身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私。老師還希望你能多讀書，培養(yǎng)自身的文學(xué)素養(yǎng)，相信你的人生更加美好!

44、雷xx：你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。老師希望你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。

45王xx:你是一個比較穩(wěn)重的男孩，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力。你心地善良、樂于助人懂事明理，有正義感。小組工作和宿舍工作熱情、負(fù)責(zé)。不過希望你能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生、有能力的小助手。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。

46張xx：你是一個聰明又不失文靜的女孩，在舞蹈方面極有天賦，既欣賞你的舞姿，又欣賞你的小老師的風(fēng)采。你讓我們班在校運動會上大放光彩，你是我們班的功臣。只是為你的學(xué)習(xí)成績擔(dān)憂，沒有好的成績，是不容易進入理想的大學(xué)深造的。若得不到優(yōu)質(zhì)大學(xué)的培養(yǎng)，那該是多么遺憾的事情啊！老師希望你能夠為了自己的理想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，走向人生的巔峰。

47杜xx：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，“欲窮千里目，更上一層樓”。這是真正的男子漢的理想，這是有志之士的理想。雖然我沒有見到或聽到你這樣的誓言，但從你作《期末真題精編》卷的情況發(fā)現(xiàn)，你能夠提前完成并超前完成，證明了你的用心和努力。希望你能夠樹立遠(yuǎn)大的理想，向著自己的目標(biāo)奮發(fā)圖強，堅持不懈，將來不僅成為家庭的棟梁，更要成為國家的棟梁。

48邵xx：在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。只要努力，你就會有明顯的進步。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪。希望你能夠樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，發(fā)奮努力，堅持不懈，勤奮進取，揚帆遠(yuǎn)航。

夸學(xué)生的評語古詩篇十一

好詞好句，希望對您有幫助！

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1、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！避S飛，你是一個讓老師感到驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著蘇老師的心。雖然你的成績有待提高，但不要灰心，蘇老師一定會幫助你尋找到合適的學(xué)習(xí)方法，同時自己也要抓緊時間。你這個學(xué)期的出色表現(xiàn)蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師尤其不能忘記你在臺風(fēng)到來之前主動從家里拿來繩子，一個人汗流滿面默默捆綁窗戶的情景。努力吧，蘇老師全力支持你！

2、“腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書，懂事聰明的孩子，經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。雖然過去你有這樣那樣的小毛病，但你能主動接受大家的教育和幫助，今天的你已經(jīng)是個很了不起的多面手了。永遠(yuǎn)都不要放棄，繼續(xù)向前沖，你的未來流光溢彩。

3、“江山代有才人出，各令風(fēng)騷數(shù)百年?！蹦愕亩嗖哦嗨嚵畲蠹夜文肯嗫?，你的無私奉獻讓同學(xué)們由衷敬佩。蘇老師堅信，你為班級所做的一切將成為每個人記憶中的珍寶，你的未來不可限量。驕傲是人生最大的天敵，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，讓成功之花開遍你的人生之旅。無論你身在何方，老師對你的關(guān)愛永恒。

4、“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！蹦闶谴蠹倚哪恐械暮迷~好句，希望對您有幫助！

“無冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連趙老師都禁不住要為你喝彩：“吳穎，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽地運用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個更了不起的你。

5、“‘矯健身軀突空騰，猶如晨陽天邊升。寒劍千年風(fēng)雪磨，終有一日拔劍成?！怯④?，這是你在自評中的詩句。就讓蘇老師借花獻佛吧！李賀有詩云：‘十年磨一劍。’如今英軒的劍已是初露鋒芒，雖然‘霜刃未曾試’，但蘇老師相信待到‘今日把示君’時，英軒必定學(xué)有所成，今非昔比。蘇老師何其幸福，能擁有你這樣的‘才子門生’。我欣賞你‘淡泊以明志’的心境，更為你勇挑重?fù)?dān)的精神喝彩。工作和作詩一樣，都需要深思熟慮，一絲不茍，‘天行健，君子以自強不息?！K老師相信，憑你的聰明才智，一定能夠迅速地調(diào)整好心態(tài)，作好生活中的每一首詩?！仿湫捱h(yuǎn)兮’，下一句是什么？查查看，與你共勉。”

6、“清水出芙蓉，天然去雕飾?！蹦闳巳缙涿?，氣質(zhì)高雅，文采縱橫，秀美如花，是個表里如一不可多得的好孩子，蘇老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲。你為班級所做的一切大家都看在眼里，記在心上。相信你一定能再接再勵，帶給老師和同學(xué)更多的驚喜。

好詞好句，希望對您有幫助！

動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。你的詩作是老師非常引以為豪的，但書寫還有待提高，如果你的字能象詩作般精美，那真是珠聯(lián)壁合了。老師相信，只要你堅持不懈，一定能成為班中不可多得的“詩詞小博士”。同時要嚴(yán)格要求自己，使自己在紀(jì)律方面也做個“本色先鋒”。

8、“不鳴則已，一鳴驚人?！币圾Q，你不愧是人如其名，課堂上的你總是獨領(lǐng)風(fēng)騷，滿腹詩書的你是大家心目中不折不扣的小博士。你是那么善解人意，那么寬容樸實。你為班級所做的一切蘇老師看在眼里，喜在心上。你的成績總是遙遙領(lǐng)先，這與你扎實刻苦的學(xué)習(xí)精神密不可分。你在勞動中也是頂呱呱的先鋒人物，有你的地方就有清潔一片?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谌松穆猛局?，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能不能永葆“英雄本色”呢？蘇老師拭目以待。

9、“春種一粒粟，秋收萬顆子?！被顫?、熱情的你，深諳“每天進步一點點”的道理，逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。同學(xué)忘了帶文具，你會搶先借給他；自己犯了錯誤，你會勇于承認(rèn)；文體活動，你踴躍參加；課堂上的疑難問題，有時會被你一語點破。你正直的人品，活潑的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，趙老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視你取得成功！

10、“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！蹦剡M取，不懈地努力，是你的本色，也是你學(xué)業(yè)取得進步的源泉。你心地善良，好詞好句，希望對您有幫助！

為人真誠，同學(xué)們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽、主動，你的天地將更廣闊、更美好！

12、“青春留不住，白發(fā)自然生?！蹦阆褚恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧樱褱嘏涂鞓窡o私地帶給每一個人。趙老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領(lǐng)獎同學(xué)所流露出的渴盼的目光。其實，你是一位力求上進的好孩子，如果你能學(xué)會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，那么，你的學(xué)習(xí)成績會上去，愿你做一個時間的主人，做一個勤奮好學(xué)的孩子。

13、“少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁。”不要計較老師總批評你，其實那是老師喜歡你。學(xué)習(xí)，既是學(xué)知識，又是學(xué)做人的過程，從“蹣跚學(xué)步”到“健步如飛”，一路上會經(jīng)歷很多成功與失敗，更會經(jīng)歷很多誘惑，你的父母非常關(guān)注你的學(xué)習(xí)與身心發(fā)展，在他們的配合下，你已在各方面取得了長足的進步。希望你能牢記“每天四問”，做一個全面發(fā)展的人。

好詞好句，希望對您有幫助！

期末逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。我確信，下個學(xué)期，你一定會及早制定目標(biāo)，努力、專心、認(rèn)真地對待每一節(jié)課和每一次作業(yè)，不辜負(fù)家長和老師的期望。

16、“知人者智，自知者明?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，蘇老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。你的詩作也經(jīng)常博得大家的一致好評，這是你的天資，更是你勤于積累的結(jié)果。老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。

17、“唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。”你瀟灑如風(fēng)的文筆，你寬容坦蕩的胸懷，你臨危授命的豪氣，你深厚淵博的學(xué)識，讓老師看到了未來的棟梁，讓同學(xué)們感受到了真正的大家風(fēng)范。作為環(huán)境衛(wèi)生班長，你的汗水滲透了衛(wèi)生區(qū)的每一個角落，辛苦了！愿你在未來的日子里，鯤鵬展翅九萬里，成為不折不扣的豪杰人物。

好詞好句，希望對您有幫助！

了大家的全力擁護，真是“其身正，不令則行?！蹦闶翘K老師的得意門生，更是蘇老師的詩詞好友。讓我們共同珍惜一起走過的朝朝暮暮，留一份期待，滋潤我們重逢的欣喜。

19、“萬紫千紅總是春?！眽翩蹋闳巳缙涿?，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著蘇老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，蘇老師都以你為榮。

20、“蘇門后代，蘇家好男?！碧K帥，還記得蘇老師給你的評價么？你是個聰明懂事的好孩子，能虛心接受老師和同學(xué)的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長，而且你在其他方面的進步也有目共睹。你關(guān)心集體的精神更博得了大家的交口贊揚。蘇老師相信，如果你能在學(xué)習(xí)方面再多下點工夫，一定能成為蘇門最帥最了不起的男子漢。

21、郭夢嫣：

“萬紫千紅總是春?！眽翩?，你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著蘇老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，蘇老師都以你為榮。

22、鄭偉偉：

好詞好句，希望對您有幫助！

師堅信，你為班級所做的一切將成為每個人記憶中的珍寶，你的未來不可限量。驕傲是人生最大的天敵，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，讓成功之花開遍你的人生之旅。無論你身在何方，老師對你的關(guān)愛永恒。

23、“俏也不爭春，只把春來報?！弊非蟪晒?，追求完美，是你矢志不渝的奮斗目標(biāo)。自信，快樂總掛在你的臉上，永不服輸?shù)钠焚|(zhì)令人敬佩，平時能為集體、為他人貢獻自己的力量。我和家人一樣對你寄予很高的期望，因為我確信，你聰明和睿智，將來一定能造就一番事業(yè)?，F(xiàn)在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，鍛煉自己的實踐能力。，希望能幫助您！

夸學(xué)生的評語古詩篇十二

勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

2、《題臨安邸》。

南宋·林升。

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

3、《游園不值》。

南宋·葉紹翁。

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。

4、《鄉(xiāng)村四月》。

南宋·翁卷。

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

5、《墨梅》。

元·王冕。

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

6、《石灰吟》。

明·于謙。

千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

7、《竹石》。

清·鄭燮。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

8、《所見》。

清·袁枚。

牧童騎黃牛，歌聲振林越。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

9、《村居》。

清·高鼎。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

10、《秋浦歌》。

唐·李白。

白發(fā)三千丈，緣愁似個長？

不知明鏡里，何處得秋霜！

夸學(xué)生的評語古詩篇十三

1.你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

2.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

3.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

4.你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

5.你熱愛學(xué)校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項體育活動。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。

6.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦，這些都是你留給老師和同學(xué)們的.好印象。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。

7.你能尊敬師長團結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。

8.你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。

9.你能尊敬師長團結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。

10.學(xué)習(xí)上，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì)。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面。

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