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2023年中華漢字的演講稿(大全8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 18:53:25
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
2023年中華漢字的演講稿(大全8篇)
2023-11-09 18:53:25    小編:zdfb

演講稿的開始部分應(yīng)該能夠吸引聽眾的注意力,可以使用引用、故事、問題等方式。在寫作過程中,要注意把握節(jié)奏,合理安排篇幅和時(shí)間。希望這些范文能夠給大家在寫作演講稿時(shí)提供一些創(chuàng)作靈感和思路。

中華漢字的演講稿篇一

漢字是世界上人口最多的文字,對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)家的文字產(chǎn)生了重要影響?,F(xiàn)在,越來越多的人在國(guó)外學(xué)習(xí)漢字和語言。中國(guó)書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來,中國(guó)涌現(xiàn)出許多著名的書法家,他們的書法作品是藝術(shù)中的瑰寶。

我認(rèn)為漢語不僅僅是一些漢字,實(shí)際上包含了中國(guó)的歷史和悠久的文化。我們應(yīng)該懷著感激的心情看待它,因?yàn)樗侵袊?guó)的脊梁和支柱,與悠久的文化遺產(chǎn)聯(lián)系在一起,特別適合表達(dá)一種微妙的詩(shī)意情感。

更不用說,那一片片優(yōu)美的詩(shī)詞散文,僅僅是閃爍著悠久歷史光芒的漢字,就足以讓人感到激動(dòng)。最初的甲骨文只是為了占卜和祈禱。那些形形色色、筆畫復(fù)雜的文字,蘊(yùn)含著古人樸素而真摯的祝愿。秦始皇統(tǒng)一六國(guó),為了提高文化,方便交流,他創(chuàng)作了《小篆》。這體現(xiàn)了王者一統(tǒng)天下,稱霸天下的豪情!從此,隸書、楷書、行書、草書凝聚了古人的智慧。為什么書法在古代藝術(shù)中地位這么高?為什么說書法是一種修養(yǎng)方式?因?yàn)樗麄兙次窛h字,敬畏漢字所蘊(yùn)含的文化,對(duì)漢字為人類、歷史乃至整個(gè)國(guó)家所發(fā)揮的作用無比崇敬和感激。他們可以寫下堅(jiān)強(qiáng)有力的人物,也可以寫下柔和細(xì)小的字母。漢字,經(jīng)過時(shí)代的變遷,受到了文化的沖擊,但也在不斷變化,依然顯示著智慧。

說起詩(shī)詞歌賦,詞的組合是那么的讓人難以忘懷!無論是李白的“終有一日,我要乘長(zhǎng)風(fēng)破浪,直起云帆,架橋深幽之?!?,還是杜甫的“花瓣已落淚,孤鳥已吟悲”;無論是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的遠(yuǎn)游,還是蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,共度千里”的思念;無論是氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句,還是泣不成聲的話語,都散發(fā)著中國(guó)古代的魅力。

如果把我國(guó)所有的古典詩(shī)詞都改成拼音,還能有原詩(shī)嗎?不能。因?yàn)楣诺湓?shī)詞規(guī)定和塑造了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。我們要感謝漢字,我愛你,漢字!

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中華漢字的演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

從甲骨文到現(xiàn)在的漢字,經(jīng)歷了幾千年的演變依舊如此鮮活。蘇東坡用它們寫下一首首朗朗的古詩(shī),晏子用它們說出一句句讓人折服的妙語;海子用它們編成了一句句優(yōu)美的詩(shī)詞,徐志摩用它們織成一段段雅韻的詩(shī)歌……也是它們記載下中國(guó)的輝煌,中國(guó)的昌盛,中國(guó)的衰敗,中國(guó)的崛起,以它們鼓舞后人,警戒后人,它們是宏大的深邃的!

漸漸地我長(zhǎng)大了,我也漸漸的愛上了它們,將它們拆開來,一筆一劃的去悟,去描摹,有一段時(shí)間我特別喜歡研究別人的名字,比如說:“琳”“琪”“玨”“琛”等字都是美玉或玉聲的意思,再比如說“殷銘蕾”的名字中“金”“木”“水”“土”五行中就缺“火”。每一個(gè)人的名字都是父母對(duì)其子女的良好祝福,他們希望自己子女的人生或清清楚楚,或美好多姿,或才華出眾,有些時(shí)候我甚至?xí)J(rèn)為取名字也是一種藝術(shù)。

畢淑敏在書中寫過“我喜歡我們古老的文字,我尊崇他們所蘊(yùn)涵的力量。我相信文字是心與心之間最輕捷和最穩(wěn)固的橋梁,我知道在我的手指和腳趾無法抵達(dá)的地方,文字可以穿云破霧,攜帶光亮和溫暖……”對(duì)呀,文字離我們這么遙遠(yuǎn),但也可以說很近,想要真的去讀懂它們卻又怕深陷其中無法自拔,也許有的人會(huì)說她是一位作家,當(dāng)然會(huì)熱愛文字,喜愛文學(xué)了。我想每一位作家都會(huì)尊重文字,深愛著它們并深刻的了解著它們,他們才能正確地,更好地在文字的海洋中徜徉,玩著快樂的文字游戲。我也喜歡文言文,“也”“耶”“焉”“乎”等語氣詞,表達(dá)了古代哲人所提出的對(duì)世間的疑惑或感慨,在那些外國(guó)人眼中那些橫橫豎豎拼湊成的東西卻有著我們博大精深的文化、歷史。

現(xiàn)在,科技發(fā)展的時(shí)代,電腦手機(jī)的出現(xiàn)早已普遍,20__年,cctv已推出了一個(gè)新欄目《漢字聽寫大會(huì)》,據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)竟約40%的成年人不會(huì)寫“癩蛤蟆”,他們抱怨說:“現(xiàn)在都打字誰還會(huì)注意這些字。只要會(huì)讀,就能打得出來,以前學(xué)的早忘了?!蔽铱戳诉@則統(tǒng)計(jì)后,除了笑笑又能說什么呢?應(yīng)該是現(xiàn)代人早已不在意這些了吧。

漢字,是表達(dá)和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),請(qǐng)記住漢字是世界上最美的文字,漢語是世界上最美的語言。請(qǐng)尊重每一個(gè)漢字,并認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用漢語,只有這樣才是尊重祖國(guó),尊重你自己!

中華漢字的演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

語言和文字是中國(guó)人民交流的橋梁。若是沒有了語言和文字,就會(huì)使一個(gè)國(guó)家變得毫無意義:人民不能交流,不能談話,也不能記載歷史文化傳承,更不能懂得對(duì)方表達(dá)的意思。

先來說說我們中國(guó)的語言。中國(guó)的語言具有長(zhǎng)達(dá)幾千年的歷史,普通話是由北京話改變而來。在中國(guó)各地都有各種不同的方言,交流就很不方便:你說你的廣東話,我說我的四川話,他說他的湖南話,真令人費(fèi)解。聽別人說一大通聽不懂的語言,只能似懂非懂地蒙一下。所以我們應(yīng)該需要一致的語言——普通話。學(xué)好普通話,首先要學(xué)好拼音,掌握好字的聲調(diào)。普通話字正腔圓,可以使整個(gè)國(guó)家使用同一種語言。學(xué)好中國(guó)話,朋友遍天下,現(xiàn)在我們?nèi)A夏兒女要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)話,超越英文,成為世界通用語言!

中國(guó)的漢字更是令中國(guó)人驕傲。漢字歷史悠久,從象形文字一代代簡(jiǎn)化到今天音、形、義的完美結(jié)合的文字。漢字包含了中國(guó)人民的智慧,成為了每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。在遠(yuǎn)古時(shí)代,那時(shí)候沒有文字,只能用系結(jié)記事的方法記錄事情。自從發(fā)明了文字,我們現(xiàn)在才知道遠(yuǎn)古時(shí)期有夏朝、周朝……我們要寫規(guī)范的中國(guó)漢字,點(diǎn)、橫、撇、捺、豎彎鉤……一個(gè)個(gè)順暢的筆畫誕生了那么多的“小精靈”,這是我們的自豪!當(dāng)然,中國(guó)那么大,不寫規(guī)范字的人也有許多,想有人寫繁體字、其他民族的文字。作為中國(guó)人,就應(yīng)該遵守國(guó)規(guī):寫規(guī)范字,說普通話。有的店鋪、商店的招牌上都有不規(guī)范的字,我反對(duì)那些亂改中國(guó)漢字的人!我們的祖先發(fā)明漢字很有趣:比如“男子”的“男”代表男人種田有力氣;再比如“國(guó)家”的“國(guó)”的國(guó)字框代表國(guó)家的土地,“王”代表一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者,一點(diǎn)代表國(guó)家的老百姓。漢字真的很有趣,中國(guó)人民真的很有智慧。

現(xiàn)在起,學(xué)好普通話,寫好規(guī)范字,這是我們中國(guó)人必須做的!語言文字奇特之處你體會(huì)到了嗎?只能用一個(gè)詞概括:魅力無窮!

中華漢字的演講稿篇四

博大精深,未成于一朝一夕;融會(huì)貫通,亦需要水滴石穿。

中華漢字深深植根于中華文化之中,是我國(guó)歷史長(zhǎng)河里一顆璀璨的明星。它承載著民族的情感與表達(dá)的智慧,是中華文化不竭的動(dòng)力與永恒的靈魂。

中華漢字經(jīng)歷幾千年以來的磨練,逐漸由甲骨文演變?yōu)樾∽?、隸書,最終呈現(xiàn)在我們面前的便是如今化繁為簡(jiǎn),返璞歸真的簡(jiǎn)體。即使經(jīng)歷過此番捶打,它也依然擁有豐富的內(nèi)涵以及深刻的`意義。

誦讀文章時(shí),一個(gè)個(gè)方塊大氣的漢字映入眼中,仿佛每一個(gè)字都是成韻的樂章,都是揮灑的墨畫。猶記被“沁”而震撼的那個(gè)午后。絕不是第一次見到這個(gè)字,但當(dāng)時(shí)讀來卻大有不同,令人心神激蕩,感觸頗深。正是雨過天晴的初春,日光照射進(jìn)窗前的書桌,投到“沁”一字上,頓時(shí)令人倍感心曠神怡,“沁”由水與心組成,而這清新的被雨水沖刷過的芳草味,與此刻心下的寧?kù)o相碰撞,“沁”仿佛為此而生,甚是美妙。如此是從結(jié)構(gòu)上多做分析,其實(shí)于音韻上也具此含義?!扒摺弊x音清脆,音調(diào)落在四聲,少了幾分婉轉(zhuǎn),卻多了幾分明亮,心境也忍不住雀躍起來。

中華漢字的演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

漢字,作為中國(guó)人從古至今使用的文字。它除了擁有悠久的歷史,還有自身獨(dú)特的魅力,這魅力足以讓每一個(gè)接近她的人心曠神怡,渾然忘我。

漢字之美,美在她那變幻莫測(cè),極富音樂性的發(fā)音。“一聲平,二聲提,三聲轉(zhuǎn)彎,四聲降。”它的每一種發(fā)音都包涵了隱藏在漢字之內(nèi)的美妙。人們所朗誦的詩(shī)歌短文在那靈活而又小巧的四種聲調(diào)的譜寫下,成了一篇篇?jiǎng)尤说男?。抑揚(yáng)頓挫,輕重緩急。這些看似簡(jiǎn)單的發(fā)音方式,卻串聯(lián)成了一首首關(guān)于漢字的贊歌。

漢字之美,美在她那時(shí)而飄逸俊朗,時(shí)而粗獷豪放,時(shí)而又華美靈巧的形。你若小看了漢字中的“橫豎撇捺點(diǎn)勾提”,那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)。這些筆畫看似如此普通又如此平凡,但正是因?yàn)檫@些筆畫才勾勒出了漢字。那一撇是如此輕巧,而那一捺又是那么的蒼勁有力。正是在這些縱橫的筆畫中,才有了漢字形態(tài)的美麗。正是因?yàn)闈h字的或扁或圓,亦莊亦諧,動(dòng)靜相宜,才有了漢字多彩的美麗。

漢字的美,美在它那多種多樣,與形相互聯(lián)系的義??粗暗浴弊郑憧稍氲揭恢徽钩岣唢w的大鳥;看著“笑”字,你可曾在眼前浮現(xiàn)出一個(gè)臉上滿是喜悅的小寶寶;看著“巍峨”,你可曾感覺到一座高大險(xiǎn)峻的山峰頓顯眼前。是啊!這便是漢字義的魅力。它的義與形相互結(jié)合,使你不僅為它的一筆一畫感嘆,還會(huì)為它那多彩的解釋與聯(lián)想而發(fā)自肺腑地欣賞和贊佩。

文字之美,還美在她只對(duì)真正愛她、懂她的人撩開自己神秘的面紗。

讀到一首瑯瑯上口的古詩(shī),當(dāng)你被一篇美文深深陶醉。你心中會(huì)有一種難以抑制的喜悅。

只有被漢字的美所吸引,我們才會(huì)“沉醉不知?dú)w路”,才會(huì)“為伊消得人憔悴”!

夜深人寂,挑燈夜讀。會(huì)心之處,不覺莞爾。

中華漢字的演講稿篇六

漢字,一個(gè)大家都熟悉的字眼。它像一粒塵埃,穿越了幾千年,散落在節(jié)日、名著、文字上;它像一縷空氣,充斥于風(fēng)俗、傳統(tǒng)、禮儀之間;它像一首音樂,彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音間;讀透漢字,在音韻中找到古老文化中的智慧。

每個(gè)漢字都由最簡(jiǎn)單的橫豎撇捺拼湊而成,而每一篇文章又離不開漢字,那么由每篇漢字組成的文章都充分體現(xiàn)出作者的喜怒哀樂,讓閱讀文章的人們又感到精彩。而每一個(gè)漢字的故事又截然不同,非常的有意義。學(xué)好并很好的運(yùn)用是對(duì)中華漢字的傳承和發(fā)揚(yáng),中華漢字多么的讓人驕傲??!

中國(guó)的漢字可真是絢麗多彩??!“田”字像一快土地,養(yǎng)育了許多人,又包含了人們的智慧。“美”字就如一位亭亭玉立的姑娘,包含了很多美的事物。母親的“母”字多么溫暖的字眼,看到這個(gè)字就仿佛看到了母親一樣,多想投入媽媽的懷抱。“熱”字下面的四點(diǎn)底猶如火焰,讓人感覺溫暖。

中國(guó)古老的漢字文化,無一不體現(xiàn)出文字的魅力,它們變化無常,相同的字組成不同的詞語或句子,表達(dá)的意思都非常的有趣,中華漢字是如此的有趣。而漢字的結(jié)構(gòu)也是多樣化的,書寫出來非常的工整。中國(guó)歷史的'悠久造就了漢字獨(dú)一無二的文化和精彩。

人們很早就用甲骨文記錄,用刀在竹片上刻字。中華文字,也像人一樣,有溫度,時(shí)而高時(shí)而低,中華古老的文字,你不認(rèn)識(shí)它,它確認(rèn)識(shí)你,你可以在音韻中解碼蘊(yùn)藏在里面的秘密,可以品嘗千年文化瓊漿,可以體味它們背后的悠選故事,他的神秘帶來了無限的遐想,漢字,你是多么的神秘,多么的有趣,多么的精彩??!

漢字,你是春風(fēng),吹拂在自然、社會(huì)、哲學(xué)間文化的星空、絢麗多彩、觸手微溫。

中華漢字的演講稿篇七

謎題:這字沒人不會(huì)(打一字)

謎底:云

謎題:四面有山不顯,二日碰頭相連,居家一十四口,兩王橫行中原。(打一字)

謎底:田

謎題:上身是小山,下身是真山,二字相結(jié)合,整個(gè)是大山。(打一字)

謎底:岳

謎題:一字生得真古怪,太陽(yáng)偏在土下埋,土上青草剛出頭,單刀斜著劈下來。(打一字)

謎底:著

謎題:有水可養(yǎng)魚蝦,有土能種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。(打一字)

謎底:也

謎題:左邊缺點(diǎn)水,右邊滿是水。(打一字)

謎底:冰

謎題:砍去左邊是樹,砍去右邊是樹,砍去中間是樹,只有不砍不是樹。(打一字)

謎底:彬

經(jīng)典謎語及答案

五個(gè)兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。(猜器官)

【謎底】手指

紅門樓,白院墻,里面坐個(gè)胖兒郎。(猜器官)

【謎底】嘴

左一片,右一片,兩片東西不見面。(猜器官)

【謎底】耳朵

上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(猜器官)

【謎底】眼睛

五個(gè)兄弟,生在一起,有骨有肉,長(zhǎng)短不齊。(猜器官)

【謎底】手

小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。(打一人體器官)

【謎底】牙齒

哥兒十個(gè)分兩家,干起活來要請(qǐng)它開機(jī)器,種莊稼,越干越巧勁越大。(打一人體器官)

【謎底】手

此物管八面,人人有兩片,用手摸的著,自己看不見。(猜器官)

【謎底】耳朵

有趣謎語及答案

身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好。(打一植物)

【謎底】芹菜

不長(zhǎng)汁來不生杈,葉子頂上開白花,腦袋睡在地底下,胡子長(zhǎng)了一大把。(猜蔬菜)

【謎底】蔥

一個(gè)黃媽媽,一生手段辣,老來愈厲害,小孩最怕他。(猜蔬菜)

【謎底】姜

不是蔥,不是蒜,一層一層裹紫緞。說蔥長(zhǎng)的矮,像蒜不分瓣。(猜蔬菜)

【謎底】洋蔥

泥里一條龍,頭頂一個(gè)蓬,身體一節(jié)節(jié),滿肚小窟窿。(猜蔬菜)

中華漢字的演講稿篇八

漢字是世界上最豐富的語言文字,中國(guó)古代的文字非常奇特,像甲骨文、象形字等。作為一名學(xué)生,我已經(jīng)對(duì)文字很熟悉了。漢字千千萬,我最喜愛的漢字就是——愛。

先說一說愛的字形,老師說還有一首關(guān)于“愛”的詩(shī):上面一撇像和煦的風(fēng),中間三點(diǎn)像絲涼的雨,讓我們張開手臂,把朋友抱在懷里。‘愛’的筆畫雖然只有只有十筆,但它的含義卻非常廣泛、深刻:父母的愛,老師的愛,同學(xué)的愛,和朋友的愛。因?yàn)閻?,家庭才更溫馨,社?huì)才更和諧,人生才更幸福!

我對(duì)‘愛’字的感觸很深。開學(xué)后幾天,我扁桃腺發(fā)炎,去掛鹽水,耽誤了幾天課,那時(shí)數(shù)學(xué)正在上小數(shù)乘除法,老師給我們出了幾道題,我不會(huì),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。去問同學(xué),他們卻說我是傻瓜和弱智的結(jié)合體,無奈之下,我哭了,在旁的數(shù)學(xué)馬老師看出了我的心思,讓我放學(xué)留下。放學(xué)后,馬老師走進(jìn)教室,細(xì)心地教我小數(shù)乘除法。

我覺得有這么一位好老師是我的榮幸。這就是愛的真實(shí)故事,就發(fā)生在我的身邊。因?yàn)橛辛藧?,世界才?huì)更美好,所以我喜歡‘愛’字。

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