學(xué)會自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來?？偨Y(jié)中應(yīng)該客觀公正地評價所總結(jié)的對象或事物。真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對自己的肯定，我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。

寫給初中老師的一封信400字篇一

親愛的老師：

您此刻身體還好么？帶新一屆初三會不會太累了？從前您總自嘲工作太累，容易顯老。但在我心中，您是永遠(yuǎn)年輕的。

離開二實驗有一段時間了，我無數(shù)次懷念起八班的三年。時光太窄，指縫太寬，三年無聲從指縫溜走，留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來時眼睛的輪廓，瞳孔細(xì)微的變化，都像昨日剛剛見過。

三年，您如一只嬌小的老鷹，我們是您翼側(cè)的雛鳥，從您身上汲取溫暖，借著您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個月時您發(fā)著燒給我們講作文，我們開始動筆時，您已疲憊不堪的趴在講臺上，令我們心酸不已。

還記得您帶著我們進(jìn)行讀書報告會，鼓勵我們參加校內(nèi)外比賽，課前二分鐘演講，鍛煉我們的演講本事；中考前最終一次回校，您對忐忑的我說：“張溫欣，你沒問題！”那時候，我真的心潮澎湃，不僅僅是鼓舞，三年來點點滴滴，我曾不知好歹地惹您生氣，也曾看您展露笑顏，而就要分別時，您仍刮起一陣風(fēng)，將我，我們，送到更高的天際。多謝老師。

畢業(yè)典禮上八班扔出了寫著夢想的紙飛機，卻又撿了回來，那紙飛機其實就是每一個八班同學(xué)，即使我在最遙遠(yuǎn)的地方奮斗夢想，也不會忘記最初的母校，最初的老梁，再遠(yuǎn)的落葉終要歸根。我，以及八班所有考上五十八的同學(xué)，都將竭盡全力，沖刺名校，期望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報。

有一種謝意千百字也說不完，有一種感情一生也忘不了。在老師節(jié)來臨之際，祝梁老師老師節(jié)歡樂。

寫給初中老師的一封信400字篇二

未來的老師：

您好！我是一個臨近畢業(yè)的五年級小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......

曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個同學(xué)都被老師罵過?？墒牵蚁?，您不會是這樣的吧！您必須和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。

在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不一樣于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。

下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到簡便無比。

每當(dāng)我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對吧，老師！

擁有高學(xué)歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“歡樂教育、簡便教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私.......

未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，可是我相信，您必須會比我想像中的還要完美，再過三個月，我們就要見面了，期望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！

祝您工作順利，身體健康！

寫給初中老師的一封信400字篇三

您好！雖然我們還沒見面，但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的老師吧！我深深地期待我們的見面。

老師，我能問您一個問題嗎？您喜歡怎樣的學(xué)生？是活潑可愛的，還是學(xué)習(xí)認(rèn)真的？不知道您會不會喜歡我。但在以后的生活中，我會努力完善、追逐夢想。我最大的夢想就是當(dāng)一名老師，為了這個夢想，我一直都不懈地努力著。古語言：天行建，君子自強不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí)，我還有許多愛好呢！我愛體育，還喜歡跳繩，也很愛作文。我跟您說這些，只是想讓您多了解我，將來的三年里，還承蒙老師的辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望。

此致

敬禮

xxx。

20xx年x月x日。

寫給初中老師的一封信400字篇四

您好！

您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風(fēng)雨無阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。

時光如梭，光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”?；貞浧瘘c點滴滴，依然歷歷在目。

曾記否，那年，剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當(dāng)你宣布這個職位由她來擔(dān)當(dāng)時，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復(fù)地思索著您為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！

沒有責(zé)備，沒有批評，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關(guān)愛。那次，您對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己！

從那時起，我開始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長旅程。每當(dāng)自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學(xué)習(xí)，由被動成為了主動。功夫不負(fù)有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進(jìn)，也成功奪回了本屬于自己的東西。

從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。

感謝您，您的這次調(diào)整，不僅是對組長這個職位的調(diào)整，更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。

鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍(lán)天，是因為藍(lán)天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。

老師，我感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！

此致：

敬禮

祝您。

桃李滿天下，春風(fēng)遍人間！

您的學(xué)生陳佳純。

20xx年2月14日。

寫給初中老師的一封信400字篇五

尊敬的老師：

您們好！在這寒風(fēng)凜洌的十二月我托落葉傳達(dá)聲聲侯意，正如我此刻持筆卻遲遲不能落筆的心情一般，留戀，留戀，道不盡的留與戀！

三年前的我，躊躇著來到“您”跟前與您們相識，母校我就這樣與您結(jié)下不解之緣。三年后，我躊躇著合出大門和您們昔別，母校我就這樣離了您的懷抱。猶記得八月二十六號的那天，陰雨綿綿，是您們驅(qū)車親手將我送上一個全新的賽場——監(jiān)利職業(yè)技術(shù)教育中心，車即將啟程時，我的內(nèi)心一片虛無，茫然又無措。車再次重啟時，眸中您們的偉岸身影縮小成一個個小黑點，直至消失不見，我的眼里除了可見的淚光閃閃，心里還有無法言說的五味雜陳。初中三年時光庸碌無為，白白流失止間。

皚皚白雪畏心寒，三尺講臺顯大愛；香樟樹下葉聚壘，怎能載動生之戀？最后請允許學(xué)生向母校全體老師表以深深地候意，向給學(xué)生授課三年的各科老師表以深摯謝意，向為學(xué)校開創(chuàng)經(jīng)濟繪制藍(lán)圖的校長表以無限崇高的敬意！

身體健康，闔家幸福！

您們的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月24號。

寫給初中老師的一封信400字篇六

尊敬的老師：

您好！您收到這封信一定很奇怪吧？是的，我現(xiàn)在還不是您的學(xué)生，不過您很快就會認(rèn)識我了，因為我馬上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象，我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁，現(xiàn)在是濮陽市實驗小學(xué)五年級四班的學(xué)生，稍微有點胖，戴著眼鏡，活潑愛笑，這就是我。

一轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生涯就要過去了，回顧小學(xué)的五年，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在老師的教導(dǎo)下，我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向，愛好也很廣泛，旱冰和滑板是專門培訓(xùn)過的；籃球也是我很喜歡的一項運動；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的至愛吧，和爸爸一年出去兩次是必須的；學(xué)習(xí)過演講，還得過朗誦的銀獎呢……雖然我愛好很廣泛，但是說特長我就很慚愧了，每樣都喜歡、都想學(xué)，可是每樣都不是很突出，要挑選的話只能說旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富，學(xué)習(xí)上我也很積極，三年級以前，我對自己要求很低，學(xué)習(xí)成績一落千丈，但從四年級，我開始奮發(fā)向上，上課認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也自覺了，老師還讓我擔(dān)任了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)通信員。

很快就要畢業(yè)了，就要開始新的學(xué)習(xí)，我會在中學(xué)里好好努力，爭取到去做老師的小幫手！

祝您工作順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

日期：

寫給初中老師的一封信400字篇七

親愛的王君老師，上了您一年的語文課之后，我有一些話想寫給您聽。

記得我在剛剛來到清瀾山的時候，我對語文課堂十分的不適應(yīng)，在同學(xué)們眼里稀松平常的演講，播報在我的眼里是十分的陌生的。當(dāng)您布置完任務(wù)之后，我往往會思考很久都沒有頭緒，根本無從下手。這也導(dǎo)致了我很多的播報與演講講的很水，思考的很淺。當(dāng)然這個結(jié)果除了跟沒有經(jīng)驗有關(guān)以外，也跟我本身的性格有關(guān)。我本是是一個愛鉆牛角尖的人，總想把事情弄到最好，所以作品一改再改，最后拖到截止日期實在沒有辦法交上去一個臨時趕工的半成品。實際上，我自認(rèn)為我有很多很好的點子，比較深入的思考，但是因為種種原因，這些好的點子到最后都沒有展現(xiàn)出來。

除去播報以及演講，在語文課上讓我頭疼的事情還有每周的詩詞。在來到清瀾山之前，寫詩對于我來說只存在于歷史書中。每次我寫詩的時候完全是處于佳句本天成妙手偶得之的狀態(tài)，有時候狀態(tài)好的時候可以一天寫幾首，狀態(tài)不好的時候可能好久都寫不出來一首比較滿意的詩詞。

除去作業(yè)方面的問題，這一年的語文課還是讓我受益匪淺的。您從不拘泥于課本別具一格的講課方式，對我們?nèi)绱蠛０愕陌?，充分尊重與理解我們想法的態(tài)度，積極樂觀向上的。這些東西都對我影響很深。

相比與其他老師們您的教學(xué)方式更偏向于讓我們?nèi)プ约邯毩⑺伎?，自己提出并解答問題。她鼓勵我們提出自己的觀點，提出自己的見解。這一點從課上經(jīng)常發(fā)生的時事討論和每學(xué)期一次的辯論就可以看出。您語文課的內(nèi)容包納百川，從名家名篇到時事討論，從演講播報到組隊辯論。您的語文課相比于其他老師少了幾分死板，僵硬。多了幾分靈活，有趣。

您總能發(fā)現(xiàn)我們的閃光點，并加以鼓勵。無論是調(diào)皮的柏宇，邊邊，還是語文基礎(chǔ)不好的施露，亦或者是不是傳統(tǒng)意義上好孩子的德元。您總能發(fā)現(xiàn)他們的特殊之處，他們的優(yōu)秀之處。我想，這也是您受歡迎的原因吧。

最讓我感動的是您對我們的包容與理解。這一點我的感受尤為突出。無論是對我們上課調(diào)皮的包容，對我們年少輕狂吐槽學(xué)校問題的包容，對我們年少無知蔑視傳統(tǒng)文化的包容（這個說的不是我）。包容一直都是您課上的主題。

感謝您一年以來對我們的悉心教導(dǎo)。

寫給初中老師的一封信400字篇八

老師您好。

我是一個六年級的學(xué)生，立刻就要畢業(yè)了。如果你是我的老師，那我就期望您是一個很好的老師。

我此刻的老師一樣，這樣就能夠加深我對課文的理解。

我期望您有幽默的性格，在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來讓我們放松，是再好可是的事了。您傳授學(xué)生的知識的方法應(yīng)當(dāng)是獨特，新穎的。比如讓學(xué)生在平時玩中學(xué)到知識，那樣貌，學(xué)生們既不會因為學(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會對此刻的這種方法十分感興趣，到那時，同學(xué)們的知識不但提高了，并且也十分趣味。十分簡便。并且在上課時您能引用一些課外知識，就像我此刻的老師一樣，這樣就能夠加深我對課文的理解。

我還期望您有嚴(yán)格的要求，雖然我們在歡樂的課堂，但您還是要嚴(yán)格的對待我們。

祝未來老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

您未來的學(xué)生：xxx。

xxxx年xx月xx日。

寫給初中老師的一封信400字篇九

親愛的王君老師：

上了您一年的語文課之后，我有一些話想寫給您聽。

記得我在剛剛來到清瀾山的時候，我對語文課堂十分的不適應(yīng)，在同學(xué)們眼里稀松平常的演講，播報在我的眼里是十分的陌生的。當(dāng)您布置完任務(wù)之后，我往往會思考很久都沒有頭緒，根本無從下手。這也導(dǎo)致了我很多的播報與演講講的很水，思考的很淺。當(dāng)然這個結(jié)果除了跟沒有經(jīng)驗有關(guān)以外，也跟我本身的性格有關(guān)。我本是是一個愛鉆牛角尖的人，總想把事情弄到最好，所以作品一改再改，最后拖到截止日期實在沒有辦法交上去一個臨時趕工的半成品。實際上，我自認(rèn)為我有很多很好的點子，比較深入的思考，但是因為種種原因，這些好的點子到最后都沒有展現(xiàn)出來。

除去播報以及演講，在語文課上讓我頭疼的事情還有每周的詩詞。在來到清瀾山之前，寫詩對于我來說只存在于歷史書中。每次我寫詩的時候完全是處于佳句本天成妙手偶得之的狀態(tài)，有時候狀態(tài)好的時候可以一天寫幾首，狀態(tài)不好的時候可能好久都寫不出來一首比較滿意的詩詞。

除去作業(yè)方面的問題，這一年的語文課還是讓我受益匪淺的。您從不拘泥于課本別具一格的講課方式，對我們?nèi)绱蠛０愕陌荩浞肿鹬嘏c理解我們想法的態(tài)度，積極樂觀向上的。這些東西都對我影響很深。

相比與其他老師們您的教學(xué)方式更偏向于讓我們?nèi)プ约邯毩⑺伎?，自己提出并解答問題。她鼓勵我們提出自己的觀點，提出自己的見解。這一點從課上經(jīng)常發(fā)生的時事討論和每學(xué)期一次的辯論就可以看出。您語文課的內(nèi)容包納百川，從名家名篇到時事討論，從演講播報到組隊辯論。您的語文課相比于其他老師少了幾分死板，僵硬。多了幾分靈活，有趣。

您總能發(fā)現(xiàn)我們的閃光點，并加以鼓勵。無論是調(diào)皮的柏宇，邊邊，還是語文基礎(chǔ)不好的施露，亦或者是不是傳統(tǒng)意義上好孩子的德元。您總能發(fā)現(xiàn)他們的特殊之處，他們的優(yōu)秀之處。我想，這也是您受歡迎的原因吧。

最讓我感動的是您對我們的包容與理解。這一點我的感受尤為突出。無論是對我們上課調(diào)皮的包容，對我們年少輕狂吐槽學(xué)校問題的包容，對我們年少無知蔑視傳統(tǒng)文化的包容（這個說的不是我）。包容一直都是您課上的主題。

感謝您一年以來對我們的悉心教導(dǎo)。

寫信人：

日期：

寫給初中老師的一封信400字篇十

敬愛的老師：

您好！

我馬上就要踏入初中，成為你的學(xué)生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀，不給您掉鏈子。

我是一個懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學(xué)習(xí)不好，這就是我想成為您的學(xué)生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀，給您掙光。我非常的會說話。我是一個高高的胖胖的大男孩，是一個可以為班級著想的學(xué)生。我不會寫字，不會寫漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽，為你爭光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫已收好字的好學(xué)生。

我要是成為了您的學(xué)生一定好好學(xué)習(xí)，多做一些對班級有意義的事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說話，干干凈凈的睡覺，我有的我時候可以發(fā)揮超長，也有的時候會大失前蹄。我有的時候表現(xiàn)很好，也有的時候表現(xiàn)很不好，也有的時候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學(xué)生。

我很形象成為您的學(xué)生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫已收好字的好學(xué)生。

我在這里非常的向往我的初中學(xué)校。

祝您。

身體健康！

萬事如意！

您未來的學(xué)生：xxx。

20xx年12月31日。

寫給初中老師的一封信400字篇十一

你好！

我代表我們班的同學(xué)向你提點意見，請您別生氣。最近，期末就要來了。我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課，我們特別苦惱，也知道，你想是想讓我們考個高分，但是，你不應(yīng)該連我們的看課余時間都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧？你為了給我們上數(shù)學(xué)課，經(jīng)常槍課，還有時和其它科的老師發(fā)生一點小矛盾？？數(shù)學(xué)老師，我們還是兒童呀！兒童要有自己的自由，就算是世界競賽也好，我們有我們的權(quán)利，我們可以自己復(fù)習(xí)。那下課呢？別人不要休息嗎？同學(xué)們經(jīng)常在背后說你的壞話，就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺得厭煩了。老師，我們應(yīng)該像一群活潑可愛的孩子呀，我們不能整天關(guān)在那教室里，聽著你那“煩人”的知識長大。

希望你能體諒別人！

20xx年1月1日。

您的學(xué)生xxx。

寫給初中老師的一封信400字篇十二

您好！我是一名即將步入中學(xué)大門的學(xué)生，此刻我的內(nèi)心激動萬分，我懷著對初中生活的憧憬，寫下了這封信。

不僅如此，我還希望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因為學(xué)生是祖國的花朵，是未來社會的棟梁之才，當(dāng)然在我們犯錯的時候，您有必要給我們作出正確的指教，同時，指教的方式必須科學(xué)得當(dāng)。您應(yīng)在我們失敗的時候，鼓勵我們，跌倒了要自己爬起來，世上沒有平坦的大道可走，天空沒有一成不變的彩虹；陽光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗后。

尊敬的老師，教育好學(xué)生是您的責(zé)任，希望您能夠，認(rèn)真考慮這兩點建議。

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx。

寫給初中老師的一封信400字篇十三

我的老師您好！

冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？

哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。

我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。

我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學(xué)老師找的難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。

我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”

老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學(xué)會體貼父母，學(xué)會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳??；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光?，F(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學(xué)習(xí)對我多么多么地重要。

我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學(xué)生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。

老師，我永遠(yuǎn)的老師。

祝您。

身體健康。

寫給初中老師的一封信400字篇十四

親愛的老師：

您好！我是一名即將向您報到的初一新生。我的名字叫“向攀”，我很喜歡這個名字，名字里有父母對我的期望：永遠(yuǎn)都提高，向上攀登，積極向上。所以我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲！您必須想明白吧！那么此刻就請您洗耳恭聽吧！

愛玩是我們每個孩子我天性，可是我可是把自我的興趣愛好來當(dāng)作一種娛樂?。∥业膼酆檬謴V泛，書法、拉丁舞、體育運動……在學(xué)習(xí)書法的過程中，我還榮獲“全國藝教之星書法大賽”最高金獎、銀獎，“重慶市課堂內(nèi)外杯師生書法大賽一等獎”……在小學(xué)我的各科成績都還優(yōu)秀，語文十分不錯，但在數(shù)學(xué)方面還需要努力。

經(jīng)過我的介紹，您必須對我有所了解了吧！

我離開了我的小學(xué)生活，踏入了初中的大門，開始了我的初中生涯，一切都重頭開始，不明白初中生活會怎樣呢？我的腦袋出現(xiàn)了一個個問號。我期望能在初中多交些朋友，能和老師和睦相處，最重要的是，自我的成績更上一層樓，期望在新的學(xué)習(xí)中，做同學(xué)的榜樣。

祝：工作順利，天天開心。

您未來的學(xué)生：向攀。

寫給初中老師的一封信400字篇十五

親愛的卜老師：

你好！我以前對語文毫無興趣，寫作文感到煩惱，聽到單元測驗而恐懼。但我踏入初中以來，第一次聽了你的語文課后，我便擺脫了這些不良的心理，由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛。記得第一次上你的語文課的時候，我仿佛進(jìn)入了另外一個語文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上課時的微笑，我便不由自主地想起那一件事。

卜老師是您，帶我們遨游語文世界；是您，教會了我們?nèi)松芾?；是您，給我們指引人生的方向……您那熾熱的心，不僅飽含了您對事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求，還飽含了對我們的寬容和無私的愛。謝謝您，卜老師！

此致

敬禮

您的學(xué)生高子鍵。

寫給初中老師的一封信400字篇十六

您好！

明天，我們就要舉行選拔考試了，如果我能考上，我希望您能在生活上多管管我。

老師，您好！我叫xxx，是xx市的xx小學(xué)x（x）班的一名學(xué)生，今年12歲，是一名男生，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，在大考試中，從來沒有出過班級前十名。我的組織能力里還不錯，每次都帶領(lǐng)著小組乘風(fēng)破浪，在小組比賽上獲得冠軍。

我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，所以，您不用在學(xué)習(xí)上對我費心，但是，在生活上就不一樣了，我偶爾會情緒失控，打人、罵人，所以，請您為我多費一些心。

還有，不知道為什么，自從上了小學(xué)最高的年級之后，我就想一個脆弱的泡泡，只要情緒有一點點的波動，我都會號啕大哭起來。

我對xx初中的生活特別向往，自從xx初中和xxxx合并之后，教學(xué)質(zhì)量，生活條件都變得特別好，我非常想去那里，所以，我必須努力學(xué)習(xí)，考上xx初中，圓了我一個夢想！

我未來的初中老師，我先在這里說一聲，我需要勞您費心了！您辛苦了！

祝您。

工作順利，萬事如意。

您未來的學(xué)生：xxx。

20xx年12月26日。

寫給初中老師的一封信400字篇十七

您好，我是六年級一班的學(xué)生。很快，我就將和你見面。我懷著美好的憧憬，有著對中學(xué)的無限向往等待著踏入中學(xué)的那一天。

我天真活潑，性格開朗，樂于助人，和同學(xué)相處得很愉快。因為我對別人真心，所以別人也對我真心。

記得有一回考試，有位同學(xué)沒帶尺子，正急得像熱鍋上的螞蟻。趕忙，我把自己的尺子借給了她，她十分感激我?？纪暝嚭?，當(dāng)我收拾東西時突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了。那位沒帶尺子的同學(xué)二話沒說就陪我去找了。雖然后來沒找到我的橡皮但我卻毫不介意，因為我收獲了一份友誼。

我就是這樣一個活潑的孩子，我未來的初中班主任你喜歡我嗎?

xxx。

xx年x月x日。