讀后感是將自己的閱讀體驗(yàn)、思考和感悟通過(guò)書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)，與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的真實(shí)感受和情感體驗(yàn)，增強(qiáng)讀者的共鳴和情感共振。以下是一些不同類型書(shū)籍的讀后感范文，歡迎大家閱讀和交流。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇一

他十分勇敢。在西游記《孫悟空大鬧天宮》這一回中，他對(duì)眾神要來(lái)捉拿他這件事毫無(wú)畏懼，反而他跟眾神反抗，雖然被二郎神捉拿了，太上老君將她丟入八卦爐中，整整燒了悟空七七四十九天，四十九天出爐時(shí)，他并沒(méi)有燒成灰燼，反而煉一雙“火眼金睛”。到了最后給還敢跟如來(lái)佛祖作對(duì)，真的很勇敢，令我感到無(wú)比的。

他神通廣大。他有定海神針——金箍棒，這件寶物可以變大變小，大時(shí)上天入地，小時(shí)像繡花針；有能上天入地的筋斗云，悟空騎著那個(gè)筋斗云，就像站在云上面，可威風(fēng)可帥氣了！還有他那根救命毫毛，那幾根救命毫毛可以變成任何東西：植物、動(dòng)物……甚至連自己都能變，還可以用來(lái)分身，可炫酷了！

他十分堅(jiān)持。在九九八十一難中，師徒四人從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，雖然孫悟空曾兩次回過(guò)花果山，但他并沒(méi)有放棄，用他機(jī)智的'頭腦降了一次又一次的妖，給許多地方的平民百姓帶來(lái)幸福，最終他修成正果，被封為“斗戰(zhàn)神佛”。

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《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇二

“敢問(wèn)路在何方，路在腳下。”當(dāng)熟悉的旋律再次回蕩在耳邊，心中總有無(wú)限的感慨。機(jī)智勇敢的孫悟空，憨厚單純的豬八戒，吃苦耐勞的沙悟凈和慈悲為懷的唐玄奘，在我幼小的心靈中下了不可抹滅的形象。

這本書(shū)主要講的是孫悟空是天生石猴，大鬧了天空，被如來(lái)制服并壓在五行山下。幾百年后，唐僧來(lái)到五行山，解救了孫悟空。孫悟空感激拜唐僧為師，在途中還收服了豬八戒和沙悟凈，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，升仙成佛。整個(gè)故事，跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，牢牢抓住讀者的眼球，人物形象描繪得個(gè)性鮮明、惟妙惟肖。

雖然，一路有著艱難險(xiǎn)阻，但他們沒(méi)有逃避，而是通過(guò)縝密的思考和大膽的實(shí)踐來(lái)克服困難，這點(diǎn)我也曾有過(guò)類似的經(jīng)歷。以前我的英語(yǔ)成績(jī)很差，在學(xué)校里不是被老師批評(píng)，就是被同學(xué)嘲笑，回到家里還要挨訓(xùn)。

日子一天一天過(guò)去了，我也漸漸喪失了自信，習(xí)慣了被責(zé)罵，每天除了寫(xiě)作業(yè)、吃飯和上廁所外，其余時(shí)間都懶散地躺在床上看小說(shuō)，以此來(lái)麻痹自己。一天在看小說(shuō)時(shí)，我看累了，像揉揉眼睛稍作片刻，抬頭看看自己的書(shū)架。哇塞!不知不覺(jué)中我居然已經(jīng)讀這么多書(shū)了!于是我就想，如果我一天記十個(gè)英語(yǔ)單詞，三天就有三十個(gè)單詞，頓時(shí)我眼前一亮，我似乎明白了些什么。立馬開(kāi)始我的行動(dòng)，我每天認(rèn)真按照我的詞匯積累計(jì)劃執(zhí)行，無(wú)形中我的詞匯量也越來(lái)越大、越來(lái)越豐富，英語(yǔ)成績(jī)隨之慢慢在上升。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)和學(xué)習(xí)成為好朋友了，英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

在人生的道路上，生活永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，但只要我們心中不失希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，迎難而上，挑戰(zhàn)自己，相信生活不會(huì)虧待勤奮努力的人!

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇三

同學(xué)們，你們都知道四大名著中的《西游記》吧，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象.本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的.故事。

作者塑造了四個(gè)鮮明的人物形象，我最喜歡的是沙和尚。

沙和尚知錯(cuò)就改，疾惡如仇，最主要他勤勤懇懇，自從拜師后，一如既往的忠心保護(hù)唐僧取得了真經(jīng)。

其實(shí)，世界上有很多像沙和尚一樣的人。雖然沒(méi)有孫悟空那樣神通廣大、技藝高超，但辦事，從不說(shuō)大話，實(shí)實(shí)在在的做人做事。老師就是一個(gè)“沙和尚”，老師對(duì)教育事業(yè)獻(xiàn)出了一生的精力，自始自終，兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)人才，不求名利，只求學(xué)生有個(gè)成功的未來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人也是一個(gè)個(gè)“沙和尚”，不論三伏盛夏，還是三九寒冬，他們都依然忠于職守，做好本職工作。電影的后臺(tái)工作者也是一個(gè)個(gè)“沙和尚”，他們雖然沒(méi)有出現(xiàn)在鏡頭上，但他們依然力求完美，不聲不響，為每一部“奧斯卡”電影付出巨大的貢獻(xiàn)。我想我跟大多數(shù)人一樣，雖然不是最聰明的孫悟空，也決不能做最懶的豬八戒。

當(dāng)我體會(huì)著沙和尚的特點(diǎn)時(shí)，再想想我自己，真是慚愧至極。爸爸對(duì)我嚴(yán)厲些，媽媽對(duì)我嘮叨些，我就不耐煩甚至反感。不知錯(cuò)，就說(shuō)平時(shí)做作業(yè)吧，我總是做一陣玩一陣，有時(shí)拖拖拉拉要做到晚上十點(diǎn)多，課外作業(yè)更是今天拖明天，明天拖后天，定的一個(gè)個(gè)計(jì)劃，都成了空談。還有早上的跳繩，總是找理由不是今天腿疼就是來(lái)不及，沒(méi)時(shí)間，看著我一天天發(fā)胖的身體，我突然覺(jué)得雖然我心理上一直想成為沙和尚，可是行動(dòng)上，都快跟豬八戒沒(méi)啥區(qū)別了。

今天的我再讀《西游記》，它像一面鏡子照出了最真實(shí)的我，我決定以后要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事情，從行動(dòng)上讓自己做回真正的沙和尚。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇四

這個(gè)寒假，外面常常下著大雨，有時(shí)候還會(huì)下大雪，對(duì)于我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)躲在家里看書(shū)是一種很愜意的事。所以這個(gè)寒假我看了許許多多的書(shū)如《飛向馬座》《西游記》《遇見(jiàn)》《莫泊桑短片小說(shuō)選》等等。

但是這些書(shū)中，印象最深的就要數(shù)《西游記》了，他和《三國(guó)演義》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》被稱為中國(guó)四大名著。《西游記》的作者是吳承恩，這本書(shū)中主要描述了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，沿途降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)。小說(shuō)栩栩如生地塑造了一大批經(jīng)典人物，慈悲寬厚的唐僧，神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠心耿耿的沙和尚。

書(shū)中有許多精彩的小故事《三打白骨精》、《女兒國(guó)》、《龍宮借寶》·······在這些精彩的`故事中我最喜歡的故事就是《三借芭蕉扇》了。這天師徒四人來(lái)到火焰山，要想穿過(guò)火焰山就必須從鐵扇公主那借到芭蕉扇，孫悟空想盡辦法，說(shuō)盡了好話，可是鐵扇公主還是不借，最后孫悟空變成了牛魔王，可是沒(méi)有成功，于是孫悟空便喊來(lái)了李天王和哪吒，在他們的幫助下最后終于借來(lái)了芭蕉扇。

讀了這本書(shū)后我明白了一個(gè)道理，做任何事，都要懷有一顆堅(jiān)持不懈的心，就像唐僧師徒，擁有一顆堅(jiān)定的心，一定要取得真經(jīng)，他們靠著自己的不懈努力，最后終于取得了真經(jīng)，修成了正果。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇五

每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》，都會(huì)有不一樣的心情。《西游記》是我在四大名著中最喜愛(ài)的一本書(shū)。小時(shí)候，我翻起它，只覺(jué)得很好看；而現(xiàn)在，我翻起這本書(shū)，感覺(jué)到的變了，總覺(jué)得它的字里行間中透露出一種精神。

許多人都很喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗芫?。有的人喜歡它百看不厭的故事；有的人喜歡它里面活靈活現(xiàn)的人物；還有的人喜歡它的妙語(yǔ)連珠……許多人還很敬佩這本書(shū)的作者吳承恩。敬佩他的文筆；敬佩他的想象；敬佩他的毅力……而我，既喜歡這本書(shū)，又敬佩這本書(shū)的作者吳承恩。喜歡這本書(shū)透露出的精神——正義。

《西游記》中，孫悟空便是正義的化身。一路斬妖除魔，從不留根，造福了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)百姓。他的原則是“是妖就打”。21世紀(jì)中的社會(huì)中，也有人是正義的化身。鐵路上的'乘警，不分晝夜，捉了許許多多的小偷，那些小偷大多是在深夜行竊，乘警們必須時(shí)刻醒著。還有的小偷有傳染病，而在制服小偷時(shí)身體接觸是必須的，所以要小心被傳染，很有難度；還有辦案的民警，夜以繼日地思考、分析、觀察圖片在與綁匪周旋時(shí)，要用盡所有辦法與他們溝通，從而使他們放掉人質(zhì)。……他們和孫悟空一樣，正義、嫉惡如仇、希望世界和平，所以都很努力地在做自己的工作。令我敬佩不已。

每次合上這本書(shū)，我都會(huì)閉上眼睛細(xì)細(xì)的思考它為什么會(huì)留傳至今，而這一次，我明白了，這本書(shū)中蘊(yùn)藏了一種精神，那些文字帶領(lǐng)著我們發(fā)現(xiàn)了那種精神——正義。我終于知道《西游記》這本書(shū)為什么會(huì)留傳至今了。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇六

西游記是一本值得我們細(xì)讀的書(shū)，下面小編整理了西游記讀后感500字六年級(jí)，歡迎閱讀!

西游記是我最愛(ài)看的書(shū)，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。

他的三個(gè)徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。

《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書(shū)告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌吕щy，以及堅(jiān)定的不后退的信心。

記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽：“我是從哪里來(lái)的啊?”媽媽總是笑笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的?！蔽蚁耄蟾琶總€(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案，因?yàn)樾r(shí)候每個(gè)人都希望自己是孫悟空。

《西游記》這本厚厚的名著，是每個(gè)熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須修讀的。翻開(kāi)《西游記》，便進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言。

要了解一本好書(shū),自然要了解它的作者。《西游記》的作者是明代杰出的小說(shuō)家吳承恩。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，是羅貫中的老師。他自幼聰明過(guò)人，博覽群書(shū)，喜歡野言稗史，熟悉古代神話和民間傳說(shuō)，年輕時(shí)即以文名著于鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)人都認(rèn)為他科舉及第“如拾一芥”。但最終他科場(chǎng)失意，生活困頓。這加深了他對(duì)封建科舉制度、黑暗社會(huì)的認(rèn)識(shí)，促使他運(yùn)用志怪小說(shuō)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不滿和憤懣。他自言：“雖然吾書(shū)名為志怪，蓋不專明鬼，實(shí)記人間變異，亦微有鑒戒寓焉?！?/p>

《西游記》由三部分組成：第一回至第七回,寫(xiě)孫悟空的出身和大鬧天宮的故事;第八回至第十二回,寫(xiě)取經(jīng)的緣由;第十三至第一百回,寫(xiě)孫悟空和豬八戒沙和尚一起保護(hù)唐僧到西天取經(jīng),經(jīng)歷八十一難,終于取回真經(jīng),休成"正果"。

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)虛幻的神魔世界，反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種問(wèn)題。西行途中的妖魔，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是代表著危害人民、無(wú)惡不作的封建黑暗勢(shì)力。

我讀完《西游記》后，知道了由四個(gè)主要人物，分別是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外，還有：仙人、佛主和大大小的妖怪等。

這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情，他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)回到東土大唐。

在四個(gè)主人公中，我最喜歡的是孫悟空，第一：他人妖分明，就說(shuō)在"三打白骨精"中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身，豬八戒還在唐僧面前打?qū)O悟空的小報(bào)告，唐僧還在埋怨孫悟空。第二：孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿。因?yàn)閷O悟空三次打死白骨精的化身，唐僧認(rèn)為孫悟空三次打死了好人，所以把孫悟空趕回了花果山，后來(lái)唐僧被白骨精抓去了，豬八戒寡不敵眾只好去花果山請(qǐng)大師兄回來(lái)搭救師傅，孫悟空一聽(tīng)到唐僧白骨精抓去了，就不計(jì)前嫌和豬八戒去搭救師傅?？梢?jiàn)孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是說(shuō)"我們散伙吧!師兄你回花果山當(dāng)猴王，師弟你回流沙河，我會(huì)高家莊當(dāng)女婿。孫悟空?qǐng)?jiān)持去戰(zhàn)勝困難;不肯散伙。第三：我喜歡孫悟空機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，克服一個(gè)個(gè)的困難，終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇七

《西游記》是我們家喻戶曉的四大名著之一，這本書(shū)的作者是吳承恩。它曾被拍過(guò)電視劇、電影、動(dòng)畫(huà)片……《西游記》主要寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、悟凈、東海王子師徒五人千山萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)，得道成佛?！盁o(wú)論遇到什么事情，只要你勇敢、努力的走下去，最后，老天報(bào)答你的結(jié)果，自己都會(huì)覺(jué)得很高興，很滿意。《西游記》給我們的最大啟示不也是這個(gè)嗎？有很多人，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)老板……俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”，你不能光有理想而不付出實(shí)際行動(dòng)??！已經(jīng)有蠟燭照亮了夜晚的大路，也已經(jīng)邁出了第一步，但如果站在原地不動(dòng)，只會(huì)憑空想著自己的.夢(mèng)想，你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)?。　段饔斡洝分械奈蚩沼衅呤?、火眼金睛、十萬(wàn)八千里的本事。還有如意金箍棒做武器，別提多神氣了。更令人佩服的是孫悟空對(duì)師父的一心一意，難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？有志者，事竟成。《西游記》是我們每一個(gè)人必讀的好書(shū)。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇八

這本書(shū)的內(nèi)容非常的精彩，吸引了許多讀者來(lái)讀。同時(shí)這本書(shū)的故事也在電視上播放，也吸引了眾多的青少年和兒童來(lái)觀看。

我很喜歡里面的人物，我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗谋绢I(lǐng)最強(qiáng)大，他很機(jī)靈、活潑。我還喜歡豬八戒，他胖胖的，非?？蓯?ài)。

這本書(shū)的內(nèi)容蜿蜒曲折，讓人讀起來(lái)感到心驚肉跳的，到處都有危險(xiǎn)一樣。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：唐僧要去西天去取經(jīng)，在路上依次遇上了孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們師徒四人一路上斬妖除魔，從不畏懼，英勇除魔，從不收一分錢、金銀財(cái)寶，即使鬧矛盾也不放棄去西天取經(jīng)、修成佛祖的念頭。他們力盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難。終于取得真經(jīng)，修成佛祖。

他們師徒四人都很值得我們學(xué)習(xí)。唐僧勇往直前，不管有多大困難，從不放棄去西天。孫悟空從不畏懼，斬妖除魔總是沖在最前頭。豬八戒雖然貪吃，但他心的善良。沙和尚非常忠厚老實(shí)，沒(méi)有像豬八戒那樣。

我們更因該學(xué)習(xí)他們勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，善良、有愛(ài)心，從不放棄自己該做的事。

這本書(shū)讓我百看不厭，所以我非常喜歡。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇九

四大名著作為古典小說(shuō)的代表，影響著代代后人，其中最廣為流傳，要數(shù)明代吳承恩的《西游記》了。品完此書(shū)。心里久久不能平靜。它講述了：孫悟空。豬八戒、沙和尚保護(hù)唐三藏西天取經(jīng)的故事。最后取回真經(jīng)，修成正果的事。

告訴人們：成功是可貴，人必須經(jīng)歷苦難才能得到幸福和成功的人生真諦。

記得有一次，我參加了學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，總有五圈，對(duì)于我們這些稚氣未脫的孩子們來(lái)說(shuō)，的確是一場(chǎng)艱苦戰(zhàn)。賽前，還有人挑釁：“瞧你這撕瘦，能跑完全程就行?！备呤秩缭瓢?，望著身強(qiáng)體壯，健步如飛的他們，不知不覺(jué)，心生懼意。

“砰！”發(fā)令槍巨大的轟鳴打斷了我的思緒，場(chǎng)上的選手好似脫疆的野馬，又好似離弦的箭?！班ооА憋w了出去，在跑道上驟然加速，追趕遙遙領(lǐng)先的他們。步伐，俞加沉重，驕陽(yáng)似火，干燥，酷熱，惡劣的環(huán)境，艱苦的戰(zhàn)斗，似乎增添了幕后花絮。

“呼，呼……”呼吸也愈加急促，就稀薄的空氣，也要考驗(yàn)我嗎？步伐從穩(wěn)重變得沉重，蹣緾地在跑道上，四肢乏力。望著趾高氣昂的他們，我經(jīng)受不起挑釁，摔倒在跑道上。頓時(shí)冷場(chǎng)，助威的同學(xué)們也不知所措。

再一次醒來(lái)，我躺在醫(yī)院。望著天花板，隨手拿起旁邊的《西游記》津津有味讀了起來(lái)?！澳切姓撸钪獢潮娢夜?，力不從心，卻仍反抗起來(lái)……”讀到這時(shí)，我沉入深思：孫悟空的處境不就像現(xiàn)在的我么？連他都不受拘束，英勇無(wú)畏，勇于反抗，那我還有什么理由在這，我要參加復(fù)賽。

那是以前的事了，今日重新品完此書(shū)，心中仍澎湃激昂，仿佛重新站在了那個(gè)被緊張包圍的賽場(chǎng)。

人們常說(shuō)意志，意志，老生常談，唯有《西游記》把它轉(zhuǎn)化為文字，更耐人尋味。感謝《西游記》，重又品味人生真諦。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇十

有人可能會(huì)說(shuō)是故事所需，也可能有人說(shuō)是猴子的悟性好，我覺(jué)得還有一個(gè)重要的方面，那就是孫猴上課時(shí)用了腦子，邊聽(tīng)邊思考著祖師的講解，要不然怎會(huì)品味出“妙處”。而他的道友們?nèi)缒救税銠C(jī)械的聽(tīng)法，自然難成正果。

這個(gè)小片段告訴我們什么呢?——脫離思考的學(xué)習(xí)，只是被動(dòng)的重復(fù)，空勞筋骨，最終收效甚微。“學(xué)而不思則罔”這句話，孔子告誡了后世的學(xué)子近25。我們的老師也常常提起，就是因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)會(huì)這一重要的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，科學(xué)性很高的智力活動(dòng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要觀察，體會(huì)，更要勤于思考。我們要善于綜合運(yùn)用已掌握的各方面的知識(shí)，通過(guò)思考分析，去獲取更多的新知識(shí)。我們現(xiàn)在的許多同學(xué)，常以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為座右銘，也有的真把學(xué)習(xí)當(dāng)做了苦事。機(jī)械的、程式化的在學(xué)?？鄬W(xué)、苦讀，回到家中又是埋頭苦寫(xiě)、苦背，考試階段更是廢寢忘食。壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)失去了興趣，學(xué)習(xí)失去了快樂(lè)。

勤思敏行。蘇霍姆林斯基在他的著作中更是呼吁、提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“要思考，不要死背”，并要學(xué)會(huì)“閱讀的同時(shí)能夠思考”。只有多思考，才會(huì)讓我們的思維靈活流暢;只有多思考，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的魅力;只有多思考，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。

有人說(shuō)21世紀(jì)的文盲將是那些不會(huì)思考的人，讓我們學(xué)會(huì)思考，輕松學(xué)習(xí)，乘坐“樂(lè)”做的學(xué)舟前行，真正成為知識(shí)的主人!

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇十一

寒假里，我讀了《西游記》這本書(shū)，精彩動(dòng)人的故事至今讓我記憶猶心。

《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，作者是元末明初的小說(shuō)家吳承恩。書(shū)中主要有：齊天大圣—孫悟空;天蓬元帥轉(zhuǎn)世—豬八戒;卷簾大將下凡—沙僧和如來(lái)二徒弟“金蟬子”轉(zhuǎn)世、東土大唐高僧—唐僧。他們除妖魔、打鬼怪，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)西天取得真經(jīng)。

其中，我最喜歡《三打白骨精》。這里面不僅看到了孫悟空的神通廣大，還更加直接地體現(xiàn)出了一波三折的寫(xiě)作手法。白骨精為了吃到唐僧，化成老百姓，幾次三番欺騙唐僧。但是唐僧為人過(guò)于善良，連對(duì)妖精也很仁慈，所以任憑孫悟空怎么勸，怎么打，唐僧都不相信，最后竟然還把悟空給趕走了。

在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是孫悟空，他不僅神通廣大、火眼金睛、力大無(wú)窮，而且還知恩圖報(bào)。當(dāng)年唐僧將悟空從五行山下救出來(lái)，悟空就義無(wú)反顧的跟著唐僧踏上了漫漫的求經(jīng)路，讓我很是感動(dòng)。而且孫悟空很寬容，雖然路上的妖魔鬼怪都不是他的對(duì)手，但是偏偏唐僧不懂，肉眼凡胎無(wú)法辨認(rèn)妖怪，時(shí)不時(shí)還念緊箍咒來(lái)懲罰悟空，悟空卻從來(lái)沒(méi)生氣過(guò)。我們要學(xué)習(xí)孫悟空的精神，寬宏大量，這樣社會(huì)才能更加和平。

我覺(jué)得人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相信任，少生氣才能有更多的朋友，才能成為更好的自己。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇十二

每個(gè)人都能在解讀它時(shí)有不同的感覺(jué)、啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?？傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話。讀完《西游記》，心中便存著一股意猶未盡之意。《西游記》給我?guī)?lái)了很多的啟事。有堅(jiān)持到底就是勝利，有團(tuán)結(jié)就可以化險(xiǎn)為夷，有對(duì)世態(tài)事態(tài)的新的認(rèn)識(shí)。

一本好書(shū)可以陪伴一個(gè)人一生一世，何不捧起身邊的一本書(shū)，好好的品味呢。

《西游記》讀后感450字六年級(jí)篇十三

寒假里，我又一次閱讀了中國(guó)古典名著《西游記》。這本書(shū)內(nèi)容豐富，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，使我百看不厭。

《西游記》主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)八十一個(gè)磨難，到達(dá)西天取經(jīng)的故事。

書(shū)里我最喜歡的人物是唐僧。因?yàn)樗麨榱巳〗?jīng)大業(yè)，不管遇到什么困難都不放棄。遇到妖怪險(xiǎn)阻時(shí)，他和徒弟們總能挺過(guò)難關(guān)；面對(duì)錢財(cái)女色的誘惑時(shí)，他總能堅(jiān)持克服；面對(duì)團(tuán)隊(duì)即將分裂崩潰時(shí)，他又能化解矛盾，重新上路。因?yàn)樗膱?jiān)持，不畏艱難，最后來(lái)到西天，取到了真經(jīng)，修身成佛。

再想想自己，以前做事情總是半途而廢，不能堅(jiān)持到底，不禁慚愧起來(lái)。記得有一次作業(yè)特別多，我還沒(méi)有做完。我一看，已經(jīng)下午3點(diǎn)多了，伙伴又要叫我出去玩。我實(shí)在想玩，于是我和他們到操場(chǎng)上去玩游戲。我們回到教室快放學(xué)了，看看周圍許多同學(xué)作業(yè)都做完了，而我還有一大堆作業(yè)要回家去做。這時(shí)老師表?yè)P(yáng)了作業(yè)完成的同學(xué)，我不禁問(wèn)自己，我就不能堅(jiān)持做完作業(yè)再出去玩嗎，想想《西游記》里的唐僧，這點(diǎn)小事我都不能堅(jiān)持，頓時(shí)臉紅了，仿佛大家都在批評(píng)我沒(méi)完成作業(yè)。

還有一次，我生了一場(chǎng)病。我以為十分可怕，剛開(kāi)始哭鬧不停，還要大人喂飯。媽媽過(guò)來(lái)了，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“你不是才看過(guò)《西游記》嗎，唐僧的堅(jiān)持你怎么忘記了？這只是一個(gè)小感冒，吃點(diǎn)藥就好了。”我心里想，前幾天我還對(duì)媽媽說(shuō)，我要像唐僧一樣，做個(gè)不怕吃苦，不怕困難，堅(jiān)持到底的孩子，現(xiàn)在一點(diǎn)小病就把我打挎，真是不應(yīng)該。于是我振作起來(lái)，克服身體上的不適，沒(méi)幾天病就好了。

是啊，堅(jiān)持是做人做事之本，萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，就是成功。在以后的人生道路上，我要努力朝這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。