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2023年高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告(通用14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-23 23:50:33
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧社會(huì)
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
2023年高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告(通用14篇)
2023-11-23 23:50:33    小編:zdfb

報(bào)告的語言應(yīng)該簡練明了,避免使用過多的行話或?qū)I(yè)術(shù)語,以免造成讀者的困惑。%20在撰寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意事實(shí)的真實(shí)性和客觀性,避免主觀偏見和不負(fù)責(zé)任的論述。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文,希望能為大家提供一些參考和啟示。請大家一起來閱讀和學(xué)習(xí)吧。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇一

以《安徽省信息技術(shù)教學(xué)總體規(guī)劃》和課程理念為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高服務(wù)水平為宗旨,在教學(xué)教研和服務(wù)兩個(gè)方面發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為提常墳中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

在開設(shè)信息技術(shù)課的年級(jí)中,高一是唯一要進(jìn)行全省會(huì)考的年級(jí),這幾年來,信息技術(shù)會(huì)考成績與結(jié)果一直不錯(cuò),充分地顯示出了我校信息技術(shù)設(shè)施與教學(xué)的優(yōu)勢,這給以后的工作既是一種動(dòng)力,也是一種壓力。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)教育越來越顯示出它的重要性?,F(xiàn)就高一年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作做一打算與展望。

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較,而且,電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間,部分學(xué)生比較感興趣。

計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科,操作性較強(qiáng),大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,學(xué)習(xí)較積極,比較熱情,討論和學(xué)習(xí)的.氣氛比較不錯(cuò)。

不足:

由于校電腦設(shè)備較落后,對學(xué)生積極性造成一定負(fù)面影響,致使有些學(xué)生厭惡上機(jī)實(shí)踐操作,從而影響部分學(xué)生積極性。

學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識(shí)不感興趣,只對娛樂功能感興趣。

1、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),重視教學(xué)方法,教學(xué)技能。

2、注重教學(xué)生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高教學(xué)效果。

4、課堂中注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體作用。

5、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,完善機(jī)房管理?xiàng)l例,約束學(xué)生不良行為,嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。

計(jì)劃:

1、完成學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)。

2、完成學(xué)校制定的合格率和會(huì)考優(yōu)秀率。

3、培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識(shí)較好的優(yōu)勢生。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

工作方式:

1、理論輔導(dǎo):教師講解為主,可在教室和多媒體教室中進(jìn)行。

2、上機(jī)輔導(dǎo):教師上機(jī)指導(dǎo)為輔,學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,優(yōu)勢生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇二

根據(jù)學(xué)生的具體情況,明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成優(yōu)良的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析。

本計(jì)劃針對全體學(xué)生,通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有計(jì)算機(jī),上機(jī)時(shí)間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識(shí)遺忘較大,操作生疏;學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

三、教材分析。

本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修),內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完,本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)內(nèi)容包括:用好多媒體計(jì)算機(jī),多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁,以及對數(shù)據(jù)的管理。知識(shí)點(diǎn):管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后,要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品。

四、教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和認(rèn)識(shí)。

2、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3、養(yǎng)成優(yōu)良的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方式和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

5、能夠做一個(gè)多媒體作品出來。

五、教學(xué)措施。

本期主要采取教室教師授課方法、學(xué)生自學(xué)方法和動(dòng)手操作三種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及教室評價(jià)的方法進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇三

根據(jù)學(xué)生的具體情況,明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

本計(jì)劃針對全體學(xué)生,通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的.情況不是很理想,參差不齊。

有條件的學(xué)生家中有電腦,上機(jī)時(shí)間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識(shí)遺忘較大,操作生疏;學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。

相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修),內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完,本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。

復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)內(nèi)容包括:用好多媒體計(jì)算機(jī),多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁,以及對數(shù)據(jù)的管理。

知識(shí)點(diǎn):管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后,要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品。

1、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

5、能夠做一個(gè)多媒體作品出來。

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

周次——教學(xué)內(nèi)容。

信息技術(shù)課程及教學(xué)要求。

1——(電腦教室)。

2——多媒體技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用。

3——數(shù)字化圖像的采集與加工。

4——數(shù)字化圖像的簡單合成。

5——數(shù)字化音頻的采集與加工。

6——視頻、動(dòng)畫信息的簡單加工。

7——信息集成。

8——信息交流。

9——信息資源管理概述。

10個(gè)人數(shù)字信息資源管理。

11——期中考試。

12——講解試題。

13——五一假期。

14體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫管理。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇四

1、9月7日召開全市高中信息技術(shù)學(xué)科教研會(huì)。總結(jié)上學(xué)期高中信息技術(shù)學(xué)科主要工作,布置下學(xué)期工作計(jì)劃。

2、組織我市高中信息技術(shù)學(xué)科教師召開關(guān)于“使用新教材”研討會(huì)議,廣泛征集同步練習(xí)題。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的實(shí)踐與研究,在全市高中段進(jìn)行一次優(yōu)秀課評選(一課多上)活動(dòng)(時(shí)間暫定11月末12月初),評出在新課改理念指導(dǎo)下的優(yōu)秀課作為典型在全市推廣,并推薦到省學(xué)院參加省級(jí)優(yōu)秀課評選。

5、做好典型的培訓(xùn)工作,在我市高中學(xué)段分抓好2-3所信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校,評出4—5名課程改革的先進(jìn)個(gè)人。

6、組織好我市學(xué)生參加全國青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競賽分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽工作,推動(dòng)信息技術(shù)學(xué)科的.普及和為國家選拔優(yōu)秀人才。

7、組織高中教師參加遼寧省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)第八屆年會(huì)。

8、及時(shí)對丹東教育信息網(wǎng)的相應(yīng)欄目進(jìn)行更新,開辟出高中信息技術(shù)教研的新天地。

1、積極參與中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)工作。

2、組織新一輪英特爾未來教育培訓(xùn)工作。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇五

這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在本學(xué)期的工作中,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,強(qiáng)化職能和職責(zé)意識(shí),整合、優(yōu)化、開發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源,堅(jiān)持以為課堂教學(xué)服務(wù)、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),不斷開發(fā)已有教育資源的功能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),及時(shí)提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展,國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課,批改作業(yè),而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來,做一大事去,”,必須做到有了這種認(rèn)識(shí),才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任。

上好每節(jié)課對于教師、學(xué)生來講都是很關(guān)鍵的。為了上好課,我做了下面的工作:

1、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

5、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護(hù),我都能夠了解和熟練掌握,為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

1、微機(jī)室常規(guī)管理規(guī)范。做到上機(jī)有登記,故障及時(shí)排除,室內(nèi)干凈。

2、機(jī)房上網(wǎng)時(shí),嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

3、系統(tǒng)軟件及時(shí)更新,預(yù)防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲。

4、積極幫助老師排除多媒體教室故障。

回顧這個(gè)學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作,順利地實(shí)現(xiàn)了學(xué)期工作目標(biāo)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作.總之,現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為三中美好的明天作出自己的奉獻(xiàn)。

信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)研究論文。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇六

一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)年的工作作一總結(jié),為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。

我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,獨(dú)自一人擔(dān)任高一年級(jí)、高二年級(jí)以及高三四個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,一周課時(shí)20節(jié)。好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)找出不足。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦室3的維護(hù)任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里沒有缺席過一次,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇七

一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面是我對本學(xué)年的工作做得總結(jié),希望能為下一學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,一人擔(dān)任高二10個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,一周課時(shí)10節(jié)。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里沒有缺席過一次,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、主要成績。

在這一學(xué)期里,成功的完成高二信息技術(shù)這門科目的會(huì)考任務(wù)。相信會(huì)考成績會(huì)是100%的優(yōu)秀。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇八

轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。

一、教學(xué)方面:

本學(xué)期我還是擔(dān)任高一年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過去教學(xué)工作的鋪墊,本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學(xué),也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)找出不足。

二、團(tuán)總支工作方面。

三、個(gè)人學(xué)習(xí):

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),參加各種培訓(xùn)在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會(huì),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。

四、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇九

2)教材使用情況:浙江教育出版社。

3)任課班級(jí):高一(1)(2)(3)班。

4)本學(xué)期周課時(shí):2。

5)計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù):34。

6)已完成教學(xué)情況:無二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù):

1)課程教學(xué)主要目的要求:1、根據(jù)會(huì)考的要求對信息技術(shù)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解2、對word、excel、frontpage的軟件學(xué)習(xí)與掌握3、能熟練地使用常用的信息技術(shù)工具,初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力,能適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展變化。

2)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)要求的軟件,識(shí)記并理解必修教材中的理論知識(shí)。難點(diǎn):根據(jù)學(xué)生的差異進(jìn)行有針對性的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、分析和解決問題的能力。理論知識(shí)多,面廣,在理解加操作的的基礎(chǔ)上識(shí)記會(huì)考知識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容及計(jì)劃安排:

教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇十

備課對于每門課程的教學(xué)而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,我首先對所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié),并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練,以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí),還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,通過對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí),由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,備課不只是在教案本上備課,而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),我在教學(xué)過程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí),才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而提高自己的操作水平,跟上知識(shí)的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,他們所掌握的知識(shí)將總是有限的。

在教學(xué)中,學(xué)生所使用的教材為冀版的教材,教材能夠貼近實(shí)際,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn),因此在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn),因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生參加的各種興趣活動(dòng),并在活動(dòng)中加強(qiáng)的教育的示范與引導(dǎo),加強(qiáng)對學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo),使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在教學(xué)中,注意知識(shí)的拓展和延伸,使一部分學(xué)習(xí)知識(shí)比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí),達(dá)到提高的目的。

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,這就要求我們在講課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩R驗(yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程,還看到了結(jié)果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,上課時(shí),老師在教師機(jī)上演示,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的`屏幕上觀看,對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),再歸納,后總結(jié)的步驟來。

正所謂“百看不如一練”,學(xué)生親自動(dòng)手練習(xí)要比聽、看有效得多。教師通過對知識(shí)的講解、演示,只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí),而能不能將這個(gè)認(rèn)識(shí)清晰化,關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手、去實(shí)踐,在實(shí)踐中把握真知,在實(shí)踐中創(chuàng)造成果。所以,在課堂上我加大上機(jī)時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重,讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習(xí),把模糊的認(rèn)識(shí)清晰化;并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造。

信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí),為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。學(xué)生,是未來國家的建設(shè)者,如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國效力的決心和毅力。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,從實(shí)際做起,注重落實(shí),注意細(xì)節(jié),使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識(shí)。一學(xué)期來,我堅(jiān)持不懈地努力,認(rèn)認(rèn)真真的工作,學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為photoshop電腦藝術(shù)設(shè)計(jì),承接上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。原計(jì)劃講授完ps工具箱、路徑面板、調(diào)整命令與濾鏡。結(jié)合實(shí)際,完成摳圖專題、調(diào)色專題,并完成書籍裝幀設(shè)計(jì)任務(wù)。在實(shí)際教學(xué)實(shí)施過程中,由于不斷進(jìn)行調(diào)整。最終部分內(nèi)容進(jìn)行刪改,刪節(jié)書籍裝幀設(shè)計(jì)中光盤設(shè)計(jì)、作品展示競標(biāo)環(huán)節(jié)。添加了寸照修復(fù)與排版專題、ps小挑戰(zhàn)。

模塊一:書籍裝幀設(shè)計(jì)。細(xì)分:書簽設(shè)計(jì)(1個(gè)課時(shí))、攝影構(gòu)圖與素材獲取(1個(gè)課時(shí))、封面封底文件設(shè)置(1個(gè)課時(shí))、封面設(shè)計(jì)(3個(gè)課時(shí),其中2個(gè)課時(shí)為操作實(shí)踐課)

模塊二:文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)——矢量工作組的使用。細(xì)分:形狀工具的使用與路徑(1個(gè)課時(shí))、文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)——文字圖層轉(zhuǎn)形狀圖層并創(chuàng)意修飾(2個(gè)課時(shí))、四季花?!糍N蒙版(1個(gè)課時(shí))、念親恩——鋼筆工具與路徑控制文字排版(1個(gè)課時(shí))、電腦桌面設(shè)計(jì)——路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)(1個(gè)課時(shí))、繪制念珠——路徑描邊(1個(gè)課時(shí))

模塊三:寸照制作。細(xì)分:祛痘與美白(1個(gè)課時(shí))、照片換底色(1個(gè)課時(shí))、裁切與排版(1個(gè)課時(shí))、實(shí)踐(1個(gè)課時(shí),學(xué)生利用課后提交作業(yè))

模塊四:ps小挑戰(zhàn)??偣?個(gè)課時(shí),學(xué)生下載素材,按照要求逐關(guān)挑戰(zhàn),完成任務(wù)舉手示意,當(dāng)堂給分。

1. 總的來說,本學(xué)期課程內(nèi)容充實(shí),實(shí)用性強(qiáng)。根據(jù)學(xué)生提交的作品看,內(nèi)容掌握的程度總體良好:期中期末作品基本全數(shù)提交,優(yōu)秀作品占作品總數(shù)10%左右;平時(shí)作品提交數(shù)目在48份左右(每個(gè)班級(jí)平均人數(shù)為72人,機(jī)房平均60臺(tái)電腦能用)。

2. 在教學(xué)實(shí)施過程中,我們本著積累校本課程資源的想法,完成課程任務(wù)的同時(shí)積累了一系列的課件、積件、案例素材。主要完成的課件有:書籍裝幀設(shè)計(jì)課程中《封面尺寸設(shè)置》課件;《文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)——photoshop矢量工作組的使用》課件完成(該課件參與本屆多媒體教育軟件設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽,并被市教育局電教儀器站推薦參加省級(jí)競賽);另有寸照專題的課件還在完善過程中。

回顧過去這個(gè)學(xué)年,ps分享學(xué)習(xí)課程在我校開展除了完成本學(xué)期模塊,還完成了名片設(shè)計(jì)等模塊。學(xué)生的操作水平對比去年有所提升。同時(shí)在思維導(dǎo)圖、流程圖等可視化思維工具的使用上也有一定的收獲。

1. 課件、積件批量彩印,確保每張桌子有一份紙質(zhì)材料,將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的積件裝成一個(gè)資料包,學(xué)生在教師引導(dǎo)下按順序?qū)W習(xí)。投影、廣播經(jīng)常性失靈,造成教師演示不便,一些概念性的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生通過查看紙質(zhì)材料,完全有能力自學(xué);這樣操作也有利于分層教學(xué)。

2. 制作資料包目錄、學(xué)案、學(xué)習(xí)任務(wù)單,以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為主,推動(dòng)課程實(shí)施。將學(xué)案、任務(wù)單印制發(fā)放給學(xué)生,學(xué)生可以通過學(xué)案引導(dǎo),有規(guī)律地學(xué)習(xí)資料包內(nèi)的積件;同時(shí)在自查表、量規(guī)的引導(dǎo)下對自身所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評價(jià)。

3. 繼續(xù)堅(jiān)持“進(jìn)度接近,內(nèi)容不同”的集體備課模式。同科組三個(gè)人上課風(fēng)格不一致,所以集體備課一直都處于這樣的狀態(tài),現(xiàn)已逐步習(xí)慣這樣的教研模式;分頭積累案例,開發(fā)積件,有利于課程設(shè)計(jì)開發(fā)前階段的資源積累。

4. 劃分時(shí)段在放學(xué)開放計(jì)算機(jī)房,讓部分家里沒電腦的學(xué)生可以課余自學(xué)。本校地處農(nóng)村,有相當(dāng)一部分學(xué)生家里尚未購置電腦,或者沒接寬帶網(wǎng),課余提供機(jī)房與學(xué)習(xí)材料,可以給他們提供一定的幫助。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇十二

本學(xué)期信息技術(shù)教研組繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),致力于課堂教學(xué)改革的研究。為更好地落實(shí)“學(xué)講計(jì)劃”精神,開展創(chuàng)新教育,根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo),特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住契機(jī),進(jìn)一步提升信息技術(shù)課程的學(xué)科地位,通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

我校3個(gè)機(jī)房都是新建機(jī)房,設(shè)備數(shù)量充足、性能穩(wěn)定。機(jī)房1和機(jī)房2各配有60臺(tái)計(jì)算機(jī),機(jī)房3作為備用機(jī)房,配有40臺(tái)計(jì)算機(jī),完全能保證日常的信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展。

1、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2、積極推進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”,并落實(shí)到日常的課堂教學(xué)中。以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性、探究性課堂教學(xué),加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透與整合。

3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng),利用現(xiàn)有資源,積極進(jìn)行社團(tuán)教育研究,充分開展計(jì)算機(jī)特長教育。

4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)通過扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、科學(xué)做好高二復(fù)習(xí)計(jì)劃,爭取順利通過江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。

1、落實(shí)學(xué)講計(jì)劃,緊抓課堂質(zhì)量。

我們教研組共有4位教師,根據(jù)教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),積極配合學(xué)校工作,完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽課、評課,共同提高本組教師任教的基本技能。根據(jù)學(xué)講計(jì)劃要求,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,能夠進(jìn)行自學(xué)、互學(xué)、問學(xué)、教學(xué)、悟?qū)W,教師則由課堂教學(xué)的“主宰者”變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、組織者、協(xié)助者。

2、繼續(xù)搞好課題研究及校本培訓(xùn)工作。

配合學(xué)校信息化建設(shè),切實(shí)發(fā)掘集體的力量,充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則,全面提高學(xué)生信息素養(yǎng),進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué),積極推廣任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的掌握情況,實(shí)行分層次教學(xué)。以實(shí)踐問題為研究依據(jù),并以此為切入點(diǎn),落實(shí)到課題研究及校本培訓(xùn)的工作中。

3、加強(qiáng)落實(shí)教研組及備課組工作。

按時(shí)參加教研組、備課組活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”,領(lǐng)悟課改精神。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是要搞好集體備課工作,主講教師在活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備,活動(dòng)主要以備理論課、實(shí)踐課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、評課等一系列形式來開展,組內(nèi)成員無故不得缺席。

4、按時(shí)開展學(xué)校信息化工作,做好技術(shù)保障。

信息技術(shù)教研組是學(xué)校信息化建設(shè)的主力軍,分管了學(xué)校微機(jī)室、錄播室、電教器材室、軟件制作室、多媒體資料室。另外我們還負(fù)責(zé)學(xué)校的會(huì)議室和各功能室的多媒體設(shè)備使用,負(fù)責(zé)管理并審核學(xué)校網(wǎng)站,參與市、區(qū)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),隨時(shí)記錄視頻和圖像資料。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇十三

回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面提高計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面。

1、備課。

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2、上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

3、筆記。

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。力爭2011年學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試全部通過。

二、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,在2010年全國中學(xué)電腦制作大賽中,輔導(dǎo)學(xué)生獲級(jí)賽區(qū)獲獎(jiǎng)。同時(shí),幫助其它老師制作多媒體課件,同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。

三、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

高中信息技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇十四

高中信息技術(shù)教育是一項(xiàng)面向未來的現(xiàn)代化教育,是培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)運(yùn)用意識(shí)、提高科學(xué)文化綜合素質(zhì)的重要途徑。下面是有20xx高中信息技術(shù)工作計(jì)劃,歡迎參閱。

一、指導(dǎo)思想。

電教工作堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的原則,以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心,以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn),以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的,全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、工作目標(biāo):

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,加大培訓(xùn)力度,提高全校老師制作。

課件。

的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

2、網(wǎng)站管理的目標(biāo)。

學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃,網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明,責(zé)任到部門、到人,共同完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

三、主要任務(wù)。

(一)加大投資力度,不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施,以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理。

1、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行),建立完善各項(xiàng)管理制度,并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。

2、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理,做好維護(hù),及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

1、認(rèn)真抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作。

2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容,讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。要求每位教師每月在多媒體教室上一次課,學(xué)校定期檢查通報(bào)。

4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究,提高教育質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。2、加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況,納入教師教學(xué)崗位責(zé)任制考核,并堅(jiān)持每月一檢查一通報(bào)制度。

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理,責(zé)任到人。

4、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí),還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

(六)、搞好課題研究工作。

做好信息技術(shù)教研工作,提高信息技術(shù)教研能力,為教育教學(xué)服務(wù)。

四、重點(diǎn)工作安排。

20xx年9月初,檢查本校多媒體設(shè)備使用保存情況,檢查學(xué)校的電教管理情況,并制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃。

20xx年12月底以前組織一次優(yōu)秀課件評選活動(dòng),要求全員參加,選出優(yōu)秀作品,豐富學(xué)校教學(xué)資源庫,以此來提高教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用于教學(xué)的能力。

20xx年3月份組織學(xué)生開展學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)。

20xx年5月份組織初三學(xué)生熟悉英語口語聽力考試軟件并配合教育局做好考試工作。

一、指導(dǎo)思想。

信息中心致力為全校的教育教學(xué)工作服務(wù),它涉及到學(xué)生、教師、家長、學(xué)校各部門,從各儀器儀表管理使用,各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的操作準(zhǔn)備與校園網(wǎng)的維護(hù)使用,到學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理,都離不開信息中心的工作。良好的服務(wù),將會(huì)更好促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

本學(xué)期信息中心將繼續(xù)堅(jiān)持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),不斷開發(fā)已有教育資源的功能,完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作,加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度,提高常規(guī)管理的工作水平。

做好服務(wù)工作,離不開管理。本學(xué)期將進(jìn)一步建立健全合理實(shí)用的管理制度,能使信息中心的工作與學(xué)校其他部門的工作協(xié)調(diào)一致,確保節(jié)約、高效的服務(wù)到位。

信息中心教師還擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任,老師掌握了相關(guān)技能技巧,學(xué)生具備了良好的信息技術(shù)素養(yǎng),會(huì)對學(xué)校教育起促進(jìn)作用。能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的設(shè)備,信息中心有責(zé)任對全校教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

二、工作思路。

根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀,并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的契機(jī),本學(xué)期的工作思路是:堅(jiān)持“以建為主”、“以用為本”的工作思路,以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手,讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階;逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,加強(qiáng)管理建設(shè),以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);在主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí),要求每位信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加教科研活動(dòng),提高自身能力水平,以更好高效服務(wù)教學(xué)。

三、重點(diǎn)工作。

1.在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁建設(shè)的基礎(chǔ)上,充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,加強(qiáng)校園網(wǎng)管理,提升辦公自動(dòng)化水平,力爭在縣市電教中心組織的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)評比中取得優(yōu)異成績。

2.充分發(fā)揮學(xué)校信息管理員作用,確保學(xué)校各處室的相關(guān)信息能及時(shí)上網(wǎng),并協(xié)助教研組、備課組,做好講課稿和學(xué)校行事歷上傳到校園網(wǎng),真正使校園網(wǎng)為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)。

3.進(jìn)一步完善信息化資源,同時(shí)切實(shí)管好、用好局域網(wǎng)資源。提高信息化資源利用率。

4.加強(qiáng)對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理,特別是教室多媒體的管理,提高使用效率,特別是做好英語中考聽力測試的相關(guān)工作,中高考的廣播,聽力線路檢測工作。

5.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)器材、電教教材、課件與資料的配置和管理。對于縣級(jí)以上的賽課活動(dòng),信息中心確保有專人協(xié)助其課件制作。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)(特別是龍芯電腦的應(yīng)用,確保多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行)。

7.做好信息中心的相關(guān)臺(tái)帳和檔案的管理工作。

8.督促信息中心的相關(guān)人員做好周六的校外保潔工作。

四、具體工作安排。

1.制訂計(jì)劃并及時(shí)做好部門資料歸檔與整理工作。

2.每周五繼續(xù)做好對教師的遠(yuǎn)程教學(xué)資源的運(yùn)用情況和各班多媒體設(shè)備使用情況的統(tǒng)計(jì)工作。

3.配合總務(wù)部門繼續(xù)做好對電腦、實(shí)物投影,移動(dòng)投影、實(shí)驗(yàn)器材等借還管理,并加強(qiáng)維護(hù)督管。

4.做好教學(xué)資源光盤的使用與管理,做好臺(tái)帳登記等。加強(qiáng)軟件建設(shè),提高軟件利用率,實(shí)現(xiàn)資源共享。硬件是基礎(chǔ),軟件是保障。

5.做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護(hù),提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對校園網(wǎng)的維護(hù)與檢修,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻。楊瀟老師具體負(fù)責(zé)專殺校園網(wǎng)及電腦病毒,并做好網(wǎng)管工作。

6.認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝、采、編、播等工作。此項(xiàng)工作由王興華老師具體負(fù)責(zé)。

7.加強(qiáng)對各相關(guān)設(shè)備實(shí)施使用情況的督查管理,做好登記注冊等工作,此項(xiàng)工作由錢恒賓(廣播電視)、王余佳老師(實(shí)驗(yàn)室)、陶明霞老師(電腦室)、杜云老師(音樂室)、劉平老師(美術(shù)室)、孫亮老師(圖書室)、徐志兵老師(閱覽室)、任義盛(體育器材室)分別負(fù)責(zé)。

9.抓好各任課教師的信息技術(shù)培訓(xùn),特別是新上任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)。

總之,在新的學(xué)期里,信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,樹立全心全意為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)、為學(xué)生著想的意識(shí),加強(qiáng)制度管理,開展卓有成效的工作。

信息中心的全體教師將齊心協(xié)力,努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

一、指導(dǎo)思想:

信息中心致力為全校的教育教學(xué)工作服務(wù),它涉及到學(xué)生、教師、家長、學(xué)校各部門,從各電教設(shè)備的管理使用,校園網(wǎng)的維護(hù)使用,到學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理,都離不開信息中心的工作。良好的服務(wù),將會(huì)更好促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

本學(xué)期信息中心將繼續(xù)堅(jiān)持以“為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),不斷開發(fā)已有教育資源的功能,完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作,加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度,提高常規(guī)管理的工作水平。

做好服務(wù)工作,離不開管理。本學(xué)期將進(jìn)一步建立健全合理實(shí)用的管理制度,能使信息中心的工作與學(xué)校其他部門的工作協(xié)調(diào)一致,確保節(jié)約、高效的服務(wù)到位。

信息中心教師還擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任,老師掌握了相關(guān)技能技巧,學(xué)生具備了良好的信息技術(shù)素養(yǎng),會(huì)對學(xué)校教育起促進(jìn)作用。能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的設(shè)備,信息中心有責(zé)任對全校教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

二、工作思路:

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀,本學(xué)期的工作思路是:堅(jiān)持“以建為主”、“以用為本”的工作思路,以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手,讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階;逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,加強(qiáng)管理建設(shè),以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);在主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí),要求每位信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加教科研活動(dòng),提高自身能力水平,以更好高效服務(wù)教學(xué)。

三、具體工作安排:

1.制訂計(jì)劃并及時(shí)做好部門資料歸檔與整理工作;對信息中心人員進(jìn)行分工,明確工作職責(zé)。

2.聯(lián)合各處室,在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁建設(shè)的基礎(chǔ)上,充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,加強(qiáng)校園網(wǎng)管理,提升辦公自動(dòng)化水平。

3.進(jìn)一步完善信息化資源,同時(shí)切實(shí)管好、用好局域網(wǎng)資源。提高信息化資源利用率。

4.加強(qiáng)對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理,特別是教室多媒體的管理,提高使用效率,以及做好廣播,聽力線路調(diào)研工作。

5.配合總務(wù)處進(jìn)行“校校通”工程建設(shè)。積極配合學(xué)校獲取上級(jí)對八中信息化建設(shè)的支持力度,及時(shí)解決使用中間出現(xiàn)的問題。

7.做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護(hù),提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對校園網(wǎng)的維護(hù)與檢修,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻。

8.認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝、采、編、播等工作。

總之,在新的學(xué)期里,信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,樹立全心全意為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)、為學(xué)生著想的意識(shí),加強(qiáng)制度管理,開展卓有成效的工作。信息中心的全體教師將齊心協(xié)力,努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

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