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青年就業(yè)啟航工作匯報(5篇)
  • 時間:2023-03-23 22:06:07
  • 小編:李耀Y
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青年就業(yè)啟航工作匯報(5篇)
2023-03-23 22:06:07    小編:李耀Y

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青年就業(yè)啟航工作匯報篇一

一、積極動員,建立基地

團區(qū)委充分發(fā)揮團組織聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢,鼓勵企事業(yè)單位提供適宜的見習崗位,為青年積累工作經(jīng)驗、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造條件,為企事業(yè)單位選人用人搭建平臺,建立了xx、xx公司、xxx有限公司等9家青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地。

二、加強渠道建設(shè),做好崗位對接

一方面,通過xx區(qū)共青團網(wǎng)站、短信平臺等多種渠道宣傳見習工作、公布見習信息,根據(jù)見習人員的個人意向、知識水平、技能狀況、年齡、性別等因素有序組織青年參加見習。另一方面,團區(qū)委根據(jù)各基地上報的崗位需求,與xx學校、xx中專建立長久合作協(xié)議,對口提供見習青年。并且擴大見習青年范圍,以各鎮(zhèn)、街道辦事處團委為主要聯(lián)絡(luò)點,為文化層次較低的務(wù)工青年提供見習崗位,最大限度的發(fā)揮基地作用。

三、跟蹤聯(lián)動,加強溝通指導

為及時了解見習基地工作情況并提供指導和服務(wù),團區(qū)委每月以電話形式與見習基地進行電話溝通;根據(jù)見習基地上報的見習人員匯總表,隨即抽取10%人員進行電話回訪,跟蹤了解見習人員的工作近況;對見習基地及見習人員反饋的情況及時進行總結(jié),加強對見習基地的指導,并創(chuàng)造條件促進各見習基地之間的交流。

四、定期走訪調(diào)研,服務(wù)基地發(fā)展

為及時了解青年見習情況,了解基地的需求,及時解決基地提出的問題,為基地提供切實的服務(wù)。團區(qū)委每月走訪

若干家見習基地,與見習基地工作負責人和見習人員面對面溝通,直接就相關(guān)問題進行交流。

今年上半年,我區(qū)已建成青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地9家,提供見習崗位23個,已完成見習人員110余人。在肯定成績的同時,我們也充分認識到這些成績相對于在目前環(huán)境中所面臨的問題是微不足道的。分析其原因,主要受以下因素影響:

一是未能充分理解見習政策。個別見習基地認為見習人員流動性大、不好管理。二是組織開展見習工作不到位。個別見習基地提供的見習崗位機械操作多、技術(shù)含量低,對畢業(yè)生吸引不大;見習基地沒有定員定職負責見習工作,沒有建立起見習人員管理帶教制度,帶教力量薄弱,培訓力度不夠,為見習人員安排的也多是一些輔助性工作,在一定程度上影響見習工作深入開展。三是部分畢業(yè)生見習期望較高。部分畢業(yè)生就業(yè)觀念未能趨于務(wù)實,對到中小企業(yè)、非國有企業(yè)等基地單位參加見習顧慮重重,積極性不高。

今后,我們將以基地管理規(guī)范化、見習青年規(guī)?;癁橹攸c,進一步擴大見習基地設(shè)立的范圍與層次,并積極向上申報,爭取全國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地名額,積極爭取上級團委的支持,擴大見習青年招納范圍。同時,繼續(xù)做好青年小額貸款、創(chuàng)業(yè)青年貸款貼息補助、青工大比武、青年大培訓等配套工作,為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)營造良好的社會環(huán)境。

二、目前在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面存在的問題

(一)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念比較落后。受計劃經(jīng)濟、傳統(tǒng)觀念和陳舊觀念的影響,全區(qū)青年人的勞動輸出、參加培訓的青年人數(shù)占全區(qū)總數(shù)比重較小。

1、農(nóng)村青年:農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移勞動力占農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力總數(shù)30%,部分青年存在小富即安,固守田園,不愿不敢闖世界,只在家門口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

2、城市青年:缺乏擇業(yè)主動性和依賴父母,一定程度上影響了他們找工作的主要原因。怕苦怕累,靠父母“靠老”、“啃老”,想找“鐵飯碗”企業(yè),缺乏創(chuàng)業(yè)動力。

3、大學生:有些剛畢業(yè)的大學生缺乏就業(yè)主動性,對自己的收入預(yù)期過高,不愿從事體力工作,怕苦怕累,希望在相對穩(wěn)定的國家機關(guān)、各類事業(yè)單位和收入較好的企業(yè)就業(yè),缺乏創(chuàng)業(yè)的動力。

(二)農(nóng)村教育相對落后,農(nóng)村青年自身素質(zhì)相對較低。很多青年完成義務(wù)教育后就在家務(wù)農(nóng),青年就業(yè)群體的學歷、技術(shù)較低,隨著科技進步,產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化,用工單位對就業(yè)人員的知識、技術(shù)水平要求不斷提高,因此青年自身總體素質(zhì)不高,一定程度上制約了青年主動創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)市場能力的發(fā)揮,很難實現(xiàn)跨行業(yè)、跨區(qū)域就業(yè),造成青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難度加大。

(三)創(chuàng)業(yè)渠道少,而且缺少技術(shù)與資金。由于我區(qū)大中型企業(yè)較少,創(chuàng)業(yè)和就業(yè)實習基地少,缺少創(chuàng)業(yè)帶頭人。另外部分想創(chuàng)業(yè)的青年人缺乏資金,小額貸款問題依然存在。資金和技術(shù)匱乏是青年自主創(chuàng)業(yè)的最大難題。

三、下一步工作打算

為更好的服務(wù)于廣大青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),團區(qū)委下一步將重點做好以下幾項工作:

(一)擴大宣傳、加強教育、更新觀念推動青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),引導、教育青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,增強自主創(chuàng)業(yè)意識。利用新聞媒介,幫助青年了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,宣傳創(chuàng)業(yè)成功的青年典型,大力倡導青年創(chuàng)業(yè)文化,轉(zhuǎn)變青年就業(yè)觀念。優(yōu)先向閑散青少年提供就業(yè)信息和就業(yè)崗位,做好宣傳引導工作,充分發(fā)揮共青團資源整合和社會動員優(yōu)勢,努力構(gòu)建與政府就業(yè)再就業(yè)工作相銜接的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

(二)全力做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作。培訓工作是幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要手段和前提。德城團區(qū)委今年在春季培訓的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)聯(lián)系勞動部門及各類社會培訓機構(gòu),擴大對各類青年群體的培訓規(guī)模,特別針對大學生及農(nóng)村返鄉(xiāng)青年,開展各種崗位技能培訓,繼續(xù)依托農(nóng)業(yè)部門陽光培訓和農(nóng)村實用人才培訓工作,努力提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的技能。

(三)積極開展創(chuàng)業(yè)青年事跡報告會和“一對一”幫扶青年創(chuàng)業(yè)行動。今年我們計劃組織一個“全區(qū)創(chuàng)業(yè)先進典型報告會”。計劃在今年從共青團所有聯(lián)系、表彰的各類創(chuàng)業(yè)青年中,進行“一對一”幫扶,結(jié)對幫扶10名,主要面向高校畢業(yè)生和農(nóng)村外出務(wù)工青年,對創(chuàng)業(yè)青年進行從創(chuàng)業(yè)立項、工商登記、貸款融資、市場營銷、稅收優(yōu)惠等各個環(huán)節(jié)進行“一條龍”跟蹤服務(wù),幫扶青年成功創(chuàng)業(yè),引導示范廣大青年自主創(chuàng)業(yè)。

雖然我們在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面取得了一點成績,但與團市委的要求相比,與兄弟縣市相比還有一定差距。下一步,我們將以落實這次會議精神為契機,積極借鑒兄弟縣市的好經(jīng)驗、好做法,進一步開拓思路,改進服務(wù),整合資源,深入推進,為全市青少年事業(yè)健康快速發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

青年就業(yè)啟航工作匯報篇二

四平市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報

09年,我們根據(jù)全團促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的總體要求,以“整合現(xiàn)有資源,突出服務(wù)特色”為指導,以“扶持青年創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)”為主線,以“開發(fā)對接就業(yè)崗位,服務(wù)青年就業(yè)”為目標,扎實開展了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作?,F(xiàn)將具體情況匯報如下:

一是加強宣傳引導,選樹創(chuàng)業(yè)精英,全力打造鼓勵青年創(chuàng)業(yè)、支持青年興業(yè)的青春創(chuàng)業(yè)氛圍。

為帶動青年創(chuàng)業(yè),我們力求做到三個有效。一是通過報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站立體式發(fā)布各類創(chuàng)業(yè)信息、法律法規(guī),形成有效地輿論引導,54當天,還以“青春創(chuàng)業(yè)”為主題在日報對創(chuàng)業(yè)行動進行了專版報導;二是聯(lián)合相關(guān)單位,全方位挖掘青年創(chuàng)業(yè)典型,做到有效地典型示范。全市各級團組織以4、5月為青年月,共宣傳市級青年創(chuàng)業(yè)典型20個,縣級80個,有一人被授予全省十佳大學生創(chuàng)業(yè)先鋒稱號;三是著重在四平職業(yè)大學、吉林師范大學等校園內(nèi)以大學生創(chuàng)業(yè)周為載體,積極開展大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳活動,有效地營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。

二是充分整合青聯(lián)、青企協(xié)等陣地資源,全力推進共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”建設(shè)工作。

全團創(chuàng)建“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”的文件下發(fā)后,我們立即成立了市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導小組。并下發(fā) [2009]2號文件,在全市推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地創(chuàng)建工作,對7個縣(市)區(qū)及市直各大中專院校作出具體部署。同時積極協(xié)調(diào)市勞動、教 1

育等相關(guān)部門,整合青聯(lián)、青企協(xié)等團屬陣地,經(jīng)過廣泛動員,層層選拔,擇優(yōu)推薦,截至5月10日,共建立國家級“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”11家,省級3家,市級10家。這些首批命名的“基地”在未來的三年內(nèi),將為青年提供見習崗位480個,2000名大中專畢業(yè)生將在此項活動中直接受益。

三是積極搭建青年創(chuàng)業(yè)融金平臺,繼續(xù)推進青年創(chuàng)業(yè)借款服務(wù),重點推介青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目。

針對青年初始創(chuàng)業(yè)、企業(yè)發(fā)展資金緊缺的問題,我們連續(xù)六年推出“青年創(chuàng)業(yè)借款”項目,累計發(fā)放借款150萬元,直接扶持創(chuàng)業(yè)項目55個,受益青年達120人次。今年的創(chuàng)業(yè)借款已于2月發(fā)放給6位創(chuàng)業(yè)青年。我們對創(chuàng)業(yè)項目做到月月有跟蹤,季季有調(diào)度,并在其運營中聯(lián)系青年創(chuàng)業(yè)導師團解決青年創(chuàng)業(yè)中遇到問題。

按照吉團聯(lián)字?2009?3號和7號文件要求,我們積極聯(lián)系農(nóng)聯(lián)社、農(nóng)行、中國銀行四平分行等金融部門,為青年創(chuàng)業(yè)提供資金和政策支持。通過與農(nóng)聯(lián)社和農(nóng)業(yè)銀行合作對接,為青年創(chuàng)業(yè)搭建了融資平臺,在4月29日的簽約儀式上,直接到位資金達7000萬元。

四是依托青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò),全面深化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓和崗位對接工作。

按照吉團辦發(fā)[2009]1號文件要求,我們依托青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及青年就業(yè)培訓、實踐基地,開展了農(nóng)村青年春季培訓

行動。在全市七個縣(市)區(qū)舉辦各類青年技能培訓班35期,直接培訓城鄉(xiāng)青年1500人次。梨樹縣陽光職校在為期三天的培訓期內(nèi),為120名城鄉(xiāng)青年開設(shè)了當前宏觀經(jīng)濟前景、東北產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)業(yè)方向、創(chuàng)業(yè)法律知識等課程,培訓效果顯著。

在此基礎(chǔ)上,我們還針對不同層次的就業(yè)青年開展了崗位對接活動。一是依托市勞務(wù)市場,集中在餐飲、服務(wù)、機加等崗位,舉行城鄉(xiāng)青年就業(yè)招聘會2場,直接幫助160青年就業(yè)。二是主動聯(lián)系市人才中心,就業(yè)去向在文秘、財務(wù)、管理等高技術(shù)崗位以周為單位開展大中專畢業(yè)生招聘會13場,直接發(fā)布用工崗位3000個,大中專學生累計參與數(shù)達到9000人次。

以上是我市上半年青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況。下半年,我們將按照團省委整體部署,繼續(xù)推進各項工作,重點落實四平市紅嘴高新技術(shù)園區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)任務(wù)和第二屆“青年創(chuàng)業(yè)獎”的評選工作。我們將動員最廣泛的社會力量,真正有效地服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),為全省青春創(chuàng)業(yè)行動做出新的貢獻。

青年就業(yè)啟航工作匯報篇三

感觀大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路

大學生就業(yè)是一個重大的社會問題。怎么認識大學生在新形勢下的就業(yè)問題,如何以新的理念、新的思維教育學生自主擇業(yè),自主創(chuàng)業(yè),這不僅是大學生本身的問題,也是社會教育的問題。

一、我國大學生就業(yè)的現(xiàn)狀及就業(yè)制度的歷史沿革

(一)、大學生就業(yè)的現(xiàn)狀

就業(yè)是民生之本,是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問題是一個世界性的課題,我國當前經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)軌時期,就全國就業(yè)來講,勞動者充分就業(yè)的需求和勞動力總量過大以及勞動者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。今后幾年,隨著大學的繼續(xù)擴招,應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量還會持續(xù)增加。這就要求我們進一步深化改革高等學校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳、指導、服務(wù)大學生自主擇業(yè)、適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需求,徹底改變國家統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策。

高等院校畢業(yè)生能否充分就業(yè),關(guān)系到我國高等教育所培養(yǎng)的人才能否充分發(fā)揮作用,以自己的聰明才智服務(wù)于社會,關(guān)于到人民群眾的切身利益和社會的穩(wěn)定;關(guān)系到國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展、富國強民;關(guān)系到教育事業(yè)的深化改革和持續(xù)發(fā)展的問題。

(二)、高校就業(yè)制度的改革及成效

從20世紀50年代到90年代,國家制定了高校畢業(yè)生的分配計劃,上采取國家統(tǒng)一計劃、抽成調(diào)劑、分級安排的方法。1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出改革高等院校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)配”和“包當干部”的就業(yè)制度,實行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè),多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的就業(yè)制度。這就把畢業(yè)生就業(yè)制度跟社會勞動就業(yè)制度相結(jié)合,形成社會主義市場經(jīng)濟人才和勞動力資源合理配置的機制。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開始實行國家宏觀調(diào)控,學校和各級政府推薦,學生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。

俗話說“十年樹木,百年樹人”,發(fā)展高等教育事業(yè)是興邦濟世的根本途徑之一。雖然目前就業(yè)形式非常的嚴峻,但我們還是以發(fā)展的眼光來看待問題,大力發(fā)展教育事業(yè)是我國的一項基本國策,必須長期堅持下去,就業(yè)難的現(xiàn)象也會

改變。隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,就業(yè)問題一定會妥善解決,高等教育事業(yè)也一定會等到長足的發(fā)展。

二、我國近幾年來促進大學生就業(yè)的具體措施

(一)、提高勞動者素質(zhì)

我國大力發(fā)展教育事業(yè),普及九年義務(wù)教育,在有條件的地方普及十二年義務(wù)教育,開展各類在崗和在職培訓,著力提高我國勞動者的就業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),為我們的現(xiàn)代化建設(shè)提供更多的應(yīng)用型人才。

(二)、提高宏觀的就業(yè)環(huán)境

積極引進外資,實施“走出去”戰(zhàn)略,推動我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展。在西部,實施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略;在東北,振興老工業(yè)基地;在中部,提出中部崛起。在拉動經(jīng)濟增長的同時,也提供了相當多的就業(yè)機會。共青團中央實施的“彩虹工程”對于那些有志于創(chuàng)業(yè)的青年大學生無疑又是一個很好的幫助。

(三)、開展職業(yè)技術(shù)培訓

在開展職業(yè)技術(shù)教育方面,國外有很多成功的例子。韓國職業(yè)技術(shù)教育在其快速工業(yè)化的進程中起了關(guān)鍵的作用。在各種國家考試中獲得資格證書的人都視為具有獲得學士學位的同等學歷的資格。韓國職業(yè)教育在為經(jīng)濟發(fā)展提供人力方面發(fā)揮了重大的作用。的確,韓國的經(jīng)濟實力由于其高水平的職業(yè)教育而獲得了更大的發(fā)展。特別的,由于職業(yè)教育為個人提供了重要的知識和技能,使他們通過了事業(yè)的發(fā)展而提高了個人的生活水平,職業(yè)技術(shù)教育對于個人和國家的發(fā)展都越來越重要了。

三、自主創(chuàng)業(yè)——大學生就業(yè)的新方向標

“人往哪里去?錢從哪里來?”大學生就業(yè)難,到底難在哪里?在談到這個問題的時候,我們還可以還個角度來思考,中國的人口難么多,能夠提供的就業(yè)崗位也是相對有限的。這就要求我們要轉(zhuǎn)變觀念,形成新的理念,從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè),不僅給了自己就業(yè)的機會,還可以為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會來滿足更多的求職者。

(一)、從城市如何引進人才來談創(chuàng)業(yè)環(huán)境

創(chuàng)業(yè)需要一個好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。創(chuàng)業(yè)環(huán)境,常被視為一個城市,一個地區(qū)經(jīng)濟增長的重要環(huán)節(jié)。這就要求我們大學生在選定目標城市的時候,找準位置,找準方向。每逢應(yīng)屆畢業(yè)生離校之際,他們對創(chuàng)業(yè)地的比較和選擇,熱點區(qū)域都很集中,以北京為代表的環(huán)渤海地區(qū),以廣州、深圳為代表的珠三角地區(qū),以及上海為代表的長三角,成為大學生創(chuàng)業(yè)的重要聚集地。

(二)、就業(yè)問題和國家大政方針的關(guān)系、就業(yè)問題還要跟當時的國家大政方針緊密的聯(lián)系起來。一句話就是我們國家培養(yǎng)的人才是給自己用的。比如說我過就建設(shè)西部所提出的“西部大開發(fā)”就是鮮明的例子,還有即將完成建設(shè)的三峽工程,更大方面就涉及到我國的國防建設(shè),提高我國的綜合國力,提高在世界上的地位等等。2008年北京奧運會給我國帶來了無限商機,所以早在剛剛申辦成功以后就有更多的大學來開設(shè)國際貿(mào)易和國際商務(wù),也就是說國家的政策決定了人才培養(yǎng)的方向。

(三)、大學生應(yīng)該做好自我職業(yè)的規(guī)劃

隨著我國加入wto的步伐,我國和世界經(jīng)濟融入一體的程度加深了,要想在世界上立足,就要搞好國民經(jīng)濟建設(shè),提高人均gdp。我們大學生是祖國的未來,民族的希望,要把握住這么大好機遇,在激烈的競爭中立于不敗之地,力爭把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。因此,我們更應(yīng)該為自己做好職業(yè)規(guī)劃,要從自身的實際出發(fā),找出想做而又能做的事,分析自己的價值、實力和需求,然后考慮可行性,這就是通俗所說的“職業(yè)規(guī)劃”,對現(xiàn)在“不包分配”的大學生來說,應(yīng)該有一開始就要有所準備。職業(yè)規(guī)劃強調(diào)的是要從填報高考志愿到進入大學校門開始,就要對自己以后的職業(yè)生涯進行思考規(guī)劃。

時下,“大學生就業(yè)指導服務(wù)應(yīng)貫穿大學四年”的呼聲很高,很多大學生提出就業(yè)指導服務(wù)不能僅僅是“季節(jié)性快餐”,而應(yīng)全程性指導服務(wù),全方位切入。事實上,從國外的經(jīng)驗看,大學生應(yīng)該從一踏入大學門檻的時候就要開始職業(yè)規(guī)劃,為自己的發(fā)展設(shè)定長遠的目標?那么,如何做好大學生的職業(yè)規(guī)劃呢?要正確的自我定位,要自我評估,要清楚的自我認識,發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在,要清楚的知道自己的實際情況,不可盲目無數(shù);做好自我規(guī)劃,就是要確定短期和長期目標,人是有理性的動物,受周圍環(huán)境的影響特別明顯,要不斷的激勵自己

努力再努力,完成一個個目標,最后的勝利一個屬于你;學校應(yīng)承擔職業(yè)指導的責任,這種職業(yè)指導貫穿學生的整個大學生涯,對學生就業(yè)觀的形成,增強擇業(yè)能力和求職技巧很有幫助,就業(yè)指導中心還非常重視為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù),學校收集整理的就業(yè)信息都要輸入電腦,供學生隨時查閱,此外,學校每年還要向雇主推薦學生就業(yè),舉辦職業(yè)交流洽談會,并負責接待雇主來校對畢業(yè)生進行面試,經(jīng)學校推薦的畢業(yè)生成功就業(yè)率往往高于其他渠道。

四、總結(jié)全文,號召青年大學生予以實際行動

經(jīng)濟發(fā)展教育先行,教育是發(fā)展的基礎(chǔ),但是年輕人完成了教育后干什么呢?應(yīng)該鼓勵年輕一代去參與創(chuàng)業(yè),事實上,我們這些與改革一起誕生的年輕人有著強烈的創(chuàng)業(yè)欲望。在目前階段來說只是苦于必要的創(chuàng)業(yè)扶持和引導。我們有火一樣的創(chuàng)業(yè)熱情,希望政府部門應(yīng)該積極鼓勵我們?nèi)プ灾鲃?chuàng)業(yè),通過有關(guān)的政策扶持和資金支持,降低創(chuàng)業(yè)的門檻、創(chuàng)業(yè)成本和創(chuàng)業(yè)的風險,讓我們大學生的創(chuàng)業(yè)精神得到弘揚和落實。

大學畢業(yè)生的就業(yè)是人力資源管理中最原始也是最重要的環(huán)節(jié),這一問題解決的好壞直接關(guān)系到學校和個人的生存和發(fā)展以及整個社會的穩(wěn)定。大學畢業(yè)生的就業(yè)工作不僅僅是學校的本質(zhì)工作,還需要社會各界的廣泛參與和關(guān)注。隨著高等教育體制改革的逐步深入發(fā)展,大學畢業(yè)生的就業(yè)工作就顯得尤為突出了,我們廣大的大學畢業(yè)生們還是應(yīng)該以火一樣的熱情,大膽創(chuàng)新,為我們大學畢業(yè)生就業(yè)去開辟一片屬于自己的天空!年輕就是資本,年輕就是財富,我們年輕,我們就有活力。我們要以火一樣的熱情來點燃我們的青春,也只有這樣,我們才能成為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的精英人才,我們的國家才會興旺發(fā)達!

青年就業(yè)啟航工作匯報篇四

共青團xx縣委員會

關(guān)于農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)和大學生村干部有關(guān)

調(diào)查工作的情況匯報

團市委:

根據(jù)xx團電?2009?4號文件要求,xx團縣委及時對2008年農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作和大學生村干部情況進行了詳細調(diào)查研究,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

一、農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況

1、基本情況:由于縣委、縣政府的高度重視及廣大勞務(wù)輸出部門的努力,我縣的勞務(wù)輸出工作取得了較好的成績,為農(nóng)民群眾增收致富、提高生活質(zhì)量、促進地方經(jīng)濟發(fā)展、xx持社會的穩(wěn)定起到了積極的作用。2008年市政府下達給xx勞務(wù)輸出任務(wù)100000人次,全年實際完成103956人次,占任務(wù)數(shù)的103%;富余農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)25000人,完成27225人,占109%;有序輸出2000人,完成2246人,占112%。其中,女性輸出35684人次,初中1598人,高中622人,大專及以上26人,務(wù)工去向主要是昆明、廣東、深圳、浙江等沿海城市。2008年下半年受全球金融風暴和經(jīng)濟危機的影響,我國部分用工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營受到不同程度的沖擊,特別是珠江三角洲和長江三角洲沿海企業(yè)沖擊最大,一部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難,開工不足,許多小型加工企業(yè)停產(chǎn)倒閉,大型企業(yè)也減員增效,導致大批農(nóng)民工失業(yè)返鄉(xiāng)。2008年下半年至今,我縣農(nóng)民工共返鄉(xiāng)14121人,其中:省外農(nóng)民工返鄉(xiāng)1628人,省內(nèi)農(nóng)民工返鄉(xiāng)12493人;返鄉(xiāng)農(nóng)民工實現(xiàn)就業(yè)11465人,其中:省外286人,省內(nèi)其他地區(qū)2583人,縣內(nèi)8596人。目前返鄉(xiāng)農(nóng)民工未實現(xiàn)就業(yè)的有2656人。

2、農(nóng)村青年春季培訓情況:為進一步做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,xx團縣委根據(jù)相關(guān)要求制定了文件發(fā)至18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委,并充分利用xx團縣委網(wǎng)站等陣地,讓農(nóng)村青年及時了解和掌握相關(guān)政策信息,多方位、多層次的宣傳黨的就業(yè)政策,宣傳共青團服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作和項目,配合勞動xx障、教育、農(nóng)業(yè)部門和社會培訓機構(gòu)多家齊頭并進,加大對農(nóng)民工的培訓力度,培訓內(nèi)容為:勞動技能、專業(yè)知識、外出務(wù)工知識、法律法規(guī)知識、社會xx險知識、防艾知識、職業(yè)道德等,通過培訓提高了農(nóng)民工的綜合素質(zhì),增強了就業(yè)競爭力,使其出得去、在得住、掙到錢。針對農(nóng)村青年求知欲望強烈,求富心理迫切,而又缺乏一技之長的實際,團縣委重點確定了電腦、xx安、廚師、電子技術(shù)以等青年愿學、易學、易懂,又能穩(wěn)定就業(yè)的專業(yè)開展培訓,并大力開展各種引導性教育培訓,提高農(nóng)村青年綜合素質(zhì)。組織縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、縣科技局等涉農(nóng)部門的專家志愿者深入到全縣農(nóng)村開展活動,為當?shù)厍嗄晏峁┺r(nóng)業(yè)技術(shù)輔導、病蟲害專業(yè)防治、最新農(nóng)技咨詢等服務(wù),有效地促進了當?shù)剞r(nóng)村青年增收致富,為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進農(nóng)村共青團工作拓寬了工作面,進一步強化了團組織對農(nóng)村青年的帶動和覆蓋。團縣委近期還將命名掛牌2個縣級農(nóng)村青年培訓基地,探索走社會化、市場化的路子,爭取社會力量支持,為農(nóng)村青年提供優(yōu)質(zhì)、免費或低費的培訓服務(wù)。

3、未實施《關(guān)于實施農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的指導意見》(中青聯(lián)發(fā)?2008?42號文件),希望上級團委能給予這一方面的項目支持。

4、與相關(guān)部門聯(lián)合開展培訓情況:團縣委始終把開展技能培訓作為工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)抓實抓好,不斷拓寬培訓渠道。近年來,團縣委聯(lián)合縣職校、農(nóng)業(yè)局、科技局、科協(xié)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民技術(shù)培訓班舉辦了經(jīng)濟林果種植、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品深加工、美容美發(fā)、酒店服務(wù)、建筑制造、計算機操作、電工、修理、駕駛等10多個項目的培訓班。根據(jù)全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,對農(nóng)村青年適時開展了泡核桃種植、大棚蔬菜種植、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)等農(nóng)村實用技術(shù)培訓班。2008年培訓農(nóng)村青年2200人。同時,還采取“送出去、請進來”的方式開展多種形式培訓,組織了農(nóng)村優(yōu)秀青年參加縣內(nèi)外各種技能培訓。團縣委還針對青年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不夠,知識技能不專的情況,舉辦了兩屆青工技能大賽,為全縣賓館、旅游服務(wù)事業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻。積極爭取勞動xx障部門的支持,將培訓與職業(yè)技能等級評定結(jié)合起來,學員在學習期滿考試合格后,經(jīng)勞動部門審查認可,由勞動部門頒發(fā)技術(shù)等級證書。組織團員青年帶頭規(guī)劃建設(shè),聯(lián)合縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局等命名了養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展示范基地、泡核桃種植示范基地、烤煙種植示范基地、茶葉種植示范基地等個農(nóng)村青年種養(yǎng)示范基地。有效地帶動了山區(qū)走“林、草(飼)、畜、沼”一體化的發(fā)展模式,同時,組織農(nóng)村青年赴各基地觀摩,引領(lǐng)農(nóng)村青年投身就業(yè)、創(chuàng)業(yè)大潮。依托“愛心勵志基金”項目,為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)協(xié)調(diào)無息信貸13萬元,為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè),農(nóng)村青年勞動力就地轉(zhuǎn)移提供了資金支持。

5、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地暫無。

6、對當前做好農(nóng)村青年工作的意見建議:一是繼續(xù)宣傳引導,營造農(nóng)村青年積極創(chuàng)業(yè)成才的良好氛圍;二是積極牽線搭橋,加強與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系,拓寬培訓渠道,強化技能,促進就業(yè),拓展農(nóng)村青年就業(yè)服務(wù)渠道;三是積極發(fā)展農(nóng)村青年行業(yè)協(xié)會,加強農(nóng)村青年在技術(shù)、信息等方面的資源共享,降低創(chuàng)業(yè)成本;四是請上級團委在就業(yè)技能和發(fā)展渠道及思路上給予相關(guān)的培訓,并給予政策及項目上的大力支持。

二、大學生村干部工作情況

1、xx縣大學生村干部工作的概況:根據(jù)省委組織部、省委高校工委、省教育廳、省財政廳、省人事廳、省勞動和社會xx障廳《印發(fā)<關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的實施意見>的通知》(云組通?2008?47號)要求,xx縣于2008年6月成立xx縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領(lǐng)導小組,并印發(fā)騰組通?2009?1號《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職的通知》至各鄉(xiāng)鎮(zhèn),決定選聘鄭治生等33同志到村任職。33名大學生村官均為xx籍應(yīng)屆和往屆大學畢業(yè)生,其中黨員10名,團員23名,大學本科15人,18人。其所占村的比例為15.5%。(詳見選聘分配方案)

2、大學生村干部的職務(wù)任用和經(jīng)濟待遇:

根據(jù)選聘的高校畢業(yè)生的實際情況,xx縣選聘的33名大學生村官中,有9人任支書助理,24人任主任助理,他們在村黨組織的領(lǐng)導下,積極配合村黨支部書記和村委會主任開展工作。選聘到村任職的高校畢業(yè)生,按人均每年約1.5萬元的標準,用于發(fā)放工作、生活補貼以及參加養(yǎng)老社會xx險,購買醫(yī)療、人身意外傷害xx險。此外,按每人2000元發(fā)放一次性安臵費。中央及省級在下?lián)苜Y金時已按每人每年扣除250元,為到村任職高校畢業(yè)生購買了醫(yī)療和人生意外傷害商業(yè)xx險,養(yǎng)老xx險由縣級辦理??鄢徺I醫(yī)療和人生意外傷害商業(yè)xx險的250元外,中央、省、市、縣實際到位資金為每人14750元。

3、對大學生村干部的組織管理和政策激勵:縣委組織部、縣人事局負責選聘人員的宏觀管理,每半年會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對選聘人員的工作進行一次檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負責選聘人員的日常管理。我縣還實行縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領(lǐng)導小組成員掛鉤聯(lián)系任職高校畢業(yè)工作,切實加強對任職高校畢業(yè)生的管理服務(wù)和培養(yǎng)鍛煉。(騰組通?2009?號《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領(lǐng)導小組成員掛鉤聯(lián)系任職高校畢業(yè)生工作的通知》)。2009年春節(jié),縣委組織部門牽頭對2008選聘的33名大學生村官進行了慰問,把組織的關(guān)懷及時送到選聘大學生村官中去。(附件:春節(jié)慰問選聘大學生村官及選派少數(shù)民族干部方案)

4、綜合分析:大學生擔任村支書、主任助理,能把先進的理論和技術(shù)帶到農(nóng)村,能提出一些好的思路和方法,可以說,打開了農(nóng)村工作的又一個嶄新局面,為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了巨大的作用。但是分析當前大學生擔任村干部的動機,可以看出村官流失的一個重要原因,就是工資待遇過低,各種社會福利待遇較少甚至沒有,大學生擔任村官很大一部分是為下一步報考公務(wù)員打下基礎(chǔ),這對農(nóng)村工作的長期開展來說是不利因素的。

5、存在問題:大學生村干部涉世不深,年紀輕、閱歷淺,對農(nóng)村情況不熟悉,給農(nóng)村工作的開展帶來了困難?,F(xiàn)在,xx縣33名大學生村干部均擔任了村團支部書記,但是由于村級條件限制,且又承擔大量文書工作,造成團支部書記參與共青團工作的時間有限,給團工作的開展帶來困難和阻礙。

建議:給予大學生參與團工作的足夠時間和精力,希望各級相關(guān)部門和村兩委領(lǐng)導給予團工作重視和支持。

共青團xx縣委員會

2009年2月26日

青年就業(yè)啟航工作匯報篇五

“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”活動工作匯報

——新疆發(fā)展宏業(yè)工貿(mào)有限公司

一、見習基地創(chuàng)建以來的基本情況

1、基本情況

為深入貫徹落實自治區(qū)團委城市青年工作部的工作部署,進一步促進我市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,按照白堿灘區(qū)團委進一步打造共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”工作品牌,提升見習理念和推進見習工作,新疆發(fā)展宏業(yè)工貿(mào)有限公司領(lǐng)導、黨支部委員會、工會決定共同實施“白堿灘區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”建設(shè),主要面對已畢業(yè)但未就業(yè)大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年等為主體,針對經(jīng)濟困難家庭人員,進行層層摸底,逐步排查,確定擬上崗人員名單,逐步審查,制定見習青年崗前培訓策劃,按照公司在崗人員統(tǒng)一管理,鑒于見習青年的特殊性,在工作和生活中,公司給予特殊的關(guān)注和關(guān)懷,確保見習青年能適應(yīng)崗位需求,積極努力工作,并努力為他們創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境,促進見習青年早日成才。自見習基地建立以來,我公司“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”共安排見習青年136人上崗,涉及到為鉆井現(xiàn)場服務(wù)的多種崗位,拓寬了就業(yè)方向和多樣化,滿足了不同見習青年的就業(yè)需求,在人員構(gòu)成比例上,少數(shù)民族人,少數(shù)民族比例達41%,對本地區(qū)的民族團結(jié)、和諧發(fā)展,社會穩(wěn)定做出了貢獻。

2、崗前培訓和管理情況

鑒于見習青年急于成才和實際知識匱乏的特殊狀況,我公司認真制定了有針對性的培訓計劃,計劃中著重加強了動手、動腦相結(jié)合的工作方法,用知識去拓展實際工作的不同方法和思路,然后在實際工作中去驗證學習到的理論知識,在培訓中,尤其加強了見習青年的道德教育和艱苦奮斗,自尊、自信、自立、自強、精神。培訓計劃在公司領(lǐng)導的親自督促下,嚴格按照培訓策劃組織實施,并且請相關(guān)方面的專業(yè)人員做老師,要求培訓達到實際效果,不走形式。

在生活和工作管理中,公司對待見習青年沒有特殊性,統(tǒng)一納入公司的人員管理中,對他們嚴格要求,嚴格考勤制度,嚴格培訓教育,做到上崗就必須一心撲到工作崗位上,同時,對于沒有固定居住地點的見習青年,公司給予統(tǒng)一安排住宿,使見習青年有歸屬感,對公司有認同感和主人翁精神,更加激勵了見習青年的工作熱情。

3、生活補貼和人身意外傷害保險情況

公司把見習青年納入公司統(tǒng)一員工管理,見習期間按40元/天的標準提供免費就餐,同時按240元/年辦理了人身意外傷害保險,確保了見習員工的切身利益。

二、典型案例:

1、2007年畢業(yè)于西安科技大學計算機專業(yè)的湯林,自畢業(yè)后多次求職無果,長期失業(yè)在家,因本人是單親家庭,母親的收入不是太高,加之上大學幾年,把家里的積蓄花的所剩無幾,生活過的比較艱難。2011年來到我公司求職,我公司根據(jù)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”的指導意見,接受下他的求職請求,經(jīng)過崗前技術(shù)培訓后,安排在鉆井隊工作,經(jīng)過近一年的實踐工作,目前湯林已經(jīng)成為井隊的技術(shù)能手,家庭的經(jīng)濟狀況也得到較大的改善。為此,該同志深深的體會到了組織大家庭的溫暖,使得該同志在鉆井工作中勤勤懇懇、任勞任怨的努力工作。并多次受到井隊領(lǐng)導和同志們的好評。這就是我公司在“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”精神的指導下的一個縮影。這就充分證實了“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”在我公司落實的真實情況的體現(xiàn)。

2、塔來提江.阿不都克里木,2010年7月中專畢業(yè),因父親亡故多年,弟妹3人,家庭負擔都壓在他母親肩上,畢業(yè)后也去過幾家單位求職,但是都是求職無望,今年2月來到我公司,希望能解決就業(yè)問題,我公司通過各種渠道了解到塔來提江家里的實際情況后,優(yōu)先安排他參加培訓,目前已經(jīng)正式上崗工作,他的家人對公司表示很感謝,本人也表示要以努力工作來回報公司對他的關(guān)愛。為此,經(jīng)公司勞動工資部多次了解和信息溝通,該同志在鉆井工作崗位上,充分發(fā)揮了一名民族同志應(yīng)發(fā)揮的作用,如:有的民族同志看到臟活、累活不愿意干,他就能夠主動去干,同時說服其他同志一起去干,使得鉆井工作正常有序的組織實施。

至此,由于“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”在公司的積極努力組織實施,使得很多的就業(yè)人員為鉆井公司多打井、多探明地質(zhì)儲量做出了積極地貢獻,同時我公司也多次受到鉆井公司主管部門的好評。這就充分體現(xiàn)了“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”對社會、對油田、對社區(qū)、對家所庭做出的積極貢獻。真正體現(xiàn)了和諧發(fā)展、和諧就業(yè)的創(chuàng)舉。

我公司將繼續(xù)堅持打造共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”工作品牌,提升見習理念和推進見習工作。我公司將創(chuàng)造更多的機會,使更多的青年走上就業(yè)的工作崗位上,使他們成為國家、社會、家庭的有用之才,并能夠為社會、油田、做出更大的貢獻,為白堿灘區(qū)的發(fā)展貢獻力量。

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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。從中國傳統(tǒng)文
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面小編
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴格履行義務(wù)。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告
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做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起
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演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎