總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，找出問題并提供解決方案。審視過去的得失，將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達中。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。

最美作文600字六年級篇一

去哈密東天山是必不可少的，那里是哈密的代表景點，就像杭州的西湖。那里夏天氣候適宜，很適合游玩。由于東天山氣溫較低，去那里我們都穿上了外套。

最美的是天山寺，在東天山山頂，四周一片青草，綠樹，就像在仙境一樣真是美不勝收！

聽司機講，原來的東天山比現(xiàn)在還要郁郁蔥蔥，因為三十多年前濫砍樹木，使這里的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了惡化，不少山坡褪去了綠裝，山頭裸露，水土流失嚴重，山坡上有很多裸露樹根的松樹岌岌可危。每年春天天山冰雪融化時，很多泥沙傾瀉而下。為了改變生態(tài)環(huán)境，當?shù)卦缭诙昵熬烷_始植樹造林，可是因為氣候原因，二十多年過去了，人工造林的松樹才只有五六米高。媽媽說“毀林容易造林難，隨意破壞大自然必定受到大自然的懲罰”。因為森林退化、草皮流失，天山放牧的牧民已經(jīng)遷走了很多。在半山腰，我們碰到了一家哈薩克族的牧民夫婦?？纯此麄兊拿晒虐蜖t灶，牧民的生活十分辛苦。

最美作文600字六年級篇二

當看到“最美”這兩個字的時候，著實頭痛了好久，什么才是最美呢？試著從空間和景物上想，春天的細雨美，夏天的綠葉美，秋天的果實美，冬天的飄雪美，可它們都不是最美的呀；試著從影視人物方面想，林黛玉才貌俱佳，可是她成天的兩眼淚汪汪、病懨懨的讓人心痛《花樣年華》里的張曼玉優(yōu)雅精致，可是她的眼神是憂怨空洞的，她的手張開在空中，卻不知道該抓緊的是什么；然后就想到的在山坡上瘋著跑的章子怡，倚在門邊上看著情人時的微笑，據(jù)說就是這個笑容讓許多的男人挖起深埋在記憶深處的初戀情人的影子，是的，依稀地我們都有這樣的時刻，帶著心跳、帶著期盼、帶著羞澀，眼尾嘴角不自覺流露著的愛意，那是我們在戀人眼中最美的樣子吧。

當那些會發(fā)光的石頭，修飾著天長地久、兩小無猜、浪漫經(jīng)典的故事時，它就成為了最美的裝飾品。時代在前進，它又被賦予了新的理念，女性應該“愛自己”，我們可以自己愛自己，我們有能力為自己買鉆石。如果撇除了愛的成份的話，鉆石也只不過是化學元素為碳的普通物質(zhì)而已。

想起了非常敬仰的兩位女性。當海倫凱勒擁有愛情時說：“他的愛像明媚的陽光，照耀著我無助、孤獨的心靈?！碑斔矍闀r說：“一個快樂的小島，周圍是黑色的水流?！碑斒捈t得到愛情時高唱：“那邊清溪唱著，這邊樹葉綠了，姑娘們啊！春天到了。”當她遠離愛情時低問：“往日的愛人，為我遮避暴風雨，而今他變成暴風雨了！讓我怎來抵抗？”同樣的世界，同樣的人物，在擁有愛和失去愛時，感受是這樣的天壤之別。

現(xiàn)在我們所處的時代，美是已經(jīng)可以無限地被“克隆”和創(chuàng)造，只要我們愿意和有能力的話，可以把自己打扮得時尚、漂亮、搶眼。無可否認，有些關(guān)于美的最深內(nèi)涵的東西，我們是已經(jīng)失落了。上好的胭脂，也無法映出臉紅時的流光溢彩；各色的眼影，無法遮掩的是眼光中的落寞；最艷的口紅，也無力描繪自口中傳來的溫柔話語。

我情愿依然相信，每天愛自己多一點，每天愛別人多一點，自己也會因此擁有多一點的美的心境。只有我們對他人充滿愛時，方能唱出：你是我心中最美。哪怕它已經(jīng)日漸地褪變?yōu)橥?，也是最美的童話?/p>

最美作文600字六年級篇三

大家看到這個題目一定會疑惑吧：誰是最美少年呢?那我可要告訴你：是——我，一個平凡的六年級學生。

盡管我個子矮矮的，可俗話說的好：“人不可貌相，海水不可斗量?！逼涿膊粨P，衣著樸素，都很正常，切不可以貌取人，衣著靚麗，卻包藏禍心，終只是一個衣冠禽獸，重要的是品德與節(jié)操。不是我王婆賣瓜自賣自夸，這方面我還是很有信心的。不信?讓我給你作個介紹，你就會心服口服了。

我這個人呢，打小性格內(nèi)斂，不像其他同學那樣活潑開朗，直到現(xiàn)在，我才逐漸融入集體，愛與同學交流。課堂上的我，勤學好思，豎起的手常常舉個不停。我興趣愛好廣泛，如下棋、羽毛球等等，但我最愛的還是閱讀，甚至到了嗜書成癖的程度。什么《水滸傳》《西游記》《三國志》等古典名著，我都讀了十來遍不在話下，而且見解獨到，深刻精辟。閑暇時間，我常常一個人獨自坐在一處，靜靜地走進作者的心靈。

我平時博覽群書，老師經(jīng)?？滟澪?，由此老師推薦我去參加泰州市漢字聽寫大會。為了參加訓練，我放棄了期末考試復習階段的時間、以及暑假準備出去旅游的計劃。還好我歷經(jīng)千辛萬苦突圍到了最后關(guān)頭，從眾人中脫穎而出，成為了主力隊員。

在賽場上，面對三支敵隊，我毫無懼色，輕松迎敵。但是“好手不敵雙拳，雙拳難敵四手?！痹跄挝业年犛讯家堰B續(xù)淘汰，我一人難敵十幾人，眾寡懸殊，我抱憾離場，但我已經(jīng)盡了我最大的努力，我問心無愧。

雖然我并不完美，但是我相信我在未來的路上，一定會越走越遠，成為真正的“最美少年”。

最美作文600字六年級篇四

我默默地翻著眼前這本厚厚的相冊，眼睛慢慢地濕潤了，就差一顆顆淚珠，來配合我難舍難分的內(nèi)心了。

足球。

“接下來，就是六年三班和六年二班的足球賽，請準備！”我們班的同學們飛快地跑向操場。踢球的同學們早已穿好衣服正在熱身，準備上場。其他同學一直在他們的身邊給予鼓勵。

激烈的比賽開始了，場邊響起了震耳欲聾的加油聲：“激情澎湃，六三不?。《分景簱P，三班要強！”這句口號，讓我久久不能忘懷，現(xiàn)在我們自己建的群，也是用的這句口號。相冊第一頁是全班同學獲獎后的合影，照片上，所有人的笑容都是那么的燦爛。

奶油臉。

那天是姚美希的生日，全班同學都去了生日會，我們玩的不亦樂乎，讓我記憶猶新的是抹奶油?！案呒宴骺炫?！”我趕緊下意識地跑開了，這還得謝謝馮蕾呀，要不是她，我的臉上就得長幾根胡子了。

正在我得意之際，一個猝不及防，奶油又飛到了我的臉上?！笆缝侠ぃ　蔽壹傺b生氣地拿起一大塊奶油向他彈去，老奸巨猾的史煜坤一下子躲得無影無蹤。我心急火燎，恨不得給他洗個奶油澡。第二頁照片上，同學們個個都是小花貓，無一幸免?？粗覀兺磕ㄖ逃偷哪槪铱鞓范謧牡匦α?。

擁抱。

那是在學校的最后一天，我們?nèi)喽寄乜蘖?，傷心的淚水“嘩嘩”地流了下來，像一條潺潺的小溪。老師建議全班都合張影，告訴我們不準哭只許笑。同學們哈哈大笑，眼睛里卻噙著淚花。

我撫摸著這本相冊，眼中充滿了不舍與留戀，一張張笑臉，一聲聲呼喚，一個個可愛的人兒，看著這些熟悉的面孔，我覺得我的心很酸很酸。這本相冊，記錄了我成長生涯中許多美麗的瞬間，是我人生最美的相冊，我將永久保存它。

最美作文600字六年級篇五

走在山路上，只聽見嘩啦啦的流水聲，四周是巍然屹立。

的群山，偶爾看見群山中涓涓細流淌過。大山像一個忠實的護衛(wèi)把我們保護在藍天的懷抱里，大山像一個虛無的法師帶我們領(lǐng)略山林的神奇，大山更像一個豪爽的藏族小伙讓我們品青稞賞雪山……我們越往上走，山便越陡，水也越深。

小溪匯成小河，又嘩嘩地合成湖——五彩池。

五彩池的顏色本不艷麗，但仔細瞧，就會看見，紅黃藍綠紫五種顏色在太陽的照耀下冉冉生輝。池中的沙石若隱若現(xiàn)，一棵棵小苗在池中伸展腰枝，遠遠望去，層次分明的藍色彩池更顯得生機勃勃。

還在留戀九寨的優(yōu)靜，黃龍的艷麗景色，若爾蓋如畫的草原已如約而至，成群的牦牛耷拉著尾巴，悠閑地啃食著新鮮的青草，一連幾十公里，一直重復著同一個畫面，假如能從空中俯瞰，一定會被這雄偉的場面所震撼。

最美作文600字六年級篇六

“慈母手中線，游子身上衣”是一種美;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”是一種美;“落花不是無情物，化作春泥更護花”也是一種美……美無處不在，而我認為最美的是夏天的雨。

又是一個夏末，天陰沉沉的，好像隨時都會掉下來，一陣風吹過，樹葉發(fā)出沙沙聲。突然，一粒粒大豆般的雨打在地上，接著便是一場毫無預告的雨，一場傾盆大雨，像是一個迷路的孩子在嚎啕大哭。

漸漸的，雨小了，一滴又一滴的滴在地上，樹葉上，屋頂上。慢慢的，輕輕的，就像一首有著歡快旋律的歌曲漸漸進入了尾聲，像是一場盛大的宴會漸漸地要結(jié)束了，但世間的萬物都沉浸在了這場讓人陶醉的歌曲中。

漸漸的，雨停了，好像一切都停了。沒有了雨開始時的熱烈;沒有了雨快停時的優(yōu)美，只剩下那雨后的平靜與和諧。樹上，花瓣上，小路上有雨后殘留的一點點清香。路上有雨后殘留的一點點清香。路上隨處可見的水洼，一個深一個淺。樹上的雨滴落在水洼里，映出一圈又一圈的波紋。

不一會兒，蜻蜓飛來了，在水洼里輕輕一點便飛走了。這時便有了一種“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的感覺。

雨后的萬物都好像睡醒了，城市的孩子也跑出來，一個，兩個，三個，他們接二連三地從家里跑出來，歡快踩著水洼，聞著雨后的花的清香，呼吸著清新的空氣，欣賞著雨后的美景。

這就是夏天的雨，讓一切都變得清爽，讓一切都變得更加美好!

最美作文600字六年級篇七

各位領(lǐng)導老師們：大家好!

今天很榮幸能和大家一起交流，近期，我學習了《習近平總書記在教師節(jié)的講話精神》，通過學習習近平總書記在北京師范大學發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”，使我更加堅定理想信念，堅守道德情操;在今后要不斷扎實學識，以仁愛之心，積極爭做喜喜歡和敬佩的好老師!

做有理想信念的教師。教師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程。

做有道德情操的教師。教師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。教師對學生的影響，離不開教師的學識和能力，更離不開教師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。要率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助學生扣好人生的第一?？圩印?zhí)著于教書育人，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。干一行愛一行，做教師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在教師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。

做有扎實學識的教師。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是教師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎。在信息時代做好教師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，在各個方面給學生以幫助和指導。做有仁愛之心的教師。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。教師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

師德最美演講稿范文。

大家好!今天我為大家演講的題目是：《這雙手，世上最美!》。

十年前，我走出校門，懷著欣喜和憧憬成為一名教師的時候，對這個職業(yè)，我只是期待和喜歡;幾年的清貧和勞苦，當我漸漸磨平了心中瑰麗夢境的時候，看到了這樣一個故事，它讓我重新審視了我的職業(yè)，定位了我的角色，并讓我從此深深的愛上了教育。

故事是這樣的：在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓同學們畫出自己認為最美的東西。有的同學畫了清新可人的百合;有的同學畫了芬芳艷麗的玫瑰;有的同學細膩的線描了母親哺乳的情景;有的同學精心的彩繪出家鄉(xiāng)蜿蜒的山水……當老師走到一個平時沉默寡言的小女孩身邊，看到小女孩畫的竟是一只手。老師輕輕的問：“這是誰的手啊?為什么認為這是世界上最美的呢?”女孩怯怯的說：“這是老師的手!這只手牽著我過馬路，讓我覺得好安全;這只手撫摸我的頭，讓我覺得好溫暖!在我心中，這只手，就是世界上最美的!”同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲，老師的眼角濕潤了!

當老師，我們或許會感嘆自己的清貧;做教育，我們或許會感慨自己的辛勞。但是，當明月高懸夜空，將一片清輝灑向大地的時候，我們靜靜的回味自己的職業(yè)生涯，會看到那么多感人的場景：學生眼里有深深的期待，學生口中有甜甜的贊美，學生心中有真誠的牽念，學生手里有握不盡的溫暖!在學生心中，老師的一只手，老師的一雙眼，就是這個世界上的——最美!這一切，都讓我們堅信最初的選擇是對的，更讓我們堅定了繼續(xù)向前的腳步——深愛教育，終身無悔!

這雙手，世上最美——多么平凡的一句贊美，卻比“靈魂的工程師、燃燒的紅燭、辛勤的園丁”更讓我感到珍貴;也讓我明白：一個眼神、一個動作、一聲問候……都能喚起學生心中愛的幼芽，就能撐起孩子心中愛的世界。是啊：今天如能給學生一個如沐春風的課堂，明天就能給他們一個美好亮麗的未來!

輕輕哼唱這首歌，讓我和所有的老師一起，輕輕擎起我們的雙雙大手，把每一個孩子舉過肩頭，讓他們帶著這雙手的溫暖，開始另一段征程的守候。直到兩鬢如霜，直到青絲如雪，只為最初的選擇，更為恒久的承諾。

師德最美演講稿范例。

不知哪位學者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者：“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。“在幼兒園學到了什么呢?”學者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些?！闭娴暮芨兄x這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結(jié)。

說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護!可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

最美作文600字六年級篇八

最美的笑容在老師臉上綻放；最美的風景等待的是老師認真欣賞的身影。在我心中，您是我最欣賞的老師。那就是您：我敬愛的老師――王老師！

王老師和我爸爸一樣，都是膀大腰粗，身形龐大。那雙炯炯有神的眼睛，有一種讓人害怕的'感覺。那張能說會道的嘴巴，顯得王老師口齒伶俐。

每當我來到學校時，早早的就看到王老師為成績不好的學生補課。不管是刮風還是下雨，王老師都會堅持早早的來到學校。白天要教兩個班的數(shù)學，還要給他們這些人補課；晚上回到家還要做課件和備課，是多么的辛苦。還有很多調(diào)皮的同學總是惹王老師生氣，可老師總是憋在心里。

記得有一次，天下著瓢潑大雨，媽媽送我來上學，路上看到王老師騎著摩托車從我們旁邊開過，王老師沒有穿雨衣，豆點大的雨點打在王老師身上，臉上也流淌著雨水，可王老師一到學校，顧不上擦掉掉落在身上的雨水，就把班上的同學都叫到樓上去了。這一幕令我感到一陣陣心酸，王老師為了使我們能夠取得更好的成績，他不顧一切，從來不會遲到，總是7點來給他們補課。上課時我還偷偷的發(fā)現(xiàn)王老師不時打幾個噴嚏，肯定是淋雨感冒了，但老師卻堅持把課上完。

老師，您在我心里是一片深藍色的天空，是天空中翱翔的雄鷹，是浩瀚星河里的一顆最亮星星在閃爍！您就是最美老師，擁有著最美師德的那就是您――王老師！

最美作文600字六年級篇九

我承認，我的文風某時和安妮很像。

有著凄楚，但是會覺得很接近于生活。黑暗的某一面很好地展現(xiàn)。

安妮不同于同齡的任何一個寫作者。獨自地聽碟，獨自喝咖啡，獨自一個人伏案寫作……應該說，安妮的生活是孤單的。

我見到安妮的日子不算早，只是記得那時某本書上有一個落寞的身影，孤單地徘徊在這個鋼筋水泥的城市里。我一直認為，那或許是安妮現(xiàn)實生活的真實寫照。

可是，我畢竟錯了?？吹桨材莸臉幼拥臅r候，我更多的是失望，就想忍了很久才打開書皮看簡愛的樣子一樣。給予我的是失望。安妮不是城市里面長大的孩子，面對記者，她的樣子不想郭妮那么美，只是兩束短短的麻花辮在衣服上，臉上的盡是單純的笑，擱淺的笑。這使我不得不重新審視安妮。

安妮的笑是單純，那么是否可以覺得安妮的生活不寂寞。她只是為了某個目的而寫那些讓我們傷痛不已的故事。

理當說只要你愛上一個人的文字，就不應該考慮這些。但是我考慮了。只是因為她是安妮，和別人不一樣的安妮。

我試想：安妮的`內(nèi)心或許不像她的笑那么簡單，或許她也像我一樣，只寫自己最為熟悉和最有理解的東西。

讀安妮的文字，似乎生命是一場幻覺，亦真亦幻，好像一切都存在，好像一切都是空白。給人一種措手不及的荒蕪。似乎心里有龐大的寂寞充斥而上。安妮是個異類，卻是文壇一朵藍色的鳶尾。在安妮的文字中，我們能看到在城市邊緣化的人，空洞的眼神死死地盯著某些，卻有理想主義氣質(zhì)的人。

讀者說：每一個人心里都有一個安妮寶貝。是的，我們的理想始終都只是一場繁華的夢，也許只是一場蒼涼的旅程，注定孤獨。

我喜歡安妮的一句話：一些人，在生命里出現(xiàn)過，然后消失了。還有一些人，停留了很久，然后也消失了。

人生就像安妮說的那樣。

安妮的書，我喜歡的不是《八月未央》《二三事》《彼岸花》《告別薇安》，而是《蓮花》?！渡徎ā防锏膬?nèi)河，她身上就像安妮所說的：“她身上有詩人的氣質(zhì)，有酗酒的傾向，有自私的偏執(zhí)的個性，又有趨向美的傷感和濃烈，她是一個對現(xiàn)實暴戾不馴服卻對生命的神性探索心懷謙卑的行者?！彼晕覑勰莻€女孩的生活方式。

我讀安妮的文字沒有感到陰冷，感到溫暖，感到的是廢墟下的深情絕唱。至少在沒有結(jié)局之前或者是完美的結(jié)局以后，我想一切都是唯美的。

淡淡的凄楚讓這個女孩看似離群索居，卻在紅塵中修煉出一顆敏感堅韌的心。她的腳步，她的視線，她的筆，她的心，永遠在路上，沒有目的，只有追尋與懷疑。她于世界，更多的是個背影，是個打馬獨行的過客。

我想，安妮的故事里的人，都是對生活有比物質(zhì)更高的精神要求，為了這點，他們會漫無止境地去追求，甚至拋開一切，對自己也是一種放逐，所以人生注定是漂泊。安妮也許也是這樣的人。因為安妮有句話叫做：“當一個從城市的喧囂塵煙里出來的人，行走在田野和山風之間的時候，他是否會感覺到靈魂在邊緣游蕩的時候，而生活又是那么輕易地就會淹沒我們。”我想這也是安妮從心中的感悟，她的生活方式不乏心向往之者，卻很難復制。

安妮寶貝，隱匿而漫游的寫作者。

最美作文600字六年級篇十

今天放學的時候，天似乎故意和我做對，下起了大雨。我站在走廊上，皺著眉，盼望這下得不是時候的雨趕緊停下。

我們的隊伍在老師的帶領(lǐng)下下了樓，一出校門，隊伍呼啦一下全散開了，幾個人共打著一把傘有說有笑地走著。我去打印店拿回日記本，下了臺階，冒雨沖向“壹德壹”，想打個的士回家。

我來到平安商場前的公共汽車站牌下，遇到了李姍姍同學，我和她打了招呼，她瞇著眼睛打量著伍老師的外套：“這是誰的衣服……”我說明的原委，她羨慕地說：“哇？伍老師對你真好?！蔽倚α诵Α?/p>

我繼續(xù)走著，這時，一輛的士發(fā)瘋地在路上飚著，差點與另一輛車相撞，心驚膽戰(zhàn)之余，我看了看雨傘，又望瞭望外套，伍老師的余溫像一雙大手把我包住，我感到從未有過的幸福和安全。傘和衣服在外人看來也許算不上漂亮，但在我眼中，這兩樣正是我心田溫暖的物品，是世上最獨一無二，最美的愛！

最美作文600字六年級篇十一

有這樣一個故事。

有一個圓環(huán)缺了一塊，于是它整點行裝，踏上尋找那一塊的道路，一路上圓環(huán)慢慢的滾，慢慢的滾，呼吸著醉人的花香，小蟲子也向它問好，不免些磕磕碰碰日曬雨淋，圓環(huán)低著頭堅持著，“我一定會找到丟失的那塊兒.”它這么想。

后來它終于找到了合適的那塊，它高興地裝上那一塊，飛快地滾動起來，什么花香和小蟲子，都一閃而過。圓環(huán)不開心，為什么達到了目標，卻不開心呢？它停下來，看著腳下的路，把千辛萬苦尋到的那塊兒放在一邊，慢慢地向前滾。仍舊享受著這一路上醉人的花香。

當然，并不是每個人都會那么順利地達成自己的目標，總會遇到困難，一路上，我們總是在翹首企盼著遠方美好結(jié)局閃著的光，再看看眼前阻礙自己的那座山，更是心急如焚，煩躁不安，怎么會靜下心來思考怎樣突破呢？！最終心灰意冷，死在了那座山的陰影之中，死在了子虛烏有的成功面前。

所以，成功與否不重要，美麗的終點并不美麗，最美的，恰恰是我們此時此刻腳下的路。

記得我從未上小學時就開始彈奏鋼琴，那時的目標很簡單——過鋼琴十級，得到證書。這個過程就過了整整7年。我記得每天坐在琴凳上枯燥的重復，在本子上劃過的幾十條幾百條“遍數(shù)痕”，標滿了記號的琴譜，最后，我堅持下來了，十級也過了，證書拿到了?？蓲行淖詥?，7年來我從來沒有享受過鋼琴，只是為了那份證書在咬牙支撐。而現(xiàn)在，凝聚了7年心血的證書被擱置在角落里，而我所有有價值的記憶，全在那條路上，我流過淚，奮斗過的路上。鋼琴已經(jīng)停了2年了，現(xiàn)在我要續(xù)寫這條路，為我自己，我要享受這最美的過程。

忘記那美好的成功吧，只要踏踏實實地認真走好現(xiàn)在腳下的每一步，還怕沒有美好的結(jié)局嗎？我們有信念，我們可以堅持，我們正在自己鋪設腳下最美的路！不要再眺望了，把心態(tài)放平，把視線放平，記住，最美的是腳下的路！

最美作文600字六年級篇十二

青春是用勵志的鮮血與辛勤的汗水釀成的烈酒？歷久彌香。

青春是用強健的臂膀與頑強的意志鍛造的城墻？固若金湯。

青春是用美好的回憶與純真的思想描繪的彩虹？絢麗輝煌。

踏著曾經(jīng)最美的腳印，從現(xiàn)在啟程，明日又天涯。

衣帶漸寬終不悔；

這是一雙堅定的腳印。它的堅定從過去到現(xiàn)在從未改變過。小時候的它就像一個感嘆號。是在與別人爭論問題時產(chǎn)生的?，F(xiàn)在的它，正一步步走向第一個十字路口。鞋子忘了原來的方向，停在十五六歲的惆悵。它問主人："我們會去向何方？"主人答道："既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。"于是腳印漸行漸遠，留下了永恒的堅定。。。。。。

待到山花爛漫時，它在叢中笑；

曾幾何時，腳印想飛到天空中去。但是腳印知道，與其飄飄然，不如腳踏實地，從零開始。于是，它總是在努力著。誠然，成長過程中難免遇到風雨，但它還是一步步堅持下來了。它知道青春的歷久彌香，固若金湯，絢麗輝煌絕非紙上談兵。在未來來之前，它已經(jīng)做好了接收pk的挑戰(zhàn)！腳印會笑著到達目的地。

那些曾經(jīng)最美的腳印，

那些堅定的腳印，

那些自信樂觀的腳印。

此刻都化作青春的宣言，讓我忘記昨天不快，向往未來無限美好。

踏著曾經(jīng)最美的腳印，從此刻啟程，明日未必又天涯。

最美作文600字六年級篇十三

每每看著別人家的父親愛憐地牽著自家女兒的小手走在街上，對女兒提出的要求百依百順時，我就羨慕不已。

我的父親，我怎么形容他呢？想疼了腦袋都找不到合適的詞，嚴肅談不上，愛憐也算不上，總之是不冷不熱、不咸不淡的那種，一度，我曾認為，他不愛我。

記憶中，父親總是使喚我做這做那，我稍有抗議，他就會振振有詞地說：“女孩子家要勤快，等以后長大嫁人了才會有好日子過?！?/p>

這哪里到哪里啊，這種借口和理由讓我每次都無語，甚至想在他背后揮拳頭。不過，咱可是小女生，不能暴力。當然，這些都不是令我最無奈的，最令我生氣和不解的是，喜歡栽花種草的.父親在栽種下后從不搭理，反而每天要我按時給這些花草澆水，如果，他有事去忙了，沒空照料，讓我?guī)兔?，那是情理之中的事，可是，有時他明明在家閑著，卻非要我去伺候，這就讓我生氣了。

日復一日，終有一天，當父親再次催我去澆花水時，我和他發(fā)生了激烈的爭吵，也就是那天，我終于弄明白了他的良苦用心。

父親說，他每天都催促我，如此的傷神早就可以將花水澆好了，何必還要沒完沒了地喊我。他如此讓我堅持，只為讓我養(yǎng)成有韌性的好習慣。可我，每天總是沒完沒了的唧唧歪歪，卻從來沒有想過他這背后的良苦用心。

那天，當父親將他心窩子的話掏出來后，我沉默了，原來父親對我不是不咸不淡，他是愛我的，只是這愛如山般深沉，讓我一時難以明了。

此后的日子里，不用父親催促，我每天都會按時去給那些花花草草澆水，因為我知道，那上面有著父親對我濃濃的愛，我也相信，那些花兒、草兒必然會綻放出最美的花朵，一如我的如花笑靨。

最美作文600字六年級篇十四

堅強的生命，欣悅而深沉的力量。

讓我的眼睛逐漸變得安寧，

我們能夠看清事物內(nèi)在的生命。

——華茲華斯

無意之中我邂逅這樣一朵花。

它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，結(jié)了兩個小小的花骨朵。

我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實在惹人憐愛，我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭先恐后地吮吸著這甘露。繼而涌動著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待著，定時澆水，想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。

過了一段時日，它們竟同時盛開了。

蛻去了當初嬰兒的模樣，仿佛兩個開朗大方的姑娘，挺胸抬頭，隨著拂來的風搖曳，舞動著自己曼妙的身姿。從花瓣邊沿處的淡粉到中間的粉紅，一直延續(xù)到低端的`桃紅色，像一道布滿玄奧的謎語，等待層層揭曉的模樣。

之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫。一天夜里出奇的安靜，沒有風吹沒有鳥鳴，我走到陽臺上，竟聽到了它們碎碎念。

“我舍不得你……”

“你一定要好好地生活，帶著我的生命，一起活下去?！?/p>

我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。它們只是沒有思想沒有能力的花而已，我告訴自己。

第二天，它們開始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一朵卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養(yǎng)育它們的過程中偏了心。直到后來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力，卻向著那朵嬌艷的花，像在飽含深情地寄托著什么。

“有一種花叫雙生花，一株二艷，競相綻放。但日子久了，其中一朵就會不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零。”

我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻給它的姐妹，然后黯然于世間。

那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。

她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。

最美作文600字六年級篇十五

夕陽西下，胭脂紅的晚霞染紅整片天空，涼風徐徐，映在每一位同學的臉上，此刻的校園，正進行著一場激烈的拔河比賽。

比賽開始了，我們都一樣必須抓緊繩子。我凝視著系在中間的'紅絲帶，仿佛看見了她一樣。哨聲一響，這一聲夾雜著我對勝利的渴望。我使勁一拽，她用力一拉，紅絲帶躲躲閃閃的，沒有一刻是停歇的，汗流浹背的我擠出一絲笑容，她回應我的是一張燦爛天真的臉，讓我重獲信心，我奮力一拉的那一瞬間，她應聲倒下。我猶如心中喝了蜜，狂奔著沖向升旗臺。我領(lǐng)獎時，她在臺下看著我，臉上洋溢著笑容，似一縷陽光向我灑來。

夏天的美帶來了那年的第一場雨，我和她笑著在喧鬧的操場上奔跑，嬉戲。我們倆仔細觀察一朵小花，嬌嫩嬌嫩的，是剛出生的花兒，如我們一樣，會慢慢長大，我們坐在草坪中，茂盛的樹下。聞著夏天特有的味道，我們望向操場時，笑了笑，瘋狂地奔向操場，淋著大雨望著各自狼狽樣，笑了。

雁群掠過天空，我們笑得多么燦爛，她的笑是最可愛的，永遠藏在我心中。

最美作文600字六年級篇十六

你喜歡觀察云嗎？我喜歡云。喜歡那浪跡長空的浮云，喜歡那震撼人心的積雨云。是的，觀察云是一種樂趣，云也是一種別樣的美。

那天，我看著天空。只見東南面的積雨云如同山一般，越來越濃，越來越高，向著我這邊的天空蔓延開來。云呈乳白色，云底暗黃，還時不時有雨簾出現(xiàn)，東南面的天與地連接一塊，如同暗黃的幕布罩向東面的大地，又如同一場大沙塵暴在東方肆掠。這云是那樣壯觀，以致讓我的肉體乃至靈魂全都為之感到震撼。

而西部的云彩呈土黑色，云彩厚重，好像壓在頭頂一般，大有“黑云壓城城欲催”的氣勢。這里云朵卻向東方的云團延伸過去，讓我不由得想到兩軍開戰(zhàn)。有時烏云和打仗有著不解之緣，假如說，現(xiàn)在地面正是兩軍交戰(zhàn)的戰(zhàn)場，到底是云在為士兵們加油助威，還是天上的兩陣烏云也要大戰(zhàn)那三百回合，真是令人難以想象合理的解釋。

而我已經(jīng)忘記了我的存在，只如同置身于這天空戰(zhàn)場之中，我只能看見這傾盆的暴雨、漫天的雷雨云，聽到這隆隆的戰(zhàn)車一樣的雷聲。好半天我才如同從夢中醒來，我這時明白了大自然的鬼斧神工，也明白了大自然的壯麗與神奇。我在大自然面前，是那樣渺小，如同一顆微塵。

風停了，雨住了，我仿佛做了個驚心動魄的夢。??！這雄氣十足的積雨云，這神奇壯美的大自然！

最美作文600字六年級篇十七

你知道嗎？新聞里曾經(jīng)播放過這樣一則新聞，他就是杭州最美的司機——吳斌，作文最美的司機。他在生命的最后一刻，強忍劇痛、拉下手剎，挽救了車上24名乘客的生命。

一天，陽光明媚，吳斌仍像往日一樣駕駛著一輛大巴車，正返回杭州，大巴車在高速公路上飛快的行駛，在途中突然，從前面飛來一塊鐵片，穿過擋風玻璃，刺進吳斌的肚子，頓時，一陣疼痛向吳斌撲去，吳斌心想：如果我不忍著疼痛，車上的24名乘客一定會有生命危險的，我一定要保住他們的生命，生命很寶貴，只有一次呀！

于是，吳斌強忍住疼痛，把大巴車緩緩地停在路邊，并告訴乘客們：“大家不要慌張！”拉下手剎，打開車門，讓乘客們下車，自己卻壯烈犧牲了，小學六年級作文《作文最美的司機》。車上有4名乘客本想去醫(yī)院看望吳斌，卻從新聞里知道了，吳斌早已壯烈犧牲了。他被人們稱為“好司機”“最美的司機”。

他僅是一位平凡的司機，在這之前，認識吳斌的人寥寥無幾，但通過這件事轟動了全世界，讓大家都認識了他，他的心中時時刻刻想著的是為人們服務。

車上的乘客向吳斌致敬；我向吳斌致敬；全世界都向吳斌致敬。

這就是杭州最美的司機——吳斌，讓我們記住這響亮的名字，吳斌！

最美作文600字六年級篇十八

寬容如一縷陽光，滋潤著每個人的心房；寬容如雨過天晴的彩虹，給予人新的希望；寬容如盈盈月光，吹拂著每個人的心窩。

記得那一次，我傷了我最好的朋友的心，我以為這輩子他也不會原諒我了，每遇到他總是低頭趕忙溜走，直到有一天，我正視他時，她溫柔一笑，不知怎么回事，突然有一種罪大惡極的人被上帝寬恕了一樣，心里莫名奇妙的感動。此后我們又成了好朋友。所以寬容會化解一切矛盾。

突然想起來雨果的小說《悲慘世界》，在19年長的監(jiān)獄生涯后，他變得憎恨人世間。于是出獄后要報復這個社會，后來被主教收留了，主教用熱情與寬容感化了他，主教用美麗的心拯救了他。

寬容是人與人交流的橋梁。只有寬以待人，對他人缺點的寬容和幫助，才能使我們的人格得以提升。倘若人人都學會寬容，那么這個世界將會多么美好。希望每個人都有兩個口袋，前面裝的是寬容的微笑，準備給別人；后面裝的是寬容的心，為自己準備！

最美作文600字六年級篇十九

在這個社會上，有這好人和壞人（僅限于良心方面）。但是有許多人在真正遇到情況的時候，就從“偽君子”變成了“真小人”。人這樣也導致了一種事：“好人”少而“壞人”多。從來都是雪中送炭少而錦上添花多。如果做一個測試，問你：如果你在路上看到有人被車撞了，你會怎么做？相信絕大多數(shù)人都會說：“打電話給警察局（醫(yī)院）！”我看其實不然。有些人口口聲聲說自己會幫忙，但是在真正遇到情況的時候，多數(shù)人還是看見了也當沒看見或者是就在一邊看熱鬧，。很少有人伸出援手。但那一天，我看到了與眾不同的場景。

其實從那一刻開始，我就特別鄙視那些大人。如果沒有那個人打電話給警察局和醫(yī)院，出車禍的那個人死在馬路上也說不定！

最美作文600字六年級篇二十

天空像是被一塊墨色的布給遮住了，厚厚的云層間透不出一絲光亮。風在怒吼，雨以咆哮的姿態(tài)降臨大地。

我踉踉蹌蹌地跟隨著父親的腳步，邊跑邊抬起頭來，看向父親那張布滿雨水的臉。

十分鐘前，我剛上完素描課，正準備走路回家時，昏暗的天空中，忽然出現(xiàn)了一道刺目的白光，它出現(xiàn)的剎那，那些毫無生氣的色彩，瞬間就被狠狠地撕裂開來，仿佛能夠從裂縫當中窺探到另一個世界。

與閃電一同而來的，還有雷聲與暴雨。我有些不知所措地站在原地，目光穿過大門，看向那已成了水簾——這下完蛋了。我嘆了口氣，看來得淋雨回去了。這么想著的我，前腳還沒來得及跨出門口，后腳就已經(jīng)跟不出去了——我看見了我的父親。

突然出現(xiàn)的父親，讓我徹底傻了。他的制服已經(jīng)濕透了，濕嗒嗒地黏在身上，雨水讓平時很英武的他看起來有些狼狽。他來干什么？我在心里質(zhì)問。他卻沒說什么，不理會臉色有些難看的我，上前一把抓住我的手臂，把被雨水澆得冰涼的外套蓋在我頭上：“回家！”他只說了兩個字。

我們穿行在“瀑布”中，其間，我艱難地抬起頭，看向他，他把外套撐在我頭上，制成一個心理安慰作用大于實際作用的雨傘。借著商店櫥窗里透出來的昏暗燈光，我在這時卻看清了父親臉上的皺紋，那些我平時似乎從來沒有注意到的'皺紋。我的思維發(fā)散出去，回神后，此時猛然發(fā)現(xiàn)，父親好像從沖進雨里就一直保持著這樣的姿勢。好像有什么熱熱的東西從眼睛里出來了。我這樣想著。

抬起頭，不爭氣的眼淚，終究還是把這幅畫面模糊了呢。