在日常生活和工作中，制定好的計劃能夠提高效率，避免拖延和混亂。編排時間表是制定計劃的重要環(huán)節(jié)，需要根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級來合理安排時間。以下是一些優(yōu)秀的計劃案例供大家參考，幫助大家更好地制定自己的計劃。

陶藝計劃書文檔篇一

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費(fèi),時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。

來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

陶藝計劃書文檔篇二

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是什么新鮮事，更是引領(lǐng)潮流，不僅僅因?yàn)榇髮W(xué)生有自主安排的世界，更是因?yàn)橛欣趧?chuàng)業(yè)的社會環(huán)境。下面是本站為您整理的關(guān)于“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書文檔”，希望對您有所幫助。更多精彩請鎖定本站策劃書欄目。

項目：大學(xué)飲食聯(lián)盟

創(chuàng)業(yè)人：xx

xx學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)系0x計科 xx xx xx xx xxx

創(chuàng)業(yè)項目緣由：

在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題，而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn)，為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置：

大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。

大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。

大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。

大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會下崗人員作為窗口服務(wù)員。

大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。

創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)：

1.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的飯菜。

2.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。

3.大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質(zhì)安全。

4.大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實(shí)保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。

陶藝計劃書文檔篇三

為了有計劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。

文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

1、開展讀書活動，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？睹妊俊吠陡?。

8、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。

9、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。

2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3、有序開展活動，做到活動定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

4、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。

時間、內(nèi)容。

第1周、文學(xué)社啟動儀式及制定計劃。

第2周、演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂。

第3周、記事作文指導(dǎo)寫作、精彩的題記。

第4周、寫景作文指導(dǎo)寫作、綠色閱讀。

第5周、狀物作文指導(dǎo)寫作。

第6周、寫人作文指導(dǎo)寫作、名著導(dǎo)讀。

第7周、社員現(xiàn)場作文比賽。

第8周、觀察作文指導(dǎo)寫作。

第9周、童話作文指導(dǎo)寫作、圖說成語。

第10周、短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)。

第11周、讀書心得交流會。

第12周、文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)。

1、時間：每周三下午第二節(jié)課后。

2、地點(diǎn)：二號樓三樓。

張朝輝、代弋。

陶藝計劃書文檔篇四

一、培訓(xùn)項目簡介。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是對具有創(chuàng)辦企業(yè)意向的學(xué)生進(jìn)行企業(yè)創(chuàng)辦能力、市場經(jīng)營素質(zhì)等方面的培訓(xùn)，并在企業(yè)開辦、經(jīng)營過程中給予一定的政策指導(dǎo)，使學(xué)生在成功地創(chuàng)辦企業(yè)，解決自身就業(yè)問題的同時，創(chuàng)造和增加社會就業(yè)崗位，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)就業(yè)或再就業(yè)。培訓(xùn)費(fèi)由政府全額補(bǔ)貼，學(xué)生免費(fèi)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)成績合格者獲得西安市人力資源和社會保障局頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書，憑此證有資格申請政府設(shè)立的創(chuàng)業(yè)兩年免息小額貸款5-8萬元及稅收等方面的優(yōu)惠和扶持。

二、培訓(xùn)目的通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生堅定創(chuàng)業(yè)信念，掌握創(chuàng)業(yè)基本技能，提高抗風(fēng)險能力和實(shí)際操作能力。邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，在較短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)微小型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。在就業(yè)市場日益緊張的今天，創(chuàng)業(yè)為同學(xué)們發(fā)揮自身優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自我就業(yè)提供了一條新途徑。培訓(xùn)不強(qiáng)求同學(xué)們立即開業(yè)，而是通過培訓(xùn)使同學(xué)對自我創(chuàng)業(yè)、市場結(jié)構(gòu)、企業(yè)組織等相關(guān)知識有初步的了解，為將來的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)形式。

（1）理論知識與案例分析相結(jié)合；共性輔導(dǎo)與個性輔導(dǎo)相結(jié)合；經(jīng)驗(yàn)交流與觀摩見習(xí)相結(jié)合。

（2）采取游戲、競賽、討論、講座等多種形式，讓學(xué)員親身參與進(jìn)來，提高學(xué)習(xí)熱情和興趣，保證教學(xué)質(zhì)量。

四、培訓(xùn)的具體內(nèi)容。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程分兩大部分，第一部分是創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，第二部分是創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)，共十步。

1、創(chuàng)業(yè)適應(yīng)性分析；

2、創(chuàng)業(yè)項目構(gòu)思和選擇創(chuàng)業(yè)項目；

3、產(chǎn)品、客戶及競爭對手分析；

4、經(jīng)營上的人員安排；

5、申辦何種經(jīng)營許可；

6、創(chuàng)業(yè)方面的法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)對你意味著何種法律風(fēng)險和法律責(zé)任；

7、預(yù)測啟動資金需求；

8、制定利潤計劃；

9、創(chuàng)業(yè)項目的可行性分析，草擬創(chuàng)業(yè)計劃書；

10、介紹開辦企業(yè)的實(shí)際程序和步驟；

五、培訓(xùn)特色。

1、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練實(shí)行小班教學(xué)（國際標(biāo)準(zhǔn)u型教室25人/班）；

2、課堂訓(xùn)練采用高度創(chuàng)新的參與性互動培訓(xùn)方法；

3、完全模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)際過程；

4、學(xué)員在不斷豐富完善自己創(chuàng)業(yè)計劃書的同時演繹自己的創(chuàng)業(yè)計劃；

5、強(qiáng)烈感受未來創(chuàng)業(yè)的真實(shí)世界；

6、結(jié)業(yè)后即可按自己的創(chuàng)業(yè)計劃書進(jìn)行成功創(chuàng)業(yè)；

六、學(xué)員培訓(xùn)收獲。

1、經(jīng)過培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者正確認(rèn)識自我，創(chuàng)業(yè)意識得到增強(qiáng)；

2、形成一個相對完善的、實(shí)際的企業(yè)構(gòu)想；

3、對企業(yè)即將面臨的市場環(huán)境有理性的認(rèn)識，且能夠正確對市場進(jìn)行評估；

4、學(xué)會對企業(yè)員工科學(xué)的管理方法；

5、掌握開辦企業(yè)所需啟動資金的計算方法，以及科學(xué)、實(shí)用的一些納稅的技巧。

6、學(xué)會如何有效地制定企業(yè)的利潤計劃。

7、學(xué)會創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。

8、塑造創(chuàng)業(yè)者成功心態(tài)，培養(yǎng)決策思維模式。

9、提高創(chuàng)業(yè)能力、增加創(chuàng)業(yè)知識、提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

七、培訓(xùn)的原則和要求。

培訓(xùn)對象：陜西省農(nóng)村戶籍的在校大三（?？疲⒋笏膶W(xué)生（本科）。

提供資料：

1、學(xué)校出具證明1份;。

2、村委會出具證明1份;。

3、身份證復(fù)印件2份;。

4、一寸免冠照片4張（紅藍(lán)底均可）;。

5、填寫登記表2份。

培訓(xùn)要求：25人一個班，150課時，培訓(xùn)20天，集中上課8天，其他12天時間進(jìn)行市場調(diào)研、完成創(chuàng)業(yè)計劃書。

一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想。

以十八大重要精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)為中心，以提高勞動者技能素質(zhì)和自主創(chuàng)業(yè)能力、推動公眾創(chuàng)業(yè)、充分開發(fā)和合理利用勞動力資源為目標(biāo)，面向社會所有創(chuàng)業(yè)愿望的各類群體人員，有支隊性地加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)知識輔導(dǎo)，綜合實(shí)施各項促進(jìn)就業(yè)政策，不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，盡快培訓(xùn)一批創(chuàng)業(yè)成功者，開發(fā)一批就業(yè)崗位，建立起以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。

二、培訓(xùn)人數(shù)。

培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)人員280人。

三、培訓(xùn)目標(biāo)。

全面引進(jìn)和推廣國際勞工組織與勞動保障部共同開發(fā)的“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）培訓(xùn)模式，建立集創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、小額貸款、稅費(fèi)減免、跟蹤輔導(dǎo)等為一體的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)體系。培訓(xùn)造就一大批創(chuàng)業(yè)型的“小老板”。幫一人創(chuàng)業(yè)，帶一批人就業(yè)。

四、培訓(xùn)對象。

培訓(xùn)對象以城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員為重點(diǎn)，逐步擴(kuò)大到失地農(nóng)民，農(nóng)村剩余勞動力、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民、大中專畢業(yè)生、復(fù)員轉(zhuǎn)退軍人等所有有創(chuàng)業(yè)志愿的人員。

五、培訓(xùn)步驟及時間。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、共性教學(xué)與個性輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的教學(xué)方法。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、輔導(dǎo)服務(wù)時間一般不超過1年。具體培訓(xùn)過程分三個階段進(jìn)行：

（一）共性輔導(dǎo)階段。以國際勞工組織和勞動保障部共同開發(fā)編印的《創(chuàng)辦你的企業(yè)》、《改善你的企業(yè)》為主要教材，對學(xué)員進(jìn)行基本理論與實(shí)務(wù)的教育。內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)意識、工商知識、稅務(wù)知識、政策法規(guī)、市場營銷、財務(wù)管理、創(chuàng)業(yè)案例分析等實(shí)用知識，培訓(xùn)時間一般掌握在1個月以內(nèi)。

（二）個性輔導(dǎo)階段。教師根據(jù)創(chuàng)辦企業(yè)的類型、規(guī)模和創(chuàng)業(yè)者自身優(yōu)勢等情況，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行市場調(diào)查，幫助學(xué)員進(jìn)行分析項目特點(diǎn)，制定一個適合學(xué)員自身實(shí)際、可行性與可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計劃書。該輔導(dǎo)因人而異，培訓(xùn)時間一般掌握在1個月以內(nèi)。

（三）后續(xù)跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)階段。指導(dǎo)學(xué)員按照創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)辦和改善企業(yè)，對在創(chuàng)辦和改善企業(yè)過程中出現(xiàn)的問題，及時給予輔導(dǎo)，并提供相應(yīng)的政策咨詢，確保企業(yè)健康發(fā)展。輔導(dǎo)時間一般掌握在1年以內(nèi)。

六、培訓(xùn)內(nèi)容。

開展“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)。對具有創(chuàng)業(yè)意愿尚未創(chuàng)業(yè)的人員，組織開展創(chuàng)辦你的企業(yè)培訓(xùn)，幫助其掌握創(chuàng)業(yè)技巧和相關(guān)經(jīng)營管理知識，指導(dǎo)科學(xué)合理地選擇創(chuàng)業(yè)項目。二是開展改善你的企業(yè)培訓(xùn)。對新辦服務(wù)型企業(yè)負(fù)責(zé)人、小型私營企業(yè)主和個體工商戶等創(chuàng)業(yè)者。組織開展改善你的企業(yè)培訓(xùn)，幫助其調(diào)整私營思路，改善管理措施，題號企業(yè)市場競爭力。三是開展個性化培訓(xùn)。有針對性的開展融資貸款、項目選擇、政策法規(guī)、誠信教育等專項知識的培訓(xùn)，滿足創(chuàng)業(yè)者的需求。

七、培訓(xùn)方式。

脫產(chǎn)按專業(yè)分班，集中授課，專業(yè)理論課與實(shí)訓(xùn)課輪換進(jìn)行。

陶藝計劃書文檔篇五

這一學(xué)期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

（1）沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估；

（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當(dāng)然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考，全面地掌握客觀實(shí)際、生客地認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

陶藝計劃書文檔篇六

一.項目名稱:。

項目單位:。

項目負(fù)責(zé)人:。

說明:本創(chuàng)業(yè)計劃書為商業(yè)機(jī)密，所有權(quán)屬于*****公司，所涉及的內(nèi)容和資料只限于已簽署投資(合作)意向書的投資者使用，收到本計劃后，收件方應(yīng)立刻確認(rèn)，并遵守以下約定:。

1.在未取得****公司的書面許可前，收件人不得將本計劃書的內(nèi)容復(fù)制，泄露或散布.

2.收件人若無意投資或合作本計劃所述項目，應(yīng)盡快將本計劃書完整退回.

二.企業(yè)介紹:。

1.企業(yè)宗旨:。

2.企業(yè)的基本情況:。

a.a.企業(yè)名稱;b.成立時間;c.注冊地點(diǎn);d.經(jīng)營場所;e.企業(yè)的法律形式:有限責(zé)任公司;f.公司法人代表;g.注冊資本;h.主要股東:i.股份比例.

b.a.企業(yè)未來發(fā)展的計劃:。

b.企業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略。

3.企業(yè)的發(fā)展階段:介紹說明企業(yè)發(fā)展的不同時期，a.初創(chuàng)時期，發(fā)展早期，穩(wěn)定發(fā)展期，擴(kuò)張時期的情況.b.可能出現(xiàn)的企業(yè)兼并，企業(yè)重組情況，企業(yè)產(chǎn)品的市場占有情況.

三.產(chǎn)品/服務(wù)介紹。

1.產(chǎn)品/服務(wù)的概況:產(chǎn)品/服務(wù)的概念，性能，特性，用途及其先進(jìn)性，創(chuàng)新性和獨(dú)特性.

2.產(chǎn)品/服務(wù)的競爭力和市場前景:說明企業(yè)的產(chǎn)品/服務(wù)與同類產(chǎn)品/服務(wù)相比的優(yōu)缺點(diǎn)，消費(fèi)者選擇使用這種產(chǎn)品/服務(wù)的可能性及原因，這種產(chǎn)品與服務(wù)的市場空間大小.

5.產(chǎn)品的品牌和專利:企業(yè)為保護(hù)自己的產(chǎn)品采取了何種保護(hù)措施;產(chǎn)品擁有哪些專利，許可證或者與已申請專利的廠家簽訂了哪些協(xié)議.

四.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊:。

1.介紹創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的基本情況。

2.介紹創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員尤其是創(chuàng)業(yè)核心成員的特長和有關(guān)教育，工作背景以及主要投資人和以上人員的持股情況.

五.市場預(yù)測:。

3.目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場的詳細(xì)準(zhǔn)確的情況。

六.制造計劃:。

1.產(chǎn)品制造方式:說明企業(yè)是自己設(shè)廠(自建廠房，購買廠房，租用廠房，廠房總面積和生產(chǎn)面積，廠房所在地的交通運(yùn)輸，通訊條件)還是通過委托加工或其他方生產(chǎn)產(chǎn)品.

3.產(chǎn)品的工藝和質(zhì)量:a.產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程，采用何種工藝，工藝流程如何，各工藝流程的質(zhì)量控制計劃和指標(biāo)計劃.b.主要原材料，設(shè)備部件，關(guān)鍵零配件等生產(chǎn)必需品的供貨渠道的穩(wěn)定性，可靠性，質(zhì)量如何.c.正常生產(chǎn)條件下，產(chǎn)品的正品率，次品率可控制在何種范圍，如何保證新產(chǎn)品進(jìn)入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可靠性.

七.營銷策略:。

1.了解產(chǎn)品/服務(wù)市場以及銷售方式和競爭條件。

2.說明市場機(jī)構(gòu)和營銷渠道的選擇。

3.營銷隊伍的組建，構(gòu)成和管理。

4.建立穩(wěn)定銷售網(wǎng)的的策略。

5.制定促銷計劃和廣告策略.

6.價格決策和策略。

八.財務(wù)規(guī)劃:。

1.創(chuàng)業(yè)計劃書的條件假設(shè)(財務(wù)規(guī)劃與企業(yè)的生產(chǎn)計劃，人力資源計劃，營銷計劃密不可分)。

2.現(xiàn)金流量表，資產(chǎn)負(fù)債表，損益表。

4.現(xiàn)金收支分析，資金來源和使用。

九.風(fēng)險評估:。

1.政策風(fēng)險:國家政策的調(diào)整和變化導(dǎo)致產(chǎn)品發(fā)展和產(chǎn)業(yè)格局的變化有可能給企業(yè)帶來的政策性風(fēng)險.

2.不可預(yù)見的風(fēng)險:一些不可預(yù)見的事件(戰(zhàn)爭，動亂，天災(zāi)，大規(guī)模流行疾病)也可能導(dǎo)致企業(yè)的經(jīng)營，發(fā)展面臨風(fēng)險.

3.市場風(fēng)險:國際和國內(nèi)市場環(huán)境的改變，行業(yè)競爭的加劇等市場環(huán)境的變化也會給企業(yè)帶來經(jīng)營，發(fā)展的風(fēng)險.

4.經(jīng)營管理風(fēng)險:經(jīng)營項目在運(yùn)營過程中由于決策失誤，開發(fā)項目失敗，客戶合作項目流產(chǎn)，工作管理的失誤，工作運(yùn)營成本增加.

5.財務(wù)風(fēng)險:企業(yè)的經(jīng)營過程中出現(xiàn)投資資金不到位，資金周轉(zhuǎn)困難，財務(wù)管理出現(xiàn)漏洞以及陷入"三角債"困境，都會使企業(yè)發(fā)展舉步維艱.

十.發(fā)展目標(biāo):。

1.企業(yè)發(fā)展分為幾個階段，每個階段的重點(diǎn)工作是什么?

2.企業(yè)的短，中，長期發(fā)展計劃是什么?

陶藝計劃書文檔篇七

一、 活動名稱：

3.7女生節(jié)

二、 活動前言

為豐富校園文化生活，關(guān)懷廣大女性，進(jìn)一步提升女生氣質(zhì)，增強(qiáng)女生的自信，通過調(diào)動同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)自主創(chuàng)造能力，增進(jìn)男女生交流，建設(shè)和諧校園。

三、 活動目的

1. 幫助廣大的女性更好地認(rèn)識自我，打開心扉暢想未來，樹立積極樂觀的人生觀、價值觀，消除煩惱更好地面對生活，迎接未來。

2. 關(guān)愛女生，展示女性獨(dú)特的美麗與智慧。

3. 樹立女生自立、自強(qiáng)、、關(guān)愛自我的意識。

四、 活動宗旨

宣傳女性健康知識，營造關(guān)愛女性、重視男女平等的氛圍，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動，在普及女性健康知識的同時為增進(jìn)男女交流搭建平臺。

五、 活動內(nèi)容;

活動時間：2017年3月7日

活動流程

1. 首先由主持人對本次活動內(nèi)容、主題做大致介紹。

2. 游戲環(huán)節(jié)：

a.我也很值錢，游戲規(guī)則選出約30人每個每個女生相當(dāng)于1元，男生相當(dāng)于5毛，接著主持人錢數(shù)參與者任意組合只需總和滿足主持人所說的錢即可，例如，當(dāng)主持人說，2塊5該組合可以是兩個女生和一個男生或者一個女生三個男生或五個男生，每次無法組合成正確數(shù)的則被淘汰，以此類推。

b.口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。

c.水果拼盤活動

首先，隨機(jī)搶答，挑選水果。由參賽小組派出一名代表搶答，答對者即可選一種水果，以此類推。

接著，各小組開始發(fā)揮創(chuàng)新意識，用自己的水果進(jìn)行拼盤。

最后，評委進(jìn)行評選。

3. 時事討論，事先選取幾個近期的時事熱點(diǎn)話題或者身邊周圍發(fā)生的有意義的事件，同學(xué)可先進(jìn)行一定的了解然后討論自己的看法意見等。

4. 讓同學(xué)們給未來的自己寫封信，由負(fù)責(zé)人幫忙收藏。

5. 負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

五、注意事項

活動前期準(zhǔn)備工作，通知同學(xué)們活動開展時間、地點(diǎn)，以及關(guān)注的話題，預(yù)約好場地；后期需進(jìn)行總結(jié)，把本次活動的所有影像資料放到研會群上，以通過網(wǎng)絡(luò)為大家所知。在這些照片中選出更能突出風(fēng)采的照片洗出來，通過宣傳委員的加工之后，放到自己的`宣傳欄去。

【一】活動背景：女生節(jié)，誕生于上世紀(jì)九十年代初，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因?yàn)槿耸菋D女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。 在這樣一個特殊的日子里，我們機(jī)電學(xué)院學(xué)生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動，相信本次活動會讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內(nèi)心世界，領(lǐng)略女生的精彩。 女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈！

【二】活動目的：為了活躍校園文化氛圍,引導(dǎo)廣大師生對女生的關(guān)注，提升女生文化內(nèi)涵,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長成才。讓或溫柔或活潑，或知性或感性的女生們能從中認(rèn)識真正的自我。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過知心的講座會，開心的小游戲，度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進(jìn)我們女生部彼此的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯東華學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。

【三】活動主題：給力女生，神馬都幸福 活動時間：三月7日晚上6點(diǎn)—9點(diǎn)

活動地點(diǎn)：機(jī)電樓

活動參與人員：全院學(xué)生

【四】活動流程：

1.女生節(jié)講座——你本來就很美

（請機(jī)電學(xué)院女生及相關(guān)工作人員晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時到達(dá)機(jī)電樓409）

（1）淺談如何使大學(xué)女生樹立正確的戀愛觀

大學(xué)生談戀愛已成為大學(xué)校園里比較普遍的現(xiàn)象,這里主要從大學(xué)女生談戀愛的角度出發(fā),分析當(dāng)代大學(xué)女生戀愛觀的現(xiàn)狀和形成原因,并提出相關(guān)措施引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和性道德,對于學(xué)生個人的身心健康、和諧校園、和諧社會的構(gòu)建都具有重要作用。

（2）淺談新時期女大學(xué)生心理健康的有關(guān)問題 印度一位宗教領(lǐng)袖認(rèn)為：教育好一個男孩，只是教育好了一個個體；而教育好了一個女孩，就是教育好了一個家庭。足以見得女大學(xué)生的心理健康問題非常重要，大學(xué)生女生作為未來建設(shè)隊伍的重要成員，她們的心理健康尤為引人關(guān)注。

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陶藝計劃書文檔篇八

xx學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)系0x計科xxxxxxxxxxx。

在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題，而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn)，為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。

大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。

大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。

大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。

大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會下崗人員作為窗口服務(wù)員。

大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。

1.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的飯菜。

2.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。

3.大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質(zhì)安全。

4.大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實(shí)保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。

陶藝計劃書文檔篇九

二、品牌推廣：目標(biāo)是家喻戶曉。

1、和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商合作，比如阿里巴巴；

2、建立網(wǎng)站；

3、建立連鎖專賣店；

4、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的廣告。

三、營運(yùn)目標(biāo)。

1、第一年在全國建立30家連鎖店，銷售90萬雙；

2、第二年新增30家，銷售180萬雙；

3、第三年新增30家，銷售270萬雙；

4、以后每年新增30家，平均每家銷售3萬雙；

四、價格定位：

20－40元/雙。

五、效益分析。

前3年投入：連鎖店90家x6萬=540萬廣告投入460萬元共投入：1000萬；

純利潤略為：1600萬元。

整個項目由兩個個部分組成，既可以合并操作，也可以分開操作，視資金籌措情況才決定。

整個項目看似傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，其實(shí)融進(jìn)了很多新的創(chuàng)意。如果能夠得以順利實(shí)施，還可以帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)-零售、等共同發(fā)展。

文檔為doc格式。