總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學習或生活經(jīng)歷進行歸納和總結(jié)的一種方式。在總結(jié)中要重點突出自己的成果和亮點，以及所取得的經(jīng)驗和教訓。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青少年普法教育活動總結(jié)篇一

學?！胺ㄖ菩麄魅铡被顒釉谥行膶W校的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞鎮(zhèn)“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務(wù)，抓基礎(chǔ)、抓重點、抓落實，扎扎實實地開展普法教育工作，有效推動我校的“法制宣傳”工作向縱深發(fā)展，工作取得了明顯成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

為了加強學校法制宣傳活動的管理、指導，保證法制宣傳教育工作的順利進行，進一步明確職責，學校成立了由校長為組長，主管德育副校長擔任副組長，學校各部門負責人為成員的學校工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室負責學校的法制宣傳教育工作并組織落實各項計劃，負責日常工作監(jiān)督和法制宣傳教育開展情況。

對廣大師生進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，學校開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳。學校懸掛了宣傳橫幅。充分利用學校宣傳欄、黑板報等宣傳工具，在師生中廣泛宣傳法律知識，運用教師學生集會、升旗儀式、班隊會活動課等組織師生進行以《未成年人保護法》為核心的法制教育。邀請了法制副校長給學生們上了生動的法制教育課和法律知識講座。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《湖北省中小學幼兒園安全防范標準》等相關(guān)法律知識，學習一些與生活密切相關(guān)的法律基本常識，從小培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣。開辟普法園地。學校、各班級出法制教育專欄的板報，利用學校文化長廊舉行有關(guān)法律知識及相關(guān)圖片展覽，使學生感受法就在身邊，怎樣才是一個對社會有益的人。各班召開法制教育主題班會，以班級為單位組織召開一次法制主題班會。主題班會由班主任指導，班長或中隊長主持，提高教育效果。我們積極參與未成年思想道德教育，向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。

實到位。二是并將法制宣傳活動納入學校工作的重要議事日程。三是學校領(lǐng)導帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。四是組織教師和管理員認真學習教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校并使之成為學生學法守法的榜樣。

學校將培養(yǎng)少年學生的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)作為教育教學中的一項重要任務(wù)來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統(tǒng)的.學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍馈Ｒ皇钦J真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，教導室負責落實安排，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。二是分階段普及基本法律常識，與《思想品德》課結(jié)合起來，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校要求每學期至少要有4課時法制教育課，充分利用好教材與光盤，寫好教案，做好記錄，保證每班每周至少一次，學校大隊部定期檢查并將檢查情況向活動領(lǐng)導小組匯報。同時我校組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》、《湖北省中小學幼兒園安全防范標準》等法律法規(guī)，加強少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。

經(jīng)過普法宣傳教育，我校廣大教職工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，深切感受到了法律的重要性。

1、領(lǐng)導班子帶頭自覺堅持學好法、用好法。在廣大教職工中起到模范的作用。在學習內(nèi)容上結(jié)合工作實際，將基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證法制宣傳活動落到實處。

2、加強對中層管理人員的普法教育工作。通過發(fā)放學習資料等形式進行宣傳教育。先后組織教職工深入學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《湖北省中小學幼兒園安全防范標準》等相關(guān)法律法規(guī)。

利用全國法制宣傳日的契機，我校廣泛開展了法制宣傳活動并取得了一定的成效，今后，我們一定盡責盡力地做好法制宣傳工作，法制宣傳工作只有起點沒有終點，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，我們要繼續(xù)努力工作，為創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建和諧社會做出貢獻！

青少年普法教育活動總結(jié)篇二

按教育系統(tǒng)法制宣傳教育五年規(guī)劃的總體要求，全面貫徹實施廬江縣教育系統(tǒng)法制教育工作實施意見，圍繞“xxxx”、“xxxxx”，建設(shè)“xxxx”，不斷創(chuàng)新思路，務(wù)求工作實效，努力營造良好的法制環(huán)境。

要充分認識學校法制教育的重要性，做好法制宣傳教育工作，是維護社會穩(wěn)定，確保長治久安的重要保證，是發(fā)展教育民主，推進依法治校和教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容和舉措，我們要站在法制和發(fā)展的.高度，不斷提高認識，進一步做好法制宣傳教育的自覺性和主動性，把各項工作落到實處。

1、不斷推進校務(wù)公開，提高教育執(zhí)法水平。必須加強校務(wù)公開制度的建設(shè)，推進校務(wù)公開，不斷增強教育行政和學校管理、重大事項的透明度，依《行政許可法》處理與社會、教師、學生的關(guān)系，正確對待教育管理中事件，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴。

2、不斷提高法制教育課效果，切實加強和改進青少年法制教育。不斷提高教育課的開設(shè)力度，切實保證師資、教材、時間、教案、檢查、效果的“六落實”。進一步發(fā)揮法制副校長、輔導員的作用，每期安排一到二次法制講座，提高師生的法制素質(zhì)，確保校園無學生違法犯罪事件。

3、加強培訓和管理，不斷提高教師依法施教水平。要通過培訓、學習、參觀、交流、考核、檢查等多種形式，促使不斷提高認識，增強能力。重點宣傳《民法》《合同法》《刑法》《環(huán)境保護法》《勞動法》《未成年人保護法》等，深入開展以《憲法》為核心的法制教育。要采取措施，抓好教師的學法，建立和完善學校理論學習制度，努力形成領(lǐng)導班子個人自學，集中學習與專題學習結(jié)合的機制。

4、抓好時機，組織好法制宣傳月和法制宣傳日活動。

為全面提高學校法制宣傳教育水平，學校從思想、人員、經(jīng)費上予以保障。將此項工作列入全年的工作目標，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實、統(tǒng)一檢查。

本期不斷加強對法制宣傳教育的領(lǐng)導，做到校級領(lǐng)導分管，聘任法制副校長加強教育，分管副校長直抓，教導處具體抓，確保法制教育制度化、經(jīng)常化。

將法制教育與教師績效、崗職競聘、職務(wù)晉升掛鉤，實行法制問責制，一票否決。

青少年普法教育活動總結(jié)篇三

學校是育人的基地,校園是縮小了的社會,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材,也是當前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強的時勢下,在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。一學年來,我校有計劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績。

1、建立班子:

(1) 搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣,首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識,故經(jīng)鄭重考慮,由校長親自主帥,分管德育的副校長具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等組成了法制教育領(lǐng)導班子。

(2) 每周一次,定期召開例會,研究法制教育工作,使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展,并及時總結(jié)反饋上一周的工作,調(diào)控下一目的工作。

(3) 為了端正思想,更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學習,以保證班子人員弄懂、吃透法律精神,能更好地把握法的尺度,提高學校法制教育的工作的能力和實效。

2、形成一個氛圍,在進行法制教育的時候,我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗,感覺到要搞好法制教育,也首先要營造一個氛圍。

通過宣傳,作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳,這里不僅是指教師對學生的宣傳教育,也包括對教師的宣傳,其中對教師的宣傳尤為重要,只有讓教師學好了、弄懂了,才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳,對學生進行教育。

(1).對教師進行宣傳 召開教師例會,宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的.法律,有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育,更使廣大教師認識到對學生的教育,除了要教給學生文化知識,學會一些勞動技能外,也必須掌握一些小學生應(yīng)掌握的法律常識,讓他們自小樹立法制觀念,養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識,促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴,進而更有效地搞好法制教育。

青少年普法教育活動總結(jié)篇四

為了進一步提高學生的安全防范意識，讓轄區(qū)青少年度過一個平安、快樂的暑假，近日，北戴河區(qū)法院少年法庭在假期開始前走進校園，開展青少年法治宣傳教育活動。

少年法庭的法官們通過審理過的兩起涉未成年人電信網(wǎng)絡(luò)詐騙真實案例，結(jié)合新修訂的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，向轄區(qū)學生宣傳反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙小知識，并播放反詐宣傳動畫片《反詐風云之誰是臥底》，和學生們進行互動問答。法官們精心準備的.反詐小課堂輕松活潑，受到了學校師生的一致好評。

近年來，北戴河區(qū)法院主動延伸司法職能，推動“法治進校園”常態(tài)化，積極參與學校法治建設(shè)工作，與轄區(qū)學校聯(lián)合開展模擬庭審、旁聽審判、警示教育等系列活動，大力開展《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《家庭教育促進法》等法律進校園活動，為在校師生提供精準的法律服務(wù)，助力保護未成年人的合法權(quán)益，努力營造安全、法治、文明、和諧的校園環(huán)境。

青少年普法教育活動總結(jié)篇五

為切實加強青少年法治宣傳教育，創(chuàng)新普法工作模式，20xx年5月31日，南明區(qū)第一實驗中學七年級學生來到花果園矛盾糾紛聯(lián)動調(diào)解中心，開展了一次別開生面的法治實踐活動，度過了一個特別的“六一”兒童節(jié)。

活動中，同學們首先參觀了花果園矛盾糾紛聯(lián)動調(diào)解中心和南明區(qū)小車河司法所，通過工作人員現(xiàn)場講解，同學們知道了什么是人民調(diào)解，了解了基層司法所的主要工作職能，對司法行政工作有了一個初步的認識。同時，根據(jù)工作人員精心選擇和改編的案例，同學們還現(xiàn)場模擬了一次人民調(diào)解，對人民調(diào)解工作有了更深的體會。最后，貴州玉順律師事務(wù)所陳偉律師用鮮活案例與同學們進行了學法交流，同學們踴躍提問，積極答題，現(xiàn)場氣氛活潑，學法氛圍濃厚。活動結(jié)尾，南明區(qū)司法局為每一位同學頒發(fā)了特別定制“南明普法小使者”勛章，以鼓勵同學們積極學法，做法治的.忠實踐行者和傳播者。

本次活動采取區(qū)別于以往的形式，讓同學們走出課堂，將自身置于真實的環(huán)境，還原真實的案件，獲得親身的法治體驗，這是我局對青少年普法形式的一次新的嘗試?！拔艺J為這樣的形式很好、很生動，希望能有更多的同學獲得這樣的體驗機會”——同學們活動后的積極反饋，成為我們創(chuàng)新工作方法的不竭動力，將我們的普法工作不斷推向前進。

青少年普法教育活動總結(jié)篇六

為扎實推進隊伍教育整頓工作，突出警示教育活動的針對性、廣泛性和時效性，3月25日，由公安局黨委副書記、政委王劍帶隊，全局54名黨員干部赴巴中市法紀教育基地開展警示教育活動，通過聽講解、看視頻、重溫入黨誓詞等方式，進一步教育引導黨員干部增強法紀意識，做到知敬畏、存戒懼、守底線。

活動中，全警在講解員的引導下，依次參觀了基地的“序廳、警示教育廳、影視廳、示范教育廳、青少年法制教育廳”五個展廳，學習了廉政建設(shè)史、廉政文化的源和流、川陜革命根據(jù)地紅色廉政文化建設(shè)、巴中清官廉吏事跡、時代先鋒王瑛事跡等。現(xiàn)場教學把大家引入了建黨以來波瀾壯闊的黨風廉政建設(shè)歷程，一幀幀黨紀黨規(guī)法條、一樁樁貪腐案件的深入剖析、一份份撕心裂肺的懺悔書、一句句滌蕩心靈的廉政金句……無不給在場的全體民警上了一堂生動的廉政教育課，讓大家心靈受到洗禮，靈魂受到觸動，進一步認識到黨紀國法的威嚴和貪腐犯罪給個人帶來的無盡悔恨，給家庭帶來的巨大傷害，更給黨和國家造成巨大的危害和不良影響。

此次警示教育現(xiàn)場教學活動，進一步增強了黨員干部的廉政自律意識，提高了拒腐防變的能力，全體人員參觀后一致表示，要以史為鏡、以案為鑒、以尺為戒，深刻吸取身邊案件教訓，深入學習勤廉英杰和時代楷模心系人民、廉潔奉公的品質(zhì)，切實以教育整頓為契機，鍛造對黨絕對忠誠的政治品格，在工作中恪盡職守，廉潔履職，進一步筑牢政治忠誠，踐行為人民服務(wù)宗旨，為公安工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅定的思想基礎(chǔ)。

青少年普法教育活動總結(jié)篇七

又是一年開學季。沈陽市各區(qū)、縣（市）立足疫情防控常態(tài)化形勢要求及學生返校學習實際情況，多角度加強青少年法治宣傳教育工作，切實保障開學季學生安全、學校安全、學習安全。

新學期開學第一天，法庫縣丁家房鎮(zhèn)中心小學認真落實新冠肺炎常態(tài)化防控要求，把安全教育作為“開學第一課”重要內(nèi)容，針對交通安全、安全、飲食安全、用電安全、消防安全及春季傳染病防控、防溺水等內(nèi)容深入學習教育；丁家房鎮(zhèn)派出所民警及法庫縣交警走進校園，為學生開展反電信詐騙及交通安全宣傳教育活動，并向?qū)W生贈送反光書包。

鐵西區(qū)檢察院檢察官深入應(yīng)昌小學，以《未成年人保護法》作為宣講重點，以幻燈片、宣傳片、情景劇、以案說法等學生喜聞樂見的方式，分析校園中常見的.欺凌行為及危害，引導學生正確認識并勇敢面對校園欺凌，用法律捍衛(wèi)權(quán)益，勇于向欺凌說不，切實講好新學期第一堂法治課，護航青少年成長，拉起平安校園法治防護網(wǎng)，贏得了全體學生的熱烈掌聲和積極互動。

蘇家屯區(qū)司法局林盛司法所聯(lián)合林盛禁毒工作小組、林盛街道綜治科來到林盛九年一貫制學校，開展“健康人生、綠色無毒”主題法律宣傳活動，通過播放幻燈片，讓廣大學生近距離觀看毒品原植物形態(tài)、進一步了解了毒品原植物特征，采用做游戲方式宣傳禁毒法律法規(guī)，并向?qū)W生發(fā)放禁毒宣傳手冊，引導廣大學生牢固樹立“為自己、為家人，遠離毒品、拒絕危害”的思想意識，切實為學生營造健康成長環(huán)境。

青少年普法教育活動總結(jié)篇八

為加強青少年普法教育活動，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會。我校堅持以法治校，強化民主管理。20xx年學校普法教育工作緊緊圍繞年初既定的工作計劃，認真抓好師生的法制教育，努力做到個別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學校成立了普法教育工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。學校領(lǐng)導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，學校組織教師學習政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權(quán)益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。

加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關(guān)法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的`檢查和督促。校領(lǐng)導不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育；語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中結(jié)合本學科特點相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行；在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、專題性的法講座制教育或報告以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。

學校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12。4”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：

1、充分利用品德課堂，集中有序的組織學生學習相關(guān)法制知識。

2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動。

3、組織各班學生舉行“ 12。4”全國法制宣傳日主題隊會。

4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

6、加強與街道的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。 本學年，我校的普法教育的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

青少年普法教育活動總結(jié)篇九

在教育系統(tǒng)普及憲法知識、加強憲法教育、弘揚憲法精神，我校結(jié)合各級部門要求開展學憲法講憲法“成長路上與法同行”法制宣傳教育活動。

對學生著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權(quán)利與義務(wù)意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質(zhì)，預防和減少違法犯罪行為。

學校大隊部組織開展“五個一”活動：出一期法制教育專欄手抄報、召開一次學法大隊活動、開展一次法制知識講座、憲法日晨讀、觀看法制宣傳節(jié)日活動。

由我校郭建剛書記對學生重點宣傳《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》部分內(nèi)容，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習慣。

法制宣傳月活動期間，我們通過班級板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、少年兒童進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設(shè)在法制教育中的`積極作用。少先隊要求三——五年級辦好一期法制教育手抄報、開好一次法制主題隊會。 充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

還通過觀看中央電視臺社會與法制頻道《學憲法講憲法》節(jié)目，使學生與家長共同參與到法制宣傳教育活動。

青少年普法教育活動總結(jié)篇十

青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族命運。因此，我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國小公民道德建設(shè)計劃》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身發(fā)展特點和青少年成長狀況，提出了大力加強青少年健康成長建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，一年來，在校領(lǐng)導的關(guān)注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長建設(shè)工作取得了一定的進步?？偨Y(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，確立運行機制，形成工作網(wǎng)絡(luò)。

我校組建了xxxx中學青少年思想工作領(lǐng)導小組，德育主任親自掛帥，擔任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔任。建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了xx中學各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。

二、改革教育機制，為青少年的健康成長提供了強有力的制度保證。

當前青少年學生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調(diào)動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話。

我校為此召開了教育工作會議，拉開了學校青少年教育體制改革的序幕。學校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學顯效、德藝雙馨的教師。

教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的活力。教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。

青少年健康成長建設(shè)是一項影響深遠，涉及學校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設(shè)的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。

1、建立家長學校。

家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的`一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導家長樹立正確觀念，掌握科學方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。

2、加強班主任隊伍的建設(shè)。

班主任是學校德育工作的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質(zhì)的教師擔任班主任。班主任的成績納入長效管理機制，每學期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動教師們的積極性，認真做好青少年思想教育工作。

青少年普法教育活動總結(jié)篇十一

為了進一步落實我校普法規(guī)劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng)造性，西山鎮(zhèn)思靈小學4月27日下午組織學生參加《全國青少年普法教育讀本》知識競賽，現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下：

首先，學校領(lǐng)導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，唐校長立即召開緊急會議，傳達文件精神，并責成教導處專人專項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。

其次，調(diào)動學生積極性。利用班會、法制安全教育課、課外活動等有效時間，由各班班主任負責組織學生閱讀學習《全國青少年普法教育讀本》知識，倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發(fā)表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間學習法律知識，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準備。

第三，密切法制教育課和學生生活與社會現(xiàn)實的聯(lián)系。要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調(diào)查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、電影、電視、錄象、網(wǎng)絡(luò)等，引導學生主動收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學生的學習興趣，提高法律的教育效果。

第四，精心組織學生進行普法知識競賽，提前發(fā)出通知，要求每班推薦5名優(yōu)秀學生參加，充分做好考前的相關(guān)準備，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。

我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質(zhì)。青少年又正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的'未來、民族的希望，肩負著振興中華的歷史重任。同學們在不斷學習法律知識，增強法律觀念，將成為學校的好學生，家庭的好孩子，社會遵紀守法的好公民。

青少年普法教育活動總結(jié)篇十二

為加大校園法制教育宣傳力度，提高學生的法律意識，營造和諧校園。9月15日上午，我院邀請到浙江省之江監(jiān)獄四監(jiān)區(qū)警官為部分21級新生開展了一場青少年法制教育宣傳活動。

應(yīng)鑫警官從校園暴力事件入手，對青少年的行為能力進行了深入的分析。他將我國法律內(nèi)容與青少年犯罪特點緊密結(jié)合，聯(lián)系實際、以案釋法、以法論事，對青少年目前應(yīng)有的法律責任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)等問題進行了詳細的講解，警示同學們必須增強法制觀念，提高法律意識，做知法守法的好公民。

接著警官帶領(lǐng)同學們來到西區(qū)操場，向同學們傳授了徒手防衛(wèi)與控制等防身技術(shù)。警官先向同學們展示了各個動作的`分解操作與連貫步驟，再向同學們展示了電警棍等裝備的使用方法，并組織學生們自行體驗。

通過此次法制教育活動，同學們進一步增強了法律意識與自護意識，這為同學們提高安全防范意識起到了極大的促進作用，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

青少年普法教育活動總結(jié)篇十三

[xx]x號文件精神，扎實推進我?！拔逦濉逼辗üぷ鳎行ьA防青少年犯罪，保護青少年合法權(quán)益，促進青少年健康成長，我校認真貫徹上級指示，結(jié)合本校實際情況，開展“關(guān)愛明天、普法先行活動”：

一、任得用班團活動對學生進行法律講座，并結(jié)合本班實際情況，做到有的放矢，講解內(nèi)容偏重“成年人保護—法”、及“九年義務(wù)教育法”。

二、利用班級黑板報做好普法宣傳

三、學校進行板報宣傳與標語宣傳，提高學生的法律意識，做到“學法、知法、守法、護—法、用法”

四、觀看普法dvd教材

五、根據(jù)實際情況開展征文比賽、演講比賽，學生寫好普法學習心得。

六、加強家長法律宣傳，尤其是有關(guān)學生在校意外傷害事故的處理，整理有關(guān)法律文件，向家長發(fā)放《中小學生意外傷害事故處理辦法》。

我縣根據(jù)阿里地區(qū)司法處、縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞“學法守法用法，建設(shè)美好改則”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了2011年全縣青少年法制宣傳教育活動，取得了好的成績。

一、加強領(lǐng)導，落實責任

為全面開展2011年全區(qū)青少年法制宣傳教育活動，根據(jù)縣普法辦《關(guān)于開展2011年全縣青少年法制宣傳教育活動的通知》。各中小學校都成立了活動專門領(lǐng)導機構(gòu)，制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實了工作責任和措施。全局形成了縣司法、學校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局，確保了法制宣傳教育的順利開展。

二、開展法律進學校，加強青少年法制宣傳教育

717名學生，利用9個課時，進行《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的講解，并通過以案說法的方式進行法制宣傳教育。增強了青少年的法律意識，加強了學校的法制化管理，提高了抵御違法犯罪的免疫力，促進了社會秩序穩(wěn)定。

三、圍繞中心，突出重點

果。開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護—法，依法辦事。同時，縣司法局征求學校專門為學生安排高質(zhì)量的法制課，認真為學生輔導了《道路交通安全法》、《未成年保護—法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。五是通過開展了一系列生動活潑的法制教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護合法權(quán)益的素質(zhì)。

四、積極宣傳，效果顯著

依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環(huán)境。

五、工作中存在的問題和不足

近年來，我局各項工作雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足，主要表現(xiàn)在：

（一）普法依法治理工作發(fā)展不夠平衡，對學法用法工作的重要性認識不到位，學法的主動性和自覺性不強。

（二）沒有普法經(jīng)費。普法工作在很大程度上受到限制，很多工作還不能開展。

（三）法制宣傳的手段比較陳舊，普法依法治理工作與新形勢的發(fā)展不相適應(yīng)，存在形式多、內(nèi)容少，灌輸多、引導少的問題，致使許多青少年難以理解、掌握，工作機制、工作載體需要進一步完善。

為了增強青少年的法制觀念，促進青少年健康成長。同時結(jié)合上級主管部門“關(guān)于認真開展青少年法制宣傳教育主題活動的通知”，我校結(jié)合青少年心理和年齡特點，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的法制宣傳活動，引導教育學生牢固樹立愛國意識、守法意識和公民意識，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣?，F(xiàn)將本次活動的開展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，專人負責，責任到人。

學校高度重視此項工作，為此，成立了以王校長為核心的領(lǐng)導小組，校團委具體辦公，負責活動的落實、監(jiān)督。各班、各部門積極配合。按階段對學生進行普法知識宣傳。

一、活動形式多樣，內(nèi)容豐富。

1、每天早、晚利用校園廣播對學生進行《憲法》、《刑法》《未成年人保護—法》、《預防未成年人犯罪》等，相關(guān)法律法規(guī)的宣傳、學習。

2、各班定時定期召開“法制”為主題的班、團隊會。各班根據(jù)本班情況自選形式，自定內(nèi)容。如：普法知識搶答賽、自編自演法制文藝節(jié)目等。并要求學生把所學的法律知識，向家長宣傳。使法律知識從學校走進家庭，從家庭走向社會，人人做到知法懂法?；顒有Ч谩?/p>

3、聘請了棣花派出所所長為法治副校長。對學生進行了法律法規(guī)知識專題講座。對學生進行案例分析，使學生深受教育。

4、校團委牽頭開展了“精彩人生路，法律伴我行”為主題的

征文比賽。并評選出一些優(yōu)秀的作品，在校內(nèi)展覽。

5、每班辦一期以“普法知識”為主題的黑板報。通過評比檢查，本次板報質(zhì)量較高。

青少年普法教育活動總結(jié)篇十四

為加強青少年的法治宣傳教育，提高法律意識和法制觀念，增強青少年安全意識和自我防范意識，強化校園法治教育。20xx年11月25日下午和11月26日上午，電白區(qū)司法局七逕司法所組織廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所律師分別到七逕鎮(zhèn)南山埇小學和張屋小學舉行“學法潤童心·點亮成長路”青少年普法宣教活動。

宣講活動開始前，七逕司法所工作人員向?qū)W生發(fā)放《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國未成年人保護法》、平安創(chuàng)建“兩度一率”等宣傳資料。

11月25日下午，廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所李亮、柯瀚晶律師到南山埇小學進行普法宣教活動。此次宣教活動首先由李亮律師以《青少年法治教育-預防未成年人犯罪》為主題，通過“哪些行為屬于不良行為”“自己有沒有不良行為”“哪些行為是我們不能做”三個問題為中心展開深度互動，調(diào)動了學生主動學法的積極性，同時深入淺出的講述與未成年人相關(guān)的法律法規(guī)，加大了未成年人法律法規(guī)的宣傳力度；其次在“12·4”國家憲法日到來之際，柯瀚晶律師對同學們開展“憲法教育大課堂”進校園活動，通過“尊崇憲法、學習憲法、以案說法、誦讀憲法”四大模塊的內(nèi)容，激發(fā)了同學的學法熱情，同時增強了同學們判斷是非的能力和遇到不法侵犯時自我防范的'能力。

11月26日上午，廣東良創(chuàng)律師事務(wù)所陳金玉律師到張屋小學進行普法宣教活動。陳金玉律師首先以“遠離校園暴力，構(gòu)建平安校園”為主題，通過“什么是校園暴力（欺凌）”“對校園欺凌事件的處置方法”“校園暴力（欺凌）引致的法律后果”等問題進行一問一答，帶動同學們積極舉手發(fā)言，營造了良好的學法氛圍；其次以“弘揚憲法精神——憲法在我心中”為主題，通過“什么是憲法”“法律知多少”“用智慧和法律保護自己”三大模塊，告訴同學們無規(guī)矩不成方圓，做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。

此次普法宣教活動意在增強青少年的法制觀念，讓青少年學會用法律的武器保護自己，使得青少年從小增強遵紀守法、遠離違法犯罪的意識，同時進一步提升安全防范意識，提高青少年應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為青少年的健康成長營造了良好的法治環(huán)境。

青少年普法教育活動總結(jié)篇十五

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮青少年法治教育實踐基地作用，深入開展法治宣傳進校園，大力弘揚法治精神，近日，區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)司法局等單位聯(lián)合舉辦濠江區(qū)法治宣傳走進青少年法治教育實踐基地活動，推動文明實踐和法治理念融入校園，營造崇德尚法的良好校園氛圍。

活動以“擺攤+講座”的宣傳模式展開，區(qū)司法局和廣澳街道的普法志愿者通過派發(fā)宣傳資料、小禮品等形式向廣大師生發(fā)放憲法、民法典讀本以及文明城市創(chuàng)建知識宣傳小冊子，切實提高師生崇德尚法觀念?，F(xiàn)場設(shè)立法律咨詢臺為廣大師生提供法律服務(wù)，通過一問一答的咨詢服務(wù)，拉近法律與校園的.距離，讓法律服務(wù)的“觸角”延伸至校園的每一個角落。

為增強活動的針對性和實效性，提高學生法治素養(yǎng)，活動還邀請廣東久業(yè)律師事務(wù)所邱在滬律師以校園欺凌為主題開展法治講座，律師結(jié)合動漫圖解、具體案例，從校園欺凌的定義、承擔后果、具體罪行、刑事責任年齡以及自我保護措施等方面重點解讀什么是校園欺凌、哪些行為不可為以及應(yīng)對校園欺凌時如何保護自己等方面的知識，提高學生防范意識和抵御校園欺凌的自我保護能力，引導學生從小樹立法治意識，做知法守法用法的好學生。

接下來，區(qū)司法局、區(qū)普法辦持續(xù)推進青少年法治教育實踐基地建設(shè)，緊扣青少年法治教育需求，多形式多渠道開展青少年法治宣傳教育活動，推動轄區(qū)青少年法治教育工作有突破、有力度、有實效，提高廣大青少年遵紀守法的法治意識和法律素質(zhì)，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，為構(gòu)建和諧校園打下堅實的法治基礎(chǔ)。

青少年普法教育活動總結(jié)篇十六

為持續(xù)推進青少年法治宣傳教育工作，不斷提高青少年法律意識，提升法治觀念，按照上級文件要求，結(jié)合本年度我鎮(zhèn)開展“青少年法治宣傳教育周”活動的具體情況，現(xiàn)將我鎮(zhèn)的各項工作總結(jié)如下。

1、思想統(tǒng)一，領(lǐng)導重視，根據(jù)縣文件精神，鎮(zhèn)政府迅速成立領(lǐng)導小組并出臺了活動方案，把開展好本次“祖國在我心中？法律伴我成長”宣傳活動，作為貫徹落實依法治國方略，促進和諧社會建設(shè)，關(guān)心青少年健康成長，維護青少年合法權(quán)益的“民心工程”“德政工程”來抓，精心組織實施。

2、保證了成效。把開展青少年法治宣傳教育周活動與青少年法治宣傳教育基地建設(shè)、依法治校創(chuàng)建活動、聘任法治副校長、文明社區(qū)創(chuàng)建活動、校園周邊環(huán)境整治等工作有機地結(jié)合起來，確保了宣傳聲勢，保證了實效。

3、協(xié)調(diào)配合得當。法治宣傳主管部門加強了指導，周密部署，教育行政部門接到通知均制定活動計劃和實施方案，在落實法治宣傳等方面起了關(guān)健作用。

在本次青少年法治宣傳教育活動周期間，全鎮(zhèn)上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學生個個參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：

1、爭取黨委、政府重視，下發(fā)專門文件。

2、召開教育行政負責人專門會議，部署方案。

3、在木塘垸中學召開“祖國在我心中，法律伴我成長”青少年法治宣傳的動員會，在會上由學生代表宣讀倡議書，學校教導主任做總結(jié)匯報，最后，由學生自發(fā)在橫幅上簽名，以活躍的氛圍，切身體驗的宣傳方式將此次青少年法治宣傳周的活動推向高潮，營造出了濃厚的活動氛圍。

4、在木塘垸中學，以班級為單位開主展“我身邊的法律故事”主題班會，就憲法的地位、憲法的重要作用、憲法的基本原則、憲法蘊含的.重要精神、憲法規(guī)定的基本內(nèi)容等，進行了認真討論，交流思想，進一步加深了學生對此次宣傳教育周活動的認識和感受。

青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著國家的前途和命運。加強對未成年人的法治教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。我們將以此宣傳周為活動契機，繼續(xù)深入扎實地開展青少年法治教育工作，積極探索，建立學校、社會、家庭相結(jié)合的法治教育網(wǎng)絡(luò)，為切實增強未成年人法治教育的系統(tǒng)性和實效性，傳播法律知識和預防校園暴力的發(fā)生作出新的貢獻。

木塘垸鎮(zhèn)人民政府。

20xx年9月30日。

青少年普法教育活動總結(jié)篇十七

讓學生生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓學生們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。

在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。平時，經(jīng)常性地召開法制領(lǐng)導小組會議，明確“法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為先”的教育指導思想，學校法制小組、班主任、少先隊等各方面，形成了法制教育的'合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

通過各種政治學習，業(yè)務(wù)培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中、小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，廣大教職工增強了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮德育骨干隊伍的作用，每人切實負起責來，每人都有幫教對象，每人都當后進生的促進者。在幫教工作中要嚴格執(zhí)行“四定”，即定人、定時、定內(nèi)容、定責任。建立后進生成長檔案。在工作中多給后進生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

根據(jù)學生不同年齡階段的特點，我們加強分類指導，因人施教，注重實效。通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。同時，通過家長學校這一有效形式，積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發(fā)揮好家庭在學生法制教育中的積極作用。

我們還先后組織學生認真學習了《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯(lián)系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

加強了法制教育陣地建設(shè)。我們利用板報、班會、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳。具體工作主要有：由德育主任劉主任為全體師生做法制教育講座；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識櫥窗展覽；舉行《小學生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽。開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動，通過典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育。讓每個學生了解了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。學生從聽講課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的；懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。

具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學生思想、學習工作的同時，還進行一系列的文明禮儀教育，通過學校的紅領(lǐng)巾廣播等宣傳工具，引導學生都能使用禮貌用語?！罢垺薄ⅰ爸x謝”、“早上好”等話語已成為我校學生的普遍口頭語，并使同學們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)良品行。

學校開展了“祖國在我心中”征文評比、“祖國頌”歌詠會、“革命烈士故事會”等活動。建立健全敬老院社會德育實踐基地，發(fā)揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，利用節(jié)假日休息時間走訪、探問老人，為老人做實事。向貧困學生獻愛心、向雷鋒學習、參觀禁毒圖片展等各種活動形式和教育基地對學生進行教育，提高了學生的整體素質(zhì)。

總之，學校學生法制教育是一項長期的任務(wù)，只有效地使學校學生法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學校學生法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強學生法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

青少年普法教育活動總結(jié)篇十八

浦東新區(qū)始終將青少年法制教育工作作為未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，高度重視，不斷探索，自我加壓，積極打造了“浦東新區(qū)法制教育星級示范學?！?、“浦東新區(qū)青少年法制教育網(wǎng)”兩大工作品牌，努力創(chuàng)建具有鮮明浦東特色的青少年法制教育模式。

一、抓住常規(guī)不放松夯實法制教育工作基礎(chǔ)。

青少年學生法制教育是一項系統(tǒng)工程，也是一項極其重要的基礎(chǔ)工程、德政工程。近年來，浦東新區(qū)社發(fā)局、司法局密切配合，將青少年法制教育作為新區(qū)構(gòu)建社會主義和諧社會的一項重要內(nèi)容，予以高度關(guān)注。利用學校教育主渠道，通過形式多樣，生動活潑的法制教育主題實踐活動，在青少年法制教育工作的途徑、手段、方法等方面進行了大量有益的探索，形成了“法制教育星級示范校”、“浦東新區(qū)青少年法制網(wǎng)校”、“浦東新區(qū)青少年法律知識年度測試”、“動漫法制”等一系列品牌活動，涌現(xiàn)了楊園小學、德州中學等一批特色學校，取得了顯著的成績。

1、努力規(guī)范法制教育常規(guī)，增強法制教育工作的針對性。

近年來，浦東新區(qū)把培養(yǎng)具有現(xiàn)代法制觀念與法律素質(zhì)的合格公民，作為學校，特別是中小學實施素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)來抓，并努力建設(shè)科學、系統(tǒng)的法制教育課程體系及評估標準，全面提高學校法制教育的水平。經(jīng)過多年的努力，目前浦東新區(qū)學校的法制教育意識普遍增強，法制課作為重要課程已納入新區(qū)各中小學的教學計劃，全區(qū)學校法制課開課率達99%，并全面落實了法制教育“計劃、教材、教師、課時”四有要求，新區(qū)先后編輯了青少年自我保護讀本《保護你自己》、《危急時刻》、《浦東新區(qū)中學生國家安全意識教育讀本》、《珍愛生命、遠離毒品——浦東新區(qū)青少年禁毒教育讀本》等一系列區(qū)本法制教材，設(shè)置了分層的中小學法制教育內(nèi)容，保證了各校每月有不少于兩課時的法制專題教育課，推行了聘請法制輔導員的做法。同時進一步優(yōu)化法制教育專題課的講課方式與手段，力求使課堂法制教育更具針對性。結(jié)合學科特點，在教材和有關(guān)法律法規(guī)之間找出相關(guān)的內(nèi)涵和結(jié)合點，適時、適當?shù)剡M行學科法制教育滲透工作，使學科教學和法制教學你中有我、我中有你、相互結(jié)合、相互促進，并努力形成自己的風格。

2、積極倡導法制體驗活動，增強法制教育工作的實效性。

堅持將法制教育與社會實踐相結(jié)合，積極開辟“第二課堂”是浦東新區(qū)法制教育工作的又一著力點。通過課外活動、主題班會、專題講座等形式，不斷擴大學生的法律知識面；通過開展學法用法征文、知識競賽、模擬法庭等活動，增加學生的參與程度，以便得到更多法制實踐的體驗；組織旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教場所，通過生動具體的案例和當事人的現(xiàn)身說法，使學生感受到法律的公正與威嚴。一系列學生易于接受的社會法制實踐活動，將法律知識深入淺出地融入學生們熟悉的社會生活中，使法制教育變成一種生動直觀的生活體驗。如華師大二附中結(jié)合學校案例開展“法在我身邊”電視辯論會，在辯論中明辨是非；建平中學充分利用學校的宣傳陣地，在由學生編輯的《建平通訊》、《今朝》?！都t帆》、《新生代》等校內(nèi)刊物上學生自撰的法制教育文章，讓學生進行自我法制教育；北蔡中學組織學生走出校門進行社會調(diào)查，通過撰寫調(diào)查報告對一些社會現(xiàn)象進行剖析，使學生從中接受到法制方面知識的熏陶；育英學校舉辦演講比賽，他們讓工讀生進行現(xiàn)身說法，從自己失足的軌跡中找出犯錯的原因，告誡其他學生遵紀守法的重要性。這些做法都積累了有益的經(jīng)驗。

二、探索實踐不停步提升法制教育工作內(nèi)涵。

法制教育要取得實效，教育手段方式的創(chuàng)新，與時俱進，增強教育的引導性、互動性和趣味性非常必要。浦東新區(qū)在這些方面進行了積極探索，做法可以概括為“五個一”：

1、依托一項活動謀求新區(qū)青少年法制教育工作新突破。

“一項活動”指浦東新區(qū)法制教育星級示范校評估活動，它是在新區(qū)“三五”開展“法制教育示范?！被顒拥幕A(chǔ)上，于2002年由新區(qū)社會發(fā)展局、司法局共同商定推出的。星級學校創(chuàng)建共設(shè)有一星級、二星級、三星級三個等級，每一星級均設(shè)定15項具體的創(chuàng)建指標。采取“學校自愿申報———資格審查認定———制定創(chuàng)建計劃———開展創(chuàng)建工作———總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗———進行評估驗收”的流程。圍繞一個原則、突出兩個重點、兼顧三個層面進行。一個原則即通過活動進一步推進浦東新區(qū)青少年法制教育工作，提升浦東新區(qū)青少年法制教育工作內(nèi)涵；兩個重點：學生學法、教師授法；三個層面：組織管理、教育活動、教育效果。

整個創(chuàng)建活動：一是突出創(chuàng)建過程。以2006年浦東新區(qū)法制校評估活動為例，歷時近兩年，整個創(chuàng)建活動與學校日常法制教育工作緊密融合、環(huán)環(huán)緊扣，留下足跡、重在過程，意在推動。

二是實施動態(tài)管理。在近兩年的創(chuàng)建過程中，法制教育具體負責同志全程參與，與近百所申報學校保持良性互動，隨時溝通、指導創(chuàng)建，每所學校創(chuàng)建工作均有案可查。

三是建立有效的評估機制。法制示范校設(shè)置初評環(huán)節(jié)，引入淘汰機制。20xx年法制示范校初評時，在申報的60家中，根據(jù)創(chuàng)建工作在初評環(huán)節(jié)中淘汰了32所，有28所學校進入二星級法制示范校復評，在對28所學校進行上門復評后，又對8所工作尚有欠缺的學校發(fā)出整改意見，待改進后再進行復查。所有一整套措施保證了法制教育星級示范?；顒拥膶嵭?。

法制教育星級示范校具有相當?shù)奶栒倭?，它的示范效?yīng)、群體效應(yīng)極大地調(diào)動了新區(qū)學校開展法制教育工作的積極性，帶動了工作向縱深發(fā)展，近年新區(qū)先后多次召開全區(qū)中小學校法制宣傳教育工作推進會，總結(jié)經(jīng)驗，探討不足，推廣典型，明確要求，以點帶面、逐步推開、不斷提高、全面提升。

2、構(gòu)建一個平臺打造新區(qū)青少年法制教育工作新載體。

法制教育要貼近學生，必須創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新載體，使他們喜聞樂見。作為與中小學生生活有密切關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)，如何發(fā)揮其教育功能勢在必行。

20xx年9月浦東新區(qū)創(chuàng)辦了全國第一所“青少年法制網(wǎng)校”，實現(xiàn)了法制教育形式的與時俱進。法制網(wǎng)校共設(shè)置了九大版塊近二十個欄目。學生只要登陸網(wǎng)校，法治新聞、學校法制動態(tài)、法制教育基本課程、法制在線課堂、法制動漫falsh就一一精彩呈現(xiàn)，青少年法制網(wǎng)校儼然是一個一年365天、一天24個小時永不關(guān)門的法制大課堂。目前“浦東新區(qū)青少年法制網(wǎng)?！闭ǔ桑呵嗌倌辍皩W法的平臺”、新區(qū)學校法制教育工作“交流的平臺”、學生校外法制教育“活動的平臺”及教師法制教育教學“資源的平臺”。影響日益擴大，從創(chuàng)辦以來總點擊率超過十二萬人次，平均每天有154人上網(wǎng)學習。

3、完善一套制度確立新區(qū)青少年法制教育工作新機制。

沒有科學的教育評價體系，難以建立正確的質(zhì)量觀，也難以客觀公正地評價法制教育的效益。因此，我們積極探索通過建立法制教育的評價、考評體系，來規(guī)范法制教育過程，增強教育的實效性。強化法制教育示范校評估體系，將法制教育開展好壞作為參評文明單位的必要條件。

我們加大了法制課師資培訓力度，確立輔導員培訓制度。采取脫產(chǎn)進修、短期培訓、專家輔導、以會代訓等方式，有計劃，有針對性地對法制課教師及班主任進行法律知識培訓，使他們能有足夠的能力與水平去勝任學生的法制教育。同時加大法律知識的普及力度，確立法律知識年度測試制度。每年10、11月新區(qū)對全區(qū)小學四年級、初中二年級、高中二年級、職校一年級的學生進行法律知識年度測試，班主任作為第一責任人根據(jù)測試情況有義務(wù)對學生進行法律知識的宣導，檢測法制教育效果，激發(fā)教與學兩方面的積極性。

此外我們還確立法制教育聽課交流、每年結(jié)合相關(guān)“法律紀念日”適時、有重點地開展法制教育主題活動等一系列制度。保證法制教育有序、有效地開展。

4、拓展一些渠道——形成新區(qū)青少年法制教育工作新特色。

近年來，浦東新區(qū)有意識地將法制教育與其他德育活動有機整合，以此提高教育效果。積極探索社工組織在防范青少年犯罪及協(xié)助青少年成長的作用，大力推行“一校一社工”的制度，為青少年提供盡早介入的預防性服務(wù)，使正規(guī)與非正規(guī)教育相配合，促進法制教育。目前全區(qū)三分之一學校已配備了社工人員，設(shè)立了社會工作室，開設(shè)了學校社會工作服務(wù)熱線和網(wǎng)絡(luò)咨詢信箱，參與學生個案研討治療，處理學生情緒困擾的問題，協(xié)助學生建立家庭關(guān)系，和老師協(xié)力解決學生問題，應(yīng)付學生突發(fā)情緒及行為問題，籌劃及舉辦有關(guān)輔導活動。同時進一步發(fā)揮心理健康教育在法制教育中的作用，充分利用選修課、活動課、班會課等時間，采取課堂教學、心理講座、團體輔導、個別咨詢等多種形式對學生進行教育，促進學生心理素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格。同時法制教育注意與青春期教育的整合，積極開展不同年齡階段的青春期性生理、性心理、性倫理道德教育，幫助學生安全度過青春期。開設(shè)了“成長熱線”和青少年保護熱線，有針對性地為學生解疑惑，指方向，及時疏導了學生的心理障礙，消除其不良心理，對預防未成年人的心理惡變起了作用。

5、帶動一批學?！?chuàng)新區(qū)青少年法制教育工作新品牌。

鼓勵學校創(chuàng)建法制活動品牌是近兩年浦東新區(qū)提升法制教育工作內(nèi)涵的舉措。目前一些活動正在成長，濰坊小學突破的傳統(tǒng)法制教育形式，運用卡通片對學生進行法制教育，將原本枯燥無味的法律條文變成生動有趣的動畫故事，使學生有興趣、有熱情，課堂的氣氛活躍，共鳴強烈，受到新聞媒體的廣泛關(guān)注，國家司法部王進毅司長專程來浦東濰坊小學聽課、調(diào)研。

唐鎮(zhèn)中心小學針對小學生喜歡玩的天性，師生集思廣益，創(chuàng)造了“交通法規(guī)游戲棋”，用游戲激發(fā)學習法律的熱情。“交通法規(guī)游戲棋”由學生自己設(shè)計，色彩鮮艷，簡單易學，充滿兒童情趣，融學習和娛樂為一體。2至4名學生同時參與，棋盤的每個格子都預先設(shè)計了交通法規(guī)及要求，如闖紅燈停一輪、走人行橫道線獎勵前進三步等。棋盤中特別對十字路口、人行天橋、地下通道的交通安全知識進行了強化，寓教于樂，不僅每個參與玩棋的學生都能熟練背誦常用的交規(guī)，而且認真遵守交規(guī)也成了學生的自覺行為。

此外“華師大二附中的“學生法律社團”；德州中學的“法律有話大家說”；建平西?！耙园刚f法”周周看；楊園中心小學、群星職校的“模擬法庭”；凌兆小學“法律課本劇”；金英小學的“法制教育博客”，上南中學的“班級法制博客”；晨陽小學、龔路中心小學的“法律小課題”等豐富了新區(qū)法制教育的形式與途徑。

青少年學生的法制教育是一項重要的長期的工作，需要與時俱進，開拓進取，扎實工作，不懈努力。浦東新區(qū)雖然在以往工作中付出了自己的努力、積累了一些經(jīng)驗，但與時代的要求還有距離。我們將在“五五”普法中進一步加大力度，強化措施，通過抓好幾件具體工作，務(wù)求實實在在的效果，將浦東新區(qū)青少年法制教育工作不斷推向深入，為打造“平安浦東”、建設(shè)“和諧浦東”作出新的努力！

青少年普法教育活動總結(jié)篇十九

為增強青少年法治觀念，提高青少年抵御不法侵害的能力，近日，團區(qū)委聯(lián)合區(qū)教育局在各學校開展青少年法治宣傳教育活動。在廣大青少年中掀起學法、知法、守法、用法的熱潮，為青少年健康成長營造良好的法治環(huán)境。

活動中，各學校集中組織觀看由濠江區(qū)人民檢察院制作的普法宣傳視頻，視頻以情景模擬、案例分析等形式，用生動有趣的.演繹和講解幫助青少年更好地學習法律知識，了解生活中可能遇到法律問題，認識學法、守法的重要性。

本次活動的開展，切實提高廣大青少年學生“學法、用法、守法、護法”的積極性，幫助學生們充分認識到學習法律知識的重要性，進一步掌握預防違法犯罪和應(yīng)對不良行為的能力，避免青少年違法犯罪事件的發(fā)生，切實保障青少年群體的身心健康，營造濃厚的校園和諧氛圍。

下一步，團區(qū)委將不斷深化、延伸、拓展普法教育形式，創(chuàng)新青少年法治教育模式，廣泛開展青少年法治宣傳教育，加大普法宣傳力度，不斷提高青少年的法治意識和法律素養(yǎng)，切實為青少年成長護航。

青少年普法教育活動總結(jié)篇二十

20xx年新干縣司法局在縣關(guān)工委精心指導和各成員單位大力協(xié)作下，我局狠抓了青少年法制宣傳教育工作，為青少年的健康成長營造良好的法制環(huán)境。

一、20xx年青少年法制教育工作開展情況。

（一）組建普法講師團。我局組建了一支“六五”普法講師團，形成了一支高素質(zhì)的法制宣傳教育骨干隊伍。全體普法講師團成員深入到全縣各中小學開展法制講課。將青少年法制宣傳教育作為重要任務(wù)，舉辦專題講座30場次。受教育人數(shù)達5萬余人次。

（三）積極開展青少年法制宣傳教育活動。我局還注意借助社會資源，與愛心陽光義工群合作，今年6月份組織義工成員深入到城鄉(xiāng)5所中小學開展了“關(guān)愛留守學生、普法幫教進校園”活動，用縣內(nèi)身邊案例說法，舉辦法制講座，結(jié)對幫教千余名留守學生，受教育學生達xxxxx余名；今夏5、6月結(jié)合全縣夏季百日嚴打整治和校園周邊環(huán)境專項綜合治理活動，我局要求各基層司法所在全縣中小學校普遍性開展了一場法制講座、召開一次法制主題班會，預防和減少校園違法犯罪現(xiàn)象。我局還挑選法律業(yè)務(wù)骨干收集縣內(nèi)案例編寫了兩本青少年法制教育讀物，并將沉謎網(wǎng)癮警示案例編進法制教育讀本，該讀物共印刷5萬冊，人手一冊免費發(fā)放到全縣中小學生手里，各校紛紛安排課時組織學習，取得良好效果。今年7月份，我局還在新干縣報特開辟“法治新干”專欄，刊登50期。其中涉及青少年法制教育12期。

（四）積極為青少年提供法律援助。法律援助中心和縣贛泰律師事務(wù)所，開辟了青少年義務(wù)法律咨詢熱線，法援律師對初次犯罪的青少年進行“一對一”的正面法制教育和思想工作，促使違法青少年真誠悔過，爭取依法從輕從寬處理，及時給予挽救，防止形成社會“渣滓”。法援律師還認真承辦未成年人的法律援助案件。一年來，共辦理未成年人刑事案件20件，依法維護了被告人的合法權(quán)益。通過辦理未成年人法律援助案件，既保障了未成年被告人的辯護權(quán)，維護了他們的合法權(quán)益，又增強了他們的法制觀念，對減少和預防青少年違法犯罪或重新犯罪起到了很好的效果。

（五）扎實做好青少年刑釋解教人員的幫教工作。各基層司法所安置幫教工作人員，從學習、生活、工作等方面關(guān)心和幫助“回歸”青少年，聯(lián)合社區(qū)干部、包片民警、司法所人員、學校老師對失足青少年實施“一助一”結(jié)對子的幫教措施。

（六）發(fā)揮基層調(diào)解工作。在矛盾糾紛排調(diào)中，重點關(guān)注七類青少年。明確要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、村街民調(diào)會，在進行日常矛盾糾紛排調(diào)工作中將流動務(wù)工青年、行為不端的“雙差生”和“流失生”、曾有不良記錄的失足青少年、家庭教育失范的閑散少年、服刑人員子女、流浪兒童、留守兒童等七類青少年作為重點關(guān)注對象，掌握苗頭動向，及時幫助解決困難，防患于未然。

（七）積極開展法治學校創(chuàng)建活動，滲透對青少年法制宣傳教育。今年法治縣創(chuàng)建推進會結(jié)束后，司法局積極起草“法治學校創(chuàng)建活動”實施細則，并以縣委政府的名義下發(fā)了［2014］117號文件，將其納入全縣普法依法治理綜治目標考評中，我局以“六五”普法為契機，以“法律六進”為載體，將維護未成年人合法權(quán)益和預防青少年違法犯罪的法律法規(guī)作為重點，開展了法律進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)、進機關(guān)、進學校、進單位活動。積極營造有利于青少年健康成長的良好法制環(huán)境。

1、加強與政法部門、教育、工商、文廣、工青婦等組織合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢和職能，配合好職能部門開展網(wǎng)吧、游戲廳專項整治活動，凈化社會法治環(huán)境，預防未成年人違法犯罪。

2、發(fā)揮四支普法宣傳隊伍作用（即普法講師團、法制宣傳員、“五老講師團”、陽光義工群）。普法辦要定期派出宣講團成員為學生上法制課。并進一步加強與社會各界熱愛普法工作的志愿者聯(lián)系，繼續(xù)開展”關(guān)愛留守少年，普法幫教活動”；定期舉辦法制教師培訓班，邀請專業(yè)律師和講師團成員給學校兼職法制教師進行授課，提高學校法制教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展形式多樣，豐富多彩的普法宣傳活動。青少年的法制教育需要在社會環(huán)境中耳濡目染，接受熏陶。司法局將積極配合學校開展豐富多彩，形式多樣的青少年法制宣傳教育活動，通過普法宣傳板報勵志網(wǎng)http:///、墻報、報告會、演講會、座談會、主題班會、法制課、知識競賽等生動活潑的形式，弘揚法紀，倡導正氣，努力向青少年灌輸各種社會規(guī)范和價值觀念，提高他們的法律意識，幫助學生辨別是非，正確選擇人生之路。

4、開展實踐性的法制宣傳教育活動，提高法制教育的實效性。如組織開展模擬法庭、觀看法制電影、參觀看守所，與在押少年犯進行座談，旁聽法院公開審判等實地警示教育活動，讓廣大青少年在實踐中得到啟迪，在警示中得到教育。增強法制觀念，遠離誘惑，防范犯罪。

5、切實加強對網(wǎng)吧、游戲廳等文化市場的管理和監(jiān)督，鏟除毒害青少年身心健康的社會丑惡現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)吧、游戲廳的等現(xiàn)象，及時與相關(guān)職能部門聯(lián)系，配合好職能部門治理好校園周邊環(huán)境，維護學生的合法權(quán)益。

6、預防完善罪后幫教機制，努力減少重新犯罪。對于因沉迷網(wǎng)吧和游戲走向犯罪的未成年人，要堅持“教育感化挽救”的方針政策，并針對其心理、生理特點有針對性地開展耐心細致的教育工作。做好刑釋解教人員的安置幫教工作，做到曉之以理，動之以情，導之以規(guī)，明之以法，使其迷途知返，走自新之路。

一年來，我局青少年普法宣傳工作在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，通過全縣相關(guān)單位的共同努力參與，取得一定的成績，但與上級領(lǐng)導的要求相比，還有較大的差距。我們將繼續(xù)努力，進一步強化青少年普法宣傳，維護青少年合法權(quán)益，預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法制環(huán)境。