詳盡總結(jié)怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛(ài)好者都關(guān)心的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。

父與子看圖寫話作文救火篇一

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔妙妙正在家里做早飯。忽然，妙妙家起火了，煙直往外冒。

這時(shí)，妙妙急得一邊哭一邊往外跑，其它的的小動(dòng)物們聞到了煙味兒，就知道是別人家起火了。它們循著煙味的氣息，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小兔妙妙家著火了。小動(dòng)物們有的用水去救火，有的急得去叫大象伯伯來(lái)幫忙。

父與子看圖寫話作文救火篇二

這一天，學(xué)校舉辦了一次既熱鬧又開(kāi)心的春游，同學(xué)們興高采烈的出發(fā)了。

這次春游分了幾個(gè)小組，分別是：戲水組、探蟲組，還有觀賞組。

先是戲水組，瞧！他們正開(kāi)心著呢，小紅和小剛在游泳，小紅開(kāi)心地拿了個(gè)游泳圈，正悠閑著呢！不過(guò)，小剛驕傲地說(shuō)：“我才不用呢，我身體強(qiáng)壯著！”他就二話不說(shuō)的跳了下去，發(fā)現(xiàn)湖太深，摸不到底，心里十分恐懼！同時(shí)，小紅也在哈哈大笑，還說(shuō)小剛得意忘形了。

然后就是探蟲組了，瞧！他們正認(rèn)真著呢。小明、小花探討蝴蝶，小偉、小強(qiáng)探討螞蟻。蝴蝶組小花小花負(fù)責(zé)抓捕，小明輔助，他們拿了一個(gè)捕蝶網(wǎng)，開(kāi)開(kāi)心心地去捕蝶了，螞蟻組小偉觀察，小強(qiáng)輔助。蝴蝶組已經(jīng)抓到了一只蝴蝶，螞蟻組還需耐心觀察。

最后就是觀賞組了，遠(yuǎn)處的景色山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠。他們看著看著，整個(gè)人都完全投入了這美麗的風(fēng)景里，這可真是一次既開(kāi)心又熱鬧的春游。

父與子看圖寫話作文救火篇三

在一望無(wú)際的森林里住著一只無(wú)聊的小肥豬。

一天天氣晴朗白云在空中散步。一只又肥又大的小豬毫無(wú)目的地在森林里閑逛著。小豬走著走著看見(jiàn)路邊有個(gè)易拉罐它就快步走上去飛起一腳把易拉罐踢到空中小豬得意地笑了。這正好開(kāi)啟了易拉罐的新旅行。

剛好路邊有棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)樹(shù)上住著愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)正在專心致志地唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這時(shí)正在空中看風(fēng)景的易拉罐被風(fēng)婆婆一下子送到大樹(shù)上。這從天而降的易拉罐差點(diǎn)打中了小鳥(niǎo)易拉罐重重地摔到鳥(niǎo)窩上。易拉罐怎么也想不到它旅行的第一站是鳥(niǎo)窩。這突然飛來(lái)的易拉罐可把小鳥(niǎo)嚇得不輕回過(guò)神來(lái)小鳥(niǎo)生氣地罵道：“是誰(shuí)的易拉罐扔到我窩里了！”說(shuō)著小鳥(niǎo)氣沖沖地把易拉罐用力丟了出去。易拉罐又開(kāi)啟了它的下一個(gè)旅程。

“呀！”小女孩叫了一聲又看了看四周只看見(jiàn)又高又大樹(shù)上有個(gè)又圓又扁的小鳥(niǎo)窩。心想：誰(shuí)丟下來(lái)的易拉罐呢？這會(huì)污染茂密的森林和綠油油草地的我絕對(duì)不能袖手旁觀。于是她就把易拉罐撿起來(lái)投進(jìn)旁邊的垃圾桶里面了。站在一旁的小豬見(jiàn)到此情此景羞愧地低下了頭。

易拉罐終于完成它本次旅行了也如愿地到達(dá)了旅行的目的地可回收垃圾桶。它開(kāi)心地笑了。

父與子看圖寫話作文救火篇四

有一天，小兔在家里燒飯，他去拿調(diào)料時(shí)不小心把火開(kāi)太大了，結(jié)果把房子給燒著了，火苗躥得老高，吐著火紅的舌頭。小兔一邊跑一邊抹著眼淚大聲地呼喊：“救……救命啊，來(lái)人啊，快來(lái)救火??！”

森林里的小動(dòng)物們聽(tīng)到了，紛紛趕來(lái)救火。小狗提著水桶，晃晃悠悠地跑過(guò)來(lái)；小猴找不到水桶，就近找了一片大荷葉，捧著荷葉水一路小跑過(guò)來(lái)，而小鳥(niǎo)，她雖然力量最小，不過(guò)，她也用嘴銜著一小桶的水飛來(lái)幫忙，大家都七手八腳地忙碌著。

但是小動(dòng)物們的力量在熊熊大火面前顯得那么微不足道，火勢(shì)越來(lái)越大，張狂的火焰吐著信子，舔舐著蘑菇屋。眼看自己的房子快要被燒毀了，小兔子急得毛都豎起來(lái)了，眼圈紅紅的，難過(guò)極了。這時(shí)，小鳥(niǎo)想到了小象，她想：小象平時(shí)總是用他的長(zhǎng)鼻子噴水，肯定能幫到忙。于是她趕緊飛到河邊，喊來(lái)了小象幫忙。

小象非常樂(lè)意地甩著他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，朝河邊走去，又用他的長(zhǎng)鼻子吸了滿滿一鼻子水，來(lái)到小兔的蘑菇房前一噴，頓時(shí)就像是天空下了一場(chǎng)大雨，大火慢慢地熄滅了，蘑菇房得救了，小兔子開(kāi)心地一蹦三尺高，大伙兒見(jiàn)了也都?xì)g欣鼓舞。

小兔子對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們的幫忙，如果不是你們，我的房子今天肯定會(huì)變成一堆灰燼的。”說(shuō)著還向大家深深鞠了一躬。大家連忙擺擺手，說(shuō)：“我們都是住在森林里的同伴，互相幫助是應(yīng)該的?！?/p>

父與子看圖寫話作文救火篇五

星期天的早晨，大象帶長(zhǎng)頸鹿、小白兔和刺猬去老山羊家做客。

他們走著走著，來(lái)到一條小河前。長(zhǎng)頸鹿“噔噔噔”很快就過(guò)了河。大象準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)，發(fā)現(xiàn)小河擋住了小白兔和刺猬的去路。這時(shí)大象看到河對(duì)面的長(zhǎng)頸鹿，連忙笑著大聲說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿小弟，你把脖子伸長(zhǎng)，我用鼻子吸住你的頭，讓他們倆個(gè)先過(guò)去，我自己再過(guò)去?！遍L(zhǎng)頸鹿嚇得瞪大眼睛，用力把脖子伸長(zhǎng)。小白兔和刺猬很快過(guò)了河，他們高興地對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你們！”長(zhǎng)頸鹿趕緊說(shuō)：“你們應(yīng)該感謝大象，這是大象出的主意?！?/p>

在歡快的笑聲中，大家一起朝老山羊家走去。

父與子看圖寫話作文救火篇六

一天，小麗和小紅走在回家的路上，突然天空烏云密布、電閃雷鳴，一會(huì)兒雨水就像珠子一樣掉落下來(lái)，打在地上濺起了一朵朵水花。小麗和小紅立刻撐開(kāi)自己的雨傘快步地向前走，當(dāng)她們走到一棵大樹(shù)下時(shí)，突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲。小麗和小紅抬頭發(fā)現(xiàn)了樹(shù)叉上搭有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里的鳥(niǎo)媽媽正張開(kāi)翅膀?yàn)轼B(niǎo)寶寶們遮風(fēng)擋雨，但雨下得有點(diǎn)兒大，鳥(niǎo)寶寶們都被淋濕了，它們冷得嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小紅立刻把自己的雨傘插到了樹(shù)叉上，為小鳥(niǎo)們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)小鳥(niǎo)們不用再被雨淋濕了，它們又高興地叫著，好像在說(shuō)：“非常感謝你們的幫助……”小麗見(jiàn)了馬上走到小紅身邊為她擋雨，她對(duì)小紅說(shuō)：“你沒(méi)傘了，我送你回家吧！別淋濕了身體！”小紅聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你真是我的好朋友！謝謝你啦！”她們就一起高高興興地回家去了。

父與子看圖寫話作文救火篇七

一天，柔軟的春風(fēng)撫摸著臉頰，小明和小紅興高采烈地來(lái)到圖書館借書。小明借了一本自己最喜歡看的書開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

到家后，他迫不及待地看了起來(lái)，就像釘子一樣釘在書上，真是一個(gè)不折不扣的小書迷。他認(rèn)認(rèn)真真地看了一頁(yè)又一頁(yè)，當(dāng)翻到另一頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書的一個(gè)角落破了，他大吃一驚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)把書弄破了!我的把它修回去?！?/p>

說(shuō)著，他從家里找來(lái)修書的工具。他先用手把書輕輕地?fù)崞?，接著用膠水小心翼翼地涂了上去。然后小明拿出一張白紙，剪了與破損處一樣大小的形狀仔仔細(xì)細(xì)地貼了上去，最后耐心地等啊等，等到書中那一頁(yè)膠水干了，這才滿意地翻了翻，得意揚(yáng)揚(yáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，喜滋滋地說(shuō)：“我真是一個(gè)心靈手巧的孩子，修得一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有?！闭f(shuō)完他又專心致志地看了起來(lái)。

第二天，書看完了，小明去圖書館的還書處還書，對(duì)那里的阿姨說(shuō)：“阿姨，有人把書弄破了，我把它修好了!”阿姨聽(tīng)了，稱贊小明好樣的。小明笑得合不攏嘴。

父與子看圖寫話作文救火篇八

看圖寫話兩只小猴今天，天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火紅火紅，是個(gè)好天氣。有兩只小猴子準(zhǔn)備去摘桃子。沙沙沙，一只獅子從樹(shù)林里撲了出來(lái)，兩只小猴子非常機(jī)靈，一下子就爬到了樹(shù)上。獅子想盡了辦法也無(wú)法上樹(shù)，最后只好灰溜溜的走了。

父與子看圖寫話作文救火篇九

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云在天空中慢慢拂過(guò)，它們就像魔術(shù)師，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小羊，一會(huì)兒又變成兇猛的獅子……藍(lán)天下是一片碧綠的草地，在陽(yáng)光的照射下，草地一會(huì)兒是深綠色的，一會(huì)兒又成了淺綠色。躺下來(lái)，軟綿綿的，舒服極了。在這么好的春光里，人們都走出了家門，拿著風(fēng)箏，去北公園放風(fēng)箏了。

綠綠左手牽著線，右手握著線筒，向前慢慢跑著。忽然，一陣春風(fēng)吹過(guò)，他急忙對(duì)后面的紫紫喊：“風(fēng)來(lái)了，快放！”紫紫正高舉著燕子風(fēng)箏，聽(tīng)到綠綠的話，便立刻放開(kāi)手，大喊道：“你快跑吧，再快點(diǎn)……”綠綠也高興地回應(yīng)“好啊……”便一邊向前跑，一邊放著手中的線。終于，燕子風(fēng)箏在左搖右擺中飛上了高高的天空。

小紅拿著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，在一旁看入了迷，心想：我也要把我的風(fēng)箏送上天空。于是她微笑著對(duì)紫紫說(shuō)：“讓你的朋友也幫我舉一下風(fēng)箏吧！”紫紫爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。他們情不自禁地歡呼著：“風(fēng)箏飛上去了！飛上天了！”

在不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩也把一個(gè)三角風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽抬頭仰望，感嘆著這美好的春日時(shí)光。

看著風(fēng)箏們自由自在地在天空飛翔，他們每一個(gè)人的心中都快樂(lè)無(wú)比。

父與子看圖寫話作文救火篇十

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。這時(shí)，天上烏云滾滾，雷聲隆隆，不大一會(huì)兒，大雨就嘩嘩的下了起來(lái)。小紅沒(méi)有帶傘，她把書包頂在頭上，在雨中跑了起來(lái)。小明打著雨傘從后面看見(jiàn)了，他想：這樣小妹妹被淋濕會(huì)感冒的。于是，他連忙跑上前去，對(duì)小紅說(shuō)：“請(qǐng)到我的傘下來(lái)吧，我送你回家?！毙〖t激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你?！彼麄儍蓚€(gè)打著傘一起回家了。

大雨嘩嘩的下著，好像在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”

父與子看圖寫話作文救火篇十一

星期三的下午放學(xué)后，小建經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)外，突然，聽(tīng)到一陳“呱呱”的叫聲，急忙回頭尋找，原來(lái)是小青蛙在叫呀！

那個(gè)賣青蛙的大叔說(shuō)：“這個(gè)青蛙很營(yíng)養(yǎng)的，叫你媽媽來(lái)買回家煮來(lái)給你吃?！毙〗ㄐ南耄骸斑@么可愛(ài)的青蛙煮來(lái)吃？哪里忍心?。　贝笫逭f(shuō)：這綠紋蹦蹦跳跳的，這么可愛(ài)，你也可以買幾只拿回去玩玩呀！”小建看著可愛(ài)的青蛙想：應(yīng)該很好玩吧！這時(shí)，對(duì)面走來(lái)同學(xué)小美，小美問(wèn)：“小建你在干嘛？”小建回答：“你看，這么可愛(ài)的青蛙我們買幾只回去玩吧！”小美認(rèn)真地對(duì)著綠紋小動(dòng)物看，說(shuō)：“小建，這不是青蛙嗎？老師告訴過(guò)我們青蛙是益蟲，它專幫農(nóng)民伯伯莊稼捉害蟲的嗎？那么它就是對(duì)我們有益的朋友，我們應(yīng)該幫忙它?！毙〗ㄏ肓讼胝f(shuō)：“小美你在這里等我，還對(duì)著大叔說(shuō)，青蛙別賣了，我全買了”。小建迫不及待地往回家跑，回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，這時(shí)，他想起儲(chǔ)蓄罐里有壓歲錢，連忙抱起罐子倒出所有的錢。

小建提著錢飛快的跑去，小建把錢交給大叔說(shuō)：“我能買下所有的青蛙嗎？”大叔說(shuō)：“當(dāng)然”。小建提著整袋的青蛙往旁邊的田地沖去，把青蛙放回大自然，小建感到特別開(kāi)心，因?yàn)樗隽艘患浅Ｓ幸饬x的事。