教案的編寫需要符合教育規(guī)范和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和合理性。為了編寫一份較為完美的教案，教師應(yīng)當(dāng)充分了解教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求。教案范文精選，為教師們提供一些編寫教案的思路和方法。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇一

1.能主動參與節(jié)目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

2.感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1.教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。

2.提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備，場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氣氛。

3.教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。

1.聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作。

(1)做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

(2)幼兒邀請爸爸，媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

(3)教師為幼兒化妝。

2.家長、幼兒、教師共聯(lián)歡。

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。

舞蹈:快樂天使。

韻律操:歡天喜地。

(3)家長與幼兒共同進(jìn)行親子游戲。

親子游戲：心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：呼啦圈6個。

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻。

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘)，然后家長孩子再進(jìn)行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲:小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(4)教師表演節(jié)目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會的感受。

請小朋友與家長一起制作新年賀卡。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的`進(jìn)步。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇二

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒樱有履甑牡絹怼?/p>

2、感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

1、教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。

2、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備，場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氣氛。

3、教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。

1、聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作。

(1)做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

(2)幼兒邀請爸爸，媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

(3)教師為幼兒化妝。

2、家長、幼兒、教師共聯(lián)歡。

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。

舞蹈:快樂天使。

韻律操:歡天喜地。

(3)家長與幼兒共同進(jìn)行親子游戲。

親子游戲：心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：呼啦圈6個。

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻。

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘)，然后家長孩子再進(jìn)行模仿，比一比誰模仿的`表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲:小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(4)教師表演節(jié)目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會的感受。

請小朋友與家長一起制作新年賀卡。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇三

1、認(rèn)識幼兒園的周圍環(huán)境，了解環(huán)境與自己生活的關(guān)系。

2、能清楚連貫地講述自己收集的信息。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期組織幼兒利用回家和來園的機(jī)會，觀察和記錄自己家到幼兒園之間，道路上的各種信息。例如，有哪些公交車，分別是多少路；要過幾條馬路；有什么典型建筑等。請家長配合，鼓勵幼兒進(jìn)行相關(guān)記錄。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、操作材料。

配套課件：大班社會課件《從家到幼兒園》ppt課件。

1、引入話題：

這幾天，我們小朋友都在自己家到幼兒園的路途中進(jìn)行調(diào)查和記錄，你們有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒能將自己的見聞大膽地講述。幫助幼兒了解這些內(nèi)容就是我們從家到幼兒園的'環(huán)境，明白環(huán)境與我們生活的簡單關(guān)系。

2、討論：

我們上幼兒園的路上有什么地方？它們給我們的生活帶來什么方便？通過討論，幫助幼兒知道一些給生活帶來便利的信息，例如，是否有超市、醫(yī)院等，信號燈在哪里，可以運(yùn)用什么交通方式，危險路段是哪里等。

3、請幼兒分小組向大家進(jìn)行匯報：

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用句型：“從……到……”向大家清楚介紹。鼓勵幼兒清楚連貫地講述自己小組的信息。

4、幼兒操作材料。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇四

1.能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒?，迎接新年的到來。

2.感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1.教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。

2.提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備，場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氣氛。

3.教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。

1.聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作。

(1)做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

(2)幼兒邀請爸爸，媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

(3)教師為幼兒化妝。

2.家長、幼兒、教師共聯(lián)歡。

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。

舞蹈:快樂天使。

韻律操:歡天喜地。

(3)家長與幼兒共同進(jìn)行親子游戲。

親子游戲：心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：呼啦圈6個。

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的`家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻。

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘)，然后家長孩子再進(jìn)行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲:小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(4)教師表演節(jié)目。

3.聯(lián)歡會的整理工作。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會的感受。

請小朋友與家長一起制作新年賀卡。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇五

教學(xué)目標(biāo)：（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、目標(biāo)）。

1、主動參與，積極策劃，遇到問題自己解決，學(xué)會合作。

2、能夠嘗試一物多用，具有一定的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)的。

學(xué)情分析：

在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，邀請家長與學(xué)生一起參加新年慶?；顒?，并借助這一平臺，凸顯學(xué)生的個性特長，介紹自己的成長過程，確定自己今后的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。

教學(xué)用具：多媒體。

教學(xué)方式：活動化教學(xué)。

教學(xué)重點(diǎn)：嘗試一物多用。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)的。

教學(xué)關(guān)鍵：主動參與，積極策劃，遇到問題自己解決，學(xué)會合作。

教學(xué)程序：

一、創(chuàng)設(shè)情境。

1、播放人們歡度新年的錄像。

2、錄像中歡聲笑語的人們在做什么？

3、簡介慶祝元旦。

4、同學(xué)們喜歡參加聯(lián)歡會嗎？說說你心目中的聯(lián)歡會。

5、啟發(fā)學(xué)生說說怎樣過新年。

6、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人特長、興趣及活動內(nèi)容來分工合作。

你家是怎樣過新年的？

二、新年活動內(nèi)容。

2、成長展示臺。

4、為您露一手，展示學(xué)生的愛好、特長。

5、親情對對碰，互贈自制的賀年卡、小禮物及新年祝福。

6、唱一首歌，師生一同表演節(jié)目。

7、合影留念。

才藝大比拼。

家庭作業(yè)：

制定今后的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇六

活動目標(biāo)：

1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。

2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

活動準(zhǔn)備：

1、向家長發(fā)出邀請書，請家長參與活動。

2、布置新年聯(lián)歡會場，幼兒準(zhǔn)備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。

活動過程：

2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》。

3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。

4、幼兒與家長一起做游戲。

5、小朋友互贈自己制作的'禮物，說一句祝福的話。

6、放音樂表演集體舞；請家長欣賞幼兒作品。

7、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒大膽表演的能力，感受新年的愉快氛圍。

活動結(jié)束：

小朋友一起探討。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇七

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒?，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

3、聯(lián)歡會后的整理工作。

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇八

為幼兒提供一個展示自我的平臺，發(fā)揮幼兒的潛能，按自己的意愿，大膽的展示自己。

喜歡參加集體活動，體驗(yàn)創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。

樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

重難點(diǎn)；大膽的展示自己，體驗(yàn)創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。

1、討論：表演什么節(jié)目。老師與幼兒一起商量、修改、充實(shí)了根據(jù)幼兒自己的意愿，報出的節(jié)目。

2、拉節(jié)目單。為節(jié)目排序。其中也有老師幫忙排的節(jié)目。

一、老師：

20xx年就要過去，20xx年元旦就要到來，你們高興不高興？好，請主持人閃亮登場。

二、小主持人：

“大家好，20xx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。準(zhǔn)備好了嗎？”幼兒一起說：“時刻準(zhǔn)備著。”

“第一個節(jié)目：聯(lián)唱。你們喜歡聽故事嗎？讓我們坐在高高的谷堆旁邊，，聽媽媽講那過去的故事吧......

“第二個節(jié)目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。”

“第三個誰來表演？”“我唱歌?！焙翁﹣頁屩琛段矣幸活^小毛驢》。

“下一個節(jié)目魔術(shù)?！?/p>

該廖強(qiáng)的魔術(shù)上場了，大家定睛看著：只見他不慌不忙地拿出一張白紙，旁邊擺放著自己的書包，說：“請大家閉上眼睛?！敝?，他迅速地把白紙放進(jìn)書包，說：“睜開眼睛吧。白紙上哪去了？”孩子們睜開眼睛后，立刻哈哈大笑，就連家長們也一改往日參加教學(xué)觀摩時那一臉的拘謹(jǐn)和嚴(yán)肅，完全地融入到歡樂的海洋中了。

以下的游戲、詞語接龍、走迷宮等節(jié)目，又將氣氛推向了新的xx。

......

學(xué)前班的孩子，平時區(qū)角活動很少，借助這次活動，我以幼兒為主體，通過與他們協(xié)商，征求他們的'意見，遵照他們的意愿，選擇自己喜歡的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿足，連靦腆的幼兒都主動舉手要求參加游戲，看的出他們每個人都非常的開心、滿足。

我這是第一次放手，讓幼兒自主活動，中間做游戲環(huán)節(jié)，幼兒有些小糾紛，我怕控制不了局面，引起家長不滿就用停止本游戲，開始下一個節(jié)目作了結(jié)，影響了部分幼兒的情緒。如果以后再有這樣的活動，我會耐心地聽取雙方的意見，和他們找出一個妥當(dāng)辦法的。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇九

1、為幼兒提供一個展示自我的平臺，發(fā)揮幼兒的潛能，按自己的意愿，大膽的展示自己。

2、喜歡參加集體活動，體驗(yàn)創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。

3、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

重難點(diǎn)；大膽的展示自己，體驗(yàn)創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。

1、討論：表演什么節(jié)目。老師與幼兒一起商量、修改、充實(shí)了根據(jù)幼兒自己的意愿，報出的節(jié)目。

2、拉節(jié)目單。為節(jié)目排序。其中也有老師幫忙排的節(jié)目。

一、老師：

20xx年就要過去，20xx年元旦就要到來，你們高興不高興？好，請主持人閃亮登場。

二、小主持人：

“大家好，20xx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。準(zhǔn)備好了嗎？”幼兒一起說：“時刻準(zhǔn)備著?！?/p>

“第二個節(jié)目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》?！?/p>

“第三個誰來表演？”“我唱歌?！焙翁﹣頁屩琛段矣幸活^小毛驢》。

“下一個節(jié)目魔術(shù)?！?/p>

該廖強(qiáng)的魔術(shù)上場了，大家定睛看著：只見他不慌不忙地拿出一張白紙，旁邊擺放著自己的書包，說：“請大家閉上眼睛?！敝?，他迅速地把白紙放進(jìn)書包，說：“睜開眼睛吧。白紙上哪去了？”孩子們睜開眼睛后，立刻哈哈大笑，就連家長們也一改往日參加教學(xué)觀摩時那一臉的拘謹(jǐn)和嚴(yán)肅，完全地融入到歡樂的海洋中了。

以下的游戲、詞語接龍、走迷宮等節(jié)目，又將氣氛推向了新的xx。

……

學(xué)前班的孩子，平時區(qū)角活動很少，借助這次活動，我以幼兒為主體，通過與他們協(xié)商，征求他們的意見，遵照他們的意愿，選擇自己喜歡的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿足，連靦腆的幼兒都主動舉手要求參加游戲，看的出他們每個人都非常的開心、滿足。

我這是第一次放手，讓幼兒自主活動，中間做游戲環(huán)節(jié)，幼兒有些小糾紛，我怕控制不了局面，引起家長不滿就用停止本游戲，開始下一個節(jié)目作了結(jié)，影響了部分幼兒的情緒。如果以后再有這樣的活動，我會耐心地聽取雙方的意見，和他們找出一個妥當(dāng)辦法的。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒樱有履甑牡絹?。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1、教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目；教師也要排練好自己的節(jié)目。

2、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備，場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氣氛。

3、教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。

1、聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）幼兒邀請爸爸，媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

（3）教師為幼兒化妝。

2、家長、幼兒、教師共聯(lián)歡

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。

舞蹈：快樂天使

韻律操：歡天喜地

（3）家長與幼兒共同進(jìn)行親子游戲

親子游戲：心心相印 （游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：呼啦圈6個

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻（1分鐘），然后家長孩子再進(jìn)行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲：小雞出殼（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的`人為優(yōu)勝。（4）教師表演節(jié)目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》

3、聯(lián)歡會的整理工作

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話；談?wù)剠⒓勇?lián)歡會的感受。

請小朋友與家長一起制作新年賀卡。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代，新年都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家定為公元制紀(jì)年的1月1日。現(xiàn)代中國將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十一

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒?，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。

(1)做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

(2)主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

3、聯(lián)歡會后的整理工作。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十二

1.了解交通工具給人們生活帶來的便利。

2.學(xué)習(xí)分類統(tǒng)計及比較數(shù)的多與少。

3.愿意與同伴交流上幼兒園的不同方式。

活動準(zhǔn)備。

1.準(zhǔn)備大張的上學(xué)方式調(diào)查表一張。

2.準(zhǔn)備各種交通工具和步行標(biāo)志的黏黏紙。

活動過程。

一、談話引題。

1.教師先從自己來幼兒園上班所乘的交通工具談起，引發(fā)幼兒談?wù)撟约菏怯檬裁捶绞缴嫌變簣@的。

2.啟發(fā)幼兒在小組里與同伴分享自己上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，例如：做媽媽的自行車，坐爸爸的摩托車，乘坐公共汽車，步行等。

二、調(diào)查統(tǒng)計。

1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己上幼兒園的'方式選擇一張相應(yīng)的黏黏紙，并將黏黏紙貼在調(diào)查統(tǒng)計表適當(dāng)?shù)臋谖簧稀?/p>

2.于幼兒一起點(diǎn)數(shù)每一種上學(xué)方式的人數(shù)有多少，并寫在圖表上。

3.引導(dǎo)幼兒觀察，比較班級里幼兒采用哪一種上學(xué)方式的人最多，哪一種上學(xué)方式的人最少。

三、引導(dǎo)交流。

引導(dǎo)幼兒談一談自己為什么要乘坐交通工具到幼兒園，為什么可以步行到幼兒園。

引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)上學(xué)距離與所乘坐交通工具的關(guān)系，進(jìn)一步了解交通工具給人們生活帶來的便利。

四、分享經(jīng)驗(yàn)。

啟發(fā)幼兒回憶生活，想一想自己在節(jié)假日去過什么地方，是怎么去的？

引導(dǎo)幼兒在小組里與同伴分享乘坐不同交通工具的經(jīng)驗(yàn)，例如：坐媽媽的摩托車去購物，坐爸爸的小車去海邊，坐公交車去公園，坐火車去北京等。

活動延伸。

組織幼兒玩游戲《坐汽車》。例如：教師戴上汽車頭飾，說:我是x老師號汽車，請小朋友坐到我的汽車上來，我們到xx去。開車轉(zhuǎn)“一段路”后，說：“我的汽車到終點(diǎn)了，請換乘x老師號汽車”。換另一位教師做司機(jī)，帶幼兒繼續(xù)玩《做火車》的游戲。

語言區(qū)中提供公共汽車載客，救護(hù)車載病人，消防車，卡車運(yùn)貨等圖片，圖書，引導(dǎo)幼兒講述，閱讀，豐富幼兒的主題經(jīng)驗(yàn)。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十三

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒?，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

3、聯(lián)歡會后的'整理工作。

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十四

1、能主動參與節(jié)目的'排練和慶?；顒?，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十五

1、能用繪畫的形式表現(xiàn)集體聯(lián)歡的場景，體驗(yàn)溫馨情感。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)群體人物畫的構(gòu)圖方法，畫面內(nèi)容豐富、飽滿。

3、在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作活動，有一定的堅持性。

1、在新年聯(lián)歡會的親身體驗(yàn)，感受過熱烈歡樂的氣氛。

2、有畫群體人物的經(jīng)驗(yàn)。

3、紙、筆等繪畫工具和材料。

師：我們是怎樣迎新年的？開展了哪些活動？最熱鬧的是什么活動？

師：在新年聯(lián)歡會上你表演的什么節(jié)目？你最喜歡的節(jié)目是什么？為什么？現(xiàn)在請你把這樣的場面畫下來。

師：觀眾畫在什么位置？怎樣表現(xiàn)？

1、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：表現(xiàn)各種人物的動態(tài)。

2、注意難點(diǎn)：處理好主體人物和襯托人物的關(guān)系，并會用色彩突顯畫面中的主題人物。

3、畫面要求：畫面豐富、生動，能在構(gòu)圖和完成輪廓的基礎(chǔ)上，仔細(xì)涂色，耐心地完成繪畫內(nèi)容。

師：你覺得哪幅作品表現(xiàn)出了新年聯(lián)歡會熱鬧的場面？

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十六

1.能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒樱有履甑牡絹怼?/p>

2.感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

4.主動參與活動，體驗(yàn)活動的快樂及成功的喜悅。

5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

1.教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。

2.提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備，場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氣氛。

3.教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。

1.聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作。

(1)做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

(2)幼兒邀請爸爸，媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

(3)教師為幼兒化妝。

2.家長、幼兒、教師共聯(lián)歡。

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。舞蹈:快樂天使韻律操:歡天喜地。

(3)家長與幼兒共同進(jìn)行親子游戲。

親子游戲：心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：呼啦圈6個。

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻。

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘)，然后家長孩子再進(jìn)行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲：小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

(4)教師表演節(jié)目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》。

3.聯(lián)歡會的.整理工作。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會的感受。

活動延伸：

請小朋友與家長一起制作新年賀卡。

借助這次活動，我以幼兒為主體，通過與他們協(xié)商，征求他們的意見，遵照他們的意愿，選擇自己喜歡的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿足，連靦腆的幼兒都主動舉手要求參加游戲，看的出他們每個人都非常的開心、滿足。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十七

活動目標(biāo)：

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動準(zhǔn)備：

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

活動過程：

1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。

(1)做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

(2)主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

3、聯(lián)歡會后的整理工作。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十八

1、了解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開始。

2、能用多種方法慶祝新年的到來，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。

1、 請幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。

2、 幼兒已有過新年的經(jīng)驗(yàn)。

3、 錄像機(jī)、錄像：國內(nèi)外過新年的趣聞。

1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進(jìn)教室。

2、幼兒討論"什么是新年"。教師出示掛歷并運(yùn)用新舊掛歷進(jìn)行對比，讓幼兒知道新年是新的一年的開始。

3、幼兒欣賞兒歌《新年》，讓幼兒更進(jìn)一步理解新年到底是什么。

4、組織幼兒討論：

（1）你喜歡新年嗎？你是怎樣過新年的？

（2）人們是怎樣過新年的？請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來的有關(guān)人們過新年的'資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。

5、教師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進(jìn)一步了解一些民族和國家過年的風(fēng)俗。

6、幼兒討論"我們應(yīng)該怎樣來慶祝新年。"

7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演奏《咚咚鏘》結(jié)束。讓幼兒感受新年帶來的快樂。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇十九

在新年到來之際，以收獲快樂，祝福2012為主題，通過活動，使學(xué)生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的.未來。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發(fā)自內(nèi)心的問候。

二、活動時間：12月30日上午8點(diǎn)。

三、活動地點(diǎn)：四年三班教室。

四、參加人員：四年三班老師、全體同學(xué)。

五、活動準(zhǔn)備：

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.小主持人做好準(zhǔn)備。

3.學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。

4.學(xué)生自制賀卡。

5.班主任制作《我愛我班》學(xué)生照片集錦。

6.全班學(xué)唱《新年好》(中英文)。

7.復(fù)習(xí)背誦小學(xué)必備古詩80首。

六、活動過程：

1.全班齊唱《新年好》。

新年聯(lián)歡會大班社會教案及反思篇二十

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒?，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1、教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目；教師也要排練好自己的節(jié)目。

2、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備，場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氣氛。

3、教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。

1、聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）幼兒邀請爸爸，媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

（3）教師為幼兒化妝。

2、家長、幼兒、教師共聯(lián)歡

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。

舞蹈：快樂天使

韻律操：歡天喜地

（3）家長與幼兒共同進(jìn)行親子游戲

親子游戲：心心相印（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：呼啦圈6個

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻（1分鐘），然后家長孩子再進(jìn)行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲：小雞出殼（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。（4）教師表演節(jié)目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》

3、聯(lián)歡會的整理工作

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話；談?wù)剠⒓勇?lián)歡會的感受。

請小朋友與家長一起制作新年賀卡。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。